英语应用文范文_英语应用文范文五种

1.用项目教学法与语块优化英语应用文写作的论文

2.英语应用文12种类型范文分别是？

3.如何提升英语水平作文

4.大侠们，求英语小作文啊

英语道歉信带翻译一：

Dear Charlie,

Kindly excuse me for my not being able to see you off at the airport this Saturday as I he promised. A major business partner of our company will be attending an important conference in Xiamen this weekend, and my boss finally chooses me to accompany him there to negotiate about a new transaction.

I he just been informed of this plan and am hy about the decisionthis is an opportunity to both display and enhance my abilities, so I am afraid I cannot be present at the airport. Pursuing study overseas is an essential step in the accomplishment of your dream.

亲爱的查理,

请原谅我的不能给你送行机场这个星期六我已经承诺。我们公司的主要业务合作伙伴将出席一个重要会议在厦门这个周末,和我的老板最后选择我陪他去谈判关于一个新事物。

我刚刚被告知这个,我高兴的决定是一个机会展示和提高我的能力,所以我恐怕不能到机场。追求海外留学是一个重要的一步成就你的梦想。

英语道歉信带翻译二：

Dear Did:

I am afraid that you will think me unpardonably negligent in not hing answered your letter dated 7, December sooner, but when I he told you the reason, I trust you will be convinced that the neglect was excusable. When your letter arrived, I was just in Hong Kong.

As my family could not forward it to me during my absence, it has been, therefore, lying on my desk until the moment when I took it up. Now the first thing I he to hasten to do is to write to you these few lines to express my deep regret.

I enjoyed many pleasant sights during my trip. I shall be pleased to give you an account to of them when I see you next.

亲爱的大卫:

我怕你会觉得我不可原谅过失没有回答你的来信7日12月早,但是当我告诉你原因,我相信你会相信忽视是可以原谅的。你的信到的时候,我只是在香港。

作为我的家庭不能转告我我不在的时候,它一直在,因此,躺在我的桌子上,直到那一刻,我欣然接受。现在我要赶紧做的第一件事就是给你写信这些几行表达我深深的遗憾。

我喜欢许多愉快的景象在我的旅行。我将很高兴给你一个账户,当我看到你下一个。

英语道歉信带翻译三：

Dear Kate:

Excuse me for my long delaying in returning to you your Robinson Crusoe which I read through with great interest.

I had finished reading the book and was about to return it when my cousin came to see me. Never hing seen the book, She was so interested in it that I had to retain it longer.

However, I hope that in view of the additional delight thus afforded by your book, you will overlook my negligence in not returning it sooner.

Thanking you again for the loan.

Sincerely yours,

亲爱的凯特:

对不起为我的长延迟回到你鲁宾逊漂流记,我以极大的兴趣阅读。

我已经读完了这本书,正要返回它,我的表弟来见我。从来没有看过这本书,她非常感兴趣,我必须保留它了。

然而,我希望针对提供的额外的喜悦从而你的书,你会忽略我的疏忽没能提前返回。

再次感谢你的。

谨致问候。

用项目教学法与语块优化英语应用文写作的论文

随着社会、经济、技术的发展和国际交流的日益频繁，大学英语写作已越来越受到人们的重视。为了适应时代发展的要求，切实提高广大大学英语学习者和英语爱好者的英语写作水平，我们结合大学英语等级考试和英语应用文写作的实际需要，编写了这本《大学英语实用写作》。本书分上、下两篇。上篇为大学英语考试作文写作，下篇为英语常用应用文写作。

大学英语考试作文写作篇遵循大学英语写作原理、规律和方法，根据《大学英语课程教学要求》(试行)和新《大学英语考试大纲》对写作能力的要求，结合历年大学英语三、四、六级和研究生入学英语考试作文的出题情况和作文评分标准，重点讲解大学英语考试作文写作的基本理论和技巧，并且较为详细地介绍了各种类型作文的命题形式、写作要领、段落布局、写作模式、参考范文和常用句型。

英语常用应用文写作篇主要讲解英文书信、礼仪文书(祝词、贺词、欢迎词、欢送词、答谢词、请柬、聘书、演讲稿等)、告启文书(通知、启事和海报)、合同、备忘录等常用文体写作，根据其写作特点，重点介绍其各自的写作理论和技巧，并提供了可资借鉴的写作模式、参考范文和常用句型。

为便于较详细地讲解大学英语四、六级考试作文中的书信和研究生入学英语考试作文中的通知、启事、海报等内容，本书将其安排在下篇的相关章节中作重点介绍。

本书的大学英语考试作文写作技巧和英语常用应用文写作技巧都是对现有大学英语考试作文写作技巧和英语常用应用文写作技巧的精华的提炼和总结。

学习写作是从模仿开始的。每一种文体的结构和写作套路都是具有一定的规律性和相对固定的写作模式的。本书在博众长基础上提炼总结出的各种文体的段落布局、写作模式以及参考范文和常用句型，为广大学习者提供了快速、高效的练习方法，可使他们在应用时既能节约时间，又能写出符合要求的文章。这也是本书的一大特色。

英语应用文12种类型范文分别是？

用项目教学法与语块优化英语应用文写作的论文

　论文是指对一个专题或者一篇文章。一个知识点进行研究的文章，他是描述科研成果进行学术交流的一种工具，又是探讨问题进行科学研究的一种手段。以下是由范文大全为大家整理的研究项目教学法结合语块优化英语应用文写作教学，希望对你有帮助，如果你喜欢，请继续关注范文大全。

　论文关键词：项目教学法,语块,英语应用文写作

　论文摘要：英语应用文写作教学以培养学生实际运用语言的书面交际能力为目标，强调教学的实践性和针对性。项目教学法旨在培养学生的实际能力，是改进英语应用文写作教学的有效途径。语块理论认为语块的掌握有助于学习者语言产出的流利性、准确性和语篇连贯性。探讨了如何将项目教学法与语块理论相结合应用于英语应用文写作课程中，以促进写作教学。

　 一、英语应用文写作教学中现存的问题

　英语应用文写作教学突出实践性，既要使学生系统地掌握应用文写作的基础知识，又要通过反复实践培养学生运用所学知识和技能的能力。但是，目前英语应用文写作教学还存在诸多问题，教学效果很不理想。首先，教学目标不明确。基本上重写作知识和技巧的传授，轻技能的培养，这与应用文写作实践性的特点背道而驰。其次，教学内容零散，与学生生活、职业等的联系不够紧密，学生学习的系统性、目的性不强。教学方法陈旧，教师唱主角，学生被动学习，缺少使学生独立进行思考和实践的教学活动，学生学习的积极性不高。教学手段落后，不能应用多媒体、网络等现代技术手段，影响了教学内容的更新和学生兴趣的提高，也影响了教师的积极性。最后，考核方式单一。基本上以终结性评价为主，使得学生关心分数远胜于知识与技能的学习。这样的教学致使学生在写作中常出现以下问题：1)词汇量缺乏，不能正确组织语言，表达思想。2)应用文常用词汇及句型掌握不够，对应用文文体固有的表达方式不能恰当使用，易用中文逻辑思维遣词造句，同时在语句的完整性、连贯性、正确性的把握上也有所欠缺。3)语法错误和标点符号错误较多。4)语篇布局能力差。为改变这种情况，笔者根据项目教学法和语块理论的特点和优势，提出将二者结合来优化英语应用文写作教学。

　 二、项目教学法

　项目教学法是指以培养学生的实践能力为出发点，以团队合作为基础，将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目，通过构建真实任务情境，围绕具体的学习项目，引导学生主动参与，在实际训练中获得新的知识与技能，促进实践能力发展与提高的教学过程。

　项目化教学目标突出实践性。将理论知识和实践操作融合于项目实施过程，教师不再局限于传授书本知识，而是让学生亲身参与项目实施过程，帮助学生运用已有知识和技能，在实践中与新的知识融会贯通。项目化教学的内容具有系统性和实用性。选取与学生生活、职业等紧密联系的内容，根据它们之间的内在联系，以模块化的形式整合教学内容。项目化教学形式体现主动性和互动合作性。学生是学习的主体，通过多角度、多方位的思考去解决问题。在问题解决的过程中，可以激发学生创造性的思维能力，培养学生学习的主动性。教师、学生相互合作，形成“学习共同体”，共享和智慧，共同探讨解决问题，合作完成项目。项目化教学手段先进。师生要利用多媒体、网络等现代信息技术获取学习信息，利用PPT、网页、动画、、音频和等制作多媒体课件及进行成果展示。项目化教学的考核方式具有多样性。用形成性评价和终结性评价相结合的评价体系。

　 三、语块理论

　语块是英语中一种特殊的多词词汇现象，是集功能和形式于一体、兼具词汇和语法特征的语言单位。语料库和语言习得研究发现，语块是语言交际和使用的最小单位和主体，即语块是构成语言的基础。Nattinger和DeCarrico(1992)将语块分为1)多元语块。指固定的多词组合。如first;afterthat,inaddition(表示罗列和增加);atpresent;assoonas(表示时间);instead;otherwise(表示转折)等。2)约定俗成的表达。包括谚语、警句和社交公式语的句级词汇短语。如Nicemeetingyou.等。3)短语架构语块。指由某些固定词语构成的短语框架，其中的空槽可用同类词语填充，表达多种语用功能。如inshort/sum/brief(总结);aago(时间);duetoX(原因)等。4)句子构造语块。即句型。可以填充其他成分，具有篇章组织功能。如I’mwritingto…(thankyoufor…/lyfor…/complainabout…/congratulateonyour…/informyouthat…(用在信件开头表明写信的意图);Weareverygratefulfor…(表示感谢)等。语块在语言习得中的优势在于：1)语块具有较固定的语法结构限制、稳定的搭配意义和特定的语用环境，整体存储在记忆中，可以直接提取和使用，无需语法生成和分析，大大减轻了写作者语言处理的负担，促进其语言输出的流利和准确。2)语块具有一定的语用功能，写作者可以根据语境的需要自动选择最合适的语块，使语言使用符合语用原则，避免母语思维造成的.负面影响，提高语言使用的得体性。3)语块还兼有语篇功能和意义。各类文体都有程式化的惯用搭配和套句，词汇衔接手段和和逻辑关系语都有相应的语块形式可供选用，可以使文章表达连贯、层次分明、结构严谨。语块的优势正好与应用文写作准确、简明、清楚、完整和得体的要求相契合，能够有效提高英语应用文写作质量。

　 四、项目教学法结合语块理论的英语应用文教学实践

　英语应用文写作项目化教学可划分为三个阶段。

　(一)、准备阶段

　根据英语应用文写作课程的知识体系及学生生活、职业岗位的需求，将整个课程内容分为“个人事务写作、文秘事务写作和商务事务写作”三个模块，每个模块作为一个项目，每个项目再分成若干个子项目，构成教学内容。

　个人事务写作包括求职、申请、履历、个人简介、感谢、邀请、道歉、请条等。文秘事务写作包括通知、议程、记录、备忘录、报告、总结、各类函电等。商务事务写作包括广告、建立业务关系、推销信、投诉及理赔信、询(报)盘等。教师提出项目任务设想，与学生讨论并确定目标和任务。以“商务事务写作”这个项目下属的子项目“投诉信”为例，确定项目任务是掌握投诉信及回信的内容、特点、格式及常用语块。确定课堂训练环节。教师指导学生搜集、整理和讨论与此项目相关的信息，激活学生已有的语块知识。学生就所得到的信息进行整理，写出初稿。

　(二)、实施阶段

　课堂实训分为三个环节：案例讨论、错例修改和模拟实训。首先由学生展示准备的案例，师生讨论引出第一个知识点：投诉信及回信的内容和特点。接着以小组为单位分析案例，引出第二个知识点：投诉信及回信的写作格式及常用语块。教师将标示文章开头、主题内容、结尾的关键语块挑选出来，向学生展示和讲解。比如，投诉信开头部分指出投诉原因的常用语块有Iamwritingtomakeacomplaintabout…/Iwouldliketodrawyourattentiontotheproblem/fault…/Iwishtoexpressmydissatisfaction/disointmentabout…等;承接部分用以提出问题解决办法的语块有Weshouldbeobligedifyouwouldreplace…/Wearepreparedtoaccept…ifyou…等;结尾部分的语块有Ihopethat…willgetyourkindconsideration/Iamlookingforwardtoyourreply.等。回信常用语块有Wearesorrytolearnthat…/Thankyouforyour…/Wereallymustapologizefor…等。接下来由教师展示投诉信及回信的错误案例，提出问题，比如格式是否合理，所使用的语块是否正确，应如何修改?训练学生识别语块，学会使用语块。然后师生共同讨论，修改错例，总结投诉信及回信的写作要点和常用语块。设计口头造句或笔头填空、翻译练习，训练学生的语块记忆和运用。然后，进行模拟写作训练。学生根据已有的知识独立修改初稿，然后交换写作，互相修改，掌握语块的形式、功能和利用语块组成语篇的有效方法。最后学生以PPT文件、纸质作业、角色扮演、讲述等方式进行展示。

　(三)、评价阶段

　评价阶段是对整个项目活动的检查评估和总结，用形成性评价和终结性评价相结合的评价体系。形成性评价可以是学生自评、小组互评、教师评价，主要对学生在整个项目完成过程中的表现(资料的收集准备情况、学习态度、参与实践等)进行评价。对写作质量从格式、内容、语块使用三个方面评价。对优秀习作的语言表达(语块的运用)、语篇结构做出点评，予以表扬。最后，学生根据反馈信息再次修改，形成最终作品，由教师给予终结性的评价。

　 五、结语

　项目教学法与语块理论结合能有效地提高学生应用文写作的能力。项目教学法有利于培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、沟通与合作的能力以及自主学习能力，能激发学生的写作的热情，有力地促进学生实践能力的发展与提高。在项目实施的各个阶段重视语块的学习和使用有助于提高写作的流利性、准确得体性和连贯性。同时，语块的运用可以最大限度地减少语言错误的发生，降低学生因害怕出错而产生的使用英语的焦虑感，增强学生的自信心与成就感。

　参考文献

　1 Nattinger, J. & Decarrico, J. Lexical Phrases and Language Teaching [M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press,1992.

　2 刘景福,钟志贤. 基于项目的学习(PBL)模式研究[J]. 外国教育研究, 2002(11):19-22.

　3 李太志. 词块在外贸英语写作教学中的优势及产出性训练法[J].外语界,2006(1):34-39.

　4 苏文倩. 基于建构主义的高职高专课程项目化教学研究[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2010(3),111-114.

如何提升英语水平作文

一般性应用文，指法定公文以外的应用文。一般应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文，如条据（请条、收条、领条、欠条）请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等。

复杂应用文指篇幅较长，结构较繁、内容较多的应用文，如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。

公务文书又称为公文，它是指国家法定的行政公务文书。1964年中华人民共和国院秘书厅发布了《国家行政机关公文处理试行办法（倡议稿）》，在第二章中把公务文书规定为九类11种，即命令、批示、批转、批复（答复）、通知、通报、报告、请示、布告（通告）。

应用文四要素：

1，主题

每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一，应用文就越容易写出。

2，为谁而写

私人信件为家人、朋友、爱人而写；商务信件为生意伙伴而写；广告为一般大众而写；海报为某一群人而写。了解了为谁而写，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。

3，写作目的

为什么要写这篇应用文？是要把你的信息提供给对方，还是要求对方给你提供信息？是洽谈生意还是联络感情？一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不确切，造成费解。

以上内容参考?百度百科-应用文

大侠们，求英语小作文啊

问题一：如何提高英语水平作文 1) We study spoken English so as to make oral munications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we he to pay more attention to practical municating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

(1)我们学习英语口语的目的是为了与别人进行交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利，准确，和恰当。

也就是说，我们必须更加重视实际交流能力而不仅仅是单纯强调语法的正确性。

(2) Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. By the way, Guangzhou New Oriental School holds an English Corner on every Wednesday evening from 7:00 to 9:00 at Haizhu No. 8 classroom. One of the teachers in our department will be the MC at the English Corner. Wele every friend who is crazy about learning English!

（2）寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那里我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。此外，广州新东方学校每周三晚上7:00到9:00，在海珠教学区第8教室举办英语角活动。听力口语部会安排一名教师担任英语角的主持。欢迎各位热爱英语学习的朋友参加！

(3) If it’s not easy to get English partners or hing little chance to attend an English corner, then we he to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. For example, you can talk to yourself about what you he seen or what you he done.

（3）如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么我们就必须通过自己对自己说英语来创造英语环境。例如，你可以对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情。

(4) This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English nove......>>

问题二：如何提高英语水平的英语作文 English is very useful for us. So we need to speak English well.

Firstly, you need to speak English every day. If You don't use it, you will never he it.

Secondly,Keep a diary in English. If you do it, you will he a great progess in spoekn English

Thirdly,To listen more English. Listening will help you with your spoken English.

Fourth.Go to English cornor to talk with people. It will help you a lot.So just he a try.

It is impossible to learn English well without hard working.So never give up.

问题三：如何快速提高英语水平英语作文 如何快速提高英语水平

Learning is a skill and it can be improved. Your path to learning effectively is through knowing yourself your capacity to learn processes you he successfully used in the past your interest, and knowledge of what you wish to learn Motivate yourself If you are not motivated to learn English you will bee frustrated and give up. Ask yourself the following questions, and be honest:- Why do you need to learn/improve English?Where will you need to use English?What skills do you need to learn/improve? (Reading/Writing/Listening/Speaking) How soon do you need to see results?How much time can you afford to devote to learning English. How much money can you afford to devote to learning English. Do you he a plan or learning strategy?

问题四：如何提高英语作文水平？ 我的意见有5条:

1.背课文和参考例文.每次考试后老师因该会把考试作文的范文抄出来,自己抄下来,能背下来最好,不行也要熟读.课文就不用说了,每篇至少要读5遍.

2.背单词.我这里说的单词不仅仅是指课本上的单词,要尽量加大自己的词汇量,所选单词的最好出处是平时所做的阅读和完形,每天背上几个自己感觉高级德词汇.有时,同一个意思,词用的好可以添不少彩(例如说大可以用big,large,huge,但很明显用后两个效果要好于第一个)

3.记住典型文章的格式.目前高考的英语作文以应用文为主,记住应用文的一些基本格式是保证分数的关键(例如写书信开头就可以来上一句I'm writing to tell you something about....).

4.记住一些经典句子.在英语作文里如果能用上一些英语谚语,那是非常处彩的(例如说一个有两面性的事情可以说:But as everyone knows,every coin has two sides.)d

5.语言要地道.英语作文的一大忌就是使用Chinglish,也就是中国式英语,有些意思如果表达不出来就换个说法,语言是活的,使用简单平庸的句子总好过错误德、滑稽德句子。

作文是个长期的工程，不是一朝一夕就能见成果的，一定要坚持下去。

问题五：怎样快速提高自己的英语写作水平？ 我记得高三的时候，老师让我们背了很多谚语，俗语。这样子，在写作中可以运用得到。可以为作文增色不少。毕竟，在英文作文中出现谚语累得句子，会让阅卷老师觉得你的水平还不错。

还得背课文中的好句子，什么是好句子呢？ 就是句子蕴含着一个或多个重要的语言知识结构或者是固定的搭配。这样子，你记住了一个重要的，在写作的时候就可以套用格式啦。

也许老师会经常让学生背课文，你们会觉得没用。但事实上，很有用。就算你写作文用不上。还可以培养你语感呢。对于，单选也有利啊

这些都是作文模板的 ，我还有应用文的模板 要的话 发给你

这是一部分

现象解释型作文

1. has become a common part of people’s life. 概括最近出现的现象

2. And has always aroused the greatest concern. 要讨论内容的具体现象

3. what impress us most is .现象的具体表现

4. The reasons are varied. 过渡句

5. Among the various reasons。 Play an important part.填原因

6. that is to say , 具体说明原因

7. what is more，原因二

8. for example， 举例说明原因二

9. when talking about ， 。填要讨论的现象，作者的看法

10. on the one hand， 支持看法的理由一

11. on the other hand， 支持看法的理由二

12. in brief， 总结

College Students' Job Hunting

Nowadays, the employment of college students is becoming more and more of a problem. About a decade ago, university students could find satisfactory and enviable jobs after graduation, while the things are quite different at present. In addition, according to statistics, about 30% of graduate students can't find a job but stay at home after graduation。

Employment difficulty of college students is due to the following reasons. Among these, the increasing recruitment of colleges and universities plays a vital role. In addition, many colleges and universities fail to adapt their courses to the development of economy。

Considering the seriousness of unemployment of college students, I think it is high time that we took effective measures to solve the problem. Above all, college students should realize their own defects and further improve themselves to keep their competitive edge in society. Moreover, colleges or universities should provide more trainings and internship opportunities before the students enter the society. Besides, college students should hold a right attitude towards jobs and set their job expectations at a suitable level. Only through these ways can the college students find a satisfactory job and he a brighter future。

对比型作文

1. there is no complete agreement among people as to .填对某件事情的争论

2. some people prefer 。一部分人的看法

3. however ，others tend to 。另一部分人的看法

4. some people may say 观点一的理由

5. they hold the opinion because 。深入观点一的理由

6. others believe 观点二的理由

7. they argue that 深入观点二的理由

8. personally，I am in for of the 。个人观点

9. firstly， 依据一

10. secondly， 依据二

11. most important of all， 依据三

12. talking above-mentioned factors into consideration，we may reasonably conclude that

总结

题干，有很多人认为有必要进行口语考试，理由是

有人持有不同的意见，

我的打算和看法

范文

Is a test of spoken English Necessary?

A test of spoken English will be include as an optional component of the College English Test.there is no complete agreement among people as to whether we should he it or not,some people consider that it is necessary for college student to he such a test.however,others think that it useless to emphasize the importance of spoken English.

Some people may say that a test of spoken English is very important. they hold that opinion because they maintain that such a test can stimulate college students to he conversation practice however, others believe that taking such a test is a waste of time, they argue the it is reading, translation ,and writing skill that really matter.

Personally, I am in for of the former opinion, Firstly, spoken English is become more and more important in global communication, Secondly, such a test can strengthen students’ awareness of the importance of spoken English. Most of all, if we speak fluently, we will not achieve the ultimate purpose of learning English: to communicate with foreigners, taking above-mentioned factors into consideration, we may reasonably conclude that it is necessary for college students to take a test of spoken English.

问题解决型

主要是针对社会中存在的某种现象

1.There has been a discussion recently about .(提出现存的问题)

2. it is obvious that .(解决问题的必要性)

3.additional， 。（解决问题的必要性二）

4.so it is high time .(说明解决问题的)

5.First of all, 解决方法一

6 Secondly, 方法二

That is to say 阐明解决方法

Thirdly 解决方法三

In fact, more than three ways can be adopted 。说明解决的方法很多

As for me, 小结解决方法的根本途径

All in all. 总结全文。

范文

题干：

1. 面试在求职过程中的作用

2. 面试成功的因素，仪表，举止谈吐，能力，专业知识，自信，实事求是，

How to succeed in a job Interview?

1.There has been a discussion recently about how to succeed in a job interview.2. it is obvious that it is a good chance to display interviewees’ talents before interviews.3.additional，excellent performance in a job interview can create a good impression to the interviews and finally win the job.4.so it is high time that we paid more attention to the job interview.5.First of all, should take care of his or her earance .the reason is that one’s earance can ,to some degree, can indicate his or her attitude towards life,6 Secondly, should demonstrate his or her aptitude and skill to prove to be competent for the job,That is to say he or she should fully show his or her professional ability.Thirdly the interviewee ought to be honest about her or his academic background.In fact, more than three ways can be adopted 。As for me, every interview can prepare their specific interview on the basis of their own circumstance,All in all. With sufficient preparation, interviewees are more likely to win the interviewee’s attention.

观点论证性作文

1. Some people believe that

2. The truth is deep and profound.

3. As we know,

4.0 In addition,

5. There are numerous examples

6. A case in point is that

7. This is close to suggest that

8. For anther example

9. Moreover

10 All mentioned above tell us

11. But one thing we he to notice is that

12 In short

Some people believe that many dishonesties, such as cheating, overcharging, fake commodities, etc. ruin our normal life, and they maintain that being honest is not only beneficial to others but also oneself. The truth is deep and profound. As we know, if one is honest, other people will deeply respect him or her. In addition, being honest can make people’s life easier and more harmonious.

There are numerous examples supporting the argument. A case in point is that Singapore which is a society of trustworthiness and integrity has a comparatively low criminal rate. This is close to suggest that honest can make our society more stable, and all people can live a peaceful life there. For anther example, buyers usually like to make deal with the dealers they trust. Moreover, the dealer, such as Tongrentang Herbal Medicine Shop which runs business honestly is more likely to survive the fierce market competitions.

All mentioned above tell us that is high time that we took action to fight against dishonesty. But one thing we he to notice is that sometimes we need white lies to comfort the patients who he suffered serious illness. In short, we should let the dishonesty he no place to stay in our society.

空白处是需要自己稍作补充的，嘿嘿