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高三优秀作文及提纲范文_高三优秀作文及提纲范文大全
ysladmin 2024-05-21 人已围观
简介高三优秀作文及提纲范文_高三优秀作文及提纲范文大全 现在,请允许我来为大家分享一些关于高三优秀作文及提纲范文的相关知识,希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于高三优秀作文及提纲范文的讨论,我们开始
现在,请允许我来为大家分享一些关于高三优秀作文及提纲范文的相关知识,希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于高三优秀作文及提纲范文的讨论,我们开始吧。
1.作文提纲怎么写 示例
2.以选择为话题的作文提纲怎么写
3.高考优秀作文范文:假期应有诗与远方
4.满分作文和提纲
作文提纲怎么写 示例
《我的家乡》为例,作文提纲的写法如下:1、引言
介绍家乡的地理位置、气候和历史背景。
2、风景
介绍家乡的自然风光,如山川、河流、森林等。
描述家乡的人文景观,如历史建筑、文化遗址等。
3、特产和民俗
讲述家乡的特色美食,如地方特产、传统小吃等。
描述家乡的风土人情,如民俗活动、传统节日等。
4、结尾
总结全文,表达对家乡的热爱之情。
以选择为话题的作文提纲怎么写
1. 带刺的玫瑰作文提纲怎么写议论文
带刺的玫瑰
玫瑰花美丽、芬芳、幽香,象征爱情,玫瑰花也代表女
人,带刺的玫瑰说明女人漂亮,但泼辣,也可以理解为追求
爱情的过程不是那么轻而易举的,追求爱情的道路是曲折
的、
坎坷的,美好的爱情不是唾手可得的。
爱情很深、
很广,
每个人有每个人不同的见解,这里不讨论爱情,只说说这一
株真正的带刺的玫瑰。
这是一支刚刚从地里剪下来的玫瑰,花茎上还沾着泥
土,可能玫瑰花的刺还刺伤了花工的手,流了血。现在玫瑰
花茎上的刺还没剪掉,花茎上还留着绿色的带斑点的小圆叶
子,花茎、叶子并不好看,还有茎、叶上灰褐色的斑点,显
得有些丑陋,还有讨厌的、戳人的刺,如果不是因为那一朵
玫瑰花,完全有扔到垃圾桶的必要,扔掉的时候还要小心被
刺戳着,甚至还有可能戳着垃圾工人的手,如果旁边有个矿
泉水瓶或者易拉罐瓶,还可能戳着捡垃圾的人的手,玫瑰花
的茎、叶、刺可以说是一无是处。
不过,再看看那一层层的,浸润着深、暗红色的花瓣,
掉落下来的花瓣,形状就像锅里头煎的灯盏窝回锅肉,甚至
让人联想到了肉香,但闻一闻手里的花瓣,淡淡幽香,不是
2. 玫瑰母亲的作文提纲人们总把母亲比作康乃馨,而我讨厌这种说法。难道女人有了孩子,就一定要为子女变得那么平凡而渺小吗?
而我认为,无论是谁的母亲,都是十分美丽的,每一举手投足,都显现着优雅,都是惊艳的。比年轻女子更添一份成熟与稳重。如果用一种花来比喻母亲,玫瑰最合适。
可不是吗!天底下最美丽的人是谁?不是赫本,也不是梦露,而是我们的母亲。问每一个人,答案都是唯一的,那就是母亲。如果母亲是美丽的,那么适合美丽的花就是玫瑰。不要说玫瑰是年轻女子的特权,母亲的从前也是美好灿烂的,随时光在流逝,但又有谁会承认呢?我们的印象中,母亲也一定是美丽的,是年轻的,而她也一直娇妍依旧,艳丽如初,为何不能说母亲是玫瑰?
不要怪她带刺,这是一种神圣;不要责怪刺的伤害,一定是你做错后的惩罚。你可曾想过,为何柔弱的她会长出刺?为何瘦小的她如此坚强,等明白了,就会感叹她的伟大,就会领悟她的高深。
玫瑰是送所爱之人的,送母亲合适吗?又为什么不合适。这世上,最爱我们的是女子是母亲,而我们最爱的女子,也一定是母亲。为何要将如此神圣的“爱”字涂抹上庸俗的胭脂,为何要将如此博大的“爱”字切割成狭小的一角?谁会如母亲,爱得无私纯粹?人生路上,与你走到尽头的也许不是她,但是,请不要忘记,踏她是引导你走路的人。这一路走来,平凡都变成轰烈。
不要总以为母亲是我们人生路上的点缀,当你走得长,走得久了,就会发现,母亲是人生路上最美丽的风景,为这长途的旅程增添多少温馨亮丽!她应是主角!
如果要送花,我不愿随波逐流,去买最普通平凡的康乃馨。太平凡,就是庸俗。我要送玫瑰,我心中的她如此美丽年轻!我要用玫瑰赞美母亲,赞美玫瑰母亲,因为她是我在世间最爱的人,最想疼惜的人,是世界上最美的人!
我要把我也献给玫瑰母亲!
3. 玫瑰花怎么写作文我家的阳台上种着各种各样的花。有玫瑰花 、月季花、仙人球。。其中我情有独钟的还是玫瑰花。一放学我总是先来到窗台前,欣赏花盆中的玫瑰花。
玫瑰花迎着三月和煦的春风徐徐摆动。它长着一根细长而坚固的主茎,茎上长满利剑似的刺,让人望而生畏。它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠的像翡翠般。叶子边沿像锯齿一般,中间有一条细细的小沟,上面还长着一条条细花纹。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨挤挤、层层叠叠就像一个个红通通的玛瑙,美丽极了。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣花儿全都绽放开来。露出粉红色的花蕊,热烈奔放。有的含苞欲放犹如一个害羞的小姑娘。
玫瑰花一朵有一朵的姿势。看看这一朵亭亭玉立犹如一位美少女;看看那一朵还是花骨朵儿看起来马上要破裂似的。当清晨的时候,晶莹的露珠在叶子间滚动,阳光下闪闪发亮。玫瑰花像一个戴着珍珠项链的美丽少女在微风中竟相展示自已的舞姿,阵阵清香扑鼻而来,沁人肺腑,使人心旷神怡。
4. 带刺的玫瑰作文提纲怎么写议论文带刺的玫瑰玫瑰花美丽、芬芳、幽香,象征爱情,玫瑰花也代表女人,带刺的玫瑰说明女人漂亮,但泼辣,也可以理解为追求爱情的过程不是那么轻而易举的,追求爱情的道路是曲折的、坎坷的,美好的爱情不是唾手可得的。
爱情很深、很广,每个人有每个人不同的见解,这里不讨论爱情,只说说这一株真正的带刺的玫瑰。这是一支刚刚从地里剪下来的玫瑰,花茎上还沾着泥土,可能玫瑰花的刺还刺伤了花工的手,流了血。
现在玫瑰花茎上的刺还没剪掉,花茎上还留着绿色的带斑点的小圆叶子,花茎、叶子并不好看,还有茎、叶上灰褐色的斑点,显得有些丑陋,还有讨厌的、戳人的刺,如果不是因为那一朵玫瑰花,完全有扔到垃圾桶的必要,扔掉的时候还要小心被刺戳着,甚至还有可能戳着垃圾工人的手,如果旁边有个矿泉水瓶或者易拉罐瓶,还可能戳着捡垃圾的人的手,玫瑰花的茎、叶、刺可以说是一无是处。不过,再看看那一层层的,浸润着深、暗红色的花瓣,掉落下来的花瓣,形状就像锅里头煎的灯盏窝回锅肉,甚至让人联想到了肉香,但闻一闻手里的花瓣,淡淡幽香,不是。
5. 描写玫瑰的作文怎么写我们楼下有一个美丽小公园,每到盛夏时节,绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花,路过此处的人们都会停下来赞美一番.我更是喜爱这些可爱的玫瑰花.
说起玫瑰花可真是无人不知,无人不晓啦!玫瑰花是我赞美的对象,我知道玫瑰花象征着久远的爱情.玫瑰花多姿多彩,红的胜火,粉的似霞,白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵;不像桂花那样十里飘香;也不像菊花那样傲然屹立;也不像梅花那样有姿有态,她,是平凡无奇的.
即使三月的桃花粉红艳丽,吸引了许多游人,院子里的白玫瑰也使我恋恋不舍,几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞.清早起来,露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动,奇香四溢,给人一种淡雅清新的感觉.剥开一看,花瓣中间有许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡**的小点点.在春风的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞.啊,白玫瑰,你没有用艳丽的色彩来表达自己却用洁白的心灵来报答春秋.
时隔一夜,那几朵玫瑰花便竞相开放了.那花朴素大方,花瓣层层叠叠,微微下卷,在阳光的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而明亮.整株花昂首挺胸,如同打了胜仗的将军.它贪婪地吮吸着春天的甘露,享受着温馨阳光的沐浴.花瓣中间有金**的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出阵阵醉人的芳香,引来一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飞翩翩,伴着可爱的玫瑰花.风吹着,玫瑰花随风摇曳.不管是谁,经过她的身旁,都感到她在朝你微笑点头;当你停下脚步,欣赏她时,就会觉得花香扑面而来,沁人心脾.
啊,玫瑰花,虽然你只是一种平淡无奇的花,但是你有一种特殊的精神,让我敬佩,让我感动.
6. 玫瑰花的作文怎么写呢给你几篇参考一下,自己修改1清早,我去公园玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往花坛边跑去。
原来是花坛里的玫瑰花有很多种颜色:白的如雪,红的像火,黄的似金,粉红的如霞……我选了一朵最可爱的紫红色的玫瑰花。 回到家里,我把它们插在有水的瓶子里,坐在桌前仔细观察玫瑰花。
玫瑰花的茎笔直笔直,有笔杆那么粗,边上还带着几根小刺。深绿色的叶子是橄榄形,又软又薄,边缘成锯齿状,脉是叉状脉。
它还是一朵未开放的花骨朵儿,含苞欲放的它如同娇羞妩媚的少女,笑脸含春,美丽极了。 第二天一早,它长得很快,两天里,就可以长出两三朵花来了。
每一朵玫瑰花添上四五片绿油油的叶子它长得很艳丽,红彤彤的花瓣给人一种高兴的感觉,即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。 玫瑰是蔷薇科植物,它的祖先是月季花,后来和蔷薇交杂,就成了现在的玫瑰,虽然玫瑰带着刺,但我还是一样我喜欢娇艳宜人,芬芳四溢的玫瑰。
2远看一朵朵玫瑰花,好象一支支蜡烛,红红的火苗燃烧着、跳跃着,在阳光下朵朵笑颜灿烂,热烈奔放;当一阵风轻轻吹过,它便摆动起那柔美的身躯,轻轻曼舞,真是仪态万千。近看玫瑰花,它长着一些深扎在土里的根,看起来又细又软,其实特坚固。
不费点儿力气休想所它给拔起来。当你看到它挺直的茎,亭亭玉立于土壤之中,你是否为它娇媚的身姿而倾倒?当你看到它的茎上长满了利剑似的刺时,你是否感到望而生畏?它的茎上长着一片片叶子,这些叶子有的肥厚浓绿,有的娇嫩青翠,闪着绿光。
它的叶子的样子也很奇特,叶子边沿像锯齿一般。中间有一道细细的小沟,上面还有花纹,活像一把把小勺子,特别可爱。
它的花瓣是粉红粉红的,尖上是白色的。有的还会长条纹。
花瓣紧紧围住花芯,显得又高贵又典雅。玫瑰花的芬芳尤其醉人,它不像栀子花十里飘香,也不似腊梅花浓郁厚重。
你得凑到它面前,轻轻一闻,一阵阵沁人心脾的淡淡花香扑鼻而来。它是如此轻盈淡雅,让人陶醉。
我喜欢玫瑰花,更是因为它有着顽强的生命力。有一天,妈妈把花瓶里蔫了的玫瑰枝随意扔在菜地里。
过了几个星期,它竟然活了。细细的茎又立起来了,根也又深深的扎进了土里,叶子也比以前更绿了。
还有一次我玩的时候,不小心踩断了一枝正结种的玫瑰,我也没去管它。1个月后,它落在土里的种子长出了一棵小玫瑰,还长出了新的枝丫。
新张出的枝丫高傲地立在枝上,在阳光的照耀下闪着油油的绿光,透出了勃勃的生机。又过了几天,居然还顶出了一个小花苞。
举着几颗剔透的露珠儿,挺拔饱满。这着实让我感到惊讶,也被这种顽强的生命力所感动。
玫瑰,你虽然不是花中之王,但你却以纯洁、美丽和顽强的生命力打动了我。我们楼下有一个美丽小公园,每到盛夏时节,绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花,路过此处的人们都会停下来赞美一番。
我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。望采纳,谢谢(*°?°)=3。
7. 怎么写玫瑰花的作文300字我家二楼的阳台上有一个大水缸,缸里栽着一株玫瑰花,美丽极了。它的枝叶非常茂盛,把整个大缸都遮盖了。叶子密密层层的,给人一种生机勃勃的感觉。我每天一放学回家就会去看看它,给它浇浇水,捉捉虫子。有时我喜欢对着玫瑰花背课文,记英语。
阳春三月,它长得更加茂盛了,不到两三天就长出色彩鲜艳的花朵,散发着一股淡浓浓的香味。一阵清风吹来,玫瑰花的香味更加浓郁了,使人陶醉在玫瑰花那美妙的梦境中。花朵的花瓣一片一片,层层叠叠,像在给花蕊盖被子似的,花杆上那一条一条的绿刺,应该是它不可缺少的“防身武器”吧。
夏天,它长得比往常要鲜艳得多,红彤彤的花朵,墨绿色的花杆。使人有一种快乐的感觉。
秋季,玫瑰花依然生存着,但叶子稍微黄了一点,不过没关系,我一样欣赏它那美丽的姿态。
到了滴水成冰的冬天,美丽的玫瑰花在寒风中凋谢了,我非常难过,我对着玫瑰花的残花说:“朋友,咱们要等到明年春天来临的时候才能相见,没有你我会很寂寞的呀!”
玫瑰花呀玫瑰花,你永远是我的好朋友。永远,永远。
8. 怎样写玫瑰花的作文300字四年级玫瑰,植株多刺,又名刺玫花,属蔷薇科落叶丛生灌木。玫瑰原产我国,以山东、江苏、浙江、广东、宁夏、甘肃栽培较广。
玫瑰的茎和枝呈灰褐色,密生刚毛和倒刺。奇数羽状复叶,小叶5-9枚,长2-5厘米,椭圆形。叶片光滑多皱,深绿色,有光泽,较厚,背面有刺毛,灰绿色,托叶大部分附着于叶柄上。花单生或簇生,多为紫色,芳香浓郁。花径6-8厘米,盛花期4-5月,果实扁球形,砖红色。株高可达1-2米。
玫瑰的品种较多,常见的栽培品种有紫玫瑰,花紫色,红玫瑰,花红色;白玫瑰,花白色;重瓣紫玫瑰,花紫色,重瓣,香味浓郁;重瓣白玫瑰,花白色,重瓣
玫瑰怎样栽培管理?
玫瑰性喜阳光,较耐寒,耐旱,喜通风凉爽气候,适宜生长温度为15-25度。玫瑰适应性较强,对土壤要求不严,在肥沃的中性或微酸性轻壤土中生长良好,开花多。栽植前,穴内要施腐熟有机肥作基肥,以后一年当中再施四次肥,即:2-3月施一次催芽肥,开花前施一次催花肥;花谢后施一次花后肥,以增强植株长势;入冬前叶落时施一次越冬肥,量可稍多些,这对提高地温,使植株安全过冬有利。盆栽玫瑰,以每10天一次腐熟液肥为宜。
玫瑰耐旱不耐涝,如遇涝时间长。植株下部叶片会脱落,甚至造成植株死亡。地栽玫瑰平时一般不用浇水,只是在早春及干旱季节适当浇一些即可。盆栽玫瑰可2-3天浇一次水,炎夏时应每天浇水。
玫瑰不仅是一种美丽的花卉,而且是一种价值极高的经济植物。它的花不仅可作各种蜜饯配香原料,还可提取香精和玫瑰油。在国际市场,玫瑰油价值也相当高。玫瑰开花时要及时摘花,若不摘花,每年只开一次花,摘花次数越多,开花次数越多。摘花一般于每天拂晓开放时,采摘以花蕾刚开环状者为好;若花全开花心呈**者,仍可采;若花全开花心变红者,则质量较差。
玫瑰一般在当年枝条上开花,经常修剪可使植株生长旺盛,花繁叶茂,树形美观,并可延长花开年限。修剪可于花期前或休眠期进行。
高考优秀作文范文:假期应有诗与远方
人生充满了各种各样的选择,选择正确就能成功,选择错误可能就会错过。但是只要相信自己的选择,不断的坚持和努力就一定能够达到终点。出国留学网高三作文栏目为大家准备了四篇《以选择为话题的作文800字》,更多选择作文请浏览选择作文栏目。
以选择为话题的作文800字篇一:学会选择转身作文
一位艺术家说:“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度。”同样,你不能改变今天天气,但可以左右自己的心情;你不可以控制周围的环境,但可以享受环境带来意外惊喜。给心灵一个华丽的转身,才能驾驭自己的心。
这让我想起英国诗人拜伦的一件轶事。有一年春天,他看见一位盲人在街上乞讨,旁边立着一个牌子“自幼失明,沿街乞讨”。但用来收拢行人施舍钱币的盆里没有多少钱,拜伦在同情之余,马上给他改了几个字:“春天来了,我却看不见她!”世上哪里还有比看不见春天更痛苦的事情呢?路人见到这简短明了富含人情味的几个字,纷纷慷慨解囊。
诗人的几个字,把春天蕴含的幸福降临到盲人的心灵世界,尽管他看不见,但是我相信,他一定能够感觉到,他感觉到的是一种被呵护的温情和幸福,这幸福像一束亮光,直透心底。给心灵转身,这美好的信念犹如阳光万道温暖心灵。
南宋末年,文天祥兵败被俘。面对敌军的战船,稀疏的芦苇,冰冷的雨水,还有那漂浮不定的浮萍......一位诗人正在经受着精神的洗礼。国破家亡,身不由己是人生巨大的挫折,凡人不可避免地万念俱灰,痛心不已。面对敌人多次的劝降和高官俸禄的诱惑,文天祥毅然的选择坚持对祖国的忠诚,以死报国。他让心灵华丽的转身,留给世人憾动心弦的篇章“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”。古今中外亦不乏志同道合者。
仍记得《乱世佳人》中黑篷车从大火中冲出的场景:房子没了,财物没了,金钱没了,而女主角斯嘉丽却一脸坚毅:“明天,会是新的一天!”人财两空是人生大挫折,凡人不可避免的心痛许久。但整日戚戚汲汲,囿于往日回忆的桎梏中,挫折终是挫折,毫无意义。倘若换个角度,将之看作通往光荣的荆棘路,明天终会是新的一天。让心灵转身,生命会为你打开另一扇窗。若因前方险峻的高山而心生退意,因处境荒凉而唉声叹息,那样生活只会给我们带来更多的困顿与无奈。给心灵一个转身,拥抱真正的光芒。
liuxue86作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才能体会不咳嗽的嗓子多么安详。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋往日的时光。”
这一刻,我顿悟:其实每时每刻我们都是幸运的,因为在任何灾难面前都可能再加一个“更”字!心灵就像掌纹,虽然弯弯曲曲,不夺人眼目,却握在了自己的手中。
撷一手高枝的果珍,让梦境延伸与现实交汇!请带着期待让心灵华丽的转身吧!
满分作文和提纲
假期应有诗与远方 “生活不只眼前的苟且,还诗和远方的田野。”一句歌词道出在高速运转的社会大机器下,人们对于假期休闲方式的选择。家中度过便以诗书为友,出游则走向远方。 假期有长短之分,个体的意愿与经济实力亦有不同。在时间与资金不足的情况下,在家中伴以诗书就是的选择。《菊与刀》道尽日本的强硬与浪漫,《巨流河》写出诗意的学生时代与“战火中越磨越强的意志”;与三毛一同领略世界的山川湖海,看艾青用泪眼俯瞰祖国大地而撰写出款款深情,感悟《诗经》中“靡不有初,鲜克有终”的哲理。作家林清玄将读书描绘成“生命的化妆”,可见诗与书对于人精神的丰盈有着重要作用。有人宅在家中刷快手与抖音,有人宅着点外卖打游戏,而当你精心为家中的自己准备一份家常饭菜,放下电子产品而捧读诗书时,你会在这样的假期蜕变,实现假期用以放松调节而非松懈怠惰的真正意义。 当你我有时间又有支付能力时,走四方,无疑是增长见识阅历与学习了解新事物的不二之选。读书看报虽好,但终究未能躬行以浸润在那一环境中并获得更深入的认识。前年我去桂林,体验到于青山绿水间被悠扬山歌包围的舒适自在,品尝出别地难制的正宗桂林米粉其美味之精髓;去年我游云南,感受到苍山洱海扑面而来的自然气息,醉心于纹饰繁多的民族服饰与淳朴好客的少数民族人民的热情款待。阳光背后有阴影,我也有幸探问当地县区的家庭与学校,留守儿童空洞的眼神中,我看到手游与缺爱对他们的荼毒,深切地认识到贫富差距,而非简单机械地背着提纲上关于此类差距的内容。假期将尽时,想到鲁迅所言“青年人应有一份热,发一份光”,便募集了些物资寄到当地。看着小明友们发来的感谢视频,心生暖意。假期的度假方式有许多,但在诗与远方之前,还请立足当下,接触社会不同的人,为帮助特殊群体贡献一份力量。之后的走四方便会在心中多一份安然自适,多一点人文关怀,多一缕阳光与暖意。 “受光于一户照一堂,受光于天下照四方。”诗与远方充盈我们的假期,使度假真正成为调整与提升自己的方法。朋友啊,请怀诗心,请向往湖海,请注视山川那边的遗忘者,请在度假时有诗与远方。 不必困惑,适合自己的才
琳琅满目的商品,选哪一款才好?浩如烟海的书刊,选哪一种?纵横交错的道路,到底该选哪一条?不必困惑,适合自己的才是。
读不下去的经典还要不要读就是一件令人困惑的事情,那么多人夸赞的书自己却读不下去,是不是自己太笨? 读不下去经典,也没有什么可困惑的。“毒舌”毛姆说过:“不论学者们对一本书的评价如何,纵然他们众口一词地加以称赞,如果它不能真正引起你的兴趣,对你而言,仍毫无作用。”重要的是,每个人要在浩瀚的书海中发现自己的兴趣,构造自己的罗盘。亲近、享受适合自己的书,才是终极的目标。抛弃一部分书,并非要放弃读书,而是在做减法,通过阅读适合自己的好书,“给狭窄的心,一个大的宇宙”。 高考志愿的选择有时也很令人困惑。 可供选择的大学不是不多,只是分数不给力,报个211,怕调志愿;以志愿为主,就得在批次上委屈一点。这也不必困惑,适合自己的才。选择百年或精英学校,那些悠久的文化底蕴和浓厚的学术研究氛围,可以提供充足的养分,的确有助于我们的成长和提高。不过,每个大学都有着自己的优势和特色专业,这也是事实,打破“非不成材”的思想禁锢,结合自身情况,选择合适的专业,才能发挥特长和优势。 还有的同学在填报志愿时,往往只注意专业的冷热,而忽视自身的特长和兴趣。如果选择了一个不适合自己的专业,即使顺利地升上大学,也可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。 现代社会,科技飞速发展,物质极大丰富,文化多姿多彩,这带给我们更多的选择,但也带来了选择的困惑。面对“乱花渐欲迷人眼”的现实,诸多“选择的困惑”,需要我们静心思考,结合现实合理分析、比较、尝试,确定什么是最适合自己的。 当今时代是一个多元化时代,多元化意味着多样性,这就给人们带来选择的困惑,。而通常情况下,之所以困惑不是因为选择太少,而是因为选择太多,造成了决策机制瘫痪。在这种情况下,解决困惑的办法就是听从内心,选择最适合自己的。 适合自己发展的,才是我们的选择。“,方得始终”,就让我们在新时期执着追求“中国梦”的道路上,让梦想照进我们的现实,在众多选择中做出最适合我们的那一个。 学以成人
人,顶天立地,万物之灵长。对名副其实的人下定义,西方人说,人是有思想的芦苇;东方人说,人是仁义礼智信的君子。为了育人,西方柏拉图建立了阿卡德穆,东方孔子广收三千门徒。
东西方思想的共同点在于,承认真正的人是摆脱动物性的,是有人独有的道德品质。荀子认为,人性是人要通过学习恢复美好的品质。苏格拉底说,知识即美德,要通过学习使人明辨是非,恢复社会的道德水平。于是我们发现,古希腊人的必修课有音乐、几何、演讲等等,目的在于培养一个真正希腊公民应该具备的理性思辨与道德情操;儒家弟子研习六艺,在六艺的学习中感悟道德,提升德行,比如在“射艺”中,心不正则难中靶心,就是在要求学生为人正直忠信。由此可见,东西方在对真正的人的培养上,都指向了学习这条道路。虽然在学什么方面各有特色,但其目的都不只在让学生掌握相应的技能,而是通过训练使学生掌握体味技能科目背后,对人道德素养的要求。 一言以蔽之,学习的作用在于“立德树人”,道德是人性的地基,是名副其实的人最基本的要求。因而,学习实际上分为两个阶段。第一阶段通过学习基础科目,养成人应具有的道德素质;第二阶段是对学科的深层研究,提升技能。而第二阶段必须有第一阶段养成的道德基石为基础,否则再丰富的知识技能所造就的大厦也有倾塌的危险。比如,复旦大学学生因与室友摩擦,便投毒取人性命。如果他在第一阶段树立了宽容他人和尊重生命的道德底线,他又哪里会害人害己呢?守岛官兵王继才并没有受到较高层次的教育,却用自己三十多年的坚守证明了其生而为人的伟大坚守,这与他学到的忠于祖国,忠于职守的教育是密不可分的。 “学有余力,则已学文”,青年人在研究更深层次的学问前,一定要夯实道德的地基,学习之中不忘立德树人,先成为一个有德行的真正的人,“扣好第一粒扣子”,再去掌握更高层次的技能,为社会做出更大的贡献。05年武汉中考满分作文之一:水
水
古语有云:“仁者乐山,智者乐水。”
水是流动的灵魂,水清澈无垠。智者乐水,是爱于水的淡泊,爱于水的澄净。人的深谙、智慧,也只有在如水的淡泊中,方能显现。
渔民,生活在海边的这群人们,深受着海水的濯洗,过的是常人眼中单调的打渔生活。然而,渔民们在无垠的海上,被滔天的海浪磨砺着,被大海广阔的胸襟陶冶着,活得是那么简单,却又是那么质朴。我母亲小的时候也是生活在海边的,儿时海边的回忆,总是令她无法忘怀:大海总能带给那群善良、质朴、淡泊的劳动者以简单的快乐。于是我爱海和渔民了,爱他们寻找着一份淡泊。
也许你认为渔民算不上智者,但我认为享受简单,远离复杂,享受朴实,远离功利,这就是淡泊给予他们智慧,纯粹的无杂质的水赋予的生活之道。
由于淡泊名利,陶渊明选择隐居,远离世俗,追求东篱饮酒、西畴放歌、南山采菊、桃源耕田的理想境界。杜甫深怀对百姓的同情以及对统治者的控诉,写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的悲愤之句,却全然不在意自己的生活有多清苦,还拥有着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸襟。
他们,是智者,生活在淡泊中清苦里,骨子里却心比天高,有自己所满足的精神理想。这也正如水,看上去一无所有,却包容了万物,丰富的大千世界在其心中。
袁隆平,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他,有着一颗为世界奉献的心,正如水有着赶走干旱、滋润绿地的渴望。“喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平”是对他最好的写照。
渔民简单的生活,是如水的淡泊;隐者物我两忘,是如水的淡泊;像袁隆平一样播撒智慧、小视名利的人们,是如水的淡泊。
05年武汉中考满分作文之二:水
我常去东湖,但我并不喜欢东湖的水,因为它总是给我一种庸碌的感觉,比不上洞庭湖的北通巫峡、南及潇湘,更比不上海水的气势和胸襟。
终于有一天,在一个晴朗的天气里,我再次来到东湖,开始细细观察那潭水。水不清澈,微微荡着些波纹,像一篇轻描淡写而又有些冗长的文章。我说不清对这水是否有好感,只是感觉它太熟悉,熟悉得令我心痛。
东湖边的风总是挺大的,带着些水的湿意扑面而来,我却从不会被它吹得心情激动。
水……我突然想起,很多时候,人们习惯把生活比作细水长流。这与我眼前的景是多么相似啊!水波懒洋洋地荡漾,没有惊天动地的声响,但仔细倾听,却能听见或是欢愉,或是无奈,或是绝望的喃喃私语。
东湖的水就像一幅生活画,不加修饰地展现在我面前,可我却曾以为它毫无意义。“你真的那样热爱生活吗?哪怕它像这眼前的东湖水一样平淡无奇?”我自问着,却不知如何回答。
东湖的水注定要寂寞地荡漾着,注定不能像海水那样耀武扬威地奔流,可是只要它甘愿宁静,它就永远也不会因为不曾威风而自惭形秽。
我们的生活或许就像极那平静的水,迎着日出,送走日落。可是我们拥有了内心的宁静,我们又怎么会害怕平淡中的寂寞呢?如果说有寂寞、有乏味,那只能说是我们不曾细细品味这生活罢了。
诸葛亮曾说过,淡泊明志,宁静致远。这眼前的东湖水在平淡中却蕴含着真诚和气度,真诚不在乎外表的波澜起伏,我想这与水、与生活的真谛相仿。
05年武汉中考满分作文之三:幸福的真谛
幸福的真谛
怀着一颗感恩的心,去面对生活,去看待生活中的种种,只要心怀感谢,人生就会过得幸福而充实。
一个青年丢掉了工作,身在异乡的他四处寄求职信,但都石沉大海。一天,他收到了一封回信,回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱投递求职信,并指出求职信中语句不通顺,借此把青年好好地嘲笑了一番。青年虽然有些沮丧,但他觉得这是别人给他回的第一封信,证实了他的存在,而且回信人在信中的确指出了他的不足。为此,他还是心怀感恩地回了一封信,里面对自己的冒失表示了歉意,并对对方的回复和指导表示了感谢。几个星期后,青年得到了一份合适的工作,录用他的正是当初回信拒绝他的公司。
这是我身边发生的一个真实故事,我一直以该青年为榜样,正是他那颗感恩的心,打动了用人单位。
常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
同样的一枝玫瑰,有人说:“花下有刺,真讨厌!”有人说:“刺上有花,真好!”看到刺的人,挑着毛病、盯着不足,他们注定是不快乐的。而那看到花的人,则有着感恩的心,尽管刺扎手,但那些刺上却有着芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,拥有感恩心的人是幸福的。
我们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美。发现美,不光需要一双敏锐的眼睛,更重要的是要有一颗充满爱的心。我想说,感谢爱你的人吧,正是他们的关心、鼓励和支持才让你感到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧,是他们让你的生活曲折多彩,让你面对挫折时变得更坚强。这种爱就是一种感恩,爱世间万物,感激世间万物,用一颗感恩的心去“打量”万物,那上面定有细微之处让你心怀感恩。
感恩———幸福的真谛!
05年武汉中考满分作文之四:逆境,一样心怀感恩
逆境,一样心怀感恩
当蜘蛛网无情地查封了你的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽,你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?
于是,我一直在思索:何为感恩?
张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域,两次沦落匈奴,忍辱负重,却始终不忘肩头使命,最终开辟了丝绸之路,名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强,卧薪尝胆,休养生息,最终报仇雪恨,为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的***的感恩而刻苦学习,克服困难,工作兢兢业业,生活艰苦朴素,乐于助人,他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩,团结一致,绝地反击,终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。
……
回顾历史,综观现实,有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围,需要我们去细细体会。
记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道:“我感谢大自然给予我温暖的阳光,我感谢父母给予我敏感的触觉,我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女,就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋,她甚至感谢上天给予她的不幸,因为正是不幸使得她比常人更加坚强,更加不屈不挠。她克服了重重困难,奇迹般地成为了一名伟大的文学家。
也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后,这样说道:“我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。”是的,敌人,正是赛场上的对手给予了她前进的动力,给予了她压力,更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样,怀着感恩的心,对待生活中的每一位对手?
是的,停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活,你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露,感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……
在逆境中怀揣着感恩的心,明天就会更加美好。
05年武汉中考满分作文之五:恩情无限,真诚回馈
恩情无限,真诚回馈
上帝造物时,便将恩情的嫩芽撒播于人类的心田。于是恩情温暖人世,恰若暖阳普照大地,细雨滋润禾苗,春风轻抚桃花;于是大地万物勃发,禾苗细芽吐露,桃花醉人飘香。这便是感恩的馈谢。我深感恩情无限,所以我要真诚回馈这个世界。
放学回家,推开家门,迎面是母亲的微笑,父亲的开怀。不丰盛的饭菜饱含的却是浓郁的家的味道。父母并不会急切地追问我考得如何,只是耐心地听我絮絮的诉说,眼神中满含着关切。终于谈到了我的学习,为此我总有着深深的不安,可父母总会拍拍我的肩头,毋需多言,手心的力量分明表达了他们的信任与支持。我努力点着头,灯下父母的眼神蕴含着无尽的期望与关怀。这灯光、这饭菜、这眼神是父母15年深深恩情的随手一撷。感恩是我的誓言:将家的气息折叠起放在行囊中,如同一枚护身符,敢于击碎前路的阻碍与困苦,将迎面的光明与父母一同分享。
家的恩情温柔似水,知识的恩情则让我激情似火。每每对美有了诗意的感悟与哲学般的咏叹,对社会现实有了透彻的分析推理,全因无时无刻不在的知识的补给,才让我生命有了意义,思想呈现光辉。这份恩情永世难忘,唯有怀着崇敬的心情沉浸于这知识的浩瀚汪洋中,有意义地利用它观察这方天地,感悟这段人生。
自然同样对我们恩情无限,不是吗?我们常常被这自然界的细枝末节打动。一滴水珠、一束小花、一片嫩叶、一行白鹭,一湾湖水……它们都是自然给人类的思索,感恩便是爱惜它们,为世界造物。
亲人朋友,知识海洋,自然社会,它们对我恩情无限,感恩深埋于心扉:爱它们并为它们奉献。恩情无限,我愿真诚回馈。
05年武汉中考满分作文之六:感恩生命
感恩生命
凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。
感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明的未来;梳头洗脸,打猎捕鱼,搏斗娱乐,真真切切,为所欲为,把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,猛兽咆哮,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,合奏清音,吹拉弹唱……听万籁声音,感节奏华美。
感恩生命,感谢她给予我们明亮的双眼。看,大千世界,无奇不有,枝繁叶茂,花开叶落;看,名山大川,峻险陡峭,奇葩异草,缤纷多彩;看,江河湖海,奔腾不息,静谧深邃,浩荡无垠;看风花雪月,春华秋实;看时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美,我们也洞悉丑恶。
感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,原原本本,痛快淋漓,无拘无束;喜而笑,怒而吼,悲而泣,表露我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。
感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
……
存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命、身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。
点评:千古文章意为高。“感恩生命”、“让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩”,立意是深刻的。而这个立意又是由小作者敏锐的独到感悟、向上的积极心态通过优美的语言表达自然而然展现出来的。故而为佳作。
麦田守望者
“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”
每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集么?
花开有声
夜色拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸入膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点,聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜,好寒!我把头埋在妈妈的怀里,感受着那由内至外的体温,享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜,是那么的静谧,让我能听见温暖的私语,轻轻柔柔,舒服安恬,似可触摸,又似难以明状。
秋叶舞曲
雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。刹时,老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像,眼神里穿越了古老文明,坚毅而温和,就像秋叶在荻风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来,不单单是因为阳光,更多的是——
风雨双蝶
夏,是个心绪不定的娃娃,刚刚还是安静的他,顿时变了脸,如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪,雨蓬呻吟,树枝腰弯,落英狂乱。天空中黑云压近,刹时,风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘,在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然,另一只蝴蝶紧紧相随,不离不弃,似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖,但好像不再寒冷……
幸福在哪?幸福有多远?回想生活中的点点滴滴,我终于明白了,幸福不在天上,不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗,我要做个麦田守望者,好好地享受人间的温馨。
“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及……”作者以这一句忧伤的语句开头,这既引起了读者的阅读兴趣,同时也恰到好处地引入本文。然后作者用三个“幸福”的镜头展示了幸福的内含,水到渠成的说明了“幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗”,诠释了幸福的真正含义。
2、四步曲奏“幸福”
一考生
你可曾想过幸福是由哪些元素构成的呢?古人一板一眼的告诉你,就是四样东西:健康温和的性格,正当的财产和朋友。
曲调一
人皆有死,最重要和第一是健康。我们应当庆幸我们有健康的身体,每天快乐地学习工作,虽有些忙碌但也值得,与史铁生相比,平凡的我们虽没脱俗的写作才能,但我们健康,与季羡林相比,我们对生命的理解还很肤浅,但欣慰的是我们年轻,我们健康,我们还有更多的发展空间。
因为健康,所以幸福。
曲调二
天生性情温和也是一种幸福。因为性情温和所以会受到多数人的喜欢,学习工作会减少许多麻烦。作为一个性情温和的人更很少有冲动,他总能心平气和地解决事端。久而久之,他便会被众人封为“好好先生”。闲暇时,独自逛街,遇到熟人总能收到善意的微笑,此时心灵地慰藉便会有种幸福的感觉。
因为性情温和所以幸福。
曲调三
有一份并非来之不易的财产是一种幸福。俗话说一份耕耘一份收获,在你播种了希望种子后便会有成功之花——也许你靠辛苦打工,也许你靠传播知识,也许你驾车奔波于两市,但月底或年末时,你的付出有了回报——握着一沓崭新的钞票,你和家人痛快地消遣于餐桌,游乐场时,看着孩子或父母甜蜜地笑容,你会很幸福。
因为有正当的财产,所以幸福。
曲调四
有一批朋友欢度春光更是一种幸福。“海内存知己,天涯若比邻”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”等许多诗句都是歌颂友情的伟大。当形只影单时,朋友的一句问候,一条短信都可能让你充满阳光;当事业成功之际,朋友的祝贺更会让你欣喜不已。
因为有朋友,所以幸福。
曲 终
其实生活中的点滴都能成为我们幸福的源泉,喝着牛奶晒着太阳,也是一种惬意的幸福。
08年荆州
为了心中的童年
仲夏的阳光洒在地上,我却在树林的荫庇下来到小河边。
我身着蓝色的运动套装,一顶米色的鸭舌帽扣住我飘逸的长发,两只“蝌蚪”将时尚动感的音乐传入大脑,一双白色的球鞋蹦蹦跳跳,那灰黑色的双肩包更是彰显着青春的活力。我,为了心中的童年,将一颗藏匿城市的心放向自然,回到那个绿树环合、碧水相抱的故乡。
家门前的那棵树,早已不见我摇曳着金色童年的秋千,但那树枝上淡淡的绳痕证实着它曾经的存在。踱步到另一棵多枝的树下,我熟练地蹬爬,不多会儿就稳稳坐在一根合适的枝头上。惬意的微风吹来,我沐浴到了和童年一样凉爽的滋味。
仲夏的阳光洒在地上,我却在树林的荫庇下来到小河边。我在岸边的石板上坐下,风中又多掺杂了几丝淡淡的腥味和水草弥散的清香。近岸的一丛鱼儿无忧地嬉戏,我像小时候一样捡起小石子扔下,看鱼儿慌乱地逃走,河水激起的涟漪顺便荡开了我会心的微笑。
傍晚时分,漫步田野上纵横的羊肠小道,看滚滚麦浪传递丰收的气息,心里忍不住一阵欢欣。我看着这美好的一切,让记忆中的景物与现实完美结合:记忆中的水泡被现实的抽水机灌满,记忆中的树枝被现实的清风摇曳,记忆中湛蓝的天空上,飞过几只美丽的青鸟,传播着希望的讯号……
已是繁星密布的夜晚,知了停止了夏的曲调,青蛙又开始了夏的吟唱。那是的我们,总是在这样美好的夜晚相约,痛快游戏,畅快玩耍,月亮这时候也会粉墨登场,为我们所共同留下的美好回忆的背景,画上点睛之笔。
为了心中的童年,我特意地回乡寻找。尽管现在仍处在满眼铅华的城市,无法触及乡下纯纯的泥土,但我相信,心中怀着纯真,留着回忆,童年会保留在记忆深处,永不褪色!
2006年中考满分作文:告别童年
蓦然回首,自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔,会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海,耳边又悠悠地飘起儿时的童谣,"虫虫飞,虫虫走,虫虫不咬娃娃的手,手拉手,光脚丫,摸黑走回家……"。
曾几何时,故乡的山,故乡的水,更是那亲切质朴的故乡人,时常在我童年的记忆里打转,令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩,但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。
看!那些个充满稚气,光着脚丫的孩童;一路上歌着、笑着、跳着、蹦着,那简直就是刚出生的牛犊,毫无掩饰,毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁,虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓,仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。
听!一个个清脆的铜铃摇响了,那是孩子的风铃响起来了,那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪,便迫不及待地扔下篓子,解开衣裤,"扑通"一声跳进了小溪,然而,小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中,任由他们如鱼儿般地畅游,欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来,一声声地传向山那头的少年时代去……
步入少年时代的孩子,步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年,往日的"虫虫飞,虫虫走…"的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间,萦绕在脑海。
是啊,那故乡的山,故乡的水,故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗?
不,你听,那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗?--"拉手,光脚丫,摸黑走回家……"。走向那儿时的家!
点评:古今善为文者,都懂得写文章需要灵感,而灵感的产生却往往需要一个触动点。小作者机智地抓住儿时的歌谣,触动灵感,翻动回忆的羽翼,从故乡的山、水和人去感受童年的纯真与美好。这篇作文与其说是一篇散文,毋宁说是一首渐行渐远的歌谣,唱着童年的甜蜜,也唱着告别童年的忧伤。文中时时表露着真情,又处处流淌着诗意,在真情与诗意的交融中,隐含了哲理,丰富了文章的意蕴,增添了文章的魅力。
今天关于“高三优秀作文及提纲范文”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解,您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。我将竭诚为您服务。