世界何时铸剑为犁作文高中_世界何时铸剑为犁作文800字

世界何时铸剑为犁作文高中_世界何时铸剑为犁作文800字

       很高兴有机会参与这个世界何时铸剑为犁作文高中问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。

1.以铸剑为犁写一篇作文

2.高中作文大全800字五篇

3.以世界何时铸剑为犁为话题的作文

4.以珍惜和平，反对战争为话题的作文

以铸剑为犁写一篇作文

       曾经有一位哲人这样说过：“历史是由一次又一次的战争相连的，人的天赋就是进行永无止境的战争。”这的确是对的。

        从古到今，据不完全地统计，共发生14531次战争，平均每年2.6次，这些战争使36.4亿人丧生，损失折合黄金可以铺成一条宽150公里，厚10米，环绕地球一周的金带。这些战争中最著名的是两次世界大战，第一次世界大战参战国33个，持续时间四年零三个半月，战死1000万人，受伤2000万人。第二次世界大战参战国61个，持续时间六年，战死3200万人，受伤3500万人。第一次世界大战各交战国损失2700亿美元，第二次世界大战仅中国伤亡就有1200万人。这里的每一个数字都叫人触目惊心。

        二战过去不久，随即而来的海湾战争和伊拉克战争又如一块石头打破了平静的水面，双手沾满了鲜血和罪恶的侵略者，无耻的打着维护世界和平的旗号去侵略，去残害，去维护他们所谓的和平，区发动战争。在炮火中，一双双期盼的眼睛。他们渴望和平，痛恨那魔鬼般的侵略者。

        和平与发展是当今的主旋律，但形势不容乐观。时时燃起的硝烟仍未烟消云散。“铸剑为犁”雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未敲响，战争仍践踏着正义和公理。

        血雨腥风应有涯，愿世界终能铸剑为犁！

高中作文大全800字五篇

       我们写初二语文 作文 ，就应该多读，多看，多想，作文一定能写好。以下是我为大家整理的初二语文上册课文作文，希望你们喜欢。

       初二语文上册课文作文篇一

       　世界何时铸剑为犁

       　又见硝烟，它永远多过美丽、绚烂的烟火。

       　又见刀枪，它永远多过代表着勤劳的犁刀。

       　又见怒火，它永远多过代表着和平的绿枝。

       　世界何时铸剑为犁?再不让硝烟笼罩烟火，再不让刀枪胜过犁刀，再不让怒火燃烧绿枝。

       　王昌龄在《军行》中写到：?黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。?精炼的语言，执着的精神，令他流芳百世。可是，随着《军行》传下来的，同时还有战争的悲凉与残酷。我们何不去拥抱和平，改变这已被战争摧残得千疮百孔的世界，在我们心中，早已被刻画下战争的道道纹路，即使是在这较为和平的年代，它虽披了一道华丽的锦袍，可上面却布满了虱子。战争无处不在，即使人们都在呼吁和平。

       　就在过去不久20的世纪，全世界发生的大小战争不下400余次，让人感到不寒而栗。就在迎来新世纪的今天，朝鲜一意孤行的核试验成功，是乎捍卫了高丽民族的尊严，但他们是拿世界和平、稳定和安全做赌本。

       　聂华苓在《亲爱的爸爸妈妈》中写道：?人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。?也是为了让我们从战争的怪圈中跳出来，让世界和平不是梦想。

       　战争，又有什么好呢?漫天的硝烟，遮蔽了蓝天，暗淡了阳光，夺走了温暖。用它来解决问题，最终只能是两败俱伤。日本对珍珠港的无理，令美国蒙受羞;美国对广岛的报复，更是令日本大片沉寂。硝烟散尽，只能望着那堆废墟生叹。不错，这些是可以复原的，或许，他们的新生命会更美，但是，我们不可否认，在人类的心灵，已被深深地划上一道不可磨灭的创伤。

       　我们要学会和气，学会谅解，不再让怒火蒙蔽双眼，不再让硝烟弥漫世界。

        初二语文上册课文作文篇二

       　世界何时铸剑为犁

       　世界何时铸剑为犁

       　?惟独从上头来的智慧，先是清洁，后是和平。温良柔顺，满有怜悯，多结善果，没有偏见，没有假冒。并且使人和平的，是用和平所摘中的义果。?

       　――新约圣经。

       　我抬头仰望天，一片蔚蓝，但在这片蓝天下，同一块大陆上，伊拉克的人们，正在忍受战火带来的痛苦、恐慌。同样是生活在同一土地上的人，为什么境遇是如此的悲凉。美国的炸弹肆意在这块土地上发散出罪恶的火花，蔚蓝的天空霎时染成血红?

       　这里是天堂，那里是地狱。

       　而这个景象似乎似曾相识。同样也是这块大陆，在中东，还有在巴以。

       　燃烧的战火毁灭了他们的家园，烧尽了他们曼妙的梦想，也烧尽了世界人民渴望和平的希望。它还在继续燃烧着、蔓延着、侵略着、烧毁着，似乎永远没有止尽?

       　人们因痛苦而扭曲的脸庞，因绝望而无神的目光，在祈求人们的援助。可是，没有人能阻止这场罪恶的表演，停止这场杀人的比赛。我们能做的，就只有在远方，为他们祈祷，乞求上帝的怜悯，让战争能瞬间停止。

       　我低头注视着大地，几十年前，在这片国土上，也发生过一次惨不忍睹的屠杀，不同的是，经历这次战斗的，就是我们的国人?

       　惨痛的过去，惨痛的现在，让世界人民不得不发出心的呼告：和平!

       　这个世界不缺少战争，但缺少和平。从远古的特洛伊战争，到现在的美伊战争，战争让历史延续，战争让时代演变，战争让人们得到最痛彻心扉的记忆。每一次战争，一个个活生生的性命的终结就是最好的战利品。当我站在抗日纪念馆，南京大屠杀遇难同胞纪念馆的门前，阵阵的锐气逼人而来，使人不寒而栗。我们看不到当年血腥的战斗场面，只能看到战争后留下的血腥印记。

       　人类经过无数战役，两次世界大战，其中死伤无数，尸体堆满了大地，文明财富的损失不计其数。世界是需要一股和平的力量，引导人们重返这为母亲的怀抱。我们应从近代血腥的历史中，深深懂得和平的真谛。

       　由

       　于物质，让我们遗忘了历史，忘记了曾经血流成河的场面，仰望天空，也再也没有过去那被血染的世界。战争过后，人们选择了遗忘。而战争过后，最可怕的不是苍生涂炭，而是人对历史的隔阂与冷漠。

       　多分关心，多分理解，多分宽容，历史不会重演。在悲剧发生之后，是人与人之间的关怀治愈了伤口。在灿烂的阳光下，让我们多一些理解，多一些关注，在每个人心中播种下和平的种子。只有这样，世界才能铸剑为犁!

        初二语文上册课文作文篇三

       　呼吁和平

       　说起和平，这是每个世人都渴望的，每个人都希望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代，但是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔，给我们带来了痛苦和恐惧。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一个快乐、友爱、平等的地球上。

       　记得我们在讲课的时候，老师放映了一些战争残忍有可怕的。其中有一张让人十分恐惧的：只见那人脸上全是血，是那么的血腥，真是惨不忍睹。我沉默了，还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片，我更多的还是愤怒，愤怒那可怕的战争，愤恨挑起战争的人，难道他们没有亲人吗?如果那些死去的人就是他们自己的亲人，他们会又有何感想?这一切的一切，都是战争造成的。战争，可怕、残酷的战争啊!

       　战争的硝烟吞食这我们的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么?和平是友谊的?桥梁?，架起国与国之间的友爱之桥;和平是世界的?瑰宝?，在每个人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵争芳斗艳，草坪碧草如茵，再没人去践踏;树木参天挺拔，再没人去砍伐;小溪清澈见底，永远不会变污浊。啊!和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们：?热爱生活，珍惜和平!?

       　同学们，让我们一起呼吁和平，现在的和平，永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中，让和平鸽永远伴我们飞翔!

以世界何时铸剑为犁为话题的作文

       何时，伊拉克的儿童才能绽出单纯的微笑?何时，因战争而荒瘠的土地才能开满鲜花?又是何时，战争这个词能真正成为词典里的久远记忆?这些问题，在时光的洪流中低问，在亘古的人类心中絮语。世界到底何时能铸剑为犁!

       　人类的历史充满了战争与掠夺。每一次的战争，无非是出自于那坐拥至高权利上的人的贪欲。王说：“战”。于是，一大波壮年人便与妻儿离别，上一秒还说说笑笑，下一秒却咫尺天涯。王看到的是沙盘上巨大的箭头缓慢地延伸和推动，听到的是身边大臣的声声捷报，享用的是天下最奢华的美酒和饮食。而士兵们看到的却是血腥的人间地狱，听到的是曾和自己把酒言欢的战友的哀嚎，百姓们衣不敷体，食不裹腹，居无定所。无论是胜利或失败，血，总是充斥着天地。那高高的王座，奠着无数平民的白骨。

       　我幸运地生在一个和平的年代。每逢回到家中，总会有妈妈早就精心准备好的美味佳肴，爸爸带着几分关心暖人的话语。然而，我却清楚的明白，一旦战争的炮火响起，炸碎的不仅是楼房建筑，更是那人类对美好和平生活的憧憬和信仰。一切都会灰飞烟灭。看当下，世界一派繁荣，内里却暗流汹涌。似是又忘记了血的教训，美国、日本、朝鲜纷纷躁动着，空气中一股不安的气息在迅速的蔓延，浓浓的火药味充斥着地球的每一个角落。世界何时才能丢弃毁灭的利剑，和平何时才会永生。

       　历史不断被重复，当谈判无法解决问题时，就只能以血治血，以暴制暴。于是，便产生了战争，那么，火药的发明到底是幸还是不幸呢?多么神奇的一样东西，一方面，它作为工具开炸隧道，为人类创造财富，另一方面，它作为武器，轰炸房屋，毁灭人类。由此而看。火药是矛盾体，而拥有极高智慧和贪婪本性的个别群体才是战争真正的源泉。

       　何时，世界才能铸剑为犁?这是热爱和平的百姓们永远的期盼。而我相信，岁月，会为这一切做出最完美的诠释，但愿，但愿人世间不再有啼哭，不再有战争，但愿我能微笑着看到各国愿意放下宿仇与炮火，敞开心扉，和平谈判。彼时，人间将成为最美的天堂。

篇二

       诚信就是要求我们待人处事真实诚恳、以信取人，做到言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

       　诚信是一个社会道德的风向标，是公民的第二个“身份证”。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国家形象。诚信的重要性由此可见。

       　诚信是立身之本，也是走向成功的金钥匙，还是社会和谐的润滑剂。

       　这是一个真实的故事：一天下午，江苏扬州大学附中高中生徐砺寒骑着自行车上学，途中因躲闪不及，不小心刮蹭了路边停着的一辆宝马车的后视镜。看着碎了一地的后视镜，他吓得不轻。但是，他并没有逃开的意思，而是停下车，四处搜寻，想找到车主。其实他真没多想什么赔不赔得起的问题，只想到自己撞坏了别人的车，就必须承担责任。于是，为了向车主道歉，徐立寒在原地等了20多分钟，但车主一直没有出现。眼看就快要上课了，徐砺寒只好借了支笔，写下一张字条，说明了事情的发生情况，道了歉，并留下了自己的****，他将纸条贴在车身上，然后准备到学校上课。这时候，车主凌先生跟朋友正巧来取车，他们发现车被蹭了，后视镜也碎了一地，车旁有个学生跨上自行车正要离开。车主凌先生的朋友第一时间反应是这个学生打算逃走，赶紧叫住他。凌先生这才注意到车窗上贴的字条，突然感觉不知道说什么好，简直是“震惊”。看着眼前瘦瘦高高的小伙子，凌先生笑了，然后，走过去拍了拍徐砺寒的肩膀，什么也没说，只是催他赶紧去上学。

       　诚信不仅是一种品质，更是一个人的立身之本。

       　诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此，我们做学生的更应身体力行，从我做起，这样才能在不久的将来担负起建设国家的重任。

       　诚信是一种高尚的品质，是一种让人折服的力量。诚信是一种源源不断的财富，也是一种取之不尽、用之不竭的智慧。总之，诚信是开往成功和幸福的列车。

篇三

       失败对于我来说意味着两点：它像晴天里突如其来的霹雳，让我灰心气馁;又像贝壳中的棱石。已那刻薄尖锐的角，通过不断磨练让我们成为晶莹剔透的珍珠。但面对失败，最重要的是永不放弃。

       　面对失败，大多数人的情绪都会跌多低谷而失落，但意志力不强的人往往会选择放弃，我认为这种做法是大错特错的，是你不敢面对失败而逃离现实的懦弱表现，而你在失败后要做的，就是用持之以恒的信念以循序渐进的方式找到成功的突破口，这样令你失败的盲点就会逐一突破。“伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。”从文森特。隆巴迪这一句话中我也总结出：每一次失败，要找找这次失败的原因，有了以往的经验后，再次尝试的几率就会变小，下一次就会更小，直到你登上成功的舞台。

       　面对失败，不要皱起眉头，更不要因为失败而出现挫败感，这是你对于问题置之不理的源头，要把失败看作是一件司空见惯的事，甚至为每一次的失败而欢呼雀跃并保持乐观的心态，俗话说的好：“失败是成功之母”。而每一次的失败就是为你通往成功搭上一层又一层的阶梯。

       　对于失败，的代表人物就是“发明大王”爱迪生。爱迪生一生为人类科技发展作出了无人能比的伟大贡献，有着至高无上的荣耀，可他为他的辉煌事迹付出的代价，就是那如星星般繁多的失败。他曾在感慨万千中说了这样一句话：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”这句话也使我受益匪浅，是啊，我们的生活何尝不需要失败呢?没有失败又何来成功呢?可以说失败更加丰富了我们的世界，在我们的人生也留着一道叫做“失败”的印记。

       　可失败又是什么?是你快要到达终点时让你回到原点的坏消息，坚强的人凭着自己最初的理念，一次又一次的对自己说：“重来!”，最后他欣赏到的将是汇聚努力和毅力的彩虹;而脆弱的人，则会选择半途而废，这将使他之前的付出的汗水全部化为乌有。

       　总而言之，失败是我们成长中必须的重大打击，是一株幼苗必经的倾盆大雨，是一艘小船在海上行驶必遇的大风大浪，是启发我们“吃一堑，长一智”的老师!所以我们要学会接受失败，更要勇敢的面对失败!

篇四

       友情，是天边最美的一片彩云，让我们在天空中尽情徜徉;友情，是溪涧里最纯的一泓清水，滋润着我们幼小的心田;友情，是人生旅途中最夺目的一道风景，绚丽多彩。在每个人的心中，都埋藏着一颗友情的种子，朋友，在人生的漫漫长路上能遇见你，真好!

       　友情如歌

       　缘分很奇妙，有时你与她擦肩而过，有时你与她相见恨晚。在一个温暖的阳春三月，我去外面游玩，一抹白色的身影出现在我的眼前，“我可以和你一起玩吗?”她脆生生的问我。我欣然答应了她的请求。就这样，缘分使我们相知相识，从此，我们约定形影不离，相依相偎。有一次，你带我来到琴房，你缓缓坐下，手指在黑白相间的琴键上飞扬，跳跃，美妙的音乐在琴房里回荡，倾听着这宛转悠扬的《友谊地久天长》我的眼眶湿润了，眼泪无声的划过我的脸庞，心中好似有一股暖流在涌动，我再也抑制不住心中的感动，冲上去紧紧的抱住你，紧紧的，再也不想放开。夜幕降临了人间，我们挽着手坐在草地上，望着闪烁的星星，取下一个美好的愿望：我们要永远在一起!我的朋友，有你真好!

       　友情似火

       　炎热的夏季夹杂着熊熊燃烧的烈火来到了人间，我和你出去玩，炎炎烈日炙烤着大地，而我却毫不在乎，在滚烫的沙子上玩的不亦乐乎，就在我玩得高兴时，却突然感觉天旋地转，眼前一黑便昏了过去。你见我脸色苍白，二话不说便扶着我往家走，好不容易走到了家门口，可家里却没人，你将我扶到床上，亲自为我端水送药，还将湿毛巾敷在我的头上，过了一会儿，我终于醒了，第一眼便见了忙碌的你，我冲着你报以感激地一笑，你也笑了，是真诚的笑，是会心的笑，更是灿烂的笑，我的眼眶再一次湿润了，这一次是幸福的泪，是温暖的泪，有这样一位知心的朋友，有这样一份甜蜜的友谊，真好!

       　在成长的漫漫长路有你陪伴，我不再孤单;在成长的雨季有你为我撑伞，我不再害怕;在成长的坎坷上有你的鼓励，我不再放弃。一路走来，你陪我经历了风风雨雨，陪我看遍了人生百态，然，我的朋友，有你真好!

篇五

       朋友一生一起走，那些日子不再有……”每当我听到这首歌时，我就会想起你，也变回潸然泪下……

       　记得那一年春天，在一个雨天，我们一同在学校劳动，我穿着帆布鞋，手里拿满了东西，可不知不觉鞋带就散了，我因为不便就只好小心翼翼地走着，脚抬得高高的，生怕踩到了鞋带，渐渐的我的鞋带已经被污泥给打脏了，看着心疼啊，那是我最近才买的啊，可我又不能自已系鞋带，我叫同学帮我也不肯，于是我就不想理它了。这会，忽然有一个人叫着住了我，一个陌生而又温暖的声音，“来，同学，你鞋带散了啊，可小心点了，踩到了就不好了。来，我帮你系鞋带啊!”她笑得那么甜美“好了。”“啊，哦，谢谢!”随后她就走了，我很感激她。后来，我们就被分到一个同一个班同一个寝室，她见着我似乎很高兴的样子，我也是如此。然后我们就成了朋友。

       　那一年盛夏，也是一个下雨的日子，我感冒了，肚子里的食物在翻天覆地地打转着，终于我忍不住了，把肚子里的食物全部吐了出来，顿时教室里弥漫着一股难闻的味道，同学们都用手捂着鼻子，皱着眉头远离着我，只有你，你帮我在办公室里倒热水，还为我披上外套，你对我说“快点，先喝口水漱下嘴，等下在喝点热水，这样胃会好些的。”随后你还一点也不嫌弃地帮我把呕吐物都扫干净了。你知道吗?从那一刻起，我就认定你是我一生中的朋友。

       　记得那一年深秋，树叶枯黄随着秋风摇曳也随着秋风飘走了。树叶飘走了，你也要走了，你对我说***妈闲这教育不好，要你去外面城市去读书，我真的好想挽留你夜晚，我在床里哭泣，伤心过了，也想了想，***妈也是为了你好，作为你的好朋友，我有什么资格不让你好呢。在送你走的那一天，我没有流泪，因为我知道这样会更不舍。我望着那棵枯黄的树说“叶子的离开，是因为树的不挽留，还是因为风的追求?”“叶子的离开，是因为它自己心中的追求。”你随后就接了我的话。

       　就这样，你走了，我们的故事也结束了，多么怀念在一起的日子啊!

以珍惜和平，反对战争为话题的作文

       战争是那么的血腥残酷！（注意优美词汇的运用。中心句概括段落内容。）它让人们流离失所，国家民族丧失了主权和尊严。多少年来，人们诅咒战争，渴望和平！（开门见山开头，直抒胸臆。）

       我们不想在枪炮轰鸣中醒来迎接新一天的黎明；不想在硝烟弥漫中苟且偷生！和平应该是伴随人类进步永恒的主旋律。回首过去两次世界大战生灵涂炭；朝鲜战争民族分裂；越南战争后患无穷；阿富汗战争、两伊战争、海湾战争更使人类陷入前所未有的恐慌！世界何时才能铸剑为犁，永驻和平呢？（排比铺陈举事例，引出人们对战争的思考。）

       在繁华（用词不够准确，应该为:庄严神圣）的联合国广场上，矗立着一把打着结的左轮枪枪头。同时它也是全世界非常著名的一个雕塑，它象征着和平，也是千百年（用词不够准确，改为：百年）来人们的共同的心声。（应该把它作为文章的第一段来写，环境式开头引出下文为好，以下段落顺延。）

       惨绝人寰的南京大屠杀是中国人民今生今世都不能忘却的，它已经扎根在我们民族创伤的心底。日本侵略者大肆屠杀手无寸铁的中国人达三十万人以上 。他们有的被当做练习射击的靶子 ，有的被当做练习刺杀的对象，有的被活埋……日本军国主义在中国犯下的滔天罪行是无法弥补的，是无法偿还的，是罄竹难书的！

       日本侵略者曾经把汽油残酷地泼在中国人的身上 ，然后用一颗一颗罪恶的（注意加入修饰词语，将要说明的事物和问题表达清楚。）子弹将中国人射杀或活活的烧死，满山遍野传来的都是哀嚎，是那么的凄凉，那么的撕心裂肺。

       日本军人为了实现自己侵略吞并世界的野心，又组织了臭名昭著的731 细菌部队，用一个一个鲜活的生命来做实验，竟把活泼可爱的小孩子骗到实验基地，然后残酷地把孩子进行活体解剖，他们是那么的无情，那么的可怕。（用词不准，标点符号也不对！应该为：灭绝人性！叹号，表示语气加深。记住:标点符号也是一种语言。这些应该放到前面作论据！）

       当新世纪的第一缕阳光照射(用词不准，改为：照向)大地的时候，让我们一起祈盼这个世界从此再也没有战争，让和平的小鸽子自由自在地在蓝天中飞翔 ，去尽情地享受生命中的每一天！

       和平，是全世界人们共同的心声；和平是人们心底祈盼永久的梦，人们在梦里发出甜美的笑；（删去，改变句型结构。）和平是幸福温婉的歌，是萦绕在世界每个角落的福音；是每一个人灿烂的笑脸，是互帮互爱的永恒的人类精神！（抒情式+修辞式+感召式结尾，升华主题，耐人寻味！）

       世界何时铸剑为犁

       战争，曾经让许多人失去了生命；战争，也让很多人失去了亲人；战争，又让多少人的鲜血染红了我们脚下的土地，战争又让多少人流离失所，无家可归？世界何时才能有和平？何时不要让我们再看见鲜血和争斗？

        在那炮火连天的土地上，在那让炮火炸得面目难辨的地方，曾经是一个美丽而祥和的地方。在哪里生存的人们安居乐业，但是战争使他们没有了家，他们只能当乞丐，沦落街头。没有了家，他们该怎样活下去？炸弹是无情的，一颗炸弹下去一切就会变形，所有的一切都在瞬间改变了。而被炸的地方，有许多的孩子，他们没有了父母，恐惧占满了他们的思绪，他们狼狈不堪，没有东西吃，他们因此成了孤儿。因为战争，让他们和亲人分离。战争对人类的伤害如此大，所以必须要有人阻止它，而在这一过程中，又有多少人失去了自己宝贵的生命。

        我们不需要战争，世界不需要战争。幸福的日子来源于一个和平的世界，一个美丽的家庭。如果没有战争，人们就会过上幸福美满的日子，一家人永远团聚在一起。再也没有凄惨的厮杀。一家人守着几亩薄田好好的过日子，再也没有饥荒。世界上就会没有战场上的刀光剑影。只有在和平年代的人们最需要的犁铧。

       真希望和平之歌永远唱响在天宇，和平之鸽永远飞翔在蓝天碧云之间，让和平永驻，使世界不再有硝烟弥漫，不再有流血死亡。而这正是人们梦寐以求的生活，是多少和平爱好者的心声，更是我们的渴望。

       今天关于“世界何时铸剑为犁作文高中”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“世界何时铸剑为犁作文高中”，并从我的答案中找到一些灵感。