关于亲情的英语美文_关于亲情的英语美文摘抄

1.两个短篇美文有作者出处题目要好一点的 要快

2.高中随笔美文

3.亲子英语互动活动方案

4.书虫英语海报-亲子英语互动活动方案

5.美文摘抄（400-500字）

6.感人的美文~

7.作文《爱满校园》300字左右

8.想念一个人的文章美文

1、“英语沙龙”

定价6.00元，邮发代号82-506

开卷物语：短小精悍的精品美文一篇，小篇幅中蕴含大道理，是《心境》每一期的开场白。

人世间：真情故事：爱情、亲情、友情。在感动的泪水中净化自己。

天行健：成功箴言，成功人生的奋斗之路。天行健，君子以自强不息。执着与自强，便是一切成功的秘诀。

青青草：童年与青少年故事。少年心声，豆蔻情怀。

感而悟：感悟美文。催人泪下，引人深思。指引我们迈向更充实、更真诚的明日人生。

在别处：另类视角，另类生存。给世界一个新的图景，给人生一个新的。

诗文苑：名家散文、诗歌、原创随笔。荟萃文学精华，力求雅俗共赏。

大视界：世间百态、海外人文、社会万象，管中窥豹。体现人文关怀，贴近你我生活。

万花筒：五花八门。幽默，轶事，俚语，成语……轻松，有用。

（个人强烈推荐）

2、“21世纪中学生英文报”

定价：2元1周

英文《21世纪报》是由国内最大的英文报系中国日报主办，集世界各地第一手的英文报刊资讯，是一张面向中国广大英语爱好者的普及性英语周报。在使用和学习英语的广大知识知识分子、涉外工作者中享有极度高的声誉和广泛的影响力。同时，也是英语四、六级考试，以及考研的理想读物。

（学校统一定的，很好！）

“英语广场”

定价：4.5元

《英语广场》杂志。我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊，经过短短5年，现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一，期发行量13万册以上，是英语期刊界的后起之秀。刊物栏目丰富，题材广泛，每一栏目皆精选难度适中的原汁原味英语语篇若干，附以难点注释，部分语篇配有汉语译文。全书语言地道，语境鲜活，提供英语国家最新最热信息，集知识性、实用性、趣味性于一体。

（也不错，但因为与学习不是关系很近，建议有空看看）

总之，还是纯属个人推荐，希望你能每本都看看，选出最中意的杂志！

两个短篇美文有作者出处题目要好一点的 要快

自己当家 啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”这首歌曾经传遍了大江南北，也传进了我妈妈的耳朵里。让我叫苦不迭的是，妈妈为了培养我的人际交往能力，叫我去卖矿泉水。我的交流能力一向不足，这回真被“命中要害”了。[小x山s屋-作z文w网]

有“妈妈大人”亲自督阵，我只好硬着头皮出发了。我先来到一个小区。此时正值晚饭过后，社区活动中心有许多人在健身，很多孩子则在旁边追跑着，玩耍着。我看着别人，自己却先不好意思了，不知道怎么向人家开口。几分钟的心理斗争后，“胆子”终于战胜了“面子”，我咬咬牙上了。

迎面走来一个慈祥的老爷爷，我上去说：“爷爷，您渴了吧？买一瓶矿泉水吧！”可惜我出师不利，老爷爷一口拒绝，真让人泄气！我看看妈妈，她的眼神那么坚定，似乎在给我打气。我怎么能一次失败就打“退堂鼓”呢？[小x山s屋-作z文w网]

“阿姨，买瓶矿泉水吧！”

“大姐姐，买瓶矿泉水吧！”

“这位大伯，买瓶矿泉水吧！”

有了第一次，我也不怕难为情了，开始没有目标地“狂轰滥炸”。反正他们也不认识我！

可是光有勇气是不够的，路过的行人我几乎一个都没有错过，可是他们不是说“不渴”，就是说“家都近着呢，这不浪费一块钱吗”，问得我自己都不好意思了。我垂头丧气地来到妈妈面前。妈妈总结我的失败原因，给我指点说：“你卖矿泉水太被动了，盲目地向每个行人推销，也不看看对方需不需要，当然会‘碰壁’喽；另外，你卖矿泉水时要有礼貌，见到对方先问声好，就算对方不买，你也要说声‘谢谢’，明白吗？”“哦！”听了妈妈的教诲，我仿佛领得了真经一般，又充满信心地开始向新的阵地走去。

我的第二个战线是在——西桥，听说那里有许多人在欣赏月色。我带着满怀的希望走到那里，寻找下一个目标。我见到一个老奶奶手握扇子，头上有几颗大珍珠——汗。我欣喜若狂，跑过去，说“老奶奶，您好，您头上有那么多的汗，一定很热吧！这些水都冰过，您买一瓶去喝喝？”我说的话可甜了，甜得连泥巴都想喝了，老奶奶微微一笑，问我：“你是搞推销的啊，矿泉水要多少钱一瓶？”我想了想，说：“您认为多少钱一瓶合适？”老奶奶说：“又不是我卖，应该你说才对！”“一元五角吧！”老奶奶真是非一般豪爽，立马掏钱买下了。

虽然之后我再也没有卖出去第二瓶，但我至少挣了五毛！更重要的，在卖水的过程中，我懂得了怎样更好地与人交往，怎样才能为人接纳、被人认可。尽管我的实践历程有过太多的磕磕绊绊，但是妈妈却告诉我：“你长大啦！”我看到，妈妈说这话的时候，脸上有着最满足的笑容。

父 亲

似乎从小到大写涉及亲情的作文，描写对象大都是母亲，写她们的温柔、善良与慈爱。我们总在有意无意地忽略另一个对于我们的人生同等重要的人——父亲。

父亲对于儿女爱总是内敛的，他不像母亲那样喜欢把爱挂在嘴上，他只是用行动在表达。在我渐渐长大后，遇到一些人一些事，我才开始逐渐以趋于丰盈的思想去认识父亲，才越来越觉得实则每一位父亲都有一颗炽热的心，给予儿女们百分之百的感情，不论他们背负着怎样巨大的压力。

小俏和阿颦都是我的好友，我也因此得以隐约认识了她们的父亲。

阿颦算是我们三人中最幸福的一个，起码她有一个很完整的家庭。阿颦的父亲在当知青那会儿娶了一个北方女子为妻并在那里安家。父亲是大学的教授，典型的知识分子——斯文，儒雅，对名利无欲无求。为此阿颦常说母亲配不上自己的父亲，而她自己也从不掩饰自己对于父亲的无比崇拜。我于是就老嘲笑她有很深的恋父亲情结。

每逢周三父亲来学校探望，阿颦总要挽着父亲的手臂在校园里边走边聊，似有说不完的话，临走还要亲吻父亲的面颊。这在我是很难想象的事。

阿颦不知在哪本书上看来，说自己今年的生日倘若能收到一枚男孩子送的银戒指，她就会永远的幸福。生日聚会上她果然戴了一枚戒指，很精致的样子。阿颦很自豪地告诉我和小俏，是父亲去北京访友时用自己的私房钱买的，母亲并不知道。

那一刻我有一些恍惚，想象一个中年男子20年前可能所送穷得买不起一枚镀金的戒指送给新婚的妻子，却要在20年后在金银饰品柜台前徘徊，精心挑选，只是为了满足女儿一个少女式稚气的心愿。我可以想象阿颦的父亲坐在火车上，除了贴身带着的一枚戒指，就再没财力买礼物送人了，心下却没有一些些将被妻子责怪的不安，因为呵护了女儿不受说哪怕是一次无足轻重的失落感的伤害。 这足以令阿颦自豪，同时也令我感动。

小俏这时只在边上笑着说阿颦怎么还像个孩子似的。

我理解小俏说这话时心情，她无疑是我们三个人中最早熟的一个。母亲在小俏念初中时的突然过世于她是个不小的打击，亦也是心上永恒的伤口。可小俏比任何人想象中的都要坚强，这可能是受了军人出身的父亲影响吧。

小俏的家风很严，父亲总拿治军的那一套管教小俏，并用男孩子的标准要求小俏，有时甚至是不近人情的。比如母亲过世后，父亲甚至不允许小俏带黑袖套。这听上去多少有些残忍，却也的确帮助小俏尽快从悲痛中走出来。小俏说她一直记得父亲对她说过一句话——生者对死者最好的怀念就是好好的活下去。每次她想起母亲的时候就会同时的想起这句话。

小俏至今也没有继母，实则她并不反对父亲再婚，可父亲似乎并无续弦的打算。我曾在报上看过一些谈中年人的压力问题的文章，我明白人在跨入不惑之年后，其实是会有很多困惑的，工作的压力，精神的寂寞，都会让人喘不过气来；何况妻子过世，女儿住校，我不知道小俏的父亲是如何承受每天下班回家后屋里毫无生气的寂寥的，为的只是女儿不受任何一点的伤害。

听完她们们的故事，我也会不由想到自身。如果说阿颦是崇拜她的父亲，小俏是敬畏她的父亲，那么我则只能是深深的怜悯我的父亲。

是的，怜悯。

父亲是那种没有多少文化也没有大把钞票的男人。家庭可能是他最后的一点精神寄托，只是一年以前，这唯一寄托也土崩瓦解了。我隐约听过一些父母年轻时的故事——那时候因为奶奶的坚决反对，父母几乎要殉情，所以我相信那个时候我的父亲和母亲是真的非常相爱的，所以我也完全可以理解母亲在选择了自己想要生活方式后，对于父亲该是怎样一种深刻的伤痛，就为了这，我留在了父亲身边，我不愿看他在苦心经营了20年后面对妻离子散的结局，终告一无所有，那太残忍。

但这一年来，我与父亲关系并没有因为彼此相依为命而变得十分融洽。归根结蒂，还是为了一个“钱”字。

母亲走后，家里的存款所剩无几，父亲本来就不多的工资还要存起一部分供我以后上大学用，于是日常开销就显得紧巴巴的。父亲和外婆商量后就让我每天去外婆家吃饭。舅妈是那种很自私的人，总拿那种冷漠而鄙夷的眼神看我。那份屈辱的感觉于是就重重地压在了我的心头。终于有一次，我冲父亲发了很大的脾气，并告诉他我再也不要去外婆家吃饭了，饿死也不去。

父亲很无措地看着我，努力地解释，却只说了几句。他说你也知道我们现在的状况，你考上大学后还需要一笔很大的费用，我也是没有办法啊。

看着不善言辞的父亲低声下气的说实话，心上突然就涌起无限的愧疚，觉得自己实在太不懂事不体谅自己的父亲了；也同时，我再没有比那一刻更憎恶也更热爱起金钱来。我一面痛恨着它的肮脏，一面又下决心以后要赚很多的钱然后一张一张的都烧掉。

后来，父亲开始买**，小到二元一张的体育**，大到百元一张的**。每次电视里，父亲一定会聚精会神地坐在那里，手里攥着一叠花花绿绿的纸头——我想他是在幻想它们能给他带来大笔财富的。

一次父亲很开心的告诉我他中了一个小奖，有100块奖金，他说指不定下次就能中个百八十万的，指不定明天就成了大款，指不定…… 我突然觉得眼前的父亲很陌生，也很可怕，他省吃俭用，戒烟戒酒，把发财梦寄托在一堆烂纸上，指望在它们身上找到失落已久的尊严感。内心深处，在这一点上，我以为父亲已经是走火入魔了，他疯了，疯在他自己也不知道的潜意识里。

这样想的时候，有些心酸。可有一天早晨发生的事却让我感到心痛——

正在洗脸的父亲说嘴唇很痛。可能是内火太重的缘故,我看到他的嘴唇裂开了，有血丝从里面渗出来。我于是从书包里拿出来润唇膏，说爸我来给你涂吧。

我凑近父亲的脸，左手轻轻托起他的下巴——这是我很久以来第一次如此贴近的看父亲的脸，我看到他脸庞消瘦，皮肤里沉淀着色素，眼角布满了皱纹。原本一直以为是很“后生”的父亲原来是真的老了，老得如此突然，令我猝不及防。想起这些日子以来，父亲一个人背负着巨大的精神压力，我却还要很不懂事的对他苛求，从不与他分担生活中的苦痛。想至此，我的鼻子有些酸，心下满是愧疚，还有隐隐的痛，说不上原由。

临出门，我把润唇膏留给了父亲，叮嘱他如果觉得嘴唇痛了就涂一点。父亲执意不肯要，又把它塞进了我的书包，说他没事叫我留着自己用。我不敢再争辩，也不敢回头，怕脸上一些突如其来的湿湿的东西会被父亲看到。

那一天，我拿到一笔数目不小的稿费，加上学校的助学金发下来了，于是就奢侈了一次，与父亲一起上馆子。趁着酒性，父亲说了很多话，他叫我好好读书，将来找份好工作赚大钱，给他买套房子安度晚年，最好是在高层——他要那种居高临下的感觉，房间要带一个的阳台，有落地的窗帘，舒适的席梦思，整套的卫生设备，还有……还有……

父亲说得有些兴高烈，我借口出去透口气在化妆间里一阵痛哭，说不上原因，可能只是出于怜悯吧，怜悯父亲也怜悯我自己。父亲说他要住高层的房子，还要一个带大阳台的卧室，要睡席梦思。这些话在我的脑海中反复出现着，久久不肯消失。

写到这里，忽然就为难起来，不知该如何结尾才好。想可能此时，阿颦的父亲经不起阿颦的软磨硬泡，正要带阿颦去享受她最爱吃的必胜客；小俏的父亲刚带着小俏清明扫墓回来，他一定在墓前默默祷告小俏的母亲能保佑小俏考上复旦。至于我的父亲，我知道他在做什么，他刚买了小菜回来，正在厨房里又洗又切的一阵忙乎。虽然他的厨艺不见得比母亲高明，可我仍是很高兴。就在这样一个初春的周末，听到家里的煤气开着，空气中氤氲着一种即使没有很多钱也可以相当适意的幸福的味道

初中生活感受

三年的初中生活已接近尾声。今天，当我坐在考场上开始写这篇作文的时候，三年来的一幕幕又浮现在眼前，离我那样近，似乎就在昨天```````

刚刚入学的我，一时适应不了中学的学习生活，上课提不起精神，经常偷偷地看。这些都被班主任老师一一看在了眼里。记得那次班主任老师来上课，我又忍不住拿出了，可是刚刚打开，就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来，没想到，抽屉里的“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评。我想，当时老师一定气坏了。可是，老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本好书，让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事，但我却铭记在心中，我的学习成绩由此直线上升。三年来，在老师的不断教育和帮助下，我克服困难，努力学习，取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上，倍感老师教诲之恩。

三年的初中生活，令人回味无穷，我还记得我第一次在国旗下演讲的情景。那天，该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿，准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后，我既兴奋又紧张。在国旗下对着全校同学演讲，是多么自豪啊！可是我又怕写不好讲不好，给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会！”老师不住地给我鼓气。于是，利用星期天的时间，我翻阅了许多资料，精心构思，写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后，在家里，我关上房间门试讲了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到现场，看到那么多双眼睛盯着我，我就有些发慌了，额头上直冒冷汗，声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光，使我鼓起了勇气，坚持作完演讲，经受住了一次考验。

斗转星移，光阴似箭，三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手，难说再见！”我们虽然走出了初中的校门，但师生的情谊难以忘怀，多姿多彩的初中生活将永驻我心间。

我敬佩的人

在这个多姿的大千世界里，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我二年级的语文老师——陈老师。

陈老师大约五十多岁，中等个儿，皮肤黑黑的。三十多年的教学生涯，早已使他的头上染上了根根银丝，一双慈祥的眼睛，总是和气地望着别人，显得那么亲切，那么可敬。

记得二年级时，学了《狐狸和乌鸦》后，我又进行了续写。陈老师觉得我写得还不错，就决定让我的这篇文章去参加全国青少年简妙作文大赛。陈老师把我的作文拿去反复修改，为了使我能取得好成绩，有一次，陈老师修改作文，竟改到了夜里12点还没睡觉。后来，稿子寄出去了，很快结果揭晓了，我的参赛作文获得全国青少年简妙作文杯二等奖，还赠送了两本参考书呢！我高兴极了，心里比吃了蜜还甜，正是这次经历，让我尝到了成功的喜悦，从此，我便爱上了写作。

陈老师对我的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我健康成长。他不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说他伟大吧！他确实没有什么惊天动地之举；说他平凡吧！他却把他的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：陈老师虽不像刘翔、诺贝尔那样有名，但他永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

团结

亲爱的爸爸妈妈：你们好！我听过一首歌，歌词是这样的：感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。……感恩的情思是无处不在的，我感受最多的就是爸爸妈妈的爱。爸爸妈妈你们无微不至地关心着我，你们的恩情我真不知该如何报答。谢谢你们让我来到这个奇妙的世界，教我走路、说话。你们的一句句鼓励的话语，点燃了我心中的蜡烛；你们的一个个教诲，照亮了我思想和学习的道路。你们对我的关心、支持不仅表现在一些大事上，我身边的每一件小事都透露着你们对我的浓浓的爱。记得我念大班时，被选中参加儿童时装表演，老师要我骑着自行车来表演秀。那时，我还不会骑双轮自行车，可当我一跟你们说这件事，你们高兴极了，毫不犹豫地给我买了一辆很漂亮的小自行车。周末，爸爸手把手地教我骑车，妈妈在一旁拿着毛巾和开水，笑眯眯地看着我们父子俩。这是一幅多么温馨的画面啊！然而，学车的道路不可能是一帆风顺的。由于我刚学骑车，重心还不稳，多次从车上摔下，身上青一块，紫一块，放弃的念头多次从脑海飘过。这时，爸爸站在我面前，说：“想放弃吗？这可不行。伤痕留了这么多，到头来，却一事无成，你的痛不是白忍了吗？来，站起来！”从那一刻起，我相信，话语是能够打动人的。几天过后，，我终于可以把自行车骑得很好了。可临上台时，却发现自行车的后轮没气了，我害怕出娄子，惹笑话，说什么都不肯上台。你们告诉我不能因为个人的原因，影响了大家的表演，车还是可以骑的，还教我灵活处理问题的方法，使劲地鼓励我，使我勇敢地和自行车一起上台。虽然这车骑得很费劲，但我还是尽量表演好，那天大家的表演都很精彩，谢幕时，我听到一阵阵热烈的掌声，看到你们在台下使劲鼓掌，这是爱的掌声，是亲情的力量。这样的事情还有许许多多。爸爸妈妈，你们给了我无限的爱，我也要用无限的爱来报答你们。有一天，不，应该是每一天，我都会让你们幸福、快乐的！祝爸爸妈妈身体健康

高中随笔美文

1·谁能懂，枯叶的那殇（雪琪）

妈妈，岁月像沙子一般无意间已从手中流失了大半。它在你脸上刻下了深深的痕迹，一切都轻轻的来过，又匆匆离去。

转眼间，我已从牙牙学语的婴儿到滔滔不绝的少女；我已不再是步履蹒跚学步的孩童，现在的我健步如飞；我已不是那个待在井底的小青蛙了，我有了属于自己的一片天空。

回想以前，细雨飘飞你为我打伞；沼泽泥泞你替我踩踏，你总在我身边。

记得小时候，我总爱牵着你的手，去登高，去看海，看日出日落，云卷云舒。我爱牵着你的手在大街上乱蹦乱跳，或者手舞足蹈，有时弄得满身是泥。你只是微笑，因为顽皮是孩子的天性。你始终牵着我的手。

我慢慢长大了，多了棱角，多了尖刺，不经意间总会把你刺痛。可你却不肯放手，你的手伤了，但我知道是你的心在流血。

青春期的孩子爱叛逆，我总是会因为一些鸡毛蒜皮的小事和你斗嘴，甚至吵架。结果呢？是我流泪，你沉默。我经常会对你为我决定的事表示反对，尽管你都是为了我好，我和你争吵，高喊不公平，不民主。可在你的“强逼”下，我只能屈服。我抱怨过，我恨过。可却不知道你被我伤的“体无完肤”。有时候，我会嫌你唠叨，嫌你烦，对你说的话不理不睬，对你为我做的事不闻不问.......

一切的一切都没有使你放弃对我的呵护。你依旧对我好，依旧关心我，依旧为我洗衣、煮饭，只是发现你的话语少了，多了行动。你用温情融化了我这块坚冰，你用真情感动了我这片荒地，使情感的花儿愈加茁壮，鲜艳。

我承认我曾经抱怨过你，但是我现在懂了，明白了你的爱，你的用心良苦。你所做的一切包括你对我的呵护都但是为了我有一个更好的明天，都包含了你的心和爱。

我知道你对我的好，可是一个青春期的孩子是疯狂的，她时晴时雨，有时连她自己也无法控制自己的情绪，她可能会把你伤的更深。可事后，她又追悔莫及，她悔恨，她抱怨自己，可被伤的那颗心却永远无法恢复宁静。

妈妈，请你原谅我，原谅我过去的无知。我相信在今后的岁月里你依旧会依旧牵着我的手陪伴我走过，走过春夏秋冬，走过孤独寂寞！

2·书缘（星星水晶）

周末的晚上，走进久未光临的新华书店，买了一大摞书，《时文经典》一套六本，毕淑敏作品集，可买回来后又觉后悔，因为家里还有好多书还没有好好去读。

我有个很不好的习惯，看见喜欢的书就手痒，就想着把所有的书一股脑儿搬到家里。有一次在杭州学习时，看到李碧华的书，一下子买了七本，拎到家里，手痛了好长时间。

也许这与小时候没书看有关。

我生在一个偏僻的小山村，那时候没有图书室，没有电视，更没有电脑，所以除了识字课本外，仅有的书就是小人书。记得小学时候有一年我获得三好学生，奖品除了一支笔外还有一本小人书，至今我还记得这本小人书的名字，叫《牛虻》。可惜只有上集，我看完后，很想找下集，问了和我同时获奖的同学，就是没有，为此还难过了好长一段时间，总想知道牛虻最后的结局，直到读中专时，才好好的完整的读了一遍。造成了现在一个可笑的习惯，每次看书时总要先翻看最后一页。

读初中时，由于同村和我年龄相近的孩子不多，而我个儿又小，所以妈妈不允许我去河里摸田螺或者去赶海，暑寒时最多的时间就是呆在家里，无聊之余，就开始摸索着看书。记得最早看的长篇是《虾球传》，书里讲的是什么早就忘了，只记得虾球是一个人名，也许有空时候应该再去读一遍。

慢慢的，对书有了兴趣，把家里所有可看的书都看了，就开始找书看。因为身居农村，没有书店，还好爸爸是个老师，可以从学校图书室或别的老师这里可以借些书来看。借到什么书，就看什么，尽管当时识字不多，可我还是借助字典完成了我原始的知识积累。就这样稀里糊涂的读了不少书，《铁道游击队》《海瑞大红袍》《庭院深深》……大伯家有本泛黄的《封神榜》也被我翻看过。常常被中精彩的情节和故事吸引，也有过因看书把饭烧焦的经历。那时不知道用眼卫生，所以留给我现在的是750度的近视眼。

渐渐，书就成为我生活的一部分。

进入卫校后，受同学影响，看的最多的还是言情和武打。当时没钱买书，看的书都是租的。我们学校山下有好几个租书店，放几块押金，然后一本书5角或1块钱，看完为止。因是租来的书，不免想赶时间看完它，有时还开“夜车”，快的时候一天能够看上两本，当然其中难免有点走马观花。

卫校四年，不知不觉中啃完一本又一本，换了一套又一套。看了琼瑶、金庸的全部作品，梁凤仪、岑凯伦、亦舒、古龙、梁羽生的大部分作品；也阅读一些中、外作家的文学作品，如《平凡的世界》、《大高高挂》、《红与黑》、《简爱》、《红楼梦》等等。

此时，我才稍微领悟到一点文学的真谛，对文学才算有一个浅显的认识。

工作的最初几年里，应该说是我涉猎书籍最多最杂也是看得最认真的几年。余秋雨、鲁迅、毕淑敏、张爱玲、苏童等作家的知名作品还有一些知名的外国文学，我一一拜读。这时候开始自己买书也开始有意识的集书，还参加了贝塔斯曼书友会，但囊中羞涩，还是租看的为多。虽说买得不多，但几年下来，慢慢地拥有自己一小部分的书籍。

这时，书不仅仅是用来看了，而是用来读了，看是一目可千行，读时字字入心坎。一杯茶，一首歌，一本书；或长篇或短章；可可散文。每每闲暇时，我便会坐拥书城，闻着我喜欢的油墨香味，感受书给我带来的那一份消遣、那一份恬淡、那一份惬意……常常沉醉常常思索。

现在，庆幸自己还是喜欢看书，还是会在床头放上几本书，还是有买书的冲动。但也许是工作太忙，也许是方式太多，更多的可能是因为缺乏心情，总归是因俗人俗事、俗套俗心，看书时多为速速浏览，难得再静下心用心去“读”书了，特别是长篇。虽然有时也买上几本，但翻过几页后就丢于一旁，有的书甚至连一页了没翻，想起来真是惭愧。买了一套24本的外国文学作品，除以前看过的不算，我只完整的看了三本。

七月份考完职称英语后，我拿出书柜里的藏书重读，才发现自己珍藏了好多宝贝，接下来就待我去慢慢挖掘，细细品味了。

以后，我可能会改变生活，我也可能会迁就生活，所以人生的行囊里总会失去一些，也会装进一些，但我会永远留一个存放书的地方。

书，会一直伴随着我，至到将来……永远。摘自《美文欣赏》

两篇文的题目都有改，希望你会喜欢！还有需要继续追问啊O(∩_∩)O

亲子英语互动活动方案

高中随笔美文 篇1

　窗外，飘来了一阵阵清爽的凉风。呼吸着这清爽的空气，我的心情无比的愉快……

　在期中考完试以后，我怀着忐忑不安的心情等待着宣布成绩，终于等待得？布成绩了，没想到我名列全班榜首！我留下了兴奋的眼泪，而这泪，也饱含着我的努力。

　这个学期，我学习劲头猛长。上课积极发言，当真动脑，课后，我在教室里便会“无影无踪，”常常，只有在办公室里望到我的身影，这时的卧冬有不懂的题目，请教老师，老师正在当真地“滔滔不尽”的讲题呢！在荚冬当真做完功课后，还会做老妈买的标题题目为“冲刺100分”的卷子。天天，我都在发奋努力，由于，我有了目标，争取考全班第一！

　一份耕耘便会有一份收成，在考场上，我当真答题，分析题意。最后，终于获得了骄人的成绩。

　这时，我想起了钱学森爷爷说过的一句话：“不要失往决心信念，只要坚持不懈，就终会有成果的。”是啊！就是由于坚持，古今中外的成功人士名存千古；就是由于坚持，才使我们的祖国繁荣昌盛，发铺迅速；就是由于坚持，中国才会涌现出一批批仁人志士；就是由于坚持，我们才会在考试中取得骄人的成绩！

　同学们，坚持吧！它会使你勇攀学习的高峰！使你获得成功！

高中随笔美文 篇2

　无边的天际，那里是黑暗的起端，那有什么吸引着我。

　在黑夜里，我可以什么都不做，什么都不想，默默的。可以不为那平日里的功课。学习。家长的罗嗦而难过。烦恼，可以在那无声的世界里默默的流泪，没有人会看见，没有人。但是没当此时黑夜都会传来一阵阵声响，那么消沉。

　那一天，我不再期望那无际的黑夜的来临，因为我已经没有时间了。一个叫高考的人将来了，他越走越近，带走我的天真、快乐、希望、无情的风在那黑夜吹起，黑夜也不让我再那样无所顾及的在那。我到底该怎么样。我想再在这最后一次哭泣。可他说：你虽然痛苦，但是你不能哭泣，因为你哭了，有人会更伤心的。就这样我走了，夜又暗沉了。

　时间流逝，它会或许带走我的所有的悲伤。幸福的记忆，但是它永远带不走我此时的悲伤，纸和笔再无数次摩擦后，我会再次会来的。

高中随笔美文 篇3

　如今的我已不在是以往，没有了以往的骄纵，果断，以及对事物的一致否认，我向往从容，稳重，想把心沉淀的如泰山般峰崤顶立，经就风雨，如果可以，我愿意不再是我，是清泉，是虹襦，因为他们都来的比我自由，他们的今天没有负担，我的今天却压的痛苦不堪。

　书上说过，双子座的人都背负着双重性格，天使和恶魔都曾与披肩而过，相信我也不例外。别人带给我的痛苦我会以玻璃被阳光穿透的方式反射给那些罪恶之徒，而我自己获得的一丝愉悦，我选择用水晶最美的折射方式分散给他人。

　生活让我哭，陌路人教我笑。住在网状的世界里，我开始学懂以40%的接受和60%的转让所带来的益处。既然自己不能过的很好，那我只能希望别人过的比我好些，把这份陌路的爱通过一丝指尖的温度传递出去，让他们能在下一个转弯口升华。

　时间 让人看懂一切。“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，或许这已是我下辈子的生活。

高中随笔美文 篇4

　或许是一场梦地结束，或许是一个新的起点。只是站在这条线的两边，静静的守侯着，或者说是迷茫把，生活在不同世界的那个自己会是怎样呢！只是希望也能有所追求。

　或许是走过的太多，亦许是观望的太少了，总是面对一切的一切乏力。总想去做点什么，但是又不知要做什么，也不知何处是起点何处是终点。也许真的厌倦了这个世界，也许还未踏入这个世界之中，总是面对一切无所谓。

　总忘不了一些事，却总是忘了自己，或许是在等待的路上太久了，当都该结束的时候还在等待着，也许一切都还在进行，该是自己的还没出现，也许这就是生活。

　自己所选择的，总不后悔，哪怕别的选择会是自己过的好些，哪怕自己陷入迷茫的境界，无所谓，真的无所谓，因为一切都是自己的，最起码走过了，最起码选择了，这就够了，对于别的什么我都不在乎，因为我做到了对得起自己选择的东西，这就足够了。

高中随笔美文 篇5

　眼看着时间一天天的过去，转眼就到时了8月16号。我就这么眼睁睁的看着时间的流逝却无力挽留。就如同分手的朋友一般，再也无法挽回那段朦胧的感情。

　此刻的我的情绪就如同那沉山楂一样，四味俱全——酸、甜、苦、辣。

　想到自己立刻就要离家了，离开我相处数十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后离开他们的日子里，也不明白我会过的如何，少了妈妈的唠叨，也不知是否会落下更多的东西，也不知自己的生活会料理的如何。在前面的生活中一切对我而言是那么的迷茫、令我找不到边际，又令我无从下手。

　进入高中以后，衣服的自己洗，什么事都的自己干，这对于我而言，无疑是一个重大的考验。虽说在家里不是什么金枝玉叶，但这些事情一般都很少做。此刻……唉，这一切不禁令我感到有点痛苦。但反过来想想，这也是煅练自己的一个绝好的机会。我想只要我努力必须会克服的。

　同时，我也对高中的生活充满了向往的情感，在这么大的一个家庭中，也不明白会发生一些什么稀奇古怪的事情，也不明白自己又会发生一些什么变化。自己会不会交到令自己信赖的朋友，与他（她）建立一段刻骨铭心的感情，令我感觉到自己活在这个世上的价值……

　然而，也少不了有一丝的担心。当我在中学时，是老师心目中的好学生，是同学的学习榜样，而如今，换了这样一个新的环境，我真不明白我的今后会是什么样的！

　在我立刻即将进入高中时，特写此文，了表心迹！

高中随笔美文 篇6

　过了夏季，天气微凉，吹来风带来了丝丝凉意，但是很舒服，凉风送来淡淡菊香——很清，很雅，那**、白色、紫色……菊花开在花盆中，开得很唯美。但是，我想；菊应该是绽放在野外，那样菊，才够君子。我冷笑着，看着漫天飞舞落叶，走到小道转折处，剥开一个柠檬味糖果，好酸！至少，酸是柠檬本色，盆中菊真是可悲！

　冬，披上雪白棉衣，走向人间。寒风卷着飞舞雪花，向人间飞舞，冬季，冷得叫人离不开被子，当我还是会穿上厚厚棉衣，穿梭在雪景之中。雪，很柔，很美，很纯洁。我踩在薄冰上一步一步走着，我喜欢听冰碎时‘咔嚓咔嚓’声音，很好玩。我喜欢雪，但我更喜欢梅，梅清、幽、雅、香还有它‘凌寒独自开’，在一片冰天雪地中，梅美摄人心魂，透明花瓣是金灿灿，让人在寒冷中看到一丝温暖。梅它很香，比夏季中茉莉花还要香，梅它在白雪皑皑中释放着浓香——它生命中一种美好。折下一朵梅，轻轻托在鼻尖，让我想起了桂花糕，那种醇厚香让人难以忘怀。

　春，漫步在云端上，霎时间，雪融了、冰化了，一片绿亮眼小草吸引去我目光，我就是喜欢这种不加任何修饰美。绿纯粹，绿自然，绿美好，绿动人，让我忍不住去抚摸，去欣赏，去热爱。春到来，让我想到了白巧克力，既甜又浓厚，很喜欢白巧克力，于是我放嘴中一块，任凭春风抚摸我脸颊，我品味着春天，走向又一片绿意盎然……

高中随笔美文 篇7

　刚进高中时，我还有点羞涩。刚开始，我不太敢和其他人讲话，心里害怕别人嫌弃我的口音很重。

　老师开始编排座位了，他是按照报名顺序来排座位的。

　我在一旁偷偷瞄到了报名册上的名字，“咦？这次我该不会是要和一个男生坐吧？”

　刚想到这里，老师就念了我的名字，“赵筱莉，欧阳华熙，坐第四组第二排！”

　我心一惊，蹑手蹑脚地走进教室，找到了自己的位子。那个叫欧阳华熙的人早已经坐在位子上了。

　我礼貌地对他打了一个招呼，“欧阳华熙同学，幸会幸会！”

　让我没有想到的是，他居然接过我的话，答道：“赵筱莉同学，承让承让。”

　就这样，我和他成为了同桌。

　第二天开始上课，第一节课就开始让我头疼，居然是化学课，老师让我们背一遍初中常见的化学元素。真不巧的是，老师居然点名让我来背。只听见她说：“赵筱莉同学是谁啊？这个筱字挺罕见的哪？那就请你来回答一下这个问题吧。”我战战兢兢地站了起来，暑玩了两个多星期，对这些化学元素我早就忘得差不多了。我结结巴巴地背道：“氢，氦，锂，铍硼，碳，氮，氧，氟，氖……钠，镁，铝，硅磷……还有……”

　我一时半会想不起来后面的是什么了，这个时候同桌欧阳华熙轻轻推了我一下，小声地告诉我：“硫氯氩钾钙。”

　我就像是抓到了一根救命稻草一样，立马脱口而出：“还有硫氯氩钾钙。”

　老师满意地点了点头。

高中随笔美文 篇8

　有人说生活是一张张旧报纸，而我却认为生活好比是新鲜水果。

　你不必贪恋于草莓淳香，也不必贪恋于多汁，即使是一颗山边野果，你也能感受到它缤纷气息。

　刚开始生活好比是一粒青绿色，被播洒在一片荫绿田野。于是清风骊歌成了它耳边吹箫，掠过苍茫山野便成了五弦琴，落在一片陌生世界，顶破头顶阴霾。白昼与黑夜交替，炫阳与风雨轮回，欢欣与惆怅交织，便使它在新鲜中成长。

　即使在险峻峭壁，即使在陡立山岩，它仍会生根、成长。

　于是，在生活中形成幼苗，在挫折与关爱中形成茁枝，在微笑中结出甜果。

　根在底下奔突，盘虬，枝在干上葱茏，茂密，果实沉甸甸地坠在枝头……

　每个人都有自己个性，让个性在生活中飞扬，每个人都有自己理想，让理想在未来中绽放。

　于是生活便成了一条由人形成溪流，各色新鲜水果便形成一个流动空间。

　有些人家境贫寒，结成了苦涩黄莲，但它被摘下做了中药，于是它就发挥了它最大价值。

　有些人做了香橙，用尽自己一切献给了生活；有些人做了榴莲，体形硕大却胸无点墨……

　生活在林深树茂森林中，生活在静谧柔与小溪边。你用新鲜眼光去看待生活，生活也会将新鲜在你面前展现。

　生活始终是新鲜，到处洋溢着幸福，每种水果都有自己幸福，关键是如何去涉足。

　你不必贪婪于葡萄酸甜，也不必追求于柿子娇艳，你根扎得越深，树冠越青葱，果实将会越甜美。

　保持新鲜，新鲜不会过时；保持永远，永远不会消散……

高中随笔美文 篇9

　我最近看了《长腿叔叔》这本，觉得这本书写得真好。看完了很受启发。这本讲的是，一位孤儿院长大的女孩儿朱蒂，地被一个曾被她不经意在墙上瞥见、被车灯拉长身影的神秘人物送去上大学。至此她开始了全新的学习和生活。在她上大学期间经常寄信给这位神秘人一一长腿叔叔，告诉这位叔叔她在大学生活的事。叔叔也令她感受到家庭的温暖，最后成为了她的亲人。

　读完了这本书，我对朱蒂非常的敬佩。朱蒂是一位孤儿，由小到大都很憧憬完满家庭的生活，她非常坚强，认真求学，立志要成为一位作家，自力更生，不依靠别人，独立而能干。从她身上，我仿佛看到了青少年应有的一切，坚强、有理想、爱家、能干。扪心自问，我还没有找到自己的理想，也许是我没有勇气去面对自己的理想，害怕自己不能实现，接受不了自己的懦弱。而她却是勇于追求，为理想去努力奋斗的

　朱蒂是孤儿，她非常珍惜来之不易的亲情。可是我们这一代人中，却有些同学不懂得亲情的可贵，不去孝顺父母，爱护弟兄姐妹，不会去感受家人的爱，同时也不懂付出自己的爱，与朱蒂相比，真的是身在福中不知福。

　这些同学实在应该好好反省，如果你还不能体现这种宝贵的家庭温情，那么快快去看看《长腿叔叔》这本书吧。相信你一定会有所收获！

　《长腿叔叔》读书笔记

高中随笔美文 篇10

　昨夜梦见老屋深深的落花，我亦白发如梨花，醒来说不出的难过。岁月忽老，相逢有几，时光无寻，几处生动，故人故事，零落深处。身旁相识不相识的苍老，颓然，使人心酸，更使人战战兢兢的是只等着年轮淹没发梢。回首来路，可曾有一片落叶为我不舍，可曾有一片月色一路同行，可曾有自发光亮点亮自已一寸心。抬头前路，生命手可摘斜阳。可我总有些不安，总觉得两手空落落，总觉得内心时刻在呼唤，趁晚霞尚红，趁霞光未散，趁心存愿望，找一处生命的出口，不可阻挡的奔向生命的热爱，能跑多远跑多远，哪怕折一枝晚花温热夕阳，摘一颗红果慰衰草。只要自己可以，宁愿水满而溢，宁愿花盛而谢，宁愿月盈而亏，虽然可能只是大海里的一小碎片，但也与浪花站到同一片海里；虽然盛不到百媚折腰，但也与春天里的百花一同呼吸；虽然可能只是角落里的一隅光亮，但也与美丽的月光一同照在大地上。可能梦想依然很遥远的浅笑嫣然，至少愿望如青春时光澎湃过，至少生命向着春天奔跑过。不敢说对生命有多高深的思考，有多宽阔的认知，只是不想再愧疚生命，不想再轻遣时光。

　我们以生命的形式来到这个世界，不仅仅是来看和来感受这个世界的美丽与哀愁，还要努力为这个世界增添一丝美丽，一些韵味涟漪。这样光芒的时光何时开始都为时不晚，这样深情的岁月何处而来都怦然心动。

　我愿乘着美丽的晚霞归去。

高中随笔美文 篇11

　花开花落，云卷云舒，转眼间，初一忽然闪过，回味此，还依然美妙。

　——题记

　校园班级。自习那点事儿

　当你走入我校园，会给你一种欢乐地感觉，当你走入我们教学楼，给你一种安静感觉，当你途径我们班级，你会觉得无比庄重，当你融入了我班级，你便会觉得更加紧凑。班级中悄然无息自习，大声喘气都觉得影响别人学习，大家眼神都很专注，没人会望东望西。班级中只有刷刷声音，那就是笔。我们班级不会安静，只要书桌上有书有笔。

　集体在一起。军训那个地儿

　还记得刚刚初一么？你们与我第一次相识地点，不是校园，而是军训场地，烈日炎炎中午，每人叫苦叫累，只因我们是个集体，它代表着我们荣誉。午热夜凉帐篷中，我们相识在那中，我们团结，我们不畏惧，克服一切困难，我们是集体。齐步走训练，起初一塌糊涂让人不堪入目，但我们积极，我们有责任感，到后来人见人夸中，我们付出了多少努力。

　体育课上。篮球不是事儿

　每个体育课回来后，个个都是眼流浃背，虽然这样，但我们依旧洋溢着快乐笑容，篮球成了我与同学们更好交流工具，我们爱篮球，但更爱班级，我们是集体。大步大步跑着，大劲大劲拍着，大声大声喊着，大把大把汗出着，无拘无束笑着，开开心心玩着……

　回想初一，太多精彩描述不完，太多快乐勾勒不玩，也有不少悲伤存着……临近初二，但也不淡忘初一，因为你是人生过渡，我们还爱这个集体。

高中随笔美文 篇12

　一个很走心的公益广告跟我留下了深刻的印象，它是由一个英语单词演变过来的：FAMILY，Father and mother I love you。每个单词的首字母构成了家，家里有爸爸妈妈和我。

　小时候爸爸为我们遮风挡雨，支撑起这个家。我们却总是调皮捣蛋，有时妈妈训我们两句，我们却总是顶撞，气哭妈妈。渐渐地，我们长大了，爸爸妈妈的头发白了，腰也弯了。我们成长了，当风雨来临时，我们便是爸爸妈妈的伞，当风和日丽时，我们便是爸爸妈妈依靠的墙。家，总是让人感到温暖。

　小时候到长大成人，这是一个复杂而漫长的过程。这个过程中，有我们拼搏的汗水，奋斗的泪水，有爸爸妈妈期盼的眼神和那热腾腾的饭菜。我在这儿，家在那儿。我就像一个乘风飞翔的风筝，那深深的'思念就像那细细的无比结实的风筝线。爸爸妈妈时时刻刻无不盼儿归盼女回，常回家看看，回家看看，帮爸爸妈妈刷刷筷子洗洗碗……

　家是幸福的港湾，无论贫穷还是富有，回到家喝一碗热呼呼的粥随性往床上一趟，那便是满满的幸福。家是遮挡风雨的港湾，受到什么委屈，遇到烦心事，回到家，所有的烦恼都烟消云散了。

　家和万事兴，我们每一个家庭成员都应该承担起家的责任，让家成为我们坚强的护盾，也让家成为爸爸妈妈的护盾。信任，温暖，幸福，一切美好将成为家的代名词。每当我们回到家，都是满满的幸福感。

　为什么我的眼里常含泪水，因为我爱家爱得深沉！

高中随笔美文 篇13

　友谊如清风，驱散你心头的愁云；友谊如高山，需要我们一起攀登；友谊更是一条珍珠链，需要我们共同穿缀，它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语，不需要珍珠，钻石等物质品的点缀，要的只是两个人互相倾吐自己的心声，只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹，焕发光彩。

　在以前，我的身边有许多朋友，她们无论遇到什么困难，我都尽力帮助她们，可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。我沉默了，难道我身边没有一个知心朋友？正当我在寂寞深谷中徘徊时，一双温暖的手把我拉了上去，“你怎么了？”我抬头一看，原来是她，我那颗冰冷的心开化了，原来在我的身边还有一个知心朋友。

　在以后，我们互相帮助她有什么问找我，我们一起解决。我有什么困难找她，我们乘风破浪。星期天我们一起去公园，她告诉我：“无论遇到什么困难，要知道我是你坚强的后盾，不要怕，勇敢去做。”她的话让我心中燃起力量之火。我对她说：“无论遇到什么，有我，我们一起拼。”我们互相激励着对方，希望自己的话能为对方带去信心，勇气和力量。我们两人同学习，同进步，共同走向成功。

　我终于读懂了友情，友情是人世间最美好的东西，友情是人与人之间沟通的桥梁。但是真正的友情是需要两个人坦诚相对的。愿你我都拥有真正的友情。

高中随笔美文 篇14

　立秋时，我独自一人站在院子里的梧桐树下，周围的一些叫不出名的野花盛开着，秋风习习，一片枯黄的梧桐树叶在我眼前翩翩落下。

　这是我今年秋天见到的第一片落叶，我弯腰捡起了它，望着它，我想了许多：在过几天，我就要踏入中学的大门，成为一名初中生了。我和培养我六年的母校离别了，与朝夕相处六年的同学门分别了！就像这片落叶一样，离开了它赖以生存的“母亲”，化作养料，开始新的生活。树叶，黄了；花儿，谢了；同学，别了；班级，散了；我何曾不想再和同学聚一聚，再去母校学习，玩耍。秋天的第一片落叶唤起了我对母校怀念，引起了我对同学的思念。不知不觉我的双眼湿润了，我小心地拿着这片落叶，把它拿回了家。

　夜晚，我借着柔和的月光，望着这片树叶，看了很久，很久……

　关于立秋_高中节气随笔200字篇五

　今天是二十四节气中的立秋，就是秋天的第一个节气，也是秋天的开始。

　我在店里的挂历上看到七日，八日都是立秋日，就问妈妈：“到底是哪一天才是立秋日？”，妈妈也很奇怪，说不知道。晚上看电视，才知道有很多人和我一样搞不清楚，还好主持人查了资料给了我们一个答案，立秋是在七日的晚上22时49分。

　一年有二十四节气，每个月有两个节气，我还会背节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。自此我认识了二十四节气。

高中随笔美文 篇15

　迈入高中的大门，我们来到了一个新的起点。在那里，有新同学、新老师，一切都是那么陌生，又是那么的令人神往。

　在初中的时候，我是学校的尖子生。但是在那里，应对的是多少个初中尖子生的大集合，我显得是那么的微不足道。想在以后的学习中得高分十分不容易，想登上第一的宝座更是难上加难。要想成功，就务必更加刻苦，更务必有超人的效率。

　此时此刻，学习环节变得十分重要。你务必课前预先复习，按照老师的学案提出自己的问题，然后才是课上的认真听讲和复习巩固。课堂上也不再是老师灌输、概括和总结，而是你的全程参与，用心思考，需要调动你的大脑的每一根神经。

　那里的课堂教学也与以前大相径庭，课堂容量更大、资料更复杂，更多的运用了高科技手段，网络，投影成为老师们每一天授课必不可少的工具。

　虽说高中三年时紧张的，竞争是激烈的，都恨不得“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。但是同学之间的相互关爱还是无处不在的，有人过生日，大家一齐为他点歌；有人学习上遇到了困难，周围的人热心帮他解决。平时的一个微笑、一声问好，点缀在我们的日常生活中，使我们的生活充满了温馨与欢乐。

　都处在高考的重压之下，我们的班群众也更加团结。期中考试的了级部第一，都感到骄傲和自豪；秋季运动会上成绩不好，都觉得脸上无光。在这个新的起点上，我们都在疾速的奔跑，为了自己心中那理想的目标。

书虫英语海报-亲子英语互动活动方案

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我帮大家整理的亲子英语互动活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲子英语互动活动方案1

　 活动目的

　1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

　2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

　3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

　 活动主题

　我在快乐中成长。

　 指导对象

　二年级（2）班学生以及学生家长。

　 活动内容与说明

　1、我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）

　2、过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）

　3、同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）

　4、我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）

　5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。）

　 活动准备

　1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？

　2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

　3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

　4、丰富游戏材料。

　a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

　b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

　5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

　 活动过程：

　一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

　“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？

　二、我最棒

　师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？

　生：我要为他们加油。

　我会分享他们成功的喜悦……

　师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？

　生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

　（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）

　结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

　三、过河、同心协力

　师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？

　由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？

　第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）

　第二轮始由学生与家长参加。

　（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）

　老师变换角色，访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

　活动结束：家长与学生交流感受。

　师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）

　四、我做你猜

　请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！

　（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

　家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

　五、小作坊

　你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

　（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）

　六、活动评价、总结、发奖。

　引导学生自我评价，相互评价。

　（1）今天，你们快乐吗？为什么？

　（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？

　（3）下次你想玩什么游戏？为什么？

亲子英语互动活动方案2

　 一、活动目的：

　启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

　 二、活动目标：

　1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。

　4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　 三、活动领导小组：

　组长：高伟副组长：孙铭云组员：各中队辅导员

　 四、营造浓浓的书香校园氛围：

　1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式，校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。

　2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。

　3、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。

　4、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。

　5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。

　 五、主要读书活动：

　（一）教师读书活动

　1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。

　2、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品，撰写读书心得。

　3、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。

　4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。

　（二）学生读书活动

　1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。

　2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识”、“报刊剪辑”等活动。

　3、“智慧芳园，一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文，不断提升自我阅读品味；要求用简短的`语句点评自己看过的一本书或美文的精髓，字数为300字—500字左右；体裁不限（诗歌、随感等）均可，形式多样，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。

　4、“智慧碰撞，亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。

　 六、读书活动的落实

　1、做好读书登记簿

　（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。

　（2）每个班级结合学生的和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

　（3）学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

　2、举办读书展览：

　各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　3、出读书小报：

　（1）每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。

　（2）每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。

　4、参与读书实践活动：

　（1）读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。

　（2）积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。

　5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册：

　（1）学生可以在老师、家长的帮助下，建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

　（2）学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。

　6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。

　 七、读书活动的管理与奖励：

　（1）各班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

　（2）评选书香班级，对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分，记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师，给予表彰。

　（3）每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等，全校大会给予表彰；期末评选“读书明星”，给予奖励。

亲子英语互动活动方案3

　亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

　目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长。

　 活动时间：

　xx

　 活动场地：

　商业广场中心

　 活动目标：

　1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

　2、让孩子们体验活动带来的快乐

　3、通过活动来宣传广场知名度

　 活动准备：

　1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点；

　2、准备活动所需的材料

　3、布置活动场地

　4、设置奖品

　可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：xx

　总负责：xx

　具体负责：xx

　具体实施：xx

　 活动具体内容

　 活动主要流程

　一、

　1、主持人致欢迎词：

　2、注意事项：

　1）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

　2）在活动中请遵守游戏规则。

　3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

　4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

　二、介绍游戏名称：

　游戏开始：

　活动1

　运球走（每个家庭一大一小）

　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

　活动2

　带你走（每个家庭一大一小）

　材料者准备：报纸

　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

　活动3

　运球跑（每个家庭一大一小）

　游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

　活动4

　踩气球（每个家庭一大一小）

　材料准备：气球、绑绳

　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

　三、抽奖活动

　在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取观众，并发奖品。

　四、为孩子和家长颁奖：

　对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

　1、今天你快乐吗？为什么？

　2、你觉得你和家长今天表现怎么样？

　3、下次你想玩什么游戏？为什么？

　五、活动结束：

　由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

　六、活动应急措施：

　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

亲子英语互动活动方案4

　一、指导思想

　通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

　二、活动目标

　亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

　三、流程

各位家长、小朋友们，大家好：

　首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

　我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。

　（1）首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑

　游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　道具：绳子若干障碍物（具体依场地情况定）

　有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

　游戏ING（为每个家庭加油）

　分享要点：

　1、刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？

　2、哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享？3。大家一起总结如何才能做得又快又好。

　（2）刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛

　这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。（以家庭为单位）

　道具：回形针一盒排球若干

　如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！

　游戏ING（为每个家庭加油）

　分享要点：

　1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

　2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？

　3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。

　（3）接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你

　游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位

　置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

　道具：眼罩，障碍物（具体依场地情况定）

　大家准备好了吗，我们开始咯！

　游戏ING（指导注意安全）

　分享要点：

　1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

　2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

　（4）最后一项很刺激的游戏是踩气球

　游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4

　只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的

　气球多者取胜。

　道具：气球绳子

　游戏ING

　分享要点：

　1、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

　2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

　欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，

　都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！

　WiseMedia

　四、备注

　1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥；

　2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

　3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

美文摘抄（400-500字）

阿拉丁神灯海报英语手抄报英语英语手抄报

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阿拉丁神灯英语版手抄报英语版的手抄报

阿拉丁和神灯的英文手抄报身边的英语手抄报

阿拉丁和神灯的英文手抄报身边的英语手抄报

阿拉丁神灯英语手抄报第1页

阿拉丁与神灯一年级手抄报一年级手抄报

阿拉丁神灯的英文手抄报身边的英语手抄报

四年级下册阿拉丁神灯英语手抄报四年级下册手抄报

阿拉丁神灯第一章英语手抄报安全第一手抄报

推荐英文版的阿拉丁手抄报英语版的手抄报

书虫阿拉丁与神灯手抄报小书虫手抄报

四年级《阿拉丁和神灯》英语手抄报四年级英语手抄报

亲子英语互动活动方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我帮大家整理的亲子英语互动活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

亲子英语互动活动方案1

活动目的

1、通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长更新家庭教育观念,指导和帮助家长重视言传身教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立民主、平等、和谐的家庭关系,积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

2、创设环境,通过孩子对社会生活的模仿,学会与他人协作,使他们的合作交往能力得到充分发展,同时感受成长中的快乐。

3、家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高,增进亲情。

活动主题

我在快乐中成长。

指导对象

二年级(2)班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1、我最棒(说明:孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目,10人为一个小组,分5个小组,每个小组前5名为优胜者,得分100分。后5名得分50分。)

2、过河(说明:家长和孩子参加,家长和孩子在呼啦圈内向前跳,两组同时进行,先到目的地者为胜得分100分,第二名得分为50分。)

3、同心协力(说明:家长和孩子一起参加,家长蒙着眼睛背小孩走向讲台,由小孩拿毽子,再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜,得分100分。否则得50分。)

4、我做你猜(说明:小孩根据屏幕的提示做动作,家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕),共猜两个,每猜对一个得50分。满分100分。)

5、小作坊:学生与家长合作用准备好的材料,制作出有特色的小制作。(此项是必选项目,不评分。)

活动准备

1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流:你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?

2、带学生参观中高年级的体育课,组织学生有目的地观察,知道通过合作,小组才能获得游戏的胜利。

3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语,并且请家长指导动作演示。

4、丰富游戏材料。

a家长和幼儿共同收集废旧材料,如:饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5、布置活动环境。将教室打扮成乐园,与当前的主题活动互动,使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程:

一、明确游戏内容及规则,家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动,在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中,你们将会和自己的家长共同努力达到目标,享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华,也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

二、我最棒

师:当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时,你能为他们做些什么呢?

生:我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦

师:如果在比赛中没有获得胜利,那怎么办?

生:我会鼓励他不要气馁,以后多加练习

(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间,排好队,铃响,比赛开始,只见他们在快节奏的音乐声中,迅速地拿起外衣穿起来,接着整理书包背起来,动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声,气氛非常热闹。第二组、第三组)

结束语:孩子自立自强,自己能做的事自己做,从小事做起,培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师:你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

由家长指导学生具体做法,达成共识。(合作、同心协力)师:老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

第一轮:第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)

第二轮始由学生与家长参加。

(这两项活动在热闹中进行得井然有序,家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中,学生和家长都在边看边总结经验,并且互相交流。)

老师变换角色,访学生:你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张,有的说开心,也有的说不管是否胜利都很开心,因为是父母一起参加的,共同努力了,虽败犹荣。

活动结束:家长与学生交流感受。

师:请问小朋友,当你在活动过程中,你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时,你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分,用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家:瞧,我多聪明!

(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目,既让大家的身体得舒缓,又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减,如:当屏幕显示“大象”时,表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆,那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

家长谈感受:孩子对字词的感受能力很强,能用动作和表情来表示,说明他们内心世界的情感也是非常丰富的,平常喜怒哀乐形于色,我们应当让孩子在生活中体会到各种情感,这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作?谁来告诉大家,你是怎么做的,遇到了什么困难?怎样解决困难?

(同学们纷纷拿出自己的小制作,小组的同学走到一起交流经验。霎时,活动场地成了“展览馆”:飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接,作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价,相互评价。

(1)今天,你们快乐吗?为什么?

(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?

(3)下次你想玩什么游戏?为什么?

亲子英语互动活动方案2

一、活动目的:

启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

二、活动目标:

1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。

4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动领导小组:

组长:高伟副组长:孙铭云组员:各中队辅导员

四、营造浓浓的书香校园氛围:

1、第三周升旗仪式启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。

2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级利用教室后书包柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。

3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。

4、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。

5、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。

五、主要读书活动:

(一)教师读书活动

1、“书海导航”。推荐教师阅读书目。

2、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读1—2本教育教学专著或文学作品,撰写读书心得。

3、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。

4、“我为孩子诵经典”。每位语文教师利用课前三分钟、语文课、早晚自习等时间为学生朗读经典作品。

(二)学生读书活动

1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每节语文课开始几分钟诵读古诗或名篇。

2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“语阅课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识”、“报刊剪辑”等活动。

3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的`语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,可以用文章式、卡片式或小报式,自由创意。

4、“智慧碰撞,亲子读书”活动。建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

六、读书活动的落实

1、做好读书登记簿

(1)每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。

(2)每个班级结合学生的和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。

(3)学校语文科组和大队部将组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。

2、举办读书展览:

各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报:

(1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。

(2)每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。

4、参与读书实践活动:

(1)读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉等。

(2)积极参加广州市、天河区和学校有关的读书竞赛活动。

5、鼓励学生结合读书笔记自建读书成长册:

(1)学生可以在老师、家长的帮助下,建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句以及每学期制定的读书登记表,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。

(2)学校定期组织师生参观、评比“读书成长册”。

6、分别开展读书活动老师、学生经验交流会。

七、读书活动的管理与奖励:

(1)各班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。学校读书活动领导小组给予班级读书活动检查评价。

(2)评选书香班级,对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级每月由年级组长给予加分,记入文明班考核。期末评选优秀读书班级和优秀指导老师,给予表彰。

(3)每月班级评选“小书虫”“小书迷”“读书博士”等,全校大会给予表彰;期末评选“读书明星”,给予奖励。

亲子英语互动活动方案3

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长。

活动时间:

xx

活动场地:

商业广场中心

活动目标:

1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

2、让孩子们体验活动带来的快乐

3、通过活动来宣传广场知名度

活动准备:

1、做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

2、准备活动所需的材料

3、布置活动场地

4、设置奖品

可以自行购置奖品或是广场赞助商消费弧⒐愠∠费坏取H嗽狈止ぃxx

总负责:xx

具体负责:xx

具体实施:xx

活动具体内容

活动主要流程

一、

1、主持人致欢迎词:

2、注意事项:

1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

二、介绍游戏名称:

游戏开始:

活动1

运球走(每个家庭一大一小)

材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

活动2

带你走(每个家庭一大一小)

材料者准备:报纸

游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

活动3

运球跑(每个家庭一大一小)

游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。

活动4

踩气球(每个家庭一大一小)

材料准备:气球、绑绳

游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

三、抽奖活动

在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取观众,并发奖品。

四、为孩子和家长颁奖:

对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:

1、今天你快乐吗?为什么?

2、你觉得你和家长今天表现怎么样?

3、下次你想玩什么游戏?为什么?

五、活动结束:

由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

六、活动应急措施:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

2、做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

4、活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

5、随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

亲子英语互动活动方案4

一、指导思想

通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。

三、流程

各位家长、小朋友们,大家好:

首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来,感谢你们在享受轻松期的同时抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏项目:1、热身游戏二人三足跑,2、夹球比赛,3、一路有你,4、踩气球。

(1)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑

游戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点:

1、刚才在游戏的过程中,哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?

2、哪个家庭对自己的表现很满意,有什么经验体会可与大家分享?3。大家一起总结如何才能做得又快又好。

(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏,接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏:夹球比赛

这个游戏的具体玩法是:在每孩子的衣服里装一个排球,蹲着夹球并拿回形针前进比赛,每次移动1枚,在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

道具:回形针一盒排球若干

如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

游戏ING(为每个家庭加油)

分享要点:

1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的?

3、父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己,怎样合作可以使结果。

(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏:一路有你

游戏规则:孩子带上眼罩,先转3圈,然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位

置后,然后家长放手,学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

道具:眼罩,障碍物(具体依场地情况定)

大家准备好了吗,我们开始咯!

游戏ING(指导注意安全)

分享要点:

1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受,在行走过程中的感受。

2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

游戏规则:每个家庭派两人参加,其中一名必须是孩子,我们在参赛队员的两只脚上各拴4

只气球,裁判员发令后,参赛的各家庭相互踩气球,时间为30秒钟,最后那个家庭剩下的

气球多者取胜。

道具:气球绳子

游戏ING

分享要点:

1、父母,孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是那么短暂,今天的亲子活动到此结束了,无论您是否满意我们的活动,

都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

WiseMedia

四、备注

1、游戏过程中,一切行动都要听从团体的指挥;

2、要全力维持好游戏过程中秩序,避免出现踩踏或发生安全事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

英语零基础到四级需要学习多久时间？

英语零基础到四级需要学习半年左右,而且是在每天背单词、做真题的情况下,如果毅力比较差的同学,也可以报个四级班,价格也不会太贵哦。

分享一节免费的四级体验课程:

免费领取,外教一对一精品课程

可以先去试听下,阿卡索会根据每位学员的情况制定四级课程,比其他的机构划算多了,所有课程都是公开透明。

小编之所以推荐阿卡索,不仅是因为纯外教一对一授课针对性强,而且这儿的外教老师上课生动,喜欢跟学生交流,外教上完课,课后还有点评,真的很不错的,时间是25分钟,性价比方面确实比较高,一年的课程6988元,平均一节课才10几块钱,性价比蛮高的。

不知道如何选择英语机构,可以百度咨询“阿卡索vivi老师”;

如果想下载免费英语,可以百度搜索“阿卡索论坛”。

感人的美文~

琥珀

在一个热得难以名状的夏天，我被一片松林邀请，走进漫无边际的深绿之中。林子里，比外面凉快得许多。正在闲庭信步，忽然发现不远外的一条松枝上有一处反光，正好闯入我的视野中。 走近一看，方知，是一滴从上面掉下来的松汁。仔细再看，不对，松汁的颜色已然泛红——原来是一枚刚出生的琥珀。从下面一个不怎么反光的角度倾身仰望它，只见它正高高站在一节枝丫上享受着阳光。 如此晶莹，如此清澈，如此炫耀，宛如一个微型的凝固的——湖水稍稍呈现金红色的湖泊，被上帝悄悄放置到树枝上。真美。我心想，我如何能将它从高高的枝头摘下呢？爬树，我不会；砍树，我不忍，况且也没有工具；出林子拿，容易迷失，找不回来了。我只好等，等它被风吹下，也有可能不小心被飞过的鸟儿撞下，不管机率多大，我都要等。边等边仰望着它，边仰望着它心里边想着它。 等着等着，我等来了一个静得难以名状的秋天，我仍想着它。已经听不见蝉吹口琴的声音；已经听不见绿色漫延的声音；已经听不见夏花破土而出的声音。没等多久，我又等来了一个白得难以名状的冬天，我还是想着它。下了一场雪，无数的精灵降落人间，拥抱了一切，也拥抱了我的琥珀。我的琥珀如同湖泊冻结一样消失在了冰雪之下。可我还是不由自主地等着。 不知不觉，一个充满了难以名状的幸福的春天降临了。森林开始解冻，我的琥珀开始苏醒，为了能再见到它，我已经在它下面一动不动地傻站了一整个冬季。它果真如约地出现在我面前，而现在，我已经放弃了将它占为己 有的想法。 是回去的时候了，我盯着它，又观赏了几秒，转身离去。它真美！我心想：还是让它留在这儿吧！可远观而不可亵玩焉，正适用于我的琥珀。 呵呵，没想到，一年时间的苦等竟毫无收获。走出几步远，依依不舍地想最后看它一眼，回头望去，猛地发现它不见了！我下意识地向上环视，寻不着它的踪影。它走了，而我唯一得到的，是深深的遗憾。难道一年的苦等，全是梦境吗？ 我低头叹惋，踩着地上未化的余雪，告别松林。我决定把那遗憾留在森林里，想回头看看这一年唯一的收获，却不经意间发现，在我走过的路径中，在我踩出的每一个脚印里，都躺着一枚晶莹剔透的琥珀，如同我初次遇见我的琥珀时一样，反射着闯入我视野的光芒。

人生不是一次彩排 我们很容易浪费自己的生命，挥霍自己的每一个日子、每一小时、每一分钟。我们很容易忽视孩子眼睛的颜色，淡漠悦耳的交响乐旋律的跌宕起伏…… 营造一种生活，真正的生活，而不要狂躁地追求一次又一次地晋升、更高的薪水和更大的房子。 营造一种不孤单的生活，寻求你爱的人和爱你的人。并谨记：爱不是闲暇，而是工作。打个电话，发封邮件，写封信，营造一种慷慨的生活。 要知道最美好的东西是生命，你不能视之为理所当然。 我们很容易浪费自己的生命，挥霍自己的每一个日子、每一小时、每一分钟。我们很容易忽视孩子眼睛的颜色，淡漠悦耳的交响乐旋律的跌宕起伏。 我们很容易活着而不是生活着。 多年前，我学会了生活。我遭遇到一个巨大的不幸，令我的生活为之改变。如果当时，我还有选择，这些改变根本不会发生。我从中得到了一个至今最难忘的教训。 我学会了热爱旅途，而不是终点。我明白了人生不是一次彩排，今天是你惟一能把握的。 我学会了去注视世间的一切美好，并试着给予回报，因为我虔诚地笃信美好。我这样做，有部分原因是想告诉别人我的感悟，告诉他们：想想田间的百合，看看婴儿耳朵上的绒毛，在后院读读书，让阳光洒满你的脸颊。学着去快乐。 设你的生命处于癌症晚期，而因为你这样做，便会让生活充满喜悦和，这才是生命的本色。

速写

早晨是一朵饱含着露点与隔夜温馨，忍耐许久，却禁不住一下子就迸放的花苞。早晨如冰凉凉的水，总让人满身舒畅，了无倦恹。

有一阵子，我天天带一本唐诗去晨跑；从女一宿舍跑到振兴草坪，然后坐下来大声念诗——我的营养早餐。陶醉一番之后，再一边背一边散步回宿舍，我爱极了这样的生活，仿佛二十四小时之外，又多了一个诗一般的早晨。

有一次，我临时改变主意，从醉月湖走回来。经过海报街时，突然发现文学院旁边的小水池里，有三、四朵白莲正依水而睡，那睡姿真美！我不禁坐在池边望得出神，念着的诗句便遗落一地。再美的“茅亭花影”、“药院苔纹”也是唐朝的，不是我的。可是眼前，微雾中，卧在深黝池水上，冰肌玉肤的睡莲是我的，却偏偏没诗！唉！要是李白在就好了。

突然灵机一闪，何不画下来？赶忙拔出笔，从唐诗上撕下一页，选个好角度，便兴奋地速写起来。只一瞬间，仿佛花已化成刚刚散步归来的我，而我是那洁瓣、那茎骨、那转凝露的盘叶，那一水九曲的倒影！

哦！管他李白在不在，就算他在，诗也是他的：他哪里写得出我心中一朵美丽的惊喜？

秋

童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。

语文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。

秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。

秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。

我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，

那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。

春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。

秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。 也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。

秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一处都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗--秋。

大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天。于是，她赐予了秋天神秘和美丽。看来，大自然是不会偏爱谁的。

我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。

秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理。

秋，果真是硕果累。

雨

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？

有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。 思想的小鱼

每一汪水塘里，都有海洋的气息. 每一颗石子里，都有沙漠的影子。 所以诗人才说：一支三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。 走在秋月的田野上，我想起一位诗人对老托尔斯泰的叩问：一切/成熟了的/都必须/低垂着头么？ 没有错，我们走过的每一步路，都将成为往事，无论它们是欢乐的相逢，还是痛苦的别离，但是请你相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们所唱过的每一支歌，都不会转瞬消失，如同罗莎·卢森堡所言：“无论我走到哪里，只要我活着，天空、云彩和生命的美,都将与我同在！” 狭隘而自私的心灵，可以变成自己的地狱，广阔而开朗的心灵，却可以成为他人的天堂。地狱和天堂，只有一层之隔。 而一切嫉妒的火焰，总是从燃烧自己开始的。 一位年老的作家告诉我说： “你的双脚，踏碎了多少时间？但不要懊悔吧，只要踏得真实，谁的步子，都会有深浅。” 在你终于赢得成功的鲜花的时候，难道你不怀念往昔的路口？在你重新营造成功的华贵的屋宇里，难道你不怀念昔日的木头？ 信任 信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人，倘若你只信任那些能够讨你欢心的人,那是毫无意义的；倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是一个傻瓜；倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人，那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃；倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么旋踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛；但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人，那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而黯淡无光。 信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。

心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。

夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。

月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。

逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？

生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！

用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！

远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬……

重温一抺美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。

倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。

秋天的风雨

我好想淋雨，好想让雨冲走那段回忆。也许，雨会让我清醒。雨点打在脸上的感觉，可以让人分不清是泪还是雨，于是，我可以说：男孩不哭！

雨水轻轻的、柔柔的洒在大地上，冲洗掉人间地面上一切脏乱的灰尘，给人们带来清洁干净的感觉，然而冰冷的雨水却不能冲洗掉我身上灰色的心情！我从喧闹的街心走出来，那灯光的世界距我是那样的遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不知藏到哪儿去了。这样真好！撑着一把伞，心中有一种柔软而又温馨的几乎不敢呼吸的感觉。曾经有过的一幕一幕，一个又一个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中的眼前走过，慢慢地走过……

雨从天上落在伞上，从伞上湿进我渐冷的身子，我只是站着，不知道站了多久，也不知道是不是累了。我再也无从选择的用这样的一种眼神忧伤地凝望着你，这样的我，幸福的感觉已变成一种心痛！这雨，看不清是横的还是斜的，我的伞，也不知道该遮向哪一个方向。一把伞，一个人，走在风雨中的感觉是那么的落寞！然后默默的转身，离开那个角落。虽然是匆匆的一瞥，已经足够我回味一整天了。

雨慢慢停了，萧瑟的秋风吹过，吹散了满地金黄的枫叶，点点成泪，飘去远方，化作一片云。心丢掉，随萧然秋风去追却无处可寻！落地，成尘。谁，直到何时，抬头看天才可见彩虹，回头望风而不见砂尘；也许水长向东，物是人非；也许缘本擦肩，回首已逝！也许是我太过幻想而忘记我非神灵；也许是我太过痴迷而忘记成事在天。我非神灵但我愿众神感动，成事在天但我信上天有知。找片净土种支玫瑰，画幅蓝图代替天空。我但愿四季随心，花开艳丽；我但愿秋风如歌！

人生如茶

喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下的是深思。茶是一种情调，一种欲语还休的沉默；一种欲笑还颦的忧伤；一种“千红一杯，万艳同窑”热闹后的落寞。

茶是对春天记忆的收藏，在任何一季里饮茶，都可以感受到春日那慵懒的阳光。坐在一个人的房间，倒上一杯茶，看着茶叶的翻卷也常会生出好多感慨：茶要沸水以后才有浓香，人生也要历经磨炼后才能坦然。无论是谁，如果经不起世情冷暖，浮浮沉沉，怕是也品不到人生的浓香。你看那茶时，刚冲入水的时候，在水里来回翻滚，不就像初涉世事的我们吗？到处碰壁，遍体鳞伤。

如是，我爱喝茶。说行随心性也好，说附庸风雅也罢，虽至今仍不敢称“品”而只称“喝”，却也由只喝得出茶的苦涩，到“嗅”得出茶的清香，至如今已到不可一日无茶的地步。

无茶的日子，真的觉得平淡、索然无味。

于我而言，最喜欢在一个寂寞的雨夜，泡一杯清茶，独坐在窗前，看落叶飘零，听雨敲窗棂，在氤氲的茶雾中，在淡淡的茶香中，品清清浅浅的苦涩，想浓浓淡淡的心事……

轻轻晃动手中的茶杯，看淡绿色的茶或针或片，忽上忽下，簇拥着，沉沉浮浮，变换着不同的位置，试图寻找一个属于自己的最佳平衡点。心急的我常常等不得茶泡好，就轻吹杯口，带动一漾一漾的茶涡，看茶叶聚聚散散，无奈分离。呷一小口茶，任清清浅浅的苦涩在舌间荡漾开来，充溢齿喉。之后，深吸一口气，余香满唇，在肺腑间蔓延开来，涤尽了一切的疲惫冷漠。人仿佛也醉了，朦胧中，久久不愿醒来。

是夜，茶香满室，杯中茶由淡变浓，浮浮沉沉，聚聚散散，苦涩清香中慢慢感悟：人生亦如茶。

理想与信念

春暖花会开！如果你曾经经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满园。

选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示破搏击的风。

信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

耐力，是一种不显山露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。

大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信念就是人生大厦的支柱；船舱破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信念就是人生列车上的铁轨。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

信念之于人，犹翅膀之鸟，信念是飞翔的翅膀。

有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。

在浩瀚的大海航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的隔壁中跋涉，迷失方向，旅着将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品位堂堂正正的人生。

人间真情

母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓温泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄静。

母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

思念是一首歌，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一种雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你在阴郁的日子里明朗起来。

温暖是漂漂洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无返顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云’说的是爱情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。

爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫瘠交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

友爱与互助

“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中人，没有朋友的人是真正的孤儿。

朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人......

友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手；忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个落水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人二人为从，三人是众，建设祖国的未来需要的，不正是这种众志成城吗？

夏夜月色

宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。

曾经，天真烂漫的我依偎在奶奶的怀里数星星，悠然欣赏着乡村清澈而恬静的月色。

曾经，在菁菁校园里和同学在清朗月色中促膝谈心，感悟似水年华的美丽与忧愁。

曾经，在如水月色中我与你一起泛舟太湖，在桨声灯影里，在月色和湖水交相辉映中欣赏人间美景。清漾的湖水，飘渺的琴声，让我在江南的温婉情怀里沉醉不知归处。

拂墙花影动,疑是玉人来.张生相约莺莺,待月西厢下,古琴传幽思,月下待佳人。一份古典的美丽。淡月染西窗，淡淡的思绪亦弥漫。

流年处，月色在古典的含蓄和现今的浪漫中演绎着唯美，带给人无限沉思和悠然陶醉。

清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。

如水月色，可饮。似水流年，可悟。

静立于花园幽径，听取静默一片……

幸福是什么

幸福是什么？每个人有不同的感想和体会，对于我这个年龄来说，我并不知道，但当妈妈推荐我看了一张照片，我深切的感受到了幸福。

照片上，一位少年坐在堆积如山的垃圾里，他蓬头垢面、灰衫褴褛，但是他那双渴望知识的眼睛，却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书，正专心致志的看着，四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉，而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。

看到这里，我的眼睛湿润了，我们每天都可以在宽阔的教室里，穿着干净整洁的校服，坐着舒适的椅子，听着老师精彩纷呈的讲课。下了课，还可以上各种补习班，有些同学还请了外面的老师来家里教课。

在家里，只要我们随便叫一声，饮料零食、吃的喝的，就被家人们恭恭敬敬送了上来。周六周日，爸爸妈妈还可以带我们去外面购买自己喜爱的书籍，**光碟。这都是那个少年梦寐以求的事情啊！他做梦都想多给一本书！他渴望学到知识啊！他也想穿着整洁的校服踏进宽阔的教室，跟我们一起学习知识啊!可是老天爷没有眼，世间也很残酷，就因为他很穷，没有钱，所以不能读书，况且他没有家人，只能自食其力，他就只能捡垃圾挣钱，来填饱肚子、养活自己。这就是他的命运。

　 从这张照片中我们知道了什么？难道我们不应该珍惜吗？可是现在，有些同学身在福中不知福，写作业叫苦叫累；吃饭时拣三捡四；有些同学买一个玩具就等于一家难民吃一年的饭菜；所以我们要珍惜，也许就是一两块钱，那个少年就能改变命运，也许就是一两块钱，一个贫困学童就能上学，也许……

我们要珍惜，要懂得能吃顿饱饭是幸福的，要懂得能在优越条件下感受幸福，要懂得感恩自己现在所拥有的一切。

作文《爱满校园》300字左右

深秋时节，南京师范大学的林荫道上，一辆轮椅缓缓行来。椅上的年轻女性面色沉静，近视镜后闪烁着一双睿智的眼睛。一阵风过，片片黄叶在她头顶飞舞，衬着她橘红的上衣、浅浅的笑容，有些阴晦的这个秋日突然间显得灿烂起来。 这个微笑着的残疾女性，是南京师范大学教育科学学院的女教师侯晶晶。 她是中国第一位“坐在轮椅上的女博士”，2007年当选“中国十大女杰”。不久前，她又登上了第十七届“中国十大杰出青年”的领奖台。面对诸多荣誉，侯晶晶更习惯将自己定位为南京师范大学教育科学学院的一名普通教师。“我只是个普通人，做了分内的事，荣誉是很偶然的。 ” 追求：理想与奋斗照亮人生 侯晶晶的老家在安徽马鞍山，1986年，一次误诊让这个刚上初一的小女孩双腿瘫痪，从此告别了活泼热闹的中学校园。厄运的突然降临对于一个11岁的孩子来说显得如此无情，惊谔、愤怒、绝望……幼小的侯晶晶承受着巨大的痛苦。 是父母的悉心关怀让侯晶晶逐渐恢复了平静，病痛减轻后的侯晶晶对父母说：“把我的书包拿来吧，我想看书！”。书包拿来了，侯晶晶把一个小板凳垫在病床上，趴在上面开始做数学题、写英语单词…… 出院后，侯晶晶忍受着腿部痉挛，背部酸痛，大小便不能自理的种种痛苦，开始有步骤地自学初中、高中的课程。那时候当地不少人靠在鸡蛋上画彩挣钱，邻居悄悄劝她的父母：“让孩子学点手艺吧，还可以为家里挣些钱，读书对她来说有多大用处？”侯晶晶的父母回答：“孩子喜欢学习就让她学，知识对她来说是最重要的。” 中学课程学完，侯晶晶又开始进行自学考试英语专业大专、本科的学习，她的目标渐渐清晰：“我活着不能成为别人的负担！既然不能做体力活，那我就从事脑力劳动。”在四楼家中明亮的窗前凝视夜空中闪烁的群星、蓝天上朵朵白云，侯晶晶的心飞得很远很远……谈起那些日子，面前的侯晶晶很平静：“我当时想好了，不行我就从事儿童双语教学，总能为社会做些有益的事情。” 1998年，侯晶晶以总分第一的成绩考取南京师范大学外语学院翻译学专业的硕士研究生；三年之后，侯晶晶又以方向总分第一考取国家级重点学科南师大教育学专业的博士研究生。“我只想在能力范围内走得更远一些，为社会服务的内容更多一些”，侯晶晶这样解释自己执著的求学历程。 2004年，完成博士学位的侯晶晶在南京师范大学留校任教，她对自己的职业选择有着深深的思考：“像我这样受教育过程比较特别的人对教育事业更热爱、更有感情，我有深切的感受，教育对人的生命力有着一种巨大的拯救、唤醒的力量！” 坚强：毅力与意志历久弥坚 对于一个胸十二椎以下截瘫的残疾人来说，基本的生活已经相当艰难，怎么能谈一天十个多小时的读书学习，何况她每天至少还要进行四个多小时的身体锻炼？但是，侯晶晶做到了，她身边的人说她“意志如钢”！ 住院之初，钢针抽取骨髓、全身、一天十几个小时地输液……疼痛来临时，侯晶晶会小声说：“妈妈，我疼呀！”这时候，她会让父母坐在床头给她读书、讲故事，而脸色苍白的她则静静地听着，《红岩》、《童年》、《燃烧的石头城》……她与书中的英雄人物一样成就着内心的坚强。 漫长的学习过程中，每过一两个小时，她的双腿就会因缺血发生剧烈痉挛，下肢变得麻木，而背部也会变得酸痛难受。在家人的帮助下，她坚持着做身体锻炼，一次下来就是一个多小时。然后，又是专注地拿起身边的书本…… 19年的冬天，侯晶晶参加全国研究生考试。考场外，漫天大雪纷飞；考场内，她挥汗如雨。由于身体的排泄不及常人，一场考试下来，她坐的板凳全部被浸湿了。连续三天五场考试，侯晶晶坚持了下来。结果，她以401分总分第一的成绩考取了南师大外院。 六年研究生的学习，侯晶晶没有缺一节课；一年多的教师生涯，她一上课就是两个小时。她的学生葛建平回忆：“一次上课我们感到她突然变‘高’了，才知道她腿部痉挛非常厉害，她需要用手撑起身体放松一下，可她在讲课时从来都是微笑着的，显得很轻松！” 与侯晶晶谈起坚强、谈起张海迪时，她说：“张海迪的事迹让我曾经混沌的头脑变得清醒，她为残疾人昭示了可以达到的高度，激励着我们向着这个高度去努力。” 成长：自强与关爱交相辉映 从一个普通的残疾小女孩到博士、高校教师，侯晶晶的事迹诠释了“自强”的全部内涵。 侯晶晶家乡的伙伴记着这样的情景：在她家玩，晶晶要去取一样东西时，用两个小板凳交替着一点点挪过去。这个时候，母亲在一旁静静地注视着她。“晶晶，你妈妈为什么不帮你去拿或者抱一抱你呀？”多年以后，幼时伙伴在信中终于说出了这个疑问。“我自己能做”，侯晶晶的回答如此平静。侯晶晶的丈夫、研究生时的同窗相华利脑海中有这样的清晰一幕：侯晶晶把吐的痰用纸包起来后，同学要帮她放在垃圾箱里，她却微笑着摆摆手，推着轮椅来到垃圾箱前。“她表现出的自强和自尊震动了我”，相华利后来这样告诉侯晶晶的家人。 留校一年，侯晶晶每天用于教学、科研上的时间平均有8个小时左右，她先后有四篇论文在全国性专业刊物上发表，并完成了一部近30万字的译著。与侯晶晶谈起她的自强与成长，她则一再表示：“我走到今天主要是因为我的父母、亲戚朋友，特别是南师大对我的关心和帮助，没有他们就不会有今天的我。” 在侯晶晶长期患病的日子，母亲从早到晚帮助她做各种身体锻炼，父亲则不时背上她到户外活动，或是坐在床头为她读书。在她去上海治疗的那个冬天，父母早出晚归奔波于各个药店为她配齐一服中药，大年夜上海街头华灯初上时，马路上还有她父母匆匆的身影。 南京师范大学接纳她之后，为她单独安排了一个房间，学校领导还在书记基金里每月拨出一些钱用于她的日常生活。2003年，侯晶晶又在学校光荣地加入了中国***。当侯晶晶完成博士学位申请留校任教时，学校党委又一次深情地留住了这个特殊的人才。 问起她今后的打算，她还是那样浅浅一笑：“健康地敬业！在现有的条件下，努力做更多的事情，同时保持身心的健康。” 现在侯晶晶的生活，仍然是以教学和科研工作为主。她一直以一种从容冷静的态度对待种种荣誉：“人生似波浪起伏，有波峰波谷。无论处于何种境遇中，都应该尽量沉下心来做点事情，不要迷失方向。”

想念一个人的文章美文

“只要都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌，听着，我心中忽然一动，这不就是我寻找已久的答案吗？只要有爱，人间就是和谐的，我们的校园也是和谐的。构建和谐校园，原来就是每个人都用心去爱这个校园，用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮，不禁出现了许多画面：有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中，又有多少友谊在开花结果，扎根校园里的每个角落。

镜头一：生病发烧关心我

记得那是一个星期一，我从中午开始就头疼，头昏得厉害，全身无力的趴在桌子上，但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着，我迷迷糊糊。不久，我便感觉有一只热乎乎而温暖的手触摸着我的额头，还一边着急地说：“好烫呀，怎么办？”另一位同学也焦急地说：“没办法，还是先去医务室吧！”不知不觉的，那两位同学扶起了我，走去医务室。我顿时感觉精神好多了，人也有些振作，是她们俩让我感到舒服。顿时，一股暖烘烘的热潮涌上心头，比起先有劲多了。

镜头二：教师让衣使我暖

记得有一次，我们正在上课。所谓六月的天，孩儿的脸，说变就变。开始还是晴空万里，这会儿天空乌云密布，像倒扣的锅底。远处雷声阵阵，电光闪闪，不一会儿豆大的雨点就落了下来。由于雨下得突然，我没带上雨具，去上厕所时，我又跑得慢，一去一回让我即将成为落汤鸡了，冷得我直打哆嗦，双手冰凉

《爱满校园》的作文,要前面写景然后写事。

翻开斑驳的记忆，有一些校园的记忆，永远铭刻在我心中，那就是同学之间点滴的真情。

不记得是什么时候，只是依稀记得那是个下午。

昏昏沉沉的下午，自习课上，我边写作业边转动着刚削出的铅笔。

我有些疲倦，眼里的雾时隐时现。

稀里糊涂的，坚硬的笔尖直直戳在自己的手指上。

流血了！我顿时清醒过来，按住伤口悄悄走出教室。

不便声张，别惊动同学。

在洗手池拧开水龙头，清冷的水冲过伤口，血迹不见了，只是伤口还在隐隐作痛。

突然，一双有力的手在我背后拍了一下，未待我扭过头来，熟悉而又焦急的声音传入耳朵：“你怎么啦！也不说一声，流血啦！疼不？”“嘘，别大惊小怪的。

”她是怎么知道的？我正纳闷儿，后面又来了一个人，手里还拿着几张创可贴，“快，快贴上。

”她给我裹好创可贴，又轻轻地吹了一下。

我站在那，由她摆弄。

这一切来得如此突然，弄得我有点发懵。

可别再来人了，我祈求道。

坏了，呼啦啦地又跑来了一群人。

“怎么样，严重吗？”“还流血吗，我们送你去校医室吧！”“吃点东西补补血吧！我这儿有巧克力。

”“没什么事了。

”我不知道说什么，“你们怎么知道的？”“血都滴你课桌上了，能不知道吗？现在还疼不？”“不疼了，咱们回教室吧。

”我感到轻松极了。

一个个熟悉的身影包围着我，一张张亲切的面孔关注着我，一双双温柔的眼神注视着我——我的泪不由得夺眶而出，泪水在脸上，热血在心中激荡、沸腾、翻滚、回旋，我真的不疼了。

同学们那淳朴、朴素的点的真情，不正显示了校园里那和谐美好的生活吗？

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只要有了爱，世界就不会孤独.爱对于教师尤为重要.因为，爱是开启教师工作的一把金钥匙；爱是教师成功的一块基石；爱是教师迷茫的一个指挥棒 .作为班主任，一个学生学习特别优秀会让老师引以为自豪的事情.但我认为成长数更要，输得起的孩子才是最成功的孩子.张泽宇是我们小学男孩中少有的心地善良，能文能武，尤其他的英语和数学更是学校的佼佼者.无形中也就培养他自己只许成功不许失败.这样过一生可能吗？谁没有跌过爬过呢？果然，一次小考被别人撵上，得了第四名.你只看张泽宇差不多要把脑袋装进课桌里.看着孩子，我心动.我和家长共同协商孩子的抗挫折力 .这样的事情经历了三次.我和家长都改变以前那种苦口婆心的劝导.使他自己挺直男子汉的腰板，我和家长都一个口气：第几都无所谓，关键人得活得有阳光；不经历风雨那有彩虹.漫漫地我发现张泽宇爱笑了，明白了.面对挫折，要把握机会，仔细品尝挫折带来的人生感悟.并且抬起头，一次有一次地对自己说：“我不是失败了，而是没有成功.我相信，我能行！”如今的张泽宇面对成功不沾沾自喜，有考试失利，不痛苦流泪，而是善于总结的阳光孩子.对孩子来说，有没有天份不重要，重要的是有没有兴趣和自信.我会为每一个孩子喝彩，相信我的每一个孩子会创造奇迹.我班级25名学生，我会对排在第25名宁大帅说：“你身上有一种潜力，你没有挖掘，老师相信你自己会把她发挥出来.”说这话时，我发现，孩子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来.我甚至还发现，脾气一向倔强的他一下字变得温顺得让我吃惊，好象长大了许多.第二天上学时，来得比平时都要早.而且常对他妈妈说，老师都说我行，也改变了妈妈口头语“你太笨了！”宁泽宇也常常拿着题让我意想不到地说：“老师你看我做得对不对.”到期末考试已取得语文81分，数学80分的好成绩.教育就是欣赏，我欣赏，学生有动力.教育就是挖掘潜能.不是把孩子都培养成筷子一样齐，是把不同的孩子潜能挖掘出来.每天打开孩子的一个宝藏，也有一个秘诀叫你真棒.当你说他棒，他就会找到棒的感觉.我和学生共同成长的历程也许在别人看来已经不足为奇，但是我，它却让我明白了一个做教师应该遵循的原则：不论遇到什么情况、什么事、什么学生，只要有爱，一切都会迎刃而解.作为教师的我，只要默默地付出，终究会手有余香.

爱满校园的诗歌

我爱我的校园我有两个家，一个是充满亲情的家，另一个是充满师生之爱的家——校园。

在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。

校园，是我成长的摇篮，校园，是我快乐的天堂。

它是个美丽的仙子；它是两栋高楼，一个现代化的游乐园……。

我无法不爱自己的校园，因为里面处处充满了同学们琅琅的读书声和欢笑声。

一来到校门口，首先映入眼帘的是七个金灿灿的大字：“琼海市实验小学”，顶上还蹲着一只鸽子，象征着和平与希望。

每当太阳从地平线上升起，鸽子总是做出一个起飞的姿势，勇敢地望着太阳。

漫步在学校的校道上，校道笔直、平坦、宽阔。

早上在校园里，都会看见值日生们辛勤的背影，我们的校道因他们而干净，因他们而美丽。

校道两旁都有一排小花园，小花园里种满了许多不知名的花花草草，还引来了许多小蜜蜂和蝴蝶编歌编舞。

花儿们红的似火；黄的似金；白的似雪……美丽极了！而且两排小花园里还各种了一棵参天古树，它们就像两位巨人守护着我们的校园，每天来到学校门口，“巨人卫兵”好像对我们说：“进来吧！我们欢迎你。

”走完校道，就来到了一座崭新的教学大楼。

这座教学大楼呈U形，色彩缤纷。

教学大楼里设备先进，有：多媒体教室、电脑室、舞蹈室、美术室、音乐室……数学大楼里的内院也有绿化带，里面种满了红红的花，青青的草和绿绿的树。

教学大楼的走廊的墙壁上贴满了成语故事和名人的故事，墙顶上方也贴着名人名言，每次我经过走廊时，都忍不住停下脚来仔细地看一番。

走上楼梯，就会看见许多画和书法作品，整个楼梯间就像是一个书画展厅，充满了艺术的气息。

沿着走廊，走进教室，教室里桌椅整齐，地板上一干二净。

教室里贴着《小学生守则》，教室后面墙上还有一片《学习园地》是一片属于我们自己天地。

教室里充满了同学们响亮的读书声，动听悦耳。

我们看过了学习的地方，接着该到我们玩耍的乐园——操场。

操场里有许多活动设备，还有严肃、端庄的升旗台。

每次下课 *** 一响。

同学们就像刚出笼的小鸟一样，往操场飞奔而去。

有的赛跑；有的跳远；有的打羽毛球；还有的跳绳……热闹极了！校园使我们的生活添加了许多乐趣；校园使我们增长了更多知识。

校园就像一幅美丽的画卷；校园就像一首动听的乐曲；校园就像是一部记录着同学们学习和玩耍时瞬间的摄像机。

这样的校园，怎能让人不爱、不赞？我爱我的——校园！

我爱我的学校 作文

这种文章最好是自己写，那样的话才有真情实感下面有几篇范文：我爱我的学校我们的泰山国际学校很美。

我第一次来到这个学校，就不知不觉地爱上她了。

她每一天都是新的，每一天都是美的。

清晨，太阳还没出来，东边的天空出现了美丽的朝霞，小鸟儿还沉睡在梦乡中时，我们已经开始跑操了，我们的口号是多么响亮，我们的步伐多么整齐。

太阳露出半边脸的时候，小草上挂着晶莹的露珠，小鸟儿也唱出了动听的歌声，我们这时已坐在明亮的教室里，整个校园里传来了朗朗的读书声。

中午，我们结束了半天的课程，排着整齐的队伍去餐厅。

这时，整个校园沐浴在灿烂的阳光下。

一切都显得生机勃勃。

绿梦湖上金光闪耀，像一条条金龙。

而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠，漂浮在水波上。

同学们就像刚出笼的鸟儿，吱吱喳喳说个不停。

晚上，就更美了。

五彩的灯光映在湖面上，就像无数个星星在闪烁。

明亮的路灯下，同学们有的在散步，有的在做游戏，还有的在和老师讨论问题。

深蓝的天空一望无际，就像一个巨大的海洋，弯弯的月亮像一只可爱的小船，而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。

晚自习开始了，每个窗口灯光明亮，教室里一片安静，同学们都在知识的海洋里遨游。

啊，我可爱的学校，你每一天都是新的，每一天都是美的。

我爱你，我美丽的学校！我爱我的学校时光匆匆，岁月无情，我在小学学习转眼就快五年了。

在这五年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问，力求上进的好学生，从一个稚嫩的小妞妞变成了学校主持人、领操员、广播员、大队委。

更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对学校的感情更深了，更浓了。

再过一年，我们就要小学毕业了，这怎么能不让我留恋啊！ 我们的学校美丽、和谐。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意，快乐、舒心地吟诵经典美文。

勤奋博学，创新进取，成为我们和安里小学每一位学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

这里的老师能公平公正的对待每一个学生，满足我们的发展，给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望。

教我们数学的王老师退休了仍不忍离开我们，她那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。

班主任刘玉红老师像妈妈一样关爱着我们，在我们遇到困难时，她给予了我们亲人般的关怀、爱护。

前不久我的妈妈要去天津听课，我很痛苦，因为我很少离开妈妈，是刘老师开导我给我讲道理，鼓励我，教育我要有独立生活的能力，使我开心了许多。

这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹，在这里我有很多好朋友，时时陪伴着我，这一切都感动着我，温暖着我，使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我爱我们的学校，我爱那宽敞明亮的教室，广阔平坦的操场，我更爱撒满了欢声笑语的校园，这里留下了我们成长的脚印，奠定了我们坚实的基础。

同学们，和安里小学的希望之光已在地平线上冉冉升起，在郭校长的策划下，我们的学校即将发生翻天覆地的变化，我们的校园将铺满碧绿如毯的草坪。

同学们，让我们刻苦勤奋、开拓进取、不断创新，为和安里小学的腾飞而努力奋斗吧！

《爱满校园》作文结尾怎么写

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。

春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。

“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。

雨停了，这是，下课铃也同时响起了。

老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。

老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。

特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊…… 夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。

虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。

原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。

二是因为我们喜欢的暑也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿。

秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。

小草、小花也枯了，变成土**的了。

同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。

但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。

这样我们就可以长得更强壮了！ 冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。

可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。

当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒了。

我们班上的同学都兴奋得不得了呢！ 我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！！ 从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。

走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶.要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。

小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。

小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。

右边操场上有锻炼身体的老师和学生。

操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。

原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。

看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。

我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。

园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。

噢，花园中间还有一座山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。

我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。

在阳光下显得更加美丽。

参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。

校园，美丽的校园，我爱你。

我爱校园的作文500字

我们都有自己的校园，我们也都爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。

下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧！早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。

来到宽而高大的校门口，便可以看见门上那几个铿锵有力的大字：浦模东校。

走进校园，映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，塑胶操场有4排红跑道，在下课的时候，同学们还可以在操场上玩耍，嬉戏。

站在塑胶操场上，一抬头就可以看见学校那又高又大的台，在星期一的时候，同学们可以在台上讲话，这就是学校的台。

在往前走，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。

在五星红旗的旁边，就是学校最美的地方：花坛了！在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英……连小鸟都唱起了“春之歌”。

夏天，嫩嫩的小草偷偷的织成绿绿的地毯，旁边的蘑菇树也长出了绿叶子。

秋天，蘑菇树的叶子变黄了，落了下来，整个花坛都变成金色的了。

冬天，雪花掉在花坛上，像是给花坛穿上了一个银白色的大衣。

花坛中间有一条弯弯曲曲用婀娜多姿的石头和水泥铺成的小路。

石头有的像一朵小花，有的像一颗星星，还有的像颗心……从小路间走过，走进教学楼，就能看见两面大镜子，那是供我们整理仪表的。

这就是我美丽的校园，春有百花秋望月，夏有凉风东听雪。

...

关于爱学校的作文？

爱学校喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。

清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。

走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。

在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。

也总有爱花的女生悄悄的一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。

微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。

循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。

看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。

哦，家乡也应槐花飘香了吧，心中不禁漾起了一缕思家的情思。

路边的空地里开了一些**的野花，是不是春风悄悄把撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们，这是孩子、学生、老人的桃花源。

还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在山喷泉边嬉笑玩耍。

偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。

孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。

看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。

老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。

看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。

以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。

中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。

而在这中间的每一处，又有数不清的花儿尽情的绽放，白的、粉红的、深红的、黄的，多姿多彩 。

无需知道花的名字 ，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。

校园是静谧的，路上没有来来往往拥挤的人群，犹如放一般，但林荫小道、小广场、石凳、石桌旁，却是捧书苦读的同学。

他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。

而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，搏知识之精华。

看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话“医学生就是要耐得住寂寞，吃得了艰苦”。

确实，做一名医学生，需要付出很多。

“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。

校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。

远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

在我们学生时代，在这慢慢而又丰富多彩的路程中，我们有快乐、伤心、难忘、成功的喜悦······在这些日子里，陪伴我们的是班集体和与我们朝夕相处的同学。

当我们获得成功的果实时，是同学们共同努力的结果；当我们失败时，是我们互相鼓舞，使大家有信心十足。

一个温暖的班集体，多么像我们的第二个家。

在我们朝夕相处的时光里，常常会发生许许多多有趣的事，使我们的学校生活多么充实。

就拿运动会来说吧，我们班的运动员像一匹匹野马；又像离弦的箭一样飞奔在跑道上；更像是喝了。

大家都争先恐后，奋力拼搏，总害怕自己落后。

啦啦队也不甘示弱，连嗓子喊哑了也不愿意停下。

每天早上走进学校，就听见四三班的同学们朗朗的读书声从窗口飘扬而出。

每当听到这洪亮的读书声就让人感觉精神百倍。

...

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想念一个人的文章美文 篇1

　天空中，一颗颗的明星高挂，抬头看天，总是忍不住想念你，寻找你的气息。

　在复习中，抽出时间，来看看星星，只是为了寻找似你明亮的眼睛。你是一只小狗，有两颗明亮的眼睛，披上一层雪白的绒毛，活像一团绒球。

　你总是在我写作业时，趴在我的脚边，用你这毛茸茸的身体去蹭我，而我总是笑嘻嘻的把你抱起来，摸你这软绵绵的耳朵。睡觉时，你是我守护神，趴在我的身边，稍有动静，你也会警觉的竖起耳朵，慢慢的在我身边踱步，发出汪汪的叫声，即使是妈妈来了，你也会发出声响，好像我永远是你的主人。

　周末，我总是带着你出去玩，比赛跑步跟接东西。每次在赛跑时，我总是落在你后面，而你却总是慢慢回头看我，等我跟上后，你又继续跑快，好像咱们之间永远也分不出胜负。你最喜欢一个骨头，而我总喜欢让你去接。扔出去，只见你一跃，稳稳的叼住、落地，每当这时，总会有人夸你，而你却不理睬，叼着骨头跑回我身边，我以为我们的快乐时光会永远持续。

　可是，当我回家时，再也找不到你的痕迹，妈妈说你一大早就跑出家门，不知去哪了。而我总是不相信你失踪了。我还能感觉到你的气息，为了寻找你，我总是仔细观察每一只流浪狗，我还曾买了另一只狗，只是为了寻找你。

　我相信你还在我身边，只不过是累了倦了而已，我能感觉到你的气息，如正午的月亮看不见，却存在。我总是在晚上眺望这遥远的星空，寻找你的影子。

　我忍不住想念你……

　想念一个人的文章美文 篇2

　父爱如山，母爱似海。当我们在山中流连忘返，在海里嬉戏欢笑时。岁月的风刀霜剑已在这最爱我们的人的脸庞上刻上了抹不去的痕迹。头上的银丝、眼角的皱纹，这是父母为孩子付出的证明，父母的爱是孩子最宝贵的财富。

　可是，对无知的我们而言，很多事情尝过失去的滋味，才懂得珍惜。

　窗外的树叶泛黄了，已入秋了。母亲带弟弟去安微还是夏天的事情呢。天气转凉了，不知安徽这儿会不会更凉，少了母亲在身边嘘寒问暖，唠唠叨叨的，我还真不习惯。看着枯黄的小草，我的心头空荡荡的，有些苦涩，这是思念的味道吗？

　犹记得上一周，天气忽然转凉了。同学们都还穿着短袖，一两个的带了长袖、外套，可穿的还是嫌少。中午排队吃饭时，大家都冷得直打颤。老师叫我去传达室拿衣服。穿上了外婆送来的衣服，十分暖跟。我不禁想，外婆变得好细心。

　可周五回家时，我在路上才听外婆说，原来这天上午天气一转凉，母亲就打电话来问外婆我带了多少衣服。听到衣服不够时，母亲非让外婆放下农活给我送衣服。听到这儿，我的心头暖暖的，越发的想见到母亲了。

　放学到家后，我走入自己的小房间，打开衣柜，里面的衣服都是母亲为我放置的，“上层是夏天的衣物，棉袄、羽绒服挂在中间，长裤、毛衣之类的我都叠在最下面……”耳边响起了母亲的嘱咐，回忆起过去的时光，心中百感交集，眼眶不禁湿润了。

　“姐，你妈电话。”表弟的叫声将我从回忆中拉起。我赶忙出去将手机拿进屋，“妈！”“哎，女儿呀。”听到自己一直忍不住思念的声音，多天来的想念决堤了，泪水止不住流下。“衣服送过去，穿了吗？”“穿了。”我努力使声音平静，不想让母亲听出我在哭泣，不然她又要担心了。可母亲还是听出了，“你的声音怎么了？”母亲一问，我的眼泪不知怎么地更多了。“没事，嗓子不舒服。”母亲一听，立刻紧张了起来，“衣服多穿些，医生说过你不能受凉，买些感冒药在家里备着……”

　我默默地听着，眼泪不住地流下。母亲啊，我的事情您记得总比我清楚，考虑得总比我周到。

　通过话，天已经暗了下来。洗漱后躺在床上望着窗外，才停息了不久的思念又蠢蠢欲动起来。我想见到母亲，我忍不住思念母亲。

　曾经拥有的，来不及学会珍惜；已经失去的，当作宝贵的回忆；还在身边的，用力握在手心。我会等，等与母亲再见，然后用爱回报她。

　从前，是我不懂事，不懂什么是“天下父母”。如念，我不敢说我已诠释这天下间最伟大的爱，但我已体会过了父母心并尝过了父母不在身旁的滋味。

　尝过了忍不住思念的味道，我知道母亲是我的港湾，我的航灯。我想念母亲，一如母亲想念我。思念，不管多远，都会架起人们爱的阶梯。

　忍不住的思念，藏不住的真情。

　想念一个人的文章美文 篇3

　我诞生在日暮里，姥姥说，这天太阳散发着醉人的光芒，我就像套着光环的小使者，为家里带来希望。

　从我记事起，舅舅一直陪在我身旁。后来听姥姥念叨，这时我是他手心里一块宝，比掌上明珠还珍贵。小时候看大人扫地，我也去凑热闹。每当这时我就大喊“舅扫地”于是舅舅便拿着我的手一起扫地。听妈妈说我可是没完没了，可舅舅也陪我玩的不亦乐乎。

　直到后来舅舅结婚了，一年之后我的表妹出生了。从这以后我便没有与他欢快的记忆了。表妹被舅舅抱在怀里，我想当初我也是吧。这酸酸的感觉涌上心头，我也许再也没机会“骑大马”了，也不会再“钻山洞”了……

　后来我长大了，便也不觉得有什么。只是忍不住怀念起金色阳光下，我坐在舅舅的肩上，他两只温润的手掌托住我的脚掌。在院子里，在暖风中，他踮着我，嘴里哼着经典的儿歌。时不时皱起眉头抬头看我，问“好不好玩？”的憨憨的样子。

　于是我渐渐地，渐渐地了解到，所谓亲情，或许不仅仅是身体里流淌着相同的血液，叫着称谓这么简单，家人会在成长的时光里出现、熟悉、冷淡甚至消失。但是走时会留下一个包裹，这里面储存着过去的回忆，我们都被镌刻在这段时光里，由我们自己铭记。

　当太阳正正好，当人浑身惬意，就会忍不住怀念这笼罩在光环之中的记忆吧。

　多年后我跟舅舅相见，这愉快的片段像胶卷一般在我脑海中流动。还是一样的地方，周围越来越壮实的树，还有头顶的蓝天白云跟太阳。布满裂纹的石板路上，站着两个被时间磨洗的人，只觉得物是，人非。

　我还是会忍不住怀念，怀念这个冰雪消融的日子，舅舅在前面小跑，边跑边回头笑着看看我，我在后面笨拙地喊着叫着追逐着，伸手去抓他的衣服下摆……

　忽然来了一阵风，雪花如粉如沙，飞扬起来，我一个人怔在原地，环视周围。

　我还是，忍不住怀念。

　想念一个人的文章美文 篇4

　每当我打开记忆的大门，总会想起以前的同学邱海雪。我们关系很好，可惜的是她很快就转学跟我分开了。我们俩在一起的日子好似演**，一遍一遍在我的脑海里重播，我非常想念她。

　邱海雪是一个开朗的女孩，笑声如铜铃般清脆，至今还时常在我耳边回响。她非常坚强，不会轻易流眼泪，在我心目中她永远是这么快乐。

　邱海雪是从四川转来的学生，学习的基础比较差，但她没有灰心，一步一个脚印地刻苦学习。记得她刚刚转来的时候，每次考试都是刚达标，经过一个学期努力，她的学习成绩提高到80多分，我们都感到惊叹不已。我发现课间的时候她也毫不放松，经常跟我讨论数学题，还让我帮她听写英语单词，我们互相修改作文，体会阅读……在她的影响下，我的学习成绩也有了很大的提高。

　邱海雪为人大度，从不与人斤斤计较。有一次放学回家，我跟她开玩笑，一不小心把水喷到了她的脸上，她擦擦脸，头也不回地跑开了。第二天早上，我到邱海雪的座位上向她道歉，我满以为她还在生气，会不理我，没想到她友好地说：“没事，我们还是好朋友。”还有一次，我们出去玩，路上我们都感到有点饿了，我当时没带钱，只见她大大方方地拿出钱包说：“来，我们买一点香肠。”于是我们俩一人三根肠津津有味地大口大口吃起来。这些在别人眼里不值得一提的事情，在我看来却是我们俩人深深的友谊，其中的点点滴滴令我至今难忘！

　我们分开的日子是20xx年的10月6日，从这以后，我再也没有见到过她，我真诚地期待有一天我们都长大了，会在某个地方不期而遇。我会把我们之间的深厚友情永远珍藏在心里，愿我的好朋友永远快乐，幸福！

　想念一个人的文章美文 篇5

　你是否还记得我们在竹园中种下一株桃树，并取名字为“友谊之树”，你是否还记得我们互相许下友谊天长地久的愿望；你又是否还记得因为一点小误会互相生气，最后望着对方禁不住笑的故事。——题记

　记得初次见到你时是在四年级，这时的你梳一头马尾辫，一双美丽的丹凤眼使你变的格外的惹人注目，报名时你找不到班级在哪里，便跑过来问我：“同学，你知道四年级四班在哪里吗？”“你也是四年级四班的吗？我也是呢。我们一起去吧！”“好啊！”后来我们也因为身高差不多成为了同桌，同桌的缘分使我们成为了形影不离的好朋友：我们一起上学，一起写作业，一起回家。这段时间是我生命中最快乐的日子

　可是好景不长。

　20xx年的这个暑，你因为种种原因离开了江西，回到老家读书去了。得知这个消息之后，我哭了，我怨你，怨你离开了我；我恨你，恨你离开也不告诉我；可是更多的是想你，想这些跟你在一起的点点滴滴。

　婧婻，我们已经三年没见了吧。这三年中，我在梦中想过与你重逢的场面；每一次梦醒后发现原来是梦，我多么希望这个梦是真的。当泪水浸湿了枕头，充满了眼眶，多么希望哭完以后发现你并没有离开。

　想念一个人的文章美文 篇6

　自从上了初中，跟许多朋友分离。虽在同一所中学，但见面却很少说话。

　亲爱的小燕子！

　在我记忆中，你是我小学时最要好的朋友。前些日子，我常常趴在护栏边，望着蓝天，想要盼来几只小燕子。这几次相见，我总觉得你不如以前开心了，脸上也没有这笑容了。忽然觉得，我们就像颜料跟画笔。现在，颜料跟画笔分开了，再也画不出当年这美丽的画面了。

　雪艳，我好想你！

　小辣椒

　我亲爱的小辣椒，脾气好些了吗？嘻嘻。是你把我带到了这个班，让我认识了这个班里的同学。身为你同桌的我，没有谁比我更了解你。你外刚内柔。每次跟男生吵了架，总是你哭着回来。每次都是我们哄你。

　梦瑶，把脾气改改哦！

　小炉子

　我的小炉子，以前都是你给我取暖的哦。现在多么想念你胖乎乎的小手跟这肚子。摸上去最舒服了，暖暖的。放学后偶尔见到你，只是温暖了这一瞬间。我现在好冷啊。

　卢欣，什么时候再给我取暖？

　四大高音

　嘻嘻，四大高音，声音又提高了吗？偶尔在照片里发现了你们。又想起了你们跟男生吵架时。这超高分贝足可以把人吓死。现在听不到你们的声音了，耳朵反而有点不舒服。

　阳阳、梦霄、冯欢、田云，什么时候再吼一嗓子？

　我的`姐妹们啊，什么时候我们才能再欢聚一堂？

　我好想你们！

　想念一个人的文章美文 篇7

　每天我都在想，你在哪里？我想我永远都不会再见到你了。每天我都单车旅行在寂寞的街上，心里充满了孤独无助的痛。有一天，我独自走在无人的街，微风拂过我的脸庞，望着霓虹灯，似乎看见你在微笑的望着我。虽然这只是完美的幻想，但这也是我残缺的真实。我渴望见到你，见到你灿烂的笑容。可是，夜色渐渐变黑，新的黎明即将到来，第一个人生转折点，就只剩一年了！每一次回想起这美好的童年时光，都会露出满意的微笑。

　在小学，我在一所寄宿制学校上学，在这二年的经历我至今难忘。在这段梦幻般的时光里，充满了快乐、幸福，充满了友情跟天真的爱情。我们会牵着自己最友爱的玩伴，在夜最深的时刻，躺在软绵绵的草坪上，憧憬着未来，谈谈自己最可-爱的人，忽然一阵轻微的风吹来，似乎是痛苦的回忆侵入了脑海里，谈起了自己的友情坎坷的经历，谈起了自己在寄宿学校中的孤独无靠，纷纷落下了眼泪。从此，这幼小的心灵就在此受到了挫伤。我们彼此安慰着，而又都思念着自己的亲人。渴望找到彼此能够依靠的人。

　泪眼无限惆怅。可爱的人已离我们远去，重新走向她们自己的轨迹。三年了，我们共同踏过了这条寂寞之路，都升到了初二。最大的遗憾是没有留下他的****，而我又将要独自一人走上这条漫长的求学路，没有了倾诉，没有了心灵的沟通，我真怀念，怀念这份真挚的友情。而童年的这些所谓的爱情也都化作了天真，这不再是浪漫，只是一些虚幻的幸福。而步入了美丽的青春期，心里又有这种追求虚幻幸福的冲动，而且愈加强烈，但是每晚睡觉前，都会想到他，他好像在对我说，放弃吧，别再继续追寻了，千万不要被这种幸福束缚了你的思想，蒙蔽了你的双眼，所以这种冲动渐渐的平息了。

　我忘了一切一切，但愿这往事随风飘到美丽的天国。

　想念一个人的文章美文 篇8

　我有一个慈祥的奶奶，在我还没出生的时候就失明了，没看过我长什么样子。奶奶最大的愿望就是能够恢复视力看到自己的孙子。奶奶对我很好，当妈妈打我的时候，她会以耳朵来辨认我在哪里，然后把我抱了起来，不给妈妈打我。有时候，我摔跤了，脚上被擦伤了，奶奶就拿着药水给，在擦药的时候，奶奶哭泣起来了。当时我不懂事，问奶奶为什么哭，奶奶并没有回答我。但是我现在明白了。

　我在五岁的时候来到了深圳，已经有很久没回去了，奶奶的眼睛好了么？奶奶还想着我吗？我真想奶奶，有时候我会打电话过去跟奶奶聊天，每次打电话，奶奶都会哭泣，我觉得很伤心。当奶奶哭泣时，我心里很不舒服，觉得奶奶很可怜，因此接下来的日子，我就很少打电话跟奶奶聊天了。我想应该这样子奶奶会比较不伤心吧。可是，我做错了。以前，我把这件事写在电脑上过，一些网友都说我错了，我应该打电话给奶奶的。我越不打奶奶就越伤心。我彻底做错了。这一天，我哭了，我不应该不打电话给奶奶的。就在这天晚上，我再一次打电话给我奶奶，奶奶跟往常一样哭泣了，当时我流露出了真情的眼泪，但是我忍住了，不想在奶奶面前哭泣，我是一个男子汉。

　当初，我们想过要把奶奶接到深圳来，但是应为有某些原因，奶奶不可以来，我是第一个强烈想把奶奶接到这边来的人，虽然不可以来，但是我们还是可以在电话里彼此沟通的。现在奶奶在家里也是很挂念我的！我也非常想她。在昨天，突然间妈妈跟我说，奶奶明年有可能会来深圳哦。当时我高兴得不得了！真想马上到明年。

　奶奶，我好想你，现在你怎么样了？过的还好吗？一日三餐都有吃饱么？我有一大堆话想对你说，说都说不完，奶奶，你放心吧！暑后，我就去看你！

　想念一个人的文章美文 篇9

　在我成长的过程中，有许多人曾来到我的世界。但大部分都犹如过眼烟云，在时间的冲刷下变得模糊不清。但唯独您——王海凤老师，让我无时无刻不挂念着您……

　亲切，呵护我成长

　那是在我3年级的时候。我一到学校，撂下书包，就冲向了王老师，兴奋的说：“老师，今天是我生日，而且，我和爸爸只差一天呢！”只见她伸出双手，把我搂在怀里，拍拍我的肩，说：“那一会儿，我让同学们给你唱生日歌……”然后，又悄悄在我耳边说：“下午给你礼物哦！”

　就因为这句话让我一直想到了放学：“这是真的吗？老师会不会因为工作太忙，给忘了呀！”我的心里像是揣了个小兔子似的，“咚咚”跳个不停。

　真没想到，到了下午，她真的给了我礼物：那是一个粉色的、上面有许多心形、还用金线扎着的袋子装着的。打开一看，是只钢笔，玫红色，上面有几道褐色的线条。虽然普普通通，但在我眼里，它却光芒万丈……

　严厉，帮我学习

　那是在我二年级的时，期中考试卷子发了，只见王老师怒气冲冲地走上讲台：“你们看看自己都考成什么样了”说着，她点了几个人让他们上去。

　我心里想：就算再差，那也不可能有我的。于是我就跷起了二郎腿，可正当我嘚瑟呢，没想到，老师竟叫了我。真好似五雷轰顶一般，我一下就懵了，也不知道是怎么上的讲台。紧接着老师就把我骂了一顿，我不太记得内容，只记得都是因为马虎。虽然老师这么骂，我也没有恨她，毕竟自己不对……

　现在又想起她，在晶莹的泪珠中，我仿佛又看到了她那黝黑的皮肤、柳叶眉、丹凤眼、高高的鼻梁……

　想念一个人的文章美文 篇10

　我在记忆的沙滩上寻找着最美丽的贝壳，终于找到了那最美的一枚，那就是我最想念的人。

　她是我小学班主任，她梳着棕红而又略带卷的短发，显得很蓬松，她的眼睛像两颗黑珍珠般嵌在脸上，她的眉毛粗而浓，浓而黑。她就是我最想念的人。

　还记得一年级的时侯，我刚刚踏入小学的校园，进入教室第一眼就看到了您，我敬爱的陈老师，您正坐在讲台上看下面那些小不点儿们，我也很快加入这个行列，但当我看到妈妈走了之后，我突然放声大哭起来，您连忙跑过来安慰我，从此之后，我认识了您，我敬爱的陈老师。

　陈老师，您是我受伤时的一句安慰;疲惫时的一杯咖啡;远航时的一座灯塔。

　还记得那是临近小学毕业还有两个月，我和朋友们因为恶意骂他人被您提到了讲台上，您当时拿起手中的黑板擦对着我们的脖子抽了三下，接着对我们进行了批评教育，我们还向同学道了歉。我到现在还依然记得您当时那愤怒的神情，虽然打人是犯法的，但法律给了老师一种特权，打是爱的表现。陈老师，谢谢您。是您让我懂得了做人的道理。

　老师您和我们同欢喜，共悲伤。

　记得那是在毕业晚会上，我们每个同学都是八仙过海——各显神通：唱歌，跳舞，说相声，应有尽有，观众们也是鼓掌鼓得手都红了，每个人脸上都笑开了花，每个人心里都是愉快的。到了分别的时候，老师您和我们一样都流下了悲伤的眼泪。

　老师，您将在我的脑海里永世长存，您将得到您学生的回报，因为您是我们人生的导航仪，陈老师我们爱您。我们将永远铭记您。