经典作文题目高考_经典作文题目高考语文

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       历届高考作文试题

       2005：

       全国卷1题目：出乎意料和与情理之中

       [要求：最新消息，全国高考作文题目为“意料之外情理之中”。一个人问丹麦物理学家玻尔：“你为什么能创造出世界一流的物理学派？”玻尔回答说：“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况，以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体，且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。]

       全国卷2题目：忘记与铭记(四川陕西)

       [要求：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内]

       山东题目：双赢的智慧

       [要求：皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量过的木柱就被做短了，可木柱等材料都是进贡的木材，非常珍贵，木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文]

       辽宁题目：今年花盛去年红

       [要求：议论文]

       天津题目：留给明天

       [要求：体裁不限。]

       江苏题目：话题作文凤头猪肚豹尾

       [要求：话题作文：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。]

       北京题目：以“安”为题写议论文

       [要求：最新消息，北京高考作文题目：《说“安”》，以《说“安”》为题写一篇作文，“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度，写一篇议论文，不少于800字。]

       上海题目：文化生活三个镜头的影响

       [要求：阅读以下提示，根据要求作文：

       近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。

       镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。]

       广东题目：以纪念为题作文

       [要求：议论文]

       浙江题目：一叶一枝一世界话题作文。

       [要求：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“一叶飘落而知秋一叶勃发而见春”；寻常事物往往是大千世界的缩影，无限往往收藏在有限中，请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章，题材诗歌除外]

       福建题目：两个圆圈

       [要求：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。900字以上]

       湖南题目：跑的体验

       [要求：先走好，还是先跑好，根据跑的体验，写一篇不少于800字的议论文、叙述文]

       重庆题目：筷子

       [要求：以“筷子”为题，写一篇说明文(10分)

       以“自嘲”为题，写一篇议论文(50分)。]

       湖北题目：谈谈对人生事物的看法

       [要求：诗人对宇宙人生须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能改之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。选自王国维————谈谈对人生、事物的看法。体裁不限。不少于800字。]

       四川题目：忘记和铭记

       [要求：甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。]

       江西题目：脸

       [要求：话题作文。]

       2006年全国各地高考作文汇总

       2006年高考全国卷(Ⅰ河北、广西等)作文：

       一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。

       根据对材料的理解，写一篇作文。

       2006年高考全国卷(Ⅱ黑龙江、吉林等地区)作文：

       目前中国的人读书的人月来月少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字。

       2006年高考全国卷(Ⅲ贵州、云南、新疆、宁夏、甘肃、内蒙)作文：

       全国卷(Ⅲ)作文题目为：“书”

       给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。

       2006年高考北京卷作文：

       北京地区高考作文题为：北京的符号。除诗歌外的任意体裁均可。

       2006年高考上海卷作文：

       上海地区高考作文题为：《我想握着你的手》。

       要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息。

       2006年高考天津卷作文：

       天津地区高考作文题为：新华字典里有一个新词，叫“愿景”，请以“愿景”为题，写一篇800字的议论文。

       2006年高考重庆卷作文：

       小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。

       大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想，请以“走与停”为题，写一篇600字的作文，文体不限，诗歌除外。

       2006年高考辽宁卷作文：

       作文题目为：肩膀

       2006年高考江苏卷作文：

       江苏地区高考作文题为：鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的文章

       2006年高考浙江卷作文：

       作文题为：生有所息生无所息。

       据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息.”仲尼曰：“生无所息.”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)

       我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)

       天子乃祈来年于天宗――劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)

       休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。

       人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。(医学专家)

       读了上述文字，你有何感想，请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

       注意：1、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；2、立意自定，角度自选，题目自拟。3、除诗歌外，文体不限。4、不少于800字。5，不得抄袭。

       2006年高考安徽卷作文：

       安徽地区高考作文题为：读。

       “读”，读人生，读父母。

       2006年高考福建卷作文：

       创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出3个比较有意思的话题①诸葛亮借箭未满十万支；②戈多来了；③留下一点空白。请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字……

       2006年高考江西卷作文：

       请以“燕子减肥”为题，写一则话题作文……

       2006年高考山东卷作文：

       人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文……

       2006年高考湖北卷作文：

       湖北作文题目成语：三思而后行，三人行必有我师焉、举一反三……，从以上带“三”字的成语中，能给你什么启示？

       2006年高考湖南卷作文：

       湖南地区高考作文题为：以“谈意气”为题，写一篇议论文。

       2006年高考广东卷作文：

       高考作文题为：一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写一篇800字的作文……

       2006年高考四川卷作文：

       生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于800字的文章……

       2006年高考陕西卷作文：

       材料大概：一只老鹰俯冲抓羊.乌鸦看到学习老鹰的样子俯冲抓羊，结果爪子挂在羊毛上，被放牧人抓到乌鸦.放羊人的儿子说，“爸爸这是什么鸟？”爸爸说“一只忘记自己是什么的鸟”。

       2007年:

       一．新课标地区

       广东

       要求：请以“传递”为话题写一篇作文，字数不少于800字，体裁不限（诗歌除外）

       山东

       请以时间不会使记忆风化为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

       海南

       话题作文，论科学家的创新与创造

       宁夏

       材料作文，机遇与坚持不懈的精神

       二．非新课标地区

       上海

       必须跨过这道坎

       以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。

       要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。

       (3)不得透露个人相关信息。

       全国Ⅰ

       人生，诗意还是失意

       全国Ⅱ

       关于“帮助”给了两个例子一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他；另一个是正面例子白血病小学生帮助别人，别人也帮助了他。

       任选一个作文。

       北京

       春夜喜雨

       要求:刘长卿《别严士元》两句诗“细雨湿衣看不见，闲花落地听有声”，好多人对这两句诗有评论，根据这些评论材料，写作文对春夜喜雨的不同评论－－题目自拟，体裁不限，800字以上。

       天津

       有句话常挂在嘴边

       重庆

       酸甜苦辣说高考（根据恢复高考30周年来的）

       辽宁

       以“我能”为话题写一篇作文

       江苏

       怀想天空(我们头上的灿烂星空)

       浙江

       行走在消逝中：话题作文--行走在消逝中阅读下面文字，按要求作文还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

       苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中，既有"流水落花春去也"的怅惘，也有"谁道人生无再少"的旷达……读了上面这段文字，你有何感想？请以"行走在消逝中"为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

       安徽提篮春光看妈妈

       福建季节

       江西

       每天,我们都要和语文打交道,无论是在课内还是在课外.在你的记忆深处,或许留有许多语文学习的深刻印章,或许留有对语文的诸多感想.

       请以1.语文，心中的一泓清泉

       2.语文，想说爱你不容易

       为题(二选一)作文,文体不限,不得抄袭或套作,字数不少于800字,不得另拟题目.

       湖南

       诗意的生活：结合自己的经历以诗意的生活为题，写一篇不少于800字的作文题材要求：记叙文或者议论文

       湖北

       母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语。

       针对以上材料的理解和体会，写一篇作文。

       四川

       一步与一生(话题作文)

       陕西

       （看图作文）场景：一个小孩跌倒了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭，和学校，这三个人异口同声的说“出事了”。文体自拟，自命标题，800字以上

       2009

       1、全国卷I：兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”

       根据材料写一篇作文，题目自拟，字数800左右。

       2、全国卷II： 根据阅读材料，自拟题目!

       阅读材料：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。

       3、 北京卷：根据《隐形的翅膀》四句歌词以“我有一双隐形的翅膀”为题作文。自选体裁。

       4、上海卷：材料作文“板桥体”

       材料作文：

       郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。直到后来醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢?从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

       5、天津卷：材料作文“我说九零后”

       6、 重庆卷：“我与故事”体裁不限。

       7、 广东卷：谈与“常识”有关经历和看法

       8、江苏卷： “人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。” 请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

       9、 四川卷：熟悉

       10、 湖北卷作文题：站在____门口

       11、安徽卷：生活给我智慧

       12、 湖南卷：踮起脚尖

       13、海南卷：材料作文，主题是"诚实善良"

       14、 宁夏卷： 以善良为题写一篇作文

       15、辽宁卷：沈阳全民读书月

       16、江西卷作文题：以兽首拍卖写议论文

       17、福建卷作文题：这也是一种_____

       18、山东高考作文题：以“见证”为题作文

       19、浙江卷作文题：根据《绿叶对根的情意》这首歌中的一段歌词，自拟题目作文。

       2010

       1、全国卷I：漫画作文。餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠?

       2、全国卷II阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章。

       今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。甲：什么是浅阅读 乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

       3、北京卷：仰望星空与脚踏实地

       4、上海卷：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

       丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗?”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

       5、重庆卷：《难题》

       6、陕西卷：材料作文，共给出三则材料，大意分别是，(1)把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大;(2)狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里;(3)一位心理学家挑选了10个人，并告知他们都是有天赋的人，后来这10个人都获得了成功，但心理学家最后坦言，他们当初其实只是普通人。

       结合以上三段材料，自主命题，撰写800字作文

       7、天津卷：《我生活的世界》

       8、安徽卷：哲理联想

       9、湖南卷：《早》

       10、四川卷：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体!据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

       11、广东卷：《与你为邻》

       12、江西卷：《找回童年》

       13、江苏卷：《绿色生活》

       14、湖北卷：阅读下面材料，按要求作文：孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……

       请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

       15、山东卷：人生的光影变化

       16、辽宁卷：讨论明星代言虚假广告的现象，有没有责任和诚信，有五种观点。

       甲：47%的人在同类商品购买中，会选择明星代言产品

       乙：明星很无辜，他们可能不知道产品是虚假的

       丙：不表态

       丁：明星拿大量代言费

       戊：监管不力

       根据材料作文，字数800左右。

       17、福建卷：雅格·格林和威廉·格林俩兄弟从小喜欢德国民间故事，认为民间传说与人文历史有关，他们就一直进行研究整理。俩兄弟整理出一本厚厚的文稿，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，俩兄弟就把文稿放在一个地方。一个朋友后来发现了这本文稿，将文稿给了出版社。文稿出版后，多次再版，在全世界流传开来，成为经典名著《格林童话》。

       根据以上材料，写一篇作文，不少于800字

       18、海南、宁夏卷：《人的成长是有规律的》

       19、浙江卷：传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。 人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

       以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

       2011：

       1、全国卷I：《期待成长》

       2、全国卷Ⅱ：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

       2010年9月12日，北京一家体育**专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球**，第二天他得知这张**中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖**交给买主。他成为又一位**销售"最诚信的业主"。

       有人据此在互联网上设计了一项调查："假如你垫资代买的中了500万元大奖的**在你手里，你怎么做?"调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择"通过协商协议两家对半分";有28.1%"把500万元留给自己";有22.1%的人选择"把500万元给对方";还有19.9%的人没做选择。

       要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

       3、北京卷：对世乒赛中国队包揽全部金牌的看法

       世乒赛中国队包揽全部金牌，学生们看法不一:靠实力说话;一个国家垄断项目不利于项目的发展;中国应让出几块金牌，但这不符合奥林匹克公平竞赛精神……老师说都有道理，可延伸到社会其他领域，请选择—个角度自拟题目写篇作文。

       4、上海卷：一切都会过去与一切都不会过去

       (1)犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。(2)契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇文章。

       5、天津卷：《镜子》

       从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种，谈自己的感悟与观点。

       6、重庆卷：情有独钟

       请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。

       7、江苏卷：拒绝平庸

       不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进;处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，要坚守。

       请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。

       8、广东卷：回到原点

       阅读下面的文字，根据要求作文(60分)

       大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可是坐标的中心，可以是事物的根本......

       请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章。

       9、山东卷：请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。

       10、湖北卷：旧书

       11、新课标卷 中国崛起的特点

       根据材料，谈自己的所思、所想…

       课标全国卷：据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。

       请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

       12、辽宁卷 关于苹果

       哲学家拿一个给同学们看，说这是我刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了么?有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸问这是什么苹果?另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做的假苹果。

       要求：请就以上材料，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文，不能套作，不得抄袭。

       13、福建卷：根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文…

       根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体……我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。

       14、四川卷：总有一种期待

       15、安徽卷：时间在流逝

       16、海南卷：中国崛起的特点

       据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外);不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

       17、湖南卷：谢谢大家，你们来了

       某歌手第一句话由大家好，我来了变为谢谢大家，你们来了，以此为意自拟题目…

       18：陕西卷：中国的发展

       19、江西卷：孟子曰：君子有三乐……父母俱存，兄弟无故(灾患)，一乐也;仰不愧于天，俯不怍(惭愧)于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。(《孟子尽心下》)

       孟子认为君子有三乐，其实这也是今天成为我们崇尚的人生之乐。请选择三乐中一乐作文。

       20浙江卷：我的时间

       季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。

高考作文题目美的标题 万能优美小标题

        高考毕业后，对于高三考生来说，高中三年就这样过去了 。每位同学多多少少有一些不舍，尤其像留住那珍贵的友谊、留住青涩的感情。你知道怎么写以高考为话题的作文吗？以下是我和大家分享的以高考为话题的作文精选4篇，以供参考，希望对您有帮助。

       

        ? 以高考为话题的作文1

        ? 高考是赛场。胜者，脱颖而出；败者，淘汰出局。

        ? 高考，短短两天，就可以让每一个考生的命运定格：或喜或悲。

        ? 又是一年新六月，高考再一次来临，这给莘莘学子十年寒窗的艰苦奋斗生活画上了句号。对这些考生来说，当踏进考场，将是一种怎样的心情。踏进考试，是临危不惧，还是小心翼翼？是如临大敌，还是镇定自若？在经历十年寒窗风雨洗礼后，整日披星戴月的考生，在考场上面对答卷，挥洒自如。

        ? 没有谁的青春是在红毯上微笑着走过的，大多数人有辉煌亦有落魄。求学的路未免艰辛，高考场就是赛场，每个人心中都有远大的理想，只有好好备战才能成功。每时每刻，我们都应该努力拼搏，即使每天面对着大量的资料、复习题、课本、 导学案 以及成批的作业，即使每天压力山大，也要迎难而上。什么是备战？很简单，就是要具有每天?都做题?做题好?做好题?的思想，天天坚持，为后面的学习打基础。

        凿壁借光?悬链刺骨?程门立雪?讲的都是前人们刻苦学习、持之以恒的学习精神以及求学之路的艰辛和不容易。新时代的我们，吃得饱，穿得暖，交得起学费。需要的只是一颗潜心学习的心。我们应该时时刻刻提醒自己。

        ? 高尔基说过：?时间是最公平合理的。它从不给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实；懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。托尔斯泰说过：?世界上最重要的时间是现在，因为它是我们唯一有所作为的时间。?人都知道：?我生待明日，万事成蹉跎?，可人人都在这样安慰自己：?明天，明天，还有明天。?殊不知，这个明天足以毁灭他们的前程，浪费掉他们的光阴。

        ? 三年的时间，对每一个高中生来，是很短很短的，俗话说：?哭过，累过，奋斗过，才无悔。?所以，为了赢得高考，我们挥洒了一滴滴的汗水，熬过了一个个的日夜，现在奔赴在高考的考场了。

        ? 又是一年新六月，又是一次高考期。我们将要把学到的知识向所有关心我们的每一个人交代，这不是一件简单的事情，这将关乎着我们的前途和命运，关乎着国家的发展和民族的未来。考生们，十年磨一剑，到了该用的时候了。请勇敢地走进考场，一试锋芒吧！

        ? 以高考为话题的作文2

        ? 高考是一场没有硝烟的战场，我们带着三年的赤诚，三年的汗水和泪水，奔赴这场避无可避的战争，?成王败寇?，我们都清楚，这场战争，我们输不起。

        ? 笔尖比作长矛，热血注入生命，青春作为赌注，我们开始奔赴这战争。这场战争中，努力的人注定称王，懒惰的人注定为寇。也许高考不能够决定一个人的一生，但足以改变一个人的一生。有人说过：?没有上过大学的人生是不完整的?，当我们用三年的青春换来一张通知书时，我们就会发现什么时候的喜悦也抵不过此刻?拼搏过后才能拥有的苦尽甘来的喜悦和激动。高考过后，我们就会完成一次完美的蜕变，我们就会更加成熟，也会有挑战未来的.勇气。

        ? 高考总是与未来挂钩，一纸通知书决定了我们曾在一起上课、玩耍的伙伴们未来各异，青春的我们将世界想的很简单，认为成功很容易，但总是?理想很丰满，现实很骨感?，失败的我们有重拾信心的勇气吗？一张通知书，也许会让未来更加精彩。未来说不清，道不明，但是高考是通向未来的一扇门，推开与否，在于三年的努力、汗水、泪水铸成的钥匙。

        ? 所以，我的高考，请奏响未来的鸣曲，等待着我的冲刺。

        ? 高考似乎与梦想也离不开，高中三年为路铺路，我们日夜兼程，渴望在高考时踏上梦的足迹，每个人都有自己或大或小的梦想，像朝阳一样美好绚丽却又飘渺，所以我们努力筑造知识的云梯，去触摸未可知的梦，我们幻想着考上心仪的大学，没有学习的压力，没有生活的逼迫，一切都那么顺其自然美好的发生，而高考就是这一切美好生活的决裁者，成功了，我们离梦更进一步，失败了，也许会另辟行径，但永远有缺憾遗落?大学。高考。高考，联系着过去与未来，联系着现实与梦想，是梦想和未来的开始，是人生的转折点，三年的拼搏为了两天的考试，无数套题不抵两张试卷，一个月的复习最终只为了三分，零点五分的差距会与心仪的大学擦肩而过，这一切听起来是那么不公平，可这就是高考?残酷严格。

        ? 现在只为高考，所以，我的高考，请载着我的梦远航，我期待风帆扬起。

        ? 以高考为话题的作文3

        ? 距离高考只剩下三个月，心里的紧张不必说。对于像我这样挣扎在上线边缘的人来说这段时间总能让人食不下咽。

        ? 考试的密度超过了我能承受的极限?我逃回家，打开电脑，木愣愣地盯着屏幕，鼠标的箭头停在常常拼杀的游戏上，只是没动。趴在沙发上躺了一会儿，幻想了一下美好却遥远的未来，回忆了一下美好却遥远的过去。只是，现在，我在现在。我从来没为现在的自己而活，我的现在只是我仰望未来的一个踏脚石，我不断地憧憬未来，却很纠结的发现，我所拥有的永远只是现在而已，我的未来永远不会到来，因为他一旦到来就会变成可怕的现在，又变成另一个未来的踏脚石。我在想，什么时候可以不去想未来不去回忆过去，好好地活在当下，就象这样任性地逃回家躺在沙发上闭目凝神，除却一些压力跟愧疚。

        ? 您了解么，那种感觉，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了您的口鼻。没有光，没有空气，没有声音，没有可以感觉得到的任何能够聊以宽慰的东西。有的只是严重的窒息感，来自胸腔里逐渐缓慢的心跳，绵软无力的四肢。最后您死了，失去21克灵魂的重量。

        ? 我惊讶于自己写出了这样荒唐的文字，如果被我的语文老师看到他肯定会说?哎呀，孟克柔啊！您在写些什么啊！我的天哪！?

        ? 是啊，我在写些什么呢，我应该好好地看一看那些满分作文，写一些?高考只剩八十天了，我要创造一个奇迹，青春不容许有遗憾?之类的?昂扬斗志?的话。可我在写些什么啊！

        ? 我的心里面住着一个魔鬼，日日哭泣。

        ? 我的心里面住着一个魔鬼，日日倾诉。

        ? 我的心里面住着一个魔鬼，告诉我他的悲伤，直到我也开始悲伤。

        ? 我的心里面住着一个魔鬼，来自过去的孟克柔。

        ? 我的心里面住着一个魔鬼，来自未来的孟克柔。

        ? 我的心里面住着一个魔鬼，贴着?MADEINCHINA?标签的高考。

        ? 我的心里面住着一个魔鬼，那是我自己，被定性为?差生?的孟克柔。

        ? 可我爱他。全世界的人都不爱他，唯独我，深爱着。

        ? 愿他的未来可以平平淡淡，与世无争。

        ? 再见，我的高考。

        ? 再不见，我的高考。

        ? 以高考为话题的作文4

        ? 在面临苦难的时候很多人选择了退避，多一事步入少一事，没有勇气去挑战它，而选择退缩与放弃。

        ? 在学习生活中，常常有同学自叹自怨，因为他们认为自己很笨，学习成绩永远比不上别人。第一次考试知道了自己考得很差，便认为自己就只能这样了，就采取一种?破罐子破摔?的方法。其实他们这种消极的方法只会让自己陷得更深，难道我们不能换一种方法，使自己勇敢走过风雨吗、

        ? 曾有一位教师，他的成功背后却经历了无数的风风雨雨。在他的读书时代，她很自卑，不爱与别人交往，同学们也有意地疏远她、排挤她；她在班里的成绩很差，老师也因此时时批评她。同学们的疏远、排挤，老师的批评与不理解，使她变得孤寂。

        ? 除了她自己，谁也不知道她内心的孤独与自卑。积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕?

        ? 不久，班里来了位语文老师。也正是因为这位语文老师，使她改变了她自己。

        ? 语文老师的一次课上，她布置给学生一个任务，要求学生们写一篇关于自己或周围人的文章，这位老师很亲切和蔼，她对学生们说；?即使明天交不上来也没关系，只有你们用心了，写多少都没问题。?

        ? 这一次，她将自己的心情写给了老师，文中写到：?老师，我感觉我的生活好累啊，在学习中，我成绩很差，经常受到老师的批评和同学们的嘲笑，还有在家里，父母对我的误解，我的压力真的很大。?这是她作文中的其中一部分。她在作文的最后一段里写道，?我好像一只折断了翅膀的小鸟，注定永远飞不上自己仰望已久的蓝天语文老师看了她的作文后，为自己感到很欣慰因为难得她告诉自己真实的情况。老师在课堂上表扬了她，说她写得很好，老师读懂了他的孤独，便主动提出与她结交为好朋友；课上是师生，课后是朋友，她很开心。从那天起，她摆脱了自己的孤独，上课的注意力也很集中，不久，她的成绩上升了许多。后来，她考上了自己理想中的大学?

        ? 我们在面临困难时，不应该选择退缩与放弃，而是善于去挑战它，勇敢去迎接它。我们应该坚信；不管多大的风雨，我们一定能够走过去。正所谓，?困难就像弹簧，你弱它就强。?所以我们应该勇敢迎接困难，并勇敢去挑战它，走过阻挡自己的风雨。

高中作文题目大全通用

        美的高考作文题目有我们的记忆、韵、聆听青春、我们的日子、梦想制造、思飞、梦想的季节、印象302、青春随笔、文起墨香、邂逅回忆等。

很美的高考作文题目

        1、我与苦难的亲密接触

        2、一生之计在于“今”

        3、家----爱的港湾

        4、让生命飘出幽香

       

        5、挫折着，美丽着

        6、一头白发，满山青葱（以：环保“为话题）

        7、别了，漫画书（以”书“为话题）

        8、两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题）

        9、Inter，my、love（以”电脑“为话题）

        10、心泉叮咚（以母爱为话题）

        11、ABCD---梦开始的地方（以理想为话题）

        12、1234567、（以友谊为话题）

        13、给我一双翅膀

        14、幸福，在那一刻绽放

        15、宽容世界，快乐自己

        16、那一刻，我含泪微笑

        17、瞬间=永恒

        18、听，长城在哭

        19、你也是一道风景

        20、手掌上的阳光

        21一袋父母心

        22、寻觅彩虹的日子

        23、感谢阳光雨露

        24、留一步与人

        25、成长日记

        一、引用化用法

        “他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：

        1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》

        2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》

        3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》

        4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》

        5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》

        6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》

        7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》

        8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

        标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；

        标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；

        标题4引用经典名言，典雅而深刻；

        标题8引用影视剧名，颇具匠心。

        二、自我陶醉法

        “有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。

        1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》

        2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》

        3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》

        4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》

        5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》

        6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》

        花样年华，花样心情。这些标题有的 *** 飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。

        三、巧用公式法

        运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。如：

        1、“生命”话题：《10-1=0》

        2、“教育”话题：《∞×0=0》

        3、“成功”话题：《立志+努力=成功》

        4、“修身”话题：《100<1+冷静》

        5、“诚信”话题：《诚实+信用=财富》

        6、“成功”话题：《成功=实力+创新+机遇》

        标题1，强调了“生命”只有一次机会，不像网络游戏，有多少次机会；

        标题2，表、明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误，如品行、身体等因素不容忽视。

        标题3，说明成功的要素是立志和努力。

        标题4，强调冷静的重要性。

        标题5，表明、“诚信”是一笔宝贵的财富。

        标题6，表明成功需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动，确实给人一种耳目一新的感觉。

        四、反弹琵琶法

        “狗咬人不是新闻”所以见怪不怪自然无趣，“人咬狗才是新闻”，能吸引人的兴趣，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不可思议的观点，拿来用合理的方证一翻，自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。

        1、“失败”话题：《遗憾，其实也是一种美丽》

        2、“梦想”话题：《做白日梦的感觉真好》

        3、“人生”话题：《进一步海阔天空》

        4、“真诚”话题：《善待谎言》

        5、“创新”话题：《这个世界因为懒人而精彩》

        6、“奋斗”话题：《生活中要常怀第二心》

        7、“欣赏”话题：《不妨泼飘冷水》

        8、“历史”话题：《听听汪精卫的心声》

        9、“文化”话题：《吃不到葡萄言其酸的隐士们》

        标题1，遗憾如何是一种美丽？

        标题2，是不是思想太紧张，现实太沉重，异想天开、的幻觉反而成了生的珍品？

        标题3，有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。

        标题4，谎言难道也是一种美德？

        标题5，懒惰不是最大的恶德吗？

        标题6，不是提倡做人做事要专心吗？

        标题7，既是泼冷水，何谈欣赏？

        标题8，汉奸难道也有理了？

        标题9，说陶渊明们的坏话，是不是脑子坏了？

        这些故意与“真理”作对的标题，看似离经背道，实则暗藏机理，可以振聋发聩，极具深邃的思想魅力。

        五、巧设悬念法

        这一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如：

        1、“师生关系”话题：《老师，你错了》

        2、“素质教育”话题：《考场“三绝活”》

        3、“男生女生”话题：《天很蓝、我不骗你》

        4、“男生女生”话题：《那小子真帅》

        5、“保护环境”话题：《两只离了婚的鱼》

        6、“校园生活”话题：《我“失恋”了》

        7、“网络学习”话题：《最惨烈的一场战斗》

        老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师？考试还有什么“三绝活”？《天很蓝，我不骗你》跟同学生活有什么关系？太扯了吧！鱼为什么会离婚？《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题？太大胆了吧！网络学习中会有什么惨烈的战斗？这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。

        六、妙用修辞法

        这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。如：

        1、“爱心”话题：《阳光的脚步》

        2、“环保”话题：《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》

        3、“自我”话题：《选择生活的色彩》

        4、“幸福”话题：《雪花的快乐》、《无忧鸟》

        5、“奉献”话题：《最后的烛泪》

        6、“选择”话题：《安能取熊掌而舍鱼？》

        7、“发现”话题：《究竟谁错了？》、《林黛玉非死不可吗？》

        8、“诚信”话题：《生命“诚”可贵》

        9、“教育”话题：《减负不能随意减“副”》

        标题1、2、4、5拟人；

        标题3比喻；标6、7反问；

        标8、9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。

2020年高考作文精彩古诗文标题

        写 作文 可以教学生带着问题、充满感情地观察周围的人、事、物，那么你知道怎么写作文吗?下面是我为大家带来的 高中作文 题目1，希望你喜欢。

        高中作文题目1

        我生在这个世界上，我感到十分幸福，因为上帝把我放在一个和睦美满的家庭里，使我拥有健全的人格，我的父母又把我送到学校来学习，使我获得更多的知识与技能，我的家又安在一个和平稳定的国家里，避免了战争的纷争的纷扰，因此，我说我很幸福。其实，使我感到幸福的东西还有很多，很多。

        当我疲劳时，我躺在暖和的床上甜甜地睡上一觉，便觉得十分幸福，当我饥饿时，吃上一顿饱饭便觉得十分幸福，当我渴望得到新知识时，拿起书细读便觉十分幸福，当生病时，有人送来一句关怀的问候，便觉得幸福。

        记得有位朋友曾对我说：“哎，做人太枯燥乏味了吧，我总感觉不到幸福的存在。”也许他是沉浸在幸福中太久了，对这些早已司空见惯。其实，只要我们与贫苦人民对比一下，就会发现我们所拥有的一切，正是他们渴望得到的。我们没有理由说我们不幸福。

        幸福是一种收获，它是建立在爱传递上最简单的例子就是：“家是一座充满幸福港湾”在这句话中，我可以品味出当时说出这句话的匿名人，一定是爱家的，因为当一个人说出爱的时候内心其实已经被幸福感所占据。

        我亲身体验过把爱说出来的感觉，一次班会课后，全班同学对老师衷心地说：“老师我爱你。”后我的心潮时起时伏，这是一种真实的反应。我随后想到陪我走到现在的所有老师，他们的音容笑貌历历在目，仿佛是昨天的事，我感到十分幸福，在我最艰苦的求学路上，有那么多老师陪我走过。

        曾经的老师是那么多，现在的老师是那么多，今后还有更多的老师给我领路。我觉得我将不再孤单，这是一种的幸福。

        我要对自己说：“我很幸福我还要对世界宣布：“我很幸福”。世界并不是存在幸福，只是缺少我们发现幸福的眼睛，和创造幸福的心。发现幸福与获得幸福其实都很简单。

        高中作文题目2

        俗话说，物以类聚、人以群分。待在习惯区、舒适区，似乎是人类的天性，哲学上把这叫做保守主义、 经验 主义，当然，也会成为教条主义。

        比如古代实行科举制度，久而久之就成了八股取士，要从四书五经里引经据典，不得有自己的独创。但凡一些才华横溢，想象丰富的大诗人，在科举考试里却往往名落孙山，难以金榜题名。更有像柳永那样“奉旨填词”，唐伯虎那样名满天下，却只能流落民间的咄咄怪事。

        可见，熟悉的地方无美景。人类的习惯区，一旦被统治者固化为思想的禁锢区，那就很难促进人类思想的进步，文明的进步。

        幸亏我们处在“万类霜天竞自由”的现代，尤其是万物互联的新时代。除了逛街，我们还可以上网;除了同学，我们还有网友;除了教材，我们还有网文可以看。万物互联，我们的世界也放大了一万倍。

        在如此精彩纷呈的世界，但是又被称为信息爆炸，网络泛滥的现代，我们该如何正确应对呢?

        古人云：弱水三千，只取一瓢饮。

        可见，对你有用的，能对你有益的，往往是有限的。你所能汲取的养料，应该和你的发展需求有关;你所能交到的网友，应该志趣相投，彼此能相互促进。

        一代诗圣杜甫说：“纸上得来终觉浅，要知此事需躬行”。

        网络世界的精彩，正是依托于一个个鲜活的生命和真实经历;而你自己的精彩，也需要身体力行去实践创造，而不是只是靠想象。

        有多少我们的同龄人，沉迷于网络游戏而荒废了学业;有多少我们的同龄人，被虚幻的网络社交所迷惑，甚至走上了离家出走的不归路;网络世界里，有天使，也有魔鬼;有精华，也有糟粕。

        外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。看是繁华，实则迷幻。有很多不堪网络“毒药”的人，最终选择了离开网络，返璞归真，甚至隐居避世。

        此情此境，像极了钱钟书先生说的“围城”：城外的人想进去，城里的人想出来。而作为新时代的年轻人，我想说的是：城是死的，人是活的，进城出城，是我的自由。人生不止一座城。

        世界那么大，你需要去看看;人生那么长，你要创造属于自己的美好。这样，才不至于在人云亦云中迷失了自我，也不至于因为胆怯而畏手畏脚，固步自封。

        高中作文题目3

        去年署假使我最开心、感到最有兴趣的事是钓鱼。那天一大早，哥哥和我拿的上钓鱼用具来到池塘边，，见到许多人已经在钓鱼了，哥哥很快拿出鱼穿上鱼饵，然后用力一甩把鱼钓甩到池塘边中央。

        过发一会儿，只见鱼漂迅速下沉，哥哥便把鱼竿往岸边轻轻地一提就钓上了一条鲫鱼，那鱼极不情愿地离开了它的家，尾巴一个劲地乱拍打。哥高兴地把鱼钓从鱼嘴里取出，用手抓着鱼肋把鱼扔进桶里，那鱼气得在桶里扑通扑通乱跳，好玩极了。

        我心里直痒痒，没有鱼竿，我便顺手拣了一根树枝当鱼竿。看书拴上鱼线，钩子、坠子和鱼漂，把挖到的蚯蚓穿在钓上作诱饵。我学着哥的样貌，举起鱼竿用力一甩，然后也把鱼钓甩到了池塘中央。

        好大一会儿没有动静，我扯起鱼竿跑到池塘对岸去钓，可鱼儿仍不上钓，我接连换了二三个地方，还是没有一点收获。我急得抓耳挠腮，哥看着我这个样貌笑着对我说:“钓鱼不能三心二意”。

        我听后开始专心地钓鱼，果然不大一会儿，鱼漂轻轻地点了几下，我急忙抓起鱼竿一甩，鱼钓却空空的。我问哥:“为什么漂动时你能钓着而我钓不着呢?”哥望我说:“钓鱼要有耐心，鱼漂轻轻动时，不必须是鱼咬钓。

        鱼狡猾着呢?”这次，我耐心地等待，不久鱼漂迅速下沉，我猛地向后一甩鱼竿，一条半尺多长的草鱼衔着鱼钩被甩到了岸上。我高兴得又蹦又跳，拿着鱼儿给哥看，哥夸我学得快、真有本领。……

        高中作文题目4

        毕业 典礼上，悠扬的琴声，婉转的歌声，在礼堂中响起。随着最后一个音符也随时间淡去，全场热烈的掌声将我们包围。

        两周前，我脚踏英国的土地，手心里多了一粒种子。这是院长的见面礼，他让我们将它埋进土里，跟我们一起长大。经过一番精挑细选，我看中了一片绿荫，那简直就是仙境---大树会替它遮风挡雨;蝴蝶蜜蜂与它共消时光;更不会有顽童的魔爪。

        刚要挖土，院长却拍了拍我的肩，说：“这个地方这粒种子注定长不大的，换个地方吧。”说罢，指向一片空旷野地。我将信将疑，却碍于权威，只得妥协。

        五天后，朋友远远瞧见我，手上挥舞着一张单子，向我飞奔而来。“快看，这是才艺报名单。”她气喘吁吁，指着已经填好的信息。我笑笑，也不等她喘匀一口气，便把她拖进了琴房。

        “大鱼。”两个声音同时响起。我与她目光相交，随机心领神会。今天周末，课表难得是空的，我打开手机，点击播放，她用手指划过琴键。

        我们干劲十足，从理解原曲到创新改编;从品味歌词到添加念白，不间断的弄到傍晚。节目雏形已经形成，带着 策划书 ，我们信心满满的敲响了负责人的大门。

        一路上，经过那片埋藏种子的空地。发现我的那颗种子也从土里钻出几根枝干，的像新生的婴儿一样打量着这个世界，却生的歪歪扭扭、干干瘪瘪。真丑，我心里想着，便不再对它抱有太大希望。

        希望破灭的太快。策划书被揉成团，丢进垃圾桶。负责人劈头盖脸地训斥，像是一桶冰凉刺骨的水倒在头上：“这个策划书就是纸上谈兵，计划不切实际，方案漏洞百出。重新做。”

        走在回宿舍的路上，气氛地迷得很。天公好像察觉到了我们的委屈与不甘，带着狂风席卷而来。一行滚烫的泪珠划过脸颊，我却分不清那是被砂砾迷了眼，或是悲伤。

        大雨倾盆而下，打在柏油路上，发出一连串急促的“啪嗒”声，也是心中最后的堡垒坍塌的声音。模糊的视线中，是那被我嫌弃的幼苗!它在风雨中倔强的挺立着，吸吮甘露。

        我伸手摸干脸上的泪水与 雨水 ，幼枝的身影更加清晰。一串玉珠划过它布满褶皱的身体;几片新叶在得到雨水滋润后显得更加鲜嫩。

        我拉着她冲向琴房，那里还残留着奋斗的味道。我们抓起笔，重新审视自己的设计。涂了又改，改了又涂。只留下中英结合的念白和钢琴伴奏，我们涂掉了华而不实的设计，却又注入了更浓的情。

        如今，我们站在台上，一阵又一阵的掌声使我的内心充满喜悦与自豪。

        青年，如同嫩芽，在风雨中长大，在天晴时成熟。

        高中作文题目5

        我喜欢读小说，也喜欢创作小说。我喜欢读小说时作者的的感悟也影响着我，作者的主张，作者最新的生活发现，用自己的语言感悟，也只有读书能够改变自己的情绪。

        读书之前，我仅仅是一位生活的懵懂者，一位盲目生活的迷茫者，我品味电视剧的时候，只是一味地知道电视剧的剧情，我惊叹于《宫》出现的两位一模一样的女主人，不同的情感命运，对于正派人物不一样的认同，而对于反派只要她没绝人际，就会高涨情怀。

        只有自己真正读了书籍，才发现言情剧中的女二角是对于女主人的一种威胁，言情剧中没有人与人之间的关怀，只有猜忌，只有你死我亡，言情小说女主人有白皙的皮肤，妖孽的样貌，男主人有显赫的家事，无需为现实生活的生计发愁，吸引着无知少女为之癫狂。

        作者在构思一节接着一节的巧思，读者阅读了一段段内容，读者像在阅读快餐一样，我读了没有深意，虽然我阅读了一点，但是我认为它会影响我光明正大的前途，我不愿意去阅读。总裁的妻子，只有经历了与总裁妻子相匹配的磨砺之后才会成为总裁的妻子。

        我听了说书人樊登的书评，优秀的人总有把自己的能力写成书的习惯，作者是老教师，她告诉我们记忆主要是思考，书中的有些内容思考了也就不用记忆了。

        《睡眠革命》让我调整了自己的时间，因为早上一直起不来，自己也就作废了。我自己一直认为自己是情绪干扰的，自己晚上就不快乐，结果一直难过，自己也就不想起床。

        主要是自己的伤心事。我听了南怀瑾大师的话语，心脏就像拳头一样大小，伤心，高兴，把这些统统丢到心外面，自己也就会前途无量，后福无穷。

        自己的成长，一些书籍与自己的成长有关系，这些都是作者的财富，也是自己的成长的财富。杨绛先生有一句话‘你想得太多，读得书太少。’

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高考作文题目及经典范例荟萃三篇

        #高考# 导语让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！想要作文写的好，作文素材是必不可少的。以下是 为大家整理的《2020年高考作文精彩古诗文标题》供您查阅。

       1白日莫闲过，青春不再来。

       　适用于珍惜时间。白昼不要白白地度过，青春一去不复返。出自清·翟灏《风俗编·时序》：“白日莫闲过，青春不再来。”

       　2智者顺时而谋，愚者逆理而动。

       　适用于顺应时势，看清时局，抓住规律等。聪明的人能顺应时势制定计划，愚蠢的人却违背道理采取行动。出自《后汉书·朱浮传》：“盖闻智者顺时而谋，愚者逆理而动，常窃悲京城大叔以不知足而无贤辅，卒自弃于郑也。”

       　3自伐者无功，自矜者不长。

       　适用：谦虚，不要夸耀。伐，矜都是夸耀的意思，出自《老子·第二十四章》“自见者不明，自是者不彰；自伐者无功，自矜者不长。”

       　4但有路可上，更高人也行。

       　适用于借助外物（路），奋斗，前行等。这是收入《全唐诗外编》的唐代诗人龚霖《老学庵笔记》之四中的诗句，两句。“但有路可上，更高人也行”，意思说，只要有可以向上攀登的路，更高的山，人也能攀登上去。诗句是条件复句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要条件，有了这个必要条件，就有可能产生“更高人也行”的结果。这两句诗虽然说的是登山之事，但有丰富的哲理情趣。

       　5莫倚高枝纵繁响，也须回首顾螳螂。

       　适用于警醒、警惕，不要沾沾自喜等。宋代陆元光为晋陵宰时，当时幕僚中有好谗谤同列者，一日同会，忽闻蝉声，幕官谓陆曰：“君既能诗，可咏此也。”陆辞之不可，即席作《咏蝉》：“绿阴深入汝行藏，风露从来是稻梁。莫倚高枝纵繁响，也须回首顾螳螂。”因以是讥之，其人愧而少戢。这首诗写了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的相互关系。

       　6后人收得休欢喜，还有收人在后头。

       　适用于可持续发展等。这句选自诗歌《书扇示门人》，作者是范仲淹，原诗为：一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休欢喜，还有收人在后头。这首诗明白如话，但哲理深刻。一派青山风景恬静幽美，这是前人的田地为后来的人占有，但是占有田地的人不要得意不已，还有想占有这田地的人在后面呢。山河依旧，人事更替，得失不是永远不变的。今天的得会转化为明天的失，事物总是按着这样的辩证规律发展着的。

       　相似的有：留将根蒂在，岁岁有东风。选自翁格的《暮春》：莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。

       　7物各适其天，夫岂论大小。

       　适用于每个人都有每个人的生活，尽自己的的努力就好。原诗为元朝方景山写的《杂咏》：“昆鹏奋云霄，尺鷃栖野草。物各适其天，夫岂论大小。”“物各适其天，夫岂论大小”。适其天，即适应其本能，也就是遵循客观规律。鹍鹏和尺鷃相比，大小之别不言而喻，而小的尺鷃“腾跃而上，数仞而下，翱翔蓬蒿之间”和鹍鹏展翅数万里无法相比，可是它也是“飞之至也”。它尽了主观上的努力。这首诗可以启示我们，一切事物都遵循着客观规律，实事求是，各尽所能，人在各自的岗位上，根据自身的条件，充分发挥的主观能动作用，就能作出较大的贡献，发挥的人生价值。

       　8生材贵适用，慎勿多苛求。

       　适用于适合自己。清代顾嗣协《杂兴》中说：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生材贵适用，慎勿多苛求。（这首诗歌每句都适合做标题）”“生材贵适用”和“物各适其天”，一从施用上讲，一从本性上言，其理相通。

       　9始知锁向金笼听，不及山林自在啼。

       　适用于自由。原诗为宋代欧阳修写笼中鸟的《画眉鸟》：“百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及山林自在啼。”哪怕是“金笼”总不如“山林”，关键在于自由的可贵。

       　10虽是见春迟，还免逢秋早。

       　适用于祸福相依，转换；不利和有利，不幸和幸运。原诗为明朝高启《叹墙下草》：“青青墙下草，经霜未枯槁。虽是见春迟，还免逢秋早。”墙下草经霜后还是“青青”的，“经霜”说明秋已深。诗人缘此慨叹“虽是见春迟，还免逢秋早”。如果没有“墙”的条件，而是一般的原上草，那它们的“见春”和“逢秋”都是同时的。因了“墙”，所受光照少、地温低，则它感受春的气息便迟，陆游的《梅花》诗中也曾说：“幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟”。也是这个道理。“见春迟”是不幸，秋来晚则是大幸。这首诗说明了事物都具有两重性，在一定的条件下，矛盾着的双方都能向其对立方面转化。墙下草虽不得先占春光，可免却早枯槁的命运。有了这认识，就能正确对待生活、学习、工作中的各种不利条件，尽量使之转化为积极的因素。

       　11寸心原不大，容得许多香。

       　适用于志向，每个人都发光。

       　原诗为明代张羽的《兰》：“能白更兼黄，无人亦自芳。寸心原不大，容得许多香。”“寸心原不大，容得许多香。”寸心，区区之心，言兰花极小。这看去似有贬意，实乃是为了下句的“扬”：区区之心却容纳着散不尽的香气，那阵香气，乃是由其“寸心”习习飘出。啊，真是令人心醉神怡!这一笔，跌宕成趣。

       　12苔花如米小，也学牡丹开。

       　适用于志向，自信，自强等。原诗是清代袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓自是低等植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之。

       　13蚍蜉撼大树，可笑不自量。

       　适用于不自量力，不自知等。原诗为韩愈的《调张籍》：“李杜文章在，光焰万丈长。不知群儿愚，那用故谤伤!蚍蜉撼大树，可笑不自量。”诗人将它拟人化了，目的化了，似乎蚍蜉想要撼动、摧倒大树。于是，展现出一幅大自然的奇妙景观：大树参天、枝叶怒放、郁郁苍苍!如此高大，如此青翠，如此劲挺，如此充满生命的活力!而树阴之下，局处一隅的小小的蚂蚁居然奔波劳形地钻穴打洞，想要扳动树根。多么可笑的对比!

       　这里展现的是大与小的尖锐对比，是力量的不协调。诗人又用了一个“撼”字，充满了嘲弄意味，更加浓了这种不协调。由此得出结论：“可笑不自量！”这就一笔骂倒了那些在李杜文章光焰面前摇唇鼓舌的群儿。

       　14不有百炼火，孰知寸金精！

       　适用于磨难，困难等，出处唐·孟郊《古意赠梁肃补阙》，意思是不经过千百次冶炼，怎么会知道寸金的精纯！

       　15惯是湖边住，舟轻不畏风。

       　适用于熟能生巧，练习，勤习苦练等，出处唐·储光羲《江南曲》其一，意思是惯在湖边居住，船小不怕风浪。

       　16英雄不失路，何以成功名！

       　适用见意思，出处清·屈绍隆《赠朱士稚》，意思是英雄如果不经受挫折，怎么能成就功名！

       　17不遇阴雨后，岂知明月好！

       　出处清·孙枝蔚《田家杂兴次储光羲韵》，释义是不遭遇阴雨，怎能知道明月的美好呢！

       　18此生泰山重，勿作鸿毛遗。

       　适用于有价值地生活，奉献等，出处宋·苏轼《和陶咏三良》，意思是生命像泰山一样重，别把自己像鸿毛那样轻易遗弃。

       　19欲穷大地三千里，须上高峰八百盘。

       　适用于不断攀登，不断奋斗，自强不息等。出处明·刘基《登白云绝顶》，意思是想把数千里之外的大地尽收眼底，必须登上盘旋曲折的高峻山峰。

       　20年少当及时，蹉跎日就老。

       　可以替换“”少壮不努力，老大徒伤悲”。出自南朝《乐府》《子夜歌》(其十六)：年少当及时，蹉跎日就老。若不信侬语，但看霜下草。

       　21得知千载上，正赖古人书。

       　适用于阅读，传承等。这首诗选自陶渊明的《赠羊长史》。

       　陶渊明认为，他从“古人书”中可以得到知识和娱乐。读书，既要有继承性，又要有目的性，还要有选择性，把这三者融会贯通，变为自己有用的知识。“古人书”是可贵的。它是后人认识古代社会的窗口，也是借鉴前人经验的宝贵财富。因此，我们要大力弘扬民族文化，同时还要学习世界文，以拓宽自己的视野。我们要有目的读书，还要有计划读书，既要博览群书，又要精读好书，择善而从，这才是正确的读书方法。总之，欲知千载上，必读古人书!

       　22患足己不学，既学患不行。

       　适用于学习，知行合一等。这句话的意思是担心自足而不学习，担心学习了不去实践。原诗选自韩愈《赠别元十八协律六首》(其五)。这是韩愈被贬往潮州时所写的一首临别赠诗。诗首先围绕读书求学中的知行问题提出自己的哲理性观点，接着对元十八在这方面的修养和取得的成就加以赞扬，最后慨叹自己因被贬南海(即潮州)，无法为元十八宏鸣高飞助一臂之力。通俗中见深邃，素朴中含深情。

       　23人家不必论富贵，惟有读书声。

       　适用于读书等。选自唐代翁承赞《书斋漫兴二首》(其二)：官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。人家不必论富贵，惟有读书声。

       　当诗人忙完公事，在暮色之中冒着纷纷扬扬的大雪赶回家门时，只见茅舍中亮着灯光，孩子正在琅琅有声地诵读着诗文。此时此刻，诗人不禁涌起一股喜悦和欣慰的心潮，并很快由感性的激动上升为理性的思考，吟出了“人家不必论富贵，惟有读书声”的诗句。

       　24书卷多情似故人

       　选自明代于谦的《观书》：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源头随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

       　25看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

       　适用于认识到别人的成功需要付出很多的努力等。选自王安石的《题张司业诗》：苏州司业诗名老，乐府皆言妙入神。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。这首是王安石对张籍诗的品评诗，同时道出了“寻常”和“奇崛”、“容易”和“艰辛”的深刻哲理。

       　26一语不能践，万卷徒空虚

       　意思是一句话语也不能实践，读万卷书也是没有用的。强调实践的重要性。

       　选自明代周立勋的《饮酒》：儒生好奇古，出口谈唐虞。倘生羲皇前，所谈意何如?古人既已死，古道存遗书。一语不能践，万卷徒空虚。我愿常饮酒，不复知其余。

       　该联巨大的艺术概括力揭示了认识与实践的辩证关系，因而具有了超越特定对象的哲理意义。读书万卷，积累理论知识，是重要的，因为“人生处万类，知识最为贤；但是，理论知识的重要性正在于它能够指导自身的实践，因此，要发挥理论知识的作用，就必须密切联系实际，与实践相结合。反之，如果理论脱离了实践——“一语不能践”，那么理论再高妙、再丰富，都是空虚的、徒劳的，它犹如水中月、镜中花一样都是虚幻的，没有任何实际意义的——“万卷徒空虚”。作者从现实批判中所凝聚成的这两句诗具有深刻的思想力度和警策作用。

       　27举世人生何所依，不求自己更求谁？

       　适用于自己奋斗，自立等。原诗选自唐吕岩的《渔歌子·方契理》：举世人生何所依，不求自己更求谁?绝嗜欲，断贪痴，莫把神明暗里欺。

       　28门前两条辙，何处去不得。

       　适用于自己去闯荡，发挥主观能动性，勇敢等。

       　出处全在人，路亦无通塞——同样适合做标题。

       　选自唐聂夷中《行路难》：莫言行路难，夷狄如中国。谓言骨肉亲，中门如异域。出处全在人，路亦无通塞。门前两条辙，何处去不得。

       　自从乐府诗《行路难》出现以后，世人多借此“言世路艰难及离别伤悲之意”(《乐府古题要解》)。鲍照说：“男儿身世坎坷欲何道，绵忧摧抑起长叹”(《拟行路难》)；李白云：“大道如青天，我独不得出，……行路难，归去来。”唐代诗人聂夷中却不这样认识。他在《行路难》中唱道：“莫言行路难，……出处全在人，路亦无通塞。”这两句诗意就是平时人们所说的“事在人为”、“没有走不通的路”的意思。将其视为格言、警语也能讲得过去。格言饱含哲理。《易经》云：“穷则变，变则通，通则久。”命运不通称之为“穷”。穷则思变，要干，要突破。这不就是聂夷中诗的绝好注脚吗?要干，要有出路，“全在人”。“全在人”三字，重如千钧。人是“出处”、“路通塞”的前提，“全”是关键。一个“全”字强调了人的主观能动性。“天下无难事，只要肯登攀。”人间任何艰难险阻，都会被勇于攀登的英雄好汉踩在脚下，即使是穷途末路，只要艰难地走下去，莫听“行路难，归去来”的呼唤，就会有出处，就会成为坦途。只有那些懦夫才在岔道口徘徊不前，感到路难行，去不得，途不通。

       　29陋巷箪瓢亦乐哉！

       　适用于安贫乐道等。选自元代宋方壶《[中吕］山坡羊·道情》：青山相待，白云相爱，梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋，野花开，管谁家兴废谁成败?陋巷箪瓢亦乐哉!贫，气不改；达，志不改。

       　30丈夫不逆旅，何以及苍生？

       　适用于要经历磨难，才能成长；要经受漂泊，才能有所作为。

       　原诗选自于明朝俞大猷的《秋日山行》：溪涨巨鱼出，山幽好鸟鸣。丈夫不逆旅，何以及苍生？天下兴亡，匹夫有责，忠勇之心，跃然纸上。栩栩如生地刻画出热血男儿的刚毅形象，令人为之扼腕。逆旅，客舍之谓也。《庄子·山木》：“阳子之宋，宿于逆旅。”以旅店为家，谓生活不安定，长年在旅途中奔波，联系到俞大猷的军旅生涯，这是真实的写照。“丈夫不逆旅”是反诘，也表现出某种矛盾心境：丈夫也有父母妻儿，也该享受天伦之乐，他何尝不知道逆旅之苦累，思乡之痛楚，却决然离家而去。这一取一舍，用最质朴的语言表现出来，却放射出眩目的光辉。一家不圆，为的是万家团圆；一人弃家，为的是苍生有家；一夫甘受鞍马劳顿之苦，为的是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任感，可敬可钦。

       　31劝君平地上，还似过坡时。

       　比喻人在顺境中，容易疏忽大意，掉以轻心，而出错误。故顺境之中尤要谨慎，保持警惕之心。选自袁枚的《小心坡》：“险极坡难过，小心容自持。劝君平地上，还似过坡时。”

       　可以改编成：劝君常有“过坡心”。

       　清·田松岩《题劳山杖诗》：“路当坦处亦防倾。”也可以直接做标题。

       　32自是不归归便得，五湖烟景有谁争。

       　一笑云林归便得，向来烟景有谁争。

       　33鹤鸣于九皋，声闻于天。

       　出自《诗·小雅·鹤鸣》，皋：水边的高地。九皋：指深泽。诗句以鹤即使身处低处，鸣叫声也能响彻云外，比喻真理和才能是不可抹杀的。

       　33甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。

       　〔汉〕无名氏《甘瓜抱苦蒂》诗句以甜瓜育于苦蒂，蜜枣生于棘丛来说明要想取得好成绩必须经过一番艰辛努力的道理。

       　34始知五岳外，别有他山尊。

       　适用于谦虚，天外有天等，唐杜甫《木皮岭》，诗句以山外有山、天外有天，告诉人们不可妄自尊大或拘于一隅。

       　35芳林新叶催陈叶

       　适用于发展，时代更替，前进。整句是芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。——〔唐〕刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分》，这是诗人对故人伤逝的感伤而写下的寓意深刻的诗句。以新陈代谢是自然界的必然规律，劝诫友人不必为此过分感伤。

       　36一诗千改始心安

       　适用于工匠精神，严谨，认真等。出自清·袁枚《遣兴》诗：爱好由来落笔难，一诗千改始心安。

       　37何意百炼刚，化为绕指柔。

       　出处晋·刘琨《重赠卢谌》

       　译注怎能料到经过千锤百炼的坚刚之物，竟会变得如此柔软，能绕在指头上。意：料想。

       　适用于经过千锤百炼，技艺精湛。也适用于刚柔并济。

       　38居高声自远，非是藉秋风。

       　适用于品德等，做好自己，实力。

       　出处唐·虞世南《蝉》

       　译注蝉停在高处，叫声自然传得远，这不是凭借秋风的传送。居：在，停留。藉：凭借。用以比喻品格高洁的人不用他人吹捧自能声名远播；也用以说明位势优越或实力强盛的事物或人自有其强大的影响力，不用靠外界的帮助。

       　39草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。

       　可以分开做两个标题

       　草萤有耀终非火

       　荷露虽团岂是珠

       　适用于不为假象迷惑，要有真东西等。

       　出处唐·白居易《放言五首》

       　译注草丛中的萤火有耀眼的闪光，但终归不是火；荷叶上的露珠虽圆，但它哪是珍珠呢？

       　40大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。

       　第一次看到这句子是在杨绛先生的《我们仨》，这句话适用于珍惜，世事多磨等。

       　出处唐·白居易《简简吟》

       　译注世上好的东西大多数都不坚固牢靠，彩云绚烂却容易飘散，琉璃明丽但质脆易碎。琉璃：一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料，常烧制成缸、盆、砖瓦等。

       　41睫在眼前长不见，道非身外更何求。

       　可以用“睫在眼前长不见”直接做标题，适用于留心身边的事物，发现身边的事物。

       　出处唐·杜牧《登池州九峰楼寄张祜》

       　译注睫毛就在眼前老是看不见，写诗的道理和技巧你自身已掌握，又何必到别处去寻求呢？道：法则、规律，此指写诗的规律和技巧。用以说明要寻找的事物就在近处，不必到别处去寻找。亦用以形容事物近在眼前，却往往被人视而不见。

       　42桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。

       　用“雏凤清于老凤声”直接做标题，类似于芳林新叶催陈叶。

       　出处唐·李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》

       　译注桐花盛开，遍布在迢迢万里的丹山路上，小凤凰的叫声比老凤凰的清越明亮。桐花：梧桐树的花。传说凤凰只栖息在梧桐树上，以桐实为食。丹山：传说中凤凰的栖集之地。用以形容年轻的动物或人胜过年老的一辈。

       　43从来名利地，皆起是非心。

       　适用于名利等。

       　出处唐·于武陵《东门路》

       　44百年能几日，忍不惜光阴。

       　适用于惜时，珍惜光阴等。

       　出处唐·杜荀鹤《赠李蒙叟》

       　译注一百年又能有多久，怎么忍心不珍惜光阴。

       　45却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

       　适用于在顺利的时候保持谨慎。和第31劝君常有“过坡心”类似。

       　出处唐·杜荀鹤《泾溪》，又见罗隐同名诗。全诗为：泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

       　译注泾溪中石头多，水流急，十分危险，过往的人战战兢兢，小心谨慎，所以一年到头也没听说有谁落水。倒是那水流平稳，没有石头的地方，常常听说有人溺水。

       　46好事尽从难处得，少年无向易中轻。

       　适用于年少奋斗，好事多磨等。“少年无向易中轻”可以单独做题目。

       　出处唐·李咸用《送谭孝廉赴举》

       　译注好事都是从困难中得来的，年轻人不要专想从容易的事情中找轻松。无：通“毋”，不要。易中轻：从容易做的地方求得轻松，指轻取功名。用以说明好事都是从克服困难中争取到的，只图容易和轻松是得不到的。

       　47浮名浮利过于酒，醉得人心死不醒。

       　适用于名利。

       　出处唐·杜光庭《伤时》，又见郑遨《偶题》。

       　译注虚浮的名利比酒还厉害，醉得人心到死也不醒悟。

       　48野芳虽晚不须嗟。

       　适用于耐心等待，乐观对待等。

       　出处宋·欧阳修《戏答元珍》：曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。

       　译注我曾做客于洛阳，在那里度过繁花似锦的春天；如今在这山城，野花虽然开得晚些，但总会开放，不必嗟叹。

       　49玉经磨琢多成器，剑拔沉埋便倚天。

       　适用于历经磨难等。两句可以分开分别做标题。

       　出处五代·王定保《唐摭言》卷三“慈恩寺题名游赏赋咏杂纪”。

       　译注璞玉经过琢磨大多会变成玉器，铁剑从泥土的埋没中拔出来便能成为倚天长剑。沉埋：埋没。倚天：古人想象中靠在天边的长剑。语出宋玉《大言赋》“长剑耿耿倚天外”。此处指好剑。

       　50从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。

       　好事多磨，自古瓜儿苦后甜可以单独做标题。

       　出处元·白朴《中吕·阳春曲·题情》

       　译注天生的好事从来就少，自古瓜儿都是先苦后甜。俭：缺乏，贫乏。一说为困难、磨难的意思。

       　51切莫怨东风，东风正怨侬。

       　适用于自我反省等。

       　出处清·郑燮《菩萨蛮·留春》

       　译注切不要埋怨春风，春风也正在抱怨你呢！东风：春风。侬：你。用以告诫人遇到不如意的事不要埋怨客观，抱怨别人，也应从自身去找一下原因。

       　52人生天地间，忽如远行客。

       　适用的主题非常广，人生短促，且行且珍惜。

       　出处汉·无名氏《古诗十九首·青青陵上柏》

       　译注人生在天地之间，就像匆匆远行的过客。忽：急速。

       　53人生寄一世，奄忽若飙尘。

       　和上一句类似。

       　出处汉·无名氏《古诗十九首·今日良宴会》

       　译注人生一世犹如暂时寄居，又像狂风卷起的尘土，一会儿就不见了。奄忽：急遽。飙尘：狂风卷起的尘土。

       　54昼短苦夜长，何不秉烛游。

       　适用于及时行乐，珍惜现在等。

       　出处汉·无名氏《古诗十九首·生年不满百》

       　译注既然苦于白天短夜晚长，那么，为什么不手拿灯烛夜间出游呢？秉，拿着。

       　55及时当勉励，岁月不待人。

       　适用于珍惜时间等。

       　出处晋·陶渊明《杂诗十二首》：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

       　56世路如今已惯，此心到处悠然。

       　此心到处悠然，可以单独做标题。适用于恬淡等人生态度。

       　出处宋·张孝祥《西江月·题溧阳三塔寺》

       　译注坎坷的世路如今都已走惯了，现在我这颗心不论到哪里都会悠然自在。

       　57君子交有义，不必长相从。

       　适用于交友，友谊，义气等。

       　出处三国·魏·郭遐叔《赠嵇康五首》

       　译注品行高尚的人在交往中建立了深厚的情谊，不一定要经常相伴相随。君子：指品行高尚的人。义：情谊。相从：相随。

       　58只应守寂寞，还掩故园扉。

       　适用面很广，在这个时代，要坚守自己，坚守寂寞等。

       　出处唐·孟浩然《留别王维》

       　译注只应该耐守寂寞，回家乡闭门隐居吧。

       　59敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。

       　适用于不争，做自己等。

       　出处唐·秦韬玉《贫女》

       　译注敢以灵巧的双手和精细的针线活在人前夸耀，却不愿把双眉画得长长的，去跟别人争妍斗丽。

       　60一点浩然气，千里快哉风。

       　适用于浩然等，其中浩然气可以替换。比如一点诚信意，千里快哉风等。

       　出处宋·苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》

       　译注胸怀一点浩然正气，就会像身披吹拂千里的爽快清风那样舒坦适意。浩然气：古人认为浩然之气是一种至大至刚的正气，贵的节操。《孟子·公孙丑上》有“我善养吾浩然之气”。快哉风：令人心神爽快的清风。战国楚宋玉《风赋》写道，“有风飒然而至，王乃披襟而当之，曰：‘快哉此风！寡人所与庶人共者邪？’”

       　61删繁就简三秋树，领异标新二月花。

       　两句可以分别做题目，前半句适用于简洁，后半句适用于创新。

       　出处清·郑燮所撰楹联

       　译注删繁就简，使诗文像三秋落叶后的树木一般简明；领异标新，让诗文如二月初绽的春花那样清新。三秋：秋季的第三个月，即深秋。

       

       

例文一

       

       　“斜杠青年”的定义是：他们不满足于单一职业和身份的约束，而选择一种能够拥有多重职业和多重身份的多元生活。

       

       　有人认为“斜杠青年”是社会发展的必然趋势，如果青年都选择多元生活，其专业程度又怎么能比得上只专注于一门事业的人？人人斜杠，何以精专？

       

       　国家就像一部庞大的机器，每个劳动者都是国家机器上的一个零件，只有每部分零件都发挥其的能力，整个机器才会运行的更有效率。青年人兴趣广泛固然是好事，可若放眼整个社会，其利弊便有待商榷。

       

       　法国画家约瑟夫·雷杜德，把自己的一生献给了玫瑰花。任凭法国革命大潮汹涌，政权更迭，甚至人头落地血流成河，他只是画他的玫瑰花。整整20年，雷杜德以一种“独特的绘画风格”完成《玫瑰图谱》。书中169种楚楚动人的玫瑰，成为世界玫瑰的经典。

       

       　约瑟夫只为画玫瑰而来，只专注于一项事业，以一种近乎于痴的态度投身其中，他的事业是绘画，的身份是画家，成功的秘诀便是精专。

       

       　这是一个信息爆炸的时代，也是一个竞争激烈的时代，但这也是一个需要专注、执着的时代，我们需要真正沉下心来，去做我们最擅长最感兴趣的工作。生命的长度是有限的，人的精力是有限的，所以，我们只能择其一而为之。

       

       　古往今来，成就大事的人，必是专注于一念的人唯有专注最动人。可是，在如今的生活压力下，又有几人有“板凳要坐十年冷”的勇气？斜杠，表示多一种选择，自然，多一种选择多条路，但无论做什么事都要甘于寂寞，于滚滚红尘中，坚守一些东西。

       

       　战后日本工业为何崛起迅速？一个重要原因是在本国工业中培养专业性人才，只精通于一处，并采用终身聘用制，于是，无数精专于一处的工人使日本整个工业体系有了质的飞跃。

       

       　教育家陶行知说：“人生为一大事来。”是啊一个人一生可做的事情很多，但不知道有多少聪明人一生都没有做好一件事。做一件事很容易，但专注的做好一件事很难。

       

       　我们可以给自己打出很多标签，但我们需要真正有建树于一个领域，否则，标签在再多，也毫无用处。只有沉下心来对自己有一个正确的定位，于一处专注，方能有所作为。人生为一大事来。人人斜杠，何以精专？

       

例文二

       

       　随着我国城市的新街道和新兴建筑如雨后春笋般的涌现，“卡地亚”、“塞纳维”这样的洋地名也如雷贯耳，渐渐的也就习以为常了。但“洋名称”的大量出现，却使我国许多古老传统地名的消亡和具有名族特色地名的弱化。由此引发了许多问题，我觉得应理性思考一下地名洋化。

       

       　地名洋化确实冲击了民族文化传统，隔绝人们历史记忆，导致文化的断层化。

       

       　有人说：“老地名承载着古老文化，记载着古代的地理人文，是祖先留给我们的宝贵财富，是我们民族的根，绝不能被洋化。”随着时移世易，历史留下的痕迹也在逐渐消逝。隐入草丛的青石板、瓦片上隐约的纹路、小巷中吟唱的歌谣，逐渐淡出我们的视野。在这里，小巷有了新的洋名字，青石板被水泥替换，瓦片被现代机械无情碾压化作尘土。街道、小巷披上了新装，但这光鲜的背后总让人感到空虚，仿佛顶着明媚的阳光，却丢弃了古老传统文化的影子，丧失了魂魄。

       

       　地名洋化一定程度上反映了中外文化的交流、碰撞，应拿来为我所用，但不能唯洋是崇。

       

       　现今，我国打开国门，与其他国家的交流非常频繁，也促进了文化的交流。各地都形成了许多外国人的聚居地。像在北京的望京，许多韩国人都居住在那里，为了使他们能够生活得更方便些，那里的街道、店铺都取的是韩国“洋名”。这不是崇洋媚外，而是中外相融，丰富中华文化。相对于这些无关紧要的地名洋化，但涉及到历史文化重要的地名是不能洋化！比如不能把“望京”改为“首尔”；再如新兴建筑取洋名，为的是吸引人们的注意力，又或是满足人们心理上的“洋名新奇观”。但故宫门前的广场是永远不能改名的！因为它承载着历史的痕迹，是一个民族精神的象征。

       

       　对“地名洋化”要有清醒的认识，要批判性的吸收，切不可迷失了自己。

       

       　人们偏爱“洋名”的现象泛滥值得人们深思，央视《焦点访谈》、《人民日报》等多家媒体对此给予了批评。洋化地名可以，但我们一定要提防文化侵略。简而言之，我们可以住在叫“罗托鲁拉小镇”或“亚特兰蒂斯”这样的小区，但我们依旧是中国人，我们的心中时刻铭记着中国传统文化的“根”。若是过度制造出地名洋化的风潮，将会混淆中外不同民族的文化特色，扭曲人们的价值取向，造成民族传统文化被侵略、被弱化局面。与世界接轨，与时俱进，可以开阔视野，但不能迷失了本性。

       

       　地名洋化，就像是在我们民族文化大树上挂起一盏盏华丽的彩灯，可以进一步增加我国传统文化的魅力。但我们一定要扎牢传统文化坚固的根基，方能屹立于世界民族之林。

       

       　踏着民族自信，昂首向前

       

       　随着经济的发展，时代的进步，中国加快了融入世界，与时俱进的步伐，一些城市的街道已不满足于古老的地名，而加入了浪漫的“洋文化”。不仅新修大街，就是普通的古街道、幽深小巷也改为焕然一新的“洋地名”，这背后反映的是地方对经济的追求，亦是百姓对民族文化的否定。

       

       　地方地名“从古变洋”，既是地方有关部门之过，亦是百姓之愚。

       

       　老地名替换，是地方有关部门的决定，他们希望通过该换地名来提高地方土地价值，使老地方“焕然一新”，刺激游客及当地人的更多关注，以此提高经济效益。那么，为什么他们就那么确定这样的改动会产生好的影响呢？“一招鲜”不可能“一世名”这是一种短视。

       

       　中国消费市场长期崇尚“洋品牌”，似乎一串字母或由个性符号构成的品牌就档次更高。这种盲目跟风的消费心理铸成了“崇洋媚外”的消费基础，随之成为企业为追求经济效益“风向标”，纷纷将许多民族品牌换成了稀奇古怪的的外文品牌。甚至有些地方名胜景点也取个“洋名”引得游客先睹为快，良好的效果对地方旅游消费经济提供了灵感，更换地名以“改头换面”源于经济效益的冲动。

       

       　坚守古地名，就是坚守对民族文化的自信，而非“抱残守缺”。

       

       　老地名承载着古老民族文化，记载着古代地理人文，有时，一个地名就是一个历史故事，一个地名就是一段不可磨灭的历史，是民族的魂魄。如若洋化，便是对历史的否定，对民族文化的否定，长此以往，我们的民族文化传承将成为无根之浮萍。

       

       　正如不断掠夺中国文化历史主权的韩国，因为对自己历史的质疑和不自信，才会如此费尽心思地去寻找牵强的历史依据，来填补民族文化自信的空缺。而古老的中国文化上下五千年，拥有足够的历史文化底蕴，丰富多彩的历史资源。“读史使人明智，鉴古方能知今”，丰厚的中国历史和中华文化反映在古迹中，反应在节日里，融化在祖国的山山水水之间。每一个中国人应当有足够的民族自信来相信我们的“老地方”，更具有民族人文价值，更是民族的根。

       

       　深入探究老地名的历史文化，让独一无二的“老地方”成为一道金流传千古的字招牌。

       

       　要想吸引人群，“改个洋地名”是个馊主意，鼠目寸光；不如着手从历史的角度不断深入探究古老地名的历史文化底蕴，挖掘古地名在对外文化、经济交往的地位、作用，既丰富古老文化，也能与时俱进；也可将老地名的故事书写在地名旁，增添适量标志建筑，定会收到事半功倍的效果。

       

       　地名洋化，是对传统文化的不尊重和地方特色的亵渎，我们难道要放着丰富的历史不去珍惜，反而让外国那些宵小之辈来窥视吗？相信自己民族的悠久历史，相信自己民族的灿烂文化，踏着民族自信，昂首向前，才能踏出一条康庄大路，通向“中国复兴梦”！

       

例文三

       

       　我矢志不渝地踏着这条追梦路，将满腔热血化为一股力量，支撑着自己，每一步都如百米冲刺，我知道这条路并不短暂，但我知道，我一定会坚持下去，直到触及那个美丽而清晰的梦。——题记

       

       　我有个美丽的梦想，那就是成为一个素描画手，画得一手好画。当我还是个稚嫩孩童时，当我第一次看见那一张张完美的画作时，“怦然心动”这个词已无法形容我当时的激动心情。于是，我执拗地拿起一支铅笔，开始追求自己的梦。

       

       　时光将我的经验慢慢积累，我怀着满腔热血在追梦路上奋力前进，一点点地探求那个远在云巅的梦想。

       

       　时间一长，我不断地审视着自己的画作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，发现自己并没有显著进步。我困惑了，到底怎样才能快一点进步呢？我焦急而又茫然，信心也随之消减。

       

       　我急躁地在纸上划来划去，又不断擦去，画面变得有些凌乱。我几乎快消磨掉耐心了，恨不得将画板与笔一扔走人。

       

       　这时，老师走了过来，她看了一眼我那糟糕的画作，两眼含笑地对我说：“怎么，画不下去了？”我耷拉着脑袋说不出来话来。

       

       　她拿过我的画，如拈花般轻轻地拿着一支铅笔，慢慢地修改，我认真地看着一个奇迹的发生：原本凌乱的画在她手上变得完整、清晰，光与影的交汇在纸上曼妙地展现出来。

       

       　我心中默默感慨：老师就是不一样，“妙笔生花”原来就是这样的情景。老师似乎懂得了我的心思，便跟我说：“画画要心如止水。迫切地想要画好一幅画是几乎不可能的。要坚持下去，这就像一场马拉松。”我听了之后，如醍醐灌顶，一时间发觉自己太不知进退，一味埋头向前如老牛拉车，却不知路已不在脚下。

       

       　老师又含着笑对我说：“从前我学画的时候，也这样彷徨过，但时间一长就领悟到这道理了。画画要持久，不是三分钟热度。”我站在一旁，注视着老师的眼睛。她黑色的眼眸在阳光下更加清澈明亮。眼中那一抹温暖的笑意更是深入人心。我认真地思考着这些话，发现原来是我自己太焦躁了，静不下心来，自然画不出好画。

       

       　仿佛太阳拨开云雾透射入我的心间，心像鸟儿般自由飞翔。原来，这是一场马拉松。我要继续前进，坚持下去。

       

       　脑海里突然出现屈原的诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我笑了，对老师说：“我知道了。”

       

       　追梦路上，我想，我会一直坚持下去。

       

       好了，今天关于“经典作文题目高考”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“经典作文题目高考”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。