这样做值得作文600字初一写老师_这样做值得作文600字初一写老师怎么写

这样做值得作文600字初一写老师_这样做值得作文600字初一写老师怎么写

       很高兴有机会和大家一起谈论这样做值得作文600字初一写老师的话题。这个问题集合包含了一些常见和深入的问题，我将详细回答每一个问题，并分享我的见解和观点。

1.尊敬老师为题写作文

2.写老师的细节描写作文600字

3.我想做这样的人中考作文600字

4.以老师为话题的作文 600字

5.谢谢你老师600字话题作文

尊敬老师为题写作文

       1. 怎样尊重老师为题写500字的作文

        尊重老师

        鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地；因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。

        小学的童年生活如闪电般地度过了，其中有烦恼和悲伤，也有快乐和感恩。

        感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则；是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导；在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱；在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解；在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。我们应当感谢师长，有一副对联：一枝粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

        如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。

       

        懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

        拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

2. 找个以尊敬老师为话题的作文

        我最尊敬的一位老师

        老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是他们用汗水哺育着我们。从我懂事起，我遇到过许许多多的老师，但令我最尊敬的是我二年级时的班主任——杨老师。

        刚上二年级时，我家正好在装修房子，爸爸在外地工作，妈妈又要上班还要忙着装修，没时间管我，我经常在外面玩得很晚才回家，作业写得马马虎虎，成绩一路直线下滑。杨老师打电话给我妈妈，叫我妈妈多花点时间管我的学习。她还叫去她办公室，叫我认真学习，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩上升的很快，期中考试语文98分，数学得了100分。

        还有一次，天下起了大雨。放学后，同学们都被家长一个一个的接回去了。只有我一个人孤零零得站在走廊上等妈妈来接我，这时杨老师从办公室下来了，她拿着一把伞，说：“周嘉伟，我带你回家吧！”路上，杨老师不断的把伞向我这边撑。我看见老师半个身子都露在伞外面，我就说：“杨老师，您这样会生病的。”“没关系。”老师说道。后来，杨老师又问我：“最近的课文你听懂了吗？如果有不理解的地方，随时可以来问我。”我说：“听懂了。”半路上，妈妈来了，妈妈给我了一把伞，对老师说：“杨老师，到我家坐一会吧！”“不了，我还有很多事。”说完，她就消失在雨帘中。

        现在，每当提起我的老师的时候，我总会记得我曾有这样一位令人尊敬的老师。

3. 以尊师为话题,作文

        师恩如山

        在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为中学人的自豪感从心底油然而生。

        我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐.

        如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌.因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。

        老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。

        如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它；用爱去温暖它，包裹它；砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。

        如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒；如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质；老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。

        我们说老师是一个学校的灵魂支柱，而学校是一个提供我们接受教育的场所。如果说老师是文化文明的传播者，那么学校就是文化文明的发源地。在这里，它为我们插上飞翔的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天，使我们可以“激扬文字，指点江山”，亦可“宁静致远，埋首苦读”。我们作为一名学生，在尊师的同时不能忘了爱校。校园是我们学习生活**的地方，是我们的家。“我爱我家”不是一句空话，需要我们的实际行动。而学校的硬件设施与卫生的好坏，从另一个方面反映了学校师生的整体素质。学校里的一草一木，一花一叶都是值得回味的，那绿荫一片的校园默默地注视着我们的身影。

        浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，校园情深，尊师爱校是我们共同的目标，尊师爱校是民族的希望。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前，向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候，让我们以尊师爱校为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自己彩色的梦！

4. 怎样尊重老师为题写500字的作文

        有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁.而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事. 我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风.我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中. 老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬.与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸.在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱. 从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们.老师奉献的说不完，老师付出的道不尽.作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师.让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱. 老师的爱永不停止，从。

5. 以“在学校如何尊敬老师”为题写—篇文章

        我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

        老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

        老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

        这就是我最尊敬的一位老师——老师。

6. 关于“尊师”为话题的作文,不少于800字,求帮忙

        尊敬老师，如绽放的花蕾，给予人芳香； 尊敬老师，如濛濛的春雨，滋润每个人的心田。

        老师，如辛勤的园丁，而我们，就是一朵朵小花小草，在老师的呵护下，我们慢慢地长大。 每当走进校园的时候，我都会大声地和老师打招呼，当老师批评我的时候，我会虚心地接受，努力去改正那个缺点；当老师表扬我的时候，我一定会谦虚地接受，努力去把优点变成在同学与老师之间的亮点。

        一天，同学汪乾坤把脚伸过来，一副想要踢我的样子，我没有理会他，也许是我平常太娇小，所以总有同学想要欺负我。走了汪乾坤，又来了陈厚铭，他一双手掐住我的脖子，让我难以喘气。

        我想甩开他，可我被他弄倒在地，我哭了！就在这时，吴老师她匆匆走过来，一把把我拉起来，抱在怀里。 欺负我的同学跑开了，吴老师问我：“哪里还疼？”我哭着回答：“脖子……脖子有点疼。”

        吴老师帮我揉了揉肩膀，又帮去眼角上的泪水，吴老师又对我说：“男子汉大丈夫，不要轻易地哭出眼泪，以后与别人发生冲突的时候，要先看看自己有什么错误，记住，下次别再被同学打-倒在地了。”我听着，渐渐记住了这些话语。

        这些话语伴随我到现在，我的朋友也越来越多了，我也更加自强了。 我喜欢每天早上和老师大声地打招呼，我喜欢每天和老师学习、玩耍。

        尊敬老师是我一生中最大的快乐！ 篇二 每天我们在教室里学习，一抬头就能看见“勤奋守纪，尊师爱校”这一校训。但我们又是否想过自己到底有没有真正做到“尊师”这一点呢？? 提起教师，人们很容易想到孔夫子、盲女作家海伦·凯勒等，他们堪称万世师表，英名与良将贤相共存，永垂史册。

        而数以万计默默在精神原野上耕耘的教师们，只因为他们没有名人或伟人那样的耀目的成就，他们的努力与信念就不易为人所知所赞了。他们辛勤地耕耘着，在烈日下，在暴雨中，结出的果实有甜果也有酸果，当社会在享受着他们的果实时，请记住他们！? 教师工作伟大光荣，已为有识之士所肯定与接受。

        《乡村女教师》、《春晖》、《爱的教育》、《最后一课》里的教师形象，已深深印入人们的心中。但美学中又有一种视角差：在一定距离外的东西都是美好的，距离一拉近，又是一回事了。

        所以，社会上许多人都乐意从事的职业中，并不包括教师。花儿与园丁按理是珠联璧合、休戚相关的，然而老师与学生由于天天见面，距离太近，以致不少学生对教师并不十分“相亲相爱”。

        大家都习惯以“师表”的标准要求老师，而一旦发现老师不如预料中的那样有才思，有些人会惊讶乃至嘲笑。我认为，教师既非超人，也决不低人一等。

        由于教师的工作对象是活生生的人，而不是没有生命的图纸或机床，因此，教师的劳动有其特殊的甘苦，恐怕不大为人所了解。? 讲台，是老师心目中的圣殿，再也没有比剥夺上讲台的权利更让老师感到伤心与耻辱的了。

        而老师本人，也决不会轻易让出讲台。揣着病单上讲台，在学校里算不上先进事迹，因为这样的事太多了。

        原因嘛，就像一位女老师朴素真实地说道：“我打毛衣时，不愿让别人中途 *** 来打几针，因为各人手势松紧不一样。”确实如此，一年三百六十五天，无论严冬酷暑还是冰雪酷日，一想到班上五十来个翘首等着的学生，老师总会设法排除各种障碍。

        一登上讲台，他必须把这一切痛苦全部忘掉，此刻他心中只有学生。他们把宝贵的青春年华献给了讲台，在重文凭的今天，他们没有精力也没有时间再饱览群书再挣得高一点的文凭，教师本身的能力与经验，那种敬业精神更甚于没有生命的文凭！? 让我们一起珍惜这段美好的光阴，珍惜我们与老师相处的每一天。

7. 以我们要尊敬老师为题写一篇议论文（600字左右）

        在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 某某

        那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

        这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”

        自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。

        现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。

        我的老师

        我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。

        一次测验，有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题，心里舒坦多了。

        老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。

        下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。她平时那么严厉，准不会放过我。

        我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。我诚恳的说：“老师，我错了！”

        “虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。

        过后，老师仔细地讲给我听。临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。

        老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。

8. 写一篇关于尊敬老师的作文

        自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任俞老师。

        当我刚迈进校门时，就听见说我们班的班主任是一位优秀教师，我怀着几分激动的心情，咱心里默默的想俞老师是什么样的老师？在以后的日子里我也琢渐的了解了她. 俞老师的字也写的很棒，但她是我们的语文老师.她在课堂上非常严格，如果是俞老师留作业，没有几个同学敢不完成的，但是课堂外俞老师她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天，真的她仿佛就像自己的妈妈一样，有的同学喜欢犯错误，也只要到俞老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样. 其实我也是一个喜欢犯小毛病的人，就是大嗓门，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是俞老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了！ 但我也会从中记起这一次的小教训，以后希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我. 在去年我们班常常受表扬，卫生方面总是第一，但我们也是有一位优秀班主任啊！所以什么也干得优秀起来，如果说只有老师优秀而我们不合格，那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢？所以我希望全班同学要振作起来，让我们的班级在老师的带领更上层楼。

9. 尊敬老师的作文600字

        我最敬佩的人，不是什么伟人，也不是家财万贯的富豪，也不是耀眼的明星，而是一个个朴实无华的清洁工。

        清洁工们不怕脏、不怕累，在早上天还没有亮的时候，她们就已经开始工作了，她们认认真真的清扫着大街小巷，用自己的的汗水换来了别人的快乐，有一次我去问过清洁工阿姨，我问阿姨：“你们每天工作不累吗？”阿姨说：“也累，但是看到人们对干净整洁环境露笑容的话，就值了！”多么朴实的话语啊！

        清洁工们在人们工作、上学的时候，就给大家带来了干净整洁的环境，她们在默默的奉献。

        这就是我最敬佩的人，一个个朴实无华、任劳任怨、不怕脏、不怕累的清洁工。

        2在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面貌，有可敬的，可亲的……而我却最敬佩一个人。

        我敬佩一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。

        我敬佩一个人，一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她，对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。

        我敬佩一个人，一个知识渊博的人。她博览群书，尽管工作那么繁忙，她总要抽出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人，她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识，她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法。

        我敬佩一个人，一个以身作则的人。她教育学生、他人，总是先教育自己。她是级部主任，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所写的教育论文也被编辑纳，她成功了！

        我敬佩的那个人，就是我的老师，我所感激的“慈母”——唐老师。您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！

        3（一个成功者的背后少不了）我有一位善良又伟大的妈妈。（，）在生活上、学习上我最敬佩的人就是我的妈妈。因为是她一点一滴地改变了 我马马虎虎敷衍塞责的学习态度.

        妈妈是一名工商行政管理员，平时就是制止冒产品，侵犯消费者权益的事可以向他们投诉举报。

        有一次，在买衣服的的时候，妈妈发现衣服有质量问题，就和老板对质起来，费了一番口舌以后，妈妈知道了厂家的名字，回到家里便在网上查找，向厂家询问情况，妈妈这种对消费者负责的做法，对工作的敬业精神，值得我去学习。

        妈妈不仅对工作尽职尽责，兢兢业业，而且对我的教育也（是）非常重视。

        在一次考试中我考了（以）平生最低分（报答了我）。悲伤、痛苦、害怕同时占据了我的心，回到家里就蒙头大哭起来。（，）妈妈问清楚原因后，对我进行了一次刻骨铭心的教育，妈妈说：“漂亮鲜红的一百分是来之（自）不易的，必须靠心血，靠认真，靠一切一切的努力，做每道题并不是三下五除二就能算出的，要动脑筋，要一步步学扎实才行。希望你把这次考试做为一次改正的好机会，加油吧！”妈妈和颜悦色的语气，善解人意的话语（心灵）和语重心长的教育，让我蓦然醒悟，我要“洗心革面”，相信一分耕耘，一分收获。

        妈妈我是您手中的风筝，线的那头永远捏在您手中，您的爱永远陪伴着我人生的旅程。

        妈妈您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

10. 关于“尊师”为话题的作文,不少于800字,求帮忙

        尊敬老师，如绽放的花蕾，给予人芳香；

        尊敬老师，如濛濛的春雨，滋润每个人的心田。老师，如辛勤的园丁，而我们，就是一朵朵小花小草，在老师的呵护下，我们慢慢地长大。

        每当走进校园的时候，我都会大声地和老师打招呼，当老师批评我的时候，我会虚心地接受，努力去改正那个缺点；当老师表扬我的时候，我一定会谦虚地接受，努力去把优点变成在同学与老师之间的亮点。

        一天，同学汪乾坤把脚伸过来，一副想要踢我的样子，我没有理会他，也许是我平常太娇小，所以总有同学想要欺负我。走了汪乾坤，又来了陈厚铭，他一双手掐住我的脖子，让我难以喘气。我想甩开他，可我被他弄倒在地，我哭了！就在这时，吴老师她匆匆走过来，一把把我拉起来，抱在怀里。

        欺负我的同学跑开了，吴老师问我：“哪里还疼？”我哭着回答：“脖子……脖子有点疼。”吴老师帮我揉了揉肩膀，又帮去眼角上的泪水，吴老师又对我说：“男子汉大丈夫，不要轻易地哭出眼泪，以后与别人发生冲突的时候，要先看看自己有什么错误，记住，下次别再被同学打-倒在地了。”我听着，渐渐记住了这些话语。这些话语伴随我到现在，我的朋友也越来越多了，我也更加自强了。

        我喜欢每天早上和老师大声地打招呼，我喜欢每天和老师学习、玩耍。尊敬老师是我一生中最大的快乐！

        篇二

        每天我们在教室里学习，一抬头就能看见“勤奋守纪，尊师爱校”这一校训。但我们又是否想过自己到底有没有真正做到“尊师”这一点呢？?

        提起教师，人们很容易想到孔夫子、盲女作家海伦·凯勒等，他们堪称万世师表，英名与良将贤相共存，永垂史册。而数以万计默默在精神原野上耕耘的教师们，只因为他们没有名人或伟人那样的耀目的成就，他们的努力与信念就不易为人所知所赞了。他们辛勤地耕耘着，在烈日下，在暴雨中，结出的果实有甜果也有酸果，当社会在享受着他们的果实时，请记住他们！?

        教师工作伟大光荣，已为有识之士所肯定与接受。《乡村女教师》、《春晖》、《爱的教育》、《最后一课》里的教师形象，已深深印入人们的心中。但美学中又有一种视角差：在一定距离外的东西都是美好的，距离一拉近，又是一回事了。所以，社会上许多人都乐意从事的职业中，并不包括教师。花儿与园丁按理是珠联璧合、休戚相关的，然而老师与学生由于天天见面，距离太近，以致不少学生对教师并不十分“相亲相爱”。大家都习惯以“师表”的标准要求老师，而一旦发现老师不如预料中的那样有才思，有些人会惊讶乃至嘲笑。我认为，教师既非超人，也决不低人一等。由于教师的工作对象是活生生的人，而不是没有生命的图纸或机床，因此，教师的劳动有其特殊的甘苦，恐怕不大为人所了解。?

        讲台，是老师心目中的圣殿，再也没有比剥夺上讲台的权利更让老师感到伤心与耻辱的了。而老师本人，也决不会轻易让出讲台。揣着病单上讲台，在学校里算不上先进事迹，因为这样的事太多了。原因嘛，就像一位女老师朴素真实地说道：“我打毛衣时，不愿让别人中途 *** 来打几针，因为各人手势松紧不一样。”确实如此，一年三百六十五天，无论严冬酷暑还是冰雪酷日，一想到班上五十来个翘首等着的学生，老师总会设法排除各种障碍。一登上讲台，他必须把这一切痛苦全部忘掉，此刻他心中只有学生。他们把宝贵的青春年华献给了讲台，在重文凭的今天，他们没有精力也没有时间再饱览群书再挣得高一点的文凭，教师本身的能力与经验，那种敬业精神更甚于没有生命的文凭！?

        让我们一起珍惜这段美好的光阴，珍惜我们与老师相处的每一天。

写老师的细节描写作文600字

        在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的我心目中的好老师作文600字，希望能够帮助到大家。

我心目中的好老师作文600字1

        我们每个人都有一个心中的好老师，他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由。

        我们小学班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，虽然年迈，但是我还是觉得她美丽，虽然很瘦，但他的眼神中却充满了给予我鼓励。是那么温柔、坚定、柔和。她从未偷懒过，总是尽心尽力的为我和我的同学服务，从未嫌弃过。就如母亲一样的关爱着我们。

        还记得我刚入学，总觉得自己长大了，但却没有如我的预期一样，踏入了校园的第一脚，证明着我站在了另一个起跑线上。总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感，什么都要去试一试，摸一摸才甘心。终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中，来到这我有点胆怯，差点没哭出来，慈爱的班主任来了，站在了讲台上，用温柔而坚定的语气说着，来安抚我没这些“胆小鬼”老师做下台阶一个个进行了调解，从这，我喜爱上了这位好老师。

        刚上课，同学们多很积极，而我却沉默在了，同学们都很开心，而我呢？我萌发了一个想法，凭什么他们都行，我为什么不行，老师便问道：“谁知道a有几画呢？”我想都没想，“一画啊！’老师很无奈的看着我，神情严肃起来了，便走我身边边。我以为老师要批评我，意想不到的是老师只是和蔼的说：”没事，你在想想。“我这才缓过来。“两画”声音低尘了。“很好”老师高兴道，而我却无精打。老是说：“怎么了不高兴吗？”我没认真回答老师的问题“”这不怪你，你不是也回答的很好吗？”我这才放行，便起了劲，课堂第一次，我感到了美好，便积极发言。

        记得，一天的下午放学，全校同学都相继放学，而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了，但老师却没发火，只是想到没有讲完的内容和不懂的同学，老师便重新拿起教棍给同学们讲解。他的眼神是那么令人感动，让人深思。终于讲完了，同学们懂了，但老师的嗓子却哑了，老师那时候也是有孩子的，8：00多才回家，为了我们老师也抛开了一切，在这哑了几天的情况下老师没有请而是正常的给我们上课。

        还记得有一次，我们班的xx，xx在打扫除中相继受伤，还不轻，老师听后，放下手中的砖块，便来到受伤人员中，焦急的拿来看了看，说：“赶紧用水冲冲，小心细菌感染。”说完后，我便去买创口贴，到了班里，老师也不忙去看看他们的伤势，确保安全为止。

        每次一有突发，老师总是给我们提前打预防针，细心的给我们警告，不让我们有任何的闪失。

        老师虽然有和善的一面但是到关键时还是会严厉的。

        老师就如你的母亲那么的伟大，老师就是你一瞬间的爱总是无身无惜的关爱着你，是你的叮嘱，伴随你一身，是一盏明灯，指引你走向成功的道路，是罗盘，给你方向感。

        他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由。

我心目中的好老师作文600字2

        我心目中的好老师有许多，知识丰富的英语老师、幽默风趣的的语文老师、手法高超的美术老师，而给我留下深刻印象的是陪伴我五年的数学老师——x老师。

        x老师喜欢穿一身漂亮的裙子，就像花儿一样美丽。她有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛里满是温柔，一张小小的嘴巴里说的全是有关我们的话题。她讲的课非常好，对我们认真负责，让我们学会了许多知识。

        有一次，老师让我们写数学题，我有几道题不会，非常苦恼。正在我抓着头发愣在那里不知所措时，罗老师来到我的身边关切的问：“你怎么了？”我有些失落的说：“我这几道不会。”老师这时用温柔的语气说：“不会我给你讲一讲吧！我们一道一道来说，你看这道题解题时应该……现在明白了吗？”在老师的耐心讲解下，我终于会了！我见老师这么认真负责，后来每每有不会的题，我就会主动问老师。

        还有一次，老师布置写练习册，改正错题并让家长签字。由于我的粗心大意，忘记让爸爸签字，只好硬着头皮交了上去。心里暗暗祈祷，希望老师检查不出来，让我逃过这一劫。谁知老师在检查时一下就发现了。老师问我：“你为什么不签字？”我只好苦着脸老实交代：“我忘了！”老师严肃的说：“这次就算了，下次再不签字就要叫家长了！要注意！”看着老师离去的背影，我深深的感到罗老师是多么认真负责啊！

        我心目中的好老师就是这位数学老师，她让我学到了许多丰富有趣的知识。老师我爱你！希望您永远这样对我！

我心目中的好老师作文600字3

        在人的一生中，会遇到许多不同的老师，这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢？

        作业布置得有趣

        一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好老师应该是布置作业很灵活的！

        作业布置的灵活，当然就是作业布置得很有趣，能吊起同学们的兴趣！老师们肯定又有疑问了！布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢？我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了！

        做手抄报，不仅有趣，而且还能提高我们的动手能力，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神，都能让我们自信心大增。看书，那可是一个有趣的不能再有趣的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的'知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……

        上下课活泼

        要是说这个老师好，那就一定是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也一定这个样子的！

        在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就一定是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也一定要广，她一定是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！

        下课时，我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

        我心目中的好老师就是这个样子的，可是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师应该是最自然的老师！

        九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！

我心目中的好老师作文600字4

        从上学开始算起，已经有很多位老师教过我了，其中最值得我爱戴的就是班主任xxx老师。他身材中等偏瘦，浓浓的黑发下衬着一张微黑的脸，一双眼睛炯炯有神，平时脸上总是挂着和蔼的微笑，但他对我们的学习要求很严。

        x老师教语文课，每次只要我们写错一个字，或写错一个标点符号，他都让我们认真订正；一次小练笔没有写好，他就重新指导并让我们重写。有一次我在课堂上用纸叠战斗机，并向同桌同学发动进攻。他严肃地看我一眼，制止了我，继续讲课。下课时，我以为他忘了这事，正举着战斗机往门外冲去，他却把我叫到办公室，我挨了批评。

        班里有几个同学和我一样贪玩，作业马虎，有时早晨贪睡，上课迟到。x老师就经常找我们去办公室，要我们改正毛病，还与家长联系。因此在好长一段时间里，我们几个都不喜欢他。我们私下给x老师起绰号，叫他“黑猫警长”，还在他身后做鬼脸。但是后来有一件事，使我改变了对x老师的态度。

        那是“六一”儿童节前夕，学校组织我们去xx山春游。一大早，我兴高烈地来到学校。我们排着队伍上了大客车，同学们都忙着找座位。这时我不知被谁推了一下，向前栽去，腿碰到座位上的一块小铁片，划了一道大口子，鲜血顿时流了出来。我疼得哭了起来，心想：真倒霉！这下可能去不成了。x老师看见了，急忙走过来。亲切地对我说：“没关系，没关系，我带你去包扎一下就行了！”说着，他蹲下身子，背起我，朝医务室跑去。等医生给我包扎完伤口，x老师忙又背起我跑向大客车。结果，我没掉队，如愿以偿地到了风景秀丽的琅琊山下，两位同学扶着我下了车。这时，xx同学附在我耳边悄声说：“xxx，你看x老师的衣服还湿着呢！”我顺着她指的方向一看，x老师正指挥其他同学下车。他的额头和脸上都是汗，背后湿漉漉的一大片！我的心不由得一紧，鼻子一酸，泪水夺眶而出，多好的老师啊！我感到惭愧，真想痛打自己，平时真不该那样对待教我知识、关心我成长的老师啊……

        从那以后，我开始认真听他讲课了。x老师讲课很生动，比如讲《小猫钓鱼》这一课，他就请一位同学扮演小猫，他自己扮演老猫，他精彩的表演，逗得我们哄堂大笑。上第四册《丑小鸭》一课，当他读到丑小鸭的不幸遭遇时，竟流出眼泪，好多同学都跟着他流泪了，这是我第一次看他流泪。

        课外活动时，x老师就像一个“孩子王”，与我们一起打乒乓球、打篮球，做各种游戏。x老师很会讲故事，他给我们讲《狼来了》，要我们做一个诚实的人；在xx山上，他讲起宋朝时滁州太守欧阳修，一心想着老百姓……回来后他让我们写一篇小练笔，互相交流。平时，他还鼓励我们多看课外书，搞小制作、小发明，训练动手能力。

        我越来越感到，他对我们像一位既严厉又慈爱的父亲：班里一位同学的母亲去世，他带头捐款，号召大家向这位同学献爱心；一位同学不幸遭而死，他痛哭流泪，同学们都跟着他一起哭着……这是我看到他第二次流泪了。平时x老师的眼里常有一些血丝，那是熬夜看书、备课、批作业和试卷造成的。他总是早早地来到学校，很晚才回家，一心扑在我们身上。他非常累，真叫我们心疼啊！

        x老师，我从心眼里敬佩您、感激您，您是我心中的好老师！

我想做这样的人中考作文600字

       1. 写老师的作文 有细节描写

        一个暑很快过去了，我们又走进了新的学年，同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识，都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血. 老师就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌我们.为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，老师不知负出了多少汗水，而他们却不求回报.我们做的每一本作业本，老师都是认认真真，仔仔细细地批改，晚上还要备课，直到深夜. 有一句诗写得很好："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗 尽管你的学习成绩很差，可老师不会放弃你，而会尽力帮助你，希望你能进步；虽然你的学习成绩很好，老师也不会偏心于你，袒护你，而是各方面都严格要求你，希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的，平等的. 现在教师节又快到了，我们应该送什么礼物给老师呢 对！我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样，老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里，让我们献上对老师最真诚的祝福吧！ 记忆的里，那最幽沉，深邃的印象，便是老师.如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上. 不加修饰的幽沉，不需解说的深邃，老师，化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中，在炎热如火的酷暑里，时间停留的地方，都印下了老师陪伴的足迹. 时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春，成了我难逝的回忆. 在夏夜的星空下，当你仰望遥远时，最亮的星星是否是你的老师 当你出现在未来的未来，走向成功的领奖台时，你是否会在心中呼唤你的老师 老师啊！在您的滋育下，花朵开得那样骄艳，鲲鹏飞得那样锐不可当！在幸福背后，而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里. 在心中洒下一片深情，献给您——我的老师.。

2. 写一篇老师的作文 有细节描写 内容500字

        我有一个人见人爱的班主任，她中等身材，一张瓜子脸，鼻梁上高高地架着一副眼镜，藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人。有时笑眯眯的，一点儿都没有那严肃的架子，所以大家感到亲切，舒服。可有时，有的同学把她激怒了脸如同十月的天气，说变就变，有晴转阴。别看她有时很严肃，可内心是十分关心同学的。

        记得一回考卷一发下来，我的成绩不太理想，这时，老师刚好走过看见了，可她没生气，只是，一手拍着我的肩膀，一手指着考卷为我解错题，还对我说："不要放弃，加油啊！"我听了，心里感到舒服多了。庄老师对其他同学也是一样的安慰他们，抚平他们的心灵。

        有许多次，班级中的差生不是不会做作业，要不就是老是做错，可庄老师从来没有对着些差生失去信心，而是把他们带到办公室里，一题一题的为他们讲解，一题一题的教他们写作，她很有耐心，从来不会厌烦。同学们也在庄老师的帮助和鼓励下，一点一滴的进步。庄老师看见了，心里别提有多开心。

        某某老师，您是一位优秀的好老师，在我们的心中是最棒的！谢谢您，您对我们关心呵护；谢谢您，给予我们丰富的知识；谢谢您，对我们没有放弃，相信我们。我们有千言万语想对您说，但是最想对您说一句："谢谢了，某某老师！

       

3. 《我的老师》作文,数学男老师,细节描写,怎么写600字

        我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。

        记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

        王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

        老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

4. 用富有特征性的细节描写老师的作文600字

        我失望地走在回家的路上，回想起刚才发生的事情我就后悔，后悔我刚才的举动，因为我刚才在和同学们商量明天的跳舞比赛，我们的队形是个子矮的在前面，个子高的在后面，我的个子很高，可是我不想在后面，只想在前面。可是同学们对我的想法不同意，我一气之下，摔门而去。

        现在想想，我的做法实在不妥，我不应该对同学们那样，可我从小到大一直是一个倔强的姑娘，从来不会向别人低头认错，所以我做了一个决定，就是不会教室，而是回家。

        突然，我发现地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了过去，一只小蚂蚁正在朝这边走来，它似乎看见了这个庞大的目标，爬上前去，左看看右看看，决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝7a686964616fe4b893e5b19e31333361316666里。看到这里，我心想：真是一只自不量力的蚂蚁！小蚂蚁用自己的身体用力地向前推，可推了又推，蟋蟀还是纹丝未动，我不禁大笑起来。这时，小蚂蚁的伙伴们全都来了，我大吃一惊，怎么会有这么多的蚂蚁？小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推，蚂蚁我就在前方不远的地方，小蚂蚁们齐心协力，共同努力，一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里，我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时，我想到了中国女排，她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神，为中国多次获得了金牌。

        这时，我想到了“团结就是力量”，就是有了这种力量，我们的队伍才会取得更好的成绩，我现在已经不管什么面子不面子的了，我转身朝着教室里跑去

5. 我的老师作文细节描写,

        我不知道他是否像其他的老师一样，为学生熬夜批改作业，我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室，但我可以肯定他爱他的学生们，他为他的学生们全心全意的付出了。

        他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。

        他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。

        明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。

        我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。 记得在一次的课堂上，老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“打架”。

        如果你认为他要训我们，那就错了。听，“就刚才那两个同学的三角猫工夫，也敢在这么多人的面前打架？哼想当年，我还是学生的时候比你们可厉害多了，一拳就打到两个。”

        老师刚得意洋洋的说完，同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。忘了告诉你们了，我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。

        老师又接着说：“你们不相信？我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。”这一次，老师说完，同学们都忍不住了，个个放声大笑起来了。

        老师一看，自己都有点不好意思了，忙说：“你们不要看我这身高，不是我太矮而是他们太高了！不过这样更灵活嘛。呵呵。”

        幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳，让我们开心开心。 老师和我们相处就像朋友一样，但他对我们的学习可是一点也不马虎。

        别人都说严师出高徒，我认为他，不应该用“严”来概述，而应该用“真”。 你只要翻开我们的作业本，你就会发现，老师不仅在答案上给我们做了批改，连过程中也有他圈圈点点的字迹，有时旁边还会有几句批语。

        不仅是成绩好的学生如此，成绩差的学生亦然如此.因为，在他的心中没有好坏学生之分，只要爱学，愿学的学生他都喜欢，都会努力地把他教好. 在学习代数式的时候，我们班的同学特别容易出错，考试也就这儿丢分最多.同学们对这好像不太在意，都怪在粗心上，认为过一阵就没事了。老师却在这事上费了不少的心思。

        为了不让我们出错，老师想了一个特别的办法——用四个括号的形式来防止我们出错。果然，同学们用了这个办法，计算题丢分情况大有好转。

        据老师自己透露这个办法是他冥思苦想了好久才想到的，这个我相信，因为这个办法只有我们班的同学才会用。老师的每次的努力为我们班创造了绝对的优势，让我们班的成绩总是遥遥领先。

        我们喜欢我们的老师当然不只这几个原因，还有更多，比如：他的知识渊博，他上课永不疲惫的精神状态…… 我们班的同学都特别喜欢他，因为他“特别”的幽默，“特别”的发型，“特别”的教书方法，还有“特别”的真…… 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

        老师像一座通向知识海岸的长桥。 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

        老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。

        正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

        您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 这无私的奉献，令人永志不忘。

        您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

        您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

        老师，我们将永远把您记住。 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

        是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们撷到崖顶的灵芝和人参。

        当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候。

6. 我的老师（细节描写）

        我的老师 她，是我最敬佩的一个人，她，就是我的班主任兼语文老师------李老师。

        李老师刚刚三十出头，中等偏瘦的身材，一头微黄的卷发像瀑布一样，迎风飞舞，高高的鼻子上架着一副眼睛，眼镜后面扑闪着一双水汪汪的大眼睛，正是李老师时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。我有一个爱做小动作的毛病，每次当我管不住自己的时候，都是李老师严肃的目光让我专心听讲，当我有一点点的进步的时候，李老师就会用赞许的目光鼓励我上进。

        李老师不仅仅关心我一个人的成长，她也非常关心全班的同学。记得有一次李老师感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停的咳嗽，她忍然坚持用嘶哑的声音给我们讲课。

        看着老师难受的样子，我实在很心疼。李老师，您为了我们的成长操碎了心。

        请您放心，我们一定会好好学习的，不辜负您对我的期望。

7. 我的老师（细节描写）

        我的老师 她，是我最敬佩的一个人，她，就是我的班主任兼语文老师------李老师.李老师刚刚三十出头，中等偏瘦的身材，一头微黄的卷发像瀑布一样，迎风飞舞，高高的鼻子上架着一副眼睛，眼镜后面扑闪着一双水汪汪的大眼睛，正是李老师时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长.我有一个爱做小动作的毛病，每次当我管不住自己的时候，都是李老师严肃的目光让我专心听讲，当我有一点点的进步的时候，李老师就会用赞许的目光鼓励我上进.李老师不仅仅关心我一个人的成长，她也非常关心全班的同学.记得有一次李老师感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停的咳嗽，她忍然坚持用嘶哑的声音给我们讲课.看着老师难受的样子，我实在很心疼.李老师，您为了我们的成长操碎了心.请您放心，我们一定会好好学习的，不辜负您对我的期望.。

8. 我要一篇写好老师的作文关键是细节描写谢谢

        我的好老师 在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。

        仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。 李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。

        他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。

        上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。 有一次放，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。

        对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。

        听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。

        我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。 李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。

        他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。

        他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！ 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任。

9. 求篇作文；我的老师 要有细节描写

        我的老师 她，是我最敬佩的一个人，她，就是我的班主任兼语文老师------李老师。

        李老师刚刚三十出头，中等偏瘦的身材，一头微黄的卷发像瀑布一样，迎风飞舞，高高的鼻子上架着一副眼睛，眼镜后面扑闪着一双水汪汪的大眼睛，正是李老师时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。我有一个爱做小动作的毛病，每次当我管不住自己的时候，都是李老师严肃的目光让我专心听讲，当我有一点点的进步的时候，李老师就会用赞许的目光鼓励我上进。

        李老师不仅仅关心我一个人的成长，她也非常关心全班的同学。记得有一次李老师感冒了，尽管眼睛里布满了血丝，还不停的咳嗽，她忍然坚持用嘶哑的声音给我们讲课。

        看着老师难受的样子，我实在很心疼。李老师，您为了我们的成长操碎了心。

以老师为话题的作文 600字

        我想做这样的人中考作文600字5篇

        人的潜能如同大海深处的石油，丰富但又经常被人们所忽略。只要我们敢于挑战，敢于探索、就一定能发现海底深处的宝藏。下面是我整理的我想做这样的人中考作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我想做这样的人中考作文600字1

        树荫下，粉刷得发亮的墙边，一个身着素白衬衫、手捏教尺、面带微笑的人走进教室，站在讲台上，用银铃般的声音讲述着爱国工程师詹天佑的故事，下面的学生听得如醉如痴，仿佛自己就是当年那个对工作一丝不苟的人。自习课上，教室里静极了，连同学们的呼吸声都能听到，还有“沙沙沙”的写字声。一个同学手捧着练习本，嘴里叼着笔头，似乎在冥思苦想。“老师，我能问道题吗?”一个清脆的童音响起，正是刚刚那位同学。“可以呀，给我看看。”老师俯身接过练习本，“你看啊，这道题可以这么做……”。虽已是夕阳西下，可老师讲了一遍又一遍，直到那位同学听懂为止。真是一位有责任心的老师!放学走在街道上，这里也有许多像老师一样负责的人。那在车流中挺立笔直的身影，不正是交通警察吗?不论严寒酷暑，他都站在这里，指挥车辆有序行使，保障城市交通安全。还有那环卫工人，不也是吗?不论刮风下雨，他们都起早贪黑地清扫着，让人们每天第一眼看到的就是一条整洁干净的街道。就是这样的他们，却被有人笑诩为：“你不好好学习，就像那些人一样，扫大街去吧!”其实，你们不妨好好想想，如果没有这些负责任而辛勤劳作的人，我们居住的环境能这么美好吗?这个世界上又有多少人做到了像他们一样，凡事负责，做一个有责任心的人呢?

        一天，我向朋友说自己想成为像他们那样的人，没想到朋友笑得前仰后合。我不解，问他。他仍旧大笑道：“那你就扫大街去吧。”我没在意。我想，尽管是去做清洁工，那不也挺好吗?至少能成为一个有责任心的人。

        晨起，太阳露出了红彤彤的笑脸。我站在阳台上，看见一群白鸽从蓝天掠过。我的思绪也随之飘向远方，飘向那有责任心、有担当的英雄而又平凡的人们。

        春去秋来，老师清泉般的声音在我耳边回荡，警察叔叔挺立的英姿时时在我眼前浮现，环卫工人晨雾中劳作的身影总在我心中凝聚，还有无数为理想而努力奋斗的人们，他们那份责任心值得我敬佩。我想成为他们那样的人，已在我心中定了根。任凭风吹雨打也不会改变，不管有多苦多累，哪怕被别人嘲笑，我，就是要成为他们那样的人——一个有责任心的人。

        我想做这样的人中考作文600字2

        我还是很喜欢你，像春风走了八万里，不问归期。——题记

        窗外大雨滂沱，偷偷拉开布满雨花的窗户向外看去，清爽、纯净的空气扑面而来。路灯悄悄地将揉碎的灯光撒在水洼里，波光点点，像是星星未做完的梦。静谧的春夜，想到了像春夜一般的她。我还是很喜欢她，我也想成为她这样的人。

        纤瘦的身躯，闪着星光的眼睛，架着圆圆的眼镜的鼻梁下有着一张独属于律师和辩手的特别的嘴巴，长发散在背后，走路带起一阵阵清风。虽说不上沉鱼落雁、闭月羞花，却有着非凡的气质和与众不同的气场，不自觉地就把她放进了仙女的列表中。“腹有诗书气自华”，在她身上得到了最完美的体现。

        大家说，她是地铁上读《诗经》的女孩;是从山村走向哈佛的学霸;是文非凡又理性干练的辩手;是飞奔在世界各地、工作效率极高的律师……在我心里，她是一个小女侠，就这样一路上“斩妖除魔”将人生推向了一个又一个新的舞台，就这样带着温柔和浪漫走进了我的心里。她博览群书，历史、诗词、文学作品在辩论时都会被她运用自如，理性的辩论中有了她的“神笔”，一切都变得熠熠闪光;她自律自强，别人要花几年时间考过的国际律师证，她只用了一个月的时间，别人要干几个小时的工作，她在飞机上的一个小时就完美完成;她是我们的引路人，她的观点总是站在最新时代、不同视角、我们的身后总览全局，也总能带给我们最实用的帮助……

        我想成为这样的人，因为她改变了我的世界。青春期的浮躁与迷茫总是来无影、去无踪——那天的我脾气暴躁、心烦意乱。不知所措之时，打开了辩论赛，看她辩论。每当看到她淡定自若地站在辩论台上，从容不迫地将对方的论点一一驳回，心里就会不由自主地涌出一种自豪感、一丝甜蜜、一丝快乐。我的大脑渐渐恢复平静，开始和她一同思考辩题，沉浸在我们两个的世界里，也找回了我的方向。她说：“专心致志地做好一件事，是回馈最高的投资。”那段辩论，是我看过最精彩的一段辩论，每一句话、每一个论点都深深地印在我的心里，也落实在我的行动当中。“我只是希望在我辩论中说的话，能不经意间改变一个人，哪怕只有一个人。”她做到了，她将我的浮躁与迷茫悄悄地赶走，留下的是一个像春夜一般静谧、纯净、美妙的世界。

        我想成为这样的人——腹有诗书气自华;我想成为这样的人——读万卷书，行万里路;我想成为这样的人——出淤泥而不染，濯清涟而不妖;我想成为这样的人——成为别人的光之前，先成为自己的光;我想成为这样的人——像春夜一般的人……

        我想成为这样的人，——像詹青云一样的人。

        小雨淅沥，在房檐上敲出愉快的乐曲;空气清新，在世界中留下独有的美丽;未来可期，你我皆有青云。

        我想做这样的人中考作文600字3

        我想成为怎样的人?这个问题或许是一个低级问题，与上小学时的“长大后想要做什么”是同等级的问题，但是，许多人却在这个问题上迷茫了。

        而我呢?

        我长大后想要成为可以独立用心生活的人。

        这句话听起来十分广泛，什么叫“可以生活”，我们大家每一分每一秒不都是在生活吗?“可以生活”算是什么目标啊?

        的确，我们现在每一分每一秒都在生活，但实际上，有些人并不是在生活，而只是在生存。

        生活和生存是有本质上的区别的。生存是指全力以赴保住自己的生命，唯一的目的就是活着。而生活却是指尽力让自己活得更好，更有意义，生存已经不是问题了。

        我想要的是生活而不是生存。所以我的目标是活得更好，更有意义，不用为食物，衣物再去操心，用心做好自己想做和该做的事，甚至有时间还可以去旅游，散散心，放松放松，享受美好生命的每一分每一秒。

        另一点，我的要求是独立生活，而不是依赖父母或者其他人的帮助下生活。也就是说我完全可以凭借我自己的能力去生活，这必须要求我有稳定的工作以及可靠的经济来源，有道德，有自制力，这也是我努力的方向。

        最后一点就是用心。什么是用心呢?如果我独立生活后把一切都搞得乱七八糟，工作时也糊里糊涂的，做事情不认真，丢三落四的，那么很快我又会从生活降为生存，这就是不用心生活的下场。所以说，用心生活可以使一切都变得井井有条，让我过的有效率，不是要花费更多的时间和精力去补救过错。

        那么如何变成我想成为的人呢?首先，我得有自制力。现在的我自制力十分地差，很贪玩，我也知道自己的问题，所以，我得尽力去克制住自己。

        想要活的好，人缘就要好，所以我也要心胸宽广。而我现在心胸狭隘，什么都忍不了，所以我要尽量去宽容别人，不要和别人针锋相对，尽量去包容对方宽恕对方，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

        另外的问题就是我不太稳重。虽然我天生就好动，但是如果我自制力强的话，我还是可以控制住的。如果我太浮躁，就会影响我的理想。

        我定的目标看上去不高，但是执行起来却会十分困难，但是我有信心，我相信我一定可以改正这些缺点。

        每个人都希望自己能生活的更好，不希望自己的一生都浑浑噩噩地度过，在学校，我学习了许多文化知识，而在家里，我的父母又给了我一个温暖的家，生活本身是美好的，我们要发现生活中的美，去享受生活，所以我也相信，我可以完成我的理想，走上人生巅峰，让自己的生活变得更美好，更有意义，可以去享受生活。

        明天的我，你好!

        我想做这样的人中考作文600字4

        我永远无法忘记这一天年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级特大地震。远在千里之外的我也许永远体会不到地震的可怕，但我却感受到了实实在在的坚强与温情。刹那间的山崩地裂固然可怕，一张张坚毅的脸庞、一声声真切的呼唤却可以将死神挡开、将希望留下。在无数的感动中，我永远不会忘记这样一张可爱的脸、这样一首动听的歌。

        一个5岁小女孩被压在了废墟下面，恶劣的'周围环境使救援工作紧张而缓慢地进行着。几个小时过去了，面对余震，面对黑暗，面对饥饿，小女孩害怕吗?她能坚持住吗?救援人员和等候在一边的人们不禁焦急万分。就在这时，下面传来了小女孩的声音：“叔叔，我不怕。你们不用担心我的。”随即稚嫩的歌声从废墟中响起。多么懂事、乖巧的孩子!突如其来的大地震让她经历了难以忍受的痛楚，可她并没有绝望，而是用歌声表达她对生活的希望、对救援人员的信任。救援人员受到了极大的鼓舞，经过不懈的努力小女孩终于得救了，在持续不断的掌声中，一张笑脸出现在了大家的眼前。我为女孩感到庆幸，因为她获得了重生;更为女孩感到骄傲，因为她展示了坚强。

        当时间一天天过去，许多事情渐渐淡出了我的脑海，可是这稚嫩的歌声却久久在我心中回荡。歌声并不悠扬，也不清脆，却如此美妙，因为她带给我一份感动、一份震撼、一份钦佩，因为她传递着一种态度、一种品格、一种精神，这就是坚强。很小的时候我就知道，每一个英雄豪杰都是坚强的人，我羡慕他们，希望成为一个坚强的人。可随着年龄的增长，我却觉得自己做不了坚强的人。也许是因为我们的生活条件比较优越，并没有多少事可以让我们学会坚强;也许是因为坚强似乎就意味着吃苦受累，我们没必要受这份罪。然而废墟中唱歌的小女孩告诉我：坚强并不是触不可及、虚无缥缈的，快乐豁达是坚强，持之以恒是坚强，每个人都可以坚强，在点点滴滴中都可以学会坚强、体验坚强，坚强是宝贵的财富。

        我想做这样的人中考作文600字5

        “不抛弃，不放弃。”看过电视剧《士兵突击》的人，一定知道，这是剧中主人公――许三多常挂在嘴边的一句话。许三多之所以能从一个不起眼的、常受人欺负的农村娃，成为一个受人尊敬的“兵王”，正是因为他在遭受生活的种种困难时，总是用行动坚守着这句话。

        自从看了《士兵突击》后，我就深深喜欢上了许三多和他常说的这句“不抛弃，不放弃”。我每天都想成为他那样的人，但这句话看似简单，说来容易，可真要做起来，确是困难重重。但坚强、顽强的许三多做到了。因为不放弃，他克服了晕车的毛病，成为了一个真正的装甲兵;因为不放弃，他硬是咬着在牙单杠上翻腾了333次;因为不放弃，就算双手被敌人踩烂，也要牢牢地抓住敌人……“不抛弃，不放弃”已经深深地刻在了许三多的心灵中，也落实在了他的每一个动作动作、每一句话语中。这样一个信心坚定的人，值得我敬佩，更值得我学习。

        记得暑里，爸爸买来了自行车，让我学骑，原来看着别的小孩骑自行车，心里早就痒痒了，看他们骑得简单极了，我早就跃跃欲试了。我推来自行车，坐上去骑，我刚踏板，差点摔个大跤，我想：书上说：‘骑车要目视前方，扶稳龙头，保持平衡，用力踏板。’我就这样做试试看。说着，我就又开始骑了。“扶稳龙头，保持平衡，用力踏板。”我嘴里小声嘀咕。但还是不行，我骑得还是不行，跌倒了，就这样练了几次，还不行，我就像泄了气的皮球，无精打!

谢谢你老师600字话题作文

       1.老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

        陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。

        她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！

        陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

        我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！

        陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。

        那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

        正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的。

        这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！

       2.

       岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒催化了记忆的蓬松，老师因岁月和时光而堆满了爱的博大和关怀的心态。

        拉开记忆的窗帘，我的脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方驶去。我站在船头眺望，啊！我看见——那次元旦汇演的场面。当时，最让我们记忆犹新的不是丰富多彩的表演，而是我们的语文老师竟然哭了！那一刻，我们与五（1）班被校长老师留了下来，原因是我们把操场环境弄得太杂乱了；那一刻，我们回到教室时，肖老师训斥了我们一顿后，便留下了悲伤的泪水，我们那种低落的心情油然而生，但肖老师眼里的深情，是幼稚的我们无法体会的，我们个个傻呆呆的，肖老师的眼泪给了我们最好的回应；那一刻，虽然已经过去，但肖老师在我心中闪耀着神圣的光芒，她那种饱含温情的眼神和痛苦悲伤的泪珠，如同一颗重磅，时时催化着我们幼小的心灵。

        人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是老师。是啊！一支小小的康乃馨就能让老师久违笑容的脸阳光的灿烂而绽放。时光荏苒，我们在老师温馨的抚爱下不断成长。老师总是把一缕缕温暖及时雨撒给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理，不失那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。

        在这女性的节日里，让我们一起衷心的祝愿：“女性朋友们，你们辛苦了。”

       3.“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。

        这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

        那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。

        谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

        平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

        等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。

        面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。

        就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！”

        老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”

        我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。

       4.我和我的老师

       走进中学已经快一年了，我和我的老师从相识到熟悉，感情逐步加深，在我们的相处中，发生过许多令我心为所动、有所感悟或记忆深刻、难以忘怀的事情。今天，我就来为大家讲一件我和语文老师——张老师的小趣事。

       张老师是一个博学多才、和蔼可亲的人。她有着炯炯有神的眼睛，一副“望远镜”架在鼻梁上，能说会道的嘴。一头如瀑布般一泻千里的头发，乌黑亮丽，再配以那苗条的身材，无一不彰显“淑女”的形象。

       记得那时我是“助教”（什么意思我也快忘精光了，好像也许大致应该可能是帮助老师……），老师要求我负责社团活动。这不，社团都活动的差不多了，这就要在语文课上向大家汇报了，我那是一个紧张呀！有些同学会问：是社长发言又不是你，你紧张什么呀？唉，你懂什么，这社团是由我负责，万一社长没介绍好，我的脸面可往那里放啊……

       “叮铃铃，唉，上课了，上语文课了。”嗳，不知怎的，连平日里和蔼可亲的老师们，此时也好像显示出一份狰狞。突然张老师“不怀好意”的把我叫出门外，叽里呱啦的说了一堆话，我只隐隐约约听到老师要让我主持汇报工作，这不是害我吗？我一没准备稿子，二又没有什么实战经验，想来想去，也只好硬着头皮走上讲台。一番客套话下，第一位社长走上了台：“我们社团活动时……，接下来我为大家读一篇读后感……”我在台下，看着张老师那和蔼的脸庞，平日里看到的报告会之类的说词一齐涌入脑海，当她发言结束时，我为大家又做了一个简短的点评：“这个社团活动不错，然后同学也写了读后感，这样非常不错，这样有利于我们提高作文水平，接下来请炫彩天地的社长——毕珊珊来讲一下她们社团的活动情况”……接下来几个社长的讲话也大致如此，但当小段同学上来演讲时，我却有一些心慌：因为许多活动的原因，只是我们本来准备的社团活动无限期的延长，至今仍然未有进行。小段登场！先是一个“委婉”的微笑，接着是对上述社团活动的总结，然后是简短讲了一下我们社团的活动情况，（虽然这有一点欺骗老师、同学，但这也是逼不得已，希望大家见谅！）此时的我正在台下，只见老师对我竖了一个“大拇指”，我立刻信心百倍，以“超水平”的发挥结束了这次汇报。好耶，太棒了！这次虽然有些慌张，但我还是出色的完成了主持的工作，还得到了老师奖励似的“大拇指”。

       这件事有趣吗？这个答案相信大家都知道，在学习中，我和老师还有许多趣事，想知道更多吗，来找我吧！

        “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。这里给大家分享一些关于谢谢你老师600字 话题 作文 ,供大家学习。

        谢谢你老师600字话题作文1

        原来我是一个不爱说话，不爱和别人交往的小男生。每当看到别人在一起玩捉迷藏，打枪……我都会掉几滴眼泪，但是，通过一件事却改变了这一切。

        记得有一次语文课上，老师讲的文中有一段是描写鲁迅先生外貌的 句子 。同学们都高高的举右手起手喊到“我，我……”而我却坐在教室的一角，默不作声。老师用她那雪亮的眼睛扫视着每一个同学。当老师扫到我这时，我立马用书本挡住了我的脸。

        因为我非常害怕老师看到我把我叫起来回答问题，我的心怦怦直跳。这时，意外真的发生了，老师真的把没有举手的我叫了起来，我的心更快的跳了起来，头上不停地冒汗，两脚发软。我结结巴巴的说“老……师是在第……第八自然段。”说完后我轻松了一些。老师笑着说“不要害怕，说错了没关系，何况你说的很对呀，以后课堂上要积极表现举手就行了。”

        下课后，老师把我叫到了办公室，对我说“为什么知道答案却不举手呢?能告诉老师原因吗?”我回答到“我是怕说错了别人嘲笑我。”说完后我轻松了许多。老师说“错了没关系老师会给你纠正的，那样反而会加深你的记忆。看其他同学回答错了，谁嘲笑他了。不要害怕，不要紧张，老师相信以后你会做到，有信心吗?”“有!”我大声回答到。

        从那次以后，每门课堂上我都会积极发言，表现的非常出色，老师们都表扬我。回想一下，要不是经历哪一件事，遇上这么好的老师积极 教育 引导，我将不是现在这么优秀。感谢老师，感谢你那一次的教导。那一次，我将终生难忘!

        谢谢你老师600字话题作文2

        老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，最美的播种者;老师，您是我们遮雨的伞，呵护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师!

        我的语文老师叫吴叶梅，她今年38岁。教学 经验 非常丰富，被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲，所以我们都亲切的叫她吴老师。

        亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师，感谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导，让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个 故事 。

        有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老师累了，想伸伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。

        老师说;“你们不去上课在这里干嘛?”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续埋头批改作业。我们趁老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教室是，英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声响时，我们就装做没事人一样去玩。

        “铃铃铃”，上课铃响了，我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。

        一连几天老师都没有提起这件事，也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样了，这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。

        我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”

        谢谢你老师600字话题作文3

        我非常感谢教过我的所有老师，其中我最感谢的就是我的班主任—A老师。

        记得有一段时间，身为一班之长的我，在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始老师并没有批评我，只是决定再观察我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了，在课堂上点起了我的名字。当时，我心里充满了不服和委屈，“为什么会是我!”但是，老师说的话，我也不能不听，只好装作无所谓的样子走到讲堂前。

        下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“身为一班之长，怎么可以不遵守课堂纪律呢?作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学习的榜样，可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样，你这样做应该吗?就算你不是班长，你能够这样做吗?社会给你创造了这么好的条件，你不好好学习将来在社会上你会寸步难行的，并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样，并且更应该珍惜现在的好时光，好好学习，这样才是你对老师，对爸爸妈妈，对社会的回报。”等等，说了好多好多，最后老师对我说：“回去吧，好好想想你所做的一切，是对是错。”

        我独自默默地走在回家的路上，仔细想着之前在学校发生的一切，爸爸妈妈的辛苦，老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师，我们就像小树没有了太阳，就永远长不高;小鱼离开了水面，就不能生存。如果没有老师，我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学习，因为只有好好学习，才能够成为社会有用的人才;只有好好学习，才是对老师的尊重，才是给老师的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈的回报。

        学校里的所有老师，就像是我们另一个妈妈一样，天天和我们在一起，陪着我们一起学习，一起成长。所以在这里，我想对老师说：“您们辛苦了!”我一定要好好学习，长大以后要做一个对国家有用的人才，来报答所有教过我的老师们。

        谢谢你老师600字话题作文4

        白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它便把晴空万里给予人们;树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它便把一片片树荫撒向大地。

        古人曾经说过：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种思想境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕，由于抱怨太多。

        我们失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们忘记了感恩，忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来，我们是从母亲的怀里来，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，期待我们将临人间，随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止的为我们操心，操劳，无怨无悔。母亲给了我们生命，养育我们健康成长，我们应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。

        当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的 方法 ，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

        面对父母，老师的养育和教导之恩，“我们是不是应该勤奋读书呢?”答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火，五更鸡”是“敏而好学，不耻下问”是“读破万卷书，行万里路”还是“应知学问难，在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋的四层含义。如我们能这样去做，也许能给父母，老师一点的安慰。

        英国的作家萨克雷说过：“生活就是一面镜子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光。你不怀感恩之心，最终可能一无所有，如果你每天能带着一颗感恩的心，那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

        让我们一起努力，让梦飞翔!

        谢谢你老师600字话题作文5

        每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

        是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!

        大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

        让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

        感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

        我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……

        让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

       

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       今天关于“这样做值得作文600字初一写老师”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。