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五年级下册语文期中考试卷_五年级下册语文期中考试卷2023

tamoadmin 2024-09-11 94 人已围观

简介1.2016年五年级下期中考试《金钥匙》语文作文题目是什么2.小学五年级日记:我的期中考试分析3.五年级期中考试语文作文是什么4.五年级上册语文期中复习资料,下个星期要考试了求各位大虾帮帮忙5.求小学5年级语文,数学,英语下册期中复习6.怎样提高小学生五年级的语文成绩,这次期中考试考了80分,急, 事情还要从今天早上说起,当时,我还迷迷糊糊的,妈妈就要去上班了.她嘱咐我几句话后就走了.我本想在睡一

1.2016年五年级下期中考试《金钥匙》语文作文题目是什么

2.小学五年级日记:我的期中考试分析

3.五年级期中考试语文作文是什么

4.五年级上册语文期中复习资料,下个星期要考试了求各位大虾帮帮忙

5.求小学5年级语文,数学,英语下册期中复习

6.怎样提高小学生五年级的语文成绩,这次期中考试考了80分,急,

五年级下册语文期中考试卷_五年级下册语文期中考试卷2023

 事情还要从今天早上说起,当时,我还迷迷糊糊的,妈妈就要去上班了.她嘱咐我几句话后就走了.我本想在睡一会儿,但“天意”不可违,我只好执行妈妈交给我的任务―――完成家庭作业!我安静地坐在椅子上,认真地写了起来.好不容易写完了数学作业,刚想休息一会儿,谁知,门外想起了“咚咚”的敲门声.“谁呀?”我一边问,一边打开了门.门外站着一位满头白发的老爷爷,手里还提着一篮子的水果.我奇怪地问他:“老爷爷,请问你找谁呀?”老爷爷被我这么一问,似乎显得有些惊讶:“什么,小姑娘,这里不是6号302室吗?”“老爷爷,你看错了,这是26号,6号可离我们远得很呢!”我笑着答道.“那,那你,”老爷爷带着几分恳求的语气说,“能带我去吗?我年纪大了,看不清楼号!”听他这么说,我就有些犹豫不决了.心中似乎有两个念头在挣扎,“嘿,你别忘了,你的作业还没写完呢?难道你想挨妈妈骂吗?”但另一个声音在说:“喂,你瞧!老爷爷都这把年纪了,腿脚也不方便,眼睛更是看不清路.你应该帮帮他!这时,老爷爷对我叹了口气,说:“唉,小姑娘,我还是不麻烦你了,我自己去找吧!”“不,老爷爷,我带你去!”说完,我就搀着老爷爷下了楼.大约又过了一刻钟,我才气喘吁吁地跑回了家.可偏偏就在这个时候,竟正好和妈妈撞了个正着,“讨”来了妈妈的一顿臭骂……

大人们啊,请你们先听听我们的解释好不好.

2016年五年级下期中考试《金钥匙》语文作文题目是什么

每个人都有一个美好的心愿,有的想当医生,有的想做公务员,有的想做宇宙飞行员……而我呢?希望能当一个出色的科学家。

如我是科学家,我要发明一种会说话的书。这本书可以让老年人不戴老花眼镜捧起书来就能听到娓娓动听的声音;我还要把这本书带到盲人学校,让眼睛看不见的小朋友也能听到美妙的声音。有了这本书,他们就会轻松地学习。书会把他们带到另外一个世界里,让她们感受到,虽然眼睛看不见了,但是他们感受到了光明,生命中因为有了这本书而精彩。

小学五年级日记:我的期中考试分析

我的家乡在河北省晋州市,我的家乡虽然是一个农村,但生活在这的村民都非常快乐无比。

我的家乡,出产的是鸭梨,鸭梨又香又甜,仿佛你刚走进梨园还有五百米才能到,但是那梨香已经香味扑鼻了,一走进去就像走进了花园一样,那么香,摘一个放进嘴里,咬一口汁水很快的流进嘴里,别说果肉了那更好吃了。

妈妈有时还会摘一些梨,然后,再用苹果、西红柿、做上那美味可口的沙拉,那味道特别好吃。仿佛在人间,没有比这更好吃的了,这简直是人间美味。

那梨如果榨成汁,那就不用说了,那简直太好喝的果汁了,如果加上或少的水和白砂糖兼职是天然的最好喝的果汁,因为这果汁太甜了所以不得不让我们加一些水,我们小孩不会加水,更不会加糖,那梨汁喝起来也不错,我经常上学的时候会带上一些去喝。

再向你们介绍我的朋友森林。

我夏天的时候会和小伙伴们去那里玩,夏天那里就有了水,我们都乐了,因为我就可以和小伙伴们一起一起扑扑水玩了我们经常玩打水仗,浅水玩。

冬天也不错,可以在那滑冰,打雪仗,堆雪人,滚雪球。

看这是我的家乡很不错,很酷吧!哈哈。

五年级期中考试语文作文是什么

作文标题: 我的期中考试分析

关键词: 期中考试 分析 小学五年级

本文适合: 小学五年级

作文来源: s://Zw.liuxue86

本日记是关于小学五年级的日记,题目为:《我的期中考试分析》,欢迎大家踊跃投稿。

我的期中考试分析

期中考试过去了,我的语文和英语考的不错,语文考了102分,作文是全班最高分24分,英语100分。这两科成绩比较理想,我中午还兴致勃勃告诉妈妈,希望她奖励我一下,妈妈也答应了,可是下午当我听到数学的成绩时我顿时蔫了。

我的数学成绩84分,离我的目标差远了。后来我分析了一下我的试卷,发现问题在这几方面:

1、 马虎。

1) 计算题:列竖式保留两位小数,中途计算46-4=42写成32.

2) 计算题:简便方法算到63×5=300,应该是315.

2、 概念不清

1) 找出精度最高的数。应该是保留位数最多的,而我以为精确到十位就可以了。

2) 解应用题方程,因为有一步思路想反了,所以都错了。

3、 审题不清

1) 有一道开的题,因为忽略了共带200元的信息导致所写的数字全错了。

这次数学考的很惨,真是细心决定成败。由于我的粗心和轻敌造成这次的失败,下次我要认真、认真再认真。

妈妈的话:态度很好,知道这次考试错在哪里了,以后要努力改正。以你平时的表现,妈妈也没有想到,不过不要气馁,你是有能力,以后再细心一些就更好了。这次数学考试妈妈发现,现在的出题特别灵活,和日常生活联系很紧密。比如那道开的题,如果生活中稍微注意一下格式,数量、单位、计算的总和这些就不会出错,所以我们以后在生活中也要留意身边的数学多加学习。一次的成绩代表不了什么,只要你分析了、努力了,你依然是最棒的!

五年级上册语文期中复习资料,下个星期要考试了求各位大虾帮帮忙

萝卜花真美!

早晨,我像往常一样,拿起水杯去给萝卜浇水。刚走到阳台,我惊喜地发现:萝卜居然开花了。这是我第一次看到萝卜开花,那花儿朝着阳光那一边开放,在灿烂的阳光下,萝卜花就像一只只小蝴蝶在微风中翩翩起舞。萝卜花和蝴蝶一样,四片花瓣是对称的,呈淡淡的粉红,上方还有紫色的纹路,中间有嫩黄的花蕊,花儿虽小,但美丽极了!看着这小巧玲珑的萝卜花,我不禁想起买回它时的情景。那还是去年11月份的时候,有次我和妈妈去超市,看到这种名叫太太果园的小盒子,就把它买了回来,这个萝卜还有个好听的名字:樱桃萝卜。那时天已经比较冷了,我怀着试试看的心理种下了它,心里有些担心,怕它出不了芽。可没过几天,萝卜居然发芽了,小小的、嫩嫩的,真惹人喜爱。

渐渐地,萝卜越长越高,还长出了一片又一片叶子。看着这青翠欲滴的叶子,我开心不已,要明白,它的茁壮成长和我的精心照顾是分不开的。天气越来越冷了,萝卜的生长速度越来越慢,原先挺立的叶子也垂了下来,就像一个奄奄一息的病人。看来它们活不成了,我心里很难过,但仍舍不得把它扔掉,而是把到放到阳光充足的地方,依然经常给它浇水。冬去春来,万物复苏。当阳台的那一盆摸摸香冒出了新叶的时候,奇迹发生了:萝卜居然复活了。它挺直了身子,使劲向上生长着,长出了新叶,长出了花苞,此刻又开出了美丽的花。原先,在寒冷的冬天,它停止生长是为了积聚力量,等待春天的降临。这不起眼的萝卜,以它的坚强,同严寒抗争,从而换回了美丽的绽放!

我不禁发出这样的赞叹:萝卜花真美

求小学5年级语文,数学,英语下册期中复习

五年级上册期中复习资料

一、背诵、默写内容:

1 《走遍天下书为侣》 第10页 第7自然段

2 《古诗词三首 》 第21页 全文、书释、译文

3 《梅花魂》 第26页 第13自然段 描写梅花品格的语句

4 《钓鱼的启示》 第60页 第10自然段 父亲告诫我的话

5 《落花生》 第66页 第10、12、13自然段

1、《窃读记》作者:林海音

主要内容:课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍的离开。

中心思想:表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

2、《走遍天下书为侣》作者:英国作家,尤安·艾肯

主要内容:面对孤寂漫长的旅程,作者会毫不犹豫的选择戴上一本书上路,书如友,书似家,反复读一本书如与老朋友重逢,每日回家,故地重游,总会有新的感受,要从不同的角度反复地读,就会有百读不厌。

中心思想:对读书的喜爱之情。

3、《泊船瓜州》(写景抒情)作者:宋,王安石

这是一收脍炙人口,情意绵绵的思乡诗,表达了作者对家乡深深的思念和热爱。

4、《秋思》(叙事抒情)作者:唐,张籍

寓情于事,借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节,表达了客居他乡之人,对家乡亲人的深切思念。

5、《长相思》(写景、叙事融为一体)作者:清,纳兰性德

描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。

6、《梅花魂》作者:陈慧瑛

主要内容:课文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词,读到思想诗时,总会落泪;外祖父应年龄大不能回国时,像小孩子一样痛哭;外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气;在我回国前,外祖父送我墨梅图;外祖父又到船上送我梅花手绢这几件事。

中心思想:表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。

7、《鲸》(常识性说明文)

主要内容:本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

课文运用了:列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。

8、《新形玻璃》

主要内容:课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新形玻璃的特点和在生活中的广泛应用。

课文运用了:举例说明、数字说明、打比方等说明方法。

9、《钓鱼的启示》

主要内容:课文主要写了三十四年前,“我”和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放时间还有两小时,父亲要“我”把好不容易钓到的大鲈鱼放回湖里,当时,我很不乐意,但还是依依不舍地把鱼放了。三十四年后,我成了一名建筑师,深深体会到了:从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量。

启示:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。

“鱼”指吸引人的,让人动心的事物,如:金钱、地位、荣誉…

10、《落花生》(叙事散文,借物喻人)作者:许地山

主要内容:课文主要写了“我们”一家人过花生收获节,谈论花生好处的事。

做人的道理:要学习花生内在秀美,不求虚名,默默奉献,造福人类的奉献;做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

三、理解精读文重点词句的意思

《窃读记》

1课文以“窃读”为线索,以放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。

《走遍天下书为侣》

1《走遍天下书为侣》将书比喻为家、故地、另一个人、朋友、伴侣,表达了爱书人与书之间的关系亲密,阅读所带给人的收获和精神享受。

2作者选择一本书陪伴自己旅行的理由:作者认为一本书就像一个朋友,就像自己的家,是自己的伴侣,是一处随时想去就去的故地,就像与自己同行的另一个人,不管看多少遍,总能从中发现新东西。

《古诗词三首》

1《泊船瓜洲》全诗的大意是:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。A这首诗表达了作者对家乡的思念和不知何时才能回到家乡的惆怅的思想感情。

B最能表达作者思想感情的一句诗:春风又绿江南岸,明月何时照我还。

2《秋思》全诗的大意是:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写一封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。

A全诗表达了诗人客居他乡,对家乡亲人深切的思念。

B“秋风”给人的感觉是萧条、凄凉,在诗中更能表达诗人羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲的心情。

3《长相思》词的大意是:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。

A这首词叙写了戍边打仗的将士,在北方的风雪声里因思念家乡夜不成寐,抒发了作者思念家乡的感情。

B词分上下两阙,上阙写将士深夜羁旅野外,离家乡远,行军艰难,下阙写将士夜不成寐、思念家乡。

4这三首诗词都表达了思乡之情,《泊船瓜洲》是写景抒情,《秋思》是叙事抒情,《长相思》写景与叙事相结合,来表达作者的思想感情。

《梅花魂》?

1课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。

直接表达这种感情:

①教“我”读唐诗宋词时,读到思乡诗时会落泪。

②因年龄大不能回国时,竟像小孩子一样呜呜地哭。

间接表达这种感情:

①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气

②临走送我墨梅图

③到船上送我带着梅花的手绢等。

2课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格,实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾:首尾呼应,这种写法的好处是:深化主题,突出中心。

3“梅花魂”中“魂”指的是精神。梅花魂,即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”这也正是中华民族的民族精神。“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神,梅花魂。

4“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句;?“春草明年绿,王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句,(“王孙”是古代对人的尊称);“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子。

《鲸》

1《鲸》是一篇说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。

2说明方法:

①不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。(作比较)

②目前已知最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

运用列数字、举例子、作比较的说明方法

③鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。

打比方的说明方法,将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。

《新型玻璃》

名称 特点 作用 说明方法

夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗

夹丝玻璃 非常坚硬,

不易破碎 适于高层建筑使用

变色玻璃 能随着阳光的强

弱而改变颜色 调节室内光线 起着“自动窗帘”的作用(打比方)

吸热玻璃 吸热,阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉

吃音玻璃 消除噪音 使噪音强度减弱 举例子、列数字、

运用拟人的手法进行形象的说明,

《钓鱼的启示》

1《钓鱼的启示》中,我得到的启示是:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”终生的启示是:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”

2有关道德修养的名言警句:

①“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠(法国著名思想家)

②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚(英国著名戏剧家)

《落花生》

1《落花生》是一篇叙事散文,用借物喻人的写作方法,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。)

2全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中,议花生是课文的重点部分,作者通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格。

3许地山:笔名落华生,现代家、散文家。

怎样提高小学生五年级的语文成绩,这次期中考试考了80分,急,

小学五年级语文下册期末试卷及答案

班级 姓名 分数________

[基础知识]

一、选出带点字的正确读音画“ ”线。(3分)

阻挠(náo  ráo)  勉强(qiǎnɡqiánɡ)  厌恶(wùè)

喷香(pēn  pèn)  称心(chènchènɡ)  倔强(jué  juè)

二、看拼音写词语。(5分)

jùn qiào chún shú qīng mièhǔ pò cán fèi

(   ) (   ) (   ) (   ) (   )

三、按要求填空(2分)

“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查(  )部,除部首再查(  )画;用音序查字法,应先找字母(  )。“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第(  )种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。(11分)

1.(   )急跳墙   车水(   )龙   画(   )添足

(   )肠小道   万(   )更新   声名(   )藉

2.认真对成功正如马虎对(    )

微笑对高兴正如流泪对(    )

点头对同意正如摇头对(    )

3.(   )的表演  飞快地(   )    发出(   )

(   )的湖面  欢快地(   )    完成(   )

(   )的草地 一遍一遍地(   )   增加(   )

4.老师(    )关心我们的学习,(    )关心我们的生活。

李刚(    )刻苦学习,(    )成绩优秀。

[积累运用]

五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)

1.科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句:___________________________________________________________

2.清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句:____________________________________________________

3.在困难面前,我们必须迎难而上。

改写成反问句:____________________________________________________

4.用“骄傲”的不同词义造句。

①(指不谦虚)___________________________________________________

②(指很自豪)___________________________________________________

5.写一句关于“爱国”的名人名言:

_________________________________________________________________

六、用修改符号修改病句:(3分)

1 .经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。

2. 昨天中午刮了一天的风。

3. 我们小队实施并制定了暑。

七、补充下列句子。(6分)

1.青山有幸埋忠骨,_________________________ 。

2.______________________ ,两行清泪为思亲。

3.知不足者好学,_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。(11分)

1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?

军需处长《  》 福勒《 》 贝多芬《   》

诺贝尔《  》 孙膑《   》

2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______________升起来。________的海面上,霎时间____________。月亮越升越高,穿过____________________。忽然,海面上刮起了大风,___________________。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_________________……

[阅读理解]

九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分)

“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。

正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。

扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?

4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?

十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

秘 密

①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )

菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起

2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。

A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义

C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)

[语文实践]

十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分)

小学五年级语文下册期末测试卷及答案

[ 习 作 ]

两题任选一题(30分)

1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

要求:

① 情感真实,内容具体,语句通顺。

② 书写工整,标点符号使用正确。不少于400字。

2.题目:我得到了_________________

要求:

① 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。

书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。

参考答案

[基础知识]

一、共3分,每选对一个得0.5分。

náo qiǎnɡ  wù   pèn  chèn  jué

二、共5分,每写对一个字得0.5分。

俊俏   纯熟   轻蔑   琥珀   残废

三、共2分,每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①

四、共11分,每填对一个空得0.5分。

1. 狗  马  蛇  羊  象  狼

2. 失败 痛苦  反对

3. 略

4. 不仅……还……    因为……所以……  

[积累运用]

五、共7分,1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。

1. 科学是动力。

2. 略

3. 在困难面前,我们怎能不迎难而上呢?

4、5、 略

六、共3分,每改对一句字得1分。

1. “经过”和“使”删掉一个。

2. “中午”删掉。

3. “实施”和“制定”调换顺序。

七、共6分,每写对一句字得2分。

1. 白铁无辜铸佞臣

2. 一寸丹心图报国

3.耻下问者自满

八、共11分,每填对一个空得1分。

1.丰碑 放弃射门  月光曲 最后的辉煌 田忌 

2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来

[阅读理解]

九、共8分。

1.追赶  喊  放开  张开  走  取(每找对3个得1分)

2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。(画对得1分)

3.想象表达略(想象合理、表达清楚即可得2分,)

4.机智、冷静、勇敢(填对一个得0.5分);感悟表达略(表达清楚、合理即可得1.5分)

十、共10分。

1.⑴(画对得1分)

2.B (选对得2分)

3.④ ⑤(填对一个得0.5分)

4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)

5.动作、神态;善良、懂事(填对一个得0.5分)

6.略⑶

[语文实践]

十一、共4分。表达清楚,能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来,酌情扣分。

习作评分标准(供参考)

1.表达的意思清楚,内容具体,描写准确生动,语句通顺,条理清楚,基本没有错别字,正确使用标点符号。(27-30分)

2.表达的意思清楚,内容较具体,描写准确,语句通顺,条理清楚,错别字少,能正确使用标点符号。(24-26分)

3.表达的意思较清楚,内容还具体,描写基本准确,语句较通顺,条理也比较清楚,在字词、标点符号使用方面基本正确。(21-23分)

4.表达的意思基本清楚,内容不够具体,描写基本准确,语句基本通顺,条理也比较清楚,字词、标点符号错误比较多。(18-20分)

5.内容欠具体,用词不准确,条理性不强,有的语句不通顺,错别字及标点的应用错误多。(18分以下)

注意:习作中的错别字按每3个扣1分计算,重现不重扣,扣满3分为止。

一、填空。(每空1分,共计24分)

1、小明原又20元钱,用掉x元后,还剩下( )元。 2、12和18的最大公因数是( );6和9的最小公倍数是( )。 3. 把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的。 4、小红在教室里的位置用数对表示是(5,4) ,她坐在第( )列第( )行。小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是( , )。 5. 能同时被2、3和5整除最小的三位数( );能同时整除6和8的最大的数( )。 6、如果a÷b=8是(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 7 、 (a是大于0的自然数),当a 时, 是真分数,当a 时, 是分数,当a 时, 等于3。 8、 = =( )÷9=44÷( ) 9、在括号里填上适当的分数。 35立方分米=( )立方米 53秒=( )时 25公顷=( )平方千米 10、在20的所有约数中,最大的一个是( ),在15的所有倍数中,最小的一个是( )。 11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次 骰子,得到合数的可能性是 ,得到偶数的可能性是 。

二、认真判断。(5分) 1、方程一定是等式,等式却不一定是方程。………………………………( ) 2、分数都比1小。……………………………………………………( ) 3、数对(4,3)和(3,4)表示的位置是一样的。…………………………( ) 4、14和7的最大公因数是14。……………………… ………………( ) 5、把一根电线分成4段,每段是米。……………………………………( )

三、慎重选择。(5分) 1、一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余。最小 2012年小学各年级上学期期末考试一年级二年级三年级四年级五年级可以分成( )。 A. 12个 B.15个 C. 9个 D.6个 2、是真分数,x的值有( )种可能。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 3、五(3)班有28位男生,25位女生,男生占全班人数的( )。 A. B. C. D. 4、把4干克平均分成5份,每份是( )。 A. 千克 B. 总重量的 C. 千克 D. 总重量的 5、两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是( )。 A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24

四、细心计算(40%) 1、写得数4% 6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.4= 42.8-4.28= 1-0.01= 3.5÷0.5= 8.2÷0.01= 8.2×0.01= 2、解方程:12% X-7.4=8 2X=3.6 X÷1.8=3.6 X+6.4=14.4 3、求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(9%) 10和9 14和42 26和39 4、递等式计算:9% (2.44-1.8)÷0.4 2.9×1.4+2×0.16 30.8÷[14-(9.85+1.07)] 5. 根据题意列方程并解答。(6分) ① 7个X相加的和是10.5。

五、应用题:(27% 第1-3题每题5分,其余每题4分) 1、我国参加28届奥运会的男运动员138人,女运动员比男运动员的2倍少7人。男、女运动员 一共多少人? 2、北京在2008年奥运会主办权中,共有105张有效票,北京获得56张。北京的得票占有效票的几分之几? 3、甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每9天去一次,如果4月25日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆是几月几日? 4、有一块布长8米,正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米?每条裤子用这块布的几分之几? 5、把一张长20厘米,宽16米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,纸没剩余,最多可裁多少个? 6. 两车同时从甲乙两地相对开出,甲每小时行48千米,乙车每小时行54千米,相遇时两车离中点36千米,甲乙两地相距多少千米?

一、在括号里填上你满意的答案。(20分) 1、八百三十五万九千零四写作( ),四舍五入到万位约是( ) 2、1.75小时=( )小时( ) 7800平方米=( )平方千米 3、把4米长的铁丝平均分成5段,每段的长度是全长的( )( ) ,每段长( )千米。 4、分数单位是110 的最大真分数是( )。它至少再添上( )个这样的分数单位就成了最小的奇数。 5、甲乙两数的比是8:5,乙数是25,甲数是( ) 6、在25 :X中,当X=( )时比值是1,当X=( )时,比无意义,当X=( )时,可与23 :2组成比例。 7、甲是乙的2倍,丙是甲的2倍,那么甲:乙:丙=( ) 8、某工人生产200个零件,其中4个不合格,合格率是( )% 9、一件工作若完成它的512 用10小时,若完成它的23 用( )小时。 10、已知M、M两数的比是2:3,它们的最大公约数是16,那M=( )。

二、火眼金睛识对错。(6分) 1、含有未知数的式子叫做方程。( ) 2、比3小的整数中有1和2。( ) 3、915 不能化成有限小数。( ) 4、因为45 <67 所以15 <17 。( ) 5、最简整数比的比值一定是最简分数。( ) 6、一幢7层楼每层的高度是相同的,小宁从底层走到三楼要用40秒,那么走到顶层需要140秒。

三、快乐A、B、C(6分) 1、一个数(零除外)除以19 ,这个数就( )。A、扩大9倍 B、缩小9倍 C、增加9倍 2、一种脱粒机34 小时脱粒910 吨,1小时脱粒的吨数( )910 吨. A、大于 B、小于 C、等于 D、大于或等于 3、等边三角形是( )A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 4、把第一筐苹果重量的15 给第二筐,这时两筐苹果重量相等,原来第一筐与第二筐重量的比是( ). A、4:5 B、5:4 C 5:3 5、把一个棱长4厘米的正方体,锯成棱长是1厘米的小正方体,可锯( )个。 A、4 B、8 C、16 D、32 E、64 6、一个圆柱和一个圆锥的体积相等,已知圆锥的底面积是圆柱底面积的2倍,那么圆柱的高是圆锥高的( )。A、12 B、23 C、2倍 D、3倍

四、小神算(23分) 1、口算(5分) 93+55+7+45= 476-299= 0.1×0.1×0.1= 8+5.2= 77×11-77= 0.12÷0.15= 15.24-1.6-8.4= 56 -(813 +56 )= 2740 ÷9= 8×5×0.01= 2、求未知数X(4分) 7X-434 =2.25 X - 14 X=6 3、脱式计算 能简则简(8分) 815 ×13+815 ×2 89 ÷[56 +(47 - 47 )-16 ] (48×47 +48×37 )×1.25 (1118 ×922 +13 )÷712 4列式计算(6分) 一个数的3倍与25 的差是60%,这个数是多少? 38 与16的积,加上5除59 ,和是多少?

五、实践与探索(15分) 1、 右图是一张长方形纸板,用它围作侧面,并分别配上不同的底面,做成长方体或圆柱体,接头处不计,计算所需要的数据(自己测量,保留整数) (1) 如果给它配上一个底面,做成以BC为高的圆柱体,求这个无盖圆柱体的表面积。 (2) 如果给它配上一个正方形的底,作为以AB为高的长方体,求这个长方体的体积。 2、 几何操作题(单位:厘米) 在一个长方体中削去一个最大的圆柱体,求剩余部分的体积。

六、实践应用(30分) 1、 新兴机械厂扩展厂房,原投资400万元,实际投资360万元,节约了百分之几? 2、 一个筑路队铺一条公路,原每天铺1.6千米,30天铺完,实际每天比原多铺0.8千米,实际多少天完成?(用比例解) 3、 一个盛有水的圆柱形玻璃容器,它的底面半径6厘米,现将一石块放入容器内,这时水面上升4厘米。石块的体积是多少立方厘米? 4、 王华看一本课外读物,第一天看了这本书的20%,第二天看了剩下的30%,还有140页没有看完,这本课外读物共多少页? 5、小明到6千米远的西湖去玩,请根据下面折线统计图回答: (1)小明在西湖玩了多少时间? (2)如果从出发起一直走不休息,几点几分可达到西湖? (3)求出返回时小明骑自行车的速度? 五年级数学第十册期末考试试卷 成绩:

怎样提高小学生五年级的语文成绩,这次期中考试考了80分,急,

先分析卷子 看丢分点主要在哪里,然后着重补那一块。其他的话,多看作文,多摘抄好词好句,按时默写、背诵词语,课文。然后认真完成老师的作业就好了~语文分数是慢慢积累的,加油!而且考试的时候,不要粗心,注意细节。多练练字,字写得好,老师的印象分不会低的,有些可扣可不扣的分,都不会扣的。如果有的阅读题目,不知道怎么做,每次做完之后,把答案背下来,一般阅读题都会有固定答案的模板的。

小学期中考试总结 五年级成绩86.5分

1、从你的自考试以来的平常怎么学习的讲讲-------

2、在平常学习中遇到问题是怎么解决的-------------------

3、总结下有什么不足需要努力和今后的怎么去学习------

祝你顺利!

五年级期中考试语文

建议到建设银行

希望能帮到你,如果你的问题解决了,麻烦点一下纳,谢

期中考试我班全乡第二,怎样考第一?小学五年级的语文。

对差生抓基础,保分。对优秀生抓课外阅读,及写作,提高分数。

如何提高小学生低年级的语文成绩

多读、多听、多写,没有捷径,知识就是积累加应用的过程中消化吸收的

如何提高小学生中高年级的语文成绩

如何学好语文

语文分三部分——基础——课上认真听,课下认真完成作业。考试前在理解的基础上,背好。保证基础部分不能丢分的。

——阅读——课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的。

——课外阅读,要多下点功夫,平时多读书,提高理解能力。

——写作——这是一个拉分的环节,同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法:

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变

小学生五年级上册期中考试作文考什么

每年都不一样的,这是考试,是不可以泄露机密的。我跟你说,你现在想想,有什么作文经常考,有什么作文不会写,有什么作文需要什么好词好句 等等,你都可以想想,然后再去网上查。因为作文是相通的,你也可以设一个题目,自己写写看。复习讲究方法,不是。别用网络来。

这次期中考试小明数学考了96分语文成绩是数学的三分之二还多十七分语文成绩是

这次期中考试小明数学考了96分,语文成绩是数学的三分之二还多十七分,语文成绩多少分?

96×2/3+17

=64-17

=81分

我今年上五年级了这次期中考试考了96分,大家觉得考得好吗

看成绩还是不错的,不过好不好的得看你在班级里面的整体排名情况,如果大家都考了100分,那你就考的不太好了,如果大家考的都比你少,那你考的相当好了。

这次五年级下册期中考试啥

书上的呗