素质拓展项目策划_素质拓展项目

1.素质拓展游戏“大脚板”有什么分享点？

素质拓展是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。

素质拓展，又称拓展训练、外展训练（Outward bound）。素质拓展是指通过专业的机构，针对企业团队现状，设计相应培训课程。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，增加受训者快乐能量的培训目的。

拓展训练起源于第二次世界大战，第二次世界大战以后，在英国出现了一种叫做外展训练Outward Development的培训。1990年拓展训练在全世界各个国家兴起成为拓展训练Outward Bound。我国在1992年也相继发展。

素质拓展的意义

首先，素质拓展通过设置一系列的挑战活动，帮助参与者克服心理惰性，增强其自信心和适应能力。这些挑战活动往往需要参与者克服自身的恐惧、挑战自己的极限，从而提升其心理素质。

其次，素质拓展强调团队合作，通过一系列的团队合作项目，参与者需要学会相互信任、沟通协作、解决问题等重要的团队协作技能。这不仅可以增强参与者的团队合作精神，更能提升团队的凝聚力。

最后，素质拓展对于个人和团队的成长都有很大的帮助。在参与素质拓展的过程中，参与者需要不断地挑战自我、突破自我，从而提升自我认知和自我管理能力。同时，素质拓展也能培养参与者的领导能力、创新思维等重要的个人素质。

总的来说，素质拓展是一种非常有益的培训方式，它可以帮助个人和团队提升心理素质、增强团队合作精神、促进个人与团队的共同成长。

以上内容参考百度百科-拓展训练

素质拓展游戏“大脚板”有什么分享点？

小学生素质拓展活动有以下项目:

一、大风吹: 准备用具:椅子 游戏玩法:参加游戏的孩子们围成圈,把学生用水果单词分组,当老师说出一个水果名称时,这一水果名称的小组的学生要起来互换位置。然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下,没有抢到位置的同学要继续当鬼。?

二、颜色游戏: 全班学生问老师“什么颜色?”,然后老师就说一个颜色,同学们就去找该颜色的东西然后触摸它。(也可以规定用身体的哪个部位来触摸增加趣味性)?

三、托举齐眉棍，小组人员共同托起棍子，每个人都得用力，训练孩子们团结合作能力;手都不可以脱离棍子，看哪组的配合最好;

四、数字游戏:老师说“groupof”和任意一个数字,同学们就迅速跑动起来按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组。组好后就围成圈坐下来。没有组好的同学就去数数组好的圈得人数对不对。

一、游戏目的

1、热身阶段活跃气氛，强化小组成员间的合作。

2、促进小组领袖的产生。

二、人数：7人一组，两组以上为佳。

三、场地：户外平地四、器材：大脚板两对。

团体素质拓展游戏大全?

无敌风火轮

一、项目类型：团队协作竞技型

二、道具要求：报纸、胶带

三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右

五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。