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论毅力翻译_论毅力

tamoadmin 2024-08-21 人已围观

简介1.阅读《论毅力》一文。论毅力①普天之下古往今来种种成败的人和事,它们所经历的道路是如此的纷繁不同。推2.论毅力的说理方法是3.《论毅力》反驳“旁观者”,反驳的是什么4.《论毅力》孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也”5.在论毅力中两次用层递修辞手法其目的在于6.《论毅力》读后感《论毅力》天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。盖人生历程,大抵逆境居

1.阅读《论毅力》一文。论毅力①普天之下古往今来种种成败的人和事,它们所经历的道路是如此的纷繁不同。推

2.论毅力的说理方法是

3.《论毅力》反驳“旁观者”,反驳的是什么

4.《论毅力》孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也”

5.在论毅力中两次用层递修辞手法其目的在于

6.《论毅力》读后感

论毅力翻译_论毅力

《论毅力》

天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反是者败。

盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四,而顺逆两境又常相间以迭乘。无论事之大小,必有数次乃至十数次之阻力,其阻力虽或大或小,而要之必无可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,其意以为天下事固易易也,及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣;其次弱者,乘一时之意气,透过此第一关,遇再挫而退;稍强者,遇三四挫而退;更稍强者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈多;其不退也愈难,非至强之人,未有能善于其终者也。

夫苟其挫而不退矣,则小逆之后,必有小顺。大逆之后,必有大顺。盘根错节之既经,而随有应刃而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成,以为是殆儿,而天有以宠彼也,又以为我蹇于遭逢,故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉、幸焉者,皆彼与我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉与否,即彼成我败所由判也。更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸终不可达也。

孔子曰:"譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也"孟子曰:"有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也"成败之数,视此而已。

阅读《论毅力》一文。论毅力①普天之下古往今来种种成败的人和事,它们所经历的道路是如此的纷繁不同。推

 2009年4月自学考试《大学语文》真题阅读理解第1题

 阅读《论毅力》中的一段文字,回答问题:

 其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云,其意以为天下事固易易也,及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣;其次弱者,乘一时之意气,透过此第一关,遇再挫而退;稍强者,遇三四挫而退;更稍强者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈难,非至强之人,未有能善于其终者也。

 这里描述了哪几种不同毅力的人?

 校解析答案: 五种人。

 

 

 

论毅力的说理方法是

小题1:具体分析了四种人对待逆境和挫折的态度,强调“不是极其坚强的人,是很难达到成功的终点”,以此突出有毅力对于成功的重要性。

小题2:“拿驾船来做比方”,提出了顺境和逆境是可以相互转换的,而促使其转换的关键是有坚强的毅力。用比喻论证,使论证更形象,更有说服力。

小题3:有毅力的人就会成功,反之则是失败。(坚持目标不放弃,就会成功,反之就只能失败。)

小题1:

试题分析:分析本段的总分总的结构特点和论证方法,先说道理然后正反举例论证,最后再点明道理“不是极其坚强的人,是很难达到成功的终点的”,正反摆出论据有力地证明了道理。

点评:本题不难,层次清楚,论证方法明确。正反论证是议论文是常用的论证方法。正面论证,是指从论点的正面摆事实讲道理论证论点的正确,反面论证,是指从论点的反面摆事实,指出事实结果的危害,从而反推论点的正确,学习时要多加体会。

小题2:

试题分析:还是从论证方法方面来理解,此处是比喻论证,不仅要说明比喻论证所说明的道理,还要评价这种论证方法的好处,要用“形象”“有力”这类评价语。

点评:本题不难,学生对比喻论证比较了解。比喻是一种修辞手法,在议论文中常用来论证道理,由于比喻本身形象性的特点,所以这种论证方法能将抽象的道理形象化通俗化,深入浅出的说明道理,写作议论文要善于使用这种论证方法。

小题3:

试题分析:其实本文就是在证明一个规律性的东西,即本文开头就提出的论点“有毅力的人就会成功,反之则是失败。”文章结尾这句话是总结问题,对前文论点的照应。

点评:本题不难,文段中文字信息明确。思考此类问题,关键在分析文段中的句子,有些句子直接表达了问题,有的是隐含有这方面的信息,所以搜寻关键句子是重要的方法。

《论毅力》反驳“旁观者”,反驳的是什么

正反对举。《论毅力》文章从人生必遇顺逆两境、顺逆两境可以互相转化、贵在坚持三方面进行论证,自始至终运用了正反对举的说理方法,作者从成与败、顺与逆、强与弱、彼与我等多个方面比照阐发,把毅力的重要性说得十分透彻。

《论毅力》孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也”

  《论毅力》反驳“旁观者”说:“所谓蹇焉、幸焉者,皆彼与我之相同,而其能征服此蹇焉,利用此幸焉与否,即彼成我败所由判也。”这里反驳的是( )。

 A.论据

 B.论点

 C.论点和论证

 D.论据和论证

查看答案解析

 正确答案:B

 

 

 

 

在论毅力中两次用层递修辞手法其目的在于

子曰:“譬如为山,未成一篑(1),止,吾止也;譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也.

注释

(1)篑:音kuì,土筐.

译文

孔子说:“譬如用土堆山,只差一筐土就完成了,这时停下来,那是我自己要停下来的;譬如在平地上堆山,虽然只倒下一筐,这时继续前进,那是我自己要前进的.”

评析

孔子在这里用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿.这对于立志有所作为的人来说,是十分重要的,也是对人的道德品质的塑造.

《论毅力》读后感

在《论毅力》一文中,两次使用了层递修辞手法,其目的主要在于强化文章的说服力和感染力,以更好地表达主旨。

首先,在文章开头就使用了层递手法,以激发读者的共鸣和思考。他引用了《孟子》中的名言:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”,以此作为引子,引导读者进入主题。接着,他阐述了“毅力”的定义和作用,并提出“有毅力者成,反是者败”的观点,强调了毅力的价值和重要性。

其次,在文章中间部分,再次使用了层递手法,以深化文章的主旨并增强说服力。他列举了历史上许多名人的成功案例,如汉高祖刘邦、唐太宗李世民、明太祖朱元璋等,用他们的成功经历来证明毅力的价值和重要性。同时,他也指出了历史上一些失败的案例,如项羽、李自成等,用他们的失败原因来反面印证毅力的重要性。

通过两次层递手法的使用,在《论毅力》一文中成功地强化了主题思想,让读者更加深刻地认识到毅力的价值和重要性。同时,这种修辞手法也使得文章更加富有逻辑性和说服力,有助于更好地传递作者的观点和理念。

读《论毅力》有感——论毅力与选择

“锲而不舍,金石可镂”是《荀子 劝学篇》中的一句话,意思是鼓励人们只要有锲而不舍的毅力,持之以恒的做一件事,就一定能获得成功,在《论毅力》一文中说明了同样的道理;天下古今成败之林,若是其莽然不一途地。要其何以成何以败,曰:有毅力者成,反是者败。他认为在一个人的人生历程中,逆境和顺境总是交替轮流出现在我们的生活中,事无巨细,都会遭遇无数次阻力,不同的人对待阻力的态度也是不同的,他们所表现出的不同的毅力,从而决定了他们的事业成功或失败。正如文章中所说的一样:胜利的鲜花在血汗中绽放,荣誉的桂冠用荆棘编织,在事业的登攀中,只有毅力才能让我们领略无限风光。

但是,是不是一个人只要有了毅力,所有想干的事都能成功呢?现实生活中有很多锲而不舍的人,并不是都能获得成功。这也就给了我们一个启示;应该有选择的“锲而不舍”。

锲而不舍是我们取得成功的途径中一个必要的条件,但并非充分条件。如果单有毅力,一万次失败之后,只懂得一昧的蛮干,并不懂得去总结经验或吸取教训,那么这种坚持的精神固然值得肯定,但却很难达到自己所预期的目标,就比方说,人们都耳熟能详的寓言故事守株待兔 ,其中的主人公够有毅力了吧,可他却什么也没有得到。原因很简单,他所选择的方向并不值得他去坚持,与此相反的是,歌德曾经尝试着学习绘画,但在发现绘画并不适合自己的时候毅然放弃了绘画,而选择了文学,成为如今家喻户晓的大文学家。从这些事情可以看出,选择还是十分有必要的,毫无选择的去干,只会白白浪费自己的精力或财富,而有选择并且做出正确的选择的话,那么我们的坚持,锲而不舍,定能够到达成功的彼岸。

曾经听一个人说:青年人的可爱,就在于凡事不干则已,一干就是开弓没有回头前,哪怕到头来一无所有,也绝不半途而废。或许他是对这种闯劲持赞同的吧。但我却并不这样认为,人的青春只有一次,错过了便不会再回头,如果把大好的青春浪费在了没有价值的事情上,那么就只能“白了少年头,空悲切了。”成功的人正是做到了有选择的,并且是正确选择的锲而不舍下去,才取的了如今的辉煌,就比方说,陈景润吧,相信许多同学对他不陌生,原本是教师的他,在讲台上并不受欢迎,或许他在教师方向锲而不舍的话,会成为一名合格的教师,那么他便错过了教学王冠上的那一颗明珠了。

读过了《论毅力》我觉得先生的话少了一点,那就是成功不仅仅需要毅力,更需要正确的选择,只有拥有了正确的选择,才不会使自己的青春白白挥霍,我相信,拥有了正确的选择

和锲而不舍的毅力,成功离我们不远了。