关于孔子的作文五年级

关于孔子的作文五年级

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“关于孔子的作文五年级”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

1.五年级作文在我眼中的叶公不会写求答案400字左右

2.经典朗诵作文 经典诵读作文题目600字左右

3.五年级下册第六单元作文------成语中的名人故事的结论

4.我崇拜我的外公，这个作文怎么写？

5.诚信五年级作文

6.读书笔记 20篇 100字左右

五年级作文在我眼中的叶公不会写求答案400字左右

       孔子游历列国，自蔡来到叶，希望来楚碰碰运气，叶公是楚国方城之外的军政重臣兼边防守将，所以孔子要想晋见楚王到楚国发展必通过叶地，先过叶公这关。孔子既至，叶公向其问政，此事《论语》、《史记》和《韩非子》等都有记载。叶公问政。子曰：“近者悦，远者来。”子贡曾经询问孔子为何这样回答，孔子曰：“叶都大而国小，民有背心，故曰‘政在悦近而来远’（《韩非子》）。可见当时叶地因纳入楚国版图不久，民众还不是十分的倾向于楚国。但在《说苑?政理》中却稍有不同。在《说苑》中孔子的说法是："夫荆之地广而都狭，民有离志焉，故曰在于附近而来远。这里荆代指楚国，并非指叶地，而且“地广而都狭”与“都大而国小”也大不一样。《韩非子》成书为早，《说苑》是乎更为在理，但无论如何，孔子说的是治国之道，两者皆适用。

       话说叶公见孔子语出惊人，又试探问“吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。”孔子回答：“吾党之直者异于是。父为子隐，子为父隐，直在其中矣。”这时两人的观点就相反了，叶公认为父亲偷羊，儿子作证，这是直。孔子却认为父亲为儿子隐瞒，儿子为父亲隐瞒，直就在其中了。为了这事（指了解孔子观点），叶公又去问子路，子路对不出，于是叶公就对孔子学说有怀疑了。

       两人会晤结果没有记载，推断叶公应该对孔子持保留态度，因为史记孔子世家记载：（孔子）去叶，返于蔡，孔子这次自我推销没有成功。在刘向的《新序》中记载孔子的弟子子张求见鲁哀公，鲁哀公七日都不理他，子张就说了个叶公好龙的故事：叶公很喜欢龙，家里周围都画着龙，一天，真龙下来，叶公却吓得走了。讽刺鲁哀公只是口头好士，却不能用。在孔门弟子心中，这条真龙怕是指孔子了，孔子见叶公正是哀公六年。这也证明了叶公见过孔子后并没有向楚王推荐叶公，导致了孔门弟子的埋怨，也造成了叶公好龙的千古冤案。

       同年因为楚救陈一事，楚昭王终于碰见孔子商谈，一见倾心，准备封七百里地给孔子（这也侧面反映当时叶公没有向楚昭王推荐孔子，不然昭王早就见孔子了），最后在令尹子西劝说下才休罢。

       政在来远附迩意思是政治的重点在于招纳远处的贤能，使近处的人归附，为什么呢？因为楚国吞并叶国不久，所以人烟稀少，作为楚国的北大门，需要迅速招贤纳士，聚集民众，叶县才能稳固，楚国北方无忧。

经典朗诵作文 经典诵读作文题目600字左右

       1. 求作文《我最倾心的一篇文言文》600字

        从小学起，我们便开始接触文言文，但那时只是“小和尚念经”般摇头晃脑一阵。真正开始学习文言文后，我才觉得感触颇深。

        文言文里，我看见了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的背影，不与世俗同流合污，守着一片内心的宁静，向往那怡然自乐的世外桃源，让人们的心也随之一次次褪去冗杂，沉醉在那“欲界之仙都”。古代文人墨客亦留下了许多美景于他们的笔墨之中。郦道元的《三峡》，陶弘景的《答谢中书书》，都为我们真实的再现了那些惊心动魄的美。碧水清潭、高山耸峙，一切的一切，似乎美得无以言表，却真切地印在白纸之上。文言文是话中的画，所有的画也都展现在话中。交相辉映，让原本平淡的心立刻被一句一句的“话中画”衬得五彩斑斓。

        可是，无论文言文语言如何精美，意境如何深幽，却仍让人觉得学着不容易。

        也许是为了积累，课本中每篇文章几乎都要背。文言文的文字规律和用法毕竟和白话文不同，有时读起来都很吃力，更何况要背呢？另有一点，虽有言道“浓缩的都是精华”，但“短小精悍”的文言文要表达的东西太多太深，读了好几遍都仍不知它是抒情，写景，还是争贬时潮。

        不论美还是难，却也是有趣的。有时在这里看见一个“之”字，表示“什么什么的”，可是在另一处就说不通了，于是马上想另一种解释。如此反复几次，竟悟出了几点规律。有时能自己读懂一篇文言文，噫！良多趣味。散文的揣摩重在体味情感；小说的揣摩要从细节入手；戏剧的揣摩重在矛盾分析；而诗歌的揣摩重在意境玩味。文言文中所要表现的思想内涵虽较难懂，但只要稍得点拨，便能找到文中妙处，亦会感叹：古文之美，古韵之雅，莫能及也。还有那许多田园情趣奇闻轶事，只要三五笔便栩栩如生地勾勒出一幅幅丰富多彩的历史长卷，或诙谐、或深邃、或简约、或豪放，总之文言文能够让人在文字的苗圃里采撷更多，有时甚至会流连忘返。

       

        文言文，“让我欢喜让我忧”。我学文言文，体味到的乐趣亦比困惑多得多。五千年的灿烂文化在这只言片语中体现，意味深长，常常让人感慨万千。

2. '我与古诗文'为题的作文~

        我与古诗文 中国古诗文的宝库可真是博大精深，星光灿烂.古诗文更是我国文化的精髓。

        古诗文有一种精辟的美，一种其他文体无法取代的美。 面对那些小说，故事，我更喜欢古诗文.喜欢它合辙押韵，朗朗上口；我喜欢它词句精练，通俗易懂.我喜欢它意境优美，含有哲理.古诗使人心胸豁然开朗，思想为之升华.甚至连外国人都赞叹和欣赏. 我最早的启蒙老师是妈妈，在她的指导下，我从小就对古诗文产生了浓厚的兴趣，刚上学时就会背一二百首古诗文了。

        上三年级时，我在妈妈的指导下利用课余时间如饥似渴地阅背诵。由于背的多，我的记忆力也逐渐提高了。

        仅仅一年内，我就会背四百多道诗词文赋了。在诵读过程中，我认识了豪放的李白；认识了忧国忧民的杜甫；认识了满腔热血却含冤屈死的岳飞…… 通过诵读古诗文， 给我了很大发。

        孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，让我知道了子女对母亲的深情；愚公移山的故事，让我知道了世上无难事，只要肯登攀的道理；卖油翁的故事，生动形象地告诉了我熟能生巧的道理。 古诗文不仅是我的良师，更是我的益友。

        它时时在提醒我、教育我。记得有一次，我与同学为了一件小事闹翻了，心里十分生气。

        这时，我想到了孔子的“九思”一—视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，岔思难，见得思义。比起古人，我为一件小事与同学争吵，破坏了我与同学之间多年的友谊，实在肤浅，真是不应该！最后，我主动道歉，“化干戈为玉帛”，与那位同学又和好如初了。

        古诗文的内容博大精深，包罗万象，使我深深的陶醉其中。 每读一首好诗，都使我感到中华文化的博大精深：“羌管弄晴，菱歌泛意，嬉嬉钓叟莲娃”这是对美丽的锦绣河山的赞美：“谈笑有鸿懦，往来无白丁”这是对淡泊名利的高尚情操的咏叹：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”这又是多么深沉激越的报国情怀！ 床前明月、水上芙蓉，生活中的一点景致足以引发古人无穷的浮思；大江东去、破浪，古诗文当中记载了多少成败得失、警世之理！知不觉中，古文已经在我的心中占据了一个犹如“亲朋密友”的重要位置。

        学习古诗文不仅是一项任务，更是一种乐趣。古人的才情让我们许多后人都望尘莫及，欣赏古诗文，就是享受生活，品味人生。

        醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”古诗文是我国传统文化的骄傲！我爱古诗文，朋友们，来吧，让我们一起“读千古美文，做少年君子！” 希望更多的人会与古诗文为伴，与我国古代文化为伍，继承发扬我们的传统文化。

3. 作文：我与文言

        我与文言

        如果要把语文、数学、英语三科按喜欢程度来排个座次，恐怕在大多数人心中，语文是不怎么受欢迎的。别的不说，单就是那文言文就够烦恼人的。可是在我看来，文言文却是那么的美妙。

        为什么呢？且听我细细道来。

        首先，文言文很简练。寥寥数字，就可以把我们要十几字才能勾画出来的场面完全展现开来。《三峡》中描写"春冬之时"写道："清荣峻茂，良多趣味。"从这八个字你是不是就已经感受到了那水之清、树之荣、山之高、草之盛呢？

        其次，文言文很优美。记得《满井游记》中描写水面波光的句子吗？"晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也"。真的很佩服袁宏道，竟能想出如此新颖之比喻！以镜子反射的清冷光辉作比水光，甚至让我体会到了那初化的水中的丝丝凉意。唔，真是有点身临其境之感啊！

        这些或许只是浅层的感觉，文言文中传达出来的精神品质才是令我真正喜欢上它的原因！

        古往今来，多少文人墨客以文传情，以文抒怀。从屈原的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，到李白的"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"；从李贺的"宁为百夫长，胜作一书生"，到苏轼的"会挽雕弓如满月，西北望，射天狼"；从韩愈的"欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年"，到龚自珍的"我劝天公重抖擞，不拘一格降人才"。为国为家为天下，一纸笔墨传了多少爱国情，抒了多少凌云志，叹了多少未了愿！

        曾在课外有幸拜读一些优秀的先秦时期的文言作品，那其中又有另一番精、气、神！老子的"上善若水"让我感受到了水的不凡、柔的伟大；孔子的"己所不欲，勿施于人"，也让我看到了一个正人君子应有的品格；孙子的"兵之五事，一曰道，二曰天地，三曰将法"同样让我见识了一个军事家的雄才大略，以及在战争中也不忘"道"的真知灼见。

        从这些文言中，我看到了一个个有血有肉有智慧的大家。每读起它们，我总认为自己在与他们对话。每一次的对话总会让我收获点滴感悟。这一点一滴，就是我成长的见证。

        从文言中，我领悟！与文言做伴，我成长！

4. “我与古诗文”怎么写啊

        我与古诗文 [原创 2006.05.14 09:50:25] 字号：大 中 小 没有人可以否定古诗文是我国文化的精髓。

        古诗文有一种精辟的美，一种其他文体无法取代的美。 床前明月、水芙蓉，生活中的一点景致足以引发古人无穷的浮思；大江东去、破浪，古诗文当中记载了多少成败得失、警世之理！知不觉中，古文已经在我的心中占据了一个犹如“亲朋密友”的重要位置。

        学习古诗文不仅是一项任务，更是一种乐趣。古人的才情让我们许多后人都望尘莫及，欣赏古诗文，就是享受生活，品味人生。

        “学而时习之”“学而不思则罔”， 〈〈论语〉〉教会了我不少正确的学习方法。李白的大胆奇想，杜甫的忧国忧民，通过古诗文向我展示了大唐王朝的盛衰。

        苏轼的豪放、李清照的婉约，人生百味，尽在其中。 古诗文不需要你花长时间去阅读，只要你用心去读，你会发现，一句诗蕴涵的情感哲理远远超出了它的篇幅。

        高兴时、振奋时、忧伤时，不妨吟诵几句诗词，抒怀也好，自我抚慰也好，或者是激励他人也好……古诗文的魅力总会让人舒坦。 很可惜，当今的青春文学受到众多年青人的热捧。

        图书畅销榜上多数是校园生活与爱情的小说。的青春小说大行其道，是说明像我一样热爱古诗文的知音越来越少啊！古代的文化遗产，同样也是我们中华民族的骄傲，我们应该加以保护和发扬，而不是把它给遗忘。

        “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”希望更多的人会与古诗文为伴，与我国古代文化为伍，继承发扬我们的传统文化。

5. 高中文言文习作600字

        1.危中寻机茧，束缚了蛹，而蛹破茧而出，化作了最美丽的蝶；夜，遮住了光，而星星努力闪烁，成就了美丽的星空；危，迎面而来挡住了前进的路，而我们，危中寻机，要创造更美好的未来！危，是司马迁深陷牢狱，受宫刑之苦，该继续坚持写下真实的历史，还是屈服于封建皇权放弃？司马迁在危难面前，毅然选择了坚持，而正是这场危难，给了他对生命的珍惜和面对权力威胁的大无畏，600字高中作文.如果没有危，恐怕难以成就“史家之绝唱，无韵之《离骚》”.危，是李白虽有昭昭若日月之德才，缺遭人诬陷，被流放边关.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人.”李白危中寻机，将流放视为散心的良机，在流放中写下了《蜀道难》等千古经典.如果没有危，哪有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的骨气与不羁？危，有时小得像一滴灯油滴到了衣服上，而法国年轻的家务杂工不得不用白干一年来赔偿.而他危中寻机，发现了被煤油滴染的地方，不仅没脏反而把陈年的污渍清除了.这个发现，使他研制出了干洗剂.没有危，怎么会有对传统洗衣技术的巨大改革呢？危，有时又很大，比如汶川地震.2008年5月12日下午14点28分，请记住这个时刻，来自地下二十多千米的震动震倒了校舍，震倒了家园，震到了许多大工程，可是，危难，却给了我们见证母爱的机会，见证师德的机会，见证团结的机会，见证国家关怀的机会！大灾有大爱，恩格斯曾说：没有一场巨大的灾难不是以历史的巨大进步作为补偿的.而我们中华民族，将以灾难作为凝聚人心的契机，崛起！人生如山，危中寻机好比寻径如山，方知山之高！人生如海，危中寻机好比扬帆入海，方知海之大！我们都不喜欢黑夜，但我们喜欢星空；我们都不喜欢危难，但我们可以转为危机，作文600字无论是面对个人命运的危机，还是国家命运的危机，就让我们危中寻机，创造辉煌！2.莫畏浮云遮望眼拨开云雾，你会看见满天的阳光.——雪莱翅膀若是足够坚硬，雄鹰便开始展翅；水滴若是足够丰富，小溪便开始流淌；心志若是足够坚强灵敏，人便开始前行.于是，伸出双手，拨开漫天的乌云，在黑暗中寻求光明，是下一个道尔顿、下一个安藤百福，亦或是下一个乔利.曾经，乌云笼罩楚汉之地.项羽，那个曾经仰天长啸的西楚霸王，拥有将阿房宫付之灰炬的不可一世，拥有横扫江北的赫赫战功，可最终，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鲜血染红利剑，过不了这片心的乌云，过不了江东.刘邦之智也许尽在于“愚”.“愚”忍鸿门之宴，“愚”纳敌之降将.他真正懂得眼前只不过是一时阴霾，能够用聪颖去寻求光阴，就能最终夺得天下.就像是衣袖上的污点，项羽沉浸于它的肮脏，任凭它扩散；刘邦设法将它洗净，化为生命的亮点.人生终究不能够完美.乌云遮天之时，是留在大观园中浅吟低唱，用一曲《葬花》来葬魂？还是越束缚，用飞翔来成就人生？约翰？克里斯朵夫给了我答案.命运对克里斯朵夫是残忍的，夺走他的财富，掠走他的爱情，抢走他的健康.挣扎，让他痛苦，却不能够磨灭他的灵魂.在痛苦中，用他的生命，克里斯朵夫谱写着动人乐章，也写出他的顽强.博迪同他，用仅能够眨动的左眼，他与助手配合，最终完成巨着.人生的不完美终究会不会是绊脚石？无需再问.抬头看天，乌云之后躲着阳光.关键在于心空是不是足够开阔，心志是不是足够机敏，你是不是做好了接纳阳光的准备？感叹于先贤的智慧，如果不是明白度过乌云的必要，司马迁不会在接受身心摧残之后.重新站立：韩非不会在受嘲后重新备起；贝多芬不会耳聋后重新高歌；季羡林不会在“牛棚”生活后重新欢笑；道尔顿、安藤百福亦不会成功……莫畏浮云适望眼，精彩在黑暗之后重现.纪伯伦之言时刻在耳：“上帝不会让你的天空永远阴霾.伸出你的手，用智慧之心打开那一片乌云.”不畏浮云遮望眼，拔开云雾，你我的世界阳光灿烂…… 〔600字高中作文〕随文赠言：受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它.——西塞罗。

6. 初中第一次读文言文作文600字

        自五年级起，我就尝试读古文.像《桃花源记》、《岳阳楼记》、《文心雕龙》里的原道篇，《道德经》里面的一些段落，我都能熟背，而一些古诗词、曲读后更是放不下.爱读古文犹如我写书法，读写可以忘形，完全沉醉于快乐之中.经典古诗文是中华民族的精华，它是凝聚着中华古先贤无数智慧结晶的文化宝典.读古文，读古诗让我受益匪浅.像诗仙李白“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”，他的诗豪迈不羁，神采气度飞扬.杜甫的“国破山河在，城春草木深”，让人读后不禁掩卷长思，唉，家书抵万金.而孔子所曰“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”，“三人行，必有我师焉，择其善而从之，其不善而改之”.这些话让我在学习中，体味人生，感悟生命，健全人格，如何学习怎样做一个正直的人，充分享受人生的充实和快乐.中华民族五千年的历史，留下了多少好的散文.《岳阳楼记》是古今传诵的文章，多少人从小背诵，长大后仍然朗朗上口，堪称绝唱.《岳阳楼记》写景时，乌云密布，细雨连绵，人们会伤感悲痛；当春光明媚，花草芳馨的时候，人们会变的喜悦兴奋，沉醉在景色之中，真是妙哉！作者又借古仁人之心，告诫人们要有先忧后乐的情怀，不可忘记国家，时刻怀有爱国之心.每逢自己背诵之时，心中是十分的陶醉而沉醉其中.读古文的另一个收获，就是经常翻字典，数笔画.我真正体会到字典是一个最好的老师，读古文，背诗词，查字典，才会学习更多的字，才知道有许多字都意会错了，有许多是多音字，还有许多字另有含义.我知道字典里涵盖了中华民族丰富的天文、地理、历史知识.查字典，让我一生受用无穷.通过学习古文我渐渐懂得一些方法.俗话说：“书读百遍，其义自现”.多读，尤其是反复背诵，是学好文言文的法宝.学习古文，诵读时要抑扬顿挫，有快有慢，要有节奏感.腔调、板眼、感情、气势以及文字所蕴藏着的意义等，不是一下子就能读出来的，是在反复阅读中逐步体会、领悟、感知得来的.所以我总结出学习古文要掌握基本知识结构，理解古文的正确意思，多读，熟读.读古文，读诗词、曲的感受，就如同走在山荫小道上，扑面的美景让你目不暇接.曾几何时，我独坐书桌前，手捧一卷古文诗书，把自己融入到千年前的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；曾几何时，我放飞我的思绪到江南水天连接处，听渔舟唱晚，想那半夜的钟声是否在迎接客船；曾几何时，我也曾想，多读书，学真本领，也要仰天大笑出门去，高唱我辈岂是蓬蒿人.我学习古文、古诗词是最好的精神享受，如同品茶，越品越香.让。

7. 我从古诗中学到了语文作文600字急

        我从古诗中学到了语文“春风又绿江南岸，明月何时照我还”每当我读到这一首诗时，总会情不自禁地在“绿”字前面停下来，细细品味，慢慢咀嚼，就在这不经意间，我从古诗中学到了语文. “闲居少邻并，草径入荒园，鸟宿池边树，僧敲月下门.”就拿这一首《题李凝幽居》来说吧，这个敲字用的十分传神，正因有了这一个敲字，才更加反映出了当时的夜晚是多么安静，多么清幽.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.”中的铺字形象的表现出了秋的夕阳是多么舒缓，轻柔，给人一种画面感，让人神游其中，怡然自得.《天净沙·秋思》这首小令就更是不用说了，短短的二十八个字为我们描述了一幅凄凉，萧瑟的秋思图，让读者也不禁感到了一股股寒意. 徜徉在古诗的国度里，我不仅体会了炼字的重要性，还学会了如何来描绘一种意境，这也为我的语文学习打下了基础. “明月几时有，把酒问青天……”这一首苏轼的《水调歌头》对于人们来说是再熟悉不过了，每当我读到这一首诗歌时，我的眼前总会出现一轮圆月，那皎洁的月光环绕着我，仿佛为我笼上了一层薄纱.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.”每当我读到这一首诗时，眼前又出现了另一番情景.婀娜多姿的荷花在红日的映照下更加娇艳，令人无限神往. “明日别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.”这几句诗将我们带入了一个宁静的夜晚.稻香，蝉鸣，蛙叫，夏夜……好美，好美. 一首首古诗，带我进入了一个个奇妙的世界，每一个字，每一句话，都让我在不知不觉中与语文亲密接触，我像一个如饥似渴的孩子投入到语文的怀抱，汲取着营养.使我在学习语文的过程中，既让我感受到语文带来的乐趣，更让我领略到国学的博大精深. 语文，它无处不在，或许它本身就是一首诗吧！一首令人百读不厌，其乐无穷的诗.我从古诗中学到了语文，同时也在细细品味语文这首诗.。

8. 写我与古诗之间的故事作文600字

        聆听诗人的声音 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”.在历史的长河中，闪烁着古诗词的金光. 在漫漫的历史长河中，汇聚了多少文化的清泉.在文化的清泉中，诗人用他们的才学写下了千古传颂的诗篇，有的像镜子，反射出历史的光环；有的像春天的溪流，浇灌出心灵的花朵；有的像大河之水，呈现出壮阔的波澜. 他，不为五斗米折腰而辞了县令，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，归隐田园而不与世争，开荒南野际而守拙归园田.他，低头锄地耕菊花，抬头采菊酿诗酒，对酒当歌，能悠然下千言.此中的真意，也是欲辨已忘言.这就是陶渊明的声音，淡泊名利，与世无争，自号五柳先生，难怪世人都羡慕五柳，能度过那淡泊的年月. 他，“五岳寻山不辞远，一生好入名山游”，领略过直奔入海不复回的黄河水，也想像大鹏鸟一样扶摇直上九万里.他，寂寞时会把月亮当做朋友月下独酌却对影成三人，想念朋友时“浮云游子意，落日故人情”.游遍了大江南北和黄河两岸的李白，仕途上经历过严重的挫折，但他并没有因此而放弃自己的追求.他那奔放的性格，奔流的人生，奔腾的生活，就好似他笔下的江河之水，“飞流直下三千尺”一样豪迈. 她，声声慢，一剪梅……淡淡的忧伤，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”.李清照，饱经战乱，家破人亡，身在无能的宋朝，自愧为何不托生男儿，像岳飞一样去保家卫国，“至今思项羽，不肯过江东”.人生的苦水，点点滴滴，怎一个愁字了得？ 回眸历史长河，古代诗人词人的声音在耳畔回响.“今人不识古时月，今月曾经照古人”，虽然没和他们生活在同一个时代，但他们留给我们宝贵的精神食粮，一生也取之不尽.苏轼的“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟”给我们留下了千古绝唱，白居易的叙事长诗《琵琶行》永远是秋夜江上的一轮明月，而李煜的春花秋月不会了.啊，古诗古词，美不胜收，“恰似一江春水向东流”. 古诗古词若流水，共叹人生皆如此.听，那潺潺的声音，永久，永久……。

五年级下册第六单元作文------成语中的名人故事的结论

        一缕书香伴我行

        夏日的午后,坐在书房内,一杯清茶,等待一米阳光从窗外射进,照在书本上,暖暖的肆意的书香.

        ——题记

        书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进；书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书,也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱.

        对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘.

       

        小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话中,做一个温馨、淡淡的梦.在童话国度里,点亮只属于我的烟火.

        等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》,看它曲折动人的情节；然后是米切尔的《飘》,看它感悟人生的真谛.然后看高尔基的《童年》,还有罗贯中的《三国演义》,这些都使我着迷.于是我了解了,虽然作家们用不同的方式表达真我本色,但我都可以感受到他们内心所要传达的东西.

        更大一点我就渐渐古代诗词所吸引.我神往“明月松间照,清泉石上流.”的明洁,我敬佩“黄沙百兆穿金甲,不破楼兰终不还.”的悲壮.我同乐天同感叹“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识.”的感叹,我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.”的愿望,我会因“夕阳西下,断肠人在天涯.”的游子心酸,会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”的豪情壮志满怀.

        书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴.书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香,从阅读身边轻轻走过呢?

        每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单.书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望.

        书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我是苍茫的文海中遨游!

经典诵读作文600字

        告诉你们，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

        其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！

        在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！在这个57人的集体里，就有我许多的良师益友：作文天才徐嘉远；唱歌能手周知奕；小书法家沈楠杰；管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！

        真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。

        假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

        那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！

        告诉你们，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

        其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！

        在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！在这个57人的集体里，就有我许多的良师益友：作文天才徐嘉远；唱歌能手周知奕；小书法家沈楠杰；管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀！

        真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。

        假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

        那我们就继续诵读吧！好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向成功迈进吧！

经典诵读作文700字

        在经典诵读中成长

        岁月如流，稍纵即逝，转眼间，时间已在不经意间流逝，望着生日蛋糕上那正在燃烧的十三支蜡烛，才惊叹自己已经长大了。回首往事，不禁感慨，在亲朋好友的祝福中，呀呀学语的我变成成熟稳重的初中生，这真是一个奇幻的转变。

        朦胧地记得小时候，在亲朋好友的熏陶下，我哎呀哎呀的读起了：“床前明月光，疑是地上霜”。第一次接触了文学，那时的我天真、可爱。只是听爷爷如痴如醉的讲着大诗人李白风流倜傥的故事。有一次，我趁家人午休的时候，穿起爸爸的大褂，又拿出妈妈的靴子，学着文人那样走起步，嘴里还念着：“锄禾日当午，汗滴禾下土”。那时发音还不准，让醒来的家人大笑不止。从此，经典文学便在我的内心深处萌芽生长。

        到了小学，在家人的影响下，我开始畅读名著，不管是国内名著还是国外名著，都是我的最爱。在名著的书海里，我曾为《水浒传》的108位好汉而敬佩，也为鲁智深拳打镇关西的侠义拍手叫绝，更曾为《哈利.波特》的魔法而如痴如醉，在读书的过程中，我一次又一次地体会到了阅读经典的乐趣。

        进入初中的我，对古典诗词的痴迷程度也越来越浓厚，并喜欢在舒爽的清晨，赋闲的午后，沏一杯清茶，借着太阳的柔光，怡然自得步入阅读的世界，领略在诗词的、无限魅力，品“行宫月伤心色，夜雨闻铃肠断声”的凄美，感“大漠孤烟直，长河落日圆”的气势，倾“随风潜入夜，润物细无声”的宁静，在诗词流动的曲子中体验，在体验中成长，在体验中感悟。

        我终于品尝以了经典文学带给我的快乐与收获。感谢经典，他对我的熏陶，对我生命的指点，对我生活的启迪，让我在知识的海洋中不断成长！

写一篇关于经典诵读的作文

        在我国悠久的历史长河中，汉字是先人们智慧的结晶，而古诗更是汉字文化的精髓所在。因此，古往今来，有多少人深深地沉迷于那千古流传的优美诗句。 古诗乃是我们的祖先智慧的结晶，从古诗中可以看出古人的一些伟大的志向，或忧国忧民的情怀，有的是赞美祖国大好河山的动人诗篇，还有的是讽刺衰末朝。

        我觉得读古诗不但能提高语感，而且能提高写作能力，更能感受其中的美。诗歌像春花，她为我们展现了人间最美好的生活，诗歌像秋月，她为我们倾唱出人们最细微的心曲；诗歌的一半像海水，她蕴积深厚而又波澜壮阔；诗歌的一半像火焰，她真挚勃发而又明亮昂扬；诗歌也像一只嘶哑的鸟，深情的赞美这丰饶的土地；诗歌更像一个前行的人，怀揣使命走向明天。

        人们喜欢古诗的第二个原因是：古诗不是不食人间烟火的无稽之谈，而是来自于生活、美景、事情、经历等多种真实事例，这才使古诗源于生活，更高于生活

        我对读古诗的深切感受就是好，因为读古诗可以激励我们努力学习，努力进取，报效祖国。

赞美经典诵读的作文怎么写？

        我喜欢金秋十月，十月的色彩很鲜艳，十月的阳光很灿烂，十月的生日很隆重，十月的日子很辉煌，很多果实都在十月成熟。

        金秋十月是收获的季节，收获金黄，收获火红，收获翠绿，收获希望，人们忙着珍藏十月的果实和阳光。

        金秋十月也很浪漫，若在这个季节的阳光下走一走，你会感到情感的分量，乡村如镀了金的季节很迷人，都市像一幅重彩的油画很华丽，每一张面孔都图上成熟的颜色，如此的灿烂、斑斓和辉煌。

        祖 国 万 岁

        祖国万岁！祖国万岁！这发自肺腑的声音，响彻长城内外，大江南北，每一声，都是滚滚的春雷……

        祖国万岁！祖国万岁！这来自内心的赞美，香春天的花朵一样美丽生动，香秋天的果实一般令人陶醉

        打开诗经三百篇，打开风雅颂，每一页都发出耀眼的光辉；抚摸着壁画上斑驳的印痕，眼眶里贮满自豪的泪水

        五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；中华民族要屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞

        中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊和我们德国位；楼群像春笋在大地上拔地而起，万里河山在春风中变得更加妩媚。

        祖国万岁！祖国万岁！祖国在呐喊中阔步前进；祖国万岁！祖国万岁！富强在呐喊中走向我们……

        为祖国铺上锦绣吧，我们是一根根不起眼的纤维；为祖国的绿树添上繁花吧！我们是一朵朵含苞待放的花蕾

        为祖国的明天歌唱吧，我们是一只只快乐的杜鹃，为祖国的喜庆增添气氛吧，我们是飞翔的礼花五彩缤纷

        祖国万岁！祖国万岁！这赞歌唱了一代又一代人；它点燃了每一根神经、每一腔热血，为祖国的繁荣富强奉献终身！

        中华，我亲爱的祖国

        中华，我亲爱的祖国，您像长城挺拔毅力，高峻巍峨，饱尝过一次次雪扑霜打，经历过千百年日晒风磨。

        民族骨骼，熔铸成钢铁的城垛。民族热血，贯通那道道江河。啊，中华我亲爱的祖国！如今您不再是千疮百孔，现出了巨人的雄伟体魄，我原做一名忠诚的为时，日夜为您站岗，为您巡逻。中华，我亲爱的祖国！您像长江奔腾向前，威名仙鹤，哺育着勤劳勇敢的人民，建四化您又把宏图展拓。万花丛中，百鸟争鸣尽情唱，华夏圣地，艳花秀树舞婆婆。啊，中华，我亲爱的祖国。中华，我亲爱的祖国！碧野里到处是肥田沃土，车间中洋溢出笑语欢歌，我愿化一朵五彩云霞，装点这人间美景、锦绣山河。

        我和我的祖国

        祖国是长江，祖国是黄河，祖国是昆仑，祖国是五岳。祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波，祖国是长白的松涛，祖国是北国的瑞雪。祖国是吐鲁番的葡萄，祖国是海南岛的菠萝，祖国是景德镇的瓷器，祖国是西山上的红叶。可我要说，祖国是你，可我要说，祖国是我。祖国是13亿人口的大家庭，祖国是中华民族的所有儿女的集合。

        祖国很大很大，很大很大的祖国。有山的巍峨，河的宽阔，有九百六十万平方公里的总和。祖国很小很小，很小很小的祖国。在我心上印着，在我舌尖托着。它随着我的呼吸起起伏伏，它随着我的脉搏升升落落。它就在我的体内啊，跟我机体相融合。它是我身体的每一根神经，它是我血管的每一滴血液。它是我心脏的每一次搏动，它是我体内的每一块骨骼 。

        你可以拿走我的花朵。你可以拿走我的绿叶 。你可以拿走我的果实。你可以拿走我的诗歌。可你不能呀！不能拿走我体内的祖国！祖国是我，我就是祖国。像一碗水乳相互交融，像统一肌体不可分割。它是一棵大树，我是它的一只 鸟儿，我的鸣叫会使它变得蓬蓬勃勃。祖国啊！我亲爱的祖国。

经典诵读比赛的作文。

        昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！

        随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在五。二班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五。四班，五。四班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、子不学、断机杼......他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，五一班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，五三班上场了，他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。下一个出场的是我们五二班，我们背诵得那是相当的好！我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们......各个班级都背诵完了，校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜。

        这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是为了拿第一。

        经典诵读比赛作文二：经典诵读比赛（465字）

        周三的读书节经典诵读比赛，我、李葳、佳琪、小未，从周一开始想动作，经过一番改动，在周二开始紧张地排练，并期待着比赛……

        周三，虽有小雨作伴，经典诵读比赛还是在第三节课时成功举行。也怪，没上台前我还万分紧张，可一上台，那些紧张、害怕都一下子泡沫般地消失了。

        随着二班的表演结束，我们缓缓上场。佳琪、小未两位女生上前一步，开始了我们的表演。不知为何，心中突然平静了许许多多，注视着台下的观众。“女慕贞洁，男效才良”，她们后退一步。我与李葳梯形上前。经典诵读比赛作文5篇经典诵读比赛作文5篇。“知过必改，得能莫忘。罔谈彼短，靡恃己长。信使可复，器欲难量”，伴随着我们优雅的动作，后面的两位女生也一并上前，与我们排成直线，齐读“墨悲丝染、诗赞羔羊。景行维贤、克念作圣。德建名立，行端表正。”最后，我们用一个抱拳和一个挥手，结束了表演。然后坐下观赏其他班的表演。并在最后，四年段六个班合为一个大集体。不知为何，这次，我竟有了一种奇特的、说不出的感觉。或是自豪，也或是开心，与上台时的平静完全相反。

        那朗朗上口的千字古文，在我退场之时，在几天之后，依旧映在了我的心上。这会是一个有趣的回忆。

        经典诵读比赛作文三：经典诵读比赛（791字）

        今天，是令人高兴的一天。我又当演员啦！我的心情，久久不能平静，真紧张啊，为了这一刻，我们练了无数次啊！

        终于盼到了下午比赛的时刻，看着排在我们前面的演员们表演得出色极了，我的心里就更紧张了，好像有一群兔子在乱蹦乱跳。轮到我们了，不知怎么搞的，赛前那种紧张的感觉在演讲的时候一下子就没有了，感觉一下子就能讲出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，只要自然地讲出来，就行了。

        一开始，大家的状态都非常好，可是，在背课文的时候，王雨暄竟然串在了下一句，使大家的声音一点儿也不和谐了，可能扣分了吧。在接下来的比赛中，大家又更努力、投入地去讲，可是，当主持人说我们的分数是8。6分的时候，大家心里都很失望，原本是想为三年级增添光彩的，可这个不理想的分数却给了我们当头一棒。

        不过没关系，我们还有一个节目：唐韵！于是，大家一个个摩拳擦掌，准备再上“战场”！这一次，我们吸取了上次的教训，没有再犯错，得奖的希望，寄托在我们身上了！听！那一字一语，那一首首唐诗，多富有力量和感情哪！最后，当主持人说，我们得了9。1分时，大家心里乐开了花，那心情早已写在了脸上。

        最激动的时刻到来了！见证我们成功的时刻降临了！大家都屏住呼吸，三等奖报完了，没有我们，但我们坚信，努力不会白费！当我的耳边响起，“我爱你，中国”获得二等奖时，三年级沸腾了！大家心里既高兴，又激动。但是很快，场下又鸦雀无声，我心想：我们的目标是一等奖！大家把全部的希望都寄托在了唐韵这个节目上。当主持人那神圣的声音响起：三年级唐韵，一等奖！三等级的同学再也按奈不住了，大家鼓掌的鼓掌，欢呼声一片。我犹如一只自由自在的小鸟，心里别提有多开心了！这时，老师让我上台去领奖，这是一个多么光荣的任务啊！我愣了一下，然后笑了，笑得很甜，我立刻冲上台，小心翼翼地接过了奖状，啊！那金灿灿的字，是胜利开出的花朵。

        这时，只听“咔嚓”一声，幸福与胜利就永久地留下了！

        经典诵读比赛作文四：经典诵读比赛（523字）

        为一步弘扬名族传统，传承国学经典引领我校学生，通过诵读国学经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深培养学生热爱祖国，孝敬父母，尊敬师长，勤奋学习，自强不息的优良品质，学校定于这个星期五举行国学经典诵读比赛。

        这天清晨，同学们早早来到教室，个个精神抖擞，背起了弟子规，老师还让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧张。叮铃铃，上课铃响了，这也意味着诵读比赛开始了。我们排好队，慢慢走出去。来到阶梯教室门口，我们紧张的等着时间一分一秒的过去。终于，我听到报号老师叫：“现在是五年级一号班级出场。”我们怀着忐忑不安的心情进了场。等所有人入场后，只听见沈鹏拿起话筒说完了总序，接着，全班一起背完了“入则孝”，沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排，全班同学有起伏的背完了“泛爱众”，这一章。诵读完后班长用口令整整队，并向评委敬礼，接着，我班便出场。紧接着，其他班级也进行了诵读比赛。这次比赛，让我知道了一些重要道理。经典诵读比赛作文5篇总序入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文这八章的内容，我基本能按要求做到，但少数部分仍欠缺，如，父母讲道理时，嫌烦，父母教，须敬听。感谢学校给了我这好的机会，让我明白，发现了自己的缺点和优点。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个品学兼优的好学生。

        经典诵读比赛作文五：经典诵读比赛（340字）

        今天，是大家千等万等才到了的一天，大家千辛万苦练节目也是为了这一天。因为，今天下午两点，经典诵读比赛就要开始了，所以大家非常高兴，都穿上了整洁、干净的校服。不幸的是，校服太瘦了，所以一蹲下，就破了。后来，爸爸过来了，裤子换了下来，就去练习了。吃完午饭，我回来了，当时，老师还没来，教导处的钥匙被借走了，后来，终于找到钥匙了，开了门，我们就读起了经典的书，过了一会，老师、同学们都来了，就开始化妆了，化完了妆，我们就来到了大礼堂，比赛开始了，一、二、三年级开始了激烈的比拼，我们是倒数第三个上台的，所以我们可以坐在台下看台上的表演，我看着那优美的舞姿，动听的歌曲，我非常紧张，到我们了，我们表演完。过了不久，比赛结束了。

        但是，我想告诉大家，赢并不代表一切，只要快乐，输了也是值得的。

经典诵读的作文

        现代诗可以么？

        舒婷的致橡树是朗诵的首选。

        我如果爱你——

        绝不像攀援的凌霄花

        借你的高枝炫耀自己；

        我如果爱你——

        绝不学痴情的鸟儿

        为绿荫重复单调的歌曲；

        也不止像泉源

        常年送来清凉的慰藉；

        也不止像险峰

        增加你的高度，衬托你的威仪。

        甚至日光。

        甚至春雨。

        不，这些都还不够！

        我必须是你近旁的一株木棉，

        作为树的形象和你站在一起。

        根，紧握在地下

        叶，相触在云里。

        每一阵风过

        我们都互相致意，

        但没有人

        听懂我们的言语。

        你有你的铜枝铁干

        像刀、像剑，

        也像戟；

        我有我的红硕花朵

        像沉重的叹息，

        又像英勇的火炬。

        我们分担寒潮、风雷、霹雳；

        我们共享雾霭、流岚、虹霓。

        仿佛永远分离，

        却又终身相依。

        这才是伟大的爱情，

        坚贞就在这里：

        爱——

        不仅爱你伟岸的身躯，

        也爱你坚持的位置，足下的土地。

        星期天早上，当我从睡梦中来时，天已大亮，爸爸妈妈早已上班去了。

        当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗脸牙，就去吃妈妈早已准备好的稀饭。我一边吃，一玩弄着桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱里拿了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那只鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

        我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这是怎么回是呢？

        我看看“罢工”的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事？

        我又不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋“啪”的一声，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋带到了地上。咦，这个是熟蛋！然而，我冷静下来想：为什么熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至不动呢？

        我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟蛋，整个蛋一起转动；搓转生蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。

        啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家我有个“伟大”的发现！

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我崇拜我的外公，这个作文怎么写？

       五年级下册第六单元作文------成语中的名人故事的结论

        望梅止渴 此故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。曹操利用自己的智慧去引诱自己或他人

五年级下册语文地六单元作文 成语中的名人故事

       陈俎礼容

        传说孔子五六岁时与小朋友嬉戏，陈俎豆、设礼容，作礼乐祭祀之貌。小朋友纷纷效仿，以是闻名列国。

        义利之辩

        鲁国有规定，凡是到国外旅行去，看到有鲁国人在外国被卖为奴隶的，可以花钱把他赎出来，回到鲁国后，到国库去报帐，国库照付。孔子有一个学生，在国外看到有鲁国人被卖为奴隶了，就把他赎出来。赎出来以后，他没到国库去报帐，别人都说这个人品格高尚。孔子知道后，大骂这个学生，说这个学生做错了。别人奇怪了，做好事嘛，又赎了人，又不去报帐，这不是好事吗？不是品格高尚吗？孔子说看问题不能这样看，他这个做法，实际上妨碍了更多的奴隶被赎出来。这个人回来后没有去报帐，将来别人看见做奴隶的鲁国人，本想赎他出来，又想，我赎了以后，如果去报帐，别人就要议论：以前某某人不报帐，你去报帐，你的品格不如他。这样，这个人就可能装作没看见，不去赎人了。所以，这个做法就妨碍了更多的鲁国奴隶被人家赎买出来，是有害的。

        有一个人掉到水里去了，孔子的一个学生跳下水去，把人救起来了，家属感谢他，给他一头牛，他就收了。别人就议论了：下水救人还要钱？孔子知道了，表扬这个学生，说这个学生做得对，这会使更多的落水人被救。因为救了人之后，人家给钱，是可以收的，于是再有人落水，就有人愿意去救。所以要看客观的效果。

五年级下册的六单元成语中的名人故事调查研究报告

        你自己制把!

        李白 铁磨成针

        负荆请罪

下册第六单元的作文怎么写成语中的名人故事研究报告

        照本宣科

        zhào　běn　xuān　kē

        [释义] 照：按照；本：书本；文本；宣科：原指道士诵读经文。照着本子念条文。比喻不能随意发挥；死板地照现成文章或书本宣读。

        [语出] 元·关汉卿《西蜀梦》：“也不用僧人持究；道士宣科。”

        [辨形] 照；不能写作“昭”。

        [近义] 照猫画虎 照葫芦画瓢

        [反义] 断章取义 添油加醋

        [用法] 一般作谓语、定语、状语。

人教版五年级下册第六单元的作文怎么写成语中的名人

        成语： 看杀卫玠

        拼音： kàn shā wèi jiè

        解释： 卫玠：晋人，字叔宝，风采极佳，为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。

        出处： 《晋书·卫玠传》：“京师人士闻其姿容，观者如堵。玠劳疾遂甚，永嘉六年卒，时年二十七，时人谓玠被看杀。”

        举例造句： 卫玠从豫章至下都，人久闻其名，观者如堵墙。玠先有羸疾，体不堪劳，遂成病而死，时人谓看杀卫玠。 明·李贽《初潭集·师友十》?

        拼音代码： kswj

        近义词：

        反义词：

        歇后语：

        灯谜：

        用法： 作谓语、定语；指为群众所仰慕的人

        英文：

        故事： 西晋时期，太子洗马卫玠很有才华，而且相貌堂堂，眉清目秀，堪称一个美男子，少年时跟随母亲到京城投奔舅父，舅父经常在别人面前夸耀他，一时他的名声很大，很多人前来争相观看与请教问题，27岁时因疲劳过度而死

       

人教版语文五年级下册第六单元作文关于关于成语中名人

        成语： 看杀卫玠拼音： kàn shā wèi jiè 解释： 卫玠：晋人，字叔宝，风采极佳，为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。出处： 《晋书·卫玠传》：“京师人士闻其姿容，观者如堵。玠劳疾遂甚，永嘉六年卒，时年二十七，时人谓玠被看杀。” 举例造句： 卫玠从豫章至下都，人久闻其名，观者如堵墙。玠先有羸疾，体不堪劳，遂成病而死，时人谓看杀卫玠。 明·李贽《初潭集·师友十》? 拼音代码： kswj 近义词：反义词：歇后语：灯谜：用法： 作谓语、定语；指为群众所仰慕的人英文：故事： 西晋时期，太子洗马卫玠很有才华，而且相貌堂堂，眉清目秀，堪称一个美男子，少年时跟随母亲到京城投奔舅父，舅父经常在别人面前夸耀他，一时他的名声很大，很多人前来争相观看与请教问题，27岁时因疲劳过度而死

五年级下册成语中的名人故事调查报告

        一、问题的提出.

        在我们身边,常常听到很多名人的名字。相信大家也看过不少成语故事书。上次我们刚写完了自己姓氏名人的研究报告。这次我们就要继续探索“"成语中的名人故事”。多些了解我们身边“成语中的名人故事”吧！

        二、调查方法。

        1、网上浏览。

        2、查阅有关报刊。

        3、阅读有关书籍。

        三、资料整理。

        调查方法 涉及资料 获得信息

        1、（上网） （成语名人）

        四面楚歌、破釜沉舟——项羽 刮目相看——吕蒙

        三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮 一鼓作气——曹刿

        投笔从戎—— 班超 负荆请罪——廉颇

        完璧归赵——蔺相如 凿壁借光—— 匡衡

        指鹿为马—— 赵高 纸上谈兵——赵括

        精忠报国—— 岳飞 闻鸡起舞——祖逖

        入木三分——王羲之 卧薪尝胆——勾践

        乐不思蜀——刘禅 图穷匕见——荆轲

        胯下之辱——韩信 煮豆燃萁——曹植

        一字千金——吕不韦

        2、（上网） （成语故事

        《不耻下问》 《悬梁刺股》

        《囊萤映雪》 《一饭千金》

        《凿壁偷光》

        《望梅止渴》

        3、(上网) (成语中的名人故事)

        《一饭千金》

        韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

        四、结论。

        1、《望梅止渴》

        有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

        曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。

        2、《望梅止渴》此故事出自《世说新语·假谲》。成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人。曹操利用自己的智慧去引诱自己或他人。

五年级下册英语第六单元作文

        Happy is neither a gift nor a right,we must take the initiative to seek out,heart to pursue in order to obtain.When you try new things,aept new challenges,because you will discover a new dimension of life but pleasantly surprised.There are dreams,there to pursue,there will be happy.Because the course of the struggle and achieve the goals of the brilliant,can engender immense pleasure.

        What is happiness - we have to learn to tell myself over and not with others than to recognize

五年级下册语文第六单元作文 （我与电脑的故事）

        我和电脑有一段“似敌非敌，似友非友”的故事。

        记得我还在上幼儿园的时候，我对电脑还很陌生，我就学着爸爸的样子打开了电脑，看到画面很漂亮，就嚷嚷着要看电脑里的**。自从打开“三味影院”时，我就变得一发不可收拾，每天要和电脑“亲密接触”无数次。后来发现电脑中有许多好玩的游戏，我就变得更“疯狂”了，我可以不用吃饭，不去喝水，不想睡觉，不去外面玩，只要让我玩电脑。可惜“好景不长”，妈妈采用了“灭火措施”，她要我停止玩电脑，不准碰电脑。我只有含着泪和电脑说Byebye了。

        自从我上了小学，课内课外的知识越来越多。有很多问题，我问妈妈，她总是回答不出来，妈妈不耐烦地说：“去问你的老朋友吧！”我就又可以上网查资料。我发现：在电脑上，只要是问题就能找到答案，是个万能的老师。

        电脑啊，你用动画片和游戏引诱我，使我陷入你美丽的迷幻中；电脑啊，你又用丰富的知识充实了我的学习，让我的学习插上翅膀，让我翱翔在广阔的知识海洋。电脑呀，你正是让我欢喜让我忧！

        给我满意答案，谢谢

五年级下册优+密卷第六单元作文

        这是我们第二天的旅程——参观竹博园和中南百草园。

        竹博园的风景真好啊!我们走进去看见里面有许多竹子，有龟背竹、斑竹、花毛竹、佛肚竹、紫竹……真是竹类大观园啊！竹博园里有四只大熊猫。小的两只，大的两只。那两只小的，一只叫欢欢，另一只叫乐乐。欢欢总是靠在树上，乐乐拿着竹子在津津有味地啃，好像在说：“真好吃，真好吃。”

        竹博园里还有竹子博物馆。这博物馆里有世界上最大的竹子——巨龙竹和世界上最小的竹子——翠竹。

        下午，我们来到中南百草园。进去一会儿，我们看到了一条小河。小河里有一只鳄鱼，躺在一块木板上。导游说只要人放下一只鸭子，鳄鱼就会扑过来吃。

        我们继续走着，来到动物园。动物园很大很大，里面的动物很多很多。我们看了动物表演。第一场是黑熊表演。黑熊能骑车，能滑板，还能跨栏。第二场是狮虎表演。三只白虎，两只华南虎，一只公狮还有两只母狮来到场地上。公狮表演次数最多，但是它每次表演都是在嚎叫，好像不太愿意，最后被驯兽师用鞭子打了以后才“举手投降”。

        看了动物表演，我们就回家了。

诚信五年级作文

       我的外公是一名教师,他个子不高,饱经风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹,头发却保养得很好,作文 我的外公.脸上总是一副严肃的表情,但他非常幽默,总是把我弄得哭笑不得.

       他在给学生上课时,开始时非常严肃,容不得你个人打马虎眼.不然……他走到那个学生面前,严肃的说：你在干什么?我讲的你都会了吗?你能考100分吗?……到后面时,课的内容讲完了,他那严肃的面孔变得和蔼慈祥起来.校园中荡漾着欢乐的笑声.在课后做练习时,他总会给同学们耐心、认真地讲题.

       他还有一个好习惯,就是每天六点起床；在阳台上做操,然后再出去跑几圈回来换衣服、吃早餐,方步走去学校.有时候连熟睡的我都要被叫起来和外公一起锻炼.

       再来看看我的外公周末干什么吧!当然是先叫我起床,昏昏欲睡的我陪外公晨练回来后,我扒在桌子上,狼吞虎咽地吃起早餐来.一点也不顾形象,也把还有一位老师在旁边!过后,外公总会督促我读书、写作业.我不想早上学习,我用可怜兮兮的眼神望着妈妈,小学五年级作文《作文 我的外公》.妈妈似乎看出了我的心思,让我帮她上网查资料.我乐开了花,一直对着妈妈笑.外公走出来,手被在后面,板着脸,对妈妈说：你怎么这么宠孩子?早上是学习的最佳时机.少壮不努力,老大徒伤悲难道你想孩子长大后在来后悔吗?……妈妈说不过外公,无奈地走了.外公继续带我学习,外公的卧室满是书籍、字画.外公问：论语的作者是谁?中的慎终追远,我支支吾吾地说：好像是……意思是……外公淡了一口气,说：《论语》,是中国古代儒家的一部重要经典,是孔子弟子及后学记述孔子言行的语录体着作.这部书大约最后编定于战国初期.因其成于众手,具体作者已难考定,但它是一部最集中地记载孔子思想的着作.那《高逸图》的作者是?我摇了摇头,外公又要唠叨了：我不是刚刚讲过了吗?万一考试考出来了呢?你怎么办?……

       这就的我的外公!

读书笔记 20篇 100字左右

        在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的诚信五年级作文，希望对大家有所帮助。

诚信五年级作文1

        人们常说“诚信是金，诚信是立人之本”，他可以说始终贯穿于我们日常生活中和学习中，离开他，我们就再不能行走于世。

        在一个炎炎的夏日，妈妈买回来一个美丽的大花瓶。妈妈把那个花瓶擦得一尘不染的，简直比吃饭还上心。我想碰一下妈妈都不情愿。终于有一天，机会来了。爸爸妈妈没走一会儿，我立即搬来小凳子，然后爬上去拿花瓶——我多想好好瞧瞧这个美丽的花瓶啊！可是，正像书上写的，花瓶被打碎了。这可怎么办呢？我慌了！我家没有养小花猫啊！怎么办呢？不过，没多久，我就想出了好办法：今天的风不是挺大的吗，我把窗户打开，待会儿妈妈回来了，就说是风太大了，把花瓶都吹下来了。

        妈妈回来后，发现她心爱的花瓶碎了，就问我是怎么回事。我结结巴巴地说：“风……风太大了，花瓶倒……倒下来了，所以……就碎了。”妈妈一看便知，因为我说谎话的时候会结巴。妈妈狠狠地批评了我，特别是我的不诚实让妈妈很生气。妈妈的批评，妈妈的伤心，以及后来妈妈对我的教育，我明白了：人的诚信是最可贵的！于是，我向妈妈真诚地道歉，妈妈微笑着原谅了我。妈妈还告诉我：诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣 。世界上最聪明的人是诚实的人。

        诚信像土，为无数幼苗提供了营养；诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小树长成大树。我，将永远与诚信为伴。

诚信五年级作文2

        中华传统文化中孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，这八个字是每个人的立身之本，更是文化传承的精髓。而中华传统文化之所以能够源远流长，家训作为其组成部分，在其中绝对是起到了积极推动的作用。

        我参观过的很多地方，在很多庄严肃穆的环境里，都可以看到一块块刻着信和义的木雕，它提醒着我们言必忠信，行必笃敬，说出的话，一定要有忠有信，不欺骗他人。所做的事，必须要有恭恭敬敬的态度，认真去做，绝对不敷衍了事。

        古有商鞅立木为信而强国，也有周幽王烽火戏诸候而自辱，就发生在我们身边的诚信奶奶张凤英，为了替儿子还债，年近七旬的她日复一日，年复一年辛苦劳作，经过15年的努力，还清了儿子欠下的巨额债务。这些都无时无刻不在启示着我们要讲诚信。

        我家也秉承了讲诚信的好传统，我的长辈们都在用他们的一言一行教导我做一个善良的人，做一个诚信的人。我也始终恪守不要轻易地去答应别人，答应别人的事就想方设法地办到的家训，做一名讲诚信的好学生。

        诚信是金，诚信是一切道德的根基和本原。诚信能让人们获取相互信任，让人们更容易沟通，在我以后的成长过程中，我也将继续坚守诚信之重，做个讲诚信，守诚信的人。

诚信五年级作文3

        这几天,我们的主题丛书又到了!里面的第一本就有关于诚信一方面的书,我才读了三四篇就越读越想读了!今天总算读完了!

        今天,语文课上,我们读了一个单元,都是关于诚信的文章,这个单元使我印象很深,我们学的其中就有一篇叫:将心比心,这篇课文我已读了两三遍了,却依然不觉得枯躁。我想:这样的事情一定在我的身边发生过,否则...嘻嘻,要不我怎么读的这么想读呢?看来这就是诚信的魅力吧!

        其中有一篇故事名字叫:做甜品的原则,故事是这样的:沈湘的父亲经营着一家甜品店,名声远近闻名;但是前不久来了两个漂亮而又时尚的女孩,由于她们的店既时尚又漂亮,所以连我都想去看看!一年一度的甜品节到了,我和一些人都清楚,这次冠军非她们莫属,而我的父亲却与“甜品大王”无缘了!但父亲却胸有成竹,最后,女孩虽然多彩多姿,但是父亲在口感和营养上更胜一筹,所以今年的冠军还是我父亲;父亲在我耳边说:“不管外表如何美丽,如果没有内涵,持久不了。你需要记住得是,不管做事还是做人,朴素、真诚永远是我们的原则。”

        是啊!不管做事还是做人,朴素、真诚永远是我们的原则!

诚信五年级作文4

        诚信，犹如金子般可贵!古今中外，一首首诗，赞扬着诚信的可贵，一首首歌，赞叹了诚信的重要性。在我的心里，诚信一直与我同行!

        记得有一次，老师发考试卷。我发现自己考了97分，立刻一蹦三尺高。妈妈以前跟我说过，如果我考95分以上，就带我去海边游玩。

        老师讲题的时候，我一直认真听讲。可是老师讲完卷子之后，我发现老师多给我改了三分。这犹如晴天霹雳一般，让我的好心情立马烟消云散。

        这时，我的心里好像出现了两个小天使一样。恶魔小天使在说：“你不是一直想到海边去玩吗?如果你想去，你就别告诉老师，偷偷地改过来，谁都不知道。”另一个小天使却说：“你要做一个讲诚信的孩子，这次没考好，下次还有机会。”“对，人必须讲诚信，不能因为想去海边玩就不诚实了。”我坚定地说。我把这件事情告诉了老师之后，老师还夸我是个诚实好孩子。

        走在回家的路上，树上的鸟儿仿佛在为我歌唱，大树摇着枝干，为我舞蹈，白云仿佛在冲着我笑。老师的声音也在我的脑海中回荡着。回到家之后，我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈说要带我去海边玩，我喜出望外。

        我坚守了的诚信，得到了老师与同学的夸赞和信任。从此，我懂得了人与人之间的交往中，诚信是一把打开人们心灵的钥匙。

诚信五年级作文5

        日子中我总是用我的座右铭来指导我的行动，当我容许帮妈妈洗衣服后，我会用我的座右铭来鼓励自己，一丝不苟地把衣服洗得干干净净；当我容许协助爸爸为花儿浇水上肥后，我会用我的座右铭提示自己，把花儿料理得美丽美丽……

        记住有一次，我买了一本《同卓冤家》。邻家小妹看到后，甚是喜欢，便向我借阅。我爽快地答复她：“你等三天吧，三天往后我一定给你看”。她听后，开心极了，一蹦一跳地回了家。

        时光飞逝，很快三天已经过去了。邻家小妹敲响了我家的门铃来向我借书。我心想，这本书我还没有看完，我仍是过几天再借给她吧！想到这儿，我便对她说：“你过几天再来拿吧！”小妹听后无精打采地回家了。

        我回到了房中，又埋头看起了书，可我总是心猿意马，风趣的故事情节再也招引不住我，总想着刚才的情形，这是我想起了我的座右铭，心想：“我应该讲诚信呀！我不能不宁信誉！”想到这里，我便拿出了书本，去了小妹家。小妹看到书后兴奋不已，我也十分高兴。

        每个人都有自己的座右铭，而我的座右铭是“生命曾可贵，诚信价更高。”

诚信五年级作文6

        有一件事情一直在我的心里徘徊，那是一件在我的记忆中无法抹去的事……

        “这篇作文我已经讲许多遍了，请大家认真写！”赵老师严厉地说道。

        回到家了，我看了看语文书上的作文，皱起了眉头：天呐！上课没听讲，根本不知道该怎么写啊！冥思良久之后，我终于想到了一个办法：用百度搜一篇作文抄上去就可以啦！很轻松地我就把作文写完了。

        第二天，我信心满满地把作文交了上去，我认为这一次我的作文一定会通过。第三节语文课，老师要发作文本了。发完后，我发现我没有作文本，就在我纳闷的时候，赵老师突然叫道：“董佳瑞，你过来一下！”我心想：哈哈！老师肯定是要表扬我吧！“赵老师，什么事啊？”我得意地问道。赵老师一脸严肃地看着我说：“这篇作文我看过，这是你自己写的吗？”“不……不是我自己写的。”我羞愧地低下了头。“重写！”赵老师生气地说道。

        回到座位后，我发现同学们似乎在议论着什么。原来，我和老师的谈话被第一排的人听到了，然后他们告诉了别的同学。有的同学说道：“哎呦！这次董佳瑞脸丢大了！”我听了这些话一言不发。我认为我丢的不是脸，而是一个学生应该具备的诚信。

        经过这件事我成长了许多，我现在体会了一句话：抄别人的，就等于吃别人嚼过的东西！现在这句话已经成了我的座右铭，它时刻提醒我要做个诚实的人。

诚信五年级作文7

        上学期因为上课不专心听讲，期末考试时我抓耳挠腮，看看一道道“鬼门关”我的心就跑到“地狱”去了。

        当老师宣布成绩时，我又紧张又激动，不知道“死神”是否能让我过关，选不到我的成绩的时候，老师狠狠的瞪了我一眼说：“余静，72”，我当时可真想找个洞钻进去。

        回到家，爸爸用期待的眼神望着我说：“考的怎么样”我犹豫了一下，吞吞吐吐的回答：“我数学考了......9..92.”爸爸表扬了我，但我心里仍是忐忑不安。

        第二天，我在家里看电视，爸爸下班回来，但脸上的面容却跟昨天完全相反，爸爸告诉我今天班主任打电话给他，说我数学考了72。我听了这句话，脸立刻红了，只能把真相告诉爸爸。

        爸爸并没打我，但让我回房间面壁思过，我后悔及了。

        这是我第一次撒谎，我想应该也是最后一次了。

        是啊！做人讲诚信，这样才能赢得别人的信任，把诚信驻在心中其实并不难，只要我们每个人从点滴做起，我们的社会必将一天比一天更美好！

诚信五年级作文8

        人而无信，不知其可。意思是说一个人如果没有诚信，不知道他怎么去做人。诚信，有很多人不守诚信，比如我。

        那是在三年级的时候，我放学回到家，发现没稿纸了。我问爷爷要了五元去小卖部买稿纸去了。到了小卖部，我拿了两本稿纸，给了店主五元，店主以为我只拿了一本儿，给我找了四元，我拿过钱来就回家了。回到家后，数了一下钱，才发现店主多给我找了一元，我想:“还是别还回去了吧，以后还可以多买一个好吃的呢。”就这样，我没把钱还回去。

        第二天，爷爷看见我有两本稿纸，还剩四元，就问我:“不是一本稿纸一元吗?你买了两本怎么还剩四元呢?”我只要把事实如实地告诉了爷爷，爷爷说:“你就打算这样瞒下去?这样你就成了一个不守诚信的人了，大家要是知道了，都会瞧不起你的，还是快去认错吧。”我听了爷爷的话后，脑子一乱，不知道是还还是不还，左右两难，不知选哪边。无奈之下，我问了妈妈。妈妈说:“傻孩子，当然是还啦，你想想，如果你拿两本儿，一本一元，两本两元，可是你两本只给了一元，那老板不亏了一元吗?你还是快去还了吧。”我听了爷爷和妈妈的话后，决定还老板一元。我跑到小卖部，把一元交给了老板，说了整件事的原因并赔礼道歉。老板不但没有骂我，还夸我守诚信。我笑呵呵地跑回家了，爷爷说:“这才对嘛。”

        让我们每一个人都守诚信吧，诚信，让生活更美好，让世界变得更美好。

诚信五年级作文9

       

        寒假里我读了《我是90后》这本书，我决心向书中的宋庆龄奶奶学习，做一个诚信的好少年。诚信是我们中华民族的传统美德，这种美德的核心就是真诚，它是每个人人生道路上不可缺少的朋友。“诚”就是诚实，不说谎，不作假，知错就改，心口如一;“信”就是讲信用，能够履行承诺。我们做为优秀少先队员，做为国家未来的接班人，做为未来为国家建设做贡献的栋梁，应该从我作起，做一个诚信的文明好少年。

        我上小学二年级的时候，老师想让我们学习更上一层楼，就想了一个办法。办法是谁的作业全对了就发给它一个本子。这个办法的确非常实用，同学们这几天的作业做的很好，只有我的同桌不好好写作业。他私下与我商量说：“你让我抄一次作业，我就给你二元钱”，我想：如果让他抄，我就白白得到二元钱，而且学习上不受损失。我又想了想：我不能让他抄，他若养成习惯，我自然是沾光，可他的学习成绩表面上是螺旋上升，其实是一落千丈啊!我对他说：“你的成绩虽然不好，但这是你的真实成绩，你的诚实比你的成绩，要珍贵好几万倍，只要你努力就有收获，认真学习吧!”他听了我的劝告低下了头，从此努力学习，奋发向上。

        争做诚信好少年，不是一句空话;不是挂在嘴边的一句口头禅;是深深烙在我们脑海里的一句催促的话语;是在我们违背了它的时候提醒我们改正的一位天使。 从现在开始，我们会用实际行动来证明我们的决心，我们一定会做一个诚信的90后好少年!

诚信五年级作文10

        诚信是一座桥，让我们彼此心灵相通，真情相融。诚信是一盏明灯，照亮你我勇敢前行的道路上。诚信是一缕阳光，让生活五彩缤纷，让我们和谐共处。

        记得那是一个炎热的夏天。中午放学，我觉得烈日当头应该买一个雪糕好好凉快一会。于是我把裤兜里的钱都拿了出来发现少了一元。我鬼点子一动，把兜里的游戏币拿了出来，放到了中间。走到了便利店我的心像兔子在蹦一样一跳一跳的。

        走进了便利店，担心被发现我磕磕巴巴的.说：阿姨我要一串雪糕。阿姨收下钱以后拿出一串雪糕我收下雪糕后便迅速的跑回了学校。下午上课我一直很担心被揭穿。晚上我回到了家，在我的零花钱里拿出了2。5元放进了一个纸兜里。第二天中午我又拿着钱去了便利店买了一串雪糕。阿姨发现多了一元钱。便慈祥地说；孩子多了一元钱。我开心的回头说：将功补过。

        同学们，只有诚实守信人们才愿意与你打交道做朋友，你才能得到别人的尊重与信赖。相反待人虚情假意不守信用必然会落得失信于人损害他人利益的恶果。所以我们每个人都要诚实守信。

诚信五年级作文11

        一天下午，同学徐思彤蹦蹦跳跳地来找我：“周大为，我今天放学后有事，你能帮我值日吗?”我当时正聚精会神地做作业，没太留心就随口答应了她的请求。到了放学的时候，因为心里只想着早点做完作业，快点回家，以至于徐思彤托付给我代替她值日打扫卫生的事，早忘到爪哇国去了。

        晚上，我躺在床上，突然想起这件事来，后悔极了，心想，瞧我这记性，怎么那么糊涂呢!答应给徐思彤值日的事给忘记了，徐思彤肯定要受处罚。在床上辗转反侧想了很多，决定明天一早向丁老师说出自己在这件事情上的过错，并代替徐思彤接受惩罚。

        第二天，由于前一天没有人打扫卫生，讲台上散落着许多粉笔头，作业本、积分卡零乱地掉到地上，一片狼藉。面对同学的指责，徐思彤虽然没有说我，但看得出来，眼眶里满是委屈的泪水。由于值日没搞卫生，徐思彤毫无悬念地被罚打扫卫生一周。我鼓起勇气找到了丁老师，说出了事情的真相，表示自己愿意代替徐思彤接受处罚。没想到的丁老师还表扬了我，并同意了我与徐思桐一起打扫卫生接受处罚。

        放学了，与徐思桐一起打扫卫生的时候，忽然，我感觉到自己的心情舒畅了起来，轻松了许多。

        经过这件事情，我忽然意识到，一个人犯了错误并不可怕，可怕的是为了面子和虚荣不敢和不愿承认错误，这样就失去了改正错误的机会。

        我为自己的有勇气通过人生的第一次“诚信测试”感到自豪。

诚信五年级作文12

        我曾经读过两个关于诚信的故事，很有教育意义。

        一个是《曾子杀猪》，话说曾子的妻子要上街办事，儿子闹着同去。曾妻哄道：“只要不跟着，回来杀猪给你吃！”儿子信以为真，马上不哭闹了。等她回来时，曾子正磨刀准备杀猪。曾妻责怪道：“哄孩子的话，你怎么当真？”曾子严肃地说：“做人要言而有信，说话算数。你怎忍心欺骗小孩子呢？叫他长大后怎么在社会上立足呢？”曾妻听后哑口无言，只好同意。

        另一个是《狼来了》，讲的是有个放羊娃，为解无聊，拿农夫们寻开心，大喊：“狼来了！”农夫们立即冲上山帮他。可他却笑着说：“哈哈！你们上当了！”农夫们生气地走了。第二天，他故伎重演，善良的农夫们又冲上山来帮他，他竟然笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！”大伙儿十分气恼，从此再也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。他害怕极了，拼命呼救。农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，都不理睬他，结果许多羊都被狼咬死了。

        这两则故事中，曾子杀猪取信儿子，理应受人尊敬；放羊娃骗人失信，最终自食其果。正应了孔子那句名言：“人而无信，不知其可也！”

        所以说，诚信无价，它比黄金更宝贵。作为小学生，我们一定要牢记“诚信是立身之本”，从我做起，从现在做起，从小事做起，让诚信的品质散发出金子般的光芒。

诚信五年级作文13

        诚信就是诚实与守信。诚信是金，金子会发光而诚信会在别人误入歧途时为他指引正确的方向。

        那是一个天气晴朗的早晨，我来到小店买早餐，小店人很多，我一边拨开人群，一边大声地喊：“老板娘，要份汤粉！”“好嘞。”正在忙活的老板娘头也不抬地答道，一会儿粉煮好了老板娘递给我说：“喏，4元，涨价了。”“那个我只带了三元还差一元可以明天再给您吗？”我低声问道，老板娘大度地点了点头，于是我走了。一天过去了，两天过去了，直到第三天早上吃着妈妈做的早餐才猛然回想起这回事，可是我却不想还了，心想：或许老板娘也忘记了，不还也赚了一块嘛！就一块钱人家也不会计较的。但再转念一想：言必信，行必果。答应人家的事怎能反悔呢。哎！那到底还不还呢？我皱起了眉头，心里纠结起来。若是还了，我就选择了诚信，若是不还，我还可以拿去买零食吃，多好呀！这会，我的心一会儿晴，一会儿阴。就这么战过来战过去。最终我还是决定还了那一元，古人曰：君子一言，驷马难追。而且一元怎能换来无价的诚信呢！于是我赶到小店还了那一元，老板娘还夸我有诚信呢！走在回家的小路上，天更蓝了，云更白了，阳光更灿烂了，我笑的更欢了。

        诚信是中华民族的传统美德，孔子说过：“人而不信，不知其可也。”让我们用诚信创造出属于我们的蓝天吧！

诚信五年级作文14

        人总有思绪迷网、摸不清方向的时候。这时的自己最需要的就是一记当头棒喝，让人睁亮眼，看清方向。

        小学四年级那年的考试，我犯了一个天大的错误。我把成绩看得很重，很在意考试的成绩，那时数学只考了八十几分，于是我就偷改答案，再去跟老师要分数……在我们家，最重视的就是“诚信”，只要说谎，肯定没好下场。虽然我知道结果会是如此，但我仍然撒下了这个谎言，因为我想要有好的成绩，不想让妈妈失望。那天傍晚，我被爸爸狠狠修理了一顿，这是我从小到打第一次被打得那么严重…这一夜，泪水陪我度过，闭上了双眼，却无法安心入睡，那次的教训使我永生难忘……

        回想起来还真是丢脸啊！不过妈妈告诉我：，“每个人都会犯错，而且都是从错误中学习、成长。重要的事，犯了错就该勇于改过，如果你越是不改，过错就越是无法弥补。”

        上回的教训我以聊聊记住，成绩并不代表一切，真正重要的事你为人处事的基本道理。将礼、义、廉、耻内化为心里的一部分。如今，我渐渐成熟，渐渐成长，这件事将会一直放在我心里，当作警惕，同样的事情不会再发生，未来的我只会越来越好，绝不会走下坡。

诚信五年级作文15

        从前，一对兄弟开了一个酒馆。他们的生意比别的店都好，酒好，还便宜。

        一天，店里来了一位不怀好意的客人，故意打破了店里最贵的红酒拉菲。哥哥跑了过来，问：“怎么了？”那位客人假惺惺地说：“哎呀，对不起，我不小心打破了酒，对不起！”于是哥哥说：“没关系！不就是酒吗？不用赔了！”随后那位客人又故意打破了好几瓶名酒，说：“哎呀，又不小心打破了！”这时哥哥朝弟弟摆了个手势。不久，警察来了，把那位客人抓走了。原来那位客人是在兄弟酒店旁边一个卖酒的，因为他的客人全跑到了兄弟酒店里，所以就不怀好意的来兄弟酒店里惹事。

        由于店里生意好，兄弟俩买了个大商服，开了一家大的酒店。里面的酒不仅便宜而且品种多，深受百姓的喜爱。

        酒店一开就是好几十年，时间非常快，兄弟俩老了，就让自己的孩子担任老板。可是他们的儿子把酒卖得很贵，生意一天不如一天，许多人都在背后议论：“怎么回事？还不如以前的老板呢，态度不好，酒还这么贵！”

        一次，儿子们竟然往酒里添水，买酒的人虽然买的多，但酒却是添了水的。儿子们非常高兴，回家告诉爸爸：“我们往酒里放了点儿水，多挣了二百块钱，厉害吧！”兄弟俩非常生气，给了孩子一耳光说：“知道什么最重要吗？诚信！”

        这个故事告诉我们，干什么事情不要投机取巧，只有诚信为本，才会受人尊敬和爱戴！

我的名字作文

       1.《老人与海》

       我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。

       2.《童年》

       这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

       3.《海底两万里》

       这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。 多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！

       4.《假如给我三天光明》

       《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质！

       5.《水浒传》

       《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.他们不满官府的剥削,受地主的掠夺和迫害起而反抗,结果被逼上山落草.勇猛地向统治阶级进行冲击.他们是从血的教训中觉醒过来的。

       6.《居里夫人传》

       《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂---这是一本最精彩的历史人物传记。

       7.《傲慢与偏见》

       奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用.

       整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触"外界",但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够了。

       8.《永别了武器》

       一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.

       9《钢铁是怎样炼成的》

       《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!

       人应该怎样地活着才有意义呢?保尔?6?1柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔?6?1柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.

       《红与黑》读后感

       作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的"三头政治",反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向. 《基督山伯爵》读后感

       爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做"君子报仇,十年不晚",报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云"赴汤蹈火,再所不惜",于仇人一剑刺死.他选择了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊.

       《释梦》读后感

       弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响

       　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的我的名字作文，希望能够帮助到大家。

我的名字作文1

       　大家好，我的名字叫王晓天。大家一定想知道我名字的由来。

       　孔子大家一定听过，他是我国的文化名人，很著名，孔子登过泰山。孔子站在泰山上而小天下，‘孔子登泰山而小天下’这句名言大家一定听过。听爸爸说我的名字就是这句名言取的，我的晓天就是‘孔子登泰山而小天下’的小天取的。我很喜欢这个名字，因为孔子是我国的文化名人，而那句‘孔子登泰山而小天下’是世界著名的名言。我为有这个名字而感到骄傲。

       　名字是每个人都有的，我为有这个名字而骄傲。

我的名字作文2

       　每个人都有自己的名字，可 我有好几个名字，不信？我就来说给你们听听。

       　我的大名叫项云翊。“项”字左边是“工”，就是要我多工作，我的工作就是读书，右边是“页”，意思要我多看书；我的“云”字，就是我的字要写得很干净，像白云那么白，我的“翊”字是让我像鸟一样在知识的天空里飞翔。

       　学校里，同学们都把我的“项”改成大象的“象”，大家就把我叫成大象。

       　我还有一个小名叫“天天”，意思就是要我天天快快乐乐、天天健健康康、天天努力学习、天天……

       　我不听话的时候，爸爸就叫我“小鬼”。

       　你们看我有这么多的名字，叫哪个好呢？哈哈！由你们叫吧。

我的名字作文3

       　我的名字叫洪敬骅，你觉得好听吗？这个名字是爸爸妈妈到取名社取的，为什么要去取名社呢？因为他俩取了一大堆名字：洪球、洪树……妈妈说这个，爸爸说哪个，最后为了公平就去取名社吧。为什么叫这个名字呢？是因为敬的.意思是做一个令人敬佩的人，骅是做一匹骏马奔驰不断前进。

       　同学们根据敬骅这个名字给我起了一个外号，叫我“洪水怪”。我一来，他们都喊我洪水来了，别被冲走。他们越喊，我越追着不放。现在还喊，但我不理他们了，假装没听见。

       　不知是不是名字里有“洪”字的原因，我跑起来比洪水还快，我参加运动会还得了短跑第三名呢！

       　这就是我名字的来历，有趣吗？

我的名字作文4

       　我的名字叫朱恩岩，我姓朱，妈妈说我是虎年出生的，所以就给我起了一个岩字，山石岩，你要是要严的意思是岩石凸起而成的山峰。妈妈希望我像岩石一样勇敢坚强。希望我成为一个开朗活泼的孩子。在妈妈的爱和教育下，我正在慢慢成长。在老师辛勤培育下，我会变得更加优秀。

我的名字作文5

       　我的名字是由爷爷起的，生我之前爸爸和妈妈帮我起了5个男名字和5个女名字，它们是爸爸妈妈花了一个星期的功夫从网络上抄下来的。

       　它们都起得很好，很有意境。但是，爷爷也花了一个通宵帮我起了现在这个名字，爷爷是一名教师，他教了30多年的书。他说他统计过了，在他教的一生中成绩最好的学生都带有个“学”字，更离谱的是曾有一个三年级的学生，上课时自学五年级的书，令爷爷印象极为深刻，他的名字也是带有一个“学”字的。希望我不要辜负了长辈们良好的愿望。

我的名字作文6

       　大家好，我的名字叫郭文字，我一看到那些有文化、以前学习很好的艺人，就会想起我的名字

       　这名字是我奶奶给我取的，因为“文好”这二字的意思是有文化又学习好，是奶奶希望我做一个有文化，学习用功的人，更想让我当一个健康、快乐的人。

       　那时候，我还不太懂事，没理解奶奶的话，只是觉得我的名字很容易写，也容易让别人记住。刚去上学的时候，班主任问我叫什么名字，我说我叫郭文好，老师听了后，对我爸妈说：“你们家女儿的名字可好。”不过，也有时候，同学发音不标准，就写“郭文好”读成了“郭盆好”，让我尴尬了。

       　不过，我还是喜欢我的名字，也想努力去当奶奶心目中的我。

我的名字作文7

       　我姓樊名之喻。我的名字是由我姑奶奶起的。

       　因为我的家人大多数姓樊，所以我也姓樊。之是什么意思呢？因为在古代有一位伟人，名字叫孔子。他叫我们做人要谦虚好学，不能骄傲。姑奶奶就是想让我聪明一点而且很有智慧。喻指的意思是让我长大以后能家喻户晓，最好能全国全世界都知道，成为一位名人。

我的名字作文8

       　大家好，我姓刘名依薇，接下来我给你们讲讲我名字的来历和趣事吧！

       　我姓刘，说不定还是刘备的后代呢。我的依是小鸟依人的依，妈妈说希望我长大当老师，教小可爱。我的薇是蔷薇花的薇，妈妈希望我长大像蔷薇花一样漂亮。

       　我名字的趣事有很多，暂时给你们讲一个吧！我的外号叫鱿鱼，至于这个外号的来历，还得从头讲起。

       　有一次，我和同学们玩游戏，我把自己的名字读得很快。刘依薇，读快点儿就像鱿鱼一样。同学们大喊：“啊！鱿鱼？你叫鱿鱼？”我连忙解释，可他们都不听我的，从此我就有了鱿鱼这个外号。唉，以后我再也不把名字读得这么快了。

       　这就是我名字和外号的来历，你觉得有趣吗？

我的名字作文9

       　我叫夏子雯，我的名字是妈妈给我起的。因为我出生那天，下起了小雨，妈妈又希望我爱看书，所以我的名字里有个"雯"字。

       　我的小名一开始叫"点点",这是爸爸给我起的，可是姥姥说："不能叫点点，叫点点，就长成‘小不点’了，应该叫‘金金’。"可爸爸还是觉得叫我"点点"很好听，妈妈又说了："孩子五行缺金，叫‘金金’才对。"所以我就改名"金金"了。

       　这就是我的大名和小名的来历。

我的名字作文10

       　我的名字叫吴朝晖，因为我出生的时候早上的太阳刚刚升起，而且一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。爸爸妈妈希望我像早晨的太阳一样越来越好。

       　我的小名叫晨晨、乖乖和猪猪。

       　我叫晨晨，意思和大名差不多。

       　我叫乖乖，因为我希望自己乖一点。

       　我叫猪猪，因为我在猪年出生的，再加上我有点贪吃。小时候妈妈吃东西时我总在旁边看着，想抢过来自己吃，有时妈妈给我喂食直接用嘴接，妈妈见我怎么这么爱吃，就笑着说："以后叫你猪猪吧！"

       　瞧！我的名字多吧！

我的名字作文11

       　大家好！我叫黄**，我是一个聪明、有礼貌的小男孩。

       　我喜欢看书，家里的书柜有三分之二的书都是属于我的。我还喜欢画画，喜欢在白色的画纸上画上我的梦想，然后涂上鲜艳明亮的颜色。爸爸妈妈都夸我喜欢思考问题、探索新事物。最喜欢去的地方就是迪士尼，那里真的是一个童话般的世界，我还去过盘龙峡漂流呢，可真够刺激。愿我能和大家成为好朋友。

我的名字作文12

       　我叫刘籽言，今年七岁，在英桥国际学校一（2）班上学。我的名字是爸爸给起的。

       　爸爸姓刘，所以我也姓刘，“籽”是种子的意思，“言”代表能说会道。爸爸妈妈希望我像一棵小种子一样快乐地成长，成为一个能说会道的有用的人。

       　小朋友们，你们喜欢我的名字吗？

我的名字作文13

       　我叫刘承禹，小名叫大禹。我的名字有一个愉快的故事，故事是这样的：一天晚上，全家在争论给我取什么名字。妈妈想了很久，终于想到一个名字，叫做“刘大禹”。但是，很遗憾，爸爸不同意。他为什么不同意呢？因为我爸叫“刘小龙”，如果我叫“刘大禹”，那他就感觉比我小，不就成了他是儿子我是爸爸了吗？哈哈哈！后来，经过一番争论，妈妈终于给我起了一个完美的名字，叫“刘承禹”。

       　为什么在名字中间加上一个“承”字呢？因为，妈妈希望我能够继承“大禹”的品格。“大禹”是古代的一位皇帝，他的故事家喻户晓，他善良、正义、勇敢、有奉献 精神。妈妈希望我能成为大禹那样的人！

       　我的名字可真好啊！

我的名字作文14

       　大家好，我是胡恩淼，我上小学三年级在十一班。我有两个名字，学名（大名）叫胡恩淼，是妈妈给我起的；小名叫胡潇，是爸爸给我起的。

       　我给大家介绍一下我名字的意思：胡，没什么特别的意思，只是姓氏；恩，是辈分；淼，爸爸、妈妈希望我心胸开阔、知识渊博。潇，有三层意思：1是我属羊，羊要草和水；2是潇洒，爸爸、妈妈希望我快快乐乐的成长；3是妈妈是安徽萧县人。

       　怎么样，你知道我名字的意思了吗？

我的名字作文15

       　大家好，我叫李**，今年六岁了，刚刚成为越秀区中星小学一年级（6）班的一名小学生。我很喜欢我的学校、老师和同学们，还喜欢各种体育运动，你看，我还是小BB、刚会走路时就开始打篮球了。哦，我还学会了蛙泳、象棋、围棋、画画等。

       　最近，我爸爸又教我踢足球，我还试过踢出弧度很弯的香蕉球哩！YE！另外，我还是一名家务能手呢！我会洗碗、拖地、收拾床铺，还会洗自己的衣服，爸爸、妈妈都夸我是个勤劳的孩子。

       好了，今天关于“关于孔子的作文五年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“关于孔子的作文五年级”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。