写事作文500以上初中评语

写事作文500以上初中评语

       大家好，今天我要和大家探讨一下关于写事作文500以上初中评语的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.关于写事作文评语

2.初中作文评语怎么写?

3.怎么给孩子写作文评语

4.写事的作文评语(四条)

5.初中叙事作文700字评语

6.精选关于文章总评评语的初中作文评语

关于写事作文评语

       　作文评语很重要的，或许能给作者一些启发。下面是我为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。

        作文开头

       　1、文章的开头非常简洁，再者文章内容通过形貌情况烘托了人物心情，凸显了人物性格。

       　2、开头简明扼要。

       　3、文章开头新鲜，让读者对文章孕育极大的兴趣继续阅读下去。

       　4、文章开头抛砖引玉?点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。

       　5、文章语言形貌非常生动，人物情绪刻画的很富厚。

       　6、开头脱手非凡，吸引读者

       　7、开头感动民气，具有真情实感。

       　8、文章开头交待得非常清楚，起到总领全文的作用。

       　9、文章选材新鲜，激起读者读下去的欲望

        作文历程

       　1、以饱满的豪情，形容了

       　2、重点突出，详略恰当，内容详细。

       　3、比喻贴切，用词生动。

       　4、文章语言普通易懂，贴近生存现实，读来令人倍感密切。

       　5、?以轻松痛快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

       　6、叙述天然生动、布局紧凑，衔接天然连贯，中央突出。

       　7、对付景致的形貌，语言简洁而正确，遐想则为触景生情，景象天然融合。

       　8、通过富厚人物的语言和行动，烘托出人物的头脑品格。

       　9、文章边叙事边抒怀。

       　10、充实运用消息联合的写法，并辅以比喻、拟人等伎俩

       　11、小作者视察细致，叙述时井井有条

       　12、一些精妙词语的利用，无形中为文章增加了不少情趣。

       　13、文章清逸婉丽、流通连贯，尤其人物语言幽默风趣　14、文章想象合情公道，

       　15、通过生动、形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样平常。

       　16、文章线索清朗，主题突出，牢牢围绕?举行。

       　17、细节形貌颇具匠心。极富功底。

       　18、对人物的语言、样子容貌形状、行动等，精心精致的刻画，这是本文的一大特色。

       　19、形貌精致，生存气味浓重，遣词造句正确逼真。

       　20、，语言正确，光显、生动，内容极其富厚详细，

       　21、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

       　22、文章源于日常生活，因此语言固然不怎样柔美，但却真实风趣，写得入情入理

       　23、文章将?写得细致入微

       　24、语言生动明快，富有情趣。

       　25、大量接纳生存中的口语，使文章更显天然密切。

        作文末端

       　1、末端恰切中所在文章的主题，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。

       　2、以感觉开关，以感觉末端。以便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。

       　3、末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。

       　4、文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

       　5、末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。

       　6、对细节逼真的刻画，恰好相反地展现人物的心田天下，这是本文的乐成之处。

       　7、文章以?为末端，三言两语，其味无穷。

       　8、文章末了展现中央之句，实属点晴之笔，归纳综合之语，短促而有力。

       　9、末端令人饱含等待与热情，言已尽，意犹未了。

       　10、文章开头与末端时的诗化语言，满盈想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

       　11、虽为一件小事，但作者却形貌得绘声绘色，末端处不行或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

       　12、故事虽平常，感情却诚挚、充足、动人。

       　13、文章末端不落窠臼，给人以欲还休的感觉。

       　14、末端以?点明中尽，蕴藉隽永，意味深长。

        总评

       　1、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。

       　2、文章对的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点 ?作了精致而逼真的刻画。

       　3、?切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

       　4、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对?的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。

       　5、事例叙述生动、详细、意见意义性强，且与前面的比喻?一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对?的情绪，令人冲动。

       　6、文章前后连贯，形成完备的形象。

       　7、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。

       　8、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。

       　9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

       　10、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。

       　11、文章能过清新风趣的语言，形貌了?的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。　12、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更富厚、重生动。

       　13、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。

       　14、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。

       　15、全文普通易懂，意见意义性强。

       　16、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。

       　17、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。

       　18、文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章生动详细。

       　19、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。

初中作文评语怎么写?

       作文评语是我们作为老师在阅读作文的时候需要用到的，我们大家一起看看下面的初中作文简短评语吧！

       　1、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。作文选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

       　2、太棒了！你的作文，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

       　3、观审入微，描写生动取材精慎，安排巧妙 描写灵活，笔调轻松 主旨正确，表现详明 故事新颖，文字明洁

       　4、吐词雅洁，文字生动 叙事畅达，抒情真摰 叙述简洁切题媚媚道来，趣味横生 清新流畅，自然有致

       　5、文字生动，写景如画 刻画入微，栩栩如生 描写深刻生动 文句优美，叙述生动 描写深刻，结构谨严

       　6、取材新颖，文笔老练 结构谨严，叙事详尽 内容充实，文字流利 行文洒脱，趣味隽永 布局新颖，用词简洁

       　7、层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深

       　8、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

       　9、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。

       　10、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

       　11、文中来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

       　12、文中将…写得细致入微

       　13、语言活泼明快，富有情趣。

       　14、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。

       　15、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅

       　16、情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成

       　17、文中简短，意味深远笔调美妙，余味无穷

       　18、行文流畅，情意恳摰

       　19、文笔老练，气势磅礴

       　20、描写细致，颇切题意

       　21、情致悠然，淡远雅尚

       　22、引证不适切，语意欠详明

       　23、虽切题旨，但不畅顺

       　24、思路不清，意不明晰

       　25、用词欠妥，语气不贯

       　26、识见不高，说理也欠圆妥

       　27、材料太贫乏，理由欠充分

       　28、组织欠严密，辞意不明畅草率成篇，内容

       　29、文中开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

       　30、开头简明扼要

       　31、文中开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

       　32、文中开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使作文生动，具体，详略得当。

       　33、文中语言生动丰富，可读性强。

       　34、开头出手不凡，吸引读者

       　35、开头打动人心，具有真情实感。

       　36、文中开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

       　37、以饱满的激情，描写了……

       　38、重点突出，详略得当，内容具体。

       　39、比喻贴切，用词生动。

       　40、文中语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

       　41、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

       　42、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

       　43、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

       　44、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

       　45、文中边叙事边抒情。

       　46、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的`学生。

       　47、文中的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

       　48、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

       　49、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

       　50、小作者观察仔细，叙述时井然有序

       　51、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

       　52、文中清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

       　53、文中想象的合情合理。

       　54、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

       　55、文中线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

       　56、细节描写颇具匠心。极富功底。

       　57、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

怎么给孩子写作文评语

       1、该作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

       2、该作文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

       3、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分，灵动、俊雅。

       4、通篇作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

       5、作文能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

       6、作文对的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点作了细腻而传神的刻画。

       7、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

       8、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。该作文层次清晰，语句流畅。

       9、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

       10、作文按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       11、该作文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       12、你的.作文能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？

       13、作文前后连贯，形成完整的形象。

       14、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

       15、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       16、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

       17。该作文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

       18、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

       19、详略得当，虚实相生，是的两大特色，内容更丰富更生动。

       20、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       21、该作文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

       22、该作文通俗易懂，趣味性强。

       23、该作文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

       24、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

       25、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体

       26、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

       27、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       28、特写镜头别开生面，情趣盎然。该作文充满童心童趣，读来倍感亲切。

       29、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

       30、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。该作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

       31、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了作文的主题。

       32、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的作文，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

       33、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

       34。运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

       35、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《****》所要表明的主题吧。

       

参考资料：

写事的作文评语(四条)

       　对于小孩子写的作文，在给予评语的时候不能只是一味地提出意见，更多的是应该给予支持与鼓励。而给孩子的作文评语可以怎样写呢?下面是我整理的一些关于给孩子写作文评语的相关资料,供你参考。

       

给孩子写作文评语精选

       　1. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

       　2. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

       　3. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

       　4. 情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

       　5. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

       　6. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

       　7. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

       　8. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

       　9. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

       　10. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

       　11. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

       　12. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

       　13. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

       　14. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

       　15. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

       　16. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

       　17. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

       　18. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

       　19. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

       　20. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

给孩子写作文评语推荐

       　1. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

       　2. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

       　3. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

       　4. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

       　5. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

       　6. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

       　7. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

       　8. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

       　9. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

       　10. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

       　11. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

       　12. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

       　13. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

       　14. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

       　15. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

       　16. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

       　17. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

       　18. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

       　19. 未能通过小事情反映大道理，?以小见大?的表现手法运用还不够娴熟。

       　20. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

给孩子写作文评语

       　1. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

       　2. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

       　3. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

       　4. 以下是无忧考网为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章，希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!

       　5. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

       　6. 文章对?的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点?作了细腻而传神的刻画。

       　7. ?切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

       　8. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对?的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

       　9. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻?一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对?的情感,令人感动。

初中叙事作文700字评语

       这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

       心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

       本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

       、细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实、典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

       、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

       、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

       、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

       、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

       、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

精选关于文章总评评语的初中作文评语

       　记叙文是以写人叙事为主的一种文体，记叙文写作中必须把人文情怀张扬出来，在实践教学中要重点引导学生关注人文情感，培养学生的人文情怀。以下是我为大家整理的初中叙事作文700字评语，欢迎大家参考阅读。

初中叙事作文700字评语篇1

       　挥别小学，迈入初中，这是一个全新的开始

       　跨进中学的大门，还不到三个星期，我已经爱上了这里的一切，景物，课堂，老师，同学?

       　当我第一次踏进初中的校门时，首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的教学楼和宽阔无比的操场。往里走，那郁郁葱葱、高大挺拔的树木，终年竖立在那里，为人们遮风挡雨。

       　开学时，桌上叠着一本本的课本以及空白作业本，这些书本的数量要比小学多得多。新同学，新老师，新集体，新教学方式。也因为是新的，所以我要赶快熟悉。

       　上课时，窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声，有同学们朗朗的读书声。下课时，同学们的欢声笑语充溢着校园。

       　?初中各科的课代表是这门学科的领头羊，这个科目的成绩一定要名列前茅，各方面一定要做的比别人好，甚至是最好。如成绩，作业，课外知识方面。当然也需要责任感。?这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话，也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的：?一个班级就好比社会上的缩影。?

       　读到这里，我想社会是竞争激励的，那么初中也是竞争激烈的，因为高手如云，所以我一定要对自己更加有信心，学习一定要加倍努力。

       　校园，是孕育希望的摇篮，是成就未来梦想的起步。

       　评语：本篇记叙文?开学初的感受?，记叙了?挥别小学，迈入初中?的事情。文章剧情起伏，颇有一波三折之致，语言生动幽默，尽显童真。全文首尾呼应，结构很严谨。

初中叙事作文700字评语篇2

       　窗外，深蓝色的天如大幕布一般，远远地，似有光亮隐隐绰绰，似繁星，似灯光。在这安详的一片天里，白雪悄悄飞舞，款款而来，它静谧空灵的身影，笼罩着这座城市，并向大地宣告：新春既至。

       　窗内，一室馨香。水仙花一朵朵缓缓开放，淡黄的花蕊倚在洁白的花瓣上，优雅动人。我盯着眼前的饺子，想象着它被我一口咬下，光滑的外表下包裹着美味香甜的内馅，润口的汤汁顺着肠道缓缓到达肚内，温暖全身。

       　我流着口水痴痴地想着，一边手不自觉地向准备下锅的饺子伸去。

       　?别动!?爸爸我这勺柄狠狠敲了我一下，?就是，还没好呢。?妈妈跟着帮腔，一边把圆嘟嘟的饺子放入锅内。一会儿，饺子翻滚起来，妈妈用凉水将它浇灭;又一会儿，它们再次滚动，凉水有毫不犹豫的泼向锅里。?妈妈，他们饺子想上来，您就让他们上来呗!?我拿着筷子敲着桌子，边看春晚边吃花生。?哈哈哈厨房传来一阵笑声。

       　终于，爸爸的声音从厨房挪到桌前：?好啦好啦爸爸端着热气腾腾的饺子，我?噌?的一下蹿到桌前，瞪着饺子准备下手开吃，心里正想着待会是以风卷残云之势亮相，还是以饿虎扑食之威面世时，爸爸的声音再次传来：?你妈和你弟还没来，等等再吃

       　?我的天屋里再次传来我的叹息，?哈哈哈厨房却有着笑声。

       　新年钟声即将敲响?

       　评语：这篇记叙文记叙了?我?和家人和和美美过春节的故事，表达了?我?对幸福与快乐的真切感受。运用心理描写，将活泼灵动，充满生气的?我?的形象刻画出来。语言诙谐幽默。

初中叙事作文700字评语篇3

       　往日的北海与今日有所不同。今日的它既有西湖的幽静，又有苏州的美丽。跟黄山相比也毫不逊色。

       　刚踏进北海我就被这里的景色折服了。

       　看!

       　这边的池塘里两只小鱼正在水中畅游。旁边的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩**的小莲蓬。有的还有花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

       　道路两旁的榆树落下的榆树花伴着淡淡的清香随风落下，让人有一种到了人间仙境的感觉。不一会儿，我就登上了旁边的小山。那里的路弯弯曲曲的延伸到前方，那的凉亭虽被重新修筑了，但依然保存着瑰丽的古画。

       　这儿还曾是古代皇帝壁暑的好去处呢!光从外面就可看出它的华丽与中华文化的辉煌。屋前还有龙之类的吉祥图腾。

       　北海中央的湖中许多游人在水中划船，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，似乎在为我们中国的繁荣而欣喜。我们的国家在日星月异的强大，我们也应该好好学习报效国家，为这个大家献出自己的一份力量。

       　遥望远方的白塔，这可是北海的最显着象征。一看就知道很有文化的底蕴。只要照片中有白塔就知道你已到过北海了。

       　站在山上有一种一览众山下的感觉。好象自己就是这里的王一样。

       　临走时我又回头看了看刚刚这里，希望等过几年再来时这里可以变得更新，更美。

500字满分作文带评语优秀模板

       这篇精选关于文章总评评语的初中作文评语，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！总评：

        1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

        2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

        3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

        4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

        5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

        6、文章前后连贯，形成完整的形象。

        7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

        8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

        9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

        10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

        11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

        12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

        13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

        14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

        15、全文通俗易懂，趣味性强。

        16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

        17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

        18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

        19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

        20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

        21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

        22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

        23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

        24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

        25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

        26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

        27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

        28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

        29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

        30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

       　大家对于语文的 作文 是不是很苦恼，想不想拿满分呢？不妨多看一些满分的作文以及评语去写好作文吧。下面我为大家推荐一些500字满分的作文及点评，希望大家有用哦。

500字满分作文带评语篇一：亲情

       　原来，在不经意间，很多事情就不了了之。

       　小时候，会怨你

       　你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：?你妈妈为什么总是不来接你呢？?那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。

       　日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。

       　懂事些，会怪你

       　那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，?你说呢？?我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：?好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!?

       　而现在，会爱你

       　现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。

       　妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：?你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯?。

       　妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。

       　做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：?妈妈，我爱你。?

       　评语

       　?读?亲情，选取三个时段，记叙和母亲在一起的生活画面，从?怨?到?怪?再到?爱?，?终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。?情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。

500字满分作文带评语篇二：和你在一起

       　我想，和你在一起。

       　我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无限温暖，沾染到你的些许光芒?你是辉煌的太阳，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，当我靠真正走进你的时候，却发现力不从心!你那灿烂的光芒太过耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢宏，我无法靠近你。

       　但是，你就像磁铁吸引着我，想逃开，却又无法抗拒。就这样，我离开爱我、包容我的家园?海洋，义无反顾地飞向你。虽然，随时会有坠落万丈深渊的危险，随时会有粉身碎骨的担忧，随时会有被风吹散的灾难;虽然，时时刻刻思念着家乡，时时刻刻惦记着亲人?，但我只要听见你的呼唤，看见你的笑脸，闻到你的气味，我就不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起!

       　家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头，身体已经飘然上升;风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑着摇摇头，依然不断地上升、上升;云儿告诉我，前途危险，靠近你会万劫不复，终于，我来到了你的身边，一阵眩晕，还没有来得及和你说上一句话，还没有来得及看上你一眼，还没有来得及和你笑一笑，就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你!

       　佛说，前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩而过，千年的修炼换来与你同船的缘分，我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一秒钟!

       　但是，我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能，我的追求又有什么意义呢？我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已四分五裂，化作了云气、化作尘雾，但我不懈地寻找它们，在离开太阳，逐渐下降的路程中，把破碎的身体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方向!

       　涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝大海就在眼前，我一头扎进了家的怀抱!

       　评语

       　在众多写人记事的 文章 中，见到这样独特的佳作，不禁拍案叫绝。

       　一、文章借事说理，启迪人生。小作者选取自然界中的一个最常见的自然现象?水的蒸腾、升华、冷却的过程，将这样的过程表现为一个女子对男子的热烈追求，以及清醒后的回归家园的历程。借事说理，巧妙独到，对正执青春年少的初中学生很有形象生动的 教育 意义。

       　二、文章激情四溢，感染力强。本文用大段的笔墨描绘水滴对太阳的热烈追求，义务反顾，勇往直前，这很符合青少年同学追求所谓爱情的心理特点，往往会形成强烈的共鸣。

       　三、文章理性思考，返璞归真。如果文章没有了最后两段，这样的文章似乎可以说是青少年男女的爱的宣言，是言情小说呢。加上了最后两段，文章就有了思想的深度和厚度，显示了作者目光的敏锐与老道?早恋不会有什么好的结果，只能是飞蛾扑火，自取灭亡，不如早日醒悟，回归正常的生活轨道。

500字满分作文带评语篇三：说墙

       　被困在无形的墙之间，有人选择守株待兔，也有人不甘寂寞把墙打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的洒脱。

       　?南唐后主

       　随着?卧榻之侧，岂容他人酣睡?的呵斥，你的生命中多了一堵墙。这堵墙上写满了你的寂寞与无奈。你独自一人登上西楼，弯月如钩，勾起你心中缕缕忧愁;剪不断，理却仍乱，萦绕在心间的是数不清，记不明的离愁啊!放开手终愿随鸿雁南去，但?路遥归梦难成?、?砌下梅花如雪乱，拂了一身还满?，踏着满地的落红，数着片片落叶，一堵墙从心底爬上来，围住了你的心。这墙是心灵的愁。

       　?陶渊明

       　?误入尘网中，一去三十年?，陶渊明，你寒窗苦读，考取功名，本想凭借自己的才华，在黑暗中凸现一缕光芒，却终不得愿。心被困住了，忠心被阻挡在大墙之外。官场中，你被谗言所绕。最终你抛弃了高官厚禄，选择了归隐田园种豆南山，日出而作日落而息，用一把锄头打破那堵世俗之墙。于是有了五柳先生，以柳为宅，与菊为侣，南山为伴，卧五柳之下，吸菊中清气，你是那个时代的?叛徒?，魏晋五百年，你以品格突围，征服了一个时代，一束光穿破了官场的围墙。这墙是官场的黑暗。

       　?李白

       　?我辈岂是蓬蒿人?，的确，寒窗十载你一朝成名，推开那纸醉金迷的虚幻繁华大门，便很难出来，你被那高墙所围，纵有高力士脱靴，贵妃磨墨，御手调汤，也掩不住内心的豪情，不安的才气，前途不见去路，终于气自闹行コ？amp;mdash;?安能摧眉折腰事权贵，冲破高墙无形的桎梏，你为盛唐添加了别样的浪漫光辉。?举杯邀明月，对影成三人?，你醉卧长安，为何茫茫然环顾左右？你翩然而行，大道坦坦如青天，为何惊叹行路之难？一壶酒醉了整个天下，有了酒，有了诗，便有了无羁无绊的人生。这墙是精神的枷锁。

       　墙是什么？墙是困住南唐后主的离愁，是缠绕在陶渊明心头的黑暗，是禁锢李白思想的枷锁?

       　评语

       　此文堪称上乘之作，于上万份考生作文中脱颖而出，确有其亮点：

       　1.切入巧，构思精。作者没有就墙而说墙，而是开篇直奔主题，将人的某一种情绪定义为?墙?，将世俗官场的黑暗定义为?墙?，将思想的羁绊定义为?墙?，这样切入和构思可谓精巧至极。

       　2.主题新，积累深。以 文化 名人入题，并不少见。以?说墙?为题，将李煜、陶渊明、李白囊括进去确实是既用心又用新。倘若没有深厚的文化积淀，只能弄巧成拙。

       　3.结构明，条理清。考生开篇点题，总领全文;中间部分分三个层次诠释?墙?的含义;结尾小结一笔，扣题并回应全文。

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       好了，今天关于“写事作文500以上初中评语”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“写事作文500以上初中评语”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。