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以快乐为题的作文分三部分_以快乐为题的作文分三部分怎么写
ysladmin 2024-07-31 人已围观
简介以快乐为题的作文分三部分_以快乐为题的作文分三部分怎么写 大家好,今天我来为大家详细地介绍一下关于以快乐为题的作文分三部分的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳,希
大家好,今天我来为大家详细地介绍一下关于以快乐为题的作文分三部分的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳,希望能对大家有所帮助。
1.以什么真快乐为题写一篇作文400字
2.以我的快乐写作文
3.以快乐为话题的作文500字五篇
4.以快乐为话题,作文,快乐,快乐是每个人心底最美好的追求。保持快乐的心态,积极努力的学习生活,用自己
以什么真快乐为题写一篇作文400字
以什么真快乐为题写一篇作文400字如下:例文一:
一天,爸爸带我去游乐园玩。还没到,远远就看到五颜六色的彩旗在游乐园的上空飘扬,很是热闹。游乐园的人可真多啊!哇!这里真是个好去处啊!忽然看到许多碰碰车,我想坐碰碰车,妈妈说:“好啊!”爸爸就带着我去坐碰碰车,我坐上了碰碰车,只见其他的小朋友也都精心挑选了自己的战车。
一阵铃声响起,哈哈,我们都发起进攻!首先我把目标对准4号战车,我往左一个急转弯,“啪”一声巨响,撞在了4号战车的车尾,接着我紧追不放,4号一心只想躲我,根本就没有时间去“进攻”我。我正洋洋得意,扑的一声,我回过头一看,原来是6号把我给碰了。就这样你碰我我碰你真好玩呀!
我还没玩够呢结束的铃声却响起来了!真是不够过瘾啊!没走多远就看见了飞机,我坐上去就一上一下的摇了起来。我的爸爸也当了回儿童,和我一起坐飞机在空中转着圈。爸爸笑着对我说:“好高呀,好怕呀!宝贝儿,你不头晕吗?”我们一起快乐地大笑起来。这个也还没有玩够,就停下来了。
例文二:
快乐,很好发现,只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现,如果发现了,记得要和大家分享啊。快乐很简单,快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐,玩游戏是快乐,踢足球是快乐,打篮球对于我来说更是快乐,大家分享快乐时也是快乐……分享快乐,是件美好的事。
有笑话,大家一起笑;有游戏,大家一起乐;有足球,大家一起踢,有篮球大家一起打。这一切,都是分享快乐,也许,快乐就是这么简単。每天打篮球是我的快乐,和同学没一起打,是在分享快乐每天绘画,是小维的快乐教别人绘画是在分享快乐每天练书法,是小驰的快乐,教别人练书法是在分享快乐。
每天打乒乓球,是小王和小鑫的快乐,挑战别人,是在分享快乐。以乐观的心态看待世界,世间处处是快乐;以平静的心态看待事物,你会看到事物的两面,其实,时时刻刻我们都在分享快乐,有时,只是因为你没有细心品味罢了。
分享快乐很简单,你一言我一语,处处是快乐,遍地是笑声。分享是心与心的交换;分享,是情与情的传递;分享,让我们从此多了一个世界,多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧!
以我的快乐写作文
快乐的我作文500字要求概括三件事
快乐的我
我是一个活泼可爱的小女孩.我有一双大大的眼睛,有两条浓浓的眉毛.我最喜欢吃火腿肠和小炒肉.我的爱好是踢球、游泳、滑冰。我最爱穿休闲装,尤其是牛仔装。
我是一个“小书迷”。有一次我看书著了迷了,就连妈妈唤我吃饭都没听见,我的书柜里有几百书本,什么《十万个为什么》、《格林童话》、《中国故事》、《三字经》、《诗经》、《论语》、《唐诗》《宋词》、《菜根谭》、四大古典名著......等等.因为我每天都捧著一本书,于是大家都称为“小书迷”。
我最爱滑冰,每周星期五的晚上和各种期里我就邀上一批同学到五一冰厂二楼的溜冰场溜冰,和同学们一起享乐运动的快乐。
这就是我,我今年9岁了,我的最大的缺点就是做事不仔细,做作业有点粗心大意。
那段快乐的日子600字包括三件事##那段快乐的日子作文(篇1)
我们每个人都需要快乐。
快乐的生理基础。
激素
快乐是一种积极的情绪。
快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物,扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同,扛行李的人往往认为是苦难,他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐,他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。
快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情,往往人能够得到很大的满足。
快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好,就能够一点一点地充实人的信心。
连一无所有的人都可以快乐,我们为什么不能?
有太多的挂牵,就不容易领略快乐。可以说,是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。
快乐不但是自向的,同时可以感染环境,传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受,也更容易建立和谐的人际关系。
很多人都误以为,名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。
其实,快乐与否与金钱没有关系,与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。
人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性,从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。
必须指出,在现实生活中,由于种种的风险不可控因素,这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐,但是我们能够更快乐,通过资讯的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。这也是我们努力的目的。
有句话叫"能者多劳,智者愁",这是因为智者能看到很多别人看不到的东西,有些甚至是披着和谐外衣的巨大灾难,他的努力,却因为别人的短视而得不到别人的认可或帮助。他无法快乐是无法与社会交融,或者有时候是眼睁睁地看着事态发展向毁灭。
然而,我要提到的是另一类智者。他们虽然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛,但是更尊重别人的选择。他们往往相信因明之道,认为刻意即缘,一切的因有着相应的果,一切的果也必然存在来因。他们虽然也警示众人,但不强求别人与他一致。其实他们在境界上往往更高:他们根据互生法则参破了创造和毁灭的关系。一种生就是一种死,一种得就是另一种失,一种创造就是另一种毁灭。他们不再为生死得失悲欢,因此更强调的是把握当下,追求现在的和谐。
很多人都以为放纵是快乐的,放纵真的能够得到快乐吗?那不过是对空虚和厌倦的短时间忘怀而已。放纵过后,人的空虚和失落往往会更重。因为他没有真正解决实际的问题。
##那段快乐的日子作文(篇2)
正月初三,迎著暧融融的春阳,我和爸爸、妈妈还有外婆乘车去三汇的四姑婆家拜年。一路上,景色真美啊!我在车上唱着歌,哼著小曲,慢慢的就来到了三汇,我们又坐着船来到四姑婆家里.
四姑婆家里的客人好多,真是热闹非凡啊!我在爸爸的指点下一一给姑公、姑婆、表叔、表婶、表姑父、表姑、表哥、表姐们拜年,在对长辈和表哥表姐们的虔诚祝福的同时,手中接过的红包也慢慢地使我的荷包鼓了起来。
这时表哥和表姐说是要带我一起去橘子林里摘橘子。远远就看见那橘子红红的,犹如一个个火红的小灯笼,我迫不及待地跑进林中,顺势一跳摘下一个又大又红的橘子,掰开取出一瓣放入口中。哇——那滋味就别说了。表姐说:“寒儿,就是我们专门给你们留着尝鲜的。不错吧?”我不住地往嘴里塞,不住地点头。表哥说:“寒儿,慢慢吃,别噎著。有的是。我们为了给你们留这些鲜果,可费了些周折。前些天我们都是用塑料薄膜将每棵树遮起来的,不然这些果子早被霜打坏了。”此时我不禁向他们投去敬佩的目光——没想到表哥他们为了让我们吃到鲜果,竞如此创新。不一会儿,表哥们便摘了一大筐,说是让我们带回城慢慢吃。
下午我们吃了午饭就来到河边,看有没有快艇,结果没有,只有电话留在墙上,我们就打了个电话。快艇一会就来了,我们坐上快艇来到了街上。这乡镇小街,虽没有城里的街道宽敞,没有大商场和超市,却别有风味。店铺的老板和小贩们就在街边叫卖。我们买好了东西就又坐快艇回到了四姑婆家里.
晚上,爸爸妈妈叫上我去表姑家睡觉,四姑婆家的客人太多了,所以睡不下了.
来到表姑家,我就看起了电视,表姐问我爸爸上不上网,我说我上,就玩起了电脑,和网友聊起来了.不知什么时候他们又提起了表姐和表姐夫结婚的事,我就吵着要看他们结婚时候的影碟,看到最后一点的时候,只见表姐夫被他的同事在他脸上画得像个孙悟空一样,还带着一个铁盖,拿着一个木棒,装野人.把我们的肚子都笑疼了。表姐夫说以前别人结婚时他也去整过别人的,所以才被整的。不过,挺快乐的。
就这样,快乐的一天过去了.留下的全是美好的回忆!
##那段快乐的日子作文(篇3)
我一直认为在我和姥姥生活的那段日子里是最值得回味的快乐时光。
记得那是小时候在姥姥家住时,姥姥是一个不爱说话的人,但是她非常慈祥。一年四季是她问寒问暖;一年四季又是她关心我的身心健康,摸透我的心思。在姥姥家,姥姥最疼我和小弟。小弟今年五年级了,虽然是我表弟,但却跟我像亲兄弟一样。
我和小弟经常缠着姥姥讲她小时候的故事。姥姥生平是很贫苦的,从小就给别人家做丫头,为别人洗碗,端夜壶……从小就失去了母爱父爱的姥姥就这样过著孤苦伶仃的日子。有时姥姥说著就掉下了眼泪,所以渐渐的我明白了姥姥的苦衷,就不再多问了。
我最喜欢和姥姥、小弟去看夕阳。因为我觉得夕阳的云比日出的云美丽壮观。天气好的时候,夕阳的余晖洒在小院子里,架子上的牵牛花也好像在向夕阳说再见。我和姥姥、小弟漫步在夕阳的余晖中,在那时候我能感觉到快乐和幸福已经都属于我们祖孙三人。和姥姥在一起,我能感觉到一种亲情的伟大。
姥姥曾说我和小弟是她的开心果,不管何时我们都陪伴着姥姥。
我记得最深的一句姥姥的话是:“夕阳最终是要落山的,人的生命也是如此。只有珍惜生命,抓紧时间,才能算完美的人生。”姥姥去世前给我留了封信,信不是很长,但足以能使我分享和姥姥最后的快乐。信的最后一句还是告诉我“生命如夕阳……”我会永远想念我那样慈祥的姥姥。她留给我的永远都是快乐,永远都是美的享受,永远都
学习带给我快乐的作文700字内容写三件事爱,带给我的快乐星期几呢?我记不清了.只记得那一天空气清爽,太阳笑开了花,虽然再有几天就是冬天了,但我的心情却和春天时一样美好.这天班主任老师像一个小女孩似的,带着春天般灿烂的笑容走进教室.她的笑那么天真、可爱,我越看越熟悉,这种笑我好像见过,于是,我的心便飞出了教室,飞到了一年前的春天.这天,我与好朋友去野外放风筝.我们来到一个沟边,这儿的小草刚溜出土地,显得那么绿那么嫩,这绿中透著一些**.它们在风中依靠著,随风飘荡,好似一个湖,湖水被风吹着起了波似的.我想这儿就很像一个快乐的天堂了.于是我对好朋友说:“我们在这儿来放风筝吧!”好朋友向我点点头,说:“行,我看这儿也不错.”我们放飞了各自的风筝.没用几分钟我们的风筝已经能摸著太阳的小脚丫了.这时,天空飞过两只可爱的小鸟儿,看见我们放飞的风筝,就淘气起来了.你瞧,它们围着我的风筝飞来飞去,好像在和我的风筝玩游戏呢!一会儿飞上风筝头顶,一会儿又啄两下.这时,我见它们玩得很高兴,就拍拍手、跺跺脚,或嚷几句,可它们好像不理我,于是我生气地将一个石头扔上去,结果,不光没打伤两只鸟儿,还将风筝的线给打断了.这下可好了,我的风筝飞走了.朋友见我的风筝断线了,就将自己的线轴递给我,面带笑容地说:“我不玩了,我有点累了,你先玩,我在这儿坐一会儿.”看着她那脸上的笑容,我的心暖融融的.我的眼睛盯着那位朋友的笑容,她的笑一时融化在友爱之中,看不分明了…
和家人在一起快乐的三件事作文我和爸爸妈妈在一起最开心了。可以看电视,玩游戏,打
,讲故事……,其中最意思的就是打了。昨天是周末,妈妈从
西安回来。吃完晚饭,我提议打,爸爸妈妈双手赞成,我们玩
起了“争上游”这个游戏。
玩第一局,我赢了,我很得意,就在这时,爸爸诡异地笑了笑
说:“好戏还在后头呢!”我将信将疑,果然,第二局,爸爸赢了
,可是,爸爸脸上的表情很古怪,妈妈怀疑爸爸可能了。经过
一番搜查,果真在他腿底下发现了一张小四,我和妈妈很“生气”
,决定每人地刮他十个鼻子,痛得他直叫“求饶”。这可把我
们笑坏了……。这快乐的时光过得真快啊!转眼间九点半了,该睡
觉了,我很快就进入了甜美的梦乡。
和爸爸妈妈在一起玩是最美好,最快乐的时光。在睡梦中,我
还回忆著这美妙的时刻
快乐的一天 初中 作文中须有三件事生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。——题记
一
经过一夜的苦战,一篇作品新鲜出炉,我很自信地把它交给了老师。这是我们班的习惯,每周要写一篇作文,老师美其名曰“每周一作”。我相信自己的这篇文章一定能得到老师的高度评价。
一周后,我接到了发下来的作文字,老师鲜红的批语让我一时愕然。“本文选材不错,有生活气息,可是语言不通之处甚多,部分情节不合情理,如果认真修改,肯定会成为一篇佳作的。”我喜忧参半,虽然有不足之处,但是只要认真修改,也会成为佳作。我会努力的。
二个月后的一天,语文课,老师兴冲冲地走进教室,他扫视了教室一圈,脸上掩饰不住的笑容告诉我们,准有什么好讯息。“?同学,恭喜你,你的作文在《语文周报》上发表了。这是我们班在外地刊物上发表的第61篇作品!”老师把发表我作品的报纸递给了我。
如果不是老师的那句批语,也许我早已放弃。我坐在座位上,尽量做到“不以物喜,不以己悲”,我告诉自己,不能骄傲,这只是开始,好戏还在后头呢。生活真的很美好,因为只要你付出了,就会有回报。
二
小学三年级的一个星期一,下雨,而且特别大。我看着屋外飘洒著的雨怯怯的,但是爸爸说送我去上学。
等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸说:“你帮我打伞。”
爸爸伏下身子,让我伏在他的背上。爸爸的肩头很宽大,我左手搂着他的脖子,右手撑著雨伞,爸爸稳稳地走进了雨帘。我忽然把嘴巴凑在爸爸耳边说:“骑大马罗。”爸爸不甘示弱,笑着说:“扛小猪罗。”然后是我们父子的一阵欢笑。
这是我面对一大堆作业时脑袋里浮现出来的一个多年前的回忆。
回忆是美好的,因为沉重中的回忆让一切都变得温馨起来,我有了力量。
三
作业很多,我偷闲溜出教室,来到操场,躺到草地上,很久没有这样舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老师还没有进教室之前溜到操场上来的。
天很美,不知道正在忙于功课的人有没有一片这样闲逸的天空?附近的楼顶上有几个人走来走去,还有一个小孩在放风筝,风筝飞得很高,是一只遥远的老鹰。
风很调皮,摸着我的脸,痒痒的。
在一旁的草,也被风逗乐了,乐得摆头晃脑的。
好了,不跟你们玩了。我站起来,这种闲暇只属于生活的片刻。
轻松是美好的,因为你放下了一切重担,只有鲜活美丽的自然。
但是我们轻松得了吗?让我们记得生活中的这些美好吧。
本文改变多数行文一叙到底或用起承转合为文的固有模式,将三个故事片段共扣“感受美好”的话题。这样分层结构文章,显得层次井然有序。不仅如此,文前一“题记”起到画龙点睛的作用,这“发现美的眼睛”巧妙地扣住下面三个片段的立意:第一片段,写作文修改后被发表,点睛一笔:你付出了,就会有回报,因而生活真美好;第二片段写面对一大堆作业脑海里浮现出雨中爸爸驮自己上学的一幕,点睛二笔:回忆是美好的;第三片段写闲溜出教室,短暂放松,点睛三笔:轻松是美好的。这样的结构文章,造成环环扣题,凸显美好,怎不“新巧”?
关于爱的作文(概括三件事)
“世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱。其实,不仅是母亲,父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲,特别是在情况危急的时候,更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母,他们给我的爱也是无限的。
记得有一次,我因为天气无常而感冒了,一直发高烧,体温高达41度左右,吃退烧药也无济于事,体温一直降不下来,爸爸妈妈都急坏了,束手无措,想要带我去医院看病,但是我要上课,他们怕耽误我的学习。所以,爸爸又急忙忙去各哦班主任老师打电话为我请。想带我去医院了,但是想到医院很挤,要排很长时间的对才能挂带盐水,怎么办呢?于是,爸爸带我带了一个私人门诊部,这个门诊部里人呀不少,好不容易轮到我了,我要先在 *** 上打一针退烧,很疼,爸爸鼓励我:“要学会坚强。”我听了,真的不那么疼了。在我挂盐水的时候,爸爸不能一直在我身旁陪我,他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁,一会儿给我到水喝,一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候,她就去给我买东西吃,当我手疼的时候,她就给我讲笑话,她的笑话,让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想,我的病很快就好了。
其实,父母的爱有时不一定体现在温柔上面,而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。
有一次,我和爸爸妈妈去逛商场,我记得那是个节日,商店里人很多,挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的,可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了,我不由自主地松开妈妈的手,向卖玩具的地方走去,当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时,我才发现我的身边都是陌生人,我吓得哭了出来。不只过了多久,我忽然看见了爸爸妈妈,,但并不是我想象中的,他们并没有轻声细语地安慰我,而是大骂我:“你怎么不早点丢了。”我一听,哭得比刚才更厉害了。
父母这样爱我们,我们有要懂得感激他们。有时,我们会感受不到父母多我们的爱,其实,他们的爱尽在不言中。
板块作文 聊一聊那些快乐的往事 要分三件事写 急!如下:
前天,我很高兴!
昨天,我很高兴!
明天,我也会很高兴!
完了
童年作文500字(要求写快乐的,至少两件事)<
童年”多么美好的词语啊!我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛
的星星……童年是五彩缤纷的,有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的,也有搞笑幽默的。
记得有一次,妈妈买给我一本连环画,我吵著闹著叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了,第二天就给我买了。啊!书皮真好看,上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是,放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢?
有一天,我看见妈妈拿熨斗,把爸爸的裤子熨平了,像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮,就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈,妈妈出去跟那
个人说话了。我等了一会儿,不耐烦了,只好自己动手。我先用溼毛巾把书皮抹平,拿起熨斗,嘿,还挺沉,不过为了我心爱的书皮,我迫不及待的动手去熨。拿起
来一看,书皮上出了个大窟窿,米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来,妈妈急忙问我:“怎么了?”我边哭边说:“熨斗……把……把米老鼠……弄没了……”妈
妈笑着说:“傻孩子,米老鼠是塑料的,熨斗一烫,不就融化了么?”听了妈妈的话,我才停止哭泣。
童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念……
铭记自己的童年,将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中,藏在那个叫做“天真”的地方。
快乐的一家人 用一两件事概括 作文600字我有着一个幸福的家,但是只有到了期才能一家人团聚在一起。我们在一起的时候,有时吵吵闹闹,有时快快乐乐,我家是一个充满活力的大家庭。
家里有着一个胆小如鼠的我。有一次,爸爸不在家,妈妈要工作,只有我和弟弟在家里。我和弟弟一边看电视一边吃零食,忽然一阵风吹来,外面的树枝晃动着,我和弟弟看见了,吓成一团,躲进被窝不敢出来。等外面没什么动静了,我们才把头伸出来。后来我把窗户关紧了,以为这样就可以不害怕了,可是不一会又有“呼呼”的声音传来,我又以为鬼来了,吓得直发抖。你说我是不是很胆小?
我家里还有一个爱唠叨的妈妈。每天一大早就叫我起床,然后就说个没完没了。一会儿问我:“被子叠了吗?衣服穿整齐了吗?”“看看你,脸都不洗干净。”一会儿有说:“快吃饭,吃了饭好好做作业。”可是我作业还没做多少,她有来了:“跳绳了吗?还不快去跳绳。”我只好又去跳绳。绳子没跳几下,她又说了:“好去写作业了,别只顾著玩。”……我的天呢,这就是我那个唠唠叨叨的老妈。每天,她不唠叨好像日子就没法过了似的,如果你来家玩,一定也会觉得她很烦的。
家里不光有胆小的我和唠叨的老妈,还有一个“空中飞人”的爸爸。因为他是家里的“顶梁柱”,一天到晚有忙不完的事。今天到杭州,明天去北京,后天到……今天晚上,好不容易一家人聚在一起吃了顿饭,可是到了凌晨三点,爸爸又不见了,原来,爸爸又出差去了。
对了,我还有个小气的弟弟。记得有一次,妈妈买了一个大饼,她让弟弟把大点的一半分给我,结果,他分给我一块小的,还在上面咬了两口才给我。
这就是我的家人。我希望妈妈不再这么唠叨,爸爸不要太忙,弟弟学会大方,我也不再胆小,一家人越来越好,我们家也越来越和和美美。
阳光的我作文600字三件事我是一个热情开朗,聪明活泼的阳光少年。我不仅热爱生活,而且对未来有着远大理想。 我热爱班集体,是班上的中队长,是老师的小助手,同学的好伙伴。在学校的五年里,我几乎每年都能拿到“三好学生”的奖状。 我喜欢读书,多读书可以增长知识。晚上,作业写完了,坐下来,读读书,这是一种享受。不一定要读非常深奥的书。下课时,我喜欢拿一本书,对我来说没有什么比这更释放压力了。读书也并不一定像大人所想的那样。我个人认为度书还可以发挥我们的想象力。但不要过于“爱不释手”喔。 我是一个乐于助人的阳光少年。 我不会认为帮助别人是给自己带来麻烦。别人问我问题,我当然会尽自己的努力去帮助别人。而不是随便的去给别人答案。在给别人讲解问题的同时也加固了印象。 我是一个懂事听话的阳光少年。 在家,我是一个不怎么任性,撒娇的孩子。我从不做家里的“小皇帝”“小公主”。双休日在家里可不能闲著,做好了作业,打扫一下自己的小卧室,在去帮妈妈做做家务。现在的孩子,生活优越了,也不怎么帮爸爸妈妈做事。双休日,也是懒洋洋的坐在电视或电脑前打发时间。 对于正朝气蓬勃的我们来说。一切才刚刚开始。现在有太多的学生逃课,,抢劫。这么小就走上了不轨之道,以后呢,以后怎么办。他们的前途难道就这么毁了?我希望能够有更多热情开朗,聪明活泼的阳光少年。这样我们的中国,我们的世界就会变得更好
以快乐为话题的作文500字五篇
1. 写一篇以《我的快乐》为题的作文
我的快乐
我独自踏在林间的悠悠小道上,呼吸着新鲜的空气,感受着拥有生命的快乐,于是,我开始思索什么才是真正的快乐……
真正的快乐是正视人生的坚定的成熟,是从容踏过坎坷后的微笑,是绞尽脑汁做出一道奥数题后的舒畅,也是一种踏雪而歌的气质.
快乐是无处不在的.和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青,我快乐;与对手因为一道题而在唇枪舌战,我快乐;在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园,我快乐;约上一个好朋友在书的海洋里遨游,我快乐;当月光透过玻璃带来柔和的光圈,星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我快乐……
快乐在不同人眼中有不同的诠释.在学者眼中,学问就是快乐;在科学家眼中,科研成果就是快乐;在作家眼中,写出受欢迎的作品就是快乐;在贪官眼中,金钱就是快乐;在学生眼中,考出高分就是快乐……
快乐是雨中顽童的一路欢笑,是少女窗前丁冬的 *** ,是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨,是朋友捎来的几句祝福……
快乐是人生的真谛,没有人是为苦恼而生存的.因为单纯而快乐,因为天真而快乐,因为美丽而快乐,甚至因为无知而快乐.生命之花是绚丽的,就让它自由地绽放吧.现在,年轻的心还没有飘过太多的阴云,有的只是白云朵朵,彩虹条条.
总有一天,我也会变老,时间掩盖了我的热情,吞噬了我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快乐,我的愿望是:“现在当个快乐的女孩,中年时当个快乐的阿姨,老年时当个快乐的老太婆——总之,拥有快乐的一生.”
我快乐--我是炎黄子孙;
我快乐--我拥有一颗年轻的心;
我快乐--我曾给别人送去过温暖……
2. 以快乐为话题,写作文,怎么写1)我拥有我快乐 天空用于白云,显得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更有生命力……我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话. 因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光,坐坐,在某个放飞希望的清晨,或是满师黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云;因为平凡,我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽,也不曾有苏轼被贬后,那“日食荔枝三百颗,不辞长作岭南人.”的超然;因为平凡,我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏.”的美妙. 雄鹰拥有双翅所以搏击长空;骏马拥有健蹄所以驰骋草原;鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我?我拥有残缺,如果残缺也是一种拥有的话. 月,最美不过于一轮残月;水,最美不过于一池漪琏,冲破平静.维纳斯的最美,刻画在那残缺的手臂上,海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里,上帝夺走了本该属于他们的最美,我相信,上帝对每个人都是公平的,我不可能完美.因此,我拥有了残缺.应为这残缺,我失去了本该拥有的最美.但我更知道,这一点残缺,令我与众不同,因为这点残缺,我才能做真正的自己.这残缺之美,才是最有纵深价值的美,才是最美. 自然拥有四季显的格外丰富;山峰拥有陡峭显得更为高峻;霓虹拥有七彩因而格外美丽……我?我拥有清闲,如果清闲也是一种拥有的话. 人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必有为权势勾心斗角的闲心.有时间来欣赏这美丽的世界,不经想起陶渊明的那句“菊东篱下,悠然见南山.”的美妙生活.青山绿水,茅屋一间,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其间,闲,亦快乐着. 人生是一张白纸,拥有缤纷的色彩,才有充实的人生,但在我这里,充实并不是灯红酒绿,纸醉金迷. 人生是一杯清水,拥有精致的冲剂才会清香甜美,但在我这里,清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩. 人生是一片夜空,拥有灿烂的星光,才有辉煌有壮观,但在我这里,辉煌与壮观并不等于掌声雷动,耀目. 我并不藐视追求,也不否定完美,更不鄙视充实,我只是静静的思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐, 蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜;蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧;燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我?我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹,最快乐的爱. 我拥有,我快乐 “栀子花开,so beautiful so white.”栀子花飘香,等待花谢结果,好好珍惜吧,让它有声地枯萎,不要让它天真逝去……——题记 当月光洒向大地,当你走在乡间小路上,当看到眼前景像,你会用你的大脑去思考.这美丽的月光,这飘香的栀子花,为谁而怒放,想想你拥有什么? 不要再为你的一些不能满足的欲望而沮丧.回想过程,看看你拥有可什么? 也不要再为学习上一时的失利而犯的错误而忧心,仔细想想,从中你得了什么? 更不要因为不能满足自己的虚荣心,而和父母闹别扭,父母为你操劳了一辈子,你得到仅仅是一些外表的虚荣吗? 让栀子花开得灿烂,让我们用笑迎接每天的日出. 不要让栀子花凋零,让明天的日出黯淡无光. 珍惜每一天,我们拥有了很多.想想,不仅是很多而是很多很多.在学习中你拥有了知识;在生活中,拥有了纯真的友谊;在家庭里,你拥有了父母给予的太多关爱.当你看到父母为你的学习而奔波劳碌的身影,我想你不会无动于衷吧!我们应该知足了,就像栀子花给予人间太多的芬芳,最终也是要枯萎的. 我们应该为我们所拥有的而感到快乐,不应该为此感到不知足,不要对生活抱以太多的不满. 可以这样说,只要你真心拥有,每人都拥有快乐.珍惜眼前的幸福,你就拥有快乐! 2)我拥有我快乐 快乐无处不在,如果你发现了它, 体会到了它,你就会感到生活是如此有意义.一旦拥有快乐,你会别无所求. 快乐是什么?快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩.它无处不在,只要你找到了它,发现了它,并且体会到了它,它就会让你觉得生活如此有意义,做一件事如此快乐的神奇的元素. 快乐,只要你拥有它,你的生命才会有色彩,有价值,快乐好像是上帝,他可以改变你一生的命运;快乐又像是生命的开关,你失去了快乐,也就失去了自信,失去了自信就相当于你失去了生命. 拥有快乐,不在于多少,只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值,如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值,那么你拥有很多的快乐又有什么用呢? 如果把灾难比喻成熊熊大火,而快乐则是不灭大火的水.快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情.它不但可以消除你的烦恼与忧伤,还可以浇灌你受伤的心灵,让你找回以前自信,快乐,活泼的你. 快乐,好像是一本书,你翻开它,就会看到希望,你阅读它,它就会给你消除烦恼,让你获得无限的欢乐与自信,让你的心灵充满阳光. 快乐,又像一缕美丽的阳光,可以照亮你黑暗的心灵,让你看到生活的希望,还可以修复你受伤的心灵,让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人! 快乐是水,可以浇灭你忧伤的心情;快乐是一本书,可以让你获得自信,走向成功;快乐还像一缕阳光,照在你黑暗的心灵。
3. 以“我的快乐”为题的作文每个人都有自己的快乐,我当然也有自己的快乐。
快乐就象每天的太阳一样,每当我一睁开眼睛的时候,就会伴随着我。
所以我几乎天天都有快乐的事。我是一个很喜欢笑的人,每当我遇到快乐的事情,我总会张开嘴吧开心的大笑。
记得夏日的一天,我正在家里看书。突然,我的邻居小妹妹跑进来对我说:“姐姐,你别看了,陪我捉小虾吧。”我一时没反应过来,抬头猛的一看,只看见那个小妹妹站在门口,蓬松着头发,脸上还留了几道黑黑的小手印。手上沾满了污垢,光着脚丫把地板都踩赃了。看到她那个狼狈的样子,我忍不住哈哈大笑起来,说:“呵呵,妹妹,你什么时候变成小泥人了。你的样子真是太可爱了、、、、”。以后的几天里,每当我一想起她那个样子都会忍不住的想笑出来。
还有一次,在班级里发生了一件事情:美术老师让我们美术小组的人挑选一些画的好的美术作业,粘贴到后面的墙上去。刚开始的时候,大家的积极性都很高,不一会画就收齐了。可是谁来粘贴呢?因为事先没有准备好,同学们都没有胶带纸。我刚想把我带的胶带纸拿出来,这时候,我们班级最小的“小不点”举起手大声的说:“我有胶带纸!”,大家一听高兴极了,可是她又把头低下小声地说:“在家里呢,忘带来了”。大家都楞了一下,接着就“哄”的一声大笑起来。。。这时候,下课的 *** 响了,我悄悄的拿出剪刀和胶带纸,趁教室里没人的时候把那些画粘贴到墙上了。过了几天,这件事情被老师发现了,在班级里表扬了我。当时我表面上装作很平静的样子,其实我心里早就乐开花了。后来听爸爸妈妈说,我在夜里,脸上还洋溢着快乐的笑容。
因为我每天都能遇到快乐的事情,所以见了谁脸上都笑 *** 的,同学们也就根据我每天脸上总有快乐的笑容,给我起了个外号,叫我“开心果”,呵呵、、、
其实,生活中,总会有快乐和烦恼的,对待快乐和烦恼,就象照镜子,你对她笑,她也会对你笑的。我希望那些烦恼的人,忘掉所有不快,像我一样,天天都快快乐乐,笑对人生,永远都做一个快乐的“开心果”。
4. 请以“我有我的快乐”为题写一篇文章我有我的快乐每个人都有自己的快乐,或高雅,或平凡,但每个人都愿意与自己的快乐为伴.我有我的快乐,一份我专属的快乐.湛蓝的天空中镶嵌着几团云朵 ,是那样的白,在阳光的照耀下散发出柔和的白光.我躺在草地上,看着天空,手中把玩着一根小草.清风拂过,小草搔痒了耳根.天空如画,在风的推动下慢慢展开.闻着草的清香,我闭上了眼,把心融入自然,去享受那份宁静和我的快乐.黑夜弥漫了天地,一团团云朵在空中变成了岩石的模样.月亮在天空的一角撒下那柔和的清光,照亮大地.树木在地上留下了斑驳的影子,在风中奏响了乐曲.我坐在椅子上乘凉,摇着手中的扇子,同黑夜一起听取大人们的言语.我望向月,将那轮明光映入心中,酿成一壶酒,醉在其中.雨点“滴答”地打在屋檐上,绽放出花朵.“咚”“滴”……雨点落在青石板路上,谱成一曲.空气被清洗了一番,发出雨的香味,混合着泥土的清香和花草的芳香,丝丝流入鼻中,让人飘飘然如置之伊甸园.用手从水缸中掬一捧水,清洗一下脸庞,顿时来个透心凉,心飞扬.江南的雨是江南的梦,洗去了城市的污浊,退去了城市的燥热,敲开了尘封已久的江南的心,将其带入自然中,带到她的天地中去.“嗒”一点雨打在我的脑门,我一震,仿佛醍醐灌顶,任由它滑落脸庞,流入心间.我有我的快乐:在城市的繁华中,我的快乐在宁静的早地和天空中;在现代的华灯下,我的快乐在自然的黑夜中;在高科技的如今,我的快乐在古老的雨巷和悠远的梦中.或许有一天,这些都会消失,但我已将它们放入心窖中,想起时,浅尝一酎,便又醉入我的快乐中去.。
5. 以我的快乐为题目的作文我的快乐(523字)
很小的时候,我的快乐是充实的,是简单的,几颗甜甜的糖果,几片松脆的干,几件漂亮的衣服,这些就是小时候我的快乐。因为我的快乐很容易满足,所以小时候的我总是乐呵呵的。
但是,现在我们的书包逾然加重,快乐也变得复杂,变的稀少而模糊。快乐微薄的的气息几乎让我感到窒息,可是快乐又似乎无处不在,无时不在啊!我感受到了,我的快乐就是身边的同学,好同学们。
身为六年级学生的我们,只有两个愿望,一是拿到好成绩,二当然是是与同学来一个最后的“聚会”啦。回忆起与同学经历的风风雨雨,看见过彩虹,也接过风雨的洗礼。那是一些多快乐的事啊。我们从素不相识,到熟络,一起跳皮筋,一起丢沙包,一起跳格子,一起打网球。还有那一节节数学课上,我们同心协力,解开了一道道奥数难题,那成功的快乐,成功的手舞足蹈,犹如一道道佳肴,让人回味无穷。与同学的嘻嘻哈哈,打打闹闹,欢欢喜喜,就是我最大的快乐。我真不舍得与"快乐”们分开,希望再一次与他们去运动运动,聊聊闲话。可是“好的文章总有句号;快乐的一天也总有十二点的钟响”一时而已,我不会忘同学们的,同学们还是我的快乐,一时的分开不要紧,我坚信,有缘的未来我们会相遇。
其实有了乐趣,就有快乐,只要发掘就知乐的何在。
我的快乐方程式
快乐是什么?也许有人会说:“快乐就是拥有用之不竭的金钱,一辈子不愁吃穿。”也许有 人会说:“快乐就是无忧无虑,逍遥快活。”而我却认为前者虽然在物质上得到了满足,在 情感上却是一片空白,后者虽然是人最理想的快乐,但我认为这种快乐太过于简单,而且很 少人可以拥有。?
我认为快乐是一种无形的东西,当你不经意时,它已来到了你的身旁;快乐是一种捉摸不透 的东西,当你等待它时,它却已与你擦肩而过;快乐是个调皮的小孩,当你找寻它时,它已 悄悄用手蒙住了你的眼睛。?
简而言之,我认为快乐就是被爱与去爱。任何人都生活在父母的呵护,朋友的关心,老师的 关爱之中,妈妈的唠叨是一种爱,这爱正如那唠叨的话语一样滔滔不绝;爸爸的沉默是一种 爱,这爱正如绿叶一般无私与默默无闻;朋友一句关切的话语是一种爱,这爱正如冰地里的 那熊熊烈火一般暖人心扉;老师一个肯定的眼神是一种爱,这正如山间那清澈的泉水一样清 爽甘甜。父母、朋友、老师爱着我们,我们被他们所爱,所以被爱是一种快乐。?
“人非草木,孰能无情。”既然他人给爱于我,那么我也必须回报爱于他人。人是有感情的 ,我们都爱自己的父母、祖国、朋友。因为人与人之间沟通的桥梁——爱。如果一个人只会 要求被爱,而自己从未想过去爱别人,那么他便会被爱他的人所遗弃,因为那些爱他的人同 样也渴望被他所爱,所以一个人要想被爱,就必须先要学会去爱。被爱与去爱紧密相连,缺 一不可,所以去爱也是一种快乐。?
快乐等于什么?有人会说:“快乐=金钱+地位。”有人会说:“快乐=心想事成+幸福。” 有人会说:“快乐=笑+自由。”但我认为金钱不是万能的,因为爱是金钱所不能买到的。 心想事成使人懒惰,不肯脚踏实地,非但不是快乐,而且还是悲哀。笑是快乐是简单的表达 方式,难道哭 就不代表快乐吗?不是有“喜极而泣”这个词吗
诺贝尔经济学奖获得者萨谬尔森提出的著名的快乐方程式:快乐=物质消费+欲望固然正确 ,但无名的我对快乐方程式却有了另一种理解,我认为快乐=被爱+去爱。因为我认为人间 处处充满爱,而快乐则是在爱中诞生的,如果 世上没有爱,那有何快乐可言呢
你按照快乐方程式做了吗?你去爱了爱你的人吗?如果没有,请别再犹豫,在你享受被爱的同 时,请试着去爱别人,你会发现去爱与被爱原来是那么美好。?
请记住我的快乐方程式:快乐=被爱+去爱。因为它是快乐最简单的体现方式。如果想要快 乐,就记住它吧!它也许对你有用噢。
6. 我的快乐 作文600字这是有史以来最难写的作文。快乐,已成为一个抽象的概念。作为一初中生,我们只需要分数和名字,以及学位。作文,也许是学生一道难过的坎——我不是。我有不同的见解,也许是好感吧。但这种作文实在太难写了。今天体育节,我们开场后回来上课,连上90分钟的课,看着人家跑跑跳跳,看着同级生在玩,这个本应放松的时刻我们却在加课紧追……我们已经身心疲惫了,如果我快乐得起,那我就是没心没肺。
这篇作文应写的是亲身经历了,不再是李白苏轼杜甫的作文了,也许有人认为会很难写,没有参考资料,没有人物,都会无从下手。但总比李白苏轼杜甫一个模板要好的多,一个中学生一般来讲对大诗人大词人的认知仅限于他们的生平事迹和着名诗词,却不能了解到他的痛处他的心境。这样的作文有飘逸的文,有丰富的辞藻,却少了灵魂,留下一种空洞的美。这样的作文很容易拿高分,但却枯燥无味不体贴生活。每当我看到这种李白苏轼杜甫的文学作文,首先感叹于它的高分值,接着一种厌恶感代替了佩服。这在作文书屡屡出现,屡屡高分,令人产生审美疲劳,不,是恶心。不但是别人写的文章,有时自己写的文化作文拿到高分我拿高分了我也觉得恶心。但有时不得不写,写出不想再看下去的东西却能拿高分,这就叫形势所逼,不就是背了几首古诗词吗?
我们为了作文的分数写出违背意愿的作文。不懂硬要装懂,打肿脸充胖子。哎,没办法,现在的教育体系是应试教育,果然是硬是教育,扼制我们的天性呢?每篇作文都是不真实的,不快乐的。老师是个通情达理的人,每次高分作文必有写亲身经历的,就是为了不扼杀我们敢于说敢于写的作文,这就是能打动读者。快乐的基调永远比华丽地文辞藻要打动人,为何我们不写快乐的作文,给我们作文加入鲜活的灵魂?我们需要打破常规的作文,我们需要快乐的作文,我们需要灵气的地作文,同样我们不要学习机器,不要一成不变。
我的快乐作文呢?洋洋洒洒六百字,没有提过“我的快乐作文”,但已经将一天的不快化解了,已经找到窍门了,这就是我的快乐作文。
7. 写一篇以《我的欢乐》的作文在人们生活中,有欢乐有苦恼。在我的生活中,欢乐多苦恼少。让我快乐的事有很多,我给大家讲两件听听。
使我开心的第一件事是:我的成绩提高了许多,语文老师也越来越喜欢我。这使我很开心。还有我的作文有了很大的提高,特别是第一单元的那一篇作文得了“优”也得到了最好的一条评语:“条理清楚”这使我十分开心,就像老鼠偷油吃—心里乐开了花。我要继续前进,争取更上一层楼。
第二件开心事就是我的病情有了好转。前一段时间我的喉炎又犯了,爸爸带我去医院检查,大夫让爸爸陪我去拍X光片,然后去抽血化验,X光片出来后医生一看先断定是气管炎,开了一些药让我去打。五天后化验报告出来了,竟然是支原体肺炎—阴性,医生说:“幸亏你是阴性,阳性可是要住院观察的。”十二月二十四日到二十七号我都在打针,医院留观室就成了我写作业的地方。后来爸爸怕西药伤肾,给我去同仁堂开中药给我喝。喝中药的那几天,一到喝药的时候,真是比做监狱还痛苦,可这中药还真管用,我的病情明现好转了许多,以后再也不用
受煎熬了!!!
这两件事虽小,但快乐各不同。第一件事是一直欢乐着,第二件则是从痛苦中挣扎出来的快乐。
这使我快乐,使我全家人都快乐。
8. 我的快乐作文怎么写,从哪些方面,求开头结尾1:开头:快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福.当你快乐时,心情会格外 舒畅,什么东西看起来都是美好的.我的快乐,有很多很多,不用急,等我细细说完. 结尾:是的,快乐就像影子一样跟你形影不离,只要你去寻找快乐,去发现快乐,去追求快乐, 那么,快乐就会像影子一样跟在你身旁.其实,当你真正拥有快乐时,你的身后就会有一 条看不见的、幸福的尾巴.2:开头:读书是一件快乐的事情.对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能,无法放弃读书,想让 人读到天涯海角.有人说:“人生最深最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出 它的和谐与美.”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快 乐一 点点打开.读书真的很快乐! 结尾:书,是我进步的阶梯;书,是我打开智慧大门的钥匙;书,是我灵感和创作的源泉;书, 是我前进的马达;书,是我生活的方向盘;书,是我生活中不可缺少的一部分.书,就像 一台吸尘器,除去了人们灵魂中的污点;书,就像我的知己,伴我们走过生活中的沧桑. 我爱书,更爱读书,书是我的快乐之源,将使我一生受用不尽.书,我的快乐之源,将伴我 一世……。
9. 以《我的快乐》为题写一篇600字作文(详见补充)1、
一群年轻人到处寻找快乐,但却遇到了许多烦恼。 他们向苏格拉底询问,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们先帮我造条船吧。” 年轻人们努力造好了船,这时苏格拉底问他们:“你们快乐吗?”年轻人们齐声回答:“快乐!” 快乐是什么?有人说快乐就是不用上学,不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐,喝饮料。有人说,快乐就是住豪华宅子,住别墅。有保姆伺候,什么事不用自己做。作业有人帮着做……是,这些也是我想要的。可是这些都是一些不切实际的幻想,不可能实现的。
你想一想,不用自己的努力,能换来好生活吗?能吃好喝好吗?不能对不对。就算你能,那也是不光彩的。靠别人的努力来生活,虽然生活得很好,但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。你不在乎不劳而获,那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以说,快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦,心里也是甜的。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐,你就会发现快乐是多么重要,其实快乐是无处不在的。
我想还是有些人不认同我的观点。那请你想一想,你觉得朋友带给你什么?你得了一百分或双百分,带给你的又是什么?你帮助了别人,别人向你说了一句谢谢,带给你的又是什么?你做了好事,老师表扬了你,带给你的又是什么?你帮妈妈做了家务事,妈妈夸你是懂事的孩子,带给你的又是什么?……
我猜你已经想到了,那就是快乐。
其实吧,快乐的意义有很多,其中最重要的一点是:友谊。
2、
每个人感到快乐的目的往往不同,有的人会因为填饱了肚子而快乐,有的人会因工作上的成功而快乐,还有一部分人时刻都感到无比的幸福和快乐。快乐的使者是公平的,它不会偏袒任何人,因为快乐是靠我们自己去发现的,而且时刻围绕在我们周围。
蓝蓝的天空下飘着白色的云,一只饥饿的鸟儿飞翔在温暖的和风中,它在寻找充饥的食物,一会儿直入云霄,一会儿钻入茂密的林中。在离它不远处,有一只笼中鸟,它住在豪华的“宫殿”中,锦衣玉食。终于,那只饥饿的鸟儿发现了这只笼中鸟,它们对望片刻,这只饥饿的鸟儿仿佛明白了什么,快乐地飞向那无际的蓝天。
快乐其实离我们很近,重要的是拥有一双善于发现快乐的眼睛和一颗年轻快乐的心。
一群年轻人到处寻找快乐,但是却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向老师苏格拉底询问,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”青年们暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船工具,用了四十九天,挖空树心,造成了一条独木船。独木船下水了,青年们把老师请上船,一边合力荡浆,一边齐声唱起歌来。苏格拉底问道:“孩子们,你们快乐吗?”学生齐声回答:“快乐极了!”
苏格拉底道:“快乐就是这样,它往往在你为着一个目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”
快乐的真谛实际上是简单的,只要我们拥有一双善于发现快乐的眼睛和一颗体验快乐的心,就会发现很多事情都是令人快乐的。
希望可以帮到你!
以快乐为话题,作文,快乐,快乐是每个人心底最美好的追求。保持快乐的心态,积极努力的学习生活,用自己
快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的......下面是我整理的以快乐为话题的作文,欢迎阅读。快乐
快乐,就像影子一样,形影不离地跟随我们,给予我们幸福。当你快乐时,心情会格外舒畅,什么东西看起来都是美好的。快乐是无限的,一百个人就有一百种理解。快乐在我看来就是读书,俗话说得好:书,陶冶了我们的性情;书,丰富了我们的知识;书,开阔了我们的视野;书,给予了我们人生的启迪。
我很喜欢看书,小时候妈妈就经常说我是个小书虫。那时我最爱看童话书,《白雪公主》的故事,就伴着我童年的成长,在那个现实与想象不分的阶段,我被白雪公主的种种遭遇深深感动,气愤那个恶毒的王后居然为了美貌而不惜手段的加害白雪公主,还与善良的七个小矮人成为了好朋友,当我读到白雪公主与王子幸福的生活在一起,我开心地笑了。这个故事也让年幼我明白:好人总会有好报,一定要努力做一个好人。
渐渐的随着年龄的增长,我开始读一些名着。现在我最爱看《鲁滨逊漂流记》不仅是因为他聪明机智,,更多的是因为他用于一颗勇敢、坚强、善良的心。每次当我读到最后时,我都会为他能够回到故乡,而感到开心。这也让我懂得:只要心存希望,勇于尝试就一定能突破命运的阻挡。
如果有人问我为什么喜欢读书,我就会告诉他:书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本充实自己。这何尝不是一种精神上的休息呢?
同学们快乐无处不在,让我们一起去享受快乐,去为他人创造快乐。相信我只要你能心存快乐,做什么事都会感到轻松,没有压力,一帆风顺。
快乐
我只是一个不起眼的孩子,在我这小小的生活里,我开始寻找快乐。
来到小河边,看见鱼儿在水里游来游去,似乎很快乐,我便跑到游泳池里,但我不会游泳,一连呛了好几口水,我并不感到这很快乐。于是,我叹着气来到树林里,看见鸟儿在枝头欢快地歌唱,似乎很快乐,我便爬到树上唱歌,可是树枝总是扎到我的皮肤,我并不感到这很快乐。于是,我失望地来到草原上,看见群马不停地在草原上奔驰,似乎很快乐。我便学着跑,跑了好一段时间后上气不接下气,满身是汗,精疲力竭,我并不觉得这很快乐?
我沮丧、失望,为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心,鸟儿的歌唱令我难过,马儿的奔腾使我孤单?
快乐生活,快乐在那里?我拿起二胡,把自己的不悦全都掩埋掉,因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐,那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼,在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马,在草原上不停地奔腾?快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我,而自己快乐才是真正的生活!二胡,不就是我的快乐生活吗?!
生活如清水,是鱼儿的游乐场。
生活如树枝,是鸟儿们的故乡。
生活如草原,是马儿们的天堂。
生活如天空,是二胡给了我翅膀。
快乐
天空依然安静,纯白的云儿无忧无虑地漂浮着,微风轻拂,泛黄的叶子随着风儿划出一道又一道优美的弧线。
我漫步在小路上,聆听风吹的声音,享受花儿的芳香?并寻找着那消失已久的?快乐?。
走着走着,忽然听见不远方传来一阵开心的笑声,紧接着,一群孩子好似正为谈论的事而开心地笑着,嘻嘻哈哈地从我身边跑过。这就是快乐吗?拥有朋友并在一起而快乐?正当我思考之时,一个稚嫩的声音打断了我的思绪。
?妈妈,小希一会儿想吃棉花糖!?,小女孩拉着妈妈的手,一脸期盼地望着妈妈。?好,一会儿妈妈给你买!?,妈妈微笑着说。?哦!好耶!谢谢妈妈!小希好开心哟!?,小女孩快乐地蹦着跳着。这就是快乐吗?得到了自己想要的东西而快乐吗?
我继续往前走着,突然,一声?哎呀!?在我后面响起,我过身去,只见一位老奶奶因为年迈而不小心摔了一跤,我正准备跑过去将他扶起来时,一个身影迅速地?闪?了过去。?老奶奶,您没事吧?小男孩将她扶起来,关心地问道。?没事儿没事儿!真是太谢谢你了!孩子!?老奶奶慈祥地说道,?呵呵!这是我应该做的啦!?男孩有些不好意识地挠了挠头发。两人道别后,男孩蹦蹦跳跳地跑开了,还一边哼着小曲儿?这就是你快乐吗?在帮助别人后,自己也感到快乐?
我继续前进,在前方,我看到了两个熟悉的身影?是我的好朋友:月、迪、睿呀!我连忙跑过去。?嗨!?啊!是茜啊!?
快乐
人们经常说:?人生中只要自己快乐就行。?那什么是真正的快乐呢?可能没有多少人真正知道吧!
有一次,在一个广场上,我看见一个小男孩,拿着抹布在擦广场上一个已经肮脏不堪的雕塑,已经没有多少人注意它了,可是它辉煌的时候是多么的受人尊敬啊,(雕塑)小男孩看起来快乐极了,一位老人你走过来说:?孩子,你累吗?是老师布置的家庭作业你才来擦的吧不,老爷爷,是我自己要擦得!?小男孩高兴地说。又有俩年轻人走过来,他看了看,笑笑说:?小朋友,你有这闲工夫,还不如帮叔叔擦皮鞋呢!?你们那这些人,连一个小男孩,怎么长这么大的?站在旁边的老爷爷说。听了老爷爷的话,两位年轻人红着脸灰溜溜的走了。小男孩擦完了,老爷爷高兴的说:?小朋友真懂事!呵呵!?小男孩笑了一下便走了。时候我问自己,这是快乐吗?
还有一次,我正在马路上走,看见几位年轻人拿着几万块钱在一路说说笑笑,好像快乐极了,一位老者走过来说:?你们这只是表面上的高兴,难道你们还以为这是真正的快乐?现在的年轻人真是不可思议!?听了老者的话,那几位年轻人默默地各自回家了。这时候,我又在想,这是真正的快乐吗
快乐,快乐!谁不想拥有快乐?那什么是真正的快乐呢?我想是第一个事例吧,唉!快乐,快乐!谁都拥有它!可谁能真正激发它呢?
快乐
快乐,我不时地问自己,可我却丝毫也不觉得快乐.或许,我跟本就不该有快乐?
小时候的我就很少笑,也不曾快乐,可我长大后,还不时的问自己快乐吗
我也不清楚,我只知道自己从未开心地笑过,有时就是皮笑肉不笑,或是跟着别人笑一笑,呵呵,我完全搞不懂自己到底曾几何时有真正地快乐过.
快乐,这个字眼在我脑海里很少出现,我也不晓得自己为什么会变成一个"苦瓜脸"了,我甚至不时地问自己:"我快乐吗
为什么快乐会离我那么远呢,我究竟做错了什么,老天爷对我那么残忍."直到现在,我明白了,我一直都认为老天爷对我很残忍,原来不是的,只是我单方面的怨老天爷对我不好,其实,老天爷对我很好了,只是我不会珍惜,怨天怨地的,以前的我真不该拥有快乐吧,是对我不知足的惩罚,但我现在很快乐幸福,因为我身边有家人,有朋友在,我已经很幸福了,我想大声对全世界说;我,现在是最最幸福的人了,我不会再埋怨老天爷对我不公平,我还要感谢老天爷给予我的一切?
快乐,我一直都很快乐;而不该有快乐,是因为我不懂珍惜老天爷给予我的一切,现在我醒悟过来了,以前我不快乐是惩罚,而现在我很快乐,也很幸福了.
希望大家也一样快乐幸福,不要怨天尤人,要感谢老天爷所给予的一切!
快乐》
什幺是快乐?”我问自己。这几天,一连串的打击在我身旁,还没摆脱一种困境,另一个打击犹如巨石一般,砸在我的头上。我的心情,此时像压了一块铅似的,无比沉重。我抬头望望,天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙,久久不见晴朗。自暴自弃的我问:“快乐到底在哪?”带着这个问题,我要在生活中寻找,找寻我所需要的快乐。
我来到书桌前,望着放在书架上的书,书给我带来了快乐。每当买一本新书时,我都会如饥似渴地贪婪阅读,仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人,我和书交上了朋友,它让我更充实。啊!快乐事在书的海洋里遨游。
我来到操场上,寻找我的快乐。站在操场上,我回想起在这个操场上,我们曾经笑过,也哭过。记得那次比赛我们输了,所有的队员都哭了,同学们那强烈的集体荣誉感,深深地打动了我。在春天里,我们像刚出来的小草,迫不及待地吮吸着春天的甘露,奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸,傻气地笑了。啊!快了是那美好的童年。
我走进教室,翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动,乔爽共捐衣物8件”啊,此时我的心中有一种喜悦之感,心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助,脸上露出了笑容。我多么高兴,能为灾区伸出援助之手。啊!快乐是无私地奉献。
我站在演讲台上,面对全校的师生,我胆怯了,不敢说话。转念想:我是最棒的,没有困难能打败我!我舒坦了,成功地进行了演讲,随着迎来的掌声,老师的脸上露出了赞许的微笑。啊!战胜自我,有信心乃是一种快乐。
此时,我终于明白了快乐无处不在,处处都在,我们又应该怎样时刻拥有快乐呢?
生活中的每一个人都渴望追求生命的快乐。其实,这种快乐就来自我门的心境:善解人意、包容别人的心,哪怕被他人误会,也从来不抱怨,用广大的胸怀去理解,去宽容。对待挫折,我们应该庆幸,把挫折理解程自己成长的经历,把挫折当成一种财富。欣喜地去迎接每一天,这样我们就会快乐。
我们应当把自己从不快乐的心境中拉回到快乐的世界,还自己心灵世界的一个快乐、宁静、幸福——快乐市每一个人追求的最高境界!
生活是多么广阔,生活是多么芬芳,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐,细细品味,似品味一杯纯正的茶,有滋有味。
让我们欣喜地迎接每一个早晨,去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵,欣赏生命带给我们的快乐!
好了,关于“以快乐为题的作文分三部分”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“以快乐为题的作文分三部分”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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