_新一代的接班人

1.写入团申请书的格式

2.赞美红色基因代代传的短句

3.身边一位党员对我的启示

4.班主任个人范文

大学五四评优事迹材料（精选10篇）

　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的大学五四评优事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学五四评优事迹材料 篇1

　“恰同学少年，风华正茂。”青年是社会发展的中流砥柱，是国家的希望，民族的前途就掌握在青年的手上。五四青年节即将到来，广大青年继续要学习和弘扬五四精神，树立远大志向，在新时代建设中发光发热。

　青年要有坚定的理想信念。理想能帮助我们走出困境，迈向成功。历史实践证明，能成大业者，均是有远大理想、崇高信念的有志青年。青年作为社会主义的接班人，要自觉学习理论知识，用理论知识武装头脑，指导实践。用青春的力量捍卫信仰，用担当和责任成就梦想。青年要时刻心系国家，我们还要将家国情怀融入理想信念当中，不断为国奋斗，实现自己的社会价值。 青年要不断学习，提升个人本领。人每时每刻都不能脱离学习，想要实现梦想，就要学习各种文化知识，提升各方面的能力。青年处于身体机能的最佳状态，因此青年阶段是学习的黄金时期，我们要珍惜时光，在青年时期好好地充实自己、完善自己、提升自己，为成就事业打牢根基。学习不能循规蹈矩，要灵活变通，要紧跟时代潮流，勇于接受挑战，不断提出新方法，在学习中升华、在实践中成就伟大事业。

　“实干兴邦，空谈误国。”青年不仅要有远大理想，还要有实干精神。广大青年要不怕困难，敢于接受挑战，将学习到的理论知识运用到实践当中，在自身领域中创造出一番新天地。在工作中要有工匠精神，不怕苦不怕累，潜心专研，在不断的奋斗中实现人生价值。

大学五四评优事迹材料 篇2

　"花有重开日，人无再少年"。不错的，我们应该珍惜这一段短暂的时光，努力奋斗，彰显时代风，使青春时光变得充实，快乐。青春的时光这么短暂，而现在又处于黄金时代的我们又要怎样担当起青春的使命呢?

　我们要担当起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。从个人的成长和发展来看，青春的使命是不断的获取新知和收获经验，为以后的人生打下坚不可摧的基础;从服务国家和人民的角度看，我们要将最火热的青春献给最伟大的共产主义事业。当然，今天的学习也是为将来打下基础。

　作为新时代的青年，我们应肩负起历史赋予我们的使命，努力学习，积极奋斗，奋发图强，为实现"两个100年的目标"做出贡献，为服务人民做出贡献。

　作为新时代的青年，我们不能被电子产品所诱惑。合理的利用他们了解历史，憧憬未来。

　作为新时代的青年，我们应该拓宽视野，有一句话说得好，"读万卷书，行万里路，行万里路，再读万卷书"。我们在做到读书的同时，也要到外面的世界看一看，积累经验使自己的见识更广，阅历更加丰富。

　作为新时代的青年，我们应趁早明确自己将来奋斗的方向，没有目标的青春像没有方向的小船，在大海中东走西走，最终也不会到达自己想要到达的目的地。

　我认为青春的使命是确立自己将来的奋斗方向，多读书去旅行，最后到为国家和人民作出贡献，如果做到了以上的全部，那么你就完美诠释了青春是什么，青春的使命是什么。这段青春的时光虽然很短暂，我们要趁这段时光没有被时间的洪流卷走之前，努力奋斗，为将来祖国的建设做出贡献!

大学五四评优事迹材料 篇3

　五月是青春绽放的花海，五月是梦想奋斗的天空。不知不觉又是一年五月到了，在五月里有个属于青春的日子，也是年轻人的节日，这个节日就是五四青年节。

　在五四青年节前夕，共青团、全国青联共同组织开展了第二十五届“中国青年五四奖章”评选活动，近期，第二十五届“中国青年五四奖章”获奖者名单公布，其中有一位隐秘而又伟大的人物，他的先进事迹介绍寥寥数语，却又震撼人心，催人泪下，他只是中华人民共和国千千万万默默无闻的英雄代表之一，他是保卫祖国守护者，也是守护人民的保护神，我们的祖国就是因为有了无数个像他一样的人，才会越来越强大。

　世上哪里有岁月静好，只是因为有人在替我们负重前行罢了，我们应当致敬，懂得感恩与珍惜，更要弘扬和学习他们的精神。他们是新时代新青年的优秀典型和模范代表，他们更是国家的栋梁之材，民族的未来希望，他们展现了中华民族无惧困难的勇敢精神，他们展现了青年一代青春奋斗的奉献精神。他们这些伟大的精神难道不值得学习吗?

　崇尚英雄才能产出更多英雄，争做英雄才有更多英雄辈出。向第二十五届“中国青年五四奖章”获奖者们学习，弘扬五四精神，这是崇尚英雄的具体表现，也是社会文明建设进步的体现。青春因奋斗而无限精彩，奋斗是青春的最美底色，我们每个人都要践行五四精神，在新时代新征程中展现出新青年责任担当的青春面貌、奋斗拼搏的青春风，共同走好中国社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴贡献青春奋斗的力量。

大学五四评优事迹材料 篇4

　看完“五四表彰”颁奖典礼后，“五四表彰”获得者的事迹跟精神，激励着我的内心，燃烧起一腔热血，久久不能平静。作为中国新一代青年的我们，要为以他们为榜样，要有爱国，爱党，爱人民，默默奉献自己的精神，要为祖国，为人民，贡献一份自己的心量，我们要用行动去证明自己是祖国合格的新一代青年接班人。

　1919年反帝爱国的“五四运动”，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。他们用血和生命的意志，为我们开创了一条新的道路，他们的精神勉励着我们要珍惜大好时间，积极进取，要用心去学习“五四精神”的核心内容：爱国，进步，民主和科学。我们走在先辈们用生命铺毯的道路上，要时时刻刻的记着他们为祖国做出的奉献，为我们新一代青年人留下的宝贵精神。时光冲淡了当年爱国青年们的感人事迹，模糊了爱国英雄的面孔。当年的形势，当年的气氛，当年的，当年的青春，总经不住时间的考验。但五四运动留下的精神却像天空一样永不退色，像太阳一样永远明亮。

　五四精神在一代又一代的传承中发扬光大，我们每个人要传统英雄精神，砥砺奋进，我们要弘扬五四精神，当代青春建功。我们要铭记所有为了中华民族作出贡献的人民，以他们为榜样，做一个新中国合格的青代建设者。

大学五四评优事迹材料 篇5

　在五四青年节到来之际，共青团中央与全国青联于网上向全社会公示了第25届“中国青年五四奖章”入围个人或集体名单相关资料，“中国青年五四奖章”是给予当代中国优秀青年的最高荣誉奖项，这个奖的宗旨在于树立政治进步、品德优秀、贡献突出的青年典型与模范标杆，更是反映当代新青年的精神风貌、品德修养、价值追求等，为广大青年们竖起了一面永不倒的“精神旗帜”和学习榜样。

　在第25届“中国青年五四奖章”入围个人名单中有位特殊人物，他的照片只是人物轮廓，没有实体样子，照片最显眼之处就是他的胸前有一面鲜艳的五星红旗，对于他的介绍虽然只是寥寥几字，但却是最令人难忘、最感人肺腑一位“中国青年五四奖章”获得者。我们不知道他是谁，但我们知道他是英雄。

　五四精神，薪火相传。一百多年前的五四青年爱国运动在无数热血青年学生知识分子和广大工人阶级代表们的感召下拉开了序幕，他们勇于探索真理、敢于革旧创新、以创造可爱之中华为己任，用行动诠释了一代青年当有时代之责任与担当，并用文字唤醒了一代国人思想上的觉醒与感悟。一百多年后的今天，我们向先辈致敬，传承五四精神，做朝气蓬勃的青年一代，更以行动彰显了新时代新青年当有的“五四精神”。青年强则中华强，青年们肩负着时代的重任，承载着社会的期望，他们是家庭的顶梁支柱，是民族的未来之柱，更是国家的中流砥柱。

大学五四评优事迹材料 篇6

　五四青年节快到了。这是青少年的节日。青春也意味着青春。说到青春，什么是青春？什么叫青春？我觉得青春就是疯狂任性。俗话说，不疯就老。作为一个青年，为什么不在他最适合的年龄疯狂呢？青春是青少年最重要的`时期，时间一长就不会再来了。

　五四青年节，国家将选拔优秀青年，授予他们中国青年五四奖章荣誉证书。获得这份荣誉证书的年轻人，表明他们具有高尚道德和杰出贡献的精神品质。五四青年精神源于当年的五四运动。五四运动已经成为光辉的一页，而五四运动的精神仍然代代相传。当代青年在长江后浪推前浪，深知爱国主义的意义，让年轻人更加关注国家。

　年轻的朋友们，年轻人是国家的栋梁，是社会主义建设的接班人。在这个青春时期，我们应该绽放青春的力量，点燃我们的梦想，实现我们的人生价值，即使你的力量很小，你身边有很多负面的声音，你就是你。只要你持之以恒，多少困难让我们倒下都无所谓。如果一直跌下去，就会一直爬起来，坚持站稳。

　《大鱼海棠》里有句话说的很好。“我们最终都会失去这短暂的生命。你不妨大胆一点，爱一个人，爬一座山，追求一个梦想。”

大学五四评优事迹材料 篇7

　花开正好，微风不燥，转眼之际，又到了一年的五月之际，此时脑海中不禁响起了一首激昂的歌，一首关于人生正好四射的属于青春的歌，“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来 ”，在这个热情激扬的五月，让我们一起扬帆起航，放飞充满活力的青春吧!

　时值五月，不由的想问，作为新时代的青年，应该要有什么样的精神?是那星星点点却永不熄灭的心中信仰吗?是为了自由独立而敢于奋斗的坚持吗?我想应该都是吧。一百年前的五月，一群意气风发的青年用自己的热血与生命驱逐了那无尽的黑暗，为祖国争取了光明，为国家独立和富强拼尽热血的付出精神，是青年为我们的祖国谱写出了壮丽诗篇，这是属于青年的精神，那时有人曾经说过：“中国碰上了数千年来未有之变局”，我想，这句话说的正是那群热血的人，他们的精神永远值得我们每个人学习。

　在高速发展的世界中，我们生活的世界也正在面临从所未有的变局，作为中国人，无论是少年，青年，中年还是老年，都应该学习五四的精神，点亮自己心中所应该坚持的信仰，弘扬五四精神, 继往开来，创造属于我们的新时代。

　青春是足迹，梦想叫远方，未来的我们不迷茫，未来的世界，一定会因为我们的热血奋斗而改变着模样!

大学五四评优事迹材料 篇8

　又到了春光明媚的五月，又到了一年一度的百花争艳的季节，在这五月份里我们迎来了五四青年节。

　五四爱国运动是我国人民新的觉醒，这使得青少年们更加清楚的认知到国家未来发展的道路，他们以救国救民，改造社会为责任，积极探索拯救中国的道路。然而五四运动不单单是一个历史，它是承载了我国历史上多年伟大的青少年爱国精神，而在这种精神里包含了太多青年人关注国家使命国家命运的责任和使命。

　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，殊不知已经落在了新一代的青少年肩膀上，五四精神早已是一代传一代了，这种精神文明之火将是永不灭的，所以作为中华的子民们，弘扬五四爱国精神是我们每个人应尽的使命。整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程。如果我们没有了创新精神的能力，那么我们将会永远的停留在原地。全方面也将不会得到提稿。因为创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动户。提高民族创新意识是我们应尽的责任，而增强民族创新能力，关乎到中华民族和整个社会主义事业上发展的程度。在这高速发展的时代里，本质就是创新。没有创新，我们将会止步于此，经济发展上更会受制于人，强者与弱者的差距更会越变越大。

　所以我们青少年应该从身边的小事做起，努力不断培养出创新精神，把自己铸造成才。就让我们现在开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四爱国精神吧。

大学五四评优事迹材料 篇9

　明威同学是自动化学院电气工程及其自动化的一名大二学生，他是一名退伍军人。身边的同学经常问他两个问题：“你为什么要去当兵？”“你为什么要退伍，回来后还学习这么用功？”知道了这两个问题，就了解他了。现在我们一起走进路明威的青春故事。

　2016年路明威从河南考入南航。他从小就想当兵，高中报了名家里人不同意，便在2017年大一结束后毅然入伍。

　他服役的地方位于祖国西南边陲的边防线上，有着海拔4655米高的哨所--云中哨所“詹娘舍”。服役期间，他尽职尽责，站在祖国的最前线，守好每一寸国土。他累计在哨所驻守两百余天，参与过数次武装巡逻，解决边境冲突数次，从未胆怯退缩过。他因训练执勤表现突出，荣获“优秀义务兵”、团嘉奖等荣誉。2019年，他退出现役，荣获“卫国戍边”铜质纪念章。为什么要选择退伍？自2018年起，以美国为首的西方发达国家开始对中国进行贸易打压、技术封锁，拿笔还是拿枪？他说，祖国更需要他在学校里，这就是复学的理由。

　退役后，他发挥专长，先后担任2019级新生军训教官、南航第七期军事素质拓展训练营教官等，用自身去影响身边人，先后有三名同学参军入伍，投身军队国防事业；他在学业方面保持踏实刻苦，退伍一年来成绩从2.1上升至4.4，位列年级第二。他积极参加各项科创活动，保持自己的思维活跃，心中有目标，他一路走来有方向、不迷茫；他保持身体健壮，参加各项体育运动，是跆拳道黑带一段，校跆拳道队成员。勇于挑战自己，马拉松、青海湖骑行，他都去闯过。

大学五四评优事迹材料 篇10

　龚志仁，预备党员，南京航空航天大学自动化学院自动化专业本科生。为选择自己热爱的专业选择主动申请留级，曾获校长特别嘉奖、国家奖学金、优秀学生奖学金一等奖，综合测评连续两年年级第一。大学两年余斩获中国大学生物理学术竞赛一等奖、亚太地区大学生数学建模大赛二等奖、全国大学生智能智造大三赛等级、江苏省互联网+大赛二等奖、百佳青年、三好标兵等80项荣誉，其中含国际国家级荣誉近20项，带领学校团队多次在国家、省级比赛中取得重大突破。

　参与11项科研及大创项目，3项国际国家级项目，5项负责人，科研内容涉猎神经网络、强化学习、嵌入式开发、大数据、生物信号等多个领域，创作学术论文5篇，发明专利3份，师从宾夕法尼亚大学IEEE终身会士研发生物体征测量装置和相关算法。大学两年余参加学生工作10项，社会实践6次，传承南航文化、救助罕见病患者、传播党建精神、讲述大国故事。为助力丰满南航校史羽翼、传承并发扬南航航空报国的精神明白，借力于南航档案馆、校史馆，开设“留声南航”实体文化工作室，接任校史馆口述部部长，拿下南航校园文化建设基金重点项目，项目等级全校第一。他始终孜孜以求为梦奔赴，坚守慎思明辨，高展鸿鹄之志。

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写入团申请书的格式

入团申请书正确格式要求： ?

1、标题：入团申请书（首行居中）

2、称谓：尊敬的校团委

3、正文

4、此致　敬礼

5、申请人姓名和日期

扩展资料：

申请书的填写要求：

1、出生年月：应填写公历时间。应具体填写年份和月份。

2、籍贯：一般按其祖父的籍贯或出生地填写，具体填写从省至县级行政区名称。如：广东省汕尾市城区。

3、文化程度：指现有文化程度。

4、所在单位：指现属单位。

5、本人简历：一般应从上小学二年级开始算起，以在一个学校或一个单位学习（工作）为一段分段填写，前后时间要互相衔接，同时要填上所任职务和对填写人这段经历如是学生则填写所在学校名称。最熟悉的证明人。

6、入团志愿的填写要求：（1）将自己对团的认识写清楚,主要包括对团的性质、纲领的认识和理解；（2）说明为什么要加入共青团；（3）准备怎样做一个合格的团员等，填写入团志愿时要联系自己的思想认识实际填写， 要怎样维护团员的形象。

7、介绍人意见：（1）根据被介绍人的表现写出综合性的意见，写明被介绍人的优点和缺点；（2）表明对被介绍人能否入团的态度；（3）介绍人签名。

8、支部大会决议：应写明本次支部大会召开的时间，本团支部共有团员总数，实际出席本次支部大会的团员数，讨论的意见综述及表决结果，并由支部书记签名。

9、总支部委员会意见：应写明总支部委员会的审议结果，并由总支部书记签名。

10、其它栏目要填写完整。

参考资料百度百科－入团申请书

赞美红色基因代代传的短句

入团申请书的格式参考；

1标题：纸张中部为“入团申请书”

2称呼：另起一行顶格“尊敬的团组织”

3正文：主要是自己对团的一个认识。

4在正文后换行空两格“此致”换行顶格“敬礼”

注意事项：

（有很多人不知道如何撰写正文这边为大家提供个参考思路）

1、对自己的真实情况做个介绍；

真是有力的自我介绍是表明身份，让团组织对我们有了解的内容，简单描写解答清楚即可

2、个人经历及家庭现状

核心是简洁，但需条理清楚。注意时间顺序一定要罗列清楚，家庭关系可以简要描述。

3、申请入团的理由

为什么要入团？建议结合我们自身的感受来撰写

4、自己心情决心

表达自己内心坚定的强烈愿望分。

例文参考：

我志愿加入团组织，因为中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国***的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我志愿加入中国共产主义青年团，

成为中国共产主义青年团团员一直是我的梦想，我将在团组织的教导下努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，培养自己高尚的情操，做一个德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真属行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。

我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。

身边一位党员对我的启示

1.传承红色基因名言名句有什么

沂蒙精神要点为：“吃苦耐劳、勇往直前、永不服输、敢于胜利、爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献。”

延安精神是中国***创造的一种革命精神。因在革命圣地延安诞生，故名。主要内容包括：实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。本质是解放思想、实事求是。

西柏坡精神：它的主要内容包括：永不停步，将革命进行到底；执政党要坚持以经济建设为中心；坚持两个“务必”，保持党的优良传统和作风；团结高效，加强党的集中统一。

2.如何让“红色基因”代代相传

红色基因，就是一种革命精神的传承，红色，象征光明，凝聚力量，引领未来。瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡，无一例外地因为“红色”而典藏了历史。

红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念，这种理想信念突出表现在越是困难时期，他们对革命的信仰越执著、革命的意志越坚定，为了实现自己的理想和奋斗目标，即使牺牲生命也在所不惜。

红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是中国特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。中国从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程，就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。

“红色基因”是中国***人的精神内核。是中华民族的精神纽带，孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神……鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。面对敌对势力的阻挠诋毁，面对自然灾害的汹涌来袭，我们不动摇、不懈怠、不折腾，用勤劳和智慧、用坚定与执着，写下了令世人惊叹的“中国故事”。

3.赞美“红色”的句子有哪些

1.红是枫树叶子的外衣，红是秋姑娘最忠诚的使者，红是枫树母亲最活泼的孩子。

2. 红色传达有活力，积极，热诚，温暖，前进等涵义的企业形象与精神。

3. 红色代表热情、活泼、热闹、温暖、幸福、吉祥

4. 红色被认为能激起人雄性荷尔蒙的分泌，所以在运动比赛中身着红色服装者能取得更好的成绩

5. 中国的传统文化中，五行中的火所对应的颜色就是红色，八卦中的离卦也象征红色。

6. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

7. 在中国，红色传统上表示喜庆，比如在婚礼上和春节都喜欢用红色来装饰。

8. 红色让人产生权力和控制的欲望。生意场上人们喜欢穿红色，认为是权力的象征。喜欢红色的人给人一种精力充沛，异常活跃的感觉。

9 红色跑道上的道道闪电，向前，向前，向前，用力撞向紧绷的终点绳，把记录刷出新的一页.

10.红是枫树叶子的外衣，红是秋姑娘最忠诚的使者，红是枫树母亲最活泼的孩子。

11.红色传达有活力，积极，热诚，温暖，前进等涵义的企业形象与精神。

12.她就是那样的携着自己那串串的、红红的小花，带着喜庆，带着快乐，永不疲倦地绽放着，绽放着。

4.以 传承红色基因 抒写时代感悟为题的作文

屋檐上的水滴随着时光的推流而一滴滴地掉落在那堆积了一厘米深的小水晕中，泛起了小小的涟漪，望着眼前这一雨纷纷的美景，忽然一阵粽叶香，耐人寻味。

“菊花园，炒米饼，糯米团，阿妈带我去睇龙船……”这是小时候奶奶抱着我，在端午节时嘴中念着的歌谣。而这种古老的气息还能代代相传吗？

走进厨房，家中还是那种老式的灶台，有两口大锅，均由柴火烧制，容量十分大，我想，在爷爷奶奶他们那一代，家中要生存的人很多，所以先前的灶才会是这样的吧。在这时，只见奶奶将用油炸葱头的“葱头油”捞起，放在一旁的小碗中。接着掀开另一锅有拌着许多什么蒸咸蛋，五花肉，鹌鹑蛋，花生……一切适合的东西，奶奶一样也不错过。因为再包之前，这些食物都未煮熟，因为害怕太油，所以我帮着奶奶一起弄。我们首先清洗粽叶，“呀”一不小心就被这粽叶的边缘割破了手，轻微的流血，更映衬出我对这粽子的喜爱，瞧去，奶奶正眉开眼笑的哼着小曲，包着粽。

双手平摊，在手心先放上一个粽叶，用大拇指夹着，来一个90度的完美弧度，使粽叶上有一个圆锥形的凹形，然后以3:2:1的比例调配米，鹌鹑蛋，五花肉，一层压一层，最后，再拿一片粽叶“封顶”，用一种植物的叶子绑上，放在篮子里，准备下锅。一只布满皱纹的手和一只细皮嫩肉的手在一起忙的不亦乐乎。

这细细的粽香，环绕了整个屋子，忽然，听见弟弟对着电话机喊了一声：“小姑，等等你回来的时候给我带一个汉堡跟一个芝士味的比萨，谢谢。”顿时，屋子里的气氛僵硬了，空气似乎要停止了流动，奶奶在这制作着中国的传统食物，而这新时代的小男孩却要去品尝外国的“快餐”。

这份古老的传承是否即将遗失了呢？若不是，那又能传承多久呢？这一切的一切，是否会成为那黑白史书上的记载呢？

在当今社会蓬勃发展的时代，人们都在物质上不断的追求，在生活水平上不断的提高，在工作上同时也是精益求精，但是，人们又会停下来思考那份对于文化的纪念吗？不，不会。然而，在中国古代，有许多优秀的手艺都是因为没有人传承而在现在已断绝了，我们不能让历史成为历史，要让他们成为未来，而唯一的方法就是，每个人都应该随时接受着古老文化的熏陶，让这种传承成为永远，这样，在中国的标点上，就只有分号，没有句号。

我想，如此的文化传承，势必会为中国拥有美好的远景蓝图

5.传承铁军精神,延续红色基因作文开头

红色基因是我们的根，是我们学习的灵魂，传承红色基因，让我们的旗帜永不褪色。“行程万里，不忘初心”，崇高的理想信念要坚持下去。理想的动摇是最危险的动摇，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。对于新时期的我们来说，就必须在思想和学习上拧紧螺丝，自觉做理想信念的继承者。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。在实现中华民族伟大复兴的征程中，我们要构筑牢固的思想防线，坚持“红色基因代代传”的宗旨意识。今天我们坐在宽敞明亮在教室里，手捧崭新的课本，一次次熟读写满苦难与辉煌的历史故事，当我们静坐屋檐下，一次次聆听父辈们讲起那些峥嵘岁月的往事。心中便充满难以抑制的感动。

作为新一代的接班人，我们坚定信念从容的走向明天，走向未来。继承先辈们的光荣传统，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。

6.传承红色基因名言名句有什么

沂蒙精神要点为：“吃苦耐劳、勇往直前、永不服输、敢于胜利、爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献。”

延安精神是中国***创造的一种革命精神。因在革命圣地延安诞生，故名。主要内容包括：实事求是、理论联系实际的精神，全心全意为人民服务的精神和自力更生艰苦奋斗的精神。本质是解放思想、实事求是。

西柏坡精神：它的主要内容包括：永不停步，将革命进行到底；执政党要坚持以经济建设为中心；坚持两个“务必”，保持党的优良传统和作风；团结高效，加强党的集中统一。

班主任个人范文

谈谈我身边的一位***员给我的启示　 父亲是位有着几十年党龄的老党员。作为一名人民教师，父亲几十年如一日勤勤恳恳埋头在自己的岗位 上。作为一名党员，父亲给我的深刻印象是敏于行而纳于言，敬岗爱业。 七八十年代的农村中小学教师，生活艰苦、工资低、不被人尊重、社会地位低，尽管如此，出于对党对 教育事业的热爱，从军队转业回乡的父亲还是选择了教师这个岗位，而且一干就是三十多年，从无怨言。在 我的印象中，父亲总是忙忙碌碌的，每天都是早出晚归，周末也不例外的一早往学校赶。原因是父亲长期坚 持担任班主任的职务。父亲认为中小学生思想心理处在“发育阶段”，科学知识是不够“新一代接班人”的 健康成长需要的，班主任就是要启发少年学生辨别善恶美丑，养成自我学习健康成长习惯，尤其在学习 薄弱的农村，教师更要重视学生的吃苦耐劳和不懈求知品质，所以父亲喜欢当孩子王，总利用课余时间处理 班主任的工作。 “ 授业先传道，正人先正己 ” ，父亲对这句话深信不疑，身体力行。父亲平时话不多，对自己的子女 教育也是惜字如金。记得我上小学之后父亲也抽不出时间给我辅导功课，放学之后我就被安排在宿舍自习， 他却在课堂继续辅导自己的学生（父亲教初中）。有时讲思想品德，作思想教育，他就把我叫到他的学生中 间，说是省得回家还要再讲一遍。但是，在讲台上，在学生面前他却滔滔不绝，诲人不倦。父亲 育人和作人 的准则都是：老老实实作人，踏踏实实做事。由于对自己的实干要求，父亲不但能书写起草 文书联帖，手艺 也样样在行，木工电工水泥工都颇精通。也正因此，寒暑的大部分时间父亲也在学校度过。因为乡镇教育 有限，课室桌椅、黑板、墙壁又难免破旧，父亲和他的一位党员战友（也当了老师）就利用节日做修 理工。在家里，每位家庭成员都当过父亲的助手，我也是从很小就成了父亲的“战友”，先是做“后勤”， 斟水送饭，后来也上火线，递砖和泥。 父亲敬岗爱业， 一言一行也深深地影响着我。他给我讲过《钢铁是怎样炼成的》一段名言： “ 人的一 生应这样渡过；当回首往事的时候，他不因虚渡年华而悔恨，也不至因过去的碌碌无为羞愧；在临死的时候 ，他能够说，我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业。 ” 入党给予父亲是一种使命感。个人的生命在历史的长河当中是短暂渺小的。而 每一项事业都需要同时代 人的携手合作，需要不同时代，子子孙孙的继往开来；平凡的个体如果脱离社会历史链条，脱离时空坐标， 必然陷入个人虚无主义，终将一事无成。 要为他人着想，要互相帮助促进，也就是在集体，在有利于集体的 事业中使自己的精力得到整合，整合到整个的社会历史长河中去。父亲说有的人活得有意义，有的人活的稀 里糊涂；人的生命是短暂的，要有生命的紧迫感责任感，作为党员更要有使命感。如果确立了使命感，确立 了人生目标，就会支配你的一生始终朝着正确的方向前进。它决定着人生的方向，同时更是人生的精神动力 。教育工作者是有知识、有文化的群体，要有更高的追求。 小时候，曾调皮的问父亲，那么勤苦是为了什么。父亲笑着说，因为他不但是教员，他还是一名党员。 我就说我不要那么辛苦我不要做党员。每当这时，父亲总会说，不行，“你不是党员，但你是党的儿子”。 在我长大之后，我发现在我周围，还有许多像父亲一样的教师、***员，他们坚守在各自的岗位，勤奋工 作，默默奉献。 在中国，在党的历史上，不乏像李大钊、方志敏、刘胡兰、董存瑞、雷锋、焦裕禄、王进喜、孔繁森、 任长霞这样的党员代表。他们抛头颅洒热血，为了共产主义理想奉献青春生命，谱写了一章又一章波澜壮阔 的进行曲，成了我们心中一座座不朽的丰碑，是年轻一代的信念和精神源泉。同时，在我们身边也有许多默 默无闻，忙碌在各自工作岗位上的普通***员们。他们在平凡的工作岗位，从事平凡工作。虽然没有惊天 动地的壮举，也没有气壮山河的豪言，但他们的一言一行同样影响着身边的每一个人，他们所做的每一件事 都在激励着身边的每一个人。他们一样保持着***员的本色，发挥着积极向上的影响作用，一样向人们的 人诠释着“***员”的宗旨、信念以及先进性。

我们的工作又迈入新的阶段，现在这个时候，你会有怎样的呢？写 工作 需要注意哪些问题呢？下面是我为大家精心整理的班主任个人 范文 ，希望对大家有所帮助。

班主任个人范文篇1

A、首先是 教育 教学工作 ：

为认真做好本职工作，努力探索，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我取了如下的一些 措施 和 方法 ：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

B、再次到 班主任工作

由于低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。

1、带着一颗“爱心”去工作。

带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的距离。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

2、严格要求，措施得力。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。正因为有了这些约定。我们班从一年级开始到现在每个星期都被评为文明班级。我们班将继续发扬这个优点。

C、最后到自身素质方面

在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵 经验 ，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。

2、多 反思 。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、学生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。

4、多 总结 。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时进行了 工作总结 ，不断为自己今后的工作积累经验。

以上是我在新学期的所制定班主任工作。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我将勇于进取，不断创新，争取取得更大的进步。努力，一切都可以做得更好。

班主任个人范文篇2

一、班级常规管理

班级的常规管理，从去年开始一直到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂准备、课堂纪律、班级活动以及个别学生的重大违纪。我们班去年一直坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事情，向班级小组自主管理的方面发展。

1、班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿态，与学生一起讨论去年出现的问题，并对我们班的班级成员进行了调整，由学生选举去年优秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者进行职位调整，让每个学生在自己合适的岗位发光发亮，

2、执行新规定，每周的周日7：10分——7：40召开班委会，进行一周问题的总结和下周的安排。

2、班干部安排好以后，跟每个组的纪律组长、学习组长进行谈话，并与班委成员结合，组长完成班级工作。

3、增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人参与班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成；

4、完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，学习管理学知识，灵活的运用一些管理工具，也让班干部管理有了技术含量。

二、班级 文化 建设

如果说班级常规管理时硬件，那么班级文化建设就是软件。15装潢班，的特色就是班级专业文化，本身学习装潢设计行业，所以，这一学期，我将把专业设计知识与班级文化更大的结合。这将是这一学期，我们班的亮点。

（一）班级环境文化

1、班级文化第一站，设计“奖状”，由于高二我们调换了教室，在搬迁过程中，损毁了两张奖状，所以我开展了“挽救奖状”的班级活动，让学生亲自设计，完成对“奖状”的补救。

2、班级文化第二站，装潢“学习空间”，这一学习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同学接受的第一单生意，让同学们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家”这一基调上，打造属于我们的“家”。

3、每组出一名相对细心的同学，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进行维护，对有损坏的地方以及的修补。

（二）班级学习文化

1、每周开展“英语大练兵”，从单词到课文，每个人句话，进行翻译和单词的学习，让学生在游戏中间，爱上英语。

2、更新每日早读的资料，通过对高三老师的咨询和了解，明白了高考的知识要点，针对高考方向，我要求学生将高一年级的所有教科书都带到校，并对每天领读的学生进行了培训，划分了重点，每天早读背诵知识要点，为高三做准备。

3、每周定一篇必背的课文，并对当周进行抽查。

4、每天规定晚自习的学习流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，及时对当天的学习进行预习和复习。拓展了课代表的工作范围，发挥课代表的教学助理作用。

5、在班级开展“组内帮衬”“多帮一”等活动，在加强学生感情的基础上，改善学生学科薄弱的现状，整体带动一个班级的学风。

三、班级活动

1、每周进行“超级演说家”的学习，在听取了这一综艺节目，然后抽取晚自习时间，定一主题，让学生进行一分钟——3分钟的演讲，锻炼学生的口才和展现自我的能力。

2、每周利用业余时间，有针对性的和学生进行交流，除了心灵成长周记以外，及时了解学生的家庭状况，并针对特殊学生，开展班级帮助活动。

3、每周评选优秀周记，并将优秀周记由学生录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制；

4、利用微信群等方式与家长沟通，及时解决学生的潜在问题。

5、选取不同的学生进行班会的开展，将每一次的班会都当成一次舞台演出，更大程度的将学生的积极性调动起来。

班主任个人范文篇3

这学期我还是继续担任艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作安排如下：

一、积极开展文体活动

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是>思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生知识结构

提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风

学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。

六、注重学生心理素质教育

心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。

班主任个人范文篇4

初二的学生正在从懵懂的少年时代走向青春和成熟生活的门槛。为了帮助他们迈出青春的第一步，专门制定了以下班级工作：

一、班级基本情况。

一年来，我班学生基本适应了初中的学习生活，日常行为规范走上了正轨。大多数学生都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风积极，学风好。当然，面对青春期的到来，学生也会有一些困惑和不适，他们的审美能力和审美情趣亟待引导。

鉴于上述情况，本学期的目标如下：

二，这学期的目标。

1、努力提高文化成绩，争取各科平均成绩稳步提升。

2、进一步完善行为准则的实施标准，让每个学生都能做到，发展和发展自己到极限。

3、努力锻炼，加强体育锻炼，增强审美情趣，提高综合素质。

4、教育爱国主义、集体主义和理想，培养责任感和公德，为成为高素质接班人打好基础。

三、工作措施

1、及时了解学生的学习情况。

积极与老师沟通，经常与同学交谈，关注他们的思想动态。

2、加强班干部队伍建设。

开学时重新选举班委，建立以班长为组长的强大班子，带领全班同学在纪律、行为规范、健康等方面取得更大进步；此外，还将启动由学习委员会牵头的“一对一”学习小组，帮助监督学习有困难的学生。

3、结合学校德育的安排。

利用班级团队主题活动，及时对学生进行思想教育和理想教育。我们可以取看、 辩论 、表演艺术、写 散文 、演讲等不同形式，为青少年的学习和生活做好充分的心理准备，帮助学生提高辨别是非的能力，树立远大的理想，设定人生目标，做一个热爱祖国、关心他人、社会责任感强的新一代接班人。

4、转变教育观念。

提高学生的个性；言传身教，以诚服诚；尊重和关心学生；换位思考，正确引导；拿起赞美的武器；树立允许学生犯错的教育理念，注重加强对后进生教育的关怀与严格要求的统一；经常与家长联系，与学生家长建立良好的关系；努力在素质教育和应试教育之间找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班委为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、洁、静、竞、进、诚、精、警”为舆论导向，以培养学生“善良、文明、纪律、自律、独立、友爱、理想”为目标，以班会、班会为宣传阵地，加强对学生的思想道德教育。从而热爱我们的学校，我们的班级，我们的祖国。

加强与教师的联系，协调学科之间的关系，教育学生的情感态度和价值观，渗透方法和过程，改变学生被动的学习方式，培养学生的自主学习能力。

教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

5、 安全教育

作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时 报告 的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。

6、学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半功倍。

1）严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及 其它 方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。

2）深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。

3）加强对学习习惯的养成和 学习方法 的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流 学习经验 、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

4）开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

5）注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。

6）严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展。

7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。

工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，实行一定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。

班主任个人范文篇5

在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。20--年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任 八年级 六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作如下：

一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平

在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育” 口号 下，追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

二、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。

研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。

四、提高学习的效率，交给学生学习的方法

这也是班主任工作中的重要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基储心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

其次，要指导学生养成良好的学习习惯。

①要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。

③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。

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