访谈提纲范文_提纲范文

1.家乡的风俗写作提纲

2.社会学论文提纲

3.写难忘的一件事的作文提纲怎么写

4.大学毕业论文提纲

5.写作文怎样写提纲

6.发言提纲格式和范文是什么？

大学生毕业论文提纲范文模板

　导语：论文提纲体现我们的总体思路，有助于把握论文的全局，从而写出一篇高质量的论文。下面是我分享的大学生毕业论文提纲的范文模板，欢迎阅读!

大学生毕业论文提纲范文模板篇一：

　提纲撰写范例一(列写简单提纲)

　以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：

　一、绪论

　二、本论

　(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

　(二)2012年建筑劳动力市场的基本现状

　(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

　三、结论

　提纲撰写范例二(列详细提纲)

　详细提纲是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：

　一、绪论

　1.提出中心论题;

　2.说明写作意图。

　二、本论

　(一)培育建筑劳动力市场的前提条件

　1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的.产生创造了宏观环境;

　2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求;

　3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证;

　4.建筑劳动力市场的建立，是建筑行业用工特殊性的内在要求。

　(二)具体市场分类

　1.供大于求的买方市场;

　2.有市无场的市场;

　3.易进难出的畸形市场;

　4.交易无序的自发市场。

　(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策

　1.统一思想认识，变自发交易为自觉调控;

　2.加快建章立制，变无序交易为规范交易;

　3.健全市场网络，变交易为有形交易;

　4.调整经营结构，变个别流动为队伍流动;

　5.深化用工改革，变单向流动为双向流动。

　三、结论

　1.概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务;

　2.呼应开头的序言。

大学生毕业论文提纲范文模板篇二：

　论文目录

　致谢 第1-8页

　摘要 第8-9页

　ABSTRACT 第9-12页

　插图清单 第12-13页

　插表清单 第13-14页

　第1章 绪论 第14-19页

　?研究背景及研究意义 第14页

　?国内外研究现状 第14-17页

　?研究内容及思路 第17页

　?研究技术路线 第17-19页

　第2章 研究区概况 第19-35页

　?区域自然地理概况 第19-21页

　?区域概况 第19-20页

　?地形地貌 第20页

　?水文气象 第20-21页

　?社会经济 第21页

　?区域地质条件 第21-23页

　?地层 第21-22页

　?地质构造 第22-23页

　?岩浆岩 第23页

　?区域水文地质条件 第23-24页

　?矿区概况 第24-35页

　?矿区地质条件 第24-27页

　?矿区水文地质条件 第27-32页

　?矿体赋存特征 第32-33页

　?地下水补、径、排条件 第33-35页

　第3章 F1断层特征分析及开方案 第35-49页

　?地球物理勘探 第35页

　?水文地质钻探 第35-37页

　?断层空间特征分析 第37-38页

　?断层带内填充物分析 第38页

　?抽水试验 第38-40页

　?断层带水文地质特征 第40-41页

　?围岩稳定性分析 第41-48页

　?上层矿体围岩岩石质量评述 第41-45页

　?下层矿体顶板围岩岩石质量评述 第45-48页

　?开方案分析 第48-49页

　第4章 矿坑涌水量预测 第49-65页

　?充水条件 第49-50页

　?地质模型 第50-51页

　?水文地质概念模型 第51-52页

　?模拟区范围及边界条件 第51-52页

　?水文地质结构 第52页

　?地下水初始流场及动态特征 第52页

　?矿坑涌水量预测数值法 第52-61页

　?数值法简介及模拟软件选择 第52-53页

　?数学模型 第53-54页

　?数值模型 第54-59页

　?模型识别结果 第59-61页

　?矿坑涌水量预测 第61页

　?矿坑涌水量预测解析法 第61-63页

　?水文地质参数确定 第62页

　?涌水量计算 第62-63页

　?预测结果分析 第63页

　?矿坑排水系统分析 第63-65页

　第5章 结论与展望 第65-67页

　?结论 第65-66页

　?不足与展望 第66-67页

　?存在的不足 第66页

　?展望 第66-67页

　参考文献 第67-70页

大学生毕业论文提纲范文模板篇三：

　应用水滑石实时合成分离固化模拟核素铕钍

　论文目录

　致谢 第1-8页

　摘要 第8-9页

　ABSTRACT 第9-14页

　插图清单 第14-16页

　表格清单 第16-17页

　第一章 绪论 第17-25页

　?研究背景 第17页

　?高放废液的来源、组成及安全处理处置 第17-19页

　?高放废液的来源及组成 第17页

　?高放废液的安全处理处置现状 第17-19页

　?人造岩石固化研究现状 第19-20页

　?水滑石简介 第20-22页

　?尖晶石简介 第22-23页

　?课题研究目的、意义及主要研究内容 第23-25页

　?课题研究目的及意义 第23-24页

　?课题主要研究内容 第24-25页

　第二章 实验原理 第25-28页

　?实时合成水滑石分离核素原理 第25-26页

　?煅烧制备尖晶石固化核素的原理 第26-28页

　第三章 实验部分 第28-34页

　?实验材料与仪器设备 第28-29页

　?实验材料 第28页

　?实验仪器及设备 第28-29页

　?模拟核素分离固化实验方法 第29-31页

　?模拟核素分离实验方法 第29-30页

　?模拟核素固化实验方法 第30页

　?模拟核素的分析方法 第30-31页

　?模拟核素铕的分析方法 第30-31页

　?模拟核素钍的分析方法 第31页

　?模拟核素铕和钍共存的分析方法 第31页

　?样品的表征与性能分析 第31-34页

　?XRD 分析 第31-32页

　?FT-IR 分析 第32页

　?SEM/EDS 分析 第32页

　?TG 分析 第32页

　?尖晶石固化体化学稳定性测定 第32-34页

　?PCT 粉末浸出法 第32-33页

　?MCC-1 片样浸出法 第33-34页

　第四章 结果与讨论 第34-66页

　?模拟核素铕的分离固化 第34-46页

　?模拟核素铕的分离 第34-41页

　?镁铝铕混合盐溶液以及硝酸铕溶液的滴定曲线 第34-35页

　?pH 值对模拟核素铕去除效果的影响 第35-36页

　?R 对模拟核素铕去除效果的影响 第36-37页

　?铕初始浓度对模拟核素铕去除效果的影响 第37-39页

　?含铕类水滑石的表征 第39-41页

　?模拟核素铕的固化 第41-46页

　?煅烧温度对包容铕尖晶石固化体结构及稳定性的影响 第41-42页

　?铕包容量对尖晶石固化体结构及稳定性的影响 第42-44页

　?浸出环境对包容铕尖晶石固化体稳定性的影响 第44-45页

　?包容铕尖晶石固化体 MCC-1 法浸出结果 第45页

　?包容铕尖晶石固化体的表征 第45-46页

　?模拟核素钍的分离固化 第46-58页

　?模拟核素钍的分离 第46-53页

　?镁铝钍混合盐溶液以及硝酸钍溶液的滴定曲线 第46-47页

　?更换沉淀剂原因分析 第47-48页

　?pH 值对模拟核素钍分离效果的影响 第48-50页

　?R 对模拟核素钍分离效果的影响 第50-51页

　?钍初始浓度对模拟核素钍分离效果的影响 第51-53页

　?模拟核素钍的固化 第53-58页

　?煅烧温度对包容钍尖晶石固化体结构和稳定性的影响 第53-54页

　?钍包容量对尖晶石固化体结构和稳定性的影响 第54-55页

　?浸出环境对包容钍尖晶石固化体稳定性的影响 第55-56页

　?包容钍尖晶石固化体 MCC-1 法浸出结果 第56-57页

　?包容钍尖晶石固化体的表征 第57-58页

　?模拟核素铕钍的同时分离固化 第58-66页

　?模拟核素铕钍的同时分离 第58-62页

　?pH 值对模拟核素铕和钍同时分离效果的影响 第58-59页

　?R 对模拟核素钍铕同时分离效果的影响 第59-60页

　?铕钍初始浓度对模拟核素铕钍同时分离效果的影响 第60-62页

　?模拟核素铕和钍的同时固化 第62-66页

　?包容铕钍尖晶石固化体 PCT 法浸出结果 第62-63页

　?包容铕钍尖晶石固化体 MCC-1 法浸出结果 第63-64页

　?包容铕钍尖晶石固化体的表征 第64-66页

　结论与展望 第66-68页

　参考文献

;

家乡的风俗写作提纲

论文提纲范文样本：

一、论文基本思路：　　

1、论题的研究意义。

2、论题的研究目的。

3、论题的研究内容。

4、论题的基础：人力的概念、人力管理的概念、需要层次论、双因素。

二、人力管理中风险管理的现状分析　　

1、人力管理风险管理的概念。　　

2、人力管理风险管理的现状分析、国外人力管理的现状分析、国内人力管理的现状分析。

3、人力管理风险管理的类型分析。

①招聘风险。

②绩效考评风险。

③薪金管理风险。

④员工招聘风险。

⑤劳资管理风险。

三、人力管理中产生风险的原因　　

①员工个人原因。

②企业原因。

③市场原因。

四、人力管理中的风险驾驭。

1、人力管理中风险管理驾驭的概念。

2、人力管理风险驾驭的步骤。

①根据人力管理风险管理的类型进行有针对性、有效的调查研究。

②根据调查结果和经验进行风险管理预测(衡量化，以百分比的形式呈现)。

③根据预测结果对风险进行相关的排定，针对排定草拟针对风险的消除方案。　　

④上报草拟方案给上级部门。　　

五、人力管理的风险监控。　　

1、人力管理风险监控的概念。　　

2、人力管理风险监控的步骤：风险调查、风险识别与认识、拟定防范风险的方案、执行并随时调整方案、评估、建立风险数据库。　　

六、总结　　

七、主要参考文献

社会学论文提纲

家乡的风俗写作提纲如下：

范文一：

小时候，总听妈妈给我讲屈原因为楚平王而投汨罗江，从此便有了端午节，我也似懂非懂地知道了：原来端午节是由屈原而产生的。相传屈原是一个爱国诗人，投江后，汨罗江畔的百姓们纷纷去打捞屈原的尸体，因此有了赛龙舟的习俗；百姓们把饭团等投入江中，因此有了吃粽子的习俗，百姓们把雄黄酒倒入江中，因此有了喝雄黄酒的习俗。

范文二：

粽子，是在端午节一定要吃的食物。据传，在端午节那一天，我国古代著名诗人屈原投江自杀。人民为了不让江底的鲛鱼啃噬屈原的尸体，纷纷往江中投放粽子。在家乡，包粽子这个风俗在端午节时尤为盛行，可以说是家家都在吃的食品。它用糯米制成，三角形、长方形都有，中间加入蜜枣，也有加肉馅的，最后用粽叶包起来。

儿时的端午节，在家乡温馨的祖宅里，最难忘的是一家人包粽子，煮粽子，吃粽子。奶奶会教全家人包粽子。她先用水把粽叶洗干净，然后把糯米一为一勺放进粽叶里铺平，再放入一颗蜜枣，接着放入糯米直到把蜜枣给盖住，最后把粽子裹起来用草或者绳子扎紧。

范文三：

端午节时，大家应该都在吃粽子吧，而我不一样，我在端午节那天包粽子。每次，我都拿个小椅子坐在奶奶面前。

一遍又一遍地看奶奶怎么包，直到觉得会了为止，我才会拿起一片粽叶，裏成一一个尖角，往里面放点糯米，放块肉，再铺满糯米，最后把多余的粽叶向前翻，用绳子系起来，我高兴地拿起粽子，正想说话，里面有糯米从一个小口子里落了下来，我失落极了，觉得自不行，这里奶奶递过来一片粽叶，说：没事，一回生二回熟，多包几个就会包了我犹豫了一下，接过粽叶。

写难忘的一件事的作文提纲怎么写

社会学论文提纲范文

　社会学是一门研究社会事实(客观事实：社会行为、社会结构、社会问题等;主观事实：人性、社会学心理等)的拥有多重范式的学科。以下是我为您整理的社会学论文提纲范文，欢迎参考阅读。

　篇一：社会学论文提纲

　(以农村留守儿童社会化程度的实证研究为例)

　摘要

　1、绪论

　1.1 研究缘起与研究意义

　1. 2 研究视角

　1. 3 文献综述

　2、研究设计

　2.1 研究思路

　2.2 核心概念界定

　2.3 研究方法

　2.4 研究区域与对象

　2.5 研究样本结构

　2.6 被调查儿童父母的相关情况

　2.7父母在外打工情况

　2.8 小结

　3、农村留守儿童社会化状况

　3.1 学习社会化状况

　3.2 生活技能社会化状况

　3.3 交往社会化状况

　3.4 规范社会化状况

　3.5 小结

　4、农村留守儿童社会化面临的主要问题

　4.1 监护人普遍文化程度不高,无法对儿童学业提供帮助

　4.2 与监护人沟通过少,留守儿童孤独感较高

　4.3 家庭主要劳动力外出,致使留守儿童劳动负担加重

　4.4 与父母缺乏沟通,导致亲情疏远

　5、加速农村留守儿童社会化对策

　5.1 家庭支持

　5.2 监护人支持

　5.3 学校与教师支持

　5.4 农村社区支持

　5.5 社会支持

　6、结语

　参考文献

　致谢

?

　篇二：社会学论文提纲

　(以日常生活视域下城市社区楼宇农业经营活动研究为例)

　摘要

　ABSTRACT

　1、绪论

　1.1研究缘起

　1.2研究意义与目的

　2、研究设计

　2.1核心概念

　2.2分析视角与理论依据

　2.3实证研究方法

　3、城市社区楼宇农业生活方式兴起的根本原因

　3.1中国城市生活异化表现

　3.2城市生活异化给城市社区居民带来的危害

　3.3楼宇农业是城市社区居民应对城市生活异化的新型生活方式

　4、城市社区楼宇农业经营场所和主体是家庭

　4.1城市社区经营楼宇农业人的数量在增加

　4.2城市社区家庭成员经营楼宇农业的低龄化趋势

　4.3城市社区家庭经营楼宇农业的多域化趋势

　5、城市社区居民经营楼宇农业的动机

　5.1城市社区居民为改善居住环境经营楼宇农业

　5.2城市社区居民为丰富生活内容经营楼宇农业

　5.3城市社区居民为打发闲暇时光经营楼宇农业

　5.4城市社区居民为保障家庭提供食物安全而经营楼宇农业

　6、城市社区楼宇农业生活方式的多元功能

　6.1扩大城市社区绿色空间的功能

　6.2改善城市社区生态环境的功能

　6.3提高市民生活质量的功能

　6.4传承农业文明的功能

　7、研究结论及讨论

　7.1研究结论

　7.2讨论

　7.3研究不足

　参考文献

　致谢

?

　篇三：社会学论文提纲

　引 言

　一、研究缘起与研究目的

　二、文献综述

　(一)国内相关概念使用

　(二)国外相关概念使用

　三、研究的理论意义与实践价值

　(一)研究的理论意义

　(二)研究的实践价值

　四、论文结构安排

　五、研究方法

　(一)多学科理论相结合

　(二)理论与实际相结合

　(三)宏观研究与微观研究相结合

　六、研究难点与创新点

　(一)研究难点

　(二)研究创新点

　第一章 社会工作的族群议题背景

　一、中国族群现状与发展

　(一)族群构成多样且增长迅速

　(二)族群分布广泛

　(三)各族群之间差异明显

　(四)族群流动人口问题日益突出

　二、理论研究与实务实践的发展

　(一)社会工作的`族群议题

　(二)中国民族工作机制创新

　第二章 族群社会工作的核心概念与相关概念辨析

　一、核心概念辨析

　(一)族群

　(二)民族

　(三)社会工作

　(四)民族、族群与社会工作

　二、相关概念辨析

　(一)国内相关概念的辨析

　(二)国外相关概念的辨析

　第三章 民族社会工作的提出、应用与局限

　一、民族社会工作概念的提出与应用

　(一)政治语境中的概念

　(二)专业术语概念

　二、民族社会工作概念的局限

　(一)未能体现和把握民族议题发展的趋势和主要矛盾

　(二)未能体现社会工作社会性

　(三)与社会工作个别化原则不匹配

　(四)?民族?概念在中西语言中无法有效对接

　第四章 族群社会工作的理论依据

　一、族群理论

　二、中华民族多元一体格局理论

　三、多元文化理论

　四、生活世界与公民社会理论

　五、治理理论

　六、社会工作建制化与二律悖反命题

　七、社会工作个别化原则

　第五章 族群社会工作的提出与阐释

　一、族群社会工作概念的正当性

　(一)体现和把握民族议题发展的趋势和主要矛盾

大学毕业论文提纲

写作思路

1.引入：描述一个引人入胜的场景，如参加一次令人难忘的旅行或参加一次重要的比赛。

2.发生：详细描述这件事情的发生过程，包括时间、地点、人物等。突出的重要性和特殊性。

3.自己的感受：分享自己在这件事情中的真实感受和情绪变化，可以包括惊喜、紧张、欢乐等。

4.收获与启示：谈论这件事情给自己带来的收获和启示，可能是对自己的成长、对人生的认识、对某种价值观的体悟等。

5.结尾：总结全文，回顾这件事情，强调其难忘性和对自己的深远影响。

1. 难忘的一件事

在我生命中，有一次令我陶醉的经历，那就是参加一次难忘的音乐比赛。

时光飞逝，来到了2019年11月17日，这一天被约为我参加这场重要的音乐比赛的日期。比赛地点在城市大剧院，一个气势恢弘的音乐殿堂。当我走进大剧院的时候，眼前一片熙攘，观众们正在迫不及待地等待着比赛的开始。现场充斥着各种乐器的声音和排练的嘈杂声。我紧张地坐在台下，静待自己上台的时刻。

当我的名字被宣布出来，心跳加速，感觉时间在这一刻变得如此缓慢。我走上舞台，站在灯光的聚焦之下。面对观众们期待的目光，我深深吸了一口气，握紧演奏的乐器，然后音乐从我指尖飞出。在演奏的过程中，我将自己完全沉浸在音乐中，忘却了周围的一切。那种充实感和喜悦感油然而生，仿佛与音乐融为一体。

这场比赛给我带来了很多收获和启示。首先，它让我更加坚定了对音乐的热爱和追求。通过与其他优秀选手的比拼，我看到了自己在音乐上的不足之处，也找到了提升的方向。同时，比赛过程中紧张的情绪让我更加深刻地体会到努力与付出的重要性。我明白了只有把平时的练习用心投入，并且经过不断的积累和困难的挑战，才能在舞台上展现出最好的自己。此外，当我站在舞台上与观众们分享我的音乐时，我感受到了音乐所带来的无边温暖和共鸣，这使我意识到自己不仅仅是一个独自演奏的个体，而是与他人分享情感和能量的桥梁。

回忆起这个难忘的音乐比赛，我依然会浮现出当时那一刻的场景和内心的激动。这次比赛对我来说不仅意味着对音乐的追求和挑战，更是我成长道路上的一座里程碑。通过参加比赛，我更加坚信只有付出更多的努力并且保持初心，在音乐的舞台上才能越发出彩。

2. 难忘的一件事

记得那是一个阳光明媚的春天，我参加了一次令人难忘的旅行。那天，我和几个朋友决定去探索附近的一座小山。

我们早早就来到了山脚，偶尔有微风拂过，带来一阵清新的空气。我们进入山林，穿行在绿色丛林之中，听着鸟儿的歌唱，感受大自然的宁静与美好。

当我们终于爬到山顶时，眼前的景色让我感到无比惊喜。从这里可以看到整个城市的美景，高楼大厦和郁郁葱葱的树木交相辉映，宛如一幅碧绿的画卷。我心情愉悦，仿佛所有的烦恼都被山风吹散了。

这次旅行给我带来了很多收获和启示。首先，我意识到大自然的美丽是无法言语描述的，只有亲身体验才能感受到。其次，在攀登过程中，我体会到了坚持不懈的力量，只要有决心，就可以克服一切困难。最重要的是，这次旅行让我明白了放松和享受生活的重要性，不要总是为了追逐目标而忽视了这个当下。

回顾这次旅行，我深刻地理解了它的难忘性和对我的深远影响。我将永远珍藏这段美好的记忆，同时也坚信只要保持乐观积极的心态，我们都能在生活中收获更多的幸福与成长。

3. 难忘的一件事

那是一个晴朗的周末，我参加了一次与自然亲近的旅行。我们在清晨出发，来到了一个被群山环绕的湖畔。湖水碧蓝而宁静，微风拂面带来阵阵清凉。眺望远方，群山融入天空，仿佛置身仙境。这景色让人陶醉其中，令人流连忘返。

当我们沿着湖边铺设好帐篷，准备享受大自然的美好时，却突然遇到了暴雨。天空乌云密布，雷声轰隆，狂风怒吼。我们匆忙收拾东西，奋力逃回帐篷。不久，抓紧时间建设的木屋也沦为江河的一部分，被冲击得支离破碎。全体人员被困在帐篷中，渐渐地出现了食物和水的短缺。此时，每个人都感到无助和焦虑，我们都希望早日脱困。

在那一刻，我感受到了生命的脆弱和自然的伟力。面对突如其来的灾难，我经历了从惊慌失措到逐渐镇定的过程。与此同时，我看到了团队的力量。大家互相鼓励，共同度过了这艰难的时刻。我明白了人与人之间的互助是多么重要，只有团结一心，才能克服困难，战胜自然的力量。

终于，等待了数天的援救队伍到达了。他们给予了我们食物和水，帮助我们顺利离开危险区域。回望这次不期而遇的困境，我深知人生没有平坦的道路，而正是这些艰辛的经历让我变得更加坚强和勇敢。我也明白了珍惜生命和身边的人，关爱环境和保护大自然的重要性。这次旅行让我对自然有了更深的认识和敬畏，也让我明白了团队合作的重要性。

回想起那次与自然亲近的旅行，我深刻感慨人与自然的关系。即使是在危机中，我们也能发现自己内心的力量和勇气。这次经历对我来说意义非凡，它不仅仅是一次旅行，更是一次心灵与自然的相遇。从此，我学会了更加珍惜生活，热爱大自然，用心感受每一个瞬间。

4. 难忘的一件事

那年夏天，我参加了一次令人难忘的旅行。这是一次由学校组织的郊游活动，我们选择了一个风景优美的小镇作为目的地。

清晨，我们乘坐旅游大巴到达了目的地。阳光明媚，微风习习，整个小镇显得格外宜人。我们沿着小路漫步，欣赏着蓝天、白云和远处连绵起伏的山脉。在小镇的中心广场，我们看到了一群在舞台上表演舞蹈的当地艺术团队，他们的身姿优美、舞步协调，吸引了许多人驻足观看。

我被他们的表演深深吸引住了。他们的热情和专注感染了我，我仿佛置身于他们的世界里，忘记了周围的一切。我也体验到了舞蹈给人带来的自由与快乐。我看着他们优美的舞姿，感受到了内心的舒畅和喜悦，仿佛自己也在翩翩起舞。

那次旅行给了我很多收获和启示。首先，我对舞蹈的兴趣更加浓厚了，我立志要努力学习舞蹈，追逐梦想。其次，我意识到真正全身心投入一件事情，不被外界干扰是多么重要。最后，我明白了做自己喜欢的事情，是能够让自己真正快乐并获得满足感的。

回顾这次难忘的旅行，我深深感激这个小镇、这群表演者和我的老师。他们为我打开了一个全新的世界，让我体验到了舞蹈的魅力和自由。这次旅行不仅给我带来了无穷的欢乐，还对我的人生产生了深远的影响。我相信，在以后的人生道路上，我会继续追寻自己热爱的事物，在其中找到属于自己的快乐和意义。

写作文怎样写提纲

大学毕业论文提纲范文

　紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种的检验学生学习成果的形式，如何把毕业论文做到重点突出呢？以下是我收集整理的大学毕业论文提纲，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学毕业论文提纲1

　第一章 引言

　第一节 研究背景及意义

　一、研究背景

　二、研究意义

　第二节 国内外研究现状

　一、国外研究现状

　二、国内研究现状

　三、国内外研究评述

　第三节 研究思路与方法

　一、研究思路

　二、研究方法

　第四节 可能的创新

　一、可能的创新

　二、存在的不足

　第二章 中国住房供求现状分析

　第一节 中国住房需求总量分析

　一、住房需求的界定

　二、住房需求总量测算方法

　三、城镇人口测算

　四、城镇住房需求

　第二节 中国住房供给总量及供求均衡分析

　一、中国住房供给总量

　二、中国住房供求均衡分析

　第三章 中国保障房供给数量优化

　第一节 当前我国保障房合理供给量的测算

　一、当前我国保障房对象的界定

　二、当前我国保障房合理供给量的测算

　第二节 中国保障房供给数量优化

　一、商品房与保障房的需求特征

　二、基于住房可支付性视角的商品房与保障房需求群体划分

　第四章 中国保障房来源结构与配置模式优化

　第一节 中国保障房来源结构优化

　一、部分商品房转化为保障房的必要性

　二、商品房转化为保障房的可行途径

　第二节 中国保障房配置模式优化

　一、当前保障房配置模式及存在的问题

　二、保障房配置模式优化

　第五章中国保障房体系优化中的融资风险控制

　第一节 中国保障房融资风险与传导机制

　一、中国保障房融资模式

　二、中国保障房融资风险

　三、保障房融资风险传导机制

　第二节 不同保障模式下中国保障房融资风险比较

　一、租售并举模式下保障房资金需求

　二、纯租金补贴模式下住房保障资金需求

　三、基于财政负担与可清偿能力的保障房融资风险

　第三节 中国保障房融资风险控制

　二、保障房资金使用：高效率

　第六章 结论与展望

　第一节 研究结论

　第二节 研究展望

　本文结论

　本文从保障房体系优化的一般分析入手，在对我国保障房合理供给量、来源结构与配置模式进行系统分析的基础上，动态研究我国保障房体系优化与风险控制问题，得出三点结论，同时提出未来中国保障房的发展以及理论研究方向。

大学毕业论文提纲2

　论文提纲通常包括以下项目：标题、基本论点和论证方法、目录纲要。目录纲要由并列的二级标题组成，二级标题下再列出子目()和细目(四级)。四级以上的标题在国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中分别称作章、条、款、项。

　论文提纲可以写得很简单，仅仅列出由章、条、款、项组成的目录。论文提纲也可以写得比较详细，这就是不仅列出章、条、款、项，而且在章、条、款、项题目之下，用句子或段落写出每一级目次下的内容，必要时也可写出每一级目次下的论点和方法。

　论文提纲写得简略还是详细，主要以论述对象的性质和复杂程度，以及论文作者的习惯而定。

　论文提纲的目录纲要，是由章、节、条目、子目组成的一个逻辑图表。为了将章、节、条目、子目的逻辑关系固定下来，便于识别，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和其他相关标准的有关规定，用阿拉伯数字分级编号。如下图：

大学毕业论文提纲3

　学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。

　且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

　同意该课题开题。

　毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲。写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路，列出我们论文的框架结构，这样方便我们后续写论文。

　(一)指导选题

　选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的.，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地毕业论文提纲的指导意见毕业论文提纲的指导意见。

　指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有价值和价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境;主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。

　(二)指导搜集材料

　人民群众丰富多的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。指导教师要引导他们从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。

　第二来自书本，包括各种资料、报刊杂志等。书籍是人生最好的老师，写作者如能经常向书本请教，文章的材料就像“源头活水”那样源源不断。指导教师平时博览群书，浏览各种报刊，发现有用的材料，就可以向学员推荐。

　材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可按时、地、对象拟定目录;如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。

　(三)指导立意

　立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。

　指导学员立意，要遵循以下原则：

　第一，符合现实需要，体现精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的，以推动社会向前发展。

　第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的性。

　第三，要有独到的见解。只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。

　(四)指导谋篇布局

　所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构毕业论文提纲的指导意见论文。结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。

　安排结构的基本要求是：

　(一)要围绕主题安排结构;

　(二)要有明确、清楚的层次;

　(三)要完整、严密。

　(四)指导教师应根据文章所要表现的内容，指导学员合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化

　(五)指导起草

　起草初稿是写文章最重要的步骤，是按照设计“蓝图”进行“施工”的阶段，是以文字形式实现作者构思的过程。

　(六)指导修改

　修改是文章定稿前必不可少的步骤。文章是对客观事物的反映，而客观事物是曲折、复杂的，不大可能一次就反映正确。因此，就需要不断地修改、完善。

　(七)指导答辩

　答辩是毕业论文的最后“验收”阶段，旨在了解学员对所选择课题的深广程度和真实程度，并引导学员对本课题作进一步的深入研究，对毕业论文作最后的修改和补充，使之更臻完善。

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发言提纲格式和范文是什么？

1. 作文提纲怎么写

编辑本段1.标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题，这种标题类似一个版块的概括。

相当于写出了这一自然段的主要内容。 这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。

它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。

编辑本段2.要点式提纲 这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。编辑本段3.编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。 中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。

选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。 2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。编辑本段4.提纲格式 叙事类作文： 一. 提纲 1. 起因 2. 经过 3. 结果 二. 主要内容 三. 中心思想 编辑本段5.应该注意如下 1.先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的主要材料提示；各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。

3.提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

依据有以下四个： ①按事情的过程（开始、经过、结果）来拟定。 ②按时间的转折（早晨、中午、晚上）来拟定。

③按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最后做什么）来拟定。 ④按照空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。

4.提纲的语气不必字斟句酌，只要自己能看懂，即使有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去琢磨。 详细的提纲和简单的提纲 列提纲，又有详略之分。

最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为提纲。

简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分。编辑本段6.提纲例子 《爸爸睡着了》（记叙文） 第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩 第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。

（全文重点、详写） 第三段：写爸爸在公园睡着了。 《骄傲使人落后》（议论文） 第一段：提出论点。

第二段：用古今中外的事例去论证论点。 第三段：进一步举例说明论点。

第四段：结语 上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。

编辑本段7.例子 仍以上述两题为例： 《爸爸睡着了》 第一段：写爸爸要和一家人去公园玩 1.写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。 2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。

3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。 第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。

1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度（突出工作上不要命） 2.爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。（不顾家） 3.爸爸向妈妈“赔罪”。

（风趣） 第三段：爸爸睡着了。 1.爸爸的工作取得了成绩。

由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。 2.公园的景色描写 3.爸爸睡着了。

《骄傲使人落后》 第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。 第二段：用典型论据去论证论点。

1.凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

2.1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。 3.爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”

结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。 4.引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点（应举例证明）。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

2. 作文提纲怎么写、.作文.大纲.

提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示.列提纲可以使中心明确，条理清楚，脉络分明，重点突出------------------------------以下是关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲.从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现.所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构.因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点.因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证.有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用.有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿.如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路.提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图.其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然.第二，有利于论文前后呼应.有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务.经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务.第三，有利于及时调整，避免大返工.在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过；这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪.毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工.另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导.二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料 *** 去，就形成了论文内容的提要.（二）原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字.如写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页.本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页.有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.（三）编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行.没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件（二）目前建筑劳动力市场的基本现状（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来.如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利.下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论1.提出中心论题；2，说明写作意图.二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；4.建筑劳动力市场。

3. 如何写作文提纲

如果你写出来的文章是一棵树的话，那么作文提纲就是树干和主要的枝干，后来填上去的就是树叶等等。

第一步，写提纲之前好好审题，看清题目要求，什么题目，什么体裁的文章。

第二步，在脑中构思。大体想一下这个题目你可以从那几个方面写，比如说很简单的，我家的小狗 这个题目，很显然，是一篇描述性的文章，你可以构思一下，先写狗狗的外表特征，长的什么样子，有什么特色，性格怎样，有什么喜好，文中可以穿插一段小故事样的叙述，最后总结一下。

第三步，把构思写下来。把想到的那些一条一条地列出来，1，开头：狗狗的外貌、特征；2，狗狗的爱好、性格；3，发生在狗狗身上的一件趣事，叙述尽量活泼生动，让狗狗形象栩栩如生；4，总结全文，狗狗的精神感动了我，或者狗狗让我懂得了什么道理等等。

第四步，检查整个提纲，可以稍作补充修改。

最后，就可以动笔填上枝枝叶叶啦。

4. 文章提纲怎么写

——简易提纲 一、序论 二、本论 （一）…… （二）…… （三）…… 三、结论 ——详细提纲 一、序论 1.提出中心论题； 2，说明写作意图. 二、本论 （一）…… 1. 2. 3. 4. （二）…… 1. 2, 3. 4， （三）…… 1. 2. 3. 4. 5， 三、结论 1，概述…… 2.呼应开头的序言. 学术论文写作的谋篇构思 （一）谋篇构思的思路与要求 1.构思要围绕主题展开 若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（Millet）所说：“所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要. 2.构思论文布局，要力求结构完整统一 在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整.有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案. 3.要作读者分析 撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析.有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等，人们对科技文章的要求与评估标准各异.对于学术论文来说，其读者对象为同行专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣. （二）如何提高构思能力 很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高. 在正式撰写学术论文之前，先拟制定作提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导，世界上先拟制定作提纲，然后按提纲进行写作的科技人员，约占总数的95%. 写作提纲的作用，具体说，有以下几点： 1.写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说.按此写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密. 2.拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到.当提纲写成后，再从总体上来.这很象是转动万花筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说，高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多. 提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题.由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇形成一个统一完整的理论体系. 3.提纲的拟制，有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者，可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调，避免由于各写各引起的重复与疏漏. [示例] 论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基） 一、引言 1.介绍拱坝地理位置与形貌 2.介绍坝址地质地貌 3.提示坝基存在的局部缺陷 （1 坝基刚度左右岸不对称；2右岸坝基中部存在玄武岩软弱带；） 引出四种不同的均质变模地基，分别计算坝体应力的问题. 二、地基刚度对梁、拱分荷的影响 就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析. （一）均匀地基λ值的影响 1.给出λ的表示式. 2.绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图. 3.提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”. 论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位. （二）两岸不对称地基刚度的影响 1.绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）. 2.分析图示结果. （三）局部低变模的影响 1.分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图. 2.分析图示结果. 对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度]. 三、地基刚度对坝体复位的影响 1.均匀地基（图）. 2.两岸不对称地基（图、表）. 3.局部地基刚度降低的影响（图）. 四、地基刚度对坝体应力的影响 1.均匀地基情况下，λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）. 2.两岸不对称（图）. 3。

5. 写一篇关于团结就是力量的作文提纲要怎么写

作文提纲的形式一般有两种.1.标题式提纲 这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题.这是一个标题式的作文提纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用.2.要点式提纲 这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略.（三）编写提纲的要求 1.要审清题目，确定中心，选择材料 作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行.作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病.中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等.选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来.2.要简洁明了 作文提纲只是作文的一个思路，一个框架.因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的.提纲举例如下：记叙文提纲 标题：记一场鼓号仪仗队比赛 主题句：团结就是力量.内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪.结构：纵向式 正文：一、开头 概述事情的时间、结果等.可以议论事情对我的影响.二、中间 从前到后详细叙述事情过程.1.出发.时、地、人等以及心理.2.到达.有场面描写.3.表演.细节.个人.自己的感受.4.成绩.心情.点出意义即主题句.三、结尾 重申意义，照应开头，发出感慨.议论文提纲 标题：生日 主题句：生日应当过得有意义.内容简介（考试不必写）：反映了为孩子大操大办生日的社会现象，指出这是关系到民族美德的思想问题，主张生日应当过得有意义.结构：并列式.正文：一、开头：论题即生日.二、中间：论证 1.提出现象：为娃娃办生日的社会问题.引用俗语.2.分析论证：（1）关系着民族美德和思想腐化.（可以改作规范段的主句） （2）奢侈的恶果和正确的途径.三、结论：照应开头，突出论点；讲辩证.提炼这两个提纲的范文附在本文之后.编写后的提纲，还要修改.对提纲的修改是一个总--分--总的综合分析过程.先从总体上把握，去分析部分，再在分析部分时放在总体中把握.如果相反首先修改局部，就可能在不符合整体时删去，这就造成浪费.平时作文，最好按照程序编写详细提纲.而在考场上，提纲编写则应该适应考场特殊情况即按详细和简明两种方式来编写.有时限于时间而不写草稿，则提纲应该详细编写，起到草稿的作用.（⊙o⊙）…这只是一个概括，你最好能规定了标题或内容后对照着，应该好写了吧。

6. 关于青春的作文提纲怎么写

提纲就是每个自然段的总结而已 青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情.青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节.对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩.每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的.但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事.如今，我们的青春就在眼前.那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者.诚然，人生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年.此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢.然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身.奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春.”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回.青春是短暂的，同时也是最美好的.我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华.正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升.”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了.少年的时候，就立志为中华的崛起而读书；青年的 *** ，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负；狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢？都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘.朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”.我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足.面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪.只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页.不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现.我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春.青春，短暂而珍贵.请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧。

提纲写作格式如下：

提纲不需要完整格式、内容要点可罗列，语句连贯。一般由标题、正文两部分组成。

在实际作答过程中提纲可以不写称谓、落款和时间，突出答题要点。如果题目说明严格按照格式来的话就需要写清楚。

（1）标题

1）发文机关／发言人＋关于＋事由＋文种。

2）关于＋事由＋文种。

（2）正文

如果是汇报提纲，按照总结工作、经验——存在问题、原因分析——解决对策的结构来行文，即是什么——为什么——怎么办。

如果是发言提纲，先介绍背景、讲话目的或针对的主要事项，接着表明态度、原则、观点，提出工作措施，期望和要求，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。

范文如下：

各位老师、同学，大家早上好，今天我讲话的题目是：珍惜时间，勤奋学习。

爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择了勤奋。“檐子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我在读朱自清的《匆匆》时候，时间也正匆匆逝去。

曾国藩是中国历最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天他在家读书的时候来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等他睡觉之后捞点好处。可是那个贼等啊等，就听见曾国藩在翻来复去地读同一篇文章，因为他还没有背出来。

后来那贼实在等不下去了，跳出来愤怒地说：“你这种水平还读什么书？”然后把那篇文章背诵一遍，扬长而去。

我想一个词语可以解释，勤奋。但是勤奋不仅仅是一个名词，更多的时候是一个动词：因为每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付出代价。

一二年级的同学，需要听老师和家长的话，认真的学习，打好基础。三四年级的同学，要学会读书，多读书，多思考。五六年级的同学，特别是六年级的同学，很快就要升入中学，更是要加倍努力。

语文上也要多读书，数学上要多练习，英语更是要多花功夫，多花时间，在学习新知识的同时复习旧知识。我们六年级的英语是薄弱环节，一定要花更多的精力，把过去欠下的补回来。