三年级猜猜他是谁150字优秀作文_三年级猜猜他是谁

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三年级小练笔猜猜他是谁？参考如下：

在一个宁静的小村庄里，有一位神秘的人物，他总是戴着一顶宽边帽，穿着一件长袍，脸上总是带着一抹神秘的微笑。村民们称他为“老帽子先生”。

老帽子先生的真正身份，成了村里孩子们争相猜测的话题。每当黄昏降临，孩子们聚在一起，坐在村子的大橡树下，开始猜测老帽子先生的身份。有的说他是一位伟大的画家，因为他总是背着一只画架，走到大自然中去创作美丽的画作。

有的说他是一位神奇的医生，因为他总是携带着各种草药和药品，为生病的人治疗。还有的说他是一位智者，因为他总是一言不发地坐在橡树下，好像在思考着人生的哲理。

不过，最多的猜测是，老帽子先生是一位魔法师。孩子们认为他能够变出各种神奇的东西，因为有一次，一个孩子偷偷跟随老帽子先生，看到他在树林中挥舞着手杖，然后一只兔子突然从地里跳出来，不知怎么地，变成了一只小象。孩子激动地跑回村子，告诉了所有人这个奇妙的发现。

村里的大人们则对老帽子先生持保留意见。他们认为他只是一个寻求宁静的艺术家或哲学家，或者只是一个喜欢大自然的人。但无论怎么说，老帽子先生的存在让村子充满了神秘和欢乐。

有一天，村子里发生了一场大雨，大雨让村庄的小河水位急剧上涨，水漫过了河岸，威胁着村子的安全。大人们焦急地呼唤着孩子们，希望他们赶紧躲到更高的地方去。孩子们跑到了橡树下，看到老帽子先生正坐在那里，他微笑着对孩子们说：“不要怕，我来帮助你们。”

老帽子先生走到小河边，拿出了他的手杖，然后开始挥动。神奇的事情发生了，小河开始缓缓地退去，水位逐渐下降，最终回到了原本的河道里。孩子们惊叹不已，他们知道老帽子先生是多么神奇和厉害。

从那以后，老帽子先生的身份成了一个更大的谜团。孩子们更加坚信他是一位魔法师，而大人们也对他更加尊敬。老帽子先生继续在村庄里生活，传授他的智慧和知识，帮助村民们解决各种问题。

尽管老帽子先生的真正身份仍然是一个谜，但他的善良和神秘气质让村子变得更加美丽和幸福。他教会了孩子们如何尊重大自然，如何关心他人，如何用智慧和善良来帮助别人。老帽子先生就像是一个神秘的守护者，守护着这个小村庄，守护着人们的幸福和快乐。

无论老帽子先生到底是谁，他的存在都让这个小村子变得更加神奇和美好。他教会了人们如何去猜测和思考，如何去理解和尊重别人，如何去珍惜大自然的美丽。老帽子先生，永远是这个小村庄里的一位神秘传说，一位让人们心怀感激的朋友。

猜猜他是谁这篇作文怎么写三年级

猜猜他是谁小学三年级主题作文有哪些?写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段，那么猜猜他是谁作文又该怎么写才能显得优秀呢，一起来看看猜猜他是谁小学三年级主题作文，欢迎查阅!

猜猜他是谁小学三年级主题作文1

这个人呀，其实很好猜，我一说大家肯定都知道。

他最经典形象呀，就肯定是他那颗油光光地大秃头了，只要见过他的人都一定会记得那颗头。他的头只要在光底下就会闪闪发光，比钻石还要亮，还要耀眼，还要万众瞩目。他不像有些人不完全秃，只是有一层薄薄的头发。他那可牛了，前面根本没头发，这就叫聪明绝顶!不过他的脑袋后面可是有着又黑又密的头发，这就叫把三千烦恼丝抛之脑后!他的脑袋后面有一个大包，包上长满了头发，但是包的中间有一些头发稍微短一些，就像是在包上写了一个歪着的字母“T”，这是某个人根据一些跟踪而得之的，于是我这个“头发学家”大胆推测：这估计是他在呼呼大睡时他的女儿或者儿子剪的。他前面秃的那一块儿还是个爱心的形状呢!可好玩了。

他走路的样子也很独特，跟熊二一样，重心微微向后仰，两腿叉的很开，挺着肚子。手稍微攥拳，手臂微微弯曲，在身体两侧摆成两条弧线，使劲地摆动着，身体一摇一晃地，一副“咱俩比划比划”的样子。

他还喜欢笑，有时候我们犯了错他也笑着说我们，而且说话的时候一直盯着对方看，经常把在老师面前显得很胆小的人给盯得低下头避开他的目光，比如周思彤。

你猜到他是谁了吗?知道了写张小纸条悄悄告诉我啊!

猜猜他是谁小学三年级主题作文2

我有一个朋友，他的脸白白的，个子高高的，头发长长的，但他可不是女生哦!

他喜欢发脾气，每次有同学惹他生气或者不赞同他的意见时，他就会噘着嘴，乱发一通脾气。老师问同学们班里最爱发脾气的同学是谁，大家都知道是我的朋友，谁也没有揭穿他，因为我们知道他总有一天会改正的。

他喜欢下围棋，在围棋班里，他可是排名第一呢!有一天，他居然输给了一位一年级的女生，这让同学很惊讶，他特别不服气。

你们知道他是谁吗?他就是我的好朋友高浩博。

猜猜他是谁小学三年级主题作文3

这一位男生，很帅，黑黝黝的寸板头，又黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，笑起来眼睛像月牙。挺挺的鼻子上架着一副黑框眼镜。一张小小的嘴巴里面有两排洁白如雪的牙齿。因为有四颗“虎牙”，所以同学们都叫他“小老虎”。

他很好学，就拿有一次他上课没听懂下课后主动到办公室寻求帮助的事来说吧!那天下午，老师正在讲解课文，同学们都在认真听，唯一只有他没有听懂，当下课的时候，他勇敢地走到老师的办公室，虚心求教。“老师，这篇课文我还没听懂，麻烦您帮我再讲解一遍吧!”老师笑了笑，耐心地给他再讲了一遍，直到完全弄懂才安心。

他是老师得力的小助手，常常为班级服务。有一次，他看老师和同学们不在教室，地上满是垃圾，他赶紧把教室打扫了一遍，老师和同学们都称赞他是“小帮手”。还有一次，马上要到阅读时间了，有几位同学没带书，急得像热锅上面的蚂蚁，他毫不犹豫地把书借给了同学，那些同学像是抓住了救命稻草一样，欣喜若狂地接过书，连声道谢。

他喜欢玩“吃鸡”游戏，每当他自由活动的时候总会和一些同学到操场上玩游戏，他每分钟能“杀”五人，有一次，他“杀”了十人，正得意洋洋，可是竟没注意后背的暗枪，被别人“杀”了，他气得像只马蜂，幸亏那位同学安慰他，他才没雷霆。你们想知道他是谁吗?“他”就是我，一个好学、乐于助人、玩游戏厉害的男孩。怎么样?你们猜对了吗?你们愿意跟我做朋友吗?

猜猜他是谁小学三年级主题作文4

我们班有个调皮鬼，他圆圆的脸下有一个大大的嘴巴，乌黑的头发，眼睛也很大。虽然他长的并不好看，但是他的皮肤很白，穿了一件蓝色的衣服中间是一行英文字母，穿着牛仔裤，平时他很爱笑，如果你讲一个小笑话，他就会笑的没完没了。

他的缺点是沉迷手机，每天都从下午3点玩到晚上7点，有一次全家人要出去吃饱，妈妈叫他好几次，他就一动不动。爸爸生气，他才站起来，拉着一张脸。

他的优点是爱劳动，如果有人扫地，他都会冲上前帮忙，有时累得满满头大汗，老师曾多次表扬过他。

你们是不是还不知道他是谁了，我告诉你们吧!那个人就是我，我一定要改正我的缺点，成为一个完美的人。

猜猜他是谁小学三年级主题作文5

在每个人的内心深处，都会埋藏着自己最亲爱的人的名字，每当想起他们，我们的心里就会有一股暖流涌动。在我的心里，他就是这样的.人。

他在我眼里，是一个可亲可爱，乐于助人的人。他高高的个子，英俊的脸颊，圆圆的脑袋上留着一头乌黑的短发，显得格外精神，两道浓密的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，他经常穿着一身西服，带着一副眼镜，文质彬彬。在别人眼中他还是一个英俊潇洒，多才多艺，风趣幽默的人。他非常关心我。说起他关心我的事，就像天上的繁星一样，多得数也数不清，其中有些事，让我难以忘怀，只要一想起来，就感动得掉“金豆子”。

他很疼爱我。有一次，我去倒水，手一滑，“砰”的一声，杯子掉到地上，打碎了。他急忙跑上前去，心疼的问我烫着了没有，割破手了没有，并且赶紧给我吹吹手。当我告诉他没事的时候，他才把紧张的心放下来，还告诉我以后做什么事情都不要急急忙忙，慌慌张张，一定要小心一点。我特别感动。

他非常关心我的学习。我们不经常在一起居住，但是每天都会给我打电话或者发询问我的学习情况，为我解答疑难问题。每当我有进步的时候，他总会表扬我。每当我情绪低落的时候，他总会鼓励我。在他的鼓励和帮助下，我充满自信，一天天在进步，在成长。

看到这里，相信大家已经猜到他是谁了吧!

猜猜他是谁小学三年级主题作文6

我们班有一位帅气又优秀的同学，他是我们班的好榜样。

他个子矮矮的，有着一头乌黑的头发，一双淡淡的眉毛像两个倒过来的小括号。眉毛下还嵌着一双黑宝石般的大眼睛，充满了对知识的渴望，他笑起来有一对小酒窝。

每当下课的时候，他都会飞一般的速度冲出教室和其他同学一起玩。但是有很多作业的时候，他就会发动聪明的大脑不去想玩这件事，把作业写好。在上课的时候他很认真，正因为如此，他的数学和语文成绩都和班长差不多一样好。

他很爱看书，每次都看得津津有味，我碰他一下都没反应，一直看到上课的时候才反应过来。

他不仅学习好，而且还经常帮助同学。有一次数学课结束后，我们上交了很多作业。有一位同学的作业找不到了，他就把自己的作业找出来，让这位同学把答案写出来。为了防止这位同学“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作业写好，还跟老师解释了一番，这位同学非常感谢他。

他就是我们的数学课代表，我们的榜样——庄奕哲。

猜猜他是谁小学三年级主题作文7

他有一双大大的眼睛，里面有两颗黑黑的眼珠子，就像两颗沾满了巧克力的巧克力豆。还有颗大大的门牙，就像两个抵挡的两扇门。他的个子高高的，喜欢穿黑鞋子。他的头发一根一根地向上竖着，像顶了一个成人刺猬，还有一张黝黑黝黑的皮肤，看上去可真帅啊!他八岁了，虽然他并不很好笑，但他有一个唯一的外号名叫“唐老鸭”，我觉得他的外号也非常正经，很滑稽。

他呀，话说起来是非常暴躁。就是碰一下都不行，除非和他玩的很好或者是他的好朋友。有一次，别人碰了他一下，他马上跑过去抓住他的衣领，挥起拳头，竖起眉毛，张牙舞爪地大声呵斥：“你为什么要打我，再打我，我可就要动手了，更不会手下留情，知道了吗!”那个人的脸色一下子连暗了下来，马上落荒而逃了。

他特别喜欢看电视。记得有一次，我妈妈要开会，没时间管我，于是她顿了一下对我说：“儿子，要不你先去别人家玩一会儿吧。”我高兴地喊太好了!我正想去那里玩了，到了那儿，我刚看一下他的房间，他就对我说：“要不我们一起去看一下电视吧?电视可好看了，记得熊出没?”一说起来就滔滔不绝。此时，我的心里是想去玩，并不想看电视。但这是他家只能跟他一起，于是我跟他看了电视。看电视的他一会儿跟着电视的情节神情紧张，一会儿莫名地发笑，看着电视机前的他我都有些害怕了。

你们能猜出他是谁了吗?

猜猜他是谁小学三年级主题作文8

我们班有一位又帅又优秀的好学生，他个子高高的，有一头乌黑的头发，油亮亮的。他的眉毛毛细细的，下面有一双黑宝石的眼睛，和明显的双眼皮。他近视了，鼻梁上架着一幅眼镜。像个斯文的小老师。

他最喜欢学习，有一次，他一整天坐在那儿，不是写作业，就是看书，谁也叫不动他。他看书的样子很奇怪，时而紧皱眉头，时而自言自语，时而笑咪咪，真让人搞不懂。无论作业有多少，他像有魔法一样，很快把它们给解决了。

他很乐于助人，有一次，别人的铅笔掉在了地上，很多同学就当作没看见一样，还有几个调皮的男孩子在上面踩了几脚。他见了摇摇头，把铅笔捡起来，用纸擦干净，还给了那位同学。那位同学礼貌地说：“谢谢你，帮我捡笔。”“不用谢。”他说。他乐于助人的好品质值得我们学习。

你知道他是谁吗?就是我们班的班长—叶禹辰。

猜猜他是谁小学三年级主题作文9

我要让同学们猜的，是我们班的一个男生。猜，肯定要结合语言、动作、神态、外貌了，那我就一一列举吧

他呢?特别黑。黑的根正苗红，简直可以和非洲人相匹美。差不都和我一样高，头发的左边总是翘起来，就是压不下去。

他呢，平时最喜欢说：“哦，家铭，你怎么这样，就上个厕所，走的那么快，只顾着和别人说话，都不理我!”无奈的我只好让他快点更上，别在后面磨磨唧唧的。

他是足球队的，主打前锋，射门的时候总爱把球体到一旁的柱子上。就拿最近的一件事来说吧。他在“校长杯”足球比赛中，连续设了两次门，都射到柱子上了。看到比赛的我们也是无能为力，急得干瞪眼，只能在一旁加油。不过幸好，下半场他发挥的很好，赢了六一班，以5：1赢了六一班。还算可以，他进了三个球。

另外，这个人还有一点胖，每到中午吃饭，他都得吃两碗。吃完以后，回到教室，打开一包零食，就又吃了起来，吃完还不够，过来拿着我的水杯，再喝一杯水，这才算完。这个“大胃王”，直惊得我张大了嘴巴。

他上课的时候，手支撑着头，望着黑板，看上去他非常无聊，貌似什么都会，但实际上呢?每次做作业，都要错个一两道题，考试也没到过95分以上，但也没下过80，他就是这样一个学习不好不坏的中等生。

总之他，就是几个特点——一：黑。二：足球前锋，射门总失误。三：微胖的脸。四：中等生。

聪明的你猜到了吗?

猜猜他是谁小学三年级主题作文10

我们班有一位既淘气又有趣的同学，他今年9岁了，请你快来猜猜他是谁吧!

他的鼻梁上有一副高度近视眼镜，看起来很聪明。嘴边还有几颗痣，他很爱笑，只要他微微一笑，眼睛就眯成了一条缝。嘴角微微翘起，就像月牙儿。他五官很整齐，看起来很帅气。

他非常喜欢看书，看书时总是很认真，一会儿皱眉头，一会儿哈哈大笑。他最爱看的是四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。草船借箭、武松打虎?这些故事他都知道。

可是，他也有缺点，上课时爱吃纸，记得有一次，他就撕下一张餐巾纸，放在嘴里搅来搅去，看上去好像很开心。不过上了三年级后，他就把这习惯改掉了。他也很调皮，经常说“哎呀!吓死宝宝”之类的话，经常把我们逗得捧腹大笑，他可是我们班的开心果。

这就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。

小学三年级300字作文猜猜他是谁12篇

猜猜他是谁这篇作文怎么写三年级：

一、《猜猜他是谁》

他，矮矮的个子，胖乎乎的身体，圆圆的脸庞上镶嵌着一对又圆又大两颗黑加仑一样的大眼睛。他咧嘴一笑，就露出两排整齐、洁白的牙齿。他总是穿着干干净净的校服，脖子上还系着鲜艳的红领巾。

他个子小，坐在第一排。老师让他当了个“电器管理员”，负责开关电灯、空调和风扇。虽然这只是个芝麻绿豆的“小官”，但却把他美坏了，老师一宣布“任命状”，他就跳起来欢呼：“太好了！”说完他还扭扭屁股，逗得全班同学哈哈大笑。

他喜欢画画，一有空闲就拿出图画本、水彩笔画起来。可是画来画去，画得最多的还是“火柴人”。你看，他先画一个圈做脑袋，再画五根线做躯干和四肢，还自称“小画家”。有一次，谢老师看他边画画边皱眉，就提出帮他画。只见谢老师提笔就画，不到三分钟，就画了一副《》。我们的小画家吃惊得嘴巴都张成了“O”型，还眨巴着一双大眼睛，天真地问：“谢老师，您是美术老师改教语文的吗？”你能猜到我们这位小画家姓甚名谁吗？

二、《猜猜他是谁》

我们班有这样一个小男孩，大家听我来描述，猜猜他是谁。他的皮肤有点儿黑，头发又黑又短，两条弯弯的眉毛像弯弯的月牙一样，炯炯有神的眼睛宛如一对宝石，总是闪烁着智慧的光芒。

他特别爱笑，我们总能看到他灿烂的笑容。下课的时候，同学们总爱围在一起讲笑话，每个笑话都能让他捧腹大笑。每次他一笑，眼睛就眯成一条缝，露出两排不齐全的雪白的牙齿，非常有喜感。

笑声最响亮的那一个，也一定是他。无论是在走廊上，还是在教室里，或者是在操场上，总能听到他“地动山摇”的笑声。他是我们班永不疲倦的“开心果”。

他也是我们班的“故事大王”。有一次班里举行故事大会，他主动上台与我们分享《小猫钓鱼》的故事。他声音响亮，表情丰富，有时抬起眉毛，有时瞪大眼睛，露出紧张的表情。只见他右手拿着麦克风，左手比画着手势，把故事讲得一波三折，非常吸引人，我们听得津津有味。听完故事后，全班响起了热烈的掌声。听了我的描述，你们都已经猜到他是谁了吧？

猜猜他是谁400字优秀作文10篇

#三年级# 导语作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学三年级300字作文猜猜他是谁12篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　我有一个同学，他是一个活泼的小男孩，一头乌黑发亮的短发，一双水灵灵的大眼睛，高高的个子，体育不会，但很聪明，他是一个助人为乐的人。

　记得有一次，我正在写作业，写着写着，突然，一道难题像一只“拦山虎”挡住了我的去路，正当我绞尽脑汁的时候，你悄悄地来到了我的背后，看着我垂头丧气的样子，问我：“怎么了，是不是遇到了什么难题？”点点头。他便细心地读起题目，用笔在草稿纸上点点画画，不一会儿就想出来了，对我说：“哦，这道题要从这里入手……”我仔细地地听着，可是还是没有听懂，他没有不耐烦，反而更加详细更加耐心地又给我讲了一遍，直到我懂为止。

　怎么样，通过我的描述，你猜到他是谁了吗？　

2.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　他中等身材，不胖不瘦，乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像一只活泼可爱的小精灵。你猜猜他是谁？他就是我的同学张世博。

　在我的眼里，张世博有很多优点。比如：步跑得快、绳跳得多，操做得好……。其中我最喜欢看他做操了。他每节操都做得都很到位，手伸得直，腿抬得高。在上操的时候，他不管旁边有多吵，有多闹，都一丝不苟，全神贯注地去做每一个动作，令我十分佩服。经过他的不断努力，现在他已经是我们班做操的一个了，我还想让他告诉我一下他是怎么做到的呢。老师还让他代表学校去参加体操大赛。我相信经过他坚持不懈地努力一定能拿第一名。

　这就是我的同学张世博，你们喜欢他吗？

3.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　在我们班有一个十岁的男孩，他有一张胖乎乎的脸，一双明亮会说话的眼睛，一头乌黑的短发，最有趣的是，他的后脑勺上有一条又细又长的小辫子，足足将近长三十厘米呢！

　他有三大优点：第一个优点是他酷爱音乐，擅长打爵士鼓，他四岁就开始学打爵士鼓，由于他长期刻苦训练，所以获得了台州市爵士鼓大赛金奖呢。

　第二个优点是他的班队课主持能力很强，普通话说得很标准，每次他主持的班队课都很成功，赢得了同学们的喜欢。

　第三个优点是他的学习很好，在考试中我们班很多人都不会做的题目，而他都会做对了，他不仅学习成绩好，而且非常谦虚，能帮助同学们一起学习，共同进步，这位同学还担任我们班级的班干部呢。

　好了，我已经介绍得很详细了，大家一起来猜猜他是谁吧？

4.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　在我们班里，有位同学个子高高的，身材瘦瘦的，他的头发乌黑发亮，圆圆的眼睛炯炯有神、高高的鼻梁、小小的嘴巴能说会道，大家猜猜他是谁？他就是单天宇。

　单天宇总喜欢乐于助人。记得有一次，我遇到了一个难题，我看了一遍又一遍也不会，单天宇看见我愁眉苦脸的样子，就主动地走过来问：“你是哪道题不会？”我说：“是这道。”单天宇把题看了一遍，就谦虚地说：“这道题我会做，就让我来给你教吧。”说完，我和他坐在椅子上，他一边仔细地画图一边耐心的为我讲解，一直讲到我会为止。当我向他道谢时，他却笑了笑，说：“同学之间就是应该要互相帮助，这是我应该做的。”

　单天宇还很喜欢读书，他掌握的知识很广泛。我们在一起时经常会做相互提问题的游戏，单天宇的问题总是让大家觉得很新奇，让我们了解很多课本中学不到的知识，有科学方面、有汽车方面、还有美术方面……大家都夸他知道的很多，像个小“博士”。

5.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　我们班有个男同学，他个子不太高，短短的头发，瘦瘦的脸蛋，白白的牙齿。每天脸上总是带着微笑。一笑起来，首先是看到他的大门牙。他不仅有礼貌，而且是个体育健将。

　他不管看到哪位老师都是主动打招呼，向老师问好。

　他跑步跑得很快，上次运动会的时候，他跑出了优异的成绩，我们都为他欢呼喝彩。为班级争得了荣誉。他也非常爱打篮球，抢到球，飞快地跑过去投篮。

　你猜猜他是谁？我相信你们应该能猜出他是谁吧！

6.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　“胡逸韬，快来玩我设计的游戏，你”，那催促的声音每当下课铃响后都会响起，然后我就情不自禁地跑过去，跟他兴奋地玩了起来。

　他的个子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他总是穿一件蓝色的衬衫，戴着一副眼镜，讲话总是慢条斯理的，常常意味深长地告诉我一些道理。

　他的数学很好，常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑，喜欢创造各种各样的游戏，让大家一起玩。有时候他上课会不专心，会做些小动作，但我还是很喜欢他。

　他还是我的小老师呢！有一次我有一道奥数题不会做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告诉我这道题的解法，为什么这样做，经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。

　每当下课铃响起的时候，就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步，有时候聊聊天，有时候在操场上东奔西跑，操场上洒下我们一串串快乐的笑声。

　猜猜他是谁，他就是我的好朋友——徐文韬！

7.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，肚子非常的胖，他有一双乌黑发亮的眼睛，而且有时还傻呆呆的。

　下课后，他第一个跑出教室，在操场上玩耍，玩垒球，突然，有一个球不小心砸到了她的身上。他还傻呆呆的站在那里，根本不动的站在那里。

　而且，他在我们班里面扔垒球扔得超远的，而且他还在第xx届运动会里拿了个第二名呢，可如果他在我们班跑步的话，那他居然连我们班王振跑步都还跑不过呢。

　他稍微比较高一点，他很胖，别人把他东西弄坏的话都让别人来赔的。大家猜猜他是谁？

8.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　同学们今天我给我家介绍一下我的好朋友，你们来猜猜他是谁。

　他有一头黑油油的头发，弯弯的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角地下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向，不爱说话，他有一对甜甜的酒窝，一笑起来他别好看。他喜欢运动，每次都跑在最前面。他上课认真听讲，回答问题非常积极，作业很整齐，字写得很大，很漂亮，每次考试他都是的。我喜欢他，他是我的好榜样，我要向他学习。

9.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　我给大家介绍一个可爱的小男孩。

　他今年10岁了，属鸡。他个子高高的，身体胖胖的。胖乎乎的脸袋上嵌着一双圆溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很灵，只要有一点香气，它都会闻到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。

　他是一个十足的“乐天派”，碰到挫折也乐观的去面对。他爱科学，也爱探索，更爱看书。他有很多的理想：比如当生物学家、海洋学家。他也有很多的偶像：荒野求生专家贝尔格里尔斯；动物学家：奈吉尔马文、奥斯汀史蒂文、布莱迪巴尔、唐纳德舒尔茨等等。

　他胆子大大的。有一次，一个同学把蝾螈带到了学校，大家都不敢碰，纷纷往后退。只见他三下两下就把蝾螈抓在了手上，蝾螈在他手上爬来爬去灵活极了。这时，有个小朋友问：“蝾螈不是有毒吗？”他笑着说：“只要手上没有伤口，并记住洗手，是不会有事的！”

　他力气大，乐于帮助别人。但他也有一些缺点，比如：怕黑，爱下“小雨滴”，没耐心、考试总犯马虎病。

　小朋友，你们猜猜他是谁？你们猜到了吗？

10.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。

　他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。

　上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的！你到底会不会呀？不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽！”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽！我以为我考的是全班最差，没想到还有比我考的还要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。

　在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。

　听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧？

11.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　今天，我要让大家猜猜我们班的一位同学是谁。

　他长着一双大大的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜，一头乌黑发亮的短发。他不胖不瘦，个子也不算矮。当然，我和他是好朋友。

　他最喜欢变形金刚，他爱穿一件灰衣服，非常喜欢踢足球和画画。他也是个玩具迷，但他的学习可不比我差。我和他一起去补习班，一起分享好东西，可高兴了！他是一个爱帮助同学的人，例如：有一次美术课，我没有带纸，是他给我一张并提醒我说：“下次别忘记带纸啊！”。

　同学们，你们猜出他是谁了吗？

12.小学三年级300字作文猜猜他是谁

　我有一个好朋友，他戴着眼镜，长得比我高，脸长长的，发起火来可真好玩。

　他爱画画，尤其画的变形金刚可逼真了！是全班的！他也是个玩具收藏家，他这的玩具差不多全是变形金刚，数不胜数。

　他平常学习不太好，考试一考不好就叹气，我都为他着急。他高兴的时候爱学怪样，我们都能被他逗笑。我有时候他远远地看见我来了，就悄悄地躲起来，我一走近，他就起来吓我一跳，我追他，他就跑到别的地方去躲起来。

　他就是我的好朋友，你知道他是谁吗？那就猜猜吧！

拜拜他是谁怎么写三年级作文

你有没有特别要好的朋友呢？跟大家 说说 他的样貌与性格特点吧，让我们猜猜他是谁，这也是三年级的一篇 作文 要求。接下来我为你带来猜猜他是谁400字 优秀作文 10篇 范文 ，希望对你有帮助。

猜猜他是谁作文400字篇1

看他那方圆脸，平坦的前额，像杂草一样的头发，是天然的卷毛发，呵呵。两只炯炯有神的眼睛，能说会道的嘴巴，笔挺的鼻梁，暗红的嘴唇，甚至有些俊气，总是带着调皮的微笑，你和他说话，他可有说不完的话。

他高兴的时候犹如花朵怒放，会一跳三尺高;生气的时候样子可难看了，真像个可怕的魔鬼，拳头紧攥着，气得咬牙切齿，如果有些不慎的话，嘿嘿……

他很喜欢看书，家里放了各式各样的图书，尤其是历史、军事方面，那可是他心目中的宝贝。

上课时他会很认真的听课，写作文算是他的特长，画画是他力所能及的事，还有练书法等 兴趣 爱好 ，对新生事物，都比较好奇，对新的书也是爱不释手，就像老鼠爱大米。

如若犯了什么错误死也不承认，这也是他的缺点之一，还有一些，比如对自己的长处有些骄傲，有些邋遢，等等一些小毛病……

猜猜他是谁，呵呵，对了，他就是我。妈妈心目中的小博士。

猜猜他是谁作文400字篇2

“叮——玲玲”一个身穿蓝色的运动T恤的帅气的男生挺直着背，气宇轩昂地走到我们队伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂课又开始了。

他是一个开朗、阳光的男生。古桐色的皮肤，结实的肌肉，特别是他那短短的头发，像波浪一样前后起伏，在阳光下闪着金色的光芒。

他是一个爱运动的人。每次课上他都会陪我们做 体育运动 。有一次，我们叫他来打 篮球 。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运，球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好，男生佩服得五体投地。

他是一个细心的人。三年级下半学期，我不小心脚受伤了。上课跑步时，他说：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又问我脚疼不疼。在方块 跨栏 时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑过来蹲下对我说：“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看，帮我在又青又紫的脚上轻柔地，我又舒服又感动。

我喜欢他的细心和体育才能。我想你已经猜出来了。

猜猜他是谁作文400字篇3

刚才，老师带着微笑走进教室，手里拿着一个盒子。我奇怪极了，老师要干什么呀?

老师轻轻地放下盒子，环顾了四周，神秘地对大家说：“我今天要给你们看一张照片，她在我心中是最优秀的孩子。因为她一天天都在进步。你们猜猜他(她)是谁?”

这时教室里顿时炸开了锅，大家议论纷纷。有人说：“钱如燕学习成绩最好，是钱如燕。”有人说：“徐丛艺期末考试总分最高，是徐丛艺。”还有人说：“陈俊博一天天在进步，应该是陈俊博。”同学们情绪高涨，说得没完没了。

老师总是笑着摇摇头，看我们是猜不出来了，便说道：“现在我请几个小朋友上来看看，但是，看过的小朋友不准泄密。”

于是，老师就先让钱如燕上讲台看了一看。只见钱如燕看完后开心地笑了。我想：这照片上的人肯定不是我，一定是钱如燕，不然她怎么会笑得那么开心?想到这儿，我心灰意冷，一点好奇心也没有了。

接着，老师又叫了好几个同学去看。奇怪的是他们看了，全都露出了一脸的笑容。我暗暗问自己：咦，他们怎么全笑了，难道这是一张集体照?我的心中挂着一个大大的问号，疑惑不解。

等啊等，终于轮到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子里仔细一看，我也笑了。啊，盒子中的照片竟然是一面镜子，镜子中的人当然是我自己。

这时，我恍然大悟，原来全班同学在老师心目中都是优秀的孩子啊!

猜猜他是谁作文400字篇4

他是个男孩，长得又高又瘦，有一张瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴巴不大，嘴唇薄薄的，一看就是一个皮猴子。

不知道是不是因为他嘴巴小的原因，他说话有点结巴。上课时老师让他回答问题，他总是结结巴巴的。他说话发音有时都不准确，总是把翘舌音发成平舌音，把舌边音发成舌面音。我们很多时候都听不明白他到底在说啥。但这些他都不管，他只负责津津有味地说，像竹筒倒豆子似的，把想要说的话一股脑儿说出来，刹都刹不住。其实我们很佩服他，因为他懂的东西确实很多。

他很邋遢，只要他待过的地方，都会留下一些垃圾。老师发现后会批评他，同学们都在笑他，他依然没有感到难为情，他就是这么一个“邋遢鬼”。

他上课时就没有正儿八经地在凳子上坐过，总是把脚放在凳子上，往凳子上一“猴”。老师会勒令他把脚放下来，可他总是摆出一副满不在乎的样子。因此，老师经常会无奈地说一句“你就是孙悟空转世!”每每说完这句话，教室里就会笑声一片。听了老师的话，他可能会把脚放在地上。可过了一会儿你再去看他，早又“猴”在了凳子上。

同学们，听了我的介绍，你能猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文400字篇5

他有一双大大的眼睛，个子高高的，身子总是挺得直直的，走起路来风度翩翩，俨然一位绅士的样子。一张帅气无比的脸上，挂着银色的眼镜，经常可看见他的笑容从那镜片底下透出来，脸颊上的两个小酒窝惹人喜爱。

他有一个爱好，就是非常喜欢看书，是我们班出了名的“小书虫”。你看，下课时间同学们都出去玩了，就他还在座位上专心看着书，就是放学了他也会留下来看一会儿书，再收拾书包回家，好像他的生活离不开书一样。

记得有一次，我在书店里看见了他。我轻轻走过去，他居然没有发现，只顾自己埋头翻着书。我连叫了他三声，他都没有应我，还是若无旁人地在看着书，他是对书中的内容入迷了。于是，我过去拍了他肩头一下，他吓了一跳，站起来叫道：“谁?”唉，也只有这样才能让他从书海中回过神来了，我笑着冲他说：“是我呀，小书虫。”他有些不好意思，笑着脸应道：“对不起，我没注意到你来了。”他就是这样喜欢书，而且开朗随和，从不生气。我喜欢与他交朋友。

你们猜猜，这个男孩子是谁呢?

猜猜他是谁作文400字篇6

今天我来介绍一个好朋友，你们来猜猜她是谁?

她的眼睛很小，圆圆的脸蛋上总挂着微笑。她的个子并不高，不过她有一头乌黑亮丽的头发。

她特别喜欢画画，每一次上美术课时她都会全神贯注的投入，所以她的作品都很精致，常常得到老师和同学们的夸奖。她除了喜欢画画，还喜欢跳舞，她身材轻盈，跳起舞来就像一只美丽的'天鹅翩翩起舞。她报了舞蹈兴趣班，每次要上舞蹈课了，她就兴奋的两眼发光，而且从不缺席，每次她都会把上一节作文课认真上完，才赶去舞蹈班。

她还是一个喜欢乐于助人的人，有一次，外面下着雨，她看见一位老奶奶过马路时 摔跤 了，她迅速跑过去扶起老奶奶，一直把老奶奶送到马路对面才放心离开。老奶奶非常感谢她，但她觉得自己是一名少先队员，帮助别人是应该的。在学校的时候会帮助同学们值日，同学们都很喜欢她，她还会帮助老师收作业本，擦黑板……

经过我的介绍你们猜到她是谁了吗?其实她就是我们班的李雨寒。

猜猜他是谁作文400字篇7

他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉树临风的高富帅。他真实，平凡且又善良。有人曾说过：“世界上没有相同的两片树叶。”在他平凡的身躯里，又有着独一无二的一面。

大的嘴巴，挺挺的鼻梁，短短的秀发，黑黑的皮肤，当然，还有他那被眼镜拖了后腿的大眼睛。

外表秀丽的她，也有着母老虎的一面。如果，你在与她谈笑时，不小心击中了她的痛处。请注意，她那双强有力的大手又要出击了(不过，可别误会，她可不是个暴力狂)。一只手按着另一只手，发出咔崩的声音，再加上她那诡异的微笑。“Oh，mydear”一向冷静的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那无时不刻都可以发出骨折声音的手，是真么做到的呢?该不会当时嘴里藏着一根胡萝卜吧!不过，肉食动物的她是不吃素的!

可她在学习方面却又是另一种状态。她认真，专心，刻苦。处处展现出她淑女的一面。每天，她向老师总有提不完的问题，那大概可以出一本《 十万个为什么 》了吧!在这一点，她的确值得我学习。

她是我的好朋友，好伙伴!猜猜她是谁?

猜猜他是谁作文400字篇8

我有一个很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴宽宽的，笑起来眉毛弯弯的。他腿长长的，排队的时候排在倒数第三个，你说他高不高?

他一直是我们大伙的开心果。有一次下课，我正在看教室布置的 黑板报 ，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是谁?”我一听这熟悉的声音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛!这还不好猜?于是我大声叫出了他的名字!结果我上当了，那只大手并不是他的。我眼睛被放开后，我看到我的好朋友正小跑着往教室门外去。我想通了，原来刚才是他让别人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是谁”是我的好朋友说的。我马上追过去，说：“刚才是不是你说猜猜我是谁的?”我的好朋友只好说：“是的，是我说的`，饶了我吧!”我说：“好吧，看在我们是朋友的份上，饶你一次。”

他学习成绩很好，还当过三好学生呢!他尤其喜欢科学，每次我跟他聊天的时候，主题都离不开科学，我这个好朋友是多爱科学呀!

听了我的介绍，你一定知道他是谁了吧?

猜猜他是谁作文400字篇9

我有一个好朋友，她不高，只有1米38，有着一张樱桃小嘴，两只水灵灵的大眼睛和一道浓浓的眉毛，长得十分漂亮。她有一点点胖，平时喜欢穿白衬衫、蓝裤子和蓝鞋子。

她十分乐于助人。有一次我忘记带美术用品了，急得像热锅上的蚂蚁。这时，她过来问我怎么了。我结结巴巴地说：“我忘记带美术用品了!”听完之后，她让我在这里等一会儿一会儿，就拿着一份美术用品出来了。“这个给你!”她边说边把那套美术用品递给了我。我感激地接过那套美术用品，然后问她：“那你怎么办?”“放心，我带了两份。”她说完便走向了她的座位。可我的第六感告诉我，她并没有带两份美术用品。

美术课到了，“谁没有带美术用品?”老师问道。这时，她慢吞吞地站了起来。“亏你还是个中队长，竟然没带美术用品，你这个中队长到底是怎么当的……”我刚要举手 报告 老师，可她却地瞪了我一眼，好像在说：“你要是讲了，我就再也不跟你做朋友了。”我怕结束了我们这一段珍惜的友谊，就没有告诉老师。结果她被老师训了很长时间，可她却没有反悔。

这就是我们班的中队长——王紫妤。乐于助人的她是我学习的榜样!

猜猜他是谁作文400字篇10

我有一个好朋友，他可是我们班的跑步冠军，他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴，别看他嘴巴小，平日里可能说啦，大道理一堆一堆的，在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小，但还好他的皮肤白皙，算得上一个帅气的小伙。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度，就像一阵风一样嗖的一声就没影了，每次跑完步之后，我们都用很崇拜的眼神看着他。

他不仅跑步跑得快，还很乐于助人。记得有一次，体育老师吹了一声口哨，他就像风一样冲了出，我也有一股不服输的劲，我紧跟在他后面紧追不舍。

突然，我脚下一滑，摔在跑道上，我的裤子破了，鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕，连忙调转方向，朝我跑来，他蹲下来焦急地问我：“你怎么了?有没有哪里受伤了?”我说：“我摔倒了，腿上流血了，现在很疼，爬不起来了。”他连忙扶起我说：“走，我带你去找纪医生，把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一，比赛第二”这个道理。

你们知道他是谁吗?快来猜猜吧!

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三年级上册的猜猜他是谁怎么写

猜猜他是谁作文可以这么写：

一、猜猜他是谁作文1：

他是我的好朋友，他性格开朗活泼，似乎什么困难在他眼里都不是什么问题。他长着一双大大的眼睛，好像能看透一切。尽管他长得小小的，但看上去特别灵活。

他跳绳非常快，简直堪称猎豹的速度。每次跳绳，只要一看到老师面带鼓励的微笑，他便瞬间像打了鸡血一样，那股劲儿无人能敌。

他咬紧牙关，双手好像机器一般，那速度快得让我们都似乎感觉不到他的手腕在转动。我只觉得绳子被甩得呼呼响。每每此时，我们都会张大嘴大，惊讶不已。

不仅如此，他还是我们班足球队的成员。每当放学后，他都要跟着体育老师在操场上刻苦地练习踢足球，并且还多次代表我们班参加学校的足球比赛，为我们班足球队立下了汗马功劳。

这就是我的同学，就因为他热爱足球，所以大家都称他为“足球小健将”。你能猜出我的这位同学是谁吗？请大家开动脑筋好好想一想吧！

二、猜猜他是谁作文2：

我有一个非常要好的朋友，他是我的同桌，我们俩一样大，今年都是10岁，我们还住在同一个小区里，每天一块上学，一块回家。

看到他的第一眼，你就被他的气质所吸引。他的眉毛又浓又粗，就像刷了两道黑黑的墨汁，眼睛又大又亮，像两颗黑葡萄，一对招风耳似乎让他的听觉更灵敏了几分，圆圆的脸被太阳晒得紫红发亮。绿色的上衣配着淡**的短裤，活脱脱地展现了一个小男孩的调皮可爱。

虽然他看着调皮，但很喜欢乐于助人。要是有人请他带个东西或帮个忙，他一定不会推辞，露出一脸灿烂的笑容，爽快地答应：“好的，放心，保证完成任务啦！”有一次，我受凉感冒了，鼻子不通，头也晕晕的，有点难受，但是那天正好是我打扫卫生。

他看见了，说：“你生病了，先回去歇歇吧，你的任务我来完成。”于是，我回家了，他留在学校里帮我打扫卫生。我对他说：“谢谢你！”他笑嘻嘻地说：“不用谢啦！好朋友就应该互相帮助。”

这就是我的好朋友，一个乐于助人的好朋友。看到这，你们猜到他是谁了吗？相信你们一定猜出来了，因为我俩形影不离噢！嘿嘿！

三、猜猜他是谁作文3：

我们班有一位帅气又优秀的同学，他是我们班的好榜样。

他个子矮矮的，有着一头乌黑的头发，一双淡淡的眉毛像两个倒过来的小括号。眉毛下还嵌着一双黑宝石般的大眼睛，充满了对知识的渴望，他笑起来有一对小酒窝。

每当下课的时候，他都会飞一般的速度冲出教室和其他同学一起玩。但是有很多作业的时候，他就会发动聪明的大脑不去想玩这件事，把作业写好。在上课的时候他很认真，正因为如此，他的数学和语文成绩都和班长差不多一样好。

他很爱看书，每次都看得津津有味，我碰他一下都没反应，一直看到上课的时候才反应过来。

他不仅学习好，而且还经常帮助同学。有一次数学课结束后，我们上交了很多作业。有一位同学的作业找不到了，他就把自己的作业找出来，让这位同学把答案写出来。

为了防止这位同学“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作业写好，还跟老师解释了一番，这位同学非常感谢他。

他就是我们的数学课代表，我们的榜样——庄奕哲。

三年级语文园地一猜猜他是谁作文怎么写

三年级上册的猜猜他是谁怎么写可以参考如下：

1、我们班上有一个人，他个子高高的，脸圆圆的，有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛下有一绝升个小巧的皇子，樱挑嘴又红又长得可爱极了!

他喜欢玩耍，有一次一个同学来他家玩，他们一会儿玩躲猫猫，一会儿打枪战，一会儿在房间里你追我赶，玩得不亦乐乎，把家里搞得乱七八糟，简直就是惨不忍睹。

但他是个小书迷，常常看书看到深夜。有一次他早早地坐在书房看书，直到爸爸来叫他睡觉，他才离开书房。他常常边看书边吃饭，真是一个十足的“小书虫”。

他喜欢画画，每次都拿第一名。有一次他把要比赛的画弄坏了，老师又给了他一次机会，于是他连夜把那张画画好交给了老最终还得了第一名。同学们都羡慕极了!师.

在我眼里，他是个完美无缺的人，你们猜到他是谁了吗?哈哈，他就是本少爷。

2、我们班上有这么个人，我对他非常熟悉。

他呀，高高的人子，一颗圆圆的脑袋像一个皮球。他有一头乌黑的头发，像涂了油似的，炯炯有神的大眼睛，视力却不太好小小年纪就戴着一副厚厚的眼镜，像个小博士似的。

他很贪玩，有空就玩，还把玩具弄得满地都是，经常被妈妈骂。可他很勤劳，经常帮妈妈干家务。妈妈常常夸他说:“我儿子真棒，真是我的好帮手!”每并猛老当这时，他会拍拍胸脯说:“我是小男子汉，长大了还会保护妈知闷妈呢!

他是一个小小运动员，跑步很快，50米，他只用了九秒，为班级拿了好几次第一。他很爱学习，每次上课都听得很认真，可做作业时却很马虎，经常把简单的题给做错。因此，他就拥有了“小马虎”的绰号.你们猜一猜他是谁呀?他就是我的小伙伴一一小圆。

猜猜他是谁三年级上册作文怎么写？

三年级语文园地一《猜猜他是谁》作文如下：

篇一：

我有一个好伙伴，我非常喜欢他。

他的头发是短短的，就像草坪上的小草一样。头发下面还有眉毛，眉毛就像两座小桥。眉毛下面是眼睛，他的眼睛就像两颗又小又黑的黑葡萄。

他非常喜欢画画，下课的时候，别人就出去玩，而他就在教室里画画，别人叫他出去玩他也不理，别人在外面哈哈大笑，他也没听见，非常地专注。我也非常喜欢画画。有一次，我和他一起坐校车的，我们约定好坐在一起画画，来到了校车上，我忘记带白纸和小彩笔我很难过。

忽然，他来了，他问我怎么了？我回答：我忘记带白纸和小彩笔了。他笑着对我说：没关系，我这里还有很多白纸，我给你一张吧。我回答：真的吗，真是谢谢你了。最后，我们在校车里津津有味地画起了画。

这就是我的好朋友，一个大方的朋友，你们猜到他是谁吗？

篇二：

圆圆的脸蛋大大的头，脸上长着一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，最风趣的是他那红通通的脸，看起来实像一个红苹果。他个子不高，矮矮的，从头到脚，实像一个“小老头”。

他成就不太好，仍是个名副其实的“话唠”。每当上课时，有一点点风吹草动，他就会他的“三寸不烂之舌”和我讲一大堆废话。我听了头都大了一圈，实想上去把他揍一顿，可我不会这么做，我只能不睬他，当他是空气，继续分心上课。

然而，他又使出他的“杀手锏”，唱歌来让我分心。他可是“百灵鸟”，唱的歌简曲让我想吐，可没法子，只好举手演讲给教员。可是，他又用可怜的眼神看着我，我怎样忍心呢，最初，他用了九牛二虎之力，我终究放下了手。

下课后，他为了表达对我的“拯救之恩”，竟然和我说起了男生玩的电脑逛戏。唉!他实是无可救药了。

哈哈，大师读了我的文章，晓得这位“话唠小老头”是谁了吗?

篇三：

我有一个小伙伴，他的眼睛黑亮如漆，像一颗大葡萄。他的耳朵大大的，而且他的耳朵和我们班其他同学的耳朵与众不同，他的耳朵不需要用手动就可以动了！他的鼻子还高高的，非常的有神气！

他不仅长得帅还特别喜欢军事的东西。我记得有一次，我带了一本关于军事的书名叫《十万个为什么之军事体育》，那本书非常好看，所以我特意带这一本书来给他看的，可我没想到我还没跟他说，他就跑过来向我要借书了，我那时目瞪口呆地递给了他！

他还特别喜欢体育类的东西，特别是足球，我还记得有一次，我们上体育课时老师没有给我们发足球，发的却是篮球，老师一解散他就和我一起去足球场捡球想去碰碰运气，最后，我和他还是捡到了球。

看，这就是我的好朋友，你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁范文一：

我有一个好朋友，大家一起来猜猜他是谁！他就在我们中间哦！

他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了，身材很标准。他的头发很短，一根根立在那，可俏皮了。他的脸圆圆的，皮肤白白嫩嫩的。

他的眉毛弯弯的，像两条小船，他的眼睛呀，大大的，会说话，总是透着智慧的光芒。别看他的嘴很小，但他很能说！

他上课很认真，写字很工整，但是他很粗心，总写错字，老师总因为这个批评他，希望他能改掉这个毛病。

他是一个乐于助人的小男孩，有一次我忘了带铅笔盒，这可怎么办呀？上课要用，没有会被老师说的。我急坏了，这时，他主动借给我，说：“你用我的吧！”我特别感动：“谢谢你！”他笑着说：“不客气！我们都是好朋友！”听了这句话，我也笑了。

猜猜他是谁范文二：

他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋。

他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩得满头大汗。

每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”

他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。