金色的草地教学实录_金色的草地教学实录第一课时

1.关于运动的歌词

2.如何评价曹海永金色的草地课堂实录

3.秋色,描写秋色的作文

4.朋友圈晒天气的句子

5.古代皇帝的陵墓是什么样的

6.稀少造句-用稀少造句

第1篇

每天看日起月落，常见风雨雷电变化。于是我对这些自然现象产生了兴趣，开始留心观察起来，发现它们很奇妙。

比如风，它虽然看不见，摸不着。但我认为他是活灵活现，他既温柔又是暴躁。当它温柔时就像一个小姑娘，轻轻的抚摸你的脸蛋和头发，悄悄拭去你身上的汗珠，让你感觉温馨而舒畅。但它暴躁时就会变得十分可怕，犹如一位凶猛的魔鬼，发起怒来让大地飞沙走石，让大海大浪涛天，让山林鬼哭狼号，把千年大树连根拔起，给人们带来灾害。种种现象的出现，把风的种种特性表露无疑。

风无处不在，他常躲在我们的衣服里，挠挠我们的肌肤；常趁我们不注意溜进教室里，与窗帘嬉戏；常在大街上，来无影去无踪地捉弄树叶。他像一个调皮的孩子，不知疲惫地四处玩耍。

风有很多个名字，当他轻轻拂过水面时，我们把他叫做微风；当他吹起人们衣服时，我们把他叫做大风；当他卷起树叶在飞舞时，我们把他叫做狂风；当他卷起巨浪时，我们把他叫做龙卷风。他像一位魔法师，变幻莫测，常给大地带来不一样的感受。

风是那么奇妙，只要你做个有心人，相信你也会发现其它自然现象的奥妙。

第2篇

风，总是神神秘秘，行踪莫测，它的出现有时会给人们带来无穷的快乐，但也有时不能。

春天，微风缓缓地吹过田野，吹过山岭。嫩绿的小草在地里睡了一觉醒来，慢慢地把脑袋伸出地面，小树发芽了，它们随着风儿翩翩起舞。小鸟快活地在天空飞翔，在尽情地歌唱。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。

夏天到了，天气总是那么闷热，人们多么希望风儿快些到来。而风儿却变得格外的淘气，总在跟人们捉迷藏。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它。嗨，真是拿它没办法！

在秋天来临之季，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金**。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。

冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想，风儿也许并不是有意的，它可能是太心急，盼望着早日迎来新的春天吧！

风的神秘，尽管有时会给人带来一些不愉快，但这也是它的魅力所在。

第3篇

风无处不在：在春天的时候，不但春风拂面，而且如果飘过有花的地方，还会有一点微微的花香；在夏天的时候，有的时候会有热风，热都热死人了，还有的时候会很凉快，但不是凉爽；在秋天的时候，风使凉爽的、阴凉的，很舒服。在前几天，就有一场大风。

前几天，早晨刚起来，天空就黑黑的，好像铺上了一层黑布，还伴着噼里啪啦的闪电声和轰隆隆的雷声，好像一直正在演奏的“自然乐队”，正在演奏一首叫做《雨前》的乐曲。过了一会儿，雷和闪电的响声越来越大，地上、家里开始变得潮湿了，气温开始变凉、变阴凉，舒服极了！又过了一会儿，开始刮小风了，并伴随着小雨和雷声、闪电，显然是《雨前》被演奏腻了，于是它们决定开始演奏《雨中》。快到中午的时候，风开始变大，好像上帝忽然把地球当成气球了，在向吹气，觉得好玩，所以开始想把地球吹破了。这是，是“自然乐队”演奏的最好的时候，就连叶子们都翻了个面，变成了一把把小扇子，发出沙沙——沙沙的声音，仿佛在为“自然乐队”喝彩，那声音真是好听极了。过了不久，雨也变大了，而打在雨伞上的雨，——的叫着，好像再为“自然乐队”添油加醋呢！最后“自然乐队”演奏累了，回家休息了；上帝把嘴都吹红了，还长着溃疡，于是会宫里养伤了，于是风便平息了……

风，真是无处不在，而它的朋友“自然乐队”也不赖哦！

第4篇

它，是急躁的。它可以说十分暴躁，一发起脾气来，无人可挡。撞来撞去，一个人来阻拦，被撞开了，另一个人来阻止，也被赶走了。不光是撞人，还四处乱撞，一会儿撞塌了一座房子，一会儿踹开了几棵大树。其他人开始逃难，可是是徒劳无用的。只要他看到得，一律飞开，无一幸免。被人当做恶魔，当做死神，以至于它一旦降临，人们则飞速逃开。

它，又是温和的。它喜欢轻轻抚摸它所见之人，毫无一点急躁，让人十分舒服。小草被抚摸了，长得更加强壮；风车被抚摸了，飞快地转动起来；蒲公英被抚摸了，随着它飞向远方；小孩子们被抚摸了，感到了无比的清凉。它，被人们起了一个外号，叫作春。它所到之处，都会生机勃勃。哪里有了春，哪里就会是人间一大仙境，让那里更加美丽。

它，还是平静的。它有时只喜欢安安静静地休息。小花小了？它不管；大江干涸了？它还是不管……如果说，急躁的它是人类的一大灾难，那么平静的它更加恐怖，没有了它天天四处走动，四处玩耍嬉戏，世界简直跟死了没什么区别。就是因为大家对它的依赖，才导致了它那被宠坏了的性格。

它，也许是个黑帮老大。被宠坏的它最喜欢和别人一起做坏事。有时和大海大叔一起来个“给陆地洗洗澡”；有时跟着落叶一起跳华尔兹；有时跟沙子玩一下沙尘暴和流沙；有时跟着别的同伴一起袭击小树、小花……当然，它还是喜欢独来独往。有时候毁掉几座房子，吹走几棵大树，似乎没有什么坏处。当然，大家都会怪在它身上，这时，它就会气鼓鼓地呆在家里，直到人们不得不需要它时，才出来走个光，露个面。

它，有时候还是个好人，风车不转了，它上去推一把；小溪不流了，它上去鼓励一下；人们热了，它上去帮个忙；蒲公英不晃了，它上去当个免费航班，把它们拉向远方……

它，这个神秘、十恶不赦又淘气的它，到底是谁？我现在可以告诉你，它，就是那看上去不起眼，可是有着强大力量的风。

关于运动的歌词

三年级语文教学工作总结怎么写呢？一起来看看小编今天的分享吧。

1、三年级语文教学工作总结首先可以描写三年级语文教学的日常工作内容和具体表现；2、然后可以描写在语文教学工作期间取得的成绩；3、其次可以描写在工作过程中发现的自己的不足和改进方法；4、最后可以描写在以后的工作中如何提高自身的职业技能。

三年级语文教学工作总结1

光阴似箭，日月如梭，转眼一个学期的教育教学工作已经结束了。回顾这一学期以来的语文教学工作，我有以下思考。

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，用激发兴趣、设计悬念?引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《小摄影师》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说小男孩很有勇气，有的说小男孩很有耐性很好学?这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我要求学生多读课外书，本期我们的共读书目有《木偶奇遇记》、《成语故事》等，亲子共读《爱的教育》;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，用不同的途径获得知识，培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但仍不能满足与现状，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素养而继续努力工作。

三年级语文教学工作总结2

这学期我服从领导的工作安排，任教三(1)班语文。为了完成本学期的教学任务，在教学中，我将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，我也时刻本着一名教师特有的工作，全身心地投入到教学中，从而圆满的完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：

一、积极听课，认真备课，善于反思

听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。

关于认真备课，每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。例如《奇怪的大石头》、《风筝》、《富饶的西沙群岛》等等，这些课的教学，我都尽了最大的努力地为孩子创设一个良好的学习情境，让孩子们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识，因为一节生动形象的课堂，也会让孩子们铭记一辈子。

上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。

二、深入扎实地上好每一节课。

语文是一门工具学科，它不同于数学。听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪一个教学环节，我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说，三年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，尽管我知道自己的粉笔字基本功不是很好，但我却很极力地在小黑板上指导孩子们进行书写好生字，经过我的细心指导和严格要求，也在一天天地进步，很多孩子的钢笔字写的是工整清晰，而很多孩子呢，不仅如此，还在这个基础上达到了美观，将我要求的写字规则一系列要求都很牢固地掌握。

三、多种方式，充分调动学习积极性

不管哪一个学科，学生学习的兴趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个老师外，更多的是我要想办法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。这个学期，开学初，我依然用了“每日一故事”“我读你听”活动，每当我走进教室的时候，总能看到孩子们在认真地朗读自己喜欢的课外书。

另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，在本学期中《金色的草地》、《陶罐和铁罐》我均让孩子们进行了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。

四、注重平时的积累

本学期我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容很多样，在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时，还能进行恰当地造句，再如：名人名言，学生能知其大意，还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来，现在我班孩子之所以在写作及回答问题时表达能力逐渐强，也与平时的积累有着紧密的关系。

以上四点就是我在本学期语文教学中的几点总结。另外，教学工作中我还存在着很多的不足，例如：在教学中光注重了形式多样，而忽略了强化练习，对于古诗和综合学习的教学还应更注重知识的牢固性，从而使学生在考试中得心应手，避免分数的丢失。

教学中，我常常慨叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的东西太多太多，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶!

三年级语文教学工作总结3

一、本期工作回顾

本班共有学生61名，其中女生24名;少数民族学生38名，其中女生15名，陶家寨小学三年级上期语文教学工作总结。上学期班级总分1481分;平均分24.28分;最高分66.5分;最低分1分;及格率1.64%;全乡同级16个班，平均分占第5名。总体来说成绩很不理想。在教书和育人同步的今天考试成绩早已不是我的唯一奋战目标。经过了两年多的成长，多数学生在学习和常规管理中有了很大的改变，但一方面因为学生家庭比较困难这一因素，许多家长都出外打工，迫使大多数学生成为留守儿童，和爷爷奶奶、外公外婆在一起生活，多数年纪大点的老人都没有知识，而家长又无法及时地对孩子进行监督和指导教育;另一方面，我校地处离县城较远的偏远山区，家长意识差，觉得现在上学不要钱，就让孩子在学校混一天算一天，或有的家长的确想让孩子多学点知识，但却不知道配合老师一起教育，所以导致了很多学生贪玩、不求上进的坏习惯。

二、取得的成绩与经验

本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的巩固、写字、组词、造句、读书、课外阅读、口语交际和习作等方面作了努力。

1、注重汉语拼音知识的巩固：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与低年级级里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学后教学生词的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生拼读拼音、读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过互相交流、生字注音等形式激发学生学习的兴趣。

2、抓好写字训练。

写字教学一直是本班语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的评语等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用"小学生写字"中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。

3、抓好读书训练。

反思我们的课堂教学，我们的"投入"，我们的"痴迷"，我们曾经有那么多的无奈：当我们把自己"精心设计"的教案"有条不紊"地实施以期达到"行云流水"的效果时，我们的孩子偏偏喜欢"迂回绕道"、"节外生枝";当我们在讲台前直抒情怀慷慨陈词时，却看到孩子们端坐位子无动于衷，一脸漠然?因此，我感到如何让学生能从"阅读"变为"悦读"是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来，从而让学生能够多角度地去思考，并通过朗读大胆展现自己的独特感受。

三、取的方法和措施

1、注重自己的示范性。由于三年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

2、注重学生课外阅读能力的培养。并鼓励学生每天回家也多读读课外书，以此培养学生课外阅读能力，拓展学生视野。

3、充分上好每一节课：

开学初在学校领导的要求下，我们语文组里认真开展集体备课活动，并充分利用集体备课中的，为自己上课作好准备。同时，我经常上网寻找有关的教学，如课件、教案、教学实录、教学经验论文等，与其他老师共享，从而不断为自己的教学水平"充电"。

四、存在的问题和不足

1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高;

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。扶优辅差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更;

3、继续更新观念，努力实践主体教学;提高教学质量，加大科研促教的力度;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

4、地域性原因，导致家长们对教育的不重视，或者不配合、支持我们教师的教学工作，使学生的学习意识淡薄，学习不积极，贪玩，无上进心。

5、学生的写作能力很差，急需加强提高。

五、下期奋斗目标

我始终按照班级管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个差教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好扶优辅差工作，每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案和教参及其他资料。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，严把课堂教学质量关等。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性层次性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好错题登记。

4、抓好扶差辅优工作。我认识到要想提高教学质量，扶差辅优工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，奖励小贴画、作业本、文具等，以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

三年级语文教学工作总结4

本学期我所任学科是三年级的语文，并兼班主任工作。整个班的学生两极分化较严重，后进生较多，留守学生有16个，家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上，团结进取，集体荣誉感较强。

一、主要工作和成绩。

我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，处处严格要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的教法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法、备学法;能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展，努力使自己的教学质量不断提高。

3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，分层布置作业，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，每天发放动物小精灵来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。

二、本次考试的得与失。

1、在本次考试中，我班均分88，排名第四。我对这次考试成绩喜优参半，原因是中等生和优等生都有了不同程度的进步，后进生也考出了自己的正常水平，可也有个别后进生考场发挥失常，我班的仇胜同学平时复习都较认真，书写习惯也有了较大的进步。可是在这次考试中作文一个字都没写，使我对学生的答题习惯更加关注，同时也让我想到了监考老师有没有督促学生写完卷的义务。

2、本次考试存在的问题及改进措施。

(1)、基础知识出错的原因就是极个别学生仍然不能牢固掌握字词，尤其是学困生。

(2)、习惯方面，缺少仔细审题和认真检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就开始做，写完就算完了，不认真读读自己究竟写的是什么，还没有形成良好的答题习惯。

(3)、阅读方面，阅读仍是学生的弱项，学生正确理解文本内容的能力有待加强，尤其是不能认真地默读短文，因而造成了一知半解，差不多写上就行，答题不完整不全面的现象。

(4)、习作方面，本次习作要求是让学生写一篇日记，我班有16位学生不能正确审题，把日记写成了作文，其中学困生在扣分中占的比例很大。

3、今后改进措施。

继续加大加强对学生，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。

三年级语文教学工作总结5

时光飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结：

一、创设平等、活跃的课堂氛围。

结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如画画、猜字谜、讲故事等，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让课堂活跃起来。在教学活动中，我与学生是平等的，这样会使学生没有那么紧张，对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的，我会马上表扬;有错我的，也进行鼓励，希望他们不要因为一次失败就退缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。

二、狠抓基础知识和基本技能。

由于我班学生知识基础水平参差不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，在学习生字方面，为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字，我会花一节课的时间来讲生字。为了使学习生字不死气沉沉，我利用“小老师教生字的方法”或领读的方法教学，这样学生的积极性提高，而且注视黑板的精力也集中，对他们记忆生字的方法很好。

三、做好培优辅潜工作。

我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，学习目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况，抽更多的时间进行辅导;三是注意对他们的教育方法。取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评。”在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生在鼓励中发扬优点，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，刘金玉、阎欣宇等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。

四、做好家访工作。

除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

五、改进地方。

阅读和作文是我们的大敌。在这个学期中我没有加大力度强化阅读和作文，导致在考试中失分率很高。特别是作文，学生无法下笔，有些学生还不会写，我真的感到惭愧!我会在下学期加强阅读训练，提高语言表达能力阅读，关注学生在阅读表达中的情感、态度、和创新意识。在教学中，必须将阅读吸收与阅读表达紧密结合，让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。写读书笔记，如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文，进行不同表达方式的训练，练就扎实的语言基本功，在自由阅读中扩大视野，增长见识，在读写互促中提高能力;加强写作基本功训练，鼓励有创意的表达。通过练笔或单项训练，训练学生能运用不同的表达方式和准确、生动、得体的语言记叙所见所闻，表达所思所感。生活是写作的源泉，要引导学生时时关注生活，体验生活，感悟生活;指导学生挖掘、提炼生活中的“动情点”，化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受和真切体验。

它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一起成长。作为教师，还要再进一步走进新课程，继续体验充实的生活，用心倾听花开的声音，享受这美好的人生!

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

如何评价曹海永金色的草地课堂实录

关于运动的歌词

自卧竹杖顺水行，

卧看两边万重山。

疑是青山往后走，

原是竹舟顺水流。

我自仰头朝天望，

天高月色照我面。

忽然月羞躲云中，

原是晚云遮明月。

关于129运动的歌曲

《十送红军》《红星歌 》《映山红》《情深谊长 》《过雪山草地》《五月的鲜花》《保卫黄河》 《在太行山上》《二月里来》《游击队歌》《延安颂》《南泥湾》《东方红》《歌唱二小放牛郎》《团结就是力量》 《谁不说俺家乡好》《红梅赞》《没有 *** 就没有新中国》《咱们工人有力量》《革命人永远是年轻》《歌唱祖国》《草原上升起不落的太阳》《我的祖国》《英雄赞歌》《的话儿记心上》《远方的客人请你留下来》《快乐的节日》《我们的田野》《让我们荡起双桨》《人民军队忠于党》 《我们走在大路上》 《唱支山歌给党听》《翻身农奴把歌唱》《我为祖国献石油》《边疆处处赛江南》 《工人阶级硬骨头》《我爱北京天安门》《北京颂歌》 《祖国颂》《我爱这蓝色的海洋》《太阳最红最亲》《我为伟大祖国站岗》《我爱五指山，我爱万泉河》《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《边疆泉水清又纯》《我爱你，中国》

《我们的生活充满阳光》《美丽的草原我的家》 《我们美丽的祖国》《党啊，亲爱的妈妈》 《在希望的田野上》《长江之歌》《我爱你，塞北的雪》《鼓浪屿之波》《嘀哩嘀哩》《少年，少年，祖国的春天》《今天是你的生日》《祖国不会忘记》《说中国》《红船向未来》《光明行》《共和国选择了你 》《江山》《旗帜颂》《和谐家园》《国家》

诗歌：反思一二九

如喷发的火山

他们曾震撼土地

振臂呐喊的余音

仍似的山风

卷起后人梦中的

潮起潮落

燃烧的 ***

投给黯淡与沉寂

一线星光

还有 一片嘈杂

无可奈何

花落夕阳里

似曾相识

飞燕南归来

古今轮回

史书只多了那么几页

当金币碾过道德

欲望击碎神圣

有人渴盼重塑那份

侠客的理想

带着一种拷贝的信念

天真地奔走疾呼

攥住的

却是一把哀叹

任何人

不能靠模仿

而伟大

任何伟大

都会因盲动

而失真

在湍急的河流中

惟理性之帆

能够远航

青灯，书卷

阅尽沧桑历史

苦茗，朱笔

做天下文章

这是千年不变的

还有黄河大合唱

关于奥运会的歌或关于运动的歌

1.周杰伦全球征集奥运歌词 亲自谱曲参加奥运征歌活动 - 北京2008年第29届奥运会官方网站

视讯内容 奥运10月21日讯 今日下午,超人气偶像周杰伦借参加录制北京电视台《唱响奥运》节目之机对外宣布,即日起,面向全球征集奥运歌词,并将亲自谱曲,参加北京奥运歌曲征集活动.

URL: :beijing2008./video/activities/jay-gequzhengji/ 2007-10-22 12:34 2.音讯:你我同行(羽泉) - 北京2008年第29届奥运会官方网站

为北京志愿者工作留下丰富多样的文化遗产,北京奥运会志愿者工作协调小组、北京奥组委志愿者部向社会正式推出《微笑北京》、《我是明星》、《你我他,快参加》、《你我同行》、《青春奥运》5首奥运志愿者歌曲.

URL: :beijing2008./video/activities/niwotongxing/ 2007-10-22 00:50 3.音讯:微笑北京(白雪) - 北京2008年第29届奥运会官方网站

为北京志愿者工作留下丰富多样的文化遗产,北京奥运会志愿者工作协调小组、北京奥组委志愿者部向社会正式推出《微笑北京》、《我是明星》、《你我他,快参加》、《你我同行》、《青春奥运》5首奥运志愿者歌曲.

URL: :beijing2008./video/activities/weixiaobeijing/ 2007-10-22 00:50 4.音讯:青春奥运(无级生) - 北京2008年第29届奥运会官方网站

为北京志愿者工作留下丰富多样的文化遗产,北京奥运会志愿者工作协调小组、北京奥组委志愿者部向社会正式推出《微笑北京》、《我是明星》、《你我他,快参加》、《你我同行》、《青春奥运》5首奥运志愿者歌曲.

URL: :beijing2008./video/activities/qingchunaoyun/ 2007-10-22 00:50 5.音讯:你我他快参加 - 北京2008年第29届奥运会官方网站

为北京志愿者工作留下丰富多样的文化遗产,北京奥运会志愿者工作协调小组、北京奥组委志愿者部向社会正式推出《微笑北京》、《我是明星》、《你我他,快参加》、《你我同行》、《青春奥运》5首奥运志愿者歌曲.

URL: :beijing2008./video/activities/niwota-kuaicanjia/ 2007-10-22 00:45 6.音讯:我是明星(周华健) - 北京2008年第29届奥运会官方网站

为北京志愿者工作留下丰富多样的文化遗产,北京奥运会志愿者工作协调小组、北京奥组委志愿者部向社会正式推出《微笑北京》、《我是明星》、《你我他,快参加》、《你我同行》、《青春奥运》5首奥运志愿者歌曲.

URL: :beijing2008./video/activities/woshimingxing/ 2007-10-22 00:45 7.奥林匹克文化 - 北京2008年第29届奥运会官方网站

共有16件歌曲作品获奖.[进入专题] 第三届"北京2008"奥林匹克文化节于2005年6月23日拉开帷幕.在为期三周多的时间里,举办了奥运文化广场、奥运节拍、国际体育**节、奥运主题艺术展、奥运论坛等文化体育活动...

URL: :beijing2008./culture/ 2007-10-22 00:39 8.RSS - 北京2008年第29届奥运会官方网站

包括奥林匹克文化节、歌曲征集、开闭幕式等奥林匹克文化活动新闻. ? 残奥会新闻:北京残奥会筹办新闻. ? 火炬新闻:第29届奥运会火炬接力相关新闻. RSS是站点用来和其他站点之间共享内容的一种简易方式...

URL: :beijing2008./rss/ 2007-10-22 00:33 9.奥运会倒计时一周年主题歌正式释出

倍受社会关注与期待的北京奥运会倒计时一周年歌曲《We are ready》,今日上午,在100多家媒体记者的见证下,通过中国移动奥运音乐歌曲无线音乐排行榜等在京全球首发. 详细>> 直播实录>> 热点新闻 距第29届奥运会开幕...

URL: :beijing2008./1year/song/ 2007-10-22 00:29 10.北京奥运会倒计时一周年主题曲《we are ready》MTV - 北京2008年第29届奥运会官方网站

请著名音乐人金培达、陈少琪专门创作了这首名为《We Are Ready》的歌曲,并将其作为北京奥运会倒计时一周年系列活动的主题歌,用歌声来表现中国和北京在距奥运开幕一年时的精神抖擞、箭在弦上、整装待发的精神面貌.

URL: :beijing2008./video/promotional/wearereadymtv/ 2007-10-22 00:29

关于运动的单词

do some sports, 做运动

其实运动有很多专案 play pingpong 打乒乓球 play football 踢足球

有很多内容啊

希望帮到您

关于运动的诗词

游

少年骑马入咸阳, 鹘似身轻蝶似狂.

蹴鞠场边万人看, 秋千旗下一春忙.

风光流转浑如昨, 志气低摧只自伤.

日永东斋淡无事, 闭门扫雪只焚香.”

《奉和圣制观拔河俗戏应制》

张说

今岁好拖钩, 横街敞御楼.

长绳系日住, 贯索挽河流.

斗力频催鼓, 争都更上筹.

关于运动的诗歌

凉风飒飒秋意浓，

队员观众情万种。

即使困难有千重，

奋勇无畏向前冲！ 一个人英勇冲锋，

四十人无比疯狂。

你恋我的呼喊，

我爱你的辉煌！

步伐轻捷好似飞，

其它选手身后追。

跑道高速向后退，

勇夺第一不是吹。 跑道上宾士如飞，

那是我班的任为。

金牌得主能有谁？

只看任为发威！

啦啦队长一声吼，

观众精神倍抖擞。

没让地球抖三抖，

也能鼓舞我选手！ 赛场上你追我赶，

运动员顽强奋战。

选手们架起风帆，

观众们翘首企盼！

天净沙·赛跑

起跑仿佛箭发，

速度逐渐增加，

如骑赤兔良马。

决不害怕，

我是闪电飞侠！

你是我的心

你是我的肝

你是我的四分之三；

你是我的肺

你是我的脾

你是我细胞的线粒体！

纵身一跃瞰群雄，

全身展开望苍穹。

远看宛若飞天龙，

横杆一动也不动。 各路英雄聚赛场，

争先恐后往前闯。

若问体坛谁好汉，

数我一班健儿强！

风在吹，

景色美。

不掉队，

不后退！ 朋友--

你或许不知道

当你在沙坑前跃起的时候

你就拥有了辉煌的渴望！

场中队员狂奔，

看台迅速升温。

个个心急如焚，

即将要定乾坤。

我们--

无语的花蕾

在默默地等待着

一个绽放的机会

喧嚣的运动场，

热闹的观众台上。

兴奋的参赛者，

激昂的啦啦队长。 你知道吗？--

天使偷偷告诉我，

当你冲刺的时刻，

上帝也露出了

满意的微笑……

跑道一弯一弯的转着，

你在上面一圈一圈的绕着。

一颗坚强的心脏，

支援三又四分之三圈的辉煌

不知还有多远才是终点，

只懂得成功是向往永远！

所以我们呐喊：

为你，为我，为梦想实现！

加油吧，李谦！

张开飞翔的翅膀，

留下深深的印痕。

笑声与泪水相伴，

我们真心面对。

超越梦想，

战胜自我，

让生命回味这一刻，

让时间铭记这一回！

责任

你要以豹子的速度冲过终点

你要一跃让黄沙沸腾

你要让铅球划出最美的曲线

你要让一切完美

眼泪为你流

拳头为你握

每一眼要看你

每一声要喊你

每一滴泪水、每一颗心里都是你！

我要冲到你的面前

我要填满你全部的视线

我要用你最感动的声音

每一声爱都为你

--为你而喊！

又一个秋风送爽

又一次金色相聚

又一种 *** 奔放

又迎来校运动会！

在跑道上留下我们的步伐

在沙坑里留下我们的足迹

在投掷区留下我们的身影

--永远都是那么青春活力！

英语关于运动的词

ski,skate,football, basketball,volleyball,tennis,table tennis,billiads,swimming,

race 跑

middle-distance race 中长跑

long-distance runner 长跑运动员

sprint 短跑 (美作:dash)

the 400 metre hurdles 400米栏

marathon 马拉松

decathlon 十项

cross-country race 越野跑

jump 跳跃

jumping 跳跃运动

high jump 跳高

long jump 跳远 (美作:broad jump)

triple jump, hop step and jump 跳

pole vault 撑竿跳

throw 投掷

throwing 投掷运动

putting the shot, shot put 推铅球

throwing the discus 掷铁饼

throwing the hammer 掷链锤

throwing the jelin 掷标枪

walk 竞走

gymnastics 体操

gymnastic aratus 体操器械

horizontal bar 单杠

parallel bars 双杠

rings 吊环

trapeze 秋千

wall bars 肋木

side horse, pommelled horse 鞍马

weight-lifting 举重

weights 重量级

boxing 拳击

Greece-Roman wrestling 古典式摔跤

hold, lock 揪钮

judo 柔道

fencing 击剑

winter sports 冬季运动

skiing 滑雪

ski 滑雪板

downhill race 速降滑雪赛,滑降

slalom 障碍滑雪

ski jumping petition 跳高滑雪比赛

ski jump 跳高滑雪

ice skating 滑冰

figure skating 花样滑冰

roller skating 滑旱冰

bobsleigh, bobsled 雪橇

football 足球

rugby 橄榄球

basketball 篮球

volleyball 排球

tennis 网球

baseball 垒球

handball 手球

hockey 曲棍球

golf 高尔夫球

cricket 板球

ice hockey 冰球

goalkeeper 球门员

centre kick 中线发球

goal kick 球门发球

throw in, line-out 边线发球

to score a goal 射门得分

to convert a try 对方球门线后触地得分

bat *** an 板球运动员

batter 击球运动员

men's singles 单打运动员

in the mixed doubles 混合双打

swimming pool 游泳池

swimming 游泳

medley relay 混合泳

crawl 爬泳

breaststroke 蛙式

backstroke 仰式

freestyle 自由式

butterfly (stroke) 蝶泳

diving petition 跳水

water polo 水球

water skiing 水橇

rowing 划船

canoe 划艇

boat race 赛艇

yacht 游艇

kayak 皮船

sailing 帆船运动

outboard boat 船外马达

够了吗？

关于运动的好词（急！)

狼吞虎咽,细嚼慢咽，走走停停，快快慢慢。

秋色,描写秋色的作文

曹海永《金色的草地》课堂实录有五个特点。

1、创设情景，激发兴趣。

2、强调自主学习和合作学习相交融。

3、重视对阅读方法的指导，培养质疑的能力。

4、在复述中参透语言的内化。

5、读的形式多样，要求明确，有层次性。

朋友圈晒天气的句子

作文一：《秋色,描写秋色的作文》400字

秋色作文投稿

发件人：／otj亮星／youtj

秋色

秋姑娘喜欢画画，世界被她涂抹一新。青青的麦子稻谷现在成了金色的海洋，麦浪翻滚，稻波不息，是那么讨人喜爱，那么耀眼。水果是那样的色泽艳丽，苹果的脸蛋红红的，像个害羞的小姑娘。石榴便是饱满得像要炸开一样，她为秋天做热烈欢迎，高兴出了一个苹果那样的小脸。梨可谓一片冰心在玉壶啊，你看，他外边是黄了点，但里面洁白如冰雪，所以说做一片冰心么！而葡萄呢，总是瞪着乌溜溜的大眼，人见人爱，而它内心好似玉石一样翠绿，美丽而晶莹。森林也不甘示弱，叶子们在风的帮助下飞舞着，好似群群小小的仙子，它们有的长着红发，着了深红的宽大的礼裙，有的长着金发，穿着棕黄相间的芭蕾舞裙，有的还代表年轻的绿发，就急急换上一件充满青春活力的新衣，来参加舞会。阳光明媚，它是森林灯光师，但它有些刺眼。几朵菊花装典了舞台，虽然只有白色和淡**，但还是很好看，它们是落叶忠实的舞伴，在风中左点点头，右摆摆手，真是可爱。

啊！田野、果园、丛林的颜色真美，秋不但帮助大自然画画涂色，还画得涂得那样好看，这是其它季节无法比拟的啊！

作文二：《秋色,描写秋色的作文》300字

秋姑娘喜欢画画，世界被她涂抹一新。青青的麦子稻谷现在成了金色的海洋，麦浪翻滚，稻波不息，是那么讨人喜爱，那么耀眼。水果是那样的色泽艳丽，苹果的脸蛋红红的，像个害羞的小姑娘。石榴便是饱满得像要炸开一样，她为秋天做热烈欢迎，高兴出了一个苹果那样的小脸。梨可谓一片冰心在玉壶啊，你看，他外边是黄了点，但里面洁白如冰雪，所以说做一片冰心么～而葡萄呢，总是瞪着乌溜溜的大眼，人见人爱，而它内心好似玉石一样翠绿，美丽而晶莹。森林也不甘示弱，叶子们在风的帮助下飞舞着，好似群群小小的仙子，它们有的长着红发，着了深红的宽大的礼裙，有的长着金发，穿着棕黄相间的芭蕾舞裙，有的还代表年轻的绿发，就急急换上一件充满青春活力的新衣，来参加舞会。阳光明媚，它是森林灯光师，但它有些刺眼。几朵菊花装典了舞台，虽然只有白色和淡**，但还是很好看，它们是落叶忠实的舞伴，在风中左点点头，右摆摆手，真是可爱。

作文三：《作文：故乡的秋色》500字

花木灿烂的春色固然可爱，瓜果遍地的秋天却更加令人欣喜。秋天比春天更加富有着灿烂绚丽的色彩和丰收。

果园里，果子的芳香扑鼻而来，沁人心脾。一棵棵果树像一把把撑开的绿绒大伞，无数条树杈，好像在欢迎人们。看石榴树上，红艳艳的果实咧着嘴笑，那白里透红的石榴籽儿闪烁着亮光，比珍珠还美，比玛瑙还红；苹果树上，熟透了的苹果压弯了树妈妈的腰，鲜红的，嫩黄的，草绿的，还散发出诱人的芳香；还有橘子树，黄澄澄的橘子露出美丽的脸颊，有的橘娃娃站在树枝上眺望；有的快活地从树上跳下来，在地下打几个滚，好像在欢庆丰收。漫山遍野，金光灿灿，正如苏轼所写的：‘‘一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。’’

告别果园，来到农家花园。往日娇艳的花朵已悄然逝去，只有菊花仍顶着风霜盛开：白的，像扑了粉；红的，像披了霞；黄的，像镀了金。各色的菊花，形状也不相同：有的吹起红色的喇叭，有的撑起**的小伞，有的戴上洁白的玉冠子，有的甩出金色的丝绒。他们咧开缤纷的嘴，喷吐着迷人的芳香。

不知不觉来到庄稼地头。啊！多迷人的景色！地里的棉花真惹人喜爱，那含苞欲放的花骨朵儿像铜铃似的缀在棉花枝上左右摇摆，棉叶交错，不时发出“索索”的细语，稻子更惹人喜爱，微风吹来，它那金灿灿，沉甸甸的谷穗频频点头，叶子发出：“沙沙”的响声，仿佛在说悄悄话……

秋天的田野格外喜人，河水格外清澈。我爱故乡的秋色！

作文四：《作文迷人的秋色》1300字

作文迷人的秋色

今天一大早，我和爸爸出去散步，刚一出门，我就和金风打了个满怀，“啊，好凉爽呀～”走在林荫的小路上，那迷人的秋色把我深深地吸引住了。

秋天的天空多蓝呀～蓝得像大海。那无边无际的天空上飞过一群鸽子，此情此景，使我想起一句诗“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天的天空真富有诗意～

我们来到一片草地边，我迫不及待地一脚踏进草地，看见小草们都穿上了一件**的睡衣，有的东倒西歪，好像已经进入甜蜜的梦乡之中了，我的步伐很轻，生怕惊动了它们。只有野菊花很精神，我小心翼翼地摘了几朵。还有那狗尾草，像是被秋风染了发似的，有的染成了**，有的染成了红色，真好看。

一阵风吹过，一片红色落叶打着转飘飘扬扬的落下来，这时候，我伸出一只手，把落叶接住，准备带回去当作书签。

我爱秋天，更爱这迷人的秋色。

指导教师：黄鹤

迷人的秋色

秋天到了，天色也渐渐变凉了。秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙昽昽，若隐若现。

我么蒙蒙地睁开惺忪的睡眼，从暖和的被窝里起来了，赶紧穿

上衣服，背上书包去上学了。路边有一排排的树，绿带黄的叶子轻轻摆动着，偶尔几片蝴蝶似的树叶在空中飞舞，那么轻盈，那么优雅。秋风像尖尖的细针刺在你的脸狭上，又痛又冰，不一会儿我的脸已成了一个熟透了的苹果。

走着走着路过了一条小溪，小溪在缓缓的流淌，寥寥的溪水在低声诉说，让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点，像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹，然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽，宛如一个恬静，温柔的小姑娘。

景色宜人的秋天，让我们有无限的感慨和无限的遐想～

迷人的秋色

秋风袭来，树枝与落叶，谁更寂寞，＿＿＿＿题记秋天已到，站在窗前，听着风声，望着落叶，一股失落感在心中徘徊。我不喜欢秋天，因为秋天总是会有花朵凋零，总是会有树叶凋落。我不喜欢看到这样的场面，就像不想看到朋友离别的场景一样。春天姹紫嫣红，夏天炫目耀眼，冬天白雪一片。秋天一定也有它美的地方，只是我还没有发现罢了。走出房门，站在树下，听着风声，望着落叶。秋风拂动，叶儿随风飘动，树枝随风摇动，衣服随风抖动一切都是那么惬意，那么宁静。有一阵秋风吹过，树叶儿漫天飞舞，好像是在为树枝告别；树枝儿作曲一首，好像是在欢唱他们的友情。呈现在我面前的，究竟是什么，是秋之舞，还是秋之韵，这些都不重要，重要的是它很美，也很迷人。我似乎有些流连忘返了，但面对这番美，谁有舍的离去，我站在那里，静静地欣赏着这段离别。伸出手，一片树叶落在手心，我

将手倾斜，他从手心缓缓落下。不知这是不是龚自珍所说的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我站在那里，明白了很多：秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。秋天是收获的季节，金黄的季节同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。秋天很美，它真的很美，它美在一份清澈，美在一份平淡，美在一份寂寞。如果你现在问我最喜欢的季节是什么，我会告诉你，我最喜欢的季节是—秋天。秋天，它真的很美，很美。

初一：雨羽hy

迷人的秋色　300字－400字

作文五：《《故乡的秋色》作文》900字

故乡的秋色

周日，我和几位同学到郊外野游。向远处望去，一幅美丽的图卷进入眼帘。“蓝蓝的天上飘着白云，白云的下面是雪白的羊群······”田野里的庄稼千姿百态，妖媚诱人。金黄的谷穗低下了头，穗穗高粱都涨红了脸，耷拉下来，尺把长的玉米棒子耷拉下来，大豆荚儿粒粒饱满······

看近处，洮白公路笔直、平坦的伸向远方，公路两旁的白羊郁郁葱葱处。路旁的农家小院，一排排砖瓦房整齐美丽。最近处的一号桥下面儿洮儿河最为喧闹，哗哗额流水声响彻云霄。河中的鸭子和鹅追逐嬉戏，一会儿钻进水里，一会儿浮出水面　，还不停地大声鸣叫。　　　　　　好一派故乡的秋色啊！

我眼里的秋天

深吸一口气，一股甜甜的桂花香味沁人心脾。哦，秋天到了！　秋天到了，秋姑娘开始寄信了。寄给大雁，信里说：赶紧往南飞，冬天快要到了！寄给小松鼠，说：小松鼠！小松鼠！快抓紧时间储存粮食，冬天就要降临了！

秋天来到了，枫树穿上了秋姑娘织的红衣服，坐在枫树下，仿佛头上飘扬着一面面小红旗！落叶也穿上了黄衣服，满地都是落叶，好像大地带我来到了黄金岛！菊花绽开了，一朵朵美丽的菊花真想让它们变成喷水器，让我洗个凉水澡。

呵呵！秋天到了，还有什么会丰收呢？当然是庄稼和水果，水果有：红艳艳的柿子，像一盏盏的小灯笼，又像一个个大礼包，轻轻一碰就会蹦出各式各样的礼物。苹果园里也好热闹，红彤彤的苹果像一张张孩子们的笑脸，老人们吃了甜进心窝。哟！稻杆被什么压弯了腰，一个个像老爷爷似的哈哈笑，原来是沉甸甸的稻穗，田里的稻谷熟了！

啊！秋天在我眼里，是丰收、美丽的季节。

我眼中的秋天

我眼中的秋天，又大又可爱的口袋，总是变换无穷，给人们带来惊喜！

秋天会变出一盒七彩的颜料，把大地描绘的五彩缤纷。它把**给了像扇子一样的银杏叶，它把红色给了像齿轮一样的枫叶，它又把水晶似的葡萄变成了紫色，把灯笼一样的柿子变成了橘**?　　　　　秋天会变出一瓶神奇的香水，它让菠萝、芒果、香蕉、柠檬等等水果，都有了魔法般的香味，让人们一闻到就馋得直流口水呢！

秋天又变出一只金色的小喇叭，呼唤出了秋风和秋雨，“呼呼呼、唰唰唰”，让炎热的夏天一下变成了瑟瑟的秋天。

我眼里的秋天真是个神奇的魔法师，能变出这么多神奇的东西，我喜欢秋天！

作文六：《作文：迷人的秋色》400字

迷人的秋色

秋姐姐踏着轻盈的脚步来到人间，他给我们带来了丰收的喜悦！

庄稼地里，农民伯伯们怀着喜悦的心情扒玉米、摘花生、打栗子。每个人都忙的不亦乐乎。?　?小　荷　作文网

走在山上，看见那火红的枫叶，一片一片的落下来，看到它，好想见到了天上的星星似的。走在这“星星路”上，好似走在棉被上一样。这一切让我想到了杜牧写的山行“停车枫林晚，香叶红于二月花。”走着走着，好像有什么轻轻的东西掉在我身上，呀！原来是下雨了。秋天的雨，没有春天的柔弱，也没有夏天的狂暴，只是不强不弱，仿佛妈妈轻轻的抚摸着我。

在雨中行走，让我看到了美丽的菊花，粉色、红色、白色……五颜六色，色彩十足，非常美丽。

秋风哥哥也来了！它把树叶妹妹叫下树来，和他做游戏。那树叶妹妹和秋风哥哥做游戏的样，别提多美了，就想一只只蝴蝶在飞舞。

秋天是美丽的，是迷人的，我爱着美丽的秋天！

作文七：《作文乡村的秋色》300字

作文：乡村的秋色

我喜欢乡村的秋色，因为乡村秋色会别具一格。　绿树红花的春天固然可爱，百花争艳，花红柳绿，风和日丽；酷热的夏天也　很和谐，老年人在树荫下乘凉，孩子在小河中戏水；寒冷的冬天同样迷人，天　赐银色长袍，大地洁净非凡，绚丽的冰雕，可爱的雪人，让人久久回味！但是　我喜欢秋天，而是乡村果园的秋天。　秋天的果园是充满香气的。橙色的橘子，散发出诱人的香气，仿佛在说：　“主人，快摘下我们吧，我们成熟啦！”苹果小弟“穿”着一身红彤彤的衣服，　散发出酸甜的香气。仿佛在说：“啊，主人，我们苹果长得很大，而且酸酸甜　甜，摘下我们！”　秋天果园里的景色特别美丽，，那可爱的果实也是农民伯伯勤劳干活的回报。　傍晚，太阳快落山了，果园里全部的树木，恋恋不舍的走出果园。　我喜欢秋天，而是乡村果园的秋天，因为它会别具一格。

作文八：《小院的秋色作文》300字

广州市番禺区华南碧桂园学校二（3）班　　　郑君琳我家的房前有一个小院，秋天的小院景色宜人。小院的草坪，有的地方碧绿碧绿的，有的地方稍微带着暗黄，远远望去，就像给大地铺上了一层绿纹地毯，引人注目。坐在草坪上，一阵秋风吹过，清新而又凉爽。草坪的旁边有一个小池塘，池塘里生活着锦鲤，有时候锦鲤游到水面上来，排成长龙阵；有时候围成一个大圆圈，又很快地像舰队一样向另一个地方冲去，精彩极了。在池塘的另一侧，芒果树、杨桃树上结满了果实，十分诱人。小院的秋色丰富多彩，令人陶醉。　　点评：这篇文章的小作者细致地观察了小院秋天美丽的景色，文笔流畅，语句生动。把秋天的美景描写得淋漓尽致，字里行间渗透着小作者热爱生活的情感。

作文九：《作文-家乡的秋色》900字

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作文－家乡的秋色

石梅小学四（3）班　　杨睿哲　　年龄　9岁

秋天旅游是一件愉快而有趣的事情，我们中间肯定有不少人到过许多名山、大川、游览名胜古迹，领略过奇山异水的秋色，观赏过珍木名花的霜姿，但我却独爱家乡的秋色。

走进秋天的虞山公园映入眼帘的是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇的枫叶，远望，枫叶如醉，宛如一片红海，和霞光连于一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，好象在和秋风挑战，看上去是那么的可爱，那么充满生机。我随着秋风的足迹，陶醉于枫叶纷飞之中。“停车枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟到。哦～家乡的秋天是红色的。

踏在田间的小路上，田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的谷穗随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好象灿烂的彩霞撒落在田间?我沉浸在喜悦之中。哦～家乡的秋天是金色的。

漫步在映山湖畔，旁边开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们没有公园菊花的娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着泥土的气息。哦～家乡的秋天是白色的。

绵绵的秋雨像一位纺织姑娘在轻轻地纺着纱线，梳洗着虞山，滋润着大地。我没有躲藏，让秋雨尽情湿润我的脸庞，雨停了，我抬头仰望碧空如洗蓝得使人心醉。哦～家乡的秋天是蓝色的。

一阵秋风吹过，树上落下了几片**的枯叶，看有的像花蝴蝶翩翩起舞；有的像小鸟，展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转着?这些树

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叶纷纷落在地上，给大地铺上了一层厚厚的棉衣。落叶不是无情物，化作春泥更护花。哦～家乡的秋天是**的。

再望前一看映山湖的草地上，小草已经枯黄，但那儿的花儿却还盛开着，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群活泼可爱的孩子们，正在尽情的追逐、嬉戏。哦～我明白了家乡的秋天是五色的，它有红、有金、有白?是一首流动的诗，是一幅自然的画。

点评：作者用发现的眼光去感受家乡美好的秋景，从家乡的秋天是红色的、是白色的、是金色的不同角度描绘了秋天家乡的美，感受的秋天是五彩的，抒发了对家乡秋天的热爱。

来源：．cssmxx．

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作文，家乡的秋色

石梅小学四（3）班　　　杨睿哲　　年龄　9岁

秋天旅游是一件愉快而有趣的事情，我们中间肯定有不少人到过许多名山、大川、游览名胜古迹，领略过奇山异水的秋色，观赏过珍木名花的霜姿，但我却独爱家乡的秋色。

走进秋天的虞山公园映入眼帘的是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇的枫叶，远望，枫叶如醉，宛如一片红海，和霞光连于一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，好象在和秋风挑战，看上去是那么的可爱，那么充满生机。我随着秋风的足迹，陶醉于枫叶纷飞之中。“停车枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟到。哦～家乡的秋天是红色的。

踏在田间的小路上，田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的谷穗随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好象灿烂的彩霞撒落在田间?我沉浸在喜悦之中。哦～家乡的秋天是金色的。

漫步在映山湖畔，旁边开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们没有公园菊花的娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着泥土的气息。哦～家乡的秋天是白色的。

绵绵的秋雨像一位纺织姑娘在轻轻地纺着纱线，梳洗着虞山，滋润着大地。我没有躲藏，让秋雨尽情湿润我的脸庞，雨停了，我抬头仰望碧空如洗蓝得使人心醉。哦～家乡的秋天是蓝色的。

一阵秋风吹过，树上落下了几片**的枯叶，看有的像花蝴蝶翩翩起舞；有的像小鸟，展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转着?这些树叶纷纷落在地上，给大地铺上了一层厚厚的棉衣。落叶不是无情物，化作春泥更护花。哦～家乡的秋天是**的。

再望前一看映山湖的草地上，小草已经枯黄，但那儿的花儿却还盛开着，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群活泼可爱的孩子们，正在尽情的追逐、嬉戏。哦～我明白了家乡的秋天是五色的，它有红、有金、有白?是一首流动的诗，是一

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幅自然的画。

点评：作者用发现的眼光去感受家乡美好的秋景，从家乡的秋天是红色的、是白色的、是金色的不同角度描绘了秋天家乡的美，感受的秋天是五彩的，抒发了对家乡秋天的热爱。

来源：．cssmxx．

参考文献

1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》　（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）

2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社　党建读物出版社）　3、《厉行节约　反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）　4、《群众路线教育时间活动　党员干部读本》（国家行政学院出版社）　5、《 *** 上海讲话实录》（人民出版社）

2　　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精美文档　　　　　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

转载请注明出处作文大全网 ? 秋色,描写秋色的作文

古代皇帝的陵墓是什么样的

天气，是我们日常生活中常聊的话题，那么好的天气就会有好的心情。下面我整理了晴天、下雨天、夕阳的文案，希望你会喜欢哦～

晴天:

很喜欢晴天，被暖暖的阳光包围着的感觉真好。今天是个好天气，不知道会不会有个好对象掉下来。今天天气太好了，户外工作的我希望能够抽一名的朋友为我扛下所有。好天气能治愈一切的不愉快。今天天气好晴朗，处处好风光。今天天气很好，特别适合户外亲子游。元气满满的一天，好天气遇见好心情。有你在的晴天，空气都是甜的。今天的阳光，因你而可爱。今天也是阳光灿烂的一天，好心情常在。

下雨天:

雨一定很难过吧，因为所有人都在躲它。这场雨淋完了，就不需要任何的人伞了。下雨了，没带伞的又不止我一人，淋湿的却只有我一个。下雨了，跑不跑衣服都是要湿的，还不如慢慢走，结局已定，过程无意。每次被丢下的时候，我就觉得我始终都是一个人，就不该奢望被宠爱被需要。后来才知道，有的人对你好，和有的人只对你好，是两码事。别人在等伞，而我在等雨停，总有一段路要自己走，总有一些事情要一个人扛。喜欢雨天，因为雨天能隐藏悲伤，雨滴声能让肆无忌惮的哭泣声不被发现，雨过天睛后还可以继续坚强，继续伪装。下雨天了怎么办，我好想你。不敢打给你，我找不到原因。最美的不是下雨天。而是和你一起躲过的屋檐。

夕阳:

冬日的黄昏，我对着阳台的夕阳，诉说着那年夏天，对白着他们的美好。浪漫的不是夕阳，而且夕阳下的你。每一次日落，都是太阳给天空的最后的温柔。如果日出无人欣赏，那么日落一定是太阳最后的倔强。是微风，是晚霞，心跳不止，是无可代替。太阳温柔的沉没，过于明亮的天空，脱离白昼，颁布孤独。夕阳是整天最温柔的时刻。趁天空不注意，偷一点晚霞送给你。听说黄昏是个浪漫主义者，难怪夕阳会爱上它。等到落日余晖后，便是满天繁星。我永远爱傍晚轻抚着的微风和落日黄昏。如果你也刚好看到黄昏，那就当作是我们的见面吧。

希望我的回答对你有所帮助。

稀少造句-用稀少造句

帝王陵墓，实际上包括陵墓及其附属建筑，合称为陵寝。我国从第一个奴隶制王朝夏到最后一个封建王朝，历时三千余年，其间，汉族和其他少数民族建立的统一王朝和地方，共有帝王五百余人。至今地面有迹可寻、时代明确的帝王陵寝共有一百多座，分布在全国半数以上的省区。所以我国的帝王陵寝不仅数量众多、历史悠久、在世界上独一无二；而且布局严禁、建筑宏伟、工艺精湛，具有独特的风格，在世界文化史上占有重要的地位。

在东周时期已经出现了陵园。初期的陵园，大多在陵墓的四周挖掘隍壕或夯筑围墙，也有利用天然沟崖作屏障。陵园一侧有门，园内除陵墓外，没有其他附属建筑。

据文献记载，春秋晚期才开始在墓上构筑坟丘，如《礼记?檀弓》中记载了孔子为父母的坟建造坟丘，并认为此前没有坟丘，即"不封不树"、"墓而不坟、与地齐平"。但考古发现表明自战国中期起，赵、秦、楚、燕、齐、韩等国的君主死后都营建高大的坟丘，并尊称为"陵"，即指其高大如山林，也象征着王权的尊严和地位的崇高。坟丘都经过夯筑非常坚固，形状大体分为圆锥形和覆斗形两种。

历代帝王都为自己营造大型墓室。两周时期的墓室保持了商代以来的形制。战国时期的陵墓多在墓内填充沙、石、木炭以利防湿，保护墓室。

西周已经存在夫妻合葬。陕西宝鸡西周中期的鱼伯墓和河南浚县西周晚期的卫侯墓，都发现了夫妻"异穴合葬"的现象，即夫妻分别葬在两个相互紧靠的墓穴中。春秋战国时代，这种异穴合葬的制度更趋普遍。

由于中国古代统治者盛行厚葬，因而大量的劳动人民创造的财富作为随葬品被埋进了坟墓。两周时期诸侯王墓的随葬品仍然延续商代，以各种青铜器为主，包括酒器、乐器、饮食器、兵器、车马器、工具等，配备成套种类齐全。其中鼎和簋最为重要，其数量、组合是当时贵族身份的标志。战国时期随葬品中漆器等生活用品的比重显著增加。

人牲和人殉在西周仍然很普遍，西周中期以后杀殉逐渐减少，但直到战国初期的一些贵族的大墓中仍然大量存在。战国中期以后这中残酷的杀殉遭到了人们的反对，殉人减少，并出现了用木俑和陶俑来替代人殉随葬。秦国在献公时废除了人殉制度。

周文王、武王墓

传说中的周文王和周武王的陵墓在现在陕西省咸阳市的原坂上。

周文王姬昌，曾被纣王封为西伯侯，在位期间，图志改革，国势强盛。周武王姬发是 文王之子，继承父王灭商的事业，建立了西周王朝。

相传为周文王周武王的二陵相毗邻，形状类似山丘。陵上草木丛生，陵园周围绿野烘托。陵的前面有一通石碑，是清朝乾隆年间陕西巡抚毕沅所立的。祭殿里保存着历代碑石，大多为祭告之文。

历来人们都把奋发图强、开基立国的周文王周武王的业绩和咸阳原上那高高耸立的陵冢联系在一起，不乏祭奠和瞻仰，并且留下了种种神话般的传说。

燕侯与燕往墓

燕是周初武王分封的一个诸侯。

燕侯墓在现在的琉璃河东面，它的西北就是燕国的都城。这里发掘过很多大墓。这些 大墓分布在大约五万平方米的范围内，排列没有一定的规律。大型墓和一些中型墓有"车马坑"。有的整车平放，杀死的马放在车辕两侧；有的先把杀死的马排放在坑底，再把拆开的车部件放置在上面，车轮斜靠着坑壁。八六年的时候发掘出来一座这个时期最大的墓。它的四角开设墓道，这在其他地方没有发现过。这个墓曾经被偷盗过，出土的随葬品比较少。重要的有漆盾和带铭文的铜鼎。铭文明确记载了四周初年周王册封燕侯授民授土，把九个族一起划归燕王管理的史实。墓地还出土了一些带铭文的铜器，铭文记载了燕王赏赐奴隶、货币的情况。有一件铜鼎记载了堇奉燕侯之命前往宗周向太宝公贡献食物并受到赏赐，这就和史料所记载的召公长子封在燕，而本人仍在宗周辅弼王室的史实相印证。

燕王墓在燕下都的西北，分为两个墓区，中间有古道河相隔。这些墓南北排列井然有序。墓室是长方形，四壁夯筑后再用火烧加以坚固。墓曾经被岛，残存的随葬品有礼器、编钟，但是没有兵器和车马。礼器都是陶制的，形制完全模仿铜器，有九件列鼎一套，七件列鼎二套，簋八件一套，鼎簋数和文献的记载是一致的。

西汉继承了秦代陵寝制度并且有所发展。陵园里只有一个重城，陵墓在陵园的中央，坐西朝东。陪葬墓区也在陵墓前方。西汉初期，帝、后在一座陵园内异穴合葬。从文帝开始，帝、后各建一座陵园。到景帝的时候，在文帝霸陵旁也建造庙宇。以后这种陵旁边立庙的制度一直延续到西汉末。

西汉开始，帝王陵墓除了掘地起坟之外，还出现了一种"凿山为陵"的形制。这种形制在当时的一些诸侯王墓中也普遍存在。

到了西汉的中晚期，墓室结构发生了重大变化。"凿山为陵"的墓室大多数是横穴式，并且分为耳室、前室和后室等很多部分。而竖穴式的坟则改用砖和石料构建墓室。形制和结构完全模仿了现实生活中的房屋、宫殿和院落。这种墓室起到了椁的作用，所以墓室里的葬具只有棺而没有椁。在这些墓葬里，墙壁上大都绘有彩色的壁画，或者有模印的画像砖，而在石结构的墓葬里则大都是雕刻画像。壁画的题材很广泛，除了神灵怪兽、历史故事之外，主要是表现帝王生前的各种生活场面。

西汉时期从高祖开始，出于政治目的，各陵都安置了很多陪葬墓，被称为"陪陵"，形成规模宏大的陪葬墓地。陪葬者大都是当时的朝廷重臣和皇亲国戚。据记载，陪葬长陵的有萧何、曹参、张良等一些开国元勋；陪葬茂陵的有卫青、霍去病等名将。陪葬者的墓地多是皇帝所赐，各自建有陵园、园邑和祠堂。有的还把子孙附葬在父祖墓旁，形成宗族墓地。陪葬者地位越高，离帝陵越近，封土也较高大。从西汉陪葬者的地位和身份来看，高祖、武帝、宣帝等帝陵陪葬墓中的多是朝廷重臣、名相。但到了西汉晚期，元帝、成帝、哀帝等陵的陪葬者则或是外戚，或是佞幸，或是妃嫔、宫人。这种情况从一个侧面反映了汉代政治上的兴哀和变化。

汉代是中国历史上厚葬之风最盛行的时期。包括珍宝、明器、陶俑、车马、粮食等，身前身后的用品无所不有。

汉高祖长陵

汉高祖刘邦长陵，在陕西省咸阳市窑店乡北的咸阳原上，坐北朝南，南面是川流不 息的渭水，北面是巍峨壮观的九峻山，秦川故道穿逾原下。长陵坐落在咸阳原的南部，居高临下，威武壮观，显示了封建帝王高高在上的尊严。

刘邦是中国历史上第一个"以布衣提三尺剑有天下"的皇帝。楚汉战争中，他叱咤风云，"大战七十，小战四十"，身负重伤十二次，最后击败了不可一世的西楚霸王项羽，登上了皇帝的宝座。

刘邦称帝的第二年开始营建长陵。陵园是仿照西汉都城长安建造的，只是规模略小而已。陵园内还建有豪华的寝殿、便殿。寝殿是陵园中的正殿，殿内陈设汉高祖的"衣冠几仗象生之具"，完全像皇帝生前时一样侍奉。

汉高祖刘邦的陵冢在陵园的偏西处，形状像覆斗，是夯土迭筑而成的。陵前立有清乾隆年间陕西巡抚毕沅所书的"汉高祖长陵"石碑一通，陵冢下面是刘邦的安寝的地宫。 陵园中还有吕后合葬陵，在长陵东面二百多米的地方。由于汉代的制度造成帝后不同陵，所以吕后单独起陵于长陵之东。吕后陵是覆斗形。

陵园的北面是长陵邑的所在地，在现在咸阳市的韩家湾。陵邑略呈长方形，城墙由夯土筑成，南北长，东西宽。陵邑的南墙部分与陵园边墙重合，东面没有城墙建筑。刘邦生前就迁徙大姓和贵戚之家在陵邑中，让其侍奉陵园，陵邑户口多达五万多。近年在长陵陵邑范围内曾经发现树木双兽纹半瓦当和大量瓦片堆积、水管道、生产工具等。从文献记载来看这些残留的废墟、出土文物，可以窥见当年陵邑朱檐彩栋、深宫广院、车马人熙的繁华景象。

长陵的陪葬墓群在陵园东部。唐朝诗人刘彦谦《长陵诗》说："长陵高阙此安刘，附葬累累尽列侯。"在西汉诸陵中，长陵的陪葬墓数量最多，跟随刘邦南征北战的功臣和贵戚，死后多陪葬在长陵。

西汉灭亡之后，历代帝王曾对长陵取一些保护措施。比如魏明帝诏："高祖陵四方各白步，不得耕牧樵"。宋太祖乾德规定"给守陵五户，长史春秋奉祀"。这使两千多年之后的高祖长陵仍以高大雄伟的姿态，屹立在咸阳原上

唐代是中国封建社会的鼎盛时期。从李渊建立唐王朝到灭亡，前后经历了三百年的历史。在这期间，共有二十一个皇帝，包括武则天在内。这二十一个皇陵中有大部分都建造在陕西省的关中盆地、黄土原和北山岭的顶部。这种依山背原、两翼展开、面临平原、并且隔渭河与都城长安相望的布局，体现了唐王朝的博大气势。尤其是那些倚山而建的帝王陵墓，气势更是雄壮异常。宏伟孤耸回绝的陵园主峰，广阔浩大的陵园区域，庞大的皇亲勋臣陪葬墓，威武雄壮的神道石刻，使唐代皇陵和盛世一样，在中国皇陵史上占有重要的地位，可以称它为中国皇陵继秦汉以后的第二次发展。

唐代皇陵最特出的特点是"因山为陵"，气势恢弘。另外的特点是，陵区内有很多殿宇楼阁组成的地面建筑；功臣陪葬，皇亲从葬；有大量威武雄壮、富有时代感的陵墓石刻。

唐代主要的帝王陵墓有：高祖李渊的献陵，太宗李世民的昭陵，高宗李治的乾陵，中宗李显的定陵，睿宗李旦的桥陵，玄宗李隆基的泰陵，肃宗李亨的建陵，代宗李豫的元陵，德宗李适的崇陵，顺宗李诵的丰陵，宪宗李春的景陵，穆宗李恒的光陵，敬宗李湛的庄陵，文宗李昂的章陵，武宗李炎的端陵，宣宗李忱的贞陵，懿宗李淬的简陵，僖宗李儇的靖陵。

唐太宗昭陵

唐太宗李世民是李渊的第二子，被封为秦王，他为建立统一强大的秦王朝跃马征战，屡建战功。后来他发动"玄武门之变"，用武力逼迫高祖退位，自己当上了皇帝。第二年改号为"贞观"。李世民是一个比较有作为的帝王，在他当政期间，出现了历史上有名的"贞观之治"，为盛唐经济、文化的高度发展奠定了基础。

贞观十年长孙皇后死后，太宗就开始营建昭陵。他极力宣扬薄葬，目的是为了使"歼盗息心"，免得象汉朝诸陵一样被偷盗尸骨无存。但事实上，昭陵的建制并非俭约，而是十分奢华的。整个陵园方圆几十公里，气势壮观雄伟，是以往的帝王陵园所无法比拟的。唐太宗死后葬入玄宫，与长孙皇后合寝，以便让皇后按礼制在寝宫内侍奉墓主。

昭陵墓室内部非常华丽，据传举世闻名的大书法家王羲之手书《兰亭序》真迹就在其中。唐代诗人杜甫曾经作诗描述了昭陵玄宫辉煌壮丽的景象。

昭陵陵园内有一百六十多座功臣贵戚的陪葬墓。其中有魏征、房玄龄、温彦博、李靖、尉迟恭等历史有名人物的坟墓。昭陵居高临下，陪葬墓分布在两侧，其中公主妃子的墓多数在山上。在昭陵的玄武门外有一个梯形的祭坛，祭坛陈列着十四个少数民族酋长的石像，祭坛的东西庑殿中陈列着世界文明的浮雕石刻六骏。

唐太宗生前平定突厥，与吐蕃和亲，为中华民族的发展做出了贡献，深得各族人民的拥护。太宗死时，突厥阿史那社请求殉葬，于是高宗派人打制了这十四个少数民族酋长的栩栩如生的石像，立在昭陵前。这十四尊雕像是唐太宗时期良好民族关系的写照。可惜它们在清代乾隆以后大多被毁了。

至于昭陵六骏，是驰名中外的浮雕。它们是李世民当年统一全国，南征北战驰骋战场骑的六匹战马。李世民为了纪念它们，将它们雕在了石屏之上，相传六骏的图形是出自唐代著名的画家阎立本之手。工匠们运用高超的技艺逼真地雕刻了这些形象。石屏的角上题有高宗的赞美诗，是由欧阳洵书写的。这六骏分别是：特勒骠、青骓、什伐赤、飒露紫、拳毛虢和白蹄乌。其中，飒露紫是唯一旁边伴有人像的。据传说，李世民在一次作战中与随从失散了，敌方的骑兵一箭射中了飒露紫，丘行恭拼死护驾。李世民后来为了表彰他的功绩，就把这段情形刻在了石屏上。中箭后的飒露紫垂手侍立，丘行恭果断拔箭，这种救护之情，实在是人马难分，情感真挚。昭陵六骏体现了中国人民无比的智慧和创造力，在人们心目中于是就被神化了。据传说，安史之乱时，在潼关大战中，忽然飞沙走石，黄旗招展，杀出数百队骑兵，于是叛军仓皇溃逃。偃旗息鼓后，骑兵突然消失，不知去向。后来的昭陵守墓官报告说，潼关交战那天昭陵石人石马汗湿欲滴，真是神驰呀。

昭陵的布局，不仅体现了王权的"至高无上"的气概，还说明了李世民一心想结成以宗室和大臣为主体的新的氏族集团，以便于唐代王朝的长期统治。

明朝是由朱元璋建立的，朱元璋就是明太祖。为了推崇皇权，朱元璋恢复了预造寿陵的制度，并且对汉唐两宋时期的陵寝制度作了重大改革。这些改革表现在很多方面。首先，陵墓形制由唐宋时期的方形改为圆形，以适应南方多雨的地理气候，便于雨水下流不致侵润墓穴。所以，这一时期非常讲究棺椁的密封和防腐措施，墓中的尸体一般都保存地比较好。其次，陵园建筑取消了下宫建筑，保留和扩展了谒拜祭奠的上宫建筑。相应的取消了陵寝中留居宫女以侍奉亡灵起居的制度。这是对陵寝制度的重大改革。它说明，随着社会的发展，陵寝中原始迷信的方式不能不逐渐废止，这样就更加突出了朝拜祭祀的仪式。明朝特别注重三叩九拜的祭祀排场，这是统治者推崇皇权、巩固统治的一种手段。

随着南方园林建筑艺术的发展，明代陵园建筑的艺术风格比较以前历代都有较大的突破，形成了由南向北、排列有序的相对集中的木结构建筑群。这是明清陵寝制度的一个显著特点。明成祖迁都北京以后的明代诸皇帝的陵墓区大都集中在北京的天寿山，统称为"明十三陵"。

明代前期，由于皇权专制，从明太祖朱元璋起就严禁后妃参政，这个政治特点在葬制上也有所体现。在明英宗以前，除皇后附葬帝陵以外，其他宫妃大多殉葬而死。据史书记载，在宣宗的嫔妃殉葬的队伍中，有一名宫廷女官叫郭爱，擅长诗文，入宫才二十天就被迫去殉葬。她临死写了一首绝命辞曰："修短有数兮，不足较也。生而如梦兮，死则觉也。先吾亲而归兮，惭予之失孝也。心凄凄而不能已兮，是则可悼也。"据《李朝实录》记载：殉葬的那一天，殉者先要赴宴，宫内摆设宴席，这时哭声震天，她们被迫站在小木床上，将早已准备好的绳索套在脖子上，活活吊死，惨不忍睹。明朝这种残酷的人殉制度，一直到明英宗后才被废除。

明代对陵寝的保护，比以前更加严密和制度化。比如，图谋要毁山陵的，以"大逆"罪论，不分主谋从谋一律凌迟处死；偷盗大祀神祗中御用的祭器、帷帐等东西一律斩首；山陵内盗砍树木的斩首，家属发配边军。另外，明代专门设有神宫临军，专门掌管陵寝保卫。还设有一卫驻兵屯军保卫陵寝外部。真可谓壁垒森严。

明中都皇陵

中都皇陵，是朱元璋父母的陵墓，在安徽凤阳县明中都城西南方向。陵冢高大雄伟，登上陵顶环顾四方，南有丘陵绵亘数百里，北临淮河滔滔东流去，东西二隅地势逐渐内底。皇陵头枕山峰，足登淮水，犹如仰卧在巨大的躺椅之中。

朱元璋的父母是安徽的凤阳人，家境赤贫，没有土地，后来这个地区瘟疫流行，不到二十天，朱元璋的父母相继死去。因家贫没有钱卖棺椁，所以朱元璋和他的兄长抬着他们的父母的尸体草葬山莽。传说两人快到山麓的时候，突然电闪雷鸣，大雨滂沱，只好放下尸体避雨村寺，第二天拂晓，朱元璋与兄往视，见父母尸骸之上已是土堆高耸。朱元璋称皇帝的第二年，就在他父母坟墓上修建皇陵，历时有十年。皇陵陵园规模宏伟，园内有大量精湛的碑石雕作，其气势不亚于明孝陵和十三陵。可惜陵园内建筑大部分已经毁于明末，在农民起义军的脚下已经被荡然殆尽。

皇陵陵园前的神道石像雕体形高大，雕工精美，都是用巨大的青石细细雕琢而成的。其中的石马是群雕中的佳作，石马背负锦鞍，昂首嘶鸣，鬃毛披动，形态逼真。据说，南来北往的马匹，远远望去总是挣脱缰绳跑到石马前欢跳，这真是可谓以乱真！可见雕刻技巧之高超了。

陵园里的石碑仅剩下"皇陵碑"和"无字碑"两通，都是龙首龟跌，气势壮观。皇陵碑的碑文是朱元璋亲自撰写的，叙述了他的家庭出身、本人经历以及参加起义军、东渡大江、建立明王朝的峥嵘历程。文字通俗易懂，感情真挚浓烈。无字碑，寓意朱元璋祖辈功德无量，难以用语词表达。今碑以断为三截。

明中都皇陵是明朝第一座帝王规模的陵墓，其豪华侈丽的规制继续了汉唐两宋的传统，开创了明清时代的风格，在中国古代陵寝制度史上占有重要地位。

昭陵是清初三陵中规模最大、保存最完整的一座帝陵，是清黄太极的陵墓。昭陵陵山为人工推造而成，号称隆业山，占地面积达十八万平方米。

整个陵墓可分为两个部分，从下马碑到大红门是一个部分，下马碑在陵区的最前面，碑文用满、汉、蒙、藏、回五种文字镌刻着"亲王以下各等官员至此下马"，以显示陵区的神圣和庄严。

陵区的第二部分是大红门到方城。大红门上镶有五彩琉璃蟠龙，门里有石雕华表和六对石兽，雕刻非常精致，具有很高的艺术价值。其中石马"大白"和"小白"，据说是仿照皇太极生前心爱的两匹坐骑雕琢而成，英姿勃发，大可以和唐太宗昭陵六骏相媲美。

陵区第三部分是庞大的方城和后面的宝城，这是陵园全部建筑的主体。方城内的隆恩殿是供奉神牌和祭祀的地方，庄严肃穆。在明楼上立有"太宗文皇帝之陵"石碑一通。方城的四隅建有角楼，把清初城堡式建筑艺术和中国传统的陵园建筑风格融为一体，相得益彰。宝城的中间有半月型的宝顶，就是埋葬皇太极和皇后的地宫，北依窿业山，气势壮观。

清东陵

清东陵在河北省尊化县的昌瑞山下，是清朝入关以后营建的最大的陵墓区。整个陵区划分为前圈和后龙两部分，前圈是陵园建筑区，后龙是衬托山陵建筑的北隅，范围很广。

东陵背依昌瑞山。历史记载，这块地方是由顺治皇帝亲自选定的。清入关之后，有一次顺治皇帝，偶然来到昌瑞山下，停辔四顾，惊叹道："此山王气葱郁，可为朕寿宫。"说完就取出佩仍向远处，对侍臣说："落处定为穴。"由此开辟了清朝入关后的第一个陵墓区。清东陵的陵园布局以孝陵为中心，东边是康熙皇帝的景陵和同治皇帝的惠陵，西边是乾隆皇帝的裕陵和咸丰皇帝的定陵。陵园里一共葬有一百五十多人，包括五个皇帝、十五个皇后，还有很多皇贵妃、贵人、常在、答应、格格、阿哥等。

孝陵

孝陵在昌瑞山的主峰下，是顺治皇帝的陵墓。

孝陵是清东陵的主体建筑。陵园前矗立着一座石牌坊，全部是由汉白玉制成的。上面浮雕着"云龙戏珠"、"双狮滚球"和各种旋子大点金彩绘饰纹，刀法精湛，气势雄伟，成为清代石雕艺术最有代表性的作品。紧靠石牌坊是大红门。大红门是孝陵也是整个清东陵的门户，红墙迤俪，肃穆典雅。门前有"官员人等到此下马"的石碑。

穿过大红门，迎面是碑楼。碑楼中立有两通高大的"圣德神功碑"，碑上分别用满文和汉文两种文字镌课着顺治皇帝一生的功绩。它是清初政治、军事的一个侧面，它从不同角度反映了满清统治者入关后统治政策的方略和顺治其人。

龙凤门位于神道中间，，三门六柱三楼，彩色琉璃瓦盖，龙凤呈祥花纹装饰，富丽多彩。显示了神道的悠远和风光的优美。过龙凤门是七孔桥。它是东陵近百座石桥中最大的一座，也是最有趣的一座。桥身全部用汉白玉石拱砌而成，选料奇特，如果顺栏板敲击，就会听到五种音阶金玉般的声响，人称"五音桥"。

神道北端是巍峨的隆恩殿，是举行祭祀活动的主要场所，也是陵园的主体建筑。为了推崇皇权，清朝统治者不惜工本，极力装修隆恩殿，金龙环绕，富丽堂皇。

裕陵

清东陵中地宫情况，以乾隆的裕陵最有代表性。

裕陵地宫是拱券式结构，全部用雕刻或加工过的石块砌成，布满了与佛教有关的各种经文和图饰雕刻，犹如一座地下佛教艺术石雕馆。地宫内尽管图文繁多，但是并不显得杂乱，相反给人一种相互衬托，浑然一体的感觉，充分反映了清代石雕工艺水平的高度发展。

菩陀峪定东陵

慈禧的定东陵是我国现存规制豪华，体系比较完整的一座皇后陵寝建筑群。

定东陵一直修建了十年。但慈禧总觉得不称心，不惜劳民伤财，拆除重建。重建后的隆恩殿气概非凡，金碧辉煌，使人仿佛进入黄金世界。殿内有六十四根金龙盘玉柱，用极为珍贵的黄花犁木构成。金龙用弹簧控制，龙头龙须可随风摇动，金光闪闪，似真龙凌空，扶摇直上。隆恩殿前有龙凤彩石，慈禧役使工匠用突雕的手法，使凤在上龙在下，构成一幅金凤戏龙的景象，充分反映了这位政治野心家的独到用心。

慈禧定东陵地宫比乾隆更为奢华。地宫珍宝不计其数。其中慈禧口中所含的一颗夜明珠，能分开合拢，分开透明无光，合拢时透出一道绿色寒光，夜间百步之内可以照见头发。 直到地宫封闭前夕，还不断往里面安放各种稀世珍宝，奢华之极，骇人听闻。

1 清冷的雨夜，路上行人 稀少 ，橘色的路灯光在雨幕中温柔的散开，散开。

2 两条猿人般隆起的眉骨，眉毛十分 稀少 。

3 公园里，人烟 稀少 ，白雪皑皑的场地旁，一间屋子里冒出了热气。人们都躲在家里，没人出来了。啊，冬天真冷啊！

4 酒肴即使 稀少 ，只要主人好客，也一样可以尽欢。莎士比亚

5 赞扬，像黄金钻石，只因 稀少 而有价值。

6 我国沿海地区人烟稠密，青藏高原人烟 稀少 。

7 夜幕降临，沙滩上已人烟 稀少 了，只见空中出现了一束束五颜六色的烟花，有的烟花飞向大海，有的烟花冲上天空，月亮姐姐也耐不住寂寞出来看热闹了。

8 商人的诀窍就是把一种货物从丰富的地方贩到 稀少 昂贵的地方。爱默生

9 天色已晚，路上的行人渐渐 稀少 了。

10 仅交易活跃的股票，避免介入那些运动缓慢，成交 稀少 的股票！

11 最后，对两汉辞赋“九体”作品较为 稀少 的原因及“九体”作品在产生后不绝如缕的因由进行了分析。

12 我们就是要在这人烟 稀少 的戈壁滩上，建成世界上海拔最高的青藏铁路。

13 我们组织一个探险队进入崇山峻岭，里面人烟 稀少 ，环境非常的原始。

14 人生路上，我选择了人烟 稀少 的一条，一切从此不同。

15 有一条路，人烟 稀少 ，孤独难行。却不得不坚持前行。因为它的尽头，种着"梦想".

16 骄阳似火的下午，公园里游客 稀少 。

17 一条路，人烟 稀少 ，孤独难行。却不得不坚持前行。因为它的尽头，种着“梦想”。

18 我们同时站了起来，刚才已经 稀少 的雨雪重新密集地纷纷扬扬了。她挽住我的手臂，仿佛又一次恋爱开始了。

19 他本来是一个很高明的司机,却偏偏在人烟 稀少 、道路平垣的地方出了事故,这真是所谓“骑驴觅驴”。

20 他俩站在急速 稀少 下去的牺牲者群中，但是他俩旁若无人地说话。

21 朋友是珍宝，爱人是美好。珍宝 稀少 ，要精心挑，真心保；美好难讨，要用心找，相爱到老。愿你多多珍宝，一生美好！

22 黑珍珠极为 稀少 ，因此价格也十分高昂。在中世纪的欧洲，它曾是贵族的掌上明珠，如今在欧美，黑珍珠又开始流行起来。

23 风呼呼地吹着，吹得树枝“”地响着，“扑棱”，惊起了一群鸟儿。红绿灯永无休止地闪动着，给人送去温馨地提醒。街上，吆喝声不断，但行人却十分 稀少 。街旁，路灯亮地很早，但行人却来得很晚。

24 幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香；又像一抹阳光，虽然 稀少 ，却有着五彩缤纷的美丽。

25 一盏盏玉兰球型组合灯，将柏油路面照得水雾蒙蒙，行人 稀少 ，偶尔有辆出租小汽车沙沙地驶过。

26 我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么 稀少 珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！

27 黑珍珠由于黝黑乌亮、璀璨眩目现已成为世界上最时髦的装饰珠宝之一，因为数量 稀少 而异常名贵，价值高出普通珍珠的数倍。

28 另外，由于唐后期五代藩镇割据，战争较多，中央王朝自顾不暇，实录不全，后代的修史者所凭借的实录有限，从而使这一阶段的史料 稀少 ，记载零乱。

29 牛从鞔车变为食用，仍然是实用物；毛驴和骆驼将会成为动物园里的展览品，因为它们只会越来越 稀少 ；而马，当车辆只是在实用意义上取代了它，解放了它们时，它从实用物进化为一种艺术品的时候恰恰开始了。

30 当人类不再仅仅是自然环境的掠食者时，人口数量大幅度增加。人类不再是一个相当 稀少 的种类，其数量之多足以彻底打破动植物的天然平衡，这种平衡的打破，部分是有意识地，部分是无预见地和无意识地。

31 伯乐的得名，看上去似乎是他的善于相马，其实更得益于世间的千里马 稀少 。

32 人类之足引以自傲者总是极为 稀少 ，而这个世界上所能予人生以满足者亦属罕有。

33 一位专家昨天表示，全球变暖可能导致“鬼国”出现，这些国家背井离乡的将统治 稀少 分散的公民，以及由于海平面上升而被丢弃的国土。

34 沙漠地区的动植物都 稀少 。

35 沙漠上雨量 稀少 ，气候干燥。

36 无轨电车和公共汽车或是轰轰隆隆，或是慢慢悠悠地在市中心驶来驶去，一排排的小车，时而迂回转弯，时而直线成行，时而拥挤不堪，时而又疏散 稀少 起来。

37 当他独自在森林里转悠时，与人相遇的机会虽然 稀少 。却能结识一些我们碰不上的人，那些交往是令人难以忘怀的。

38 "水"一个我们平不陌生的字，水是孕育万物的甘露，有了水才有生命，但谁有知道这司空见惯的水是极其 稀少 的呢？

39 钻石之所以昂贵，是因为 稀少 ；生命之所以宝贵，是因为短暂。

40 由于经济不景气,这座城镇也逐渐人烟 稀少 了.

41 艾斯圭尔位于接近南美洲大陆极南点、贫穷而人烟 稀少 的丘布省内，矿物探勘合约涵盖了该省近三百二十万亩的土地。

42 沙漠里干旱炎热，植被 稀少 。仙人掌、约书亚树和石碳酸灌木就生活在沙漠中。

43 新疆温宿盐丘是我国保存完好，而又 稀少 的盐丘构造，具有重要的观赏性和极大的科学价值，是进行地质研究的自然博物馆。

44 并且，在有关调卷令的申请或者案件的法律依据的表决前，和其他成员间的讨论也是非常 稀少 的。

45 面具就像一位面容槁枯，白发 稀少 的老人，所以我看上去应当就犹如一位送葬者个别吧。

46 数目依然葱绿。这些厚重密实的树荫是没有四季的，只是林中的飞鸟和昆虫日渐 稀少 。于是整个学校也变得越来越安静。那些足足聒噪了一整个夏天的蝉鸣终于消失。光线锉去锐利的角，剩下钝重模糊的光感，微微地烘着人的后背。郭敬明

47 肥沃富饶但人烟 稀少 的象牙海岸。

48 而将品管圈用于改善候药时间的研究则较为 稀少 ，其中专注于缩短领药时间的个案报告更为罕见。

49 由于降雨 稀少 ，美国的第二大淡水湖欧基求碧湖也露出了干旱的河床。

50 巴西在海边有许多大城市,但是内陆人烟 稀少 .

51 本种是一稀有种，分布区间断而且个体 稀少 ，具有科学研究价值。

52 更重要的是，它容许全世界每台设备都具有各自唯一的IP地址，路由表记录 稀少 ，如此路由的代价大为降低。

53 它也给那些人烟 稀少 的地方造成了些问题.

54 一名医生表示，狙击兵向平民开枪，坦克也向建筑开火。现在已经没有自来水，食物也非常 稀少 ，医院的的条件也非常凄惨。

55 他被领到另一个小屋，那儿有一个枯瘦如柴的女孩，头发 稀少 ，正把裤子搁在膝盖上擦洗、折叠。

56 科罗拉多州萨沃奇县看来是拍照的好地方，它是美国科罗拉多州南部人口非常 稀少 的县。

57 未来的基因修补者吃惊的发现，人类的卵子数量 稀少 ，而且很难对付。

58 香港75年全新大票面雕刻版5元两连号，60元一张，无任何瑕疵，存量 稀少 。

59 星期天，在英格兰西部一处居家 稀少 、民性平靖的幽远山谷，如在寂静的群山之中一样，全无世人忧心忡忡的迹象。

60 然而，心肌间桥也可造成一些严重的并发症，诸如：心肌梗塞，猝死，或严重的心律不整，但是相关的报告却十分 稀少 。

61 我们有两种血统的母猪，中约克夏和垂耳猪。目前，它们在英格兰是很 稀少 的猪种。除此之外还有两个其他血统的猪，它们是伯克夏黑白花母猪。

62 星期二，烟雾上升挡住落日，在加沙城，电力已经被关闭和饮用水已变得越来越 稀少 。

63 而贵金属等一切 稀少 珍贵的东西应当会从中受益。

64 近几个月来，该局在格陵兰岛内集中开展了一系列的公共信息宣传活动，而且每到一地都坐无虚席，在这个人烟 稀少 的国家，这种情况极为罕见。

65 事实上从天上看下来这世界还算是人烟 稀少 ，所以没有人被击中也不算太让人吃惊。

66 与加拉帕哥斯群岛一样，索科特拉岛拥有七百中极其 稀少 的动植物，且其中三分之一是为这里特有。

67 周期性的洪水泛滥使人烟 稀少 .

68 撒哈拉沙漠是个人烟 稀少 的地区.

69 喜保宁被FDA指定为用于治疗婴儿痉挛的 稀少 药品.

70 人这种东西，除了为了永不满足的欲望追求新的刺激之外，也是重视 稀少 价值之物的奇怪生物。维多利加

71 处在边远地区或人烟 稀少 的地方的哨所。

72 目前对于晚清遗老的研究还不为学界所关注，特别是对于晚清遗老陈夔龙的研究更是 稀少 。

73 永冻土，寒冷，风和 稀少 的降水使得大多数动植物难以在这里生存。

74 北方佬对南部联盟各州港口已加紧了封锁，因此茶叶、咖啡、丝绸、鲸须衣褡、香水、时装杂志和书籍等奢侈品，就既 稀少 又很贵了。

75 即使大草原雨水 稀少 ，我们也可以在草原上看到太阳花、矢车菊和紫苑花等植物。

76 客机坠毁在彼尔姆市工业区人烟 稀少 的铁路沿线附近，飞机碎片散落在面积约为1万平方米的区域内。

77 在胞质通道内也有胞质骨架分布，但与胞间连丝内的骨架分布有所不同，主要表现为两种形式：骨架纤维致密或 稀少 。

78 且末绿洲地处塔里木盆地东南缘生态脆弱区，气候极端干旱，降水 稀少 ，蒸发剧烈。

79 有的管道线铺设在地面上,特别是在人烟 稀少 的地区.

80 橡胶是 稀少 而宝贵的,可是俄国对橡胶的需要量是非常大的.

81 通过导线，氧气 稀少 ，位于更深层沉积物中的细菌便可将电子传递到氧气充足，靠近水面的细菌中。

82 灰孔雀雉是鸡形目雉科灰孔雀雉属，数量 稀少 ，羽毛色彩较暗淡，叫声清脆响亮，深受老挝人民喜爱，是吉祥的象征。

83 就是有一个小城,其中的人数 稀少 ,有大君王来攻击,修筑营垒,将城围困.

84 你怎样才能在一个人烟 稀少 又没有任何电器的大森林里面生活呢?

85 在自然界以完好单晶或晶簇产出的矿物比较 稀少 ，一般都要在晶洞裂隙中才有可能找到。

86 关于在英语为第二外语的阅读教学中利用多元智能的研究还很 稀少 。

87 土地平整、人口 稀少 、土壤肥力较低，是该林业公司机械化作业、集约化经营、主伐年龄较大的缘由。

88 举例来说，在长期实践中，当地农夫发明了一种方法：挖掘出浅地坑种植农作物，这种被当地人称作“zai”的浅地坑同时也可以收集与存储 稀少 的雨水以灌溉农作物。

89 刀鲚、凤鲚、鳗鲡和中华绒螯蟹是当前全江尚具渔汛的四个江海洄游品种，但其日趋 稀少 。

90 令人畏惧的发病率和死亡率研讨会在医院里定期举行，好似对失败的医疗病例的尸体解剖，比相对 稀少 的医疗失误诉讼更为常见。

91 与它的面积相比,这座城市人口极为 稀少 .

92 在澳大利亚西北部有一个叫做布鲁姆的沿海小镇,布鲁姆镇是澳洲广袤的内陆地区中一个人烟 稀少 的偏僻的村落.

93 我国的古玉器由于历史悠久、工艺精美和存世 稀少 而有着很高的价值，因此其分析鉴定的必然要求在无损状态下进行。

94 其中斑齿隐翅虫亚属的物种比较 稀少 ，目前全世界仅记录3种。

95 稀少 的降水抵偿不了蒸发的水分消耗，因而形成“十年九春旱”的气候特点。

96 因为中国正处于农历新年期，市场交投 稀少 ，但风险横盘整理的行情被埃及暴力冲突升级而打破。

比如，周大福说，黄金地段的零售店面非常 稀少 ，争取此类店面的竞争非常激烈。

98 在我的印象中，一个镇不应是稀稀落落的有些好但却有些很残旧的房子，路上行人 稀少 ，冷冷清清，没有闹市，没有繁华。

99 澳洲丛林中的居民在野外生活或旅游的人，尤指在人烟 稀少 的内陆。

100 他认为人烟 稀少 的地方最合适,可是这样的地方在人口稠密的中国是不容易找到的.

101 不过在公共交通 稀少 的市区、远郊区和城市，有一个很少有人承认的事实：很多开车的司机都至少喝了一两杯，甚至更多。

102 引擎将高超音速飞机带向空气密度、阻力比较 稀少 的高度。

103 这一段又是平原地带，乡村里人烟 稀少 。

104 甚至包括是一些非常 稀少 的版本，比如1651年由伦敦出版发行公司的比尔顿和斯卡格斯印刷的那本。

105 对于那些人烟 稀少 农村地区的网络用户来说,拨号网络可能是唯一支付得起的网络形式.

106 第二个岛屿城镇,海盗势力 稀少 ,并有一个海军前哨.

107 一瓣鲜亮雪白的冰川舌移动到了南极洲的干谷地区，这些地区因为下雪 稀少 而得名。

108 这种虎鲨现在十分 稀少 ，它在水中的速度极快，可以在数分钟内让潜泳高手们精疲力尽。

109 这样，拉塔塔克角斗场出现了。在这个充满悬崖峭壁的世界，中立地区 稀少 ，一被发现就会很快建起角斗场。

110 其实，真正的黄茶变得越来越 稀少 ，知道两者区别的消费者也越来越少。

111 这种 稀少 性，让它们在粒子流的样态和其他迷你霹雳演化初期所发展的性质上，成为极有价值的追踪指标。

112 街上来往的行人也很 稀少 ,一阵从黄浦江上吹来的日暮的凉风,吹得我打了几个冷噤.

113 翠绿的草地，再过去是一条条消失在远方的道路，沿途还稀稀疏疏散落着几间近郊房舍，而且越远越 稀少 。

114 更为严厉的经济制裁可能会进一步剥夺朝鲜本来就很 稀少 的硬通货.

115 偏远蛮荒林区森林茂密的、未开垦的人烟 稀少 的地区。

116 耶路撒冷的城墙已经修建完毕,可是城内却人烟 稀少 .

117 聪明人的快乐，是我所知道的最 稀少 的东西。海明威

118 中国是一个人均土地 稀少 ，人地关系矛盾尖锐的国家。

119 弥补 稀少 链接的是独特的新功能，包括：新型触点触控板、无线方式“借用”其它系统的光驱。

120 “披肩长发中，最 稀少 而且最昂贵的就是天然金发。”布拉德福德大学细胞生物学教授DesTobin说，他专注于毛发及相关贸易的研究。