创建和谐校园_创建和谐校园的意义

1.创建和谐校园的意义有哪些

2.创建平安和谐校园活动总结

3.创设平安校园的下一句

4.学校校园安全教育周活动方案

5.创建平安和谐校园工作总结

6.和谐校园口号

7.你心目中的和谐校园是什么样的

8.构建和谐校园_六大工程助推和谐校园建设

争做文明守法学生,创建平安和谐校园手抄报内容如下：

1、学习是一个沙粒变珍珠的过程，只有忍受苦痛，坚持不懈，才能收获璀璨的前程。

2、不要陶醉于过去的辉煌，把握好属于自己的光阴，这样你才是一位成功者。

3、流水画波，旨在意远;风筝扯线，情寄志高。

4、保护绿色环境，共建美好家园;生态大自然，我们来创建。

5、挥霍青春如涸泉汲水，取之愈乏;珍惜光明似土窖酿酒，藏之弥香。

6、美哉、悠哉、乐哉，菁菁校园育桃李;学之、思之、问之、莘莘学子求真知。

7、遍知万物于胸怀，通宇宙古今以恒久;尽握世界于掌中，系天下安危而永生。

8、点燃智慧火花，劳动创造美好未来。

9、南有乔木，不可休思;今有青草，只可留情。

10、文明是最容易做到的东西，也是最容易让人忽视的东西，但她却是最珍贵的东西。

11、芬芳来自花草，美丽需要您的呵护。

12、草是土地的.脸，土地不能没有草，就像人不能没有脸一样，请爱护自己的脸一样爱护土地的脸吧。

13、杏坛聚首，亦师亦友，共瞻中华灿烂文化之光;灵光四溢，穷物明理，同沐怀中和谐文明之风。

14、不是因为美丽才文明，而是因为文明才美丽;纵使无限的光辉殆尽，文明永垂不朽。

15、不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全、和谐、文明校园由你我来创建。

16、尊重他人，建立良好的人际关系：我们应该尊重老师、同学和校园里的其他人，对待他们要友好、礼貌。我们应该学会倾听他人的想法和意见，尊重他们的权利和尊严。

17、遵守校规校纪，维护秩序：作为学生，我们应该遵守学校的规定和纪律，不违反学校的规章制度。我们应该保持良好的课堂秩序，认真听讲，积极参与课堂活动。

18、爱护校园环境，创造优美的学习环境：我们应该爱护校园里的花草树木、教室和图书馆等公共场所。我们应该保持环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不破坏校园内的设施和设备。

19、积极参与校园活动，展示自己的才华和风：我们应该积极参与校园活动，展示自己的才华和风。我们应该尊重比赛结果，不以胜负来衡量自己的价值。

20、弘扬文明礼貌之风，营造和谐校园文化：我们应该倡导文明礼貌的行为，尊敬师长，关心同学，帮助需要帮助的人。我们应该营造和谐的校园文化，让文明礼貌成为校园的一道亮丽风景线。

创建和谐校园的意义有哪些

在构建和谐校园中,入党积极分子要做到带头作用：

和谐的解释是具有协调、融洽、合作等意义。建设和谐校园是当代教育的需要，是要人与人之间和谐相处，而和谐的人是由和谐的校园孕育出来的，有了和谐的人与和谐的人际关系，社会才能和谐。

建设和谐的校园文化，入党积极分子要积极弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。

中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴含着崇高的民族精神、民族气节和优良道德。

尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。所以，离开了中国的传统文化，校园文化就失去了根基。

入党积极分子首先，要带头构建和谐的师生关系，尊师重教。因为老师给了我们文化知识的启迪，我们应该珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

其次，我们应该带头建立和谐的同学关系，关心帮助他人，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

再次，我们应带头建立好的学风、好的校风，营造浓郁的学习氛围。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神；互帮互助，引领每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，从而打造和谐的教育氛围。

最后，我们应弘扬并建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

以上内容参考?百度百科-入党积极分子

创建平安和谐校园活动总结

以人为本，求真务实，努力创建和谐校园

在党的十六届三中和四中全会上，中央先后提出了以科学发展观统领经济社会发展全局和构建社会主义和谐社会的重大战略决定。科学发展观把“以人为本”作为其本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为其出发点和落脚点。学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建和谐校园是构建和谐社会的基础，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。基于这样的认识，我们应致力于和谐校园的创建。

创设平安校园的下一句

创建平安和谐校园活动总结

　学校24小时滚动屏显示宣传?保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展?、?保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展?等宣传标语。我为大家整理的创建平安和谐校园活动总结资料，提供参考，欢迎阅读。

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总结一

　为了全面落实科学发展观，落实《容县教育关于开展中小学2020年未成年人保护宣传月的活动的通知》通知，更好的学习领会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，紧紧围绕?创建平安和谐校园?这一主题，xx中学开展了未成年人保护宣传月活动，引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。?

　一. 学校宣传?

　学校24小时滚动屏显示宣传?保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展?、?保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展?等宣传标语。

　二.开展专题宣传教育及法制知识学习?

　6月25日以来，经学校行政部门研究决定利用职工大会进行全校教师法制知识学习。学习了《中华人民共和国未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任;任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处?校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现?未成年人优先保护?的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。希望大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作;大队部要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。?通过这次学习，加深了教师对新《未成年保护法》的认识，大家一致认为，《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必定在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。

　三.加大预防毒品知识教育、预防溺水、防性侵、防骗、防欺凌等教育。

　5月以来xx中学进行系列主题教育活动，特别是6月份校园安全隐患大检查大排查、安全八桂行、安全活动月等专题活动任务下，重点做好禁毒教育、预防溺水、预防性侵、防拐防骗、防欺凌等专项专题教育，促使全体师生认识到爱护保护生命，特别是保护未成年人的必要性和紧迫性，取得了积极成效。同时，xx中学加强控辍力度，确保未成年人的权益得到充分保护;此外，xx中学对各班的特殊人群进行统计，针对性地开展教育宣传，对留守儿童、孤儿、随工就读、家庭困难儿童给予关怀爱护。通过活动，广大学生也更清楚地了解应该怎样正确地保障自己的权益，避免受到伤害。?

　四. 加强宣传，扩大宣传教育成果。

　xx中学倡议每个学生做担当法制宣传员，向家长宣传法制知识，不仅提高自身的法制意识，也更大范围的影响身边的人学法懂法。通过本次宣传月活动让学生知道了未成年人保护法中的法律知识，了解了怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的社会责任感。而在学校会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。

　总结二

　今年以来，在市委宣传部的正确指导下，我镇坚持以科学发展观和新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大精神为主线，以新时代文明实践工作为重点，与保持共持***先进性相结合，围绕中心，服务大局，突出重点，创新载体，宣传工作得到深化，宣传队伍得到建设，宣传阵地得到新发展，群众文化活动更趋繁荣，精神文明创建取得成效，为我镇社会事业的发展取得了思想保证、精神动力和舆论支持。现将宣传 工作总结 如下：

　一、加强理论学习。

镇党委把党员政治思想教育工作摆上重要议事日程，继续搞好党委中心组理论学习工作，年初制定了党委中心组学习，坚持每月至少学习一次的理论学习制度，要求党委中心组成员撰写学习笔记和心得体会，强化学习效果。到目前为止，已按开展了12次中心组学习。认真组织了党员干部冬训工作，进行省市级精神集中宣讲和中央重大会议重要精神专家解读，镇党委每月开展一次延陵镇党群支部?五事联动?主题党日活动，学习一次党章党规和总书记系列重要讲话，加强对党员的学习教育。敦促党员加强?学习强国?平台使用，做到领导干部带头学、机关干部广泛学、党员干部重点学，并要求各党支部利用黑板报、公开栏等多样化载体，精心组织，广泛宣传学习，唱好理论思想领域的主旋律乐章。通过组织观看《》等电教片，加强理论宣传教育，提高党员干部的政治思想素质。除此之外，我镇还组织党员干部学习了?扫黑除恶?相关知识、宪法法规等当前相关工作中急需的内容，引导干部开拓事业，更新思维，顺应新的形势需要。

　二、服务经济发展。

镇宣传工作始终围绕以经济建设为中心，为各项工作开展创造良好的舆论氛围。一是积极配合政法部门开展?扫黑除恶?专项行动宣传工作。在辖区主要街道、公园等人群密集的地方，利用电子屏滚动播放、悬挂写有宣传标语的条幅以及移动宣传车走街串巷等多种形式宣传市扫黑除恶专项斗争领导小组办公室下发的文件精神。二是配合司法部门开展?宪法宣传日?的宣传工作，通过拉取横幅、悬挂标语、展板展示以及资料发放等多种形式进行宪法宣传，为维护宪法权威，提高村民群众的法治素养和道德素质，在全镇营造出了浓厚的法治氛围。三是组织民政部门深入宣传殡葬改革，积极稳妥做好群众思想工作，突破个别?老顽固?的思想障碍，移风易俗，推动殡葬改革的顺利进行。四是加大特色产品、特色景点宣传力度。时时关注我镇农业和景点的建设发展，利用电视、微信、学习强国等多种平台推送我镇特色产品(稻鸭共作大米、鸭饺等)和特色景点(九里季子庙、柳茹老街等)，并通过举办特色活动加大宣传力度，进一步拓宽我镇特色产品销售渠道，吸引景区流量，为我镇经济发展做出贡献。

　在开展思想宣传工作的同时，坚持正确的舆论导向，深入实际，实事求是，使我镇的宣传工作能够准确体现上级精神，针对群众提出意见建议，做到高度重视，积极反馈，正确处理好正面宣传和舆论监督的关系，坚持弘扬主旋律，树信心、凝干劲，为延陵经济发展创造良好的舆论氛围和经济环境。

　三、依托载体、实现亮点创新。

一是积极开展新时代文明实践试点工作。镇党委把新时代文明实践工作列入党委重要议程，按照市委要求，制定创建方案，健全领导机构，安排专人挂点负责。目前，我镇已建成镇级新时代文明实践所1个，村级新时代文明实践站13个，基本实现站点覆盖，在硬件设施上，我镇在文体中心一期内成立新时代文明实践中心指挥所，按照?五大平台?的建设标准，将本年度学习 工作 公布于墙上，并要求各行政村按实施，同时投资20余万搭建起指挥平台，在各行政村站级指挥所里安装起系统，保证站所信息及时联通，实现中心、所、站联动，让文明实践活动开展更为通畅。二是积极巩固文明城市创建成果，保持创建工作常态长效。大力培育文明乡风，良好家风和淳朴民风，以乡村文明建设的新成效助推乡村振兴，在今年，我镇九里村、行宫村又相继被评选为2016-2018年度?江苏省文明村?。三是做好农村中小学的德育教育工作，组织老干部到各中小学开展讲革命故事等活动，同时通过举办宣传栏、举行文艺活动等形式进行德育教育，活跃校园文化。

　四、成风化俗，开展群众性文化活动。

我镇依托新时代文明实践阵地，依据镇情、村情，不断整合文化，开展了丰富多彩的实践活动。在今年1月24日，新时代文明实践央视文艺小分队首站进驻我镇九里新村，在村内开展了?我们的中国梦 文化进万家?慰问演出。2019XX市志愿服务暨?文化庙会?第一站也在延陵镇文体中心举行，借助这一载体，新时代文明实践中心各大平台志愿服队、各相关行业志愿者、社会公益组织志愿服务队等共开展2场文艺表演，6场宣讲培训，20个志愿服务项目，吸引5000余名群众前来。在这两场盛大活动结束以后，我镇又相继成功举办了第十五届贡氏文化节、麦溪庆元宵、延陵镇首届插秧节和摘节等活动，在今年10月20号，我镇又举办了?河长杯?农民丰收节庆祝活动，这些结合群众日常生产生活的活动形式，不仅拉近了与群众之间的距离，增进双方的互动，也在满足群众精神文化需求的同时，成功将文明之风吹进千家万户。

　我镇宣传文化工作虽然取得了一定成绩，但还存在着薄弱环节，主要是宣传文化的方法和途径还需要进一步探索;宣传文化工作的影响力和渗透力还需要进一步提高。2020年，我镇将着重从以下几个方面开展工作：

　一、成风化人，加强新时代文明实践站所建设。

坚持新时代文明实践走在前列的总定位，整合人员队伍、资金、平台载体、项目活动，深入开展?学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗?五大行动，切实提高人民群众的思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度。加强志愿者队伍建设。组建新时代文明实践文化服务队志愿者队伍，坚持长期有效的开展志愿者服务活动，广泛动员社会各界人士参与到志愿者队伍中来，为服务社会、建设和谐社会奉献。开展的活动及时在我镇区微信号发布并及时报送给市级微信号。

　二、强化理论学习，加强机关文明创建。

继续把党委中心组学习放在理论武装工作的首位予以加强和改进。健全由党委书记任组长的中心组学习组织，并配备学习秘书，详细制定学习，选取贴合新时代主题的学习篇目和材料，精心组织学习活动;完善中心组学习制度，严格规范集中学习、个人自学、调查研究、讨论交流、档案管理制度，以制度规范学习，增强效果。同时在机关干部中普及礼仪知识，倡导文明行为，逐步培养机关干部文明的工作生活习惯，让机关干部的一言一行，一点一滴都体现出文明。

　三、融入地方特色，丰富文化体育活动。

以创建?新时代文明实践示范站?为目标，搭建?新时代文明实践大舞台?，将文化建设与美丽乡村建设、历史文化名村发展等融合起来，广泛开展?文化庙会聚民心?文化故事映丹心?系列文化活动，引导群众移风易俗，传播文明理念，涵育文明乡风，倡导科学生活方式，推动文化多元发展，讲好延陵多彩故事。深入扎实开展免费培训、免费送戏下乡、出版物更新等群众文化性活动为抓手，举办以戏曲专场、少儿书画专场、摄影专场、广场舞专场的群众文化月系列专场活动，依托?柳茹大刀?、?珍珠塔?等文化特色活动，形成具有地方特色的群众文化品牌，舞活全镇群众文化。

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学校校园安全教育周活动方案

构建和谐校园。校园是我家，平安靠大家与创建平安校园，构建和谐校园，都是一句关于创建平安和谐校园的宣传标语。平安校园是指综合用自动化技术、计算机技术、网络通信技术、压缩技术、射频识别技术以及智能控制等多种技术，遵循国家电网IEC61850等相关标准，通过对门禁识别控制、监控、报警联动、消费一卡通等系统的集成，为校园的的安全以及正常教学提供可靠的保障。

创建平安和谐校园工作总结

学校校园安全教育周活动方案（通用12篇）

　为了确保活动扎实开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我整理的学校校园安全教育周活动方案，希望能够帮助到大家。

学校校园安全教育周活动方案 篇1

　一、指导思想

　以“加强减灾防灾、创建和谐校园”为主题，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未燃，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

　二、活动目的

　通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　三、组织领导

　为确保学校第x个安全教育日活动的开展，经研究决定，成立金牛镇中心学校安全教育日活动领导小组。

　组长：

　副组长：

　成员：

　四、活动主题：

　加强减灾防灾、创建和谐校园

　五、活动时间：

　3月29日

　六、活动内容：

　以安全宣传日为契机，开展下列活动。

　1．各中小学张贴标语：“增强师生防范意识营造校园安全环境”、“师生参与创建安全校园”。

　2、29日升旗仪式，各学校做一次安全教育动员讲话。

　3、各学校出一期安全教育黑板报，深入浅出地将安全知识普及学生。

　4、各学校以班级为单位，进行一次安全教育晨会课或班队活动。

　5、观看一次安全专题教育片。（最好是防火灾、防溺水、防地震等知识）

　6、进行一次安全知识竞赛。

　7、进行一次交通安全书画展。

　8、各学校对学校的安全工作进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。每天在早操、课间操、课间活动时班主任按时到位到岗，午间放学时值日老师准时到位到岗，预防危险事情的发生。

　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

学校校园安全教育周活动方案 篇2

　3月25日（星期一）是中小学生安全教育日。根据学校统一安排，为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发能力。组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。结合我校实际，特制定本活动方案：

　一、活动目的：

　通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发能力。

　二、活动时间：

　3月25日——4月8日

　三、活动主题：

　“珍爱生命，安全伴我行”。

　四、活动内容：

　1、利用升旗仪式进行一次安全教育。利用集会时间进行启动仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。保卫科通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围，倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

　2、举办一次安全教育主题班会。各分校各班级召开“珍爱生命、安全伴我行”的安全知识教育主题班会。记好活动过程，写好活动小结。（清明期安全）

　3、布置期安全隐患排查实践作业。各分校给学生布置一份清明期安全隐患排查实践作业，家里存在哪些安全隐患，家庭安全与我们生活是密不可分的。通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

　4、对学校进行一次安全隐患大排查。保卫科、生活服务中心和各分校深挖细排学校安全工作的各项薄弱环节和工作死角，针对安全问题认真整改，努力提高安全管理的水平，保卫科进行违禁物品收缴，组织保安进行反恐防爆培训会议。

　5、开展楼道防踩踏安全应急演练。各分校利用集会，课间操等时间进行房楼道踩踏安全应急演练，加强应对突发处置的能力，让学生增强自我保护的意识。

　6、青春期安全知识讲座。针对我校初、高中女生青春期卫生安全知识专题讲座。

　五、活动要求

　1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。

　2、加强对学生的`安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

学校校园安全教育周活动方案 篇3

　一、活动目的

　3月25日是全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校安全教育工作，使全体教职工和学生掌握一些必要的避险自救常识，时刻保持高度的安全防范意识，提高师生自救自护的素养和防范能力，实现局领导提出的`“创建平安和谐校园；实现学生平安、健康、快乐、发展”这两个目标，特制定本活动方案。

　二、活动主题：

　普及安全知识，提高避险能力。

　三、活动时间：

　3月19日--------3月29日

　四、活动组织：

　组长：于学礼

　成员：校委会成员、班主任

　五、活动内容及具体安排

　1、3月19日召开教师会，落实活动方案。

　2、3月20日学校下发《学生安全公约》，各班组织学习。

　3、3月23日-----24日各班级自编或搜集安全警句、安全知识儿歌，指导学生设计安全法制手抄报。

　4、3月25日（周一）升国旗仪式，围绕“安全”主题进行国旗下讲话；就交通安全、春季传染病预防、及路途中对患者、疯狗、蛰蜂避让等安全知识进行讲解；详细安排“安全教育日”当天活动；后勤人员全面排查校舍、各类设备；安全儿歌朗诵、安全法制手抄报展示活动。

　5、3月26日逃生疏散演练。

　6、3月29日“安全教育日”活动总结。

　六、活动要求：

　1、加强领导，有、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　2、安全知识整理、安全警句、安全知识儿歌的自编或搜集，安全法制手抄报的设计尽量引导学生积极参与，动手动脑，使学生在参与的过程中获得知识，提高实践能力，增强安全意识和防范能力。

　3、认真学习《安全公约》，保证每个学生心中想安全、经常学安全、行为要安全。

　4、学校结合安全教育日活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

学校校园安全教育周活动方案 篇4

　一、宣教内容

　围绕国家安全主题，重点宣传《国家安全法》、《反间谍法》等与国家安全相关的法律知识，以及“12339”国家安全公开举报电话、隐蔽战线光辉历史和典型案例。

　二、宣教形式

　1、各部、各班出好一期"国家安全教育日"的主题黑板报。（4.13—4.18日）

　2、各部出好一期"国家安全教育日"的海报。（4.13—4.18日）

　3、各班利用安全平台授好“国家安全教育日”专题，并督促学生完成作业。（4.16日）

　4、各班播放一个关于国家安全的、动画或者**。（4.17日班会课）

　5、学校利用电子屏滚动播放国家安全日的宣传标语。（4月13日上午8：00—16日下午5：00）

　6、各班利用家校通短信、班级QQ群等载体向家长群体推送国家安全主题知识。（4月13日至20日）

　7、学校利用微信公众号、校园网等载体向家长群体推送国家安全主题知识。（4月13日至20日）

　三、活动要求

　各教学部收集相关资料的新闻稿和（黑板报、海报、播放的照片、发送给家长信息照片各1张）于4月20日交戴老师。

学校校园安全教育周活动方案 篇5

　一、活动时间

　3月27日

　二、活动主题

　“加强消防疏散演练，确保学生平安”。

　三、活动目的

　开展“中小学生安全教育日”活动，目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。

　四、活动内容

　1.各学校、幼儿园要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。

　2.活动日当天要组织开展好“六个一”活动：

　①电子屏显示或悬挂一幅安全教育主题宣传标语；

　②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话；

　③出一期安全教育宣传栏或进行手抄报评比；

　④组织一次紧急消防疏散应急演练；

　⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患；

　⑥指导学生《给家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好特别是交通安全教育工作。

　3.学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。

　五、活动要求

　1.学校各学区、班级要精心组织，周密部署，及时检查。

　2.各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措施，建设平安、健康、文明、和谐校园。

学校校园安全教育周活动方案 篇6

　为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证我校教育教学工作健康有序开展。结合我校实际，特制定“安全教育周”具体活动方案。

　一、组织领导：

　组 长：夏兴善

　副组长：徐家军、黄德江、王立

　成 员：各部门负责人、班主任以及学校门卫。

　二、活动主题： 强化安全教育 构建和谐校园

　三、活动目的： 通过开展“安全教育周日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　四、活动时间 ： 9月1日——9月7日

　五、活动内容与形式： “十个一活动”

　1、一个启动仪式：9月1日升旗仪式全校动员。

　2、一条安全教育标语：“强化安全教育，构建和谐校园”，开学前悬挂在校园内

　3、一期安全主题的黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育，构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报，政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查，检查情况将上网公布。

　4、一场安全教育主题班会。9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课，各班班会课应有主题（如：交通、法制、消防等），有备课（各班级于9月3日前将班会材料交到政教处）。

　5、一封安全教育主题的家长信。（时间：9月4日）

　6、一次安全大检查。9月2日（星期三）下午4：30，学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。为此，要求各年级、班级应在活动周之前先进行自我检查，发现问题及时报告，以便及时解决。

　7、一场面向全体教职工的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》辅导报告（8月30日，主讲：乔华利）。

　8、一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传，材料由团委提供，团委对材料应精选、把关。

　9、一次安全疏散演习活动（9月3日星期四上午大课间）。

　10、一份安全教育心得体会。

学校校园安全教育周活动方案 篇7

　一、活动目的：

　为进一步推进学校安全工作，不断提高全体师生的安全意识，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，继续创建"平安校园"，为学生创造一个安全、文明和谐的校园环境，决定在全校开展2013年度"安全教育周"活动，并制定如下方案：

　二、活动时间： 12月14日——12月18日

　三、活动内容：

　（一）积极宣传、营造氛围

　1、升旗仪式上，进行以安全为主题的国旗下讲话。

　2、利用晨会对师生进行安全教育。

　（二）开展以学生为主体的安全教育活动

　1、以班级为单位组织一次以安全教育。

　一年级：开展组织观看"学生安全预防与自护"录像。请班主任拍好照片写好总结。

　二年级：开展安全主题教育，班主任做好安全教育内容记录。

　三年级：开展安全主题班队活动。请班主任做好班队活动方案。

　四年级：组织开展安全手抄报比赛。请班主任收集好学生手抄报，并评出前5名，参加学校"安全班级"评比。

　五年级：开展知识竞赛。请班主任评出前10名，参加学校"安全班级"评比。

　六年级：撰写发放安全倡议书，选择5篇参加学校"安全班级"评比。

　全校评出若干"安全班级"。

学校校园安全教育周活动方案 篇8

　今年3月26日是“全国中小学生安全教育日”，为了提高学生的自护自救和安全防范意识，学校决定开展为期一周的学生安全宣传教育活动。现将活动方案通知如下，请各年级组配合开展好活动。

　一、活动主题： “珍爱生命，安全第一”

　二、活动时间： 3月26日————-3月30日

　三、主要活动内容：

　(一)认真开展“五个一”活动。

　1、周一升旗仪式对学生进行安全周动员和防溺水的安全教育。(负责人：金勤，摄影：陈晓艳)

　2、周三中午12：00――12：42，组织学生观看一次消防安全教育宣传片。向学生宣传自救自护和逃离火灾现场的措施方法。全校学生在教室观看。(负责人：吴国荣，摄影：陈晓艳，各班班主任)

　3、周四班队活动时间，邀请法制副校长王海峰，开展一次道德法制教育讲座。全校学生在教室观看。(负责人：顾瑛，各班中队辅导员)

　4、三、四、五年级举办一次“安全教育手抄报评展”活动。每班在3月26前交5张，要求刊出在4开的美术纸上，图文结合，主题突出，刊面清晰。(负责人：皮佳园、三～五年级中队辅导员)

　5、一二年级开展一次“交通信号、标志绘画评展”活动。A4纸，26日前每班5张。(负责人：顾瑛，美术课完成)

　(二)对学校食堂、消防等设施设备进行一次安全大检查，做好记录，发现隐患，及时解决。(负责人：章立林)

　教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们要以活动为载体，不断加强学校师生安全工作，坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程。活动结束以后，继续深入细致、有条不紊地开展安全教育活动，为师生营造一个安全健康的充满人性关怀的育人环境。

学校校园安全教育周活动方案 篇9

　为了确保学校师生员工生命财产不受损失，认真落实学校各项安全措施。根据上级有关指示精神，结合我校实际，经研究决定成立安全教育领导小组，全面开展安全教育工作，特制定如下实施方案。

　一、指导思想

　学校安全保卫工作是学校工作的首要内容，是促进国民经济发展，人民生活奔小康的重要保证，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是学校教学秩序正常，广大师生人身安全和国家集体财产不受损失的重要保证。

　二、目标

　本着县委、教育局对学校安全教育工作精神，我校今年要达到如下治标：

　1、建立健全学校安全工作领导组织，加强对该项工作的领导，由校长周洪兆任组长、副校长吴晓林任副组长、各处室主要负责人参加，成立学校安全教育领导小组。

　2、加强普法和综合治理的宣传教育工作，充分发挥黑板报、宣传栏的作用，坚持每月对师生进行一次法制教育，并有有目的请政法部门的领导给师生上法制教育课，对教职工重点进行《教师法》、《未成年人保护法》及《中学生守则》的学习，并将有关重要内容张帖上墙，创造一个浓厚的法制教育氛围。

　3、建立正常的校园值班巡逻制度，特别是“空档时间”和夜间值班巡逻，确保人员到岗尽职，要有记录，有情况通报和反馈。

　4、确保今年校内无重大刑事案件和无重大打架斗殴的发生。

　三、措施

　为保证上述目标的落实今年将取如下措施：

　1、领导到位，宣传要及时定量、定标准，并注重效果。

　2、同有关责任人签订安全目标责任书，并依照执行，年终领导小组对各部门和重点场所进行量化考核。

　3、一旦发生责任事故从领导到成员除担负责任外，本年度不能评先进个人，并视其情况轻重扣发奖金。

　4、完成任务好，达到责任书新规定的各项指标，年终考核在9分以上，优先考虑评优，对有立功表现的要在全体师生员工大会上通报表彰和奖励。

　5、进一步强化警校共建工作，年初要制订，年中要对照检查，年底要总结表彰，要定期召开警校共建工作会议，发现问题要及时处理，不留隐患。

学校校园安全教育周活动方案 篇10

　一、活动主题：

　学习安全知识，防范安全事故。

　二、活动时间：

　20xx年9月1—5日。

　三、活动内容：

　安全教育与法制教育相结合，围绕以下六个主题进行：

　1.交通安全教育；

　2.消防安全教育；

　3.食品卫生安全教育；

　4.校内安全事故防范教育；

　5.防拐骗防教育；

　6.防溺水教育。

　四、具体活动安排及要求

　（一）认真宣传，强化师生安全意识

　通过校园网、宣传栏、led显示屏、升旗仪式、主题班会、教职工大会等，广泛宣传消防、交通、食品卫生、安全事故防范等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

　（二）开展活动，提高安全教育效果

　1、在“开学典礼”上，邀请教导处周晓东主任开展法制、安全教育主题讲座。

　2、以“湖北省第五届中小学幼儿园安全知识网络竞赛”活动为平台，组织师生通过网络全面学习法制安全知识，进一步提高师生参与率。

　3、发动学生创作法制安全宣传小报等，广泛开展法律法规、安全知识宣传教育。

　4、按照教育部办公厅印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，结合学校实际，组织应急疏散演练，提高师生在应急情况下自救自护的能力。

　（三）加强学校安全隐患排查整改工作

　1．学校后勤人员对校舍、体育设施等教育教学活动场所进行排查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生。

　2、对学校的实验室、计算机室、食堂等要害部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。

　3、加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，保持空气流通。避免传染病流行。

　4、继续与交警大队、派出所、城管等部门联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。

　（四）严格管理，保证学校安全

　1．教师做好值周、值日工作。

　2、传达室、保安负责校外人员登记，杜绝社会闲散人员进入校园，以保证学生人身安全。

学校校园安全教育周活动方案 篇11

　为进一步加强学校的安全工作，增强师生的安全意识，确保师生的人身安全和学校的财产安全，保证正常的教育教学工作有序进展，结合学校的实际情况，特制定“安全教育周”活动方案如下：

　一、指导思想

　以教育局和教育办的有关文件精神，进一步加大对全校师生的安全教育力度，使全校师生牢固树立“安全第一”的思想意识；强化学校的安全管理工作措施，做到安全预防为主；层层落实安全责任，把防火、防盗、饮食安全和交通安全等工作落实到实处。

　二、活动目的：

　结合学校生命、生存、生活教育内容，加强安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全对小学生造成的伤害，提高学生应急避险能力，保障学生健康快乐地成长。

　三、活动时间

　8月17日——8月20日。

　四、活动的主题

　预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力。

　五、活动内容

　学校安全工作是事关师生生命安危的大事，是学校教育事业发展的前提和基础，学校对学生的安全教育要做到“警钟长鸣，常抓不懈”，不能存在侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以“强化安全意识，提高避险能力”为主要内容，通过教育活动，提高师生的安全防范意识和应对突发避险自救能力。

　（一）营造安全教育氛围

　利用校园集会、校园橱窗、横幅等宣传阵地，向师生宣传安全知识，对学生进行内容广泛的安全教育，使整个校园形成良好的教育氛围。

　（二）认真开展“十二个一”活动。

　1、利用周一升旗仪式集合时间，举行一次安全疏散演练活动。

　2、依托国旗下讲话，进行一次安全动员讲话。

　3、举行一次安全主题班会。

　4、由校长牵头，组织各部门开展一次校园隐患大排查活动,对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、食堂、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时消除。

　5、举行“珍爱生命、学会生存、幸福生活”手抄报评比活动。

学校校园安全教育周活动方案 篇12

　一． 指导思想

　以学校德育精神为指针，以常规安全为准绳，切实做好新学期学校师生安全常规教育，以全新面貌迎接新学期。

　二． 活动目的

　为了让师生更快投入到新的学习生活中去，学校安全常规是第一位， 根据本校实际情况，三月为我校常规安全教育月。使学生参与到活动的过程， 养成良好的学习常规、行为习惯、安全意识 。

　三．组织领导：

　进一步确保常规安全教育活动的顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组。

　组长：

　副组长：

　成 员：小学部各班班主任

　四．活动时间： 20xx年2月26日——-3月2日

　五．活动主题： “一年之计在于春 一日之计在于行”

　六、活动内容：

　1、2月25日召开全体班主任工作会议，布置常规安全教育周的工作 。

　2、教育内容：

　行为常规教育：从行走、问候、言语、行为、课间活动几方面进行教育。

　学习常规教育：从预习常规、听课常规、作业常规几方面进行教育。

　交通安全教育：从上下学交通安全及乘区校车安全等内容进行教育，特别强调学生不乘坐“三无”车辆，乘坐区校车学生不得购买零食与候车追逐打闹等。

　七、活动要求：

　1、加强领导，明确责任。各班级要按照本方案的要求，切实加强常规安宣

　传教育。

　2、精心组织，确保效果。

　3、各班要及时将各班活动开展情况做好班主任工作手册的记录。

和谐校园口号

和谐校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是规范办学的具体外在特征。下面我给大家带来关于创建平安和谐校园工作总结，方便大家学习。

创建平安和谐校园工作总结1

良好的和谐校园文化能够以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以启迪感染的形式激励、鞭策学生，以内涵丰富的力量凝聚、督促学生，以独特优质的氛围影响、规范学生。大力加强和谐校园文化建设，对于增强德育工作的针对性和实效性，实施引导青少年树立社会主义荣辱观，加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、育、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有十分重要的意义。

加强和谐校园文化建设要贯彻党的教育方针，按照全面推进素质教育的要求，以社会主义荣辱观为导向，以中小学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们全面发展和健康成长，因此，全面开展和谐校园文化建设是非常必要的。

和谐校园文化建设包括校长的教育思想、校园物质文化、校园精神文化、校园环境文化、校园制度文化、校园行为文化等。校长的教育理念、办学思想和管理思路，对形成具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范、学校精神以及师生共同的思想价值观念，具有重大的指导、带动和规范作用。校长的办学思想和理念统领着教师文化和学生文化的生成与发展，并推动着学校文化与品牌的确立。校园物质文化是校园文化的基础与前提。完善的校园设施不仅能为师生开展教育教学活动提供重要阵地，促使其在求知、求真、求美中受到潜移默化的启迪和教育，而且还有助于陶冶人的情操，塑造人的心灵，激发人的进取精神，约束人的不良风气和行为，促进人的身心健康发展。校园精神文化建设，是校园文化建设的核心内容，是校园文化建设的层次。校园精神文化包括校园历史传统和被全体师生认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校的本质和精神面貌的集中反映。

创建平安和谐校园工作总结2

为全面贯彻中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，大力推进我园和谐文化建设，使园内洋溢着民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序，和谐相处，和谐发展，园内园外和谐配合的氛围，促进幼儿园、教师、幼儿全面、协调、和谐的发展,现对我们的创建工作进行回顾总结：

一、营造和谐校园氛围

1.人文校园的氛围在县局习惯养成教育东风下我园尝试了一些新举措。在摸索中前行，在规范中发展，逐步积累了相关的管理经验,解决了家长的后顾之忧，培养了孩子良好的生活习惯，锻炼了孩子的生活自理能力，赢得到了家长的认可;促进了教师的成长，让教师们从组织教学、实施科研、班务常规等多方面入手进行专研使人性化管理真正落到实处。

2.绿色校园的氛围我园积极营造绿色校园的氛围。园内遍地鲜花、绿树成荫。在重视自然环境的同时，我们更注重幼儿环保意识的提高，加强对幼儿的环保教育，从小让孩子懂得保护环境，珍惜自然环境。

3.平安校园的氛围平安环境是和谐发展的基础，我园严格执行校园安全工作责任制，学年初和全园教职工签订了安全责任状，提升教师的安全防范意识。我们定期对园内的玩具、电器设备、消防器材进行检修，对一些尖利的边边角角进行处理，校医每天严格的晨检，班级老师的全日跟踪观察等等一系列行之有效的措施，从源头上杜绝安全隐患的发生，确保师生的生命和财产安全。为了提高幼儿安全卫生防护能力，让幼儿掌握一般物品的着火扑救法，教育幼儿远离危险，学会自护、自救知识，记住"火警119"、"急救120"、"报警110"。教育幼儿注意外出、旅行等的安全防范意识，防止交通、溺水、摔伤、挤伤、踩伤等意外事故。

二、构建和谐校园环境

1.领导与教师的和谐我园加强领导班子成员自身建设，完善个人品质，增强服务意识，提高个人修养，班子成员之间相互理解、沟通、配合，做到心与心相连，手与手相牵，说实话、办实事、求实效，团结一致，共同促进。我园实行人本化管理，凡事讲民主，重大的问题、决策都通过教职工大会讨论研究，集思广益，充分发挥广大教职工的主体作用，建立、健全各项规章，完善校园法制教育，引导广大教职工学法、懂法、知法、用法，刚柔相济。

2.教师与教师的和谐营造公平、公正、公开的成长环境，同事之间建立一种平等、友爱、尊重、互助的关系，以诚相待，关心教师工作与生活、生存与发展，任人唯贤，让每一位教师均有展现个人魅力与持续发展的机会，增强全体教师的凝聚力和归宿感，努力把幼儿园建成一个和谐的大家庭。教师之间我们鼓励她们互相帮助、互相学习，取人之长、补己之短，通过结对帮扶等举措，为教师之间的合作进步、双赢搭建平台，实现教师和教师关系的和谐;

3.教师与幼儿的和谐和谐的教育行为是提高教育质量的前提，结合《幼儿教育指导纲要》的精神，更新观念，改变教学行为，创建和谐的教育关系，提高教育质量，促进幼儿主动、积极、全面、和谐的发展。"庆六一演出"，演出不同的个性，不同的风，也显现了孩子们飞扬的自信。

4.幼儿与幼儿的和谐平时的教育活动、游戏活动以及幼儿的一日生活活动中，我们鼓励孩子友好地与人交往，引导孩子乐意与同伴分享合作，实现幼儿与幼儿的和谐。小班和大班合作开展的"大带小"主题活动，就为孩子创设了更多的与同伴交往的机会，培养了孩子关心他人，有同情心和责任感的优秀品质，在活动中孩子形成了合作、分享、谦让的意识，我们的宗旨是让幼儿在快乐的童年中体验团结友善、积极向上的情感经历，积累丰富的知识经验，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。

三、构建和谐社会环境加强与家庭、社区联系，争取家庭、社区的参与和帮助，做到幼儿园、家庭、社会三者之间关系顺畅、密切配合、相互支持，教育得到充分有效的运用，形成"三位一体"的和谐共育机制。

1.幼儿园与家庭的和谐家庭是幼儿园教育的起始和延续，我们通过家长会、家长开放日、网上家校平台等途径，一方面丰富家长的科学育儿知识，另一方面让家长了解我们幼儿园严格执行教育局制定的各项政策，在招生、收费等方面依法操作，每学期幼儿园的收费情况通过公示栏、家校互动栏目向家长、社会公示，严格收费要求，不跨学期收取各类费用等情况。放心地把孩子送到幼儿园，放心地把孩子交给我们的老师，实现幼儿园与家庭的和谐。

2.幼儿园与社区的和谐在庆祝建党"七十"周年活动中，我园的教师利用休息时间排练文艺节目代表社区，参加镇内活动;教师们还带领幼儿走向自然、走向社区，构建人与自然、人与社会的和谐，如：全园幼儿参观蓉和怡心园;在"超市购物"的活动中学说礼貌用语，学习文明购物，在丰富多彩的活动中实现了幼儿园与社区的和谐。

在创建和谐校园的过程中，我们虽然取得一些成绩，但还须继续努力。今后，我们要与时俱进、加倍努力，以饱满的工作热情、实干的工作态度，面对日益激烈的社会竞争，迎接新的机遇和挑战，使争创工作再上一个新台阶。

创建平安和谐校园工作总结3

近年来各地校园发生的伤害，校园安全问题引起了广大师生的广泛关注。针对这一问题学校开展了以“远离暴力，构建和谐校园”为主题的班会评选活动。在此次班会中各班师生能认真组织、认真准备使得本次活动落到了实处。

经过评委认真公正的评比，评选出二节优秀班会，分别是一年二班、二年一班。

班会基本达到了预期的效果，学生们在准备的过程中学到了许多知识，培养、锻炼了能力。同时也深刻地认识到了此次班会的最终意义。从现实实例或自身经历中认识到了生命的珍贵和重要性，也认识到了牢固树立“安全第一”的意识的重要性，并学到了如何避免伤害的发生和保护自己的适当方法。

此次班会各班师生都给予了高度的重视，有的上网，有的找报刊，尽的努力把活动组织到水平。总体看本次班会有很多成功的地方。如很多班班班会环节都很齐全;结构紧凑;选材比较恰当，参与面较大较广，且有的形式也比较新颖等。较突出的如一年二班学生的自查自省非常深刻透彻;二年一班的“班级吉祥物、忌物”;且有全体学生的签名;二年三班的作业：上过班会课的体会;一年三班的倡议书，二年一班的演讲等等。

当然个别班的班会中也存在一定的不足：

1、主题不够突出。有些材料不能为主题服务，流于形式，或材料写得不够深刻，不能很好地突出主题。

2、参与面不够广。班会的最终目的是为让学生从中爱到教育，只有让学生多参与，才能更深地受到教育，受到感染，并在参与中展示自己，获得成功感。

3、班主任开始时的动员讲话和总结不够到位。讲话应切中主题，班会前的讲话要讲清本次班会的意义、目标、要求，并动员全班同学积极参与。总结要全面，要把学生的表现和本次班会取得的效果都总结进去。还有的班级没有动员讲话和总结。

4、学生的精神风貌有待加强。学生的衣着、举止及精神风貌是一节成功的班会课中必不可少的，此次班会中精神风貌比较好的是一年一班，一年二班，二年一班。这一点在以后的班会中要得到加强。

5、个别班级中班主任手放得太大，完全由学生准备，而加以适当的指导，或对学生准备的材料不加以审定，因此使有些材料不能突出主题或有些学生的发言稿不够深刻。

在以后的活动中希望各班不断努力，扬长避短，发挥出水平，取得效果。

创建平安和谐校园工作总结4

20__年，我校平安创建工作在县委、县的领导下，认真贯彻落实省、市、县政法工作会议精神，按照县委县建设“平安__”活动要求，积极开展建设“平安校园”活动，把建设“平安校园”工作贯穿到日常工作中，为广大教职工营造了一个“安全、放心、舒心、整洁”的工作、生活环境，也为建设“平安平利”做出了积极的贡献。总结如下：

一、加强领导，落实责任

1、提高认识。加强对新形势下平安建设工作重要性的认识，把创建“平安校园”工作摆上重要日程，认真研究，精心部署，根据校领导班子成员会议精神，切实加强组织领导，抓好职责范围内的工作落实。

2、成立平安建设领导小组。以副校长__同志为组长，下设办公室，__同志兼任办公室主任，其他校委会领导担任小组成员，做到了有领导具体负责，有人员具体办事，强化目标，对公共财产安全、防火安全、防盗安全、网络安全加强管理，做到防患于未然。

3、健全制度。进一步健全和完善平安建设制度、矛盾纠纷排查调处制度及其他相关制度，及时传达县政法工作会议精神和综治暨平安建设会议精神，认真落实各项平安创建工作任务。

4、加强督促检查。单位坚持每季度至少召开一次平安创建工作专题会议，针对工作中存在的薄弱环节，及时研究整改，做到善始善终。

二、加强教育，营造氛围

1、加大宣传力度，营造浓厚氛围。充分发挥党校宣传优势，积极开展“平安校园”创建活动的舆论宣传，通过开展平安建设宣传月、举办法制知识讲座、进行普法知识测验、办好法制教育宣传专栏等多种形式，营造了浓厚的“平安校园”建设舆论氛围，促进了创建活动深入推进。

2、加强理论学习，提高教职工思想政治素质。不断加强对党章、党的十七大会议精神及科学发展观等政治理论的学习，宣传党和国家的各项方针、政策，用所学知识解决实际工作中的各种问题，从而不断提高了教职工的政治理论水平。

3、开展普法教育，增强教职工法制观念。一方面积极开展警示教育活动，通过典型案例，认真剖析不安全事故以及其导致的原因，帮助教职工正确认识平安建设的重大意义，增强了教职工的安全意识。另一方面组织全体教职工认真学习法律法规、提高全体教职工的法制观念和平安建设意识，增强干部保平安、促和谐的自觉性，为创建“平安校园”建设奠定了良好的基础。

三、扎实工作，确保实效

1、是加强内部安全管理。在成立平安创建领导小组的基础上，督促各处室规范内部安全管理，严格实施领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把安全工作与社会治安综合治理工作紧密结合起来，加大安全管理力度。同时还成立护校队，对重要部门进行重点防范，尤其是节日，做到有安排、有检查，杜绝了事故的发生。

2、及时排查和消除不稳定因素。一方面通过各种方式，努力从源头上预防和化解矛盾纠纷，把不稳定因素化解在内部和萌芽状态;另一方面开展征求意见活动，对群众反映强烈的问题，耐心细致地做好宣传教育和导化解工作，对群众的正当要求，积极尽快解决，努力从源头上缓解矛盾，把矛盾解决在萌芽状态，确保无信访案件发生。

3、做好网络安全体系建设。加强计算机安全的管理，制定出计算机使用管理办法，网络管理员每周进行日常检测，对防软件做到及时更新，并做好备份工作;同时密切注意发作和新信息的收集，严防计算机各种对网络系统的侵入和攻击;安装防火墙和网络入侵监测系统，防止_和人为破坏，做好数据备份，确保信息不丢失。

4、把平安创建工作与“三联共建”工作结合起来，不断协助包建村加强治安防范工作和日常矛盾排查调处工作，化解社会矛盾，把各种不稳定因素及时消灭在萌芽中，维护社会稳定，实现零上访目标，确保一方平安。

通过开展平安建设活动，提高了全体党员教职工的安全感，进一步激发了干事创业和积极践行科学发展观的决心。

20__年，我校平安建设工作取得了一定成绩，但与县委县和县综合治理办公室的的要求还存在一定的差距，有待于进一步改进和解决。因此，在明年的工作中，我们要继续以十七大会议精神为指导，进一步加大平安建设工作力度，不断改进工作方式方法，建立健全各项机关管理制度，为促进我县经济健康发展做出更多的贡献。

创建平安和谐校园工作总结5

幼儿园安全工作关系到广大家长、小朋友和教师的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，是我们幼儿园应该做的。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保小朋友的生命安全。

我们具体开展了以下措施：

一是落实领导责任制。我园重视幼儿园组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，董事长宋洋利是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，马立群、胡国良具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质;针对幼儿园中不文明、不安全的现象共同研究取措施;有地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展;建立有关建设“平安校园”的档、会议记录等;与各班教师分别签订安全责任书;每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。

二是落实工作责任制。层层签订安全工作责任书。建立和完善了幼儿园岗位责任制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位，并且配备了相关的安全保卫人员。

三是制定和完善相关安全制度，包括门卫保安、重点场所、幼儿园生活区安全保卫制度;教育教学、户外活动、午睡管理、幼儿外出活动安全制度;幼儿园消防制度、重点部位消防制度、卫生消毒及隔离制度、幼儿健康检查管理制度、幼儿营养管理制度、疾病预防制度等。食堂方面制定了食堂卫生消毒制度、环境卫生保洁制度、食品购制度、验收和保管制度、库房卫生制度、食品加工操作管理制度等等;校园应急机制建设方面，制定了突发应急预案，并建立了快速反应组织;另外还制定幼儿接送车制度;在幼儿园的安全保卫经费方面也落实得相当好。

四是积极开展安全法制教育。认真落实各项安全措施，在全体师生员工中广泛开展学校安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，利用家园小报对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;将安全文明知识天天讲，月月讲，年年讲，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。

五是建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。幼儿园实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、活动设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。建立了大型活动审批制度，园及班级组织的运动会、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动，必须经园领导签准，并明确安全管理措施和责任人，并报上级部门备案。坚持事故报告制度，对于学校发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。教师违反安全工作制度，造成事故的，根据情况严肃处理。严格执行《卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门进行，做好人群密集场所的消毒工作。

六是积极为学校师生营造安全的环境。严禁校园及周边设摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在;“平安校园”工作领导小组对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在;对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患;对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用;经常检查学校体育活动教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，幼儿户外活动时加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合幼儿年龄特点和地理、气候条件。

七是加强预警机制。幼儿园组建了教职工安全信息员队伍，并且具备处置突发的组织和人员，确保报送的信息安全、稳定、及时。

通过全体师生的共同努力和全社会的大力支持，学校管理严格，层层设网，对发现的事故隐患，学校主要负责人及时处理、解决，把事故消灭在萌芽之中。学校多年来没有出现失盗现象，也没有发生重大校园伤害事故，学校师生之中无违法行为的发生，没有发生过一起刑事案件，使学校成为了一个平安、文明的幼儿乐园!当然，学校的“平安校园”创建工作也必然还存在一些不足之处，今后，我们将在上级和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将建设“平安校园”工作推上一个新的台阶，为幼儿园教育教学质量的提高创建良好的安全环境、和谐校园!

你心目中的和谐校园是什么样的

和谐校园口号

1、尊师长，习礼仪，文明礼貌大家行。

2、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

3、种在心里的文明，开出的花渲染一片天空。

4、整治校园周边环境，全面排除安全隐患。

5、争做礼仪先锋，共创和谐校园。

6、真心真意为校园，美好校园由你创。

7、真心真爱献出来，文德友爱创未来。

8、增强师生防范意识，营造校园安全环境。

9、预防为主，教育在先，注重实践，狠抓落实。

10、与文明同行，与礼仪相伴。

11、与礼仪牵手，和文明同行。

12、有礼走遍天下，无礼寸步难行。

13、有礼相伴，阳光灿烂。

14、用良好的行为习惯，塑造优秀的自我。

15、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

16、以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

17、以诚作衣，以文明自爱作妆。

18、衣食住行不攀比，争做文明好学生。

19、衣不求华要求洁，语不求丽但求净。

20、一起建设和谐校园，互相帮助显爱心。

21、阳光显我少年主调，文明现我少年风范。

22、阳光能够驱散阴暗，文明足以温暖人心。

23、言行代表个人品德，习惯代表个人修养。

24、学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。

25、学习再忙，安全不忘；人命关天，安全在先。

26、学习为了生活好，安全为了活到老。

27、学海拼搏，需注意安全；寒窗苦读，应畅谈文明。

28、携手积友情，校园靠文明，若问谁最真，师生情意真。

29、校园的清洁在你我举手之间，校园的文明在你我唇语之间。

30、校园暴力不要得，共建美好圣文德。

31、相亲相敬与相知，尽显和平真意义。

32、我要安全、我懂安全、事事安全、安全。

33、文明校园新风尚，和谐全靠你我他。

34、文明无小事，小事见文明。

35、文明是创造和谐校园的源泉。

36、文明桥梁，沟通你我。

37、文明礼仪时时有，和谐校园代代传。

38、文明举止是高雅，健康生活品文化，安全防范时牵挂。

39、文德上下齐合力，和谐校园携手创。

40、维护校园安全，营造和谐环境。

41、维护你我安全，共创和谐校园。

42、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。

43、同窗同心同条船，并肩并行乐与悲。

44、树立学校安全形象，促进安全校园学习。

45、树立文明意识，弘扬礼仪之风，共创美好校园。

46、树立文明新风，共建和谐校园；维护校园安全，创建平安环境。

47、师生之间献真心，校园和谐日渐深。

48、生命至高无上，安全责任为天。

49、生命只有一次，安全伴君一生。

50、深入开展校园安全管理行动。

51、上下床铺要小心，手要抓牢脚踩稳，若是床铺有破损，及时报告来修整。

52、人换衣被窗换气，衣物整洁置有序，按时就寝休息好，养好精神利学习。

53、让文明成为校园的风暴，要和谐成为时代的主流。

54、让健康与我们相随，让平安与我们相伴，让文明与我们相拥，让和谐与我们相依。

55、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

56、轻轻走，慢慢讲，上下楼梯要谦让。

57、谦和为本秀新风，文明校园我先行。

58、欺凌同学要不得，互助互爱好品德。

59、朴素整洁是我们的格调，青春活力是我们的标志。

60、平安伴我在校园，事事保平安。

61、你并非美丽而文明，而是因为文明而美丽。

62、每一个和谐校园背后，都站有一群文明师生。

63、礼仪规范你我遵守，文明校园大家共创。

64、礼生于心，仪动于手。

65、礼貌的微笑是相处的前提，文明的言行是生活的基础。

66、老师是我们难求的知己，校园是我们温馨的`家园。

67、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

68、靠右行走，切勿拥挤 课外活动守规矩，亲言细语不扯皮，不打不狂不追逐，从小养成好习气。

69、举止优雅，敬之；举止粗俗，避之。

70、进厨必穿工作服，自身卫生不马虎，器具整洁常消毒，剩菜剩饭全消除。

71、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

72、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

73、讲文明话，做文明事，当文明人。

74、健康校园，携手打造；文明风尚，同声倡导。

75、健康谱写人生之路；安全唱响生命之歌；文明点燃心灵之窗。

76、加强领导 健全安全工作责任制。

77、加强安全管理，建设平安校园。

78、活力校园新气象，莘莘学子文明风。

79、和谐校园最重要，莫待失去才知晓。

80、关注自己一举一动，创建你我美好校园。

81、关注校园安全，构建人文和谐。

82、共建和平我共你，散发无限真善美。

83、共创和谐大家庭，师生携手显真情。

84、个人文明水滴，家园文明河流；社会文明大海。

85、多看一眼，安全保险；早防一步，少出事故。

86、措施到位，校园安全有保障，

87、创绿色和谐校园，做文明环保卫士。

88、创健康安全环境，建文明和谐校园。

89、床上打狂是大忌，一不小心摔下地，重者残废轻伤皮，即害他人又害己。

90、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

91、播种一个好习惯，收获一个新未来。

92、把美的记忆带走，把美的心灵留下。

93、安全在我心中，生命在我手中。

94、安全与文明携手，健康与美丽同行。

95、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。

96、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

98、安全伴我在校园，我把安全带回家。

构建和谐校园_六大工程助推和谐校园建设

我心目中的和谐校园的样子如下：

1、我心目中的和谐校园是一个充满着温馨、和睦与互助氛围的学习环境。在这个校园里，师生之间互相尊重，同学之间友好相处，共同为知识的探索和个人的成长而努力。

2、在和谐校园里，师生之间的关系应该是互动的、平等的。教师们不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人和指导者。学生们也应该积极参与课堂讨论和校园活动，发挥自己的主动性和创造性。

3、和谐校园还应该倡导绿色、环保的生活方式，关注校园生态环境建设，营造宜人的学习和生活环境。

4、和谐校园里的安全感是必不可少的。学校应该重视校园安全问题，建立完善的校园安全体系，保障师生的人身安全和财产安全，让每个人在校园里都能够感到安心和放心。

5、和谐校园里的教育也应该是全面的。学校不仅仅要注重学生的学术成绩，还要关注学生的身心健康、品德素养和社会责任感的培养。学校应该提供多样化的教育方式和课程，满足学生的不同需求，让他们在校园里能够得到全面的发展和成长。

创建和谐校园的方法：

1、加强师生之间的交流。教师应该关注学生需求，学生应该积极参与课堂活动，共同营造积极向上的学习氛围。

2、提倡友善与互助。鼓励学生关心他人，参与志愿者活动，培养团队合作精神和社区责任感。

3、营造公平公正的环境。学校应确保每位学生享有平等机会，处理问题时公正无私，从而树立学生的正义感。此外，倡导绿色环保也至关重要。通过宣传环保知识，组织环保活动，共同维护校园的生态环境。

4、强化安全教育。学校应定期开展安全培训，提高师生的安全意识，确保校园的安全稳定。

5、丰富校园文化活动。通过举办各类学术、文艺、体育活动，增进学生之间的友谊，展现学生的才华，促进校园文化的多元化发展。

6、强化德育教育。将德育融入日常教学，引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观，培养学生的自律意识和良好的道德品质。

加强学校管理，建设和谐校园，是学校进行社会主义精神文明建设的必然要求，更是时代赋予校长的神圣使命。加强学校管理是建设和谐校园的途径和手段，建设和谐校园是学校管理的奋斗目标和价值体现。我校以“依法治校、文化引领、自主发展、创建特色”为纲领，以建设“学习型团队、人文化管理、和谐式校园”为目标，因地制宜，深化改革，人本立校，注重过程，积极实践，实施了六大工程。

　一、打造平安校园，奠定和谐基石

　创建平安校园，维护校园良好的卫生、健康、安全环境，是建设和谐校园的一件大事。身为校长，我牢固树立关爱生命、关心健康的思想，不断强化“生命安全第一，责任重于泰山”的意识，时刻注重细节的管理，努力做到“时时讲安全，事事想安全，处处盯安全，懂安全”。我校成立了安全工作领导小组，健全了各项安全制度，积极开展各种安全教育活动，认真营造安全环境，为师生撑起一片安全的天空。学校获得了创建工作先进单位、安全工作先进单位、健康教育先进单位等荣誉称号。

　二、打造法治校园，提供和谐保障

　依法治校，建设一个法治、公平、稳定、有序的校园是建设和谐校园的重要前提。为此，我校取了以下措施：①加强民主政治建设，做到学校管理的民主化和科学化；②加强 规章制度 建设，建立健全专业化管理机构；③加强领导干部政治思想修养和工作作风建设，着重提高谋求发展的能力，协调利益关系的能力，处理各种矛盾的能力；④进一步加强师生思想道德建设；⑤突出“规范+情感”的管理模式，关注教师的自身需要，健全科学合理的激励分配机制，围绕教师关注的校园热点问题，充分尊重教师的知情权、参与权、监督权等民主权利，从而建立公开、公平、公正的良性发展机制，营造一种宽松、协调、包容、相互尊重的校园氛围。

　三、打造文明校园，构建和谐要素

　创建文明学校是建设和谐校园的基本要素。我校以“自我管理，主动发展”为模式，培养学生“学习自主，生活自理，管理自治，行为自律”的“四自”精神。学校利用重大节日、校园画廊、报刊电台、学生论坛、学生组织等，积极为学生搭建活动平台，促进学生持续发展。学校把“责任、诚信、协作”作为做人的基本要求，贯穿整个高中学习、生活、工作当中，并在教师中开展了“树师风，敬业爱生，严谨治学；立师德，学高为师，身正为范；铸师魂，无私奉献，团结协作”活动，要求教师做学生文明的表率、人品的标兵、行为的楷模。

　四、打造绿色校园，丰富和谐内涵

　我校高度重视校园绿化、美化和人文环境建设。人与自然的和谐是和谐校园的应有之义，创建绿色学校使我校师生懂得亲近自然、保护自然、热爱自然。步入校园，满眼绿色，各种灌木、乔木达87种，均配以标牌。高大的梧桐见证了学校的风雨历程，挺拔的白杨记载了师生的奋斗岁月，茂盛的水杉、银杏寄托着师生的淳朴之情。晨曦初露，鸟鸣啾啾；阳春到来，花团锦簇。广场上翱翔的鸽子，放飞师生求知的希望和梦想，小池里游动的金鱼展现师生青春的朝气与活力。校园里，师生重视环保，爱护花木，人与自然友好相处、和谐共生。

　五、打造人文校园，凸显和谐核心

　在建设和谐校园的过程中，要树立追求和谐的基本理念，要处理好学校和谐的基本关系，尤其要重视教育教学活动与学生发展之间关系的和谐、学校内部人际关系及外部关系的和谐。也就是说构建和谐校园的核心是“以人为本”，校园和谐的核心是人的和谐。教育活动要高度重视学生学习过程的心理体验，使之保持乐观向上的心态，做到遵循规律，激发潜能，思维协调，积极自信；内部人际关系上干群之间和谐互敬，做到相互尊重，相互支持，求同存异，水融；教师之间和谐互进，做到团结礼让，相互配合，交流对话，协作共生；师生之间和谐互动，做到民主平等，尊师爱生，教学相长，共同发展；生生之间和谐互助，做到友爱关心，互帮互学，优势互补，携手并进；外部关系上学校、家庭、社会和谐一体，做到目标一致，内容衔接，功能互补，配合密切；校际之间和谐共存，做到合理竞争，优势并存，学习交流，合作多赢；学校与主管部门之间和谐一致，做到令行禁止，尊重上级，体察基层。

　六、打造书香校园，提升和谐境界

　重塑学校文化，增强精神动力是建设和谐校园的最高境界。校园文化精神是学校成长的灵魂，是推动学校不断前进和持续高速运转的强大武器。我校确立了“让学习成为人生质量的优化过程、精神的开发过程、生命品位的提升过程”这一校园精神。我们大力提倡读书修身活动，引导师生树立终身学习的理念，着力打造学习型校园，努力培养“三气”：学生的儒雅气，教师的学者气，学校的学术气。我们认为，关注学生幸福体验、促进学生健康成长是创建和谐校园追求的价值目标，因而十分重视学生的校园精神生活，让学生体验生命的精彩。叶澜曾说，教育在本质上是生命与生命的交流，教育过程是一种师生共同交融于一体的生命涌动的过程。教师一方面应具有充满的、不懈追求的教育理想，对教育教学工作专注投入，富有开拓创新精神；另一方面也应享有高质量的生活，乐观向上，热爱社会、家庭，精神丰富，充满情趣，心灵自由。为此，我们始终以师生的发展和幸福为出发点，把努力提高师生的人文素养和人文精神水平作为建设和谐校园所追求的最高境界。

　（作者系郑州市第十二中学校长）