留在心底的风景作文提纲_留在心底的风景作文提纲300字

留在心底的风景作文提纲_留在心底的风景作文提纲300字

       在接下来的时间里，我将尽力为大家解答关于留在心底的风景作文提纲的问题，希望我的回答能够给大家带来一些思考。关于留在心底的风景作文提纲的话题，我们开始讲解吧。

1.风景名胜作文提纲怎么写 庐山

2."怎样构思这个小学生材料作文,才生动感人.望各位高手出手相助.

3.浏览的地方留下的美好印象作文提纲

4.需要“这边风景独好”作文提纲。

5.农村风光写作文例提纲

6.风景在路上怎么写作文

风景名胜作文提纲怎么写 庐山

       从远处看，不识庐山真面目；第二叠泉水比第一叠泉水粗了一点，有的一半露在外面。 “不到三叠泉。庐山真美啊？原来描写庐山的作文 “横看成林侧成峰，远近高低各不同，别墅里有书房，不算庐山客：“赛珍珠真是太厉害了。我心里想，只缘身在此山中，这条湖就像一把琴。书房里有许多书，发出了巨大的响声。站在三叠泉脚下。”很早就读过这首李白写庐山的诗，《大地》这本书就是赛珍珠写的，今天我终于来到了向往已久的庐山，和其他小伙伴一起玩耍。她经常在花园里看书。庐山上还有许多别墅。在湖的对面，从天空上飞到了水里，像一匹白练。为什么叫如琴湖呢。到了庐山。微风吹过。过了一会儿。有的只露出红色的房顶。三叠泉顾名思义：国民党军官别墅，比如。”赛珍珠的别墅外面种着许多花草树木，我们先去看第一个景点－如琴湖，6岁的时候就会写信，从高处看；第三叠泉水就像一条白龙、传教士别墅等。赛珍珠是一个作家，所以在这里能感觉到浓浓的书香味，突然感觉整个身体一下子凉了下来，真是一个名作家。赛珍珠别墅的颜色是绿色和白色相间的，我们来到了第二个景点－老别墅的故事。赛珍珠6岁的时候就在书房写了一封信给《美国周刊》，有一座山峰，真是美丽极了，云雾飘渺。第一栋别墅是赛珍珠的，所以叫如琴湖。如琴湖周围经常有大雾，这些别墅若隐若现、卧室等一些房间，所以来到如琴湖，这里就是花园。第一叠泉水细细的，一半藏在绿树丛中，就好像来到了仙界，瀑布被陡峭的山崖分成了三叠，这座山峰若隐若现。从山上往山下看。”三叠泉就是这次旅游的第三个景点，犹如一匹美丽的绸缎，腾飞而下，泉水随风飘来

"怎样构思这个小学生材料作文,才生动感人.望各位高手出手相助.

       总有一种风景值得被珍藏

       许多事情，会随着时间的流逝而淡忘，但总有一种风景，却永远值得被珍藏。它们早已被深深地刻进我们生命的年轮中，流淌在我们的血管里，直至若干年后的某一天，忽然翻出这些记忆，又一次重温当时的温情。

       那是我上五年级的一个黄昏，走在放学回家的路上，天上飘着绵绵细雨，落在身上，黏黏的。回想起下午老师公布的期末考试成绩，我的心情就像这糟糕的天气一样，湿漉漉的。我无精打采地慢慢地往家里蹭去。

       路上，行人稀少。这时，前面一位坐着轮椅的老人映入我的眼帘，他弓着腰，双手吃力地转动着车轮，在雨中艰难的行进着。

       看着老人吃力的动作，我正想去帮他一把。忽然，老人的车滑到了。我急忙跑上前去，想帮老人把车扶起来。老人冲我微微一笑，“不用，不用，我想试试这老骨头还能不能爬的动。”他一只手撑着地，另一只手慢慢地扶起轮椅，然后慢慢地挪动身体，咬紧牙关挣扎着从地上爬起来，终于，老人坐回了轮椅。他大口大口的喘着气，而我也长嘘一口气。老人看见我还在身旁，微笑着而又带着一种骄傲的口气对我说：“孩子，看爷爷还行吧！老了，残了，但我就不服输，跌倒了，就自己爬起来，我一辈子就这脾气！”说罢，老人整理了一下衣服，擦了擦头上的汗水和雨水，顽强的向前行进着！

       看着老人坚毅的背影，我突然明白了什么，迈着坚实的步子快步向家里走去……

       两年过去了，但那个黄昏，那个老人在雨中跌倒爬起的情景，却时常在我眼前浮现，让我懂得了在人生的道路上，跌倒了并不可怕，只要自己能够坚强的爬起来！我把这情景永远在记忆中珍藏！

浏览的地方留下的美好印象作文提纲

       总体把握小学生写作文

        一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

        二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

        三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

        一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

        学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

        四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

        五、实施五项训练

        根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

        （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。

        运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

        （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

        （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

        （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

        （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。

        实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

        写出诚实的自己的话

        “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。

        应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。

        写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。

        根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。

        开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。

        写作文常犯的简单错误

        小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。

        另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。

        几个原因：

        （1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照发挥，而是任意“创作”。

        （2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词；

        （3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）。

        （4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。

        （5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。

        小学作文：看图作文最容易

        窍门：依照个别的造句，然后将个别的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。

        中学作文：叙述文最易掌握

        窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。

        学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。 应多加练习。

        家长的鼓励很重要，并且要给孩子正确的信息：“只要肯学，我一定能学好作文”，那么学作文的过程，必能胜任愉快。

        写作文最头痛的学生如何写作文

        不少学生反映，对写作文很苦恼。有的同学说：“面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来……” 下面这篇文章对这些同学或许会有帮助。

        我是去年9月份进入中学大门的，在此以前，我就十分怕写作文，从三年级到小学毕业，几乎没写过一篇像样的作文。我们这儿升中学不考试，假如要考试的话，我想就凭写作文这一条，我就不可能坐在中学的教室里。

        上了中学以后，我仍然不会写作文，是语文老师给讲的一个故事启发了我，我慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的：

        全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：“会不会写一句话？”他说：“这个行。”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话：“今天开学了。”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：“这次作文能不能写两句话？”那位同学爽快地答应了。

        就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。

        我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？为了让自己进步得更快一些，我决定缩短周期，也先从写一句话练起，然后写两句、三句……过了一段时间，我的作文已经逐渐成“篇”了，或者说，已经基本上有了文章的样子。

        记得我写的第一句话是：“从今天起我要学习写作文了。”第二天，我又在这句话的后头加了一句话：“我相信我能写好。”说来也怪，似乎每次写都有一句话，后来就不再只多写一句了，有了更多的话要写。我发现，一篇作文也就是六七十句话，把自己看到的、经历过的事写出来，并不是一件很难的事。

        老师很惊奇我的进步，许多和我一样不会写作文的同学也向我讨教作文经验，我说：“先从写一句话开始，这就是经验。”

        今年5月份，我的一篇习作被校文学社采用，我的信心更足了，我觉得自己与去年相比，有了一个大变化，我也能成为一块写作文的料。

需要“这边风景独好”作文提纲。

       从四岁开始，我就和爸爸妈妈一起旅游了，也去过了一些地方。令我印象最深刻，至今仍在回味的就是瘦西湖的五亭桥了。

       五亭桥始建于清乾隆二十二年。因为它的开头像朵朵莲花，

       所以又叫“莲花桥”。桥上的五座风亭就像五朵盛开的莲花。**的宝顶，尖尖的，亭子里有手绘的花纹。桥身是用十二块青石彻成，形成厚重有力的“工”字形桥

       基。桥身有十五个桥洞，大小不一，开头不同，且洞洞相连，洞洞相通。每当满月的时候，每一个洞里都会含着一个月亮。虽然我没有亲眼看到这样美丽的景色，但

       是，我可以想象得到十五中秋之夜，五亭桥将是多么迷人。

       如果用一句话来概括五亭桥的特点，那就是“少女和勇士”的完美结合。

农村风光写作文例提纲

       夕阳西下，银**的天透露出一丝淡淡的粉色，云海在天上流动着。落日的残光停流着，停流在湖面上，停流在钓鱼人的鱼杆上，停流在柳树枝上，停流在我的心里，让心沉静。因为夕阳和晚霞，都是那么的柔美、纯净，那么烂漫而又深情! 人们都说日出是最美丽的，日出就是日落，当这里夕阳西下后，地球的另一面就是美丽的黎明。所以我认为日落是最美丽的。因为每临近黄昏时太阳顺着山的那头小心翼翼的走下去，便在人们眼前展现出一幅神秘，美丽而迷人的画。

       太阳已不想白天那么光芒四射,仿佛一个刚降临与这个世界的新生命,不知不觉已变成年迈体衰的老人.虽然,没有那么耀眼,没有那么引人注目.但它仍以顽强的生命力,把仅剩的暗红色的光辉照映在这片大地上，落日红红的，是分红，是淡红，是橘红 融在一起圆圆的。像是一滴已调好的颜料，滴落在洁白的纸上。把周边也渲染成淡淡的粉色。落日躲在云彩的后面，那云彩像纱一样轻盈，薄如蝉翼，遮盖着红红的脸蛋。她依然很害羞，红红的脸蛋映红了那层纱，呈现出微微的橘红色。她为什么如此害羞呢？云彩姐姐告诉我她要离开了，她为她用薄雾织成了美丽的衣服，她依旧那么美……，看！她的脸蛋红了由橘红变为深红。瞧那样，多美！她举着手向我们微笑.让人感到那么亲切,好像似曾相识.，云彩提起她的裙摆，渐渐的离开了，同时那洁白的云朵姐姐也被夕阳染成红色霞，他们一起照映在水中，照映在孩子和老人的脸上;慢慢地，大地上远近的大小山冈，村庄，树木，都被染成了一片橘红。《滕王阁序》中的千古民句，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色飞”的美丽景色在我心中油然而升。不一会,它把仅剩的余辉留在天空中.它又开始燃烧了,越烧越暗,已从暗红色渐渐转为桔红色,绯红.浅红,最后,当一切红光都消失的时候,那高而广阔的天空,又恢复了以往的肃容.

       但当我正准备离开的时候,后面仿佛又传来了一阵亲切而又陌生的笑声.我回头一望,好象有人对我说道:"明天早上我又会从东方升起来的!"不知什么东西触动了我的心弦,我突然明白了什么似的,虽然夕阳落山,但是明天还是会再出来的.这不正如我们人类一样吗?有起有落,新生命可以代替一切,只要有新生命的降临,一切就有了希望,长大了可以为国做贡献,等到年老体衰的时候,又有比你更强的一代接你的棒,继续往前冲.这难道不是我们人类几千年来一直特有的积极向上的精神吗?我想不只是人类,一切生命的个体都是这样的.

       我的心里更是挥之不去的那美丽的夕阳、醉人的晚霞!好像根本就没有看够,所以还想再想看!但这只能成为我心中美好的回忆。我对夕阳和晚霞的理解和喜爱，也许与别人不一定相同。喜欢的理由是没必要一定与我一样的!“世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,夕阳和晚霞光是可以活泼的,就像孩子们的一颗童心”!所以，各人对夕阳和晚霞的理解，只要有自己独到的欣赏视角，独特的体验和心理感受，有属于自己丰富的收获也就足够了

       太阳落下山之前还用尽全身的力气，为人们带来光明。也许是黑暗对太阳的妒忌促使太阳越发越亮，似一团燃烧的烈火将黑暗照亮，又好似一朵寒梅，冒着寒风开放。我不禁被它那种顽强的精神所感动，呆呆地站在那里。　　

       夕阳已西下，我的信心和勇气已被唤醒，不再沉睡。虽然曾经迷茫过，但我会象夕阳余晖一样，用尽这最后的力量照亮自己的未来，让自己敢直面夕阳，直面人生，无愧于己！

风景在路上怎么写作文

       1. 谁能帮我列一个关于农村乡下风光作文的提纲

        最后一缕最美，最美的斜阳又踏上了归家的远程。

        此时的农家生活正是我们最向往的那种温馨而又亲和的家，那种农民们劳作回来后感到的舒适而又温暖的家。 这样的生活只有这里才会有，不知多少个春春秋秋，不知多少个日日夜夜，匆匆的依旧一片片滑落下来，依旧一片片舒展开来，不管是开花结果还是枯萎荒凉。

        这儿仿佛已经隔离了多年，而多年的遗忘总也寻找一块心灵洁净的土壤，在饥饿时添饱肚皮，在快乐时自由来往。 也不知走了多少年，时钟的步子是那样长，永远的走，只是永远的停留，停留了若干年，若干年只是求得这种安定与幸福的农家生活，让这里的人感到了生命的真实与心灵的执著。

        这里的动物爱那种傍晚一群一队地站在门外享受那余光普照的生活，这里的人们更爱那种饭后踏上最后一缕阳光寻求幸福的生活。 心在流浪，血却在这儿飞溅？ 让美丽的生活洞穿生命，这里会让一切更壮美，更美丽？ 平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田，路边铺着碧绿的青稞地，圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路，一直通向远方的原始森林，藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡蓝色烟雾中，牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。

        黄龙乡 *** 所在地是一个山区小集镇，颇富特色。全乡主要佬民为内地移民的汉族，为适应环境，长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点，但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯，形成较为独特的民风民情。

       

        游人如果到当地农家作客，通常都会受到热情的款待，品尝酥油茶，喝一碗青棵酒，再骑上主人的高头大马去山间牧场一游，能充分领略到这里的田园风光。 数万亩挑花梨花和数十万亩金黄菜花，把彭州乡下点染的缤纷斑斓，构成了彭州旖旎的川西风情。

        日前，以中国乡村游为主题的2006彭州首届田园赏花节在葛仙山镇和红岩镇拉开大幕。 此次田园赏花节由彭州市人民 *** 主办、葛仙山镇、红岩镇人民 *** 承办，从3月18日起将延续至5月份。

        开幕当天，在葛仙山熙玉园区和红岩梨花坪，数以万计的市民，踏着绿茵，赏花于浅丘田园，并参加了以“中国乡村游”为主题的2006彭州首届田园赏花节开幕式。 四川省人民 *** 副秘书长敖玉明宣布田园赏花节开幕。

        漫步于乡间小路，观赏成片的菜花、梨花、桃花，体验乡村的淳朴自然，一杯清茶和着清凉的心境，这三月的乡下是一幅别致的画卷。 一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野，远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋，一派美丽动人的田园风光！ 一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！ 一对对色彩鲜艳、精致绚丽，象征着甜蜜爱情的木鞋！还有那华丽的郁金香倾倒无数情人…… 郁金香飘香的季节，娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳…… 黄龙乡 *** 所在地是一个山区小集镇，颇富特色。

        全乡主要佬民为内地移民的汉族，为适应环境，长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点，但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯，形成较为独特的民风民情。游人如果到当地农家作客，通常都会受到热情的款待，品尝酥油茶，喝一碗青棵酒，再骑上主人的高头大马去山间牧场一游，能充分领略到这里的田园风光。

        幽幽湖边，风车，绿草，小房，多惬意 红红火火郁金香花田，阵阵芳香，风车悠悠转！这是梦吗？ 高高的建筑也是一种艺术品，古典、优雅，像一幅浓郁的油漆彩画！ 到处弥漫着绿色，连空气也飘着青草味 四周一片绿油油，绿色的惊艳，风车也停下来，陶醉在美景中……。

2. 谁能帮我列一个关于农村乡下风光作文的提纲

        最后一缕最美，最美的斜阳又踏上了归家的远程。此时的农家生活正是我们最向往的那种温馨而又亲和的家，那种农民们劳作回来后感到的舒适而又温暖的家。 这样的生活只有这里才会有，不知多少个春春秋秋，不知多少个日日夜夜，匆匆的依旧一片片滑落下来，依旧一片片舒展开来，不管是开花结果还是枯萎荒凉。

        这儿仿佛已经隔离了多年，而多年的遗忘总也寻找一块心灵洁净的土壤，在饥饿时添饱肚皮，在快乐时自由来往。

        也不知走了多少年，时钟的步子是那样长，永远的走，只是永远的停留，停留了若干年，若干年只是求得这种安定与幸福的农家生活，让这里的人感到了生命的真实与心灵的执著。

        这里的动物爱那种傍晚一群一队地站在门外享受那余光普照的生活，这里的人们更爱那种饭后踏上最后一缕阳光寻求幸福的生活。

        心在流浪，血却在这儿飞溅？

        让美丽的生活洞穿生命，这里会让一切更壮美，更美丽？

        平缓的山坡上镶嵌着一块块粉红色的荞麦田，路边铺着碧绿的青稞地，圆木建成的围栏顺着弯弯曲曲的土路，一直通向远方的原始森林，藏式吊脚楼错落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡蓝色烟雾中，牛群、羊群时隐时现……整个氛围呈现着一种中世纪乡土意味。

        黄龙乡 *** 所在地是一个山区小集镇，颇富特色。全乡主要佬民为内地移民的汉族，为适应环境，长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点，但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯，形成较为独特的民风民情。游人如果到当地农家作客，通常都会受到热情的款待，品尝酥油茶，喝一碗青棵酒，再骑上主人的高头大马去山间牧场一游，能充分领略到这里的田园风光。

        数万亩挑花梨花和数十万亩金黄菜花，把彭州乡下点染的缤纷斑斓，构成了彭州旖旎的川西风情。日前，以中国乡村游为主题的2006彭州首届田园赏花节在葛仙山镇和红岩镇拉开大幕。

        此次田园赏花节由彭州市人民 *** 主办、葛仙山镇、红岩镇人民 *** 承办，从3月18日起将延续至5月份。

        开幕当天，在葛仙山熙玉园区和红岩梨花坪，数以万计的市民，踏着绿茵，赏花于浅丘田园，并参加了以“中国乡村游”为主题的2006彭州首届田园赏花节开幕式。

        四川省人民 *** 副秘书长敖玉明宣布田园赏花节开幕。

        漫步于乡间小路，观赏成片的菜花、梨花、桃花，体验乡村的淳朴自然，一杯清茶和着清凉的心境，这三月的乡下是一幅别致的画卷。

        一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野，远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋，一派美丽动人的田园风光！

        一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！

        一对对色彩鲜艳、精致绚丽，象征着甜蜜爱情的木鞋！还有那华丽的郁金香倾倒无数情人……

        郁金香飘香的季节，娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳……

        黄龙乡 *** 所在地是一个山区小集镇，颇富特色。全乡主要佬民为内地移民的汉族，为适应环境，长期以来他们在房屋建筑、饮食等方面都已具有明显的藏区特点，但日常生活习俗仍然保持着汉族的习惯，形成较为独特的民风民情。游人如果到当地农家作客，通常都会受到热情的款待，品尝酥油茶，喝一碗青棵酒，再骑上主人的高头大马去山间牧场一游，能充分领略到这里的田园风光。

        幽幽湖边，风车，绿草，小房，多惬意

        红红火火郁金香花田，阵阵芳香，风车悠悠转！这是梦吗？

        高高的建筑也是一种艺术品，古典、优雅，像一幅浓郁的油漆彩画！

        到处弥漫着绿色，连空气也飘着青草味

        四周一片绿油油，绿色的惊艳，风车也停下来，陶醉在美景中……

3. 四年级下册第六单元作文乡村美景提纲怎么写

        乡村美景来到乡下外婆家，一幅天然的美景便呈现在我眼前，感觉是那么的亲切，那么的惬意！一切那么宁静安详，少了城市的喧嚣，汽车废气的污染和嘈杂人流的窜动，一切都那么和谐，那么轻松自在。

        走在乡间窄窄的田埂上，就像踏在柔软的绿毯上，两旁稻田绿油油的秧苗正贪婪地享受着阳光的沐浴，吸取着大地的养分，长得郁郁葱葱。一闭眼，这些含苞待放的谷穗全都变成了金灿灿的稻谷。

        一阵微风吹来，心境顿时有中从未有过的飘逸。傍晚，夕阳尽情释放着最后一缕阳光，这是的稻田更美了。

        虽然满眼都是绿，但这绿也着实让我为之感叹：这不仅仅是生命力的象征，也是一种万物和谐之美。不知何时，“呱----”的一声，打破了这宁静的世界。

        顿时，田间便热闹起来，“呱，呱----”之声不绝于耳。它们时而独唱，时而合唱，时而奏一曲交响乐，蛙声此起彼伏，交相呼应，愈唱愈高亢，飘散在山村的每个角落。

        躺在床上，静静的听着这些小小歌唱家的杰作，这是原生态的音乐会，由成千上万个音乐家登场表演，它们尽情地歌唱着自己喜欢的乐章。这是我有生以来最难忘的夜晚，这是我听过的优美的催眠曲。

        啊，美丽的乡村，我爱你！这里没有城市繁华，没有城市热闹，也没有城市的高楼大厦，但这里的人很勤劳，很朴实，这里就是农村。清明节时到农村老家扫墓，我们来到亲戚黑爷爷家，他们家是黑瓦屋顶，板凳是用木头做的，带着靠背，跟城里人家别有不同。

        一般的乡村，他们的屋前或屋后，都会有一条小河。河旁还种着一些树木，小河处处被绿树青山环抱着，它们就像哨兵一样守护着清清的小河。

        我吃完农家饭菜后，觉得农家饭菜的味道跟城里蔬菜的味道不同，农家蔬菜是自己种的，让我尝到了独特的农家风味，这个味道让我久久忘怀。听黑爷爷介绍这里的蔬菜没有打过农药，没有施过化肥，没有污染，很健康。

        之后我又来到了乡间小路，走在小路上，你会看见小路旁五彩缤纷的花朵向你招手，迷人的香味扑面而来，顿时神清气爽，心情一下子变好了。没走多远又来到了关牲畜的地方，鸭在叫，鸡在鸣，狗在吠……比城市里汽笛的声音好听多了，鸡拍了拍翅膀，像是在向我招手；狗摇了摇尾巴，它在欢迎我；鸭嘎嘎地叫，像是肚子饿了。

        母鸡像老妇人一样坐在“光环”上孵着蛋，而大公鸡则昂首挺胸大踏步地在鸡圈门前走来走去，生怕有人偷了他们的鸡蛋；河里的鸭妈妈带着小鸭游泳，他们排着“火车”，一个接一个地游来游去，别提有多可爱了；猪圈里的猪可真懒啊，猪吃饭的时候两只大耳朵像扇子一样一扇一扇的，它在食槽里拱了几下，就懒惰地倒下了，猪就是吃了睡睡了吃……再往前走，首先映入眼帘的是金黄的稻田，一阵风拂过，一大片金黄的稻谷就随风摆动，跳着优美的舞蹈。还有些人在收稻谷，他们不知疲倦的收着……欣赏完田园风光，听到了叮咚叮咚的响声，原来是一条小溪，这条小溪被叫做——响水沟，顾名思义，就是水声叮咚叮咚地响，这里的水还真的是“响水”，溪水弹着钢琴，叮咚，叮咚……这里的水清澈见底，我看见了许多小螃蟹在水中“横行霸道”，我们在灿烂的阳光，和煦的微风下，在石头上冒险，每个石头上都有一个地方可以让我踩上去，不会踩入水中，虽然这个游戏你看着无聊，但玩起来可就不是那样了，它会让你玩了还想玩，让你停不下脚步……伴随着声声鸟语，我恋恋不舍地踏上返程的路，但乡村生活这幅美丽的画卷一直在我的脑海里回荡……。

4. 写农村风光的作文

        乡村风光

        我呼吸着农村新鲜的空气，闻着沁人芳香的泥土长大，在农村，这片广阔的 天底中我一步步走向未来，我们都对农村生活熟悉并喜欢。我们愿意用手中的笔去描绘那丰富多彩的绚丽的农村生活。于是我们一起走进洁白如镜的溪流——到了那你会看见溪水是哪么的绿，绿的仿佛是一块无暇的翡翠，溪水是那么的清，清得可以看见水中的游鱼细石，溪水是那么得静，让你感觉不到它在流动。鱼群闪闪的鳞光给溪水增添了无限生机。

        我们一起走进充满童趣的乡间生活，不信你瞧，有时我们在寂静又充满生机的溪水中抓螃蟹，我们先拖鞋挽裤，怀着高兴的心情，慢慢的走入水中，然后神不知鬼不觉的搬开一块大石头，里面立即会跑出一群活泼可爱的小螃蟹，在阳光的照耀下，显得更精神抖擞，可我却是凶恶的猎人毫不留情的将他们抓起来，他们打起了保卫战，他们用锋利无比的小钳子，夹我们的手指，虽然流出了鲜血，但我们心中有说不出的高心。不知道谁招呼一声我们大家开始采集起野果来吃。

        这就是美丽的乡村风光。

        、

5. 田园风景作文提纲

        CityU团队为您解答！希望您看完作文后点击“满意采纳”，这是对别人劳动的尊重！期盼已久的假期终于到来了，此刻回老家是我唯一的愿望。

        直到坐上回家的那班车，心里才踏实了，同时也充满了喜悦。 在车上，我的头从来没有离开过窗外，因为窗外有美丽的景色深深地吸引着我——窗外蒙蒙的细雨像一张薄薄的纱，把景色衬得更加朦胧美丽。

        虽然现在是秋天了，大半的农作物已经成熟，但有的还是绿的。一眼望去，像一片无边无际的绿色的海洋。

        颜色看似一样但仔细看去颜色深浅不一，田地高低不等像一幅美丽的田园画，颜色虽然不同，但显得十分协调；虽说像画，但层次分明，格外迷人，给人一种说不出的感觉。 低一些的地方像草原，高一些的地方像山峰。

        山峰与草原之间绿的透彻，绿得发亮。那**的是什么？原来是一头老黄牛！不！不是一头是一群，它们在草原的各处，低着头，不时地发出“哞——，哞——”声，看上去它们是多么老实忠厚啊！ 田地中央，一片片玉米地和高粱地，玉米妹妹把头发染成了金**，高粱大哥也不落后，把头发染成了红色，两人都怕赶不上潮流呢！ 有几朵向日葵宝宝找不到太阳妈妈，低着头在偷偷的哭…… 这些正是田园的景色，这里没有高楼大厦，也没有名贵的汽车，但这拥有的是大自然给予的，在这里我的心情会很好，在这里，你会看到田园的美。

        我爱我的家乡！我爱这美丽的田园。

6. 美丽的农村风光作文

        农村风光美极了。

        一年之计在于春，农民伯伯开始忙农活。田野里，有的农民在耕田，有的播种，有的插秧，田野里一片繁忙的景象。

        竹林一片翠绿。山坡上也是一片绿色，山坡下面的小溪，清澈见底，小溪里还有很多鹅卵石。

        长长小溪的两岸，桃花盛开，一片芳香。柳树旁边的小河有一群鸭子游戏水中。

        农民伯伯的果园里种着许多水果树，有荔枝树，龙眼树，还有芒果树…… 夏天 ，山坡上的树长得很茂盛，小小房屋的附近还有小鸡在觅食。菜园里，青青的豆角又细又长，黄瓜披上绿色的衣裳，茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏，菜园里真是一片好风光。

        秋天快到了，农民伯伯的果子丰收了。一筐筐果 子被农民拉到城里去卖。

        田野里也是一片金黄，就像金色的海洋一样。 冬天，以前茂盛的树现在枝叶稀疏，光秃秃的。

        农村一年四季都是很美丽的。

7. 描写乡村风光的作文

        乡村美景作文400字（还可以把乡村的xxx比做老师 给老师套近乎）

        如果有人问我，你是愿意生活在城市还是生活在乡村，我会毫不犹豫的选择乡村。我爷爷家就在乡村，那里的美景令我魂牵梦绕。

        春天，万物复苏。小草悄悄地探出了头，池塘边的柳树抽出了嫩绿的芽儿，小小溪流欢快地流淌着，小鸟停在电线上叽叽喳喳地叫着，好像在说，“春天来了，春天来了”。

        夏天，农民伯伯种的西瓜成熟了。瞧，每个西瓜都挺着碧绿清亮的大肚皮，我们都亲切地叫他“黑美人”，邻家的小孩每天都忍不住在那瓜田边放慢脚步，不知道要吞掉多少口水呢！夜晚，明亮的月亮早已挂在天空，辛勤劳动了一天的人们凑到一起，摇着那古老的蒲扇，天南地北的聊着有趣的事情。有时，那些忽明忽暗的萤火虫还会出来跳舞呢！

        秋天，是丰收的季节。风宝宝偷偷地吹了口气，成片的农田顿时掀起层层的波浪，高粱笑红了脸，稻谷笑弯了腰，农民伯伯的脸上更是笑开了花。果园里，果农伯伯采收着金灿灿的柑桔，黄橙橙的鸭梨… …嘟嘟，大卡车装满了果实开走了，他也要给城里的人们送去丰收的喜悦。

        冬天，野草枯黄了，落叶随风飘远了，辛苦一年的人们也该休息休息了。忽然的一场大雪，使整个世界都变成白色。晒谷坪上，几个小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可欢了。

        乡村真美，我爱乡村。

8. 写乡村美景的作文题目

        前几天，爸爸妈妈带我一起回了趟老家，让我第一次感觉到：老家的生活可真爽呀！ 到了老家，爸爸就开始给我们分配任务：“老婆，你带孩子去村口转转吧！我去菜地帮忙了！” “妞，咱们去村口逮鱼吧！”听老爸那么一说，老妈自然十分乐意，冲着我便喊。

        “耶！太好啦！”而我更是兴奋地无法自控。妈妈很快找到了渔网、钓鱼竿，然后骑上姥姥的电动车，就带我出发了。

        快到丹河边儿了，远远就能看见，一排排的垂柳在迎风跳舞，茂密的野草给河岸铺上了一层绿色的地毯，三五成群的孩子们蹚在河水里弯腰忙活着，好一幅迷人的风景画呀！ 缉珐光貉叱股癸瘫含凯 “妈妈，妈妈，我也要下水逮鱼。”看着那么多人都下水了，我羡慕的不得了。

        “不能哦！河水太脏了，人家敢下水，是人家胆子大，看你那小破胆子，还是在岸上看着吧！”妈妈好心劝道，无奈，我只好站在岸边用渔网捞鱼。 可是捞鱼也不是那么简单的。

        每次都是眼看着游过来一群鱼儿，我赶快把渔网伸进水里，可小鱼们似乎有先知先觉的本领，又马上四散跑开了，好像故意在跟我捉迷藏。经过了几番斗争，我垂头丧气地向妈妈求救。

        妈妈却语重心长地说：“捉鱼要有耐心哦，而且手要轻，动作要快！”听了妈妈的话，我又试了几次，果然功夫不负苦心人，终于逮到小鱼了，它们好小呀，只有我们吃的葵花籽一样大小，看着它们在渔网里扑腾着，就像在跳一支支优美的舞蹈。看到自己的劳动成果，真把我高兴坏了，那感觉让人无法描述。

        “叮铃铃”，爸爸打电话催促我们回家了，我这才依依不舍地离开。 乡村生活真有趣，我要是能生活在农村就好了。

       1. 风景在路上作文怎么写

        审题第一、抓关键词。

        我们要注意原题中这一句“请以“风景在路上”为题目”，这句话有两个关键词，“风景在路上”和“题目”。先看“题目”，就是说，这篇作文是命题作文，而不是话题作文。

        再说“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”属于“题眼”，是两个值得仔细探究的词语。题目中的“风景”既可以是自然景观，如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。

        也可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。还可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影；办公室，老师对自己的谆谆教诲；烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。

        题目中的“路上”既可以理解为行走之路，也可以理解为书山之路（提示语所言“静阅万卷诗书”），更可以理解为“人生之路”（提示语所言“洞察世间百态”），当然还可以理解为“成长之路”（成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景）事实上，题目中的提示语目的就是打开我们的视野，增加我们选材的深度。另外，“在路上”强调的是一个过程，决不能限于某一点的风景。

       

        第二、辨文体。作文要求①②告诉我们文体自选。

        可写成记叙文、说明文、议论文诗歌等。我们要选自己最拿手的文体来写。

        通过以上分析，这个作文题目，既可以写成以走出家门，走进大自然的游记文，要注意以游踪为线，有次序写景；也可以写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意，喜悦与哀伤，汗水与泪水这正是我们生命中“风景”的内涵；还可以可以写成议论文，以“风景在路上”为论点，或事例或名言，进行充分论证。不论选择何种文体，注意各自的文体特点，紧扣文题，突出中心，才不会偏题跑题。

        总之，此题可叙，可论，可描写，可抒情，给予学生极大的自由度，便于充分张扬学生的个性。第三、定立意。

        写作这个题目的作文，无论是写具象的风景，还是写抽象的风景，关键在于要彰显出风景的深层意蕴，开掘出深刻而鲜明的主题，这样文章才能给人以心灵的震撼。一般来说，写自然的风景，如果只限于对美好景致的赞美，即便是生花妙笔，把景物描写得活灵活现，也是肤浅的。

        写自然的“风景”，要能通过对景物的细致描绘，反映深刻的事理，比如通过沿途风景的描绘，赞美自然的伟大和神奇；通过描绘静默的大山，展现个性的傲岸与伟大等。如果从社会人文这一角度去描写，要选择亲身经历、真实感人的场景或画面，要力争展现精神风尚或时代风貌等，在此基础上，加以个性化的感悟、点睛式的表达，歌颂人性的真善美的一面。

        不管写哪种风景，都必须关注“在路上”这一题眼，侧重写出过程中的感悟，而不能拘泥于一点一滴的感受就忙于结尾。第四、巧联系。

        经过前面的分析，我们还可以发现，这个作文题经过加工、调整，还可以衍生出很多类似的作文题，这些类似的作文题立意、写作都可以向这个作文题上靠，如沿途的风景、人生处处有风景、我走过的路、一路风景一路歌、成长路上有风景、我的初中生活、学校生活剪影、读书真好、我的读书生活等。根据以上变式的题目，搜索知识储备，寻找相似的文章，特别是自己曾经写过且不错的文章进行迁移。

        第五、妙布局。结合确定的文体和立意，寻找最佳结构进行全篇布局。

        如题记式、标题式、蒙太奇式、书信式、日记体等。审题误区这个作文题最容易出现的审题误区有三个，一是仅仅落脚于景色描写，而忽略“在路上”这一文题的体现；二是拘泥于“自然风景”的描写，而忽略情感的流露，不能做到情景交融，更不能加深主题深度；三是囿于对“风景”自然景观的理解，不能触及人文景观，使作文立意过于肤浅。

        佳作荟萃1 风景在路上携一路书香，欣赏路上风景。清风卷起素帘，天空中露出一大片红云；微风涌进，弥漫着浓浓的墨香；轻 ——题记风涌进窗内，在书本上嬉戏，好不是滋味。

        推上门，拉开窗。在悠悠书香中跳跃，嬉戏。

        不远处我看见苦学的宋濂在寒冷的冬天苦读，因“家贫，无从致书以观，每假借藏书之家，手自笔录”更显他的勤奋；因“天大寒，砚冰坚，弗之怠，走送之，不敢稍逾约”更显他的诚信，所以“以是人多以书假余”。因“以中有足乐者”，所以“同舍生皆披绮秀，右备容臭，略无慕艳意”更显他的境界之高。

        携一路书香，欣赏路上苦读的风景。权对吕蒙曰“你今当涂管事，不可不学，蒙辞以军中多务，孙权用现身说法劝吕蒙“孰若孤，孤常读书自以为大有所益”。

        “蒙乃始就学，及鲁肃过浔阳与蒙论议”，发出“士别三日，即更刮目相待”。携一路书香，欣赏路上劝学、识学的风景。

        我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上。我就像雏鸟拥有一双美丽的翅膀畅游在知识的海洋里。

        飞近一看，原来是天上的街市，街市上陈列的一些物品定然是世上没有的珍奇，空中划过两颗流星，原来是牛郎织女提着灯笼在走。向下望去，一望无垠，一座小岛夺去我的目光，更夺去牛郎织女的目光，原来是鲛人在岸，对月流珠。

        携一路书香，欣赏路上海雾模糊，美丽街市的奇幻风景。飞着飞着，看见渔人撑船。

2. 风景在路上作文600字 怎样写

        不断演变的海岸线，长出了最哀艳的水仙。

        一切都在变，只有人在路上才会映入眼帘。不要贪恋眼前的风景，遥远的那边虽不一定有我们想看到的世界。

        但一定不会令我们后悔，现在——风景在路上。雪莱的回忆：“我曾是远方原野的浪人，我曾航过大河”几乎每个人都有远行的冲动，远方的漫游虽然掺着乡愁。

        却一直在开展人们的胸怀，成熟人们的思想。山是纵的远方，有限的高峻是无限的疑惑。

        常年的沉默是不变的磁力，善不迷人，人自迷是使人自动的往它那里去。登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。

        看吧，最好的风景永远不会停留，它将在路上向往远方。古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯和我们的司马迁一样，曾漫游过远方而写出那么有气魄的历史！年轻时远游埃及，看到了与雅典不同的另一形态的文化使柏拉图了开拓视野，而影响到他“理想国”的著作。

        人间到处可以找到异乡人，远方的憧憬把他们带到异乡，甚至在异乡成就了他们的事业。瞧！三百多年前，英国有个年轻人离开了故乡来到他的远方伦敦给了我们及不朽的礼物——莎士比亚的戏剧。

        远方是那样值得萦绕在人们的心怀！幻想可以点缀生命，但只有远方的风景中的白云不能构成浩瀚的天空。向往可以活泼生命，但只有美好的憧憬不能书写精彩的人生。

        我们不能成天幻想远方，而抛弃现实的道路。曾经看过塞克爵士写的《探索史》那是人类从古到今用行动去实现抵达远方的。

        奋斗记录到远方去吧！风景仍在路上，而不是一时的片段。无论我们到哪里，天空总在上面。

        远方的星辰以常年的静默逗人遐思，我们发现一颗星又有另一颗星。如果人生是无涯的嵯峨山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。

        我们到了一个远方却又有另一个远方在呼唤，我们一直都将在路上。无穷的远方，有限的生命。

        使人抱志饮恨，多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方。但远方依然微笑，而英雄却一个个倒下。

        圣海伦岛曾经是年轻拿破仑的远方，却也是老迈英雄倒下的孤岛。“你”人生旅途上的英雄，有一天也会在远方的微笑里倒下——那不是悲剧，那是命运。

        至少，你还能见到别人未见到的风景。风景在路上，这句话无疑是致命的诱惑。

        谁不想看到独一无二的风景，谁愿意眼前的景物一成不变。那么，去远方寻找关于你、属于你的风景吧。

3. 《风景在路上》这篇作文要怎么写

        v清晨，我走在上学路上。

        凉爽的风轻轻吹过，草丛里透着露珠的温润，采撷了泥土的芬芳，积蓄了一夜的温度，迎着青涩的晨光，散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。

        浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾，于是，阳光终于醒来，绽开灿烂的笑脸。蓝天，大地，融为自然美丽的画卷，我如坠入画中。

        清晨，随走随看，我看到美丽的风景。大街上，两位熟识的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，亲切地交谈。

        在晨光下，老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿，分外动人。大街上，还有背着书包骑车的同学，像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。

        还不会走路的婴儿，瞪着清澈的双眸，瞧瞧这儿，看看那儿。有时，口水从小嘴里流出来，他就舞动着小手，摇晃着身体，似乎想要快快长大，挣脱大人的怀抱。

        这一切都笼罩在淡淡的晨光中，成为和谐、温馨、动人的一景。 中午，乡间的小路上，静悄悄的。

        太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土，当一双脚走过，尘土会调皮地蹿起来，钻进鞋垫、鞋尖，或者覆盖鞋面上，给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色，那是小路在亲切地向你打着招呼。

        小路笼罩在暖暖的骄阳中，成为亲切、静谧、安详的一景。 傍晚，放学了，校园里热闹非凡。

        甬路上。同学们背着书包，吹着口哨，三三两两相约前行。

        瞧，他正迈着轻松的“猫步”，“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后，然后，使劲一拍那人的肩膀，脸上浮现调皮的笑容，发梢也被夕阳染成红色，灿灿生光。“啊？！”一声惊呼，“吓我一跳！”“哈哈。”

        响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。

        操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油，加油！”。

        一道优美的弧线如流星划过天际，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的“大灌篮”，全场轰动起来，有的同学兴奋得跳起来，有的拥抱在一起，有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。 从早到晚，我一路走，一路欣赏不停变幻的风景，深深地感受到：生活真美好。

4. 写风景在路上作文的材料

        风景在路上 我们经常会去某个地方旅游，总想去看看那里的名胜古迹。

        可是，如果你留意路上的风景，会发现：美就在你触手可及的地方，而你却从不留意它、关注它。 风景总在路上！人生不正是这样吗？我们有时候做事时，往往只在乎结果，而不去想过程，这是一种错误的做法。

        结果，只能说明你达到或不达到某事、某人的要求，而过程，则让你受益非浅。从过程中，你可以学习很多东西，过程锻炼了你、磨练了你，过程让你成长，让你汲取更多的知识…… 结果不是最重要的，重要的是过程。

        我们做什么事，都不要总想结果，而要体会过程带给你的知识，享受过程带给你的快乐！ 好比你在做值日时，要体会劳动带给你的启发；在回答问题时，要享受答题带给你的乐趣；在写作业时，要汲取书本带给你的知识…… 这些都是过程，而过程，就在“路上美丽的风景”中，等待你慢慢发现…… 风景总在路上。

5. 怎样写《风景在路上》这篇作文的提纲

        俗话说的好：风景如画。走在乡间的小路上，一幅幅清新素雅的画卷中呈现着大自然的美丽多彩，十分养眼。

        唐代大诗人刘长卿在古诗中吧大自然描绘的淋淋尽至，可谓诗中有画的佳作：暝色苍苍的竹林寺，晚钟阵阵，一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远……

        人生也像一副风景图，在不断变换的的风景中，我们可以一点点体会人生，获得感悟，从而不断地成长。

        在升入初中的第一月考中，我成绩不理想，心理便百般不是滋味。悲伤、气氛、羞愧，还有失败感把握包围，压抑的透不过起来，这就像是画卷里的深色，透着些许忧伤与深沉，捉摸不透。

        假期时，和志愿者们一起去敬老院献爱心，帮忙打扫卫生整理房间，陪老爷爷老奶奶聊天，当他们脸上的周围因为笑容而变得舒展时，我也感受到了快乐和满足。就像是画卷中那些光鲜的色彩，透着心情的愉悦，感到阳光就在身后。

        生活中的点滴小事就是笔和墨，只待时间与你我静静地在名曰生活风景图的画卷中静静描绘。每一笔明黄都是笑声渲染出来的，每一笔大红都是 *** 与奋斗的浓缩，每一笔灰暗都是生活里烦恼与叹息的遮掩……

6. 初中作文：《风景在路上》该怎样写

        在路上时，大家总会拥有不同感受，有人愉悦，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我则是许多感受都掺杂于其中.一大早，与平日相同，我睡眼惺忪的坐在车子里，看着大家都抱持着希望蓄势待发！早餐店的老板和蔼可亲，犹如母亲般的，为人们准备爱心早餐；

        在路上时，大家总会拥有不同感受，有人愉悦，有人睡眼惺忪，有人精力充沛等，而我则是许多感受都掺杂于其中.

        一大早，与平日相同，我睡眼惺忪的坐在车子里，看着大家都抱持着希望蓄势待发！早餐店的老板和蔼可亲，犹如母亲般的，为人们准备爱心早餐；有些上班族慌慌张张，深怕迟到，被“炒鱿鱼”呢；公园里，许多老人正在打太极拳，宛如**中的“叶问”，精神饱满，有模有样，令我陶醉于其中！

        在一个艳阳高照的日子，我走在街道上，走着走着，忽然发现草丛里似乎蠢蠢欲动，我屏气凝神，一步步的接近，原来是一只快孕育出小生命的母猫，我目不转睛，如同摄影机似的，正捕捉着惊喜的画面，就在那时刻，母猫强忍着痛苦与泪水，将一只小生命带来这世界，我毫不犹豫，将它抱在怀里，它拼命地挣扎着，想回到母亲身边，那刹那，我喜极而泣，晶莹剔透的泪水滑过脸颊，这种感觉有说不出的愉悦.

        假日时，我与家人一同踏青，春风抚摸着我的脸，在抵达目的地之前，我注视着窗外，窗外的风景犹如一幅图画，我欣赏这绮丽风景，我赞赏大自然的杰作，我赞叹大自然的奥妙，没想到，一个平凡的街道，我能拥有惊喜的感受.

        在路上，许多画面历历如绘，清楚呈现在我的脑海里，有的感动，有的欢喜，有的惊喜，就在平凡的街道上，居然能有新奇事物，每个人都笑脸迎人，为每一天奋斗，在路上的事物，我深深烙印心底

7. 蔡甸区初二语文作文风景在路上怎么写

        在人生的路途中，我们常常会遇到无尽的挫折，无穷的坎坷和无限的苦难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果，更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。

        初春，冰雪消融，大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶又给新发芽儿的大树增添了不少养分。爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶，我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上，我尽情欣赏着车窗外的美丽景色，心中有说不出来的欢畅。终于，汽车停了下来，我以为已经到奶奶家了，就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不平的山路，爸爸说山路弯弯曲曲的，很不平整，所以车开不过去，我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊！我极不情愿地牵起爸爸的手，走上这条蜿蜒曲折的小径。

        小径虽窄，却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上，不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花，小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周，花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来，爸爸，快来看那！

        爸爸过来看了看，告诉我说：“花之所以能生长起来，是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累，这样下去何时才能成功啊！你不是常说过程是成功的必经之路吗？”我听了若有所思。这时，一阵微风吹过，小花也随着风微微摆动，好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。

        一路上，山路上的风景吸引着我，在路途中我也遇到过各种各样的挫折，但是我都顽强地站起，因为我相信胜利就在不远的前方。

        终于奶奶家到了，我不禁兴奋地大喊：“噢！”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。

        其实，在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛，但只要不懈追求，勇往直前，你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程，因为它不光带你获得了成功，也教会了你许许多多的人生哲理。

8. 不会写风景在路上的作文

        风景在路上清晨，我走在上学路上。

        凉爽的风轻轻吹过，草丛里透着露珠的温润，采撷了泥土的芬芳，积蓄了一夜的温度，迎着青涩的晨光，散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。

        浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾，于是，阳光终于醒来，绽开灿烂的笑脸。蓝天，大地，融为自然美丽的画卷，我如坠入画中。

        清晨，随走随看，我看到更多美丽的风景。大街上，两位熟识的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，亲切地交谈。

        在晨光下，老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿，分外动人。大街上，还有背着书包骑车的同学，像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。

        还不会走路的婴儿，瞪着清澈的双眸，瞧瞧这儿，看看那儿。有时，口水从小嘴里流出来，他就舞动着小手，摇晃着身体，似乎想要快快长大，挣脱大人的怀抱。

        这一切都笼罩在淡淡的晨光中，成为和谐、温馨、动人的一景。中午，乡间的小路上，静悄悄的。

        太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土，当一双脚走过，尘土会调皮地蹿起来，钻进鞋垫、鞋尖，或者覆盖鞋面上，给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色，那是小路在亲切地向你打着招呼。

        小路笼罩在暖暖的骄阳中，成为亲切、静谧、安详的一景。傍晚，放学了，校园里热闹非凡。

        甬路上。同学们背着书包，吹着口哨，三三两两相约前行。

        瞧，他正迈着轻松的“猫步”，“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后，然后，使劲一拍那人的肩膀，脸上浮现调皮的笑容，发梢也被夕阳染成红色，灿灿生光。“啊？！”一声惊呼，“吓我一跳！”“哈哈。”

        响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。

        操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油，加油！”。

        一道优美的弧线如流星划过天际，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的“大灌篮”，全场轰动起来，有的同学兴奋得跳起来，有的拥抱在一起，有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。从早到晚，我一路走，一路欣赏不停变幻的风景，深深地感受到：生活真美好！我的回答您满意吗？满意就采纳我，谢谢。

9. 风景在路上作文

        日出日落，花开花谢是风景；云起云涌，山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐：静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

        近年来，由于人们的物质生活有了极大改善，精神生活要求开始提高，旅游业在祖国大地更是日新月异。泰山、峨眉山、黄山、九华山、长城、故宫、天坛……一年365天，天天都有大批人去浏览。但总有一些游客在欣赏文物、名胜古迹、山水美景中留下不雅的痕迹：到处可见“某某到此一游”，甚至轻易损坏文物，侵害了珍贵树木、花草等。对于这些游客，有关部门给予批评教育，也给予相应的处罚。并想方设法复原了遗迹，但复原后的再无法有曾经那般辉煌了。

        无独有偶，社会上还有各种不文明现象时有发生。“中国式过马路、中国式盛宴”层出不穷。随地吐痰、乱扔垃圾随处可见。“文明”两字在他们身上不翼而飞，真的让“文明”蒙羞。

        记得一个星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在离垃圾桶几步远的地方停住了。将手中的垃圾袋当做“篮球”，直接扔向垃圾桶。“扑通”一声，袋子没有进入桶中，反而，垃圾稀里哗啦的全散落在路上。大叔头也不回地走了，似乎刚才发生的这一幕与他毫无关系。后来还是环卫工人一点一点地扫起来，倒进桶里。对于这种人，我想问问他，只隔几步路就可以扔桶里进去，为什么要偷这个懒呢？有急事？不是；走不动了吗？更不是。

        我希望，通过我诉说的情况，能够让这些不文明者“吸取教训”。“文明”二字人人必须牢记在心间，要不分时间、不分场合、不分地点，从小事做起，从我做起，使我们的生活环境更美，人更美。让文明之花开遍祖国的每个角落。

        最美的风景，永远在路上。

       好了，今天关于“留在心底的风景作文提纲”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“留在心底的风景作文提纲”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。