手拉手作文_手拉手作文开头

       现在，我将着重为大家解答有关手拉手作文的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于手拉手作文的话题，我们开始讨论吧。

1.关于手拉手的作文怎么写？

2.小学手拉手作文怎么写

3.对他人负责《手拉手》友谊活动作文

4.手拉手信的作文怎么写

5.手拉手（hand by hand）英语作文（3分钟最佳）最好有中文翻译的

关于手拉手的作文怎么写？

       小学生手拉手怎么写，写大家互相帮助，互相关心，互相爱护，共同把学习提高！下面找了一篇范文你参考一下：

       好朋友，手拉手

       每个人都会度过一个充满欢声笑语的童年，其中少不了的是童年的好朋友。

       我的好朋友是张悦璇。她是一个大方、幽默、乐于助人、漂亮的小女孩儿。张悦璇用五颜六色的头花扎了一个麻花辫，就像无数朵鲜花开满头，一双水汪汪的大眼睛像宝石一样亮，在小巧玲珑的鼻子和樱桃小嘴的映衬下，显得更加光彩照人。

       张悦璇很大方。有一次，我去她家玩。她正在玩轮滑，左一滑，右一滑，显得轻松飘逸。我一看就觉得很好玩。于是她毫不犹豫地送了我一双轮滑鞋。我感激地说：“太谢谢你了！”张悦璇说：“不客气，我来教你滑吧。”于是，张悦璇就一步一步的教我学轮滑。一开始，我总是忘了弯腿。她没有说你自己练或你真笨这样的活，而是和颜悦色地对我说：“别着急，注意弯腿，背手。”然后又给我做示范。最后，我终于在她的指导下学会了轮滑的基本动作。这时，我觉得她仿佛就像善良的仙女，心灵美的就像她头上的鲜花。

       她就是我的小伙伴，一个大方，乐于助人的小姑娘。我们的友谊也会像花儿一样绽放。

小学手拉手作文怎么写

       牵着妈妈的手

       牵着妈妈的手，我勇敢地迈出了人生的第一步；

       妈妈的手，如此地温暖；妈妈的手，如此地灵巧；

       可无情的岁月，在妈妈的手上刻画了一道道的纹痕；

       那道道的纹痕，是妈妈点点滴滴的爱；

       牵着妈妈的手，有数不尽的幸福牵着妈妈的手，有说不完的赞美

       让我们一起牵着妈妈的手，用心灵去感受那浓浓的爱。

       作文二：牵着妈妈的手陪她一起走

       “妈妈，今天我帮你洗脚！”一回家，我就开心地朝妈妈大喊。

       “啊？怎么突然要帮我洗脚啊？”妈妈疑惑地问我。

       “以前都是妈妈帮我洗脚，这次就当做是女儿孝顺孝顺你嘛。”

       “好好好，女儿长大了，会孝顺父母了。”妈妈的脸上是藏不住的喜悦和激动。

       到了晚上，我为妈妈端来了一盆洗脚水，妈妈笑呵呵地坐在凳子上，把鞋子和袜子都脱掉，然后把脚放到水里。这时，我才注意到妈妈的脚是如此的粗糙。我又抬头看了看妈妈，她原本乌黑亮丽的头发中，不知何时就已夹杂着丝丝白发，这是为我操劳的吗？再看看妈妈的脸，虽然在笑，可还是掩盖不住岁月的痕迹，这也是为我操劳的吗！

       渐渐的，我的眼前模糊了，仿佛看到了这样的场景：早晨，妈妈早早地起床为我做早饭，然后送我去上学，再赶回家帮我洗衣服，接着再去上班。下班回来后，妈妈拖着疲惫的身体为我做晚饭。吃完晚饭，妈妈也不管自己有多少家务要做，总会先陪我写作业、读书、看书……等我入睡后，妈妈才会去忙自己的事情。这是每天都在上演着的事。妈妈，可能就是因为这样，才会长出白发、长出皱纹的吧？

       “宝贝，你怎么啦？在想什么呢？”妈妈用她那粗糙的手在我面前晃了几下。

       “哦，没什么。”我突然回过神来。

       “宝贝，妈妈自己来洗就好了，你赶紧去睡觉吧，明天还要上学呢。”妈妈关心地说。

       “不行，我一定要帮妈妈洗好脚，以前都是妈妈帮我洗脚，这次该我帮妈妈洗脚了，这是女儿的一片孝心。”

       此时此刻，我想：我会一直牵着妈妈的手，陪她一起走。

       作文三：牵妈妈的手

       窗外，冷风与落叶相伴；窗缝之间，冷风一丝丝地吹进来；窗旁的我正在给自己的搽上抵抗干燥和爆裂的润肤露。突然看到楼下一位中年妇女，在冷风中不断的搓着自己的手，不禁让我想起妈妈的手。

       小时候，我总爱牵妈妈的手。每次，和妈妈去逛街，我会紧紧地拉着妈妈的手。因为只要跟着妈妈，我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物，看到好吃的，新颖的东西，我就会扯着妈妈的手，让她为我买这买那的。如果妈妈说不买，我就会更紧地拉着她的手，向她撒娇，用渴望和怜悯的眼神看着她，而她却总奈何不了我。小时候，每次牵着妈妈的手，心里总会有一种安全、温暖和充满快乐的感觉。伴随着我的长大，牵妈妈的手，似乎也不再出现了；妈妈的手也逐渐粗糙和苍老了。。。。。。

       初三的三年里，妈妈的手一直在我身边，陪伴我，帮助我。。。。。。每次回到家，只需要我把书包放下，再拿起饭碗就可以吃饭了；每次洗完澡，只需要我把衣服搁下，就可以了；每次做完作业，我只需要把草稿纸或书本随意的留在桌上，就可以了；每次我睡觉醒来，只需要将棉被随意的扔在一边再把睡衣扔在床上，就可以了；每次，我。。。。。。。就这样，初中三年我仅仅为我的学习动过手外，似乎其他的事情，我都不需要亲自去操劳。因为，每一件事情都有妈妈的手在我的身后为我打理。

       然而在今天，妈妈的手已经不再那么灵活了。由于妈妈多年来的小病一起堆积起来，引发了对妈妈身体病害的大袭击。妈妈的手因为某些原因，总是在无规律的麻木，有时候，手似乎一点知觉都没有了。做起活来，手会不停的颤动。有时，连拿起碗筷的力气都没有。每次回到家，看到妈妈的手不停地抽搐时，我就会吃力的抽动她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知觉为止。而我的心也在不停的颤动。

       现在的我，已在学校住宿了。在学校，每次吃饭，都得自己去排队打饭，吃过饭后，都得自己将它洗干净；每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天气很冷，水像冰一样，我也得亲自用手把衣服洗干净；每次做完作业，我都懂得自己去收拾了；每次睡觉醒来，也懂得去叠好被子，放好睡衣了。。。。。。每一件事情我都学会亲历亲为了。

       可是，仅管了我已经懂得了这些并做到了这些，但妈妈的手也不会变回像以前那样了。。。。。。正如我度过的初中三年那样，我的人生再也不会有第二个初中了。。。。。。

       想到这里，我的眼圈红了，泪水顺着脸颊滑落下来，化作了冬天里的有一股冰泉，冰冷而清晰。

       妈妈的手经历沧桑，经过岁月的考验，已经变得不堪驱使了。可是，依然那么的温暖，安全。。。。。。

       妈妈，以后，就让我来牵着你的手，让我来为你洗衣，为你做饭，为你叠被，为你做一切你曾经为我做过的一切吧！

       作文四：牵着母亲的手

       母亲和我在夕阳下散步。夕阳将我们的影子拉长，我伸手抓住了一把日光。我看到母亲的青丝熬成白发，时光将她的风华与正茂悄然夺去，然后移花接木在我身上。

       不知什么时候皱纹已悄悄爬上额头，不知什么时候头发染了又染可还是遮不住那几根白发，不知什么时候已经恍恍惚惚疾病缠身，不知什么时候那双美丽的手变得伤痕累累，不知什么时候母亲已经在垂垂老去。岁月的车轮从她旁边碾过，而我却置若罔闻。

       妈妈的辛苦不让你看见/温暖的食谱在她心理面/有空就多去握握她的手/把手牵着一起梦游

       妈妈在厨房炒菜时，总是把门紧闭，我问为什么，她说油烟气味会很重。可自己却忍不住在咳嗽。

       妈妈在阳台洗衣服时，我说我来洗吧，你不在家我都自己洗，她说现在我在家就我洗吧，我问为什么，她说冬天的水会很冷。可我分明看到妈妈的手已经刮得一层又一层。

       看到我同学的妈妈一个个都光彩照人时，她也会羡慕，会像小女生一样希望自己也能变年轻变漂亮。可她终究是没有去买那些昂贵的化妆品。母亲是个务实的人。

       我拉着母亲的手，母亲俨然像一个小孩子一样依偎在我身边。她的皮肤是从什么时候开始变得如此松弛？如同一根软绵绵的弓，没有丝毫力量。

       {听妈妈的话/别让她受伤/想快快长大/才能保护她}

       母亲也是个要强的人。

       跟父亲吵架时，她会气急败坏地还嘴；

       我考试考得不好时，她会喋喋不休地唠叨然后说以后不准考这么差了；

       跟别人聊天时她会像所有这个年纪的女人一样炫耀自己所拥有的东西。

       跟母亲吵架时，我们通常是冷战。好像偌大的世界里只剩下我们两个，她的双手放在身后，我多想去拉起来向她道歉。终究是碍于自己的面子。我们彼此疏远，相互远离，呼出的气却碰到一起，在空中凝结成雾气。——终究我们还是心贴心在一起。

       我和母亲手拉手在夕阳下散步。

       我的母亲是一个普通的中年妇女，但她在我心中的地位高于一切。

       我爱我的母亲。我要永远牵着她的手一直走下去。

       作文五：牵着妈妈的手

       夕阳慢慢地下山了，月亮高高挂天空。我和妈妈手拉手漫步在村间小道上。月光照在我们身上将我们的影子拉长，我握紧妈妈的手，这一刻我感觉幸福无比。

       我扬起头，看着妈妈的脸，不知什么时候皱纹已悄悄爬上她的额头，这一刻我的心酸酸的疼。这一刻，我最想要听妈妈的话，不让她伤心，想快快长大才能保护她，为她分忧呀！　

       妈妈的辛苦不告诉我们，爱的食谱装在她心里面。妈妈在厨房炒菜时，总是把门关上，不让我在里面，我问为她什么，她说油烟太重。可自己却站在油烟中。　

       看到我同学的妈妈一个个都光彩照人时，她也会羡慕，会像我们小女生一样希望自己更漂亮。可她始终没有去买过那些昂贵的化妆品。都用我的儿童霜。

       我的妈妈是一个普通的家庭妇女，但她在我心中的地位高于一切。

       我爱我的妈妈，我要永远牵着她的手陪伴她一起走……

对他人负责《手拉手》友谊活动作文

       一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

       (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

       (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。

       (三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

       二、写好作文先学会观察

       鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：

       (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

       (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

       (三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

       三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?

       (一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

       (二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

       (三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。

       (四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

       (五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

       四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：

       (一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

       (二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

       (三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

       (四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

       五、长话短说话缩写

       读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?

       (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

       (二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

       (三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

       (四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

手拉手信的作文怎么写

       手拉手友谊作文：

       给远方朋友的一封信

        远方朋友:

        你好!

        收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧！我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。

        最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。我简单地认识了你。你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。

        我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。”我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢！想知道它怎么样有神有色？卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。还有我们的班级还经常获奖呢！我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”！黑板报也被全校许多师生夸赞。我呢今年12岁，是一个文静的小男生，我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑，是班里的班干部，是一只可爱的“小老鼠”。嗯，说了这么多我的事儿，也谈谈你吧。

        因为你的名字很文雅，因为文雅所以我一眼就选择了你，成为我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一样文雅吧！听老师的介绍，你是在重庆市的一所小学里读书。正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市，虽然那儿离我很遥远，但是，我对你们那儿的生活也是很向往的。不知道你们那儿的地理环境怎么样的？是否像杭州一样文化悠久？四季如春呢？请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧！如果学习上有问题，我们可以一起讨论，如果生活中有困难，我们可以一起解决。希望我们双方常写信，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平呢！愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友，也愿我们的友谊天长

       祝：

       生活愉快，学习进步！

手拉手（hand by hand）英语作文（3分钟最佳）最好有中文翻译的

       手拉手书信作文

       远方的朋友：

       你们好!

       虽然我们素不相识，没有见过面，但我有一个真诚渴望交友的心想先给你这位朋友。

       我叫赵雯萱今年11岁，是一个开朗幽默的女生。我有一双大眼睛，有高高的个子。你呢也许和我一样，是一个开朗的女生，或许你是一个有理想的男孩，不管怎么样，让我们握住友谊的双手，去沟通。

       我的家乡在环县，他虽然不像大城市那么美丽，那么繁荣，但我在心中，他永远是我最温馨的家。

       环县有名的是宋塔，西滩等……

       走进宋塔，好像进入皇家宫殿，复古而又华丽的壁画成为宋塔的一大焦点，壁画上画的有古代人物，栩栩如生非常生动!长长的台阶更加衬托了宋塔的高贵，走上台阶，望见了金碧辉煌的宫殿——宋塔，他在我心中是那样的雄伟，是那样的壮观。夏天的时候燕子把这里当做自己的家园，每天在这里栖息，可爱的燕子给宋塔增加了又一道光彩。

       西滩广场每天灯火通明，它们的灯光是那样的五彩缤纷，进入西滩，仿佛进入了灯的海洋，人群借着灯光在西滩尽情地舞蹈唱歌，夜晚的西滩广场犹如一个大的KTV包房一样，是那么的有气氛。

       远方的朋友，或许你的家乡比我们这儿要更华丽，要更美丽，你是不是也很爱自己的家乡吧!

       听完了我的介绍，你是否愿意和我交朋友?如果愿意和我交朋友的话那就快快给我回信吧!我期待着你的回信。

       Show you the picture, i couldn't help crying.

       "There!" a loud noise shook the earth. at that moment, buildings, schools, and … … had almost collapsed into a shambles — — it's natural earthquakes. i saw many schools, kindergartens collapsed. many brothers and sisters and brother, sister was on the brick, tile of the dark night, you scared? i saw i was almost a children's heads with gauze. he sat on the boards, the eyes of looking ahead. Have a lot of children around the world, there is a little sister was crying, i wonder if your daddy and mommy? i saw many children instead of crying and don't laugh at the lie in the cold ground, covered with plastic, but it's going to rain, your cold?

       In the paper, on the network broadcast on television, all your message, you have been laid in ruins, some 90 waiting for hours before it was saved and left us, while alive, they lost their parents, an orphan... of... listen, listen, my nose twitched and his eyes suddenly brimming with tears ； watched, i was seized by the by, and began to cry.

       I've been to suzhou ： far i can do for you?

       The teacher told us the earthquake risk, that we should contribute his pocket money to help you will soon heal wounds, to school. early that morning, i don't hesitate to take the house with petty only $100, but this is one of my piece of heart and hope to assist you in the reconstruction of homes and would you like us can return to a bright classrooms. Hope you will face natural disasters and not very sad, the pla uncle will come to rescue you; i and the children will help you!

       Disaster, the test we face a cordial greetings, a warm smile, a helping hand, you can bring endless care and warmth. the ： world is merciless but people is, a crucifixion all support. the people throughout the country to hear help them out of earthquake after all very much concerned about, we will also assist you in the storm. dear students! I know you aren't home and lost much, and now you must be in after its anger, but please don't be sad, sad, and we especially in the department concerned, you'll have to live in a warm house and bring into the classroom bright in class. Dear schoolmates! turn grief into strength. the day dawmeth, i believe that any difficulties when is you, you are strong! you are bold! let the people to join in and help you through and through. here i sincerely hope that your future life will be safe and happy!

       我也要演讲，这是我自己写的，参考！！

       好了，今天关于“手拉手作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“手拉手作文”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。