小学生作文选的封面

小学生作文选的封面

       小学生作文选的封面是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

1.作文封面是什么

2.四年级下册封面作文怎么写

3.我又想起了一本书作文

4.作文集的封面写什么好啊?

作文封面是什么

是指作文集外面的一层封皮页。

       封面，是指书刊外面的一层。有时特指印有书名、著者或编者、出版者名称等的第一面。作文集的封面代表着“脸面”。

       作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

四年级下册封面作文怎么写

       最近，我得到两本2005年新创刊的杂志，刊名《阅读》，副名《小学双语学习》。从刊名不难看出办刊的宗旨：以“阅读”推进小学生的双语学习。创刊号封面上有一群欢天喜地的卡通小朋友，他们手里抓着、怀里抱着、腋下夹着人类文明的结晶——书本；旁边一只“大虫”从一部大书里探出身来……不用说，办刊者是希望小朋友们都能成为快乐的小“书虫”。

        阅读自然是快乐的。但是，这本薄薄的小书真能促进小学生的双语学习，并带给小朋友们快乐吗？

        翻阅再三，我不得不说：这是一本有趣、有用和有品位的杂志。

        这里说的“有趣”，有别于低级趣味，应该属于那种高尚的情趣。栏目名的设定很见匠心，应该是千锤百炼的结果吧？“冲浪”、“密码箱”、“碰碰车”、“俱乐部”、“流行线”……这些洋溢着新鲜趣味的叫法，一下子拉近了和孩子们的距离，很容易走进孩子们的心灵。再看栏目下的文章，没有一篇不抓人的。就说“阅读宝典”，这是专为学生介绍语文知识的栏目，这类文章往往脱不了冷脸说教的味道，是学生最怕读的。可这里的文章却不同，以童话的形式出现在学生面前，洗去沉闷，尽显活泼，不容学生不喜欢。三木先生主持的“作文密码箱”栏目更绝：他用“马小跳”这样深入人心的范例来讲作文，感染力自然不同凡响。一句话，办刊者为了吸引小学生直面“文字”，使出了浑身解数，饱含良苦用心，令人感动。

        这里说的“有用”，也不是急功近利式的，而是执著于孩子的发展。眼下应试教育似乎愈演愈烈，可以说每个人都恨得咬牙切齿，可是相关的人却又常常身不由己深陷其中。《阅读》杂志不搞题库，不设考卷，坚定地执行新课程的思想，很有些“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的韧劲儿。“美文冲浪”启迪学生的智慧，促进学生“生命知觉”的苏生；“课文立交桥”丰富学生的语言积淀，架起课内外学习的桥梁；“口语流行线”为孩子准备了英语口语训练极好的素材，让孩子更多地开口说话；“边玩边学”精心守卫孩子的精神家园，呵护孩子们学习英语的兴趣……也许，这本杂志暂时还不能给孩子们带来“高分”，却一定能为孩子们的未来着上生命的底色。

        读《阅读》有一个感受，她不像刚诞生的“婴儿”，她的浑身上下散发着成熟、自信和高品位。朱家珑等一批名家的文章娓娓道来，情真意切，为刊物增色不少；一批小“书虫”神气活现地亮相“T形台”，为杂志添了活力。《阅读》是个大舞台，有小朋友们的参与当然更精彩。

        编者的品位决定杂志的品位。我读第一期的“青青草”栏目的学生习作，深感编者的目光睿智，思想深刻。《请为你的夸奖而道歉》批评了老师“廉价”的表扬，是一篇让老师们脸红的习作，文章的现实意义不容回避，远非那种隔靴挠痒之作所能及。《我多想当一天爸爸》的小作者异想天开地要和爸爸对换角色，还要“以其人之道还治其人之身”实施报复，似乎显得不那么懂事，可是编者作出的评价却是：“他敢于说真话表真情，值得表扬。”一句赞扬的话，鲜明地表达了编者的价值取向：学生作文，贵在一个“真”字。这对当前的作文教学也有很强的指导意义。

        我曾很细心地在第一期《阅读》里寻找印刷错误（“中西文化合壁”的“壁”应为“璧”），结果在篇首语里找到一个，除此以外再无收获。所以，我觉得《阅读》杂志无论是内容、版式，还是印刷质量，都属一流，堪称有品位、上档次的读物。

        最后谈谈本人对“双语”问题的一点思考。《阅读》杂志打出“双语”牌，当然不是为了追时髦，而是响应时代对人才培养的新要求。未来社会需要的是具有“中国灵魂、世界眼光”（教育改革家冯恩洪先生语）的新型人才，不懂英语当然不行。杂志里中英文页面分别为33和15，比例还是十分恰当的。但是我想：既然本刊又名“小学双语学习”，那么，双语，双语，两种“语”难道是两条不相交的平行线吗？杂志将汉语阅读与英语阅读截然划为两块，略显美中不足了。我以为可以将两种语言的相同相近相容相反之处略加整合，做点文章，令小读者融会贯通，使双语学习相互增益，应该是不难做到的，不知办刊者是否可以考虑一下？

        我坚信，阅读是快乐的，有《阅读》杂志的陪伴，你的人生一定更加精彩！

我又想起了一本书作文

       在我们每一学期的语文课本的封面都有一副美好的景色，使我们不禁的面临其境。让我们来看看四年级下册封面上有什么让人心旷神怡的景色吧！

       在封面上有迎风开展的腊梅花，在梅花下有着三位小学生在忙着贴福字，腊梅花迎着风把它的花香带到了孩子身边，希望他们所在春暖花开，福临心智。

       小小的语文课本像大海般宽阔无边，蕴含着许多用之不竭的宝藏，像蓝色的天空一般，纯粹，澄净，无数的鸟儿都在天空的怀抱中自由飞翔。

       我想，封面里的三个小朋友也像我们这样，翱翔在知识的海洋中，在每天朝阳升起的时候，在阳光照射进我们心中，朗读着首首古诗，为李白对汪伦的深厚友谊而祝福，为独在异乡为异客的故人而感到唏嘘

作文集的封面写什么好啊?

       我又想起了一本书

       每当回望自己的读书生涯，我的脑海中会立刻浮现出一本书。想起它，我的心海便会荡起层层伤感的波纹。这种感觉像是回味童年唱过的歌谣、玩过的游戏。这种感觉像是在月圆之夜怀想一位给自己留下许多美好回忆的故友。

       这个故友的名字叫《小学生作文选》，是由少年儿童出版社出版的（“儿童”的“儿”是用繁体字写的，看起了有点像“鬼”，所以那时候我一直以为是少年鬼童出版社）。封面是暗红色的，上面有几个模糊地人影。相识时，我上三年级。

       第一遍读时的情景已经淡忘了，但读第二遍时的一个画面却永远定格在了我的脑海中。那是三年级的下学期，也就是1999年的春天。那肯定是一个星期天或者假期的上午，我爬上了我家的豆秸堆，躺在上面，摊开书，一页一页慢慢的读。温柔的阳光洒在我的身上，新绿装饰着由近到远的空间，还有各色的小花，点缀着这幅图画。这种意境不是幻想，是我和一本书一起度过的1999年的春天。

       记忆中，这本书的再次出现是四年级时。我们换了个苛刻的语文老师，她要求我们每天写一篇作文。开始时，我们还有事可写，没过多久我们就“江郎才尽”了。我们向老师反应了情况。老师说，你们没有必要写自己的事，你们可以把看过的作文用自己的话写出来。我们恍然大悟。于是，我们又拿出了那本《小学生作文选》，看一篇，然后模仿着写一篇。印象最深的是一篇叫《豆芽菜的故事》的作文。那篇作文大概有1000字，我模仿着写了一篇300字的作文，我的一位同学模仿着写了800多字，最狠的是一位女同学，她竟然写了1500字，小学生用的那种作文本写了10张。真是“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。

       这本书的谢幕表演是在五年级时。这一年，我们又要发作文书。又有作文书读了，大家都很期待。可是，当老师把作文书抱过来时，我们都觉得这本书很面熟——又是那本暗红色的《小学生作文选》。我们质问老师这是怎么回事，老师怎么解释的我忘了。唯一的印象就是觉得和这本书挺有缘的。因为前不久，我刚把这本书丢了。

       这本书是我少年时为数不多的课外书之一。离初次看到这本书已十年了，里面的很多作文我仍记忆犹新：《小馋猫》写的是作者的小表弟看了动画片《孙悟空偷吃蟠桃》后，馋得把红辣椒当樱桃吃了，《不速之客》写的是一群偷吃作者家无花果的灰喜鹊……我上三年级是1998年，那些作文发表的时间是1990左右。我想那些作者大概比我大八、九岁。今年我二十一岁，他们大概也都三十岁了吧！我常常想他们现在在哪儿？他们成家了吗？他们当中真的有人成了作家了吗?他们知不知道他们年少时的作文曾经装点过一个人的少年生活。

       小学的生活一去不复返了。这本《小学生作文选》和许多童年的玩伴一起永远沉淀在我心灵的某个角落。想起它，就会想起那段无忧无虑的日子。想到它，就会想起了一首叫《友谊地久天长》的歌：怎能忘记旧日朋友，心中怎能不怀想。

       生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。

       ——莎士比亚

       书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。

       ——科尔查克

       好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

       ——史美尔斯

       书籍是人类知识的总结。

       ——莎士比亚

       书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。

       ——高尔基

       各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。

       ——雨果

       喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。

       ——孟德斯鸠

       读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

       ——普希金

       书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。

       ——史美尔斯

       读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

       ——普希金

       好了，今天关于“小学生作文选的封面”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“小学生作文选的封面”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。