如失去三天光明作文500字_假如失去三天光明

1.如给我三天光明的评价简写

2.如给我三天光明作文

3.《如只剩三天光明》作文

4.如只有三天光明课文

5.如给我三天光明书光明书内容内容简介500字

6.《如给我三天光明》读后感以现代诗的形式500字

7.需要编一个《如给我三天光明》的读后感，以诗歌形式，可以是散文。

8.如给我三天光明的第一章的童年记忆的概括

《如给我三天光明》作者是美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦·凯勒。

海伦·凯勒她在出生的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。1887年与莎莉文老师相遇。1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。

在此时间里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《如给我三天光明》、《我的生活故事》、《石墙故事》。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。

海伦6岁时，在其家庭医师的帮忙下，她的爸爸妈妈约请波金斯盲人学校的安妮·莎莉文老师作为海伦·凯勒的启蒙导师。

莎莉文老师十分有爱心，她首先了解海伦的脾气，她总算知道海伦的脾气会如此烦躁，是由于他的父母不忍心看她做错事（打人、不守规矩、破坏东西等）被惩罚的样子，于是在她做错事时都给她糖果吃。

所以莎莉文老师必需要纠正父母的不正确行为，并且与海伦建立互信的关系，再耐心教导手语，让她能与别人沟通，再教导她一些生字的意思，她第一个学懂的字是水（water）。

1896年，海伦·凯勒进入了位于马萨诸塞州的剑桥女子学校。1900年秋季进入哈佛大学拉德克利夫高研院（Radcliffe College）就读。于1904年以优异成绩取得文学学士学位，成为有史以来第一个获得文学学士学位的盲聋人士。

在大学期间，写了《我生命的故事》，叙述她怎么打败病残，给不计其数的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在国际各国撒播。今后又写了许多文字和几部自传性，标明漆黑与幽静并不存在。

《设给我三天光亮》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应爱惜生命，爱惜造物主赐予的全部。此外，《我的人生故事》，被誉为“国际文学史上无与伦比的创作”。

扩展资料

海伦·凯勒相关信息

海伦·凯勒致力于社会主义，源于她作为残疾人的特殊经历，以及她对其他残障者的同情。起先，她简化字母表，使之适合残障者使用；但是她很快意识到，单纯地解决失明问题，是治标不治本。通过研究她发现，盲人并非随机分布在各种人口中，而是集中在社会底层。

穷人更容易由于生产事故或者得不到充分的治疗而失明。有些穷人沦为，又多了一种因梅毒而导致失明的危险。于是，凯勒认识到，社会阶级制度控制着人一生的命运，有时甚至决定他们是否会失明。凯勒的研究并非书斋式的：“我参观过糖果店、工厂、棚户区。就算我看不见，我也闻得到。”

当凯勒成为一名社会主义者时，她已经是一位享誉全球的著名女性。但她很快声名扫地，因为转向社会主义，从而引起了一场新的舆论风暴。那些曾经赞美她的勇气和智慧的报纸，转而强调她的残障。

专栏作家们指责她没有独立的感官接受能力，受制于那些向她灌输思想的人。最典型的是《布鲁克林鹰报》的一位编辑。他写道，凯勒的“错误源于她生理发育的明显缺陷”。

参考资料

海伦·凯勒其实很激进-人民网

如给我三天光明的评价简写

《如给我三天光明》告诉我们的道理有珍视和充分利用现有、坚持和努力是成功的关键、保持乐观和积极的态度。

1、珍视和充分利用现有：海伦虽然身体上有障碍，但她没有抱怨，而是选择了积极面对。她充分利用了自己的其他感官，尤其是听觉，来感知世界。这告诉我们，无论我们面临何种困难，都应该珍惜并充分利用我们现有的，而不是一味地抱怨和放弃。

2、坚持和努力是成功的关键：海伦克服了种种困难，最终取得了巨大的成功。这离不开她坚持不懈的努力。她用自己的经历告诉我们，只有通过不断的努力和坚持，才能实现自己的目标。

3、保持乐观和积极的态度：尽管海伦经历了许多困难和挫折，但她始终保持乐观和积极的态度。她对生活充满了热爱，对未来充满了希望。这种态度使她能够克服困难，实现自己的目标。她的积极态度也感染了许多人，使她成为了一个鼓舞人心的榜样。

《如给我三天光明》这本书的内容：

1、身体的残疾并不影响精神的发展：海伦·凯勒在19个月大的时候因为一场大病失去了视力和听力，成为了一个盲聋人。但她并没有因此放弃对生活的热爱和追求。在家庭教师莎莉文的帮助下，她学会了手语、阅读和写作，并最终考入了哈佛大学。她用自己的经历告诉读者，身体的残疾并不影响精神的发展，只要坚持不懈地努力，就能够克服困难，实现自己的价值。

2、家庭教育的重要作用：海伦·凯勒的父母在她成长过程中起到了非常重要的作用。他们并没有因为海伦的残疾而放弃对她的教育，而是积极地寻求各种方法来帮助她。他们为她请来了家庭教师，为她创造了一个良好的学习环境，并不断地鼓励和支持她。正是这种家庭教育的力量，让海伦·凯勒克服了身体上的障碍，成为了一个优秀的人才。

3、追求平等和自由的生活：海伦·凯勒在书中表达了自己对平等和自由生活的向往。她认为，作为一个残疾人，她受到了很多不公平的待遇，这让她更加坚定了追求平等和自由生活的信念。她用自己的努力和奋斗，打破了社会的束缚和偏见，成为了一个受人尊敬的人物。她希望通过自己的经历，能够让更多的人认识到残疾人的权利和价值，并为他们的平等和自由而奋斗。

如给我三天光明作文

主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，感觉现实生活中没有了希望。但在遇到她的老师安妮·莎莉文之后，使海伦对生活重新有了希望。

海伦逐渐学会了阅读、学习和身边无处不在的爱。终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想。

扩展资料：

人要在失去之后才会发觉拥有的珍贵 ，光明，一个令人神往的词语，拥有了光明，就能拥有一切美好的事物。如是一位盲人，什么都看不见，如某一天，拥有了只能持续三天的光明，而不是一生的话，这是多么悲哀！

“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时，你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。

在这本书中，海伦写出了如给她三天光明所想见到的内容：第一天，看望她的老师，约朋友来家，去树林散步，观赏落日。第二天，参观博物馆。第三天，看看城市的每一个角落，来证实自己的精神力量的源泉。光明对于她来说确实是一种奢望，她只能用手触摸有限的范围，凭借丰富的想象力，描绘自己定获得三天光明，所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。

这也是一本催人奋进，鼓励人们珍惜生活的书，它让我们走进海伦的世界，体会没有光明的一种生活，让我们在体会中去感悟生活，去获得满足。该怎么样去体现自己的价值，遇到困难和挫折，不迷茫，不放弃，正是因为挫折的出现才会让我们更加珍惜成功后的感觉。

《如只剩三天光明》作文

合上《如给我三天光明》的书页，我不禁感慨万千。我开始试想着如果仅仅只给我三天的光明，我会如何安排呢？下面是我试想的三天：

第一天：第一天对我来说一定是惊喜的，如果我是一个失明很久的人，对于光明来说一定是渴望的。早晨我会很早很早的起床，去看夕阳的生起。然后细细地欣赏着自己的家和爸爸妈妈、姐姐，我要把他们的模样深深地刻在脑海里。紧接着，我会穿上自己最漂亮的衣服，来到农村，漫步于田间，看看一望无际的田园，看看最蓝的天空，看看最清的小河，把一切最美的风景绘画下来，看了一遍又一遍，将它好好的珍藏起来。看完这美丽的风景后，我会依依不舍地离开这里，来到我的校园——润新小学，我要把与我朝夕相处的同学、老师聚集在一起，我们一起玩，一起回忆……晚上了，我又沉醉于星空的美丽中，一闪一闪的星儿带给人无数的遐想。

第二天：我会让我的爸爸妈妈陪我去参观大大小小的博物馆和科技馆，这一定会使我大开眼界受益匪浅的！接着，我会一刻不停地来到游乐园，开开心心地玩一场，我要亲眼去看那些五颜六色的图案，那些可爱的卡通人物。玩够了，我会翻开我小时候的照片和奖状，回忆一下美好的童年时光。紧接着，我会去赶集，看看具有民族特色的古董、陶瓷，感受民间的趣味。眼看就要下午了，我会去一个较远的风景区，在那里过夜，体会“独在异乡为异客”的味道。

第三天：这是我拥有光明的最后一天了，我不会太惋惜，我会抓紧一切时间享受光明。我的最后一天，我不会再东奔西跑，我会在家里好好的陪陪爸爸妈妈、爷爷、姐姐和我的亲人，我要亲自下厨做饭，我要为妈妈捶捶背，因为，就算有太多的遗憾也不值与父母之间的感情，或许我们都会感动的流泪，不过这是快乐的泪水，他们可以知道自己的女儿懂事了，自己的女儿长大了。当夜幕就要降临时，我会和我的亲人、老师、朋友一起看着夕阳下山。相信这三天会成为我以后的生活中美好的回忆。

现在，我终于知道了眼睛的宝贵，我要好好的保护它，让它不受伤害。

如只有三天光明课文

天空灰蒙蒙的下着雨，我独自漫步于那冰冷的街道上，风在吹，雨在落，我走过这漫天的风和雨，手中也紧紧的握着上天那无情的判决：“你也许只有三天的光明”。我的心里也和这天空一样，洒着雨和泪。雨儿它滴在我的身上，使我全身湿透，我也不会在意，雨儿它渗进了我的心田，使我感到上天的冰冷、无情。“为什么受伤的总是我，到底我是做错了什么？为什么上天曾经使我孤独，而如今，却要夺走我的光明，使我生活在黑暗之中。

在这最后的三天里，我该干什么呢？我不知道，也不明白，我只知道老天无情，苍天无义。

清晨，阳光透过，我那浅蓝色的窗帘；鸟儿们那欢快的歌声在我的耳边回荡；清风也轻轻的扶摸着我的脸庞；远方那一束束火红的花朵映入我的心田。啊！想不到清晨是这么的迷人。以前我怎么没发觉？也许是当时我没用心去观赏把，这也许就是上天给我的弥补，让我学会用心去体验生活，用爱去感悟人生。我感受着这童话般的世界，我那封闭以久的心灵之窗再次敞开。让我明白了如今我要做的还有很多，很多。

如我只有三天的光明，我将会仔细的端详那生我养我的父母，我要将他们的一点一滴都刻入我岁月的旅途。因为他们使我来到了这个世界，也使我从一个豪不懂事的小娃娃培养成了一位有梦想，有进取心的少年，所以没有他们，也就没有我如今的一切。我将用我的双手，去报答他们的养育之恩。

如我只有三天的光明，我将向我的知己——雪凤说一声“珍重”道一声“别离”。当我进入这个十七岁的雨季的时候，我却无法经受这雨季的磨练，我因此选择了逃避，向这雨季举起了双手。从而，我在这雨季中变了，变得那么的冷血，变得那么的无情。我开始了抽我人生路上的第一支烟；开始了喝我人生路上的第一杯酒；也开始了我人生路上的第一次打架。从此，我冰封了自己的心灵，我变了，变得忧郁寡言，心不在焉。变得常常一个人独自走向黄昏；变得常常一个人仰望蓝天，数着天空中的星星。然而，当我心灰意冷的时候，她来到了我的身边，也闯进了我的心田。是她在我寂寞的时候陪伴着我，听我细述心曲；是她在我困惑失意的时候，开导、安慰我；也是她让我明白了：“人不是十全十美的，每个人都有过错，每个人都是在错过之后，才觉得自己的无知和幼稚，最重要的是能迷途知返，及时回头，才能成为生活的强者。”也是她，用那千千万万的柔情，溶化了我的心，让我有了面对雨季的勇气；也是她，让我明白了人世间的爱、恨、情、仇以及悲、欢、离、合。

如我只有三天的光明，我将和她一起手牵手的躺在草地上看着那一轮明月，数着那一闪一闪的星星；相互诉说自己的心事。把她的一言一行都深深的刻入我的心田。

如我只有三天的光明，我将用这最后的时刻来细细的观赏家乡的秀丽河山，祖国的欣欣向荣。

朋友们，再见了，我再也无法见到你们了，我的心中虽然有千千万万的舍不得。然而，这是老天给我的磨练，这也是我必须面对的，希望你们好好的保重你们自己。虽然我们以前同行的路有风也有雨。但那些都是我们美好的回忆。在那曾经拥有的美好日子里，有着你们共同踏过的足迹，那一点一滴都是我们所有甜蜜的累积。

如今，我失去了光明，我来到了黑暗的世界。我不管结局是无赖还是圆满，不管远方的天空是晴还是雨。我既然曾经完完全全的拥有一个最美丽，最动人而又不虚的童话。那么，不管发生任何事，我也不会后悔，不会去埋怨那些太多的失望与过错，因为我能理直气壮的说：“我曾经真正的拥有过。”

如今，我虽失去了光明，但我不会去埋怨苍天的不公，因为它使我学会了用心体会生活，用笑去面对人生，试问人世间的事有什么比笑对人生更美好呢？

如给我三天光明书光明书内容内容简介500字

问题一：如给我三天光明原文。 第一天

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝

视我亲爱的老师，安妮?莎莉文?梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前

，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，

而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我

的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经

常向我流露的、对于全人类的同情。

我不知道什么是透过“灵魂之窗”，即从眼睛看到朋友的内心。我只能用手指尖来“看”一

个脸的轮廓。我能够发觉欢笑、悲哀和其他许多明显的情感。我是从感觉朋友的脸来认识他们的

。但是，我不能靠触摸来真正描绘他们的个性。当然，通过其他方法，通过他们向我表达的思想

，通过他们向我显示出的任何动作，我对他们的个性也有所了解。但是我却不能对他们有较深的

理解，而那种理解，我相信，通过看见他们，通过观看他们对种种被表达的思想和境况的反应，

通过注意他们的眼神和脸色的反应，是可以获得的。

我身旁的朋友，我了解得很清楚，因为经过长年累月，他们已经将自己的各个方面揭示给了

我；然而，对于偶然的朋友，我只有一个不完全的印象。这个印象还是从一次握手中，从我通过

手指尖理解他们的嘴唇发出的字句中，或从他们在我手掌的轻轻划写中获得来的。

你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟

对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊！但是，你们可曾想到用你们

的视觉，抓住一个人面部的外表特征，来一个朋友或者熟人的内心吗？

我还想问你们：能准确地描绘出五位好朋友的面容吗?你们有些人能够，但是很多人不能够。

有过一次实验，我询问那些丈夫们，关于他们妻子眼睛的颜色，他们常常显得困窘，供认他们不

知道。顺便说一下，妻子们还总是经常抱怨丈夫不注意自己的新服装、新帽子的颜色．以及家内

摆设的变化。

有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和

壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。法庭的记录每天都透露出

“目击者”看得多么不准确。某一会被几个见证人以几种不同的方式“看见”。有的人比别

人看得更多，但没有几个人看见他们视线以内一切事物。

啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊!

第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他

们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到

在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛――庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而又懂事的

大德恩，以及黑尔格，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。

在忙碌的第一天，我还将观察一下我的房间里简单的小东西，我要看看我脚下的小地毯的温

暖颜色，墙壁上的画，将房子变成一个家的那些亲切的小玩意。我的目光将会崇敬地落在我读过

的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。在我一生漫长

的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了

人生及心灵的最深的航道。

在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中

，......>>

问题二：如只有三天光明(全文) 读过《如给我三天光明》以后，你肯定会有所体味。你将会为自己拥有视力而庆幸，将会懂得热爱生活，将会知道珍惜生命、关爱人生。

第一天看望老师、朋友，看狗、书，散步等回忆这一天善良

第二天参观自然历史、艺术博物馆看戏进取

第三天游览纽约城，看日常世界看喜剧博爱

“如”可以看出作者三天的光明行是想象的、虚构的，事实上，作者是生活在黑暗与寂静中，对声音、色彩无记忆，无感知。她全凭触觉、嗅觉来感知世界

她有一颗火热的心，她一直都在用心地生活，一直都在用心地感知。是真情的流露。爱生活、自然、人，渴求光明、交流，追求崇高、美好，坚强、勇敢、向上。

一个人如失去了视觉，失去了听觉，失去了语言，永远生活在黑暗与寂静之中，那将是多么的可怕和不可想像的事啊。海伦?凯勒，就遭遇了这样极大的不幸。但她却是一位生活在黑暗中而又给人类带来光明的女姓；一位度过了生命的88个春秋，却熬过了87年的无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子，以其勇敢的方式和杰出的成就震撼了世界的人类的“精神楷模”。那么，海伦?凯勒巨大的生命力量究竟源自何处，奇迹又是怎样出现的呢?《如给我三天光明》使我们找到了答案，了解了海伦?凯勒的精神源泉，那就是她对生命的珍爱，对生存的渴望，对生活的赞美，对人类的友善情感和战胜困难的坚定信念。

我们都熟悉贝多芬的《第五交响曲》，也就是《命运交响曲》，几乎绝聋的贝多芬扼着命运的咽喉，奏出了与命运抗争的最强音。我们也都熟悉民间艺人阿炳的《二泉映月》，失去光明的阿炳给我们描画了一个凄婉哀怨的世界，也让我们感到了命运的残酷和抗争的力量。而在《如给我三天光明》中海伦?凯勒并没有向我们展示多少“命运”的多舛，却让我们更多地感受到了作者的热切、坦诚和真挚。在与残疾的斗争中，她表现出了坚强不屈和积极乐观的精神，在朴素甚至接近于家常的话语中，她流露出了对世人强烈的爱和热切的希望。可以这样说，尽管作者受尽了“命运”的折磨，但她给我们的仍然是一颗火热的心，一颗关爱世界的心。海伦?凯勒的经历如果说给了我们巨大的心理震撼和敬畏，那么本文所袒露的心迹，却给了我们巨大的人生感染，鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。

如果不是一个盲人的“如”，对于常人来说作者在三天里所做的事情可以说都是再平常不过的了。但我们可以设身处地去体会一下，一个盲人，一旦见到光明，周围平常的世界又是多么的新鲜和神奇。海伦?凯勒利用这想的三天时间，要看自己的老师、朋友，要看历史和艺术博物馆，要看看纽约城，看看日常世界，甚至要去看一下喜剧。正是这些一般人熟视无睹的去处，作者又感到无比的“神奇”，才让所有视力正常者能够重新审视我们的世界，感到我们的生活应该是多么的美好，多么的诱人。从这个意义上讲，《如给我三天光明》给我们的不仅是感动，也不仅是感染，更主要的是让我们在心理上产生一种感激，因为海伦?凯勒给了我们一个生存、生活和生命的提醒!她告诉我们，也许最应该珍惜的就是我们视而不见的平凡的世界和平常的生活

问题三：如只有三天光明课文里的形近字和多音字有那些 因题干条件不完整，缺……条件，不能正常作答。

《如给我三天光明》读后感以现代诗的形式500字

《如给我三天光明》简介

海伦出生在一个幸福的家庭里，有十分疼爱她的父母和亲人，然而在她一岁多时，一场大病却悄然而至。病魔夺走了她的光明和声音，使她变成了一名盲聋哑人。在黑暗又不生的世界里，年幼的海伦开始学着适应失聪与十年后的生活，如用肢体代替嘴巴来与别人交流，自己将衣服从洗衣房里拿回来叠好……虽然失去了听力和视力，但海伦仍然对这个世界抱有浓厚的兴趣，并用自己的一颗乐观好奇之心探索着未知的一切。

随着渐渐长大还能越来越渴望表达自己的想法，渴望与人正常交流，可是这小小的愿望对于一个盲聋哑人来说是何等的说球面对艰难的处境，天性乐观的海伦开始变得暴躁易怒起来，但她的父母却给了他极大的包容，甚至在他寻遍名医，就在海伦被医生判定无法复明的时候，他们得到了一个振奋人心的好消息:海伦可以接受教育！

对于一个盲聋哑的孩子来说，学习是一件非常艰难的事，这不但需要一个循循善诱的好老师，一种寓教于乐的教授方法，更需要学生自身敏锐的感悟能力和极强的接受能力，而这些沙利文老师和海伦都做到了，这就意味着莎莉文老师即将为海伦开启一片新天地，带他步入知识的殿堂。

海伦开始努力学习，从一个一个单词开始到认识，忙完学习成语再到学会说话，一直能到台上进行流利的演讲。这一切都归功于莎莉文老师。

海伦热爱生活，勇于探索，珍视友情，爱家人也爱意花一幕在得到许多关怀与帮助之后，又把爱心传递下去，利用自己的影响力帮助了许多的残疾人，她的身上充满了正能量，那些闪光点能给人指引方向，朝着更美好的生活不断努力。

需要编一个《如给我三天光明》的读后感，以诗歌形式，可以是散文。

如我有三天失去光明　

整天被黑暗笼罩的盲人渴望有三天的光明.美国作家、教育家海伦凯勒就是因为如此,才写下了《如给我三天光明》的.视力健康,每天都能欣赏到这个五彩缤纷大千世界的我, 失去三天光明意味着什么呢?我会为此悲伤?会为生命的旅程有三天被黑暗统治而垂头丧气?我想我会以一个盲人的手去触摸这个世界,用耳朵去谛听这个世界,用心灵去体味这个世界!　

三天中的第一天,我要听听街上的各种声音.这些声音在平时听来是嘈杂的,但是在失明后听会感到它是那么富有生气.听听母亲的声音,我要品味其中的温柔；摸摸父亲的皱纹,体会他平日的辛劳.这些在平时曾被我忽略.最后,我要到一个幽静的环境中,体会鸟语花香,脱离尘嚣的感觉,我将以我对大自然的爱去深深品味它.我要用手指轻轻拂去柔嫩的青草上的露珠,感受大自然盎然的生机；我要用于手掌缓缓抚摸鸽子的羽毛,体会一下生命的本质；我要掬一泓清澈的溪水,品尝一下大自然的清爽.　

第二天,我将以一个盲人的身份去盲童学校,亲自和那些在光明上被判无期徒刑的孩子们促膝谈心,我会用真挚的心去和他们沟通.在心与心之间架起一座桥梁,——我暂时也是一名盲人,盲人之间的心会靠得更近些——让我真切体验盲人生活的痛苦.我恢复光明后,会对残疾人更加的爱抚.　

三天中的最后一天,我将走进社会,去感受社会的温暖.我想,现实是不会让我失望的.或许当我还未跨过第一条马路时,一个红领巾便跑来搀扶；或许当我刚踏进公交车时,热心的人会连忙给我让座；或许当我迷路时,好心的警察会不辞辛劳的送我回家……　

过完这“黑暗”但很有意义的三天,我的心将变得更加光明.我会尽情地欣赏那些平时被忽略了的美；我会更加同情和理解盲人,并呼吁人们关心爱护残疾人；我会以同样的热情与挚爱去对待那些曾经给予我关爱的善良的人.

88个无声无息的春秋像流水拂过短暂而又绚烂的生命

划过那块土地,在天际响彻一阵震惊

她用毅力书写了辉煌的人生 用坎坷铺垫了成功的道路

在荆棘中曾多次伤痕累累 爬起来 继续前进

文字像流水在她心田缓缓流过,滋润了肥沃的土壤 顿时 那儿布满鲜花 一片芬芳

如给我三天光明

它们会是黑暗中的明灯 指引她前进 看到未来斑斓的世界 耳畔响起 清脆的欣喜

如给我三天光明

她不会回首生命的过去 而是在漆黑的道路上寻找花瓣的飘香

将爱播撒给为她付出的人们

如给我三天光明

未来不远 而希望 永驻心间 生命长河 奔流不息

如给我三天光明的第一章的童年记忆的概括

如我有三天失去光明　

整天被黑暗笼罩的盲人渴望有三天的光明。美国作家、教育家海伦凯勒就是因为如此，才写下了《如给我三天光明》的。视力健康，每天都能欣赏到这个五彩缤纷大千世界的我， 失去三天光明意味着什么呢？我会为此悲伤？会为生命的旅程有三天被黑暗统治而垂头丧气？我想我会以一个盲人的手去触摸这个世界，用耳朵去谛听这个世界，用心灵去体味这个世界！　

三天中的第一天，我要听听街上的各种声音。这些声音在平时听来是嘈杂的，但是在失明后听会感到它是那么富有生气。听听母亲的声音，我要品味其中的温柔；摸摸父亲的皱纹，体会他平日的辛劳。这些在平时曾被我忽略。最后，我要到一个幽静的环境中，体会鸟语花香，脱离尘嚣的感觉，我将以我对大自然的爱去深深品味它。我要用手指轻轻拂去柔嫩的青草上的露珠，感受大自然盎然的生机；我要用于手掌缓缓抚摸鸽子的羽毛，体会一下生命的本质；我要掬一泓清澈的溪水，品尝一下大自然的清爽。　

第二天，我将以一个盲人的身份去盲童学校，亲自和那些在光明上被判无期徒刑的孩子们促膝谈心，我会用真挚的心去和他们沟通。在心与心之间架起一座桥梁，——我暂时也是一名盲人，盲人之间的心会靠得更近些——让我真切体验盲人生活的痛苦。我恢复光明后，会对残疾人更加的爱抚。　

三天中的最后一天，我将走进社会，去感受社会的温暖。我想，现实是不会让我失望的。或许当我还未跨过第一条马路时，一个红领巾便跑来搀扶；或许当我刚踏进公交车时，热心的人会连忙给我让座；或许当我迷路时，好心的警察会不辞辛劳的送我回家……　

过完这“黑暗”但很有意义的三天，我的心将变得更加光明。我会尽情地欣赏那些平时被忽略了的美；我会更加同情和理解盲人，并呼吁人们关心爱护残疾人；我会以同样的热情与挚爱去对待那些曾经给予我关爱的善良的人。

88个无声无息的春秋像流水拂过短暂而又绚烂的生命

划过那块土地，在天际响彻一阵震惊

她用毅力书写了辉煌的人生 用坎坷铺垫了成功的道路

在荆棘中曾多次伤痕累累 爬起来 继续前进

文字像流水在她心田缓缓流过，滋润了肥沃的土壤 顿时 那儿布满鲜花 一片芬芳

如给我三天光明

它们会是黑暗中的明灯 指引她前进 看到未来斑斓的世界 耳畔响起 清脆的欣喜

如给我三天光明

她不会回首生命的过去 而是在漆黑的道路上寻找花瓣的飘香

将爱播撒给为她付出的人们

如给我三天光明

未来不远 而希望 永驻心间 生命长河 奔流不息

如给我三天光明的第一章的童年记忆的概括是：作者海伦在失明失聪之后，没有因为残疾而失去了生活的勇气，知道了自己在今后的生后当中应该做一些什么。在莎莉文老师的帮助之下 对世间各个生命有了全新的认识，使自己不再迷茫，生活在一个有爱的世界之中。

黑暗的降临弱化了我的视觉能力，但却让我的听觉格外敏锐。这根敏锐的神经直连心脏，一点点细微的响动都会导致心跳突然改变节奏。

扩展资料：

在阅读过程中，海伦·凯勒大量运用了对比的手法，她听到了获奖时山呼海啸般的欢呼声和掌声，但是她无法看到那五彩斑斓的灯光打在她身上是多么的绚烂。她听到了那么多熟悉而又陌生的声音前来祝贺，但是她却连他们的样子都不知道。

她获得了世界上所有的荣誉，可是她却连自己的眼角已纵横出无数条细纹都浑然不知。如果有人问她，愿不愿意用这辈子所有的荣誉换来三天的光明，我想她会毫不犹豫的说：“愿意。”

百度百科——读经典名著：如给我三天光明