依依惜别的作文400字六年级_依依惜别的作文400字六年级怎么写

依依惜别的作文400字六年级_依依惜别的作文400字六年级怎么写

       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答依依惜别的作文400字六年级的问题。这个问题集合囊括了一系列与依依惜别的作文400字六年级相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.话别母校(一封信400字)

2.依依惜别作文 依依惜别的作文

3.六年级毕业作文

4.依依惜别的作文

5.描写一个感人话别场面的作文400字

6.依依惜别小学作文600字

话别母校(一封信400字)

       第一篇：母校，不想和你分开敬爱的老师，亲爱的同学们： 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。 回想六年前，我们离开幼儿园，迈入高琦小学，那是，我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要扳着手指才能数清。现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学，我们提笔能写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。这时学校教育的结果，这时老师心血的结晶。六年，两千一百九十个日日夜夜，在这毕业之际，我们都么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。 在母校的生活中，我渐渐明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥抱生活。在母校的生活中，我感受到了老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身灰，却写活了立体的人生；在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。 母校不仅给我知识，也在各种不同的活动中，陶冶了我们的情操。 每年的春游，提供了我们与大自然接触的机会；过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点；征文比赛，更是锻炼了我们的文笔，去理解字句王国的快乐…… 母校母校，就是人生第一所学校，离开母校，谁舍得呢？ 我像风筝，是母校把我引入人生的正轨。但最后，母校扯断了我们之间的线，是因为母校想让我飞得更高！如果有一天我迷失在风雨中，我知道这段记忆会为我疗伤止痛。也许我们最终的世界会不同，柯我知道这段记忆陪我闯过风雨！ 好快，像一眨眼，像一瞬间，像昙花开放的短暂。 谢谢你，母校！再见，母校！ 第二篇：光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。 忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？ 忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！我在校园里度过了5个春夏秋冬，母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，多少欢笑在这里洒过；在这里，多少汗水在这里留下；在这里，多少老师的辛勤话语在这里写下……这些点点事情，永远地在我脑中留存！愿母校的明天更加美好！ 第三篇：又是一年离别之时六月，注定要贴上离别的标签。 又在苏大校园里看见驮着大行李包行色匆匆的学子们，又到了毕业的时刻，又是一年离别的时刻，行李包里裹挟着他们无处安放的青春。去年此时，我的青春也曾经在这样的景象里飘来飘去。 栀子花开了，百合花开了，柳絮也已经飘过，他们又开始踏上新的启程。校园里那些熟悉又陌生的一切在离别的时刻竟然开始模糊，自己的痕迹播散在故去的四年里，假假真真，正因为发生过，所以，他们必须珍惜，珍惜这已经不再的青葱岁月，书生意气。 离别是痛苦的，那些难以割舍的情意，那些遥遥无期的再见，那些有关同桌的你的美好记忆，那些睡在我上铺打呼噜的兄弟们，都在这即将远行的时刻又逐渐清晰起来。很多时候，他们会对自己的记忆产生怀疑，怀疑这样美好的事情曾经真的出现在自己的生命世界里，怀疑自己有过这样如此不羁的年少轻狂。 夜晚的风变得凉爽，临行的人们大概多是久久不能入睡吧，躺在床上，看着已经打包的行李，明天就要远行，真好深深把这刻凝望。最难控制的可能就是自己的思绪了，记忆的闸门会一发不可收拾，那是属于我们时代的故事。时光轮转，滑到今天，不知道在同样的宿舍屋檐下会发生什么样的故事呢？看着窗外闪烁的霓虹，床上的我们渐渐沉静下来，铺开桌子，重新搜罗，把明天的道路规划。 篮球场旁边的野草又开始疯长，那是多在暑假过后才能有的，在这样的雨季里，我再次踏草而行。脚下的路，还是以前踏上的路吗？体育器材已经有些锈迹斑斑了，我们飘荡的身影和嬉笑的情形已经不再。只有那些器材在风中自由摇摆，摇摆着我们曾经的过去岁月，无悔青春。篮球不晓得还会不会飞登树上，下落入丛中，难觅其踪迹。那些晃动的矫健身姿，已经把我们的空间挤占了，但他们永远不会代替我们，不会代替我们那些无数个无法复制的月朗星稀夜。 宿舍楼下的地摊上，那些鲜活的教科书已经沦落到那么悲惨的境地，我清楚的知道不是我们不喜欢书籍，只是因为我们远行的时候，毕竟载不动许多书啊！可怜的它们只能静静躺在那里，不知道还会不会流通到熟悉的人手里呢？书籍也是有生命的，我总觉得不该用这样的方式结束它们年轻的生命。可是，年轻的我们偕同年轻的书籍无可奈何花落去。 微风再次吹皱了校园中的湖面，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，一代又一代的人还在继续从木廊上走过，来到那总是空荡荡的教室。教室中阅读的身影，慢慢等待伊人的苦涩。幕幕景象，涟涟泪水。 再回头看看那湖畔的青柳，那灯光依稀的宿舍楼，那杯盘狼藉的餐厅…… 上路吧！毕业生。强忍住眼中的泪。别了，母校看了六年的这本书已经接近最后一页。是为了下一本书而期待，还是为了放下这本书而不舍？但最后的我不得不放下这本书——别了，母校。离开母校，我舍不得，但我又必须离开。忘不了你那一排排高大的梧桐树。稀疏的绿叶是你给我的信号。现在看来又是如许的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的风采。美呢,有些生疏。满地的落叶呀，请你不要为我的离去而伤心！待你以后长满绿叶，生命勃发时，又会有千万个“我”为你浇水松土，为你“梳妆打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢? 走进曾经的教室，除了沉默的座椅上的灰尘在飞舞外，再也没有了一丝生机。教室啊，活跃些吧！以后还会有更多的“我们”打扮你。回首，曾经的一幕幕又涌上心头。打闹着、追逐着、说笑着，真不愧是六年级最活跃的班级。飞舞着的纸团在空中划过一道优美的弧线，那是班上捣蛋同学的“密报”。到处拉关系传纸条，那又是“情报员”的“秘密工作”。一切为何记忆犹新，却要接受分离，再也看不见了，只能小心地将它打印在书中的某一页上。音乐教室也似乎死寂了。一个个曾充满生气的音符，此时在窗上也沉睡了。音乐教室，美妙些吧！还会有更可爱的“我们”在这里歌唱。眨眼，往日的一幕幕又呈现在我眼前。同学们整齐地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不断的打着节拍，嘴中也不停的冒出歌词，像一颗颗圆润的珍珠，跳出嘴里，又弹到空中，最后躺在了云霄中，随风消失了。同学们仍然陶醉于其中，仿佛很享受似的。蓦然间，现实将我拉了回来，好像在告诉我：时间不会倒流，以前的生活不再属于我，回忆永远是回忆，我应该活在现在，不要去追忆过去，也不要憧憬未来。看见了，或许是幻影，母校正在向我挥手，这本读了六年的书已将关上。一切又将从头开始——别了，母校。告别母校风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。其实不想走“母校”，一个简单而又普通的词语，一个挥笔即可写出的词语，一个意义看似浅显的词语。可就是因为有你，才有了我，五彩斑斓的童年回忆；因为有你，才有了我，十年寒窗的同学友谊；因为有你，才有了我，励志奋发的未来憧憬。即将毕业的我，在这即将与你告别的时刻，怎么能轻易地挥手，轻易地道别呢？再见了，母校！再见了，校园！你的操场，没有绿荫荫的草地，也没有齐全的体育锻炼器具。虽然灰尘满天，虽然碎石满地，可是，却回响着我们，嬉戏时的欢声笑语，留下了我们，拼搏时的挥汗如雨。你的教室，没有高档的多媒体，也没有粉刷一新的墙壁。虽然略显简陋，虽然看似陈旧，可是，却激射着我们，探索时的思维火光，包容了我们，相处时的苦辣酸辛。你的名字没有响当当的招牌，也没有伟大人物的题字捐赠，简直平凡得不能再平凡的一所村小——留永小学。可是，在我的心中，你却是那么独一无二、那么刻骨铭心。因为，你是我童年的摇篮，你是我起航的港湾，你是我求知的基石，你是我人生的起点。叫我如何能够忘记你？叫我如何不会想念你？再见了，母校！再见了，同学！我们从各个角落聚集到一起，像无数小溪不约而同地流进江河。我们有缘结识，有缘走到一起，有缘共同努力、共同奋斗。从陌路到相识，从相识到相知，从相知到分离，这是一个多么艰难而又幸福的经历！每一次成功，都有你们，真心实意的祝贺；每一次失败，都有你们，雪中送炭的鼓励。当我捧着毕业照时，心里真的是五味交加、百感交集。三十八张笑脸隐含着对过去的甜蜜回忆，对现在的倍加珍惜，对未来的向往憧憬。这样一个团结、和睦、温馨的集体，叫我如何能够忘记？叫我如何不会想念？再见了，母校！再见了，老师！是您，教给了我们丰富的知识；是您，教给我们生存的本领；是您，教给了我们做人的道理。你让我们，从书本中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理，上课时，你那慷慨激昂的演讲，带领着我们，在知识的海洋里，尽情邀游；下课时，你那平易近人的话语，指引着我们，在人生的征途上，奋力拼搏。您瘦高的身体，浓缩的是渊博的知识；您厚重的镜片，闪耀的是超凡的智慧；您少许的白发，隐含的是深沉的师恩。这样一份博大、深远、浓浓的师爱，叫我如何能够忘记？叫我如何不会想念？其实不想走，其实我想留！别了，同窗共读的友情；别了，和蔼可亲的恩师；别了，难以割舍的母校；别了，五彩斑斓的童年！

依依惜别作文 依依惜别的作文

       　七月，初夏，毕业，伤感。心，在离别前荡起秋千；泪，只能转身后说再见。初见走到了再见，回到原点，曙光重现，凝结了时间。下面一起随我来欣赏关于“毕业“的伤感作文吧。

毕业伤感作文400字篇1：离别

       　离别，这两个字好恨，当我站在车站送走他们的那一刻时，我的泪水在蒙蒙的细雨中放纵的狂流，不留痕迹的，透过车窗看见她也在抹眼泪，是我们的不争气，还是我们的任性。

       　回忆起我们在一起的日子，好开心，摸脚、爬山、逛街、照大头贴、吃小吃，还有被窝里的悄悄话，一切都是那么值得回味，记得当初也是在离别时，你问过我一个问题，是送人走的人伤心，还是被送的人伤心。说实话，这个问题我也答不出来，可是你今天又问了我同样的问题，我依然无法回答你。我不想离开你，直到我看见你在背地里抹眼泪时，我也知道，你也舍不得我。但是……

       　从前，我们在一起会相互嫉妒、攀比，而如今我们都懂事了，更多的是相互的关心和珍惜，因为我们知道…每一次的离别，都有泪水的存在，我在想，哪天的离别会没有眼泪呢？或许坚强可以是一种方法，但感情里的坚强是多么的微不足道啊！现在我面对的是相同的环境，记得昨天我们还在一起说过的话，记得今天上午我们还在一起做过的事，现在都成了一场空了，所以我努力在回想我们在一起的日子。当我送走你们后狼狈的回到家中时，我还在想，前几个小时，你喝过咖啡的杯子，会不会残留你不经意的余温？唉！为什么每一次的离别后，心中会有种莫名的伤感，就会感觉房子里少了样东西，于是仿佛空荡荡的。其实不然，只是在心中少了一个你很在意的人。她，我很在意对吧？恩，确实如此。

初三毕业伤感作文400字篇2：亲爱的初中生活，再见

       　多彩的初中生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……

       　初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕！”

       　初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！

       　初中生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！

初三毕业伤感作文400字篇3：毕业的伤感

       　七月，初夏，毕业。心，在离别前荡起秋千；泪，只能转身后说再见。初见走到了再见，回到原点，曙光重现，凝结了时间。假如在某天，童话剧情再次上演，我们再一次遇见，我们都一如从前，没变。

       　莎士比亚说：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过它横扫的镰刀。”但有一样东西却不会被它的镰刀收割，那就是我们之间的友谊。我们的生命一天天地转动着，秒针、分针、时针——当青春变成旧照片，当旧照片变成回忆，当我们终于站在分叉的路口，孤独、失望、彷徨、踌躇，上帝打开了那扇叫做成长的大门

       　六年前，第一次走在学校的小道上，树木才刚栽下不久，如今早已蔚然成荫。而在我的记忆深处，许多事我都已经遗忘，但是这个班，我一直铭记在心，令我记忆犹新，如春天的花香萦绕。多彩的一切，给予了一个不一样的班级，46个不一样的我们。也许在别人看来，我们的一切是那么平凡，可对于我们来说，它是独一无二的，是我们才拥有的一切！

       　当闪光灯照向我们时，仿佛时间定格在了那一刻，我知道——我真的毕业了。虽然总觉得时间过得飞快，但是我真的要走出校门，走出这六年美好的回忆……“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”，六年的时光已悄悄过去，相聚犹在昨天，分别即在眼前。

初三毕业伤感作文400字篇4：毕业了

       　一直以为初中三年生活永远那样漫长，生活在同一个校园的彼此好友永远会生活在一起、永远不离别了。

       　然而，当伤心的事情打湿了我心灵、感动的话语洒变我的心扉时。那一刻，我知道：我们要毕业了，同学们真的要说再见了。仿佛如同一场梦，曾经的痴狂，曾经的波澜壮阔，曾经的肆无忌惮，曾经的飞扬跋扈，结果，在某年某月的某个地方，突然发现，那只不过如梦一场。

       　蓦然回首，那场梦里，隐藏着多少辛酸和无奈，我们不愿再度思索因为，梦醒了，留给我们的只是依依惜别、难舍难分。毕业了，我短暂旅程被中断，我必须要开始去思考我们自己的将来。

       　我站在人生的拐点，迷茫地眺望未来，即使这是我们无数次反复地期待的时刻，但它突然的到来依然让我们措手不及。也许我真真的生活才刚开始，迷茫的前方，开始提起勇气再往前走，前方的路到底会需要多大的毅力呢。这即将是一个考验。

初三毕业伤感作文400字篇5：毕业了

       　不知道你们有没有同样的感受，刚毕业的时候我们还保持联系，现在随着时间的流逝，看着朋友们逐渐离开了，曾经的同学也开始各奔东西，我们联系的次数也开始减少了，有时候聊一句没一句的，或许在新的环境里认识新的朋友了，有新的交友圈了，渐渐地不再和以前的朋友联系，有联系的话只是自己极个别的好朋友，开始和好朋友转变成陌生人了。

       　有时候，有些人不需要说再见，就已经离开了；有时候，有些事不用开口也明白；有时候，有些路不会走也要变长；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那时候，已是过往总是望着天空发呆，那些说好不分开的朋友不在了，转身陌路熟悉的，安静了安静的，离开了离开的，陌生了曾经的那些好朋友，多数的都不联系了。说好了做永远的好朋友，你们还记得吗在意太多的朋友，变得没了自我，最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上，自己疗伤。不愿流露太多悲伤于是安静总是望着手机，看着通讯录里那些曾经熟悉的名字，莫名的想起一些人。却不再给他（她）们打电话发信息，不愿划破这份沉默，上QQ的时候看见同学朋友在线也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些给过鼓励、给过关心的朋友。虽然离开了却还是感谢，虽然陌生了却还是想念。曾经激励的铭记于心，曾经陪伴过的岁月缅怀有你们的温暖。我会永远记得你们也许是我的安静让我们陌生了也许是我的离开让我们陌生了也许是我的沉默让我们不再联系了也许，那些也许，只是因为我……

       　可是我是个倔强的孩子，喜欢念旧。你们的离开，只会让我更沉默，只会让我更加想念你们因为有你们所以很好祝你们幸福…不知道你们还会不会想起我~~~

       　或许早就把我给遗忘了，希望有生之年还能和曾经的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好！

六年级毕业作文

       　依依惜别

       　眨眼间，六年的小学生活已经过去，感情的潮水在我心中放纵奔流……

       　这六年来，老师对我们关怀备至，我忘不了；老师对我们的淳淳教导，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的脑海里留下了深刻的印象。她像培养鲜艳花朵的园丁；她也像那为了给人们带来光明而将自己燃烧成灰烬的蜡烛；她更像是给我们指着那条光明大道的路明灯啊！

       　母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员；你把我领进了那无穷尽的知识海洋；母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

       　难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同学温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。

       

       　俗话说得好：“天下无不散的筵席。”当我们告别今年的暑假，我们就成为了一名初中生。同学们，即将成为初中生的我们相识在陌生时，离别在熟悉后，让我们一起对母校挥挥手：“再见了，老师！再见了，母校！”

依依惜别的作文？

        不停的思念

        雨，贯穿整个夜晚；在漆黑的夜里，思念不知什么时候，悄悄爬上了我的脑海，占据了我的思想。

        我的眼前仿佛出现了冯老师朦胧的身影，我仿佛听见了冯老师对我们的殷殷教诲；冯老师走的那天的情景，仿佛浮现在我的眼前。您信步走进教室，告诉我们您要走的消息。我们中，竟没有一个人问您要调到哪去。只是心里觉得很舍不得，像是要失去一种什么东西似的。我还记得，冯老师走时，告诉我们，他会经常回来看我们的。但是，直到今天，冯老师也没有回来看过我们一次。我们总是互相安慰：冯老师一定是太忙了，没有时间来看我们。

        我还记得，那节课上，您给我们讲的笑话，我还记得大体是这样：有一户人家，家里只有妈妈和一个孩子。一天，妈妈把洗过的衣服晒在外面的竹竿上，并嘱咐小孩，要看好衣服，别让人偷走。妈妈便走进了屋里。这时，来了一个人，他早就盯上了晒在外面的衣服。他开始讨好小孩，跟他一起玩游戏，还给了他一块糖。过了一会儿，小孩问他的名字是什么，他说：“逗你玩。”小孩记住了这个名字。那个人对小孩说：“如果我把你家的衣服偷了，你怎么办？”小孩说：“我告诉妈妈。”只见那个人偷了几件衣服。小孩一看，跑进屋里，对妈妈说：“妈妈，有人偷我们家的衣服。”“谁呀？”“逗你玩。”“你这孩子，怎么学会撒谎了？”妈妈一边说，一边举手要打他。就这样一连几次，直到第三次。他妈妈出来一看：光秃秃的竹竿上，一件衣服也没有。冯老师一边用幽默的口吻讲，一边做着夸张的动作，把我们逗得哈哈大笑。可是现在，我们再也听不到冯老师给我们讲笑话了，再也无法和冯老师一起做游戏了，想着想着我的眼睛湿润了。

        我抬起头，看看窗外，雨，还在下着，思念还在不停着。

        希望可以忙到你 (*^__^*)

依依惜别的作文

       　依依惜别

       　依依惜别春天使大地焕然一新，也给校园增添满园春色，更给了我们希望和快乐，当将要离开生活六年的校园时，心中一阵酸痛，回忆往事，从一年级入学，二年级入队，六年级毕业，似乎只是弹指一瞬间，而那时有着我们六年的荣誉。在操场上，以前五届运动会时的景象映入眼帘。在教室里，一次又一次的考试、一次又一次的分数带来的几次悲伤、几次欢笑，在依依惜别的时候回想在课间，同学们追逐、打闹、嬉戏，当上课时琅琅读书声从各个角落里飘扬出来，像是动人的大合唱，回响在空寂的校园内。操场前立着的那根高高的旗杆上，红旗轻轻的随风飘，飘洒我们的希望，记着那一次次红旗下的奔跑，记着同学之间深厚的情谊。在拍集体照时，有的挤眉弄眼、有的满面愁容。我们还有几天能相聚？在踏上新的校园之前，愿我们的友谊天长地久!

依依惜别的作文

        依依惜别

        花开花落，叶落飘零，凄凄惨惨，迷迷漫漫，无数个春夏秋冬，记载着我们同窗好友的美好回忆。

        花开六月，它让我们留恋起慈祥的母校，是它用充足的智慧和历年的经验，培育了我们，她是我们长大的乐园，它用强壮的骨骼勾勒了智慧的结晶，让一个个天使般的精灵发挥自己的潜能。环境往往影响着成长，母校多年来之所以培育愈来愈多的人才，离不开它的勤劳，它的奉献，它倾注了自己的心血，让血的脉搏源远流长。从儿时到懂事，我一直视母校为我的“精神家园”，它不仅传授我们无尽的知识，更让我们懂得做人的道理，懂得如何尊敬师长，孝敬父母，更懂得怎样立足社会，奉献社会。

        严谨的恩师对我们的教诲更是汪洋一片，他们不用严厉的惩罚，呵斥的教育，而是用耐心的谆谆教诲让我们在爱的教育下成长，无论曾经恩师对我们怎样的教育与磨难，我们都心知肚明——“严师出高徒”。我们今天的付出是为明天的辉煌打基础，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无论历经怎样的沧桑岁月，他们永远是我们歌颂的红烛。

        在漆黑的夜晚，沉浸在一种失意的氛围中，你曾想过没有，极端的巅峰是我们每个人心中的理想，攀登它，则需要脚踏实地，一步一个脚印去努力。是他们，为我们坚定了攀登的阶梯，它既没有那样单调，也没有如此的乏味，他们用殷勤的双手让我们踏进了成功的大门。

        两年同窗，共沐一片阳光。他们的存在是渺小的，但力量却是伟大的。失意的劝慰，困难的鼓励，喜悦的警告，无缘无悔今生有缘能相遇，回忆过去的美好，留恋过去的痛苦，共同的分担，共同的喜悦，让我们成为共患难的知己。

        无论历经怎样的磨难，不要忘记花开六月的回忆。在一个白色的季节我们相遇，分离却在一个繁茂的季节，它代表着幸运还是美好，共同的六月，花开的六月，充满希望的六月，下一个六月再见 ！

依依惜别的作文

        在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的六年级毕业作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级毕业作文 篇1

        让我最印象深刻的是──跳蚤市场！那天我真的是玩疯了！我牵着妹到处跑、到处玩，各式各样、五花八门的二手商品一一陈列在眼前，有喜爱的东西毫不手软。直到感觉过瘾了，才心满意足，因此让我留下深刻印象。

        如今要离开母校真不舍，这是我蕴藏许多完美回忆的好地方，有高兴也有悲伤。很多样丰富的围绕在我身边。但再过几天我就要毕业了，前途还有很多搞笑的事再等我发展，因此不好回头；只记得往前，就算有挫折也会勇往直前的！再见了，各位！

        不久后，咱们即将结束六年的小学生活，时刻过的好快，快到不经意眨眼，时刻就溜走了。

        六年的时光，咱们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时刻太久了。但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。

        就如同海浪中的一只小舟，咱们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，咱们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能越过障碍，继续跑下去……但是，咱们的身边，总是少不了那辛勤工作的教师。教师如同咱们在学校这个家的母亲，无时无地的给予咱们最温暖的呵护，无时无地的引导咱们在知识的海洋中遨游……教师教会咱们太多。

        这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的教师；舍不得我在小学生活中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情……舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我必须不会忘记你们，正因你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。

六年级毕业作文 篇2

        最后一次相聚在母校，欢聚在这几棵桂花树下。

        从我进入这个学校与你们相遇至现在，这几棵桂花树已经增长了四个年轮，每一个旋转的年轮都是一本有趣的故事书，它记录了我们在学校的生活，记载着我们之间的故事。此时此刻，我仿佛又听见了读书声、歌声和笑声,仿佛又看见生动有趣的课堂，一起嬉戏的场景，开心兴奋的春游……

        我记得我们班所有人的特点：人称“关不上的水龙头”的高锐;阳光帅气的高振雄;有“大喇叭”之称的张后顺;调皮捣蛋的徐世杰、罗玮轩、宋文浩、李明;人缘好人称“马哥”的马育林;还有人送外号“永远前三名”的汤雨薇、张航、胡建平，胡建平内向、人缘好，张航爱动脑、废话多，汤雨薇女中豪杰、统领女生、傲气凌人;搞笑二人组：赵亮，焦证，他俩是“危险人物”，能将人活活笑“死”。赵亮有一个“威震四方”的“雅号”：赵(照)不亮的灯泡;陶露娜人称“笑不倒”;还有古灵精怪的沈娟方文萍二人……

        当然，还有我班的几元镇班大将：有趣的丰老师、可爱的童老师、幽默的李老师、还有翻脸比翻书还快的俞老师……

        再见了!请记住我们在一起的日日夜夜，让我们的友情地久天长!

六年级毕业作文 篇3

        提起笔，突然不知从何写起，六年有太多太多东西值得记忆，值得描述，我现在却一片茫然。——序

        窗外淅淅沥沥的雨声由小变大了，从慢节奏到快节奏，我的思絮也随之变化。脑海里不断浮想出小学生活的“插曲”，只有毕业了才能体会这个中感受。

        纱窗外一阵风吹来，清清凉凉，把我的视线带到了墙上。那是贴着奖状的墙。那是六个年级十二个学期里精彩的页数，那是十几分收获。从小学第一期期末的二等奖，到二年级的学习进步奖，三年级的一等奖，四年级的优秀对干，五年级的优秀少先队干部，六年级的三好学生。奖状是优秀的见证，也是奋进拼搏的历程与动力。

        月 日考完试，毕业典礼。我们真的迎来了毕业。毕业，这个词在我看来怎么这么陌生？往年暑假巴不得越早放假越好，现在为什么要毕业？能不毕业吗？……但是，天下没有不散的宴席，要怪就只能怪时光匆匆流走，不回头。人的一生，六年不算短，小学生活的六年，在一年级看来，何其漫长，六年级看来，何其飞速。过去就不会再来，就如同水龙头里的水，拧出来就不会有塞回去的道理。

        说到水，又想到了泪。毕业典礼，“这次第，怎一个不舍了得！”

        毕业典礼上操场 多个学生潸然泪下。眼眶都湿润了。六年，就算是一只狗一只猫，也对自家有着深厚的感情，何况我们在这个学校生活了六年，从幼稚的小弟弟妹妹变成一个个少年。

        （写到这，我沉默了一会）

        “从能说一句话，到辩论会上的舌战群‘友’”……这是我套用毕业典礼上临别赠言文章中的一句展现我们成长的话。没有言过其实。想到这六年中最后的辩论会，那简直是“人声鼎沸”“热火朝天”。科技发展是利大还是弊大？同学们众说纷纭。一个个巧舌如簧，旗鼓相当难分上下。有人说科技使社会进步，有人说科技危害环境，有人说科技给人带来便捷，有人说科技发展让地球千疮百孔……最后的结局——平。看来这个问题并不是想象当中的容易辩驳。

        （站起身，伸了个懒腰，回头又看见奖状，我又想起了……）

        两次失败。

        就在今年五月，我相继去应两所中学的的招生考试，结果都不很理想。成绩不算太坏的我这次是发挥失常还是没弄清题意？都不是。应该是我忽略的这两次考试的重要性。关系厉害还没弄清。这两下打击让我似触电般惊醒。不能再这样了。最后一次机会，毕业考试。这次若“拿不下这座城池”那我就“无颜见江东父老”了。也不能说是奋发图强，只能算醒觉了吧，这次考试终于没留下悬念，稳坐了第一。

        （雨停了。停了）

        一二年级的风风雨雨又浮现在眼前，那时小，上学放学都由奶奶接送。不管风吹雨打电闪雷鸣，只要是上学时间，奶奶至始至终担当着这个看似渺小对于我来说是伟大的责任。那段时间成为我人生的一个站点。这次毕业典礼，也着重叫我们感恩。

        “劝君更尽一杯水，西出店门无故人” 月 日晚，和几个走得近的同学做最后分别。我们在一家饭店内聚集，又要在这个饭店外分散。走出门，就各回各家各找各妈，换一个词说——各奔东西。我们几个并没有哭，因为一切尽在不言中，来时相见又会是别样风景。

        再见！

六年级毕业作文 篇4

        六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底，却总害怕哪天会失去它。于是，便把它付诸于纸上。

        昨日，老师领着我们走进校园，走进教室的情景还历历在目，一转眼，展现在我们眼前的却是离别。校园里的那几棵树，现在看来似乎特别可爱，特别亲切，好象在伸展着纤细的手臂，祝福着我们，希望我们在新学年里再次跨上新的阶梯。

        昨日，大家在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐着，嬉戏着，一切都是那么美好，难忘……昨日，老师拿着教棒指着黑板，教我们念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国……”老师把着我们的手，教我们写“一”，“禾”，“木”，“田”……

        昨日，永远成为昨日，永远成为历史……

        老师啊，同学啊，在临别前，让这一切成为我们之间永恒的乐章，伴着你我，直到永远……

六年级毕业作文 篇5

        四年级时，看着那些六年级的大哥哥大姐姐们提前放假，离开学校上初中，心里总在想：要是我们也提前放假，那该有多好啊!

        而现在，自己也上六年级了，也提前放假了，也将要离开母校去新的学校读了，本来是值得高兴的——因为自己迈开了自己人生中第一步。可是，却高兴不起来，心中只留下了留念与不舍，总会有一阵微微的激动，面对母校，面对老师，面对同学，眼泪总是在眼眶里打转儿，总是想哭。

        现在，那些学弟学妹们总是眨着眼睛，天真地对我说：“姐姐，好羡慕你们啊!那么早就放假了，还没有作业。”随后，便用手托住下巴，幻想着。我摸着她们的小脑袋，嘴唇不停地颤抖着，每当这时，我便会抬头望着天空，不想让眼泪流下来。

        忘不了，母校的怀抱!在母校的怀抱里，我们逐个阶梯、一步一个脚印;在母校的怀抱里，我们种下种子，在今天迎来了丰收;在母校的怀抱里，我们茁壮成长!

        忘不了，辛勤培育我们的老师!是您教会我们做人的道理。您如一位海手，指挥着我们前进的道路;您如一个指路灯，指引着我们前进的方向;你如一位园丁，浇灌着我们，使我们迎来辉煌的明天!

        忘不了，朝夕相处的同学!是你们给了我很大的帮助，使我变得更勇敢。你们使我感受到了团结的力量，同学之间的互帮互助。你们的帮助使我的成绩越来越出色，你们的关爱，使我感受到了温暖，谢谢你们!

        敬爱的老师，亲爱的同学，我们即将分别，但是，希望我们彼此谁也不要忘记谁，我们虽分别在各地，但我相信，我们彼此的心是永远都不会分开的!

六年级毕业作文 篇6

        一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

        要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

        二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

        (二)、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

        要求：

        1、从以上两题中任选一题完成。

        2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

        三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

        考场小白兔山坡指南针狐狸

        四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的.感受。要把内容写具体，语句写通顺。

        五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

        六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

        要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

        六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

        七、我很感激她

        要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

        八、我们玩得真快活

        要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

        2．注意写出快活的情感。

        九、题目：告诉你一件新鲜事

        要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

        十、1．写作知识。

        (1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

        ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。

        ②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

        (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）

        ①天亮起床、梳洗、作准备。

        ②集队候车近一小时。

        ③沿途所见、所闻、所感。

        ④来到南山公园门口，顿觉秀流。

        ⑤按游览顺序描写南山美景。

        ⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

        ⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

        ⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

        2．看图作文。

        仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

        十一、他（她）这样做不好

        提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

        要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

        （2）字数在500字左右。

        十二、我 这堂课

        要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

        十三、 温暖

        要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

        （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

        （3）文章在400字以上。

六年级毕业作文 篇7

        离别，这残酷的现实即将到来，曾经一起欢笑，一起哭泣，难道这一切就要不复存在？

        最后一次春游，最后一次运动会，最后一次夏令营，最后一次考试，点点滴滴，分分秒秒，我们彼此珍惜，集体收获。

        离别仪式代表什么？为什么我们会一个个抱头痛哭？

        泪水又能代替什么？为什么我们会放纵自己的泪腺，让它尽情奔流？

        55位同学此时此刻脑中都是一片空白，我们为什么要在亿万人中，成为同学，变成朋友，交成知己？既然我们相识了，又为什么上天又要折磨我们，把离别不可避免地摆在我们面前？如果注定要分别，为什么又要相识？

        空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。

        毕业照上强行挤出来的苦笑之中，笼罩着一层淡淡的阴云。

        曾经的往事，滑稽的、严肃的、无聊的，现在，在每个人眼中却是那么重要，再过一段时间，它就会从我们记忆里生生地撕裂，变得灰飞烟灭了。

        不想毕业，不愿分别，我的脑中回忆着每个人的笑容，这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，然而，它将消失了，永远的石沉大海，永不重来了！

六年级毕业作文 篇8

        害怕的那一刻，还是到来了，即兴奋、又失落。兴奋的是要开始新的生活。接触新的环境。失落的是这里留着许多的劳动成果，即将离别的那一刻终究会有舍不得。

        如何面对离别的那一刻？

        悄悄的我来了正如我悄悄的离去。

        看着已经熟悉的面孔，听着熟悉的声音、观望着熟悉的环境。时而叹口气、汗……

        看着那曾经的办公桌工柜工牌电脑记事本，文件袋还有经常坐的那张办公椅。是那么的依依不舍、是那么的留恋望返。

        是的：

        我在倦顾。因为这里有我太多的回忆。不管是快乐的还是悲伤的……我都要通通带走…

        …

        从那年到至今，在此经历很多，也学到很多、突然很有不舍得、是的，牵挂的还很多。

        想到那些曾经经历过的画面，精彩的片段。眼角洒下几滴金银剔透的泪珠。

        可悲可喜可歌可泣……

        这是发至沛府的言语。真心流露的情感，没有弄虚作假。

        一切的一切证明我曾经存在过、、、

        偶尔还会担心些什么……明明知道担心都是多余的，却还……

        明明知道地球不会因为少了一个我而停止运转，也不会因为少了一个我的球就颠到黑白，太阳还是早早起升，月亮还是那么明亮，一切的一切正常运作。我却是一塌糊涂

        我那么的不舍，可还是要离开不是么，只是迟早的事情、对，今天的离开只是为了下次的团聚，或许总是这样来敷衍自己，想自己会好过些。

        朋友说，这是一段开始的结束，也是另一段结束的开始，不必感伤、勇敢寻找自己的下一步。

描写一个感人话别场面的作文400字

       依依惜别

       依依惜别春天使大地焕然一新，也给校园增添满园春色，更给了我们希望和快乐，当将要离开生活六年的校园时，心中一阵酸痛，回忆往事，从一年级入学，二年级入队，六年级毕业，似乎只是弹指一瞬间，而那时有着我们六年的荣誉。在操场上，以前五届运动会时的景象映入眼帘。在教室里，一次又一次的考试、一次又一次的分数带来的几次悲伤、几次欢笑，在依依惜别的时候回想在课间，同学们追逐、打闹、嬉戏，当上课时琅琅读书声从各个角落里飘扬出来，像是动人的大合唱，回响在空寂的校园内。操场前立着的那根高高的旗杆上，红旗轻轻的随风飘，飘洒我们的希望，记着那一次次红旗下的奔跑，记着同学之间深厚的情谊。在拍集体照时，有的挤眉弄眼、有的满面愁容。我们还有几天能相聚？在踏上新的校园之前，愿我们的友谊天长地久!

依依惜别小学作文600字

       学习了著名作家魏巍的《再见了,亲人》这篇课文, 我被中朝两国人民的深情厚谊和依依惜别的情谊感动了. 大嫂为了让志愿军吃到疏菜,冒着敌人的炮火去挖野 菜,结果失去了双腿,她这种无私奉献的精神深深地感动 了我;小金花和她的妈妈为了救侦查员老王,小金花的妈 妈献出了宝贵的生命,小金花妈妈舍己为人的高尚品质和 小金花刚强的意志深深地打动了我;大娘帮志愿军缝补衣 服,冒着炮火给志愿军送打糕,为了救伤员,失去了唯一 的亲人小孙孙,她对志愿军慈母般的爱震撼了我的心. 此时,在长长的站台上,挤满了送别志愿军的朝鲜人 民,他们眼含热泪,依依惜别.人们多么希望列车慢点开, 让他们再看一眼不是亲人,胜似亲人的志愿军.而车上的 志愿军也痛哭流涕,也希望列车慢点开,让他们再看一眼 亲人般的朝鲜人民.读到这里,泪水模糊了我的双眼,我 深深地体会到: "再见了,亲人!我们的心永远和你们在一 起. "这是志愿军的心声,也是朝鲜人民的心声,中朝两国 人民用鲜血凝成的伟大友谊,以及他们比山高,比海深的 情谊是牢不可破的…

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       民间友好润人心

       ——“中朝彭年光明行”和“中柬友好光明行”侧记

       战秀双

        2008年是中朝友好协会和朝中友好协会成立50周年，也是中国和柬埔寨建交50周年。为此，中国人民对外友好协会先后于9月和11月开展了“中朝彭年光明行”和“中柬友好光明行”活动，组织北京同仁医院的著名眼科专家赴朝鲜和柬埔寨为当地白内障患者免费实施复明手术近150例，作为中朝两国友好协会成立50周年和中柬建交50周年的一项庆祝活动，表达中国人民对两国人民的深情厚谊。我非常荣幸参与了两次“光明行”活动，亲身感受到了我国与朝、柬两国人民之间的深厚友谊。

        最珍贵的生日礼物

        在“中朝彭年光明行”过程中，中国医生为朝鲜50名白内障患者进行了手术，并获得圆满成功。其间有过不少令人感动的场面，最令我印象深刻的是一个朝鲜女孩的故事。这个女孩双眼患有先天性白内障，从小就看不清爸爸妈妈的模样，更看不到五彩斑斓的世界。就在手术要开始的时候，女孩突然表示当天是她16岁的生日，十分感谢来自中国的大夫给她做手术。听到这话，周围的医护人员非常高兴，表示能在生日这天给女孩做手术具有极为特殊的意义，并安慰女孩，一定会治好她的眼睛。在医护人员共同努力和精心治疗下，女孩的手术非常成功，当她走下手术台时，不停地向医护人员道谢。此时，女孩虽看不到他们的脸庞，但在她的心中，这些来自中国的医护人员就是最美丽的白衣天使。

        手术后，女孩在母亲的陪同下来医院进行复查。北京同仁医院的王宁利副院长亲自为女孩做了检查，检查后，王副院长对女孩表示祝贺。女孩的母亲非常感动，不停感谢中方的医护人员。临走的时候，女孩揭开眼睛上的纱布，想看一眼为她做手术的大夫。看到大夫后，女孩拉着大夫的手，话还没有说出口，就抽泣起来。她激动地表示，这是自己收到的最珍贵的生日礼物，以后她每次过生日都会想起来自中国的白衣天使们。医护人员将提前准备好的小礼物送给女孩，祝她今后健康快乐。女孩和母亲感动万分，不停地说着“谢谢”，依依不舍地离开了医院。

        患者家属成志愿者

        在“中柬友好光明行”过程中，中国医生为柬埔寨患者共实施了复明手术近100例。由于患者较多，且大部分患者来自金边周围省份，他们的家离金边有一定距离，所以有的患者比较着急，希望能尽早完成手术。看到秩序稍有些乱，有一位陪着奶奶来看病的女孩主动向医护人员请求，作为志愿者帮助维持秩序。得到同意后，女孩开始在诊室门口维持秩序，帮医护人员将患者排号、叫号，从手术开始一直到结束，大大提高了医护人员的工作效率。当手术结束，医护人员向女孩道谢的时候，她的奶奶激动地说 ：“你们从北京那么远的地方来，免费为我们做手术，让我们重见光明，这是积德行善的好事，我们会永远记住是中国医生为我们治好了眼睛。”

       依依惜别 难说再见

        在两国的手术医疗活动进行得忙碌而充实，来自中国的医护人员每天都要诊治许多患者，虽然非常辛苦，但大家都表示能够为患者减轻痛苦感到非常欣慰。手术的最后一天，所有做过手术的患者都再次来到医院复查，有两鬓斑白的大爷大妈，也有正值人生美好年华的青年。做完检查后，大家都没有马上离去，而是等着和为他们重新带来光明的中国医护人员握握手，真诚地道声“谢谢”。医护人员一边和患者握手告别，一边祝福他们今后生活幸福。虽然道别和祝福只是简单的几个字，但足以让在场的每一个人感动，以至于很多人的眼眶都已湿润。分别总是伤感的，大家都希望时间能够停留，久久不愿离去。朝鲜平壤金万友医院的院长深情地表示，此次中国医疗队来到朝鲜，用精湛的医术和高尚的医德为朝鲜的患者带来光明，也为朝中两国人民的友谊书写了浓重的一笔。今天我们不说再见，希望中国医护人员明年再来，为更多的患者带来光明，让朝中友谊世代延续下去。柬埔寨金边安东医院院长表示，“中柬友好光明行”活动为柬人民带来了光明，体现了国际人道主义精神和中国人民对柬埔寨人民的友谊，希望中柬友谊世代传承下去。

       在这夏日炎炎、艳阳高照、生机勃勃的夏天。我久久的站在内操场中间，抬头望着这熟悉的校园，低头看看曾经玩耍过的操场，太多的回忆，太多的思念，太多的成才梦一一浮现。

        从一年级开始到现在。校园花坛中的六棵桂花树增添了六个大小不同的年轮，想到马上要与情深意重的同学告别，想到马上要与敬爱的老师告别，想到马上要与相处了六年的母校告别，心中激起了莫名的泪水，这种泪水流不完，哭不尽……

        此时此刻，我心中又回想起早晨自修课上溢满墨香的朗朗读书声；音乐课上开心天真、无忧无虑的悠扬动听的`歌声；体育课上在操场上玩老鹰捉小鸡的嬉闹笑声；我眼前又浮现出野外活动的第一次野炊，第一次郊游，第一次植树，第一次……

        小学快乐的往事如同黑夜上千万颗星星，数也数不清，如同海滩边上的贝壳拾也拾不完。

        别了敬爱的老师，六年的岁月，六年的教导，转瞬即逝。您对我的恩情，您对我的付出，您对我的抚育，是不能用语言来表达的，总之千言万语，我只想对你说：“谢谢了，老师！”

        别了，与我相处了六年的母校，在您的辛勤培养下，我从内向变得开朗，我从胆小怕事变得勇敢顽强，我从无知变得懂事，昨天您为我们辛勤培养，今天我们让您自豪，明天您一定因为我感到光荣！

        别了，与我朝夕相处的同学，曾经是你给了我自信与勇气，曾经是你们给与我帮助和快乐，曾经是你们送给我珍贵的礼物——真诚的友谊。让依依不舍的友谊长存吧！

        别了，依依不舍的母校，别了，亲爱的老师，别了，亲爱的同学。

       好了，关于“依依惜别的作文400字六年级”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“依依惜别的作文400字六年级”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。