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三句半串词主持词_三句半串词
tamoadmin 2024-08-29 人已围观
简介1.三句半怎么写2.三句半串词万能篇有哪些?3.急求元旦节目“三句半”串词!4.三句半夸夸我的幼儿园节目串词怎么写5.绕口令串烧主持词6.幼儿口才汇报演出主持词串词开场白幼儿园里真热闹,小朋友们齐欢笑,要问这是啥原由?—六一到!刚刚来到幼儿园,又哭又闹不情愿,离开妈妈离开家,—不习惯!不会穿衣和叠被,不懂英语不会画,不愿交流和玩耍,—这不好!老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,—不是夸
1.三句半怎么写
2.三句半串词万能篇有哪些?
3.急求元旦节目“三句半”串词!
4.三句半夸夸我的幼儿园节目串词怎么写
5.绕口令串烧主持词
6.幼儿口才汇报演出主持词串词开场白
幼儿园里真热闹,
小朋友们齐欢笑,
要问这是啥原由?
—六一到!
刚刚来到幼儿园,
又哭又闹不情愿,
离开妈妈离开家,
—不习惯!
不会穿衣和叠被,
不懂英语不会画,
不愿交流和玩耍,
—这不好!
老师待我像妈妈,
学习生活不落下,
我的变化可真大,
—不是夸!
英语读得快又准,
珠算噼啪打得欢,
过段时间赛赛看,
---准不差!
一双小手变得巧,
被子叠得就是好,
画画剪纸样样行,
—没得挑!
两餐一点营养高,
小朋友们身体好,
运动会上争第一,
—没问题!
园长奶奶不简单,
一类园里搞创建,
省级示范是目标,
—快实现!
我们现在顶呱呱,
见了夸,
将来也把警徽戴,
—真不赖!
今天庆祝儿童节,
演出比赛不停歇,
亲子游戏别落后,
—要努力!
说到这里算一台,
节目接着往下排,
我们四个做准备,
—撤退! 不知道怎么样
三句半怎么写
碧波孔雀舞蹈:“三道弯”是傣族舞蹈最大的特点,孔雀舞亦是如此,而傣族舞蹈的优美与否取决于舞者肢体的协调程度与韧带的柔软程度,一个好的舞者会让我们感动,会让我们身临其境,接下来就让我们一起享受一只来自美丽云南的碧波孔雀带给我们的视觉盛宴,掌声有请! 三句半曲艺:这曲艺咱听说过,这三句半曲艺咱还真没听说过,如果你也和我一样对这三句半曲艺充满了好奇与期待,想要一探究竟,那就赶快掌声请出演员为我们带来的三句半。 健身操:记得小时候呀咱就接触过健身操,不少朋友也都跳过(吧),而当今,健身操又以它的简单、实用风靡全球,下面请欣赏下面的演员为大家带来的健身操。 映山红歌曲:同一首歌在不同的年代会被赋予不同的理解不同的感情,同时也会由不同的元素表现出来,曾经因宋祖英式唱法而家喻户晓的《映山红》表现了人们对红军的热爱及崇敬,而今天被超级女生黄英用流行元素表现出来后再次红遍大江南北,歌者黄英也一举成名,而她赋予这首歌的更多的是怀念,下面的映山红又会被赋予怎样的感情呢?掌声有请:映山红!
三句半串词万能篇有哪些?
问题一:怎样写三句半 三句半一共四句,但最后一句要用一个字或两个(更多精彩文章来自“秘书不求人”)字,不得超过三个字。辄韵的要求是,可以一段一个辄,也可以几段一个辄。具体格式是一、二、四句都要入辄,第三句可以不入辄,或者用同辄仄声字。第二句和第四句要求用同声同辄。除第四句要一至三个字外,其余三句字数不限。但ㄧ般常用七字句。例如:
甲:锣鼓敲得响,
乙:上台新欢畅。
丙:今天节目多,
丁:棒!
***
甲:敲起鼓来打起锣,
乙:欢天喜地唱赞歌。
丙:新人新事说不完,
丁:真多!
***
甲:小王同志真热情,
乙:对待顾客像春风。
丙:服务态度夸,
丁:活雷锋!
以上所举的例子,就是第四个字为一个字、两个字和三个字的写法。但ㄧ般第四句的半句用一个字或两个字的为多。三段各用了「江阳」辄、「梭波」辄龚「中东」辄写实最好一个节目用一道辄。
问题二:三句半怎么写 三句半--雷锋精神百花开
甲:锣鼓声声走上台,
乙:欢天喜地笑开怀。
丙:祝您狗年旺旺旺,
丁:发财!
甲:街头行人扬笑脸,
乙:哥们全都像老板。
丙:姐们个个贼漂亮,
丁:养眼!
甲:经济增长快又稳,
乙:生活达到高水准。
丙:没事回家数钱玩,
丁:过瘾!
甲:物质建设有地位,
乙:精神文明更可贵。
丙:我们义务来宣传,
丁:免费!
甲:雷锋精神传百代,
乙:文明之花开不败。
丙:各行各业瞅一瞅,
丁:哇噻!
甲:公安干线创佳绩,
乙:社会才有好秩序。
丙:谁要害人犯刑法,
丁:枪毙!
甲:消防功绩不可没,
乙:舍生忘死去工作。
丙:冲进火海去救人,
问题三:三句半串词怎么写 不是三句半行不行 侨居台湾老人把对故乡的思念转化成了爱的奉献,下面请欣赏手语歌曲,爱的奉献(话说这个答案真的好烂呢,楼主表PIA)
问题四:如何写好作文的三句半 三句半都知道吧?这个三句半在现在很有说服性的一种语言艺术,可以吸引观众的目光,言简意赅,容易领会,但是自己写就不好说了,好多人感它有意思就自己写,可是写出来什么都不是,这个是有一些技巧的,三句半的写作还有一些特点呢,要求也是很严格的,下面我们一起来看一下三句半的写作特点和要求吧。 三句半讲究的是什么写作特点呢?如何写好这个三句半呢?三句半有其自身的特点和要求,如不按其要求和规律去写,其演出效果就会受到很大的影响。它对句式,字数,押韵等都有要求。如果写出来的作品不符合要求,那就不是三句半了。三句半的作者脑里要清楚一个问题,就是:你要写的作品是用来表演的,而不是给人读的,所以用词不能生僻。 三句半的写作特点和要求大家要记住,否则的话会影响到表演的一些效果,它的句式,字数以及押韵的要求都是有严格的一些限制的,用词上不能太生僻了。
问题五:三句半该怎么说才能有感觉 起码合辙押韵,望纳
问题六:优秀的三句半至少三句并于动物句子怎么写 三句半--雷锋精神百花开
甲:锣鼓声声走上台,
乙:欢天喜地笑开怀。
丙:祝您狗年旺旺旺,
丁:发财!
甲:街头行人扬笑脸,
乙:哥们全都像老板。
丙:姐们个个贼漂亮,
丁:养眼!
甲:经济增长快又稳,
乙:生活达到高水准。
丙:没事回家数钱玩,
丁:过瘾!
甲:物质建设有地位,
乙:精神文明更可贵。
丙:我们义务来宣传,
丁:免费!
甲:雷锋精神传百代,
乙:文明之花开不败。
丙:各行各业瞅一瞅,
丁:哇噻!
甲:公安干线创佳绩,
乙:社会才有好秩序。
丙:谁要害人犯刑法,
丁:枪毙!
甲:消防功绩不可没,
乙:舍生忘死去工作。
丙:冲进火海去救人,
丁:真热!
甲:医院水平往上蹦,
乙:服务理念很人性。
丙:买点好药钱虽多,
丁:管用!
甲:宠物医院咱也有。
乙:爱护动物显身手。
丙:人要有病他不看,
丁:看狗!
甲:通信行业挺能整,
乙:新款服务一种种。
丙:老头老婆很犯愁,
丁:不懂!
甲:专卖商店品牌全,
乙:热情服务展笑颜。
丙:就是东西不白给,
丁:要钱!
甲:科技人员有成就,
乙:多少专家与教授。
丙:大个家伙上了天,
丁:神六!
甲:海外华侨豪气催,
乙:不再孔雀东南飞。
丙:爱国人才回了国,
丁:海归!
甲:人民军队有气概,
乙:驻守边关胸豪迈。
丙:一身军装穿起(更多精彩文章来自“秘书不求人”)来,
丁:贼帅!
甲:优秀教师不简单,
乙:为人师表肯登攀。
丙:站着讲课多么累,
丁:腰酸!
甲:运动健儿练到黑,
乙:就为明天更光辉。
丙:北京要办奥运会,
丁:pk!
甲:文艺百花香气袭,
乙:明星大腕像赶集。
丙:**大片创外汇,
丁:《无极》。
甲:电视节目真不少,
乙:《星光乐园》特别好。
丙:演员基本尽义务,
丁:钱少!
甲:广播里面有点啥?
乙:优秀节目也不乏。
丙:有个姐姐讲笑话,
丁:繁华。
甲:清洁工人搞环卫,
乙:早早起来真挺累。
丙:虽然挣钱不算多,
丁:受罪!
甲:咱再说说出租车,
乙:快捷交通好处多。
丙:出行方便感谢谁?
丁:的哥!
甲:便民饭店该宣传,
乙:吃饭不用几个钱。
丙:煎炒烹炸全都有,
丁:解馋!
甲:各行各业红似火,
乙:精神文明结硕果。
丙:工作尽职又尽责,
丁:有我!
甲:几代人民学雷锋,
乙:雷锋精神万年青。
丙:永为文明指航向,
丁:明灯。
甲:说了半天大白话,
乙:遣词造句有点差。
丙:幸好演出没忘词,
丁:拿下!
甲:有心接着往下来,
乙:后边词还没编排。
丙:我说咱们怎么办?
丁:拜拜!
合:对!拜拜!?...>>
问题七:主持人报节目串词三句半怎么说串词 呵呵 前几天 刚刚主持了 我们的 告别主持 这是我们的主持开场 青春的交响绽放华丽的 *** 校园的纯真挥洒最美的真挚 在这灯花与微笑构成的舞台,在这温馨与永恒铸成的圣地。 我们欢聚在一堂,共同度过这个美好而难忘的夜晚。 流金岁月,三年的 生活已经匆匆而逝,我们在这里学习,在这里成长。 四季更迭,任万物瞬息万变,我们未曾改变,一段深深的情,一颗感恩的心。 让我们在最美的年华里,共同谱写最动听的青春乐章! 尊敬的各位领导、各位来宾 亲爱的同学们 大家 晚上好! 欢迎来到 我是今晚的主持人 我是今晚的主持人 下面 请允许我为大家 介绍今天到场的各位来宾 他们是 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来! 至于串词的话 稍稍引出下就可以了 毕竟主持人只是场上的绿叶 面带微笑 保持自然 呵呵,祝你成功啊!下面 是我找的资料 可以参考下 往事如沙,岁月如歌,总有些情节,将会抹去,总有些眷恋,日渐沉积。 亲爱的朋友 那不是愁苦的相思 那不是哀婉的别离 那是我们青春的印记. 请欣赏歌伴舞 《节日欢歌》 演 唱 者 :董 文 放飞心中的理想 畅想青春的旋律 追逐成功的喜悦 把握无悔的明天 歌声响起,往事历历在目,天下没有不散的筵席,让我们虔诚祷告,祝福彼此,此情可待成追忆,只是当时已惘然。 歌声逝去,前程始于足下,期待下次瑰丽的相逢,让我们自然体味 感受人生,会当击水三千里,自信人生五百年。 奔放的舞蹈,潮流的气息,时尚的脚步,跳动的音符。诠释了他们个性、开朗、奔放、热情的青春风貌。 你对我说 相逢是首歌 相逢是我们 我们用青春谱写 一首难以忘怀的歌 青春是那么的火热,那么充满 *** ,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,朝气蓬勃是我们的本色 自强不息是我们的追求。 (男) 青春是展翅的飞鸿,雄伟,壮观; (女) 青春是离弦的箭,敏锐,执着; (男) 青春是冉冉升起的太阳,积极,向上; (女) 青春是潮起时的浪花,乐观,豪迈; (女) 我们展望未来;更多的机遇,更多的挑战; (男) 有理想导航,有辽阔的蓝天,有奋发向上的精神翅膀。 (男) 与其束缚前行的脚步, (合) 不如放飞梦想,让 *** 高翔! 今天,我们欢聚一堂,为共和国的腾飞走向慷慨激昂的赞歌; 今天,我们轻歌曼舞,尽情表达我们对祖国的自豪之情。 请欣赏诗朗诵《祖国,我为你自豪》 成长的路上有坎坷, 那是我们能力的试金石, 成长的路上有 *** , 那是我们追求梦想的源泉, 跳动的旋律点燃青春的 *** , 飞扬的音乐诠释不老的希望, 让我们踏着来自 *** 的节拍, 与梦想一起飞翔! 请欣赏舞蹈《 *** 之夜》 8.三句半《赞西财》 相聚在西财,成长在西财,追梦在西财,西财是我们共同的家。让我们迈着有力的步伐登上西财大舞台,让我们用蓬勃的朝气将西财雄风点燃,让我们用行动唱响西财礼赞。 9.歌伴舞《春泥》 我们有太多的感动,来自于老师的引导; 我们有太多的感动,来自于老师的关爱; 我们有太多的感动,来自于老师的教诲; 让我们用实际行动来报答像春泥一般呵护花朵的老师。 请欣赏歌伴舞《春泥》 第三篇章:畅想未来 又是一年月圆日,又是一载追梦时,年轻的我们来到这里,来到这圣洁的花园,用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。 在这......>>
问题八:关于“爱自己,爱家人,爱集体”的三句半怎么写? 40分 Love yourself, love the family, love the collective
问题九:三句半夸夸我的幼儿园节目串词怎么写 三句半《夸夸我们的幼儿园》 小礼堂里真热闹,小朋友们齐欢笑,要问这是为了啥,新年到! 今天我们上台来,就是要把咱园夸,这可不是吹大话,听好啦! 刚刚来到幼儿园,又哭又闹不配合,离开妈妈离开家,不习惯! 不会穿衣和叠被,不懂英语不会画,不愿交流和玩耍,这咋办? 老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸! 一双小手变得巧,被子叠得就是好,画画折纸样样行,没得挑! 一餐两点营养高,小朋友们身体好,运动会上比一比,刚刚的! 幼儿园里氛围好,大家个个听领导,团结一致,同努力。往上搞! 先说咱们的李园长,品牌意识理念强,教学管理有一套,能干! 家长教育理念高, 积极配合方法好,为了祖国好苗苗,努力! 还有亲爱的老师们,素质高来能力强,她是我们的好榜样,牛! 营养教师真能干,花样翻新营养全,吃了这顿想下顿,真叫香! 园里环境属一流,学的玩的啥都有,学费打折好几倍,不贵不贵! 再说今天的联欢会,孩子大人总动员,节目形式搞得欢,给力! 全园上下比比看,跳舞唱歌走,加上咱的三句半,快看! 别看我们年纪小,学习劳动样样好,向着将来大目标,前进! 今天大家闹联欢,节目接着往下看,您要觉得有意思, 合:请您帮忙多宣传!宣传!
问题十:美容院的三句半该怎么写啊 自己搜索啊
急求元旦节目“三句半”串词!
领导同事大家好,新年马上要来到,先给大家拜个年,过年好!
今天大家来聚会,洗净一年苦与累,憧憬明天心儿醉,信心百倍!
今儿就说段三名半,说的不好多包涵,不管说的好不好,别跑!
上台表演腿儿打颤,大事小事胡乱侃,如有雷同你别喊,谁敢!
俺们四人台上站,节目到此才开篇,整上一段三名半,往下看!
三句半夸夸我的幼儿园节目串词怎么写
甲:我们四人台上站
乙:表演节目三句半
丙: 不知演得好不好
丁 :试试看
甲:在家我是小皇帝
乙:爬上爬下真淘气
丙:要是有人敢不依
丁 :就躺地
甲:爷爷给我当马骑
乙:奶奶是我小伙计
丙:如果让我不满意
丁 :哭鼻子
甲:爸爸妈妈把我惯
乙:穿衣吃饭围我转
丙:这样下去不变坏
丁 :那才怪
甲:自从上了幼儿园
乙:老师教我懂道理
丙:从此再也不娇气
丁 : 好样的
甲:会讲故事玩游戏
乙:会叠被子会穿衣
丙:还会自己管自己
丁 :了不起
甲:我帮爷爷奶奶捶捶背
乙:我让爸爸妈妈别太累
丙:现在什么我都会
丁 :好宝贝
甲:爸爸妈妈听仔细
乙:我要改掉坏习气
丙:从此不当小皇帝
丁:有出息
绕口令串烧主持词
三句半《夸夸我们的幼儿园》
小礼堂里真热闹,小朋友们齐欢笑,要问这是为了啥,新年到!
今天我们上台来,就是要把咱园夸,这可不是吹大话,听好啦!
刚刚来到幼儿园,又哭又闹不配合,离开妈妈离开家,不习惯!
不会穿衣和叠被,不懂英语不会画,不愿交流和玩耍,这咋办?
老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸!
一双小手变得巧,被子叠得就是好,画画折纸样样行,没得挑!
一餐两点营养高,小朋友们身体好,运动会上比一比,刚刚的!
幼儿园里氛围好,大家个个听领导,团结一致,同努力。往上搞!
先说咱们的李园长,品牌意识理念强,教学管理有一套,能干!
家长教育理念高, 积极配合方法好,为了祖国好苗苗,努力!
还有亲爱的老师们,素质高来能力强,她是我们的好榜样,牛!
营养教师真能干,花样翻新营养全,吃了这顿想下顿,真叫香!
园里环境属一流,学的玩的啥都有,学费打折好几倍,不贵不贵!
再说今天的联欢会,孩子大人总动员,节目形式搞得欢,给力!
全园上下比比看,跳舞唱歌走,加上咱的三句半,快看!
别看我们年纪小,学习劳动样样好,向着将来大目标,前进!
今天大家闹联欢,节目接着往下看,您要觉得有意思,
合:请您帮忙多宣传!宣传!
幼儿口才汇报演出主持词串词开场白
绕口令串烧节目的主持词怎么写?来看看我整理的几篇绕口令串烧主持词范文吧。
绕口令串烧节目主持词1
开场主持词:
甲:尊敬的各位家长朋友
乙:亲爱的老师、同学们,
合:大家好!
丙:伴着欢笑的旋律,迎来缤纷的花季
丁:带上美好的祝愿,开辟崭新的希冀
甲:尽管,我们只是一棵幼苗 ,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗星星,但我们幸福的闪亮在老师的身旁。
丙:时间过得真快,一转眼我们又迎来了一学期的汇报展演。
丁:通过这段时间的学习,相信大家都取得了很大的进步,尽情遨游在语言的海洋中。
甲:回望过去,那里充满了我们的欢声笑语,让我们从胆小怯懦变得勇敢大方。
乙:难忘过去,那里充满了感激、感动,让我们学会了团结进取、自信坚强。
丙:在这个特别的日子里,我们要向一直教导我们的老师说一声:您辛苦了!
丁:对关心呵护我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声:谢谢你们,我爱你们!
甲:同时也要对朝夕相处的同学们说一声:?加油?!
乙:下面我宣布:汇报演出现在开始。
1.韵律口部操
乙:口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性,舌头的力度,发音准确性的训练方法,让我们有请所有学员为我们展示口部操
2.绕口令串烧
丙:作为一名主持人,口齿伶俐很重要
丁:是啊。
我们在这里学习了很多绕口令,现在就让我们语言表演班的学员们为大家展示一下吧。
3.朗诵串烧
丙:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开。
丁:诗歌是无际的天,仰望它,可寻找飞鸟的痕迹。
下面请欣赏朗诵串烧。
表演者xxx
4.相声
乙:?说、学、逗、唱?是相声传统的基本艺术手段,相声,是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。
xxx和xxx两位同学将为大家带来一段精彩的相声段子《xxx》。
5.快板
丙:听完了相声,我们来换换口味
丁:好吧,那下面我们就为大家上一道快板串烧吧
丙:好呀,快板可是大家喜闻乐见的节目形式,
丁:没错,你瞧大班和小班的快板高手们要在这里Pk让我们拭目以待。
6.双簧
乙:双簧是我国的传统曲艺艺术,语言幽默表演诙谐。
下面请xxx为大家带来双簧。
7.三句半
丙;今天是我们第二次汇报演出,
丁;没错,为了给大家助兴,我们四位小学员特意编排一个三句半。
丙;是吗,那还等什么,掌声请出他们吧!
结束语:
甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情
乙:在这充满欢乐时刻,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
丙:愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
丁:今天的演出 更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
丙:在这里,有我们对生活的,更有我们对未来的渴望
甲:因为,我们始终相信:
合;明天会更好
丁:演出到此结束,再次祝大家万事如意,心想事成
合:再见
绕口令串烧节目主持词2
开场
淇丹、浩辉:亲爱的叔叔阿姨,
晓婷、渭枫:亲爱的老师、小伙伴们,
合:晚上好!
淇丹:伴着夏日清新的暖风,
浩辉:口才、主持班全体师生走进了小榄博华特殊学校。
晓婷:在这里,我们将用真诚的爱演绎精彩的.节目,
渭枫:我们将用无限的情为特殊的小伙伴们带来关怀。
淇丹:口才、主持班?巴菲之夜、与爱同行?晚会
合:现在开始!
浩辉:首先,让我们以最热烈的掌声有请博华学校的同学为我们带来舞蹈《花喜鹊》。
《唐诗联唱》
靳静怡:看过刚才的舞蹈,我的心中对这群特殊的小伙伴燃起了一股敬佩之情。
接下来,小主持班的弟弟妹妹们也要用自己的方式表达他们的爱。
请欣赏《唐诗联唱》。
《春晓》
何韵诗:接下来,让我们穿越时光隧道,一起回味古诗的韵味。
请欣赏诗歌舞《春晓》。
《其父其子》
吉淳熙:晚会现场来了两对父子,说是要讨论一下教育的问题。
请欣赏相声《其父其子》。
《快板连说》
肖谨伊:快板不仅要求吐字清晰,还要有节奏感,这可不是谁都能说好的。
下面请欣赏《快板连说》。
《儿歌串烧》
王若珩:小主持班里学的儿歌可真不少。
《春天》、《小犀牛》、《起得早》,这些我都很喜欢。
接下来,请欣赏《儿歌串烧》。
《三句半、贯口》
曾心言:知道什么是三句半吗?
吴雨轩:知道,这是一种曲艺表演形式。
曾心言:那贯口呢?
吴雨轩:贯口要求快而不乱,慢而不断,要一气呵成!你说的这些,在小主持班都会学。
曾心言:是吗?接下来,三句半和贯口表演要登场了,咱们一起去看看吧!
《三只小猪》
钟幸倍:大家听过《三只小猪》吗?他们和大灰狼发生了什么样的故事呢?请欣赏童话剧《三只小猪》。
《感恩的心》
淇丹:今天,这里有义卖活动,有捐款活动,看到叔叔、阿姨和小伙伴们纷纷献出自己的爱心,博华学校的同学们心里都特别感动。
接下来,他们将为我们表演手语《感恩的心》,掌声有请!
《超生游击队的后代》
刘建霖:大家看过小品《超生游击队》吗?他们一共生了7个女儿。
不知道他们如今的生活过得怎么样。
请欣赏小品《超生游击队的后代》。
《绕口令串烧》
黄琛儒:绕口令是口才、主持班的基础内容。
它可以让我们嘴巴更灵活,脑袋更聪明。
下面,请欣赏《绕口令串烧》。
《字典公公家里的争吵》
邝芮莎:不好了,那边有人吵起来了!怎么回事呢?请欣赏故事剧《字典公公家里的争吵》。
《童谣对歌》
李若涵:大家可千万不能像标点符号学习!接下来,小朋友们将为我们带来有趣的表演《童谣对歌》。
《考试之后》
梁潇:有几个同学,一说考试就头疼。
不过 ,最头疼的是他们的老师。
不信?一起来欣赏小品《考试之后》。
《司马光砸缸》
胡锴:司马光真聪明!遇到问题不慌张,爱动脑筋。
我们要向他学习!请欣赏故事表演《司马光砸缸》。
《世界儿童和平公约》
袁珑津:1986年,是世界和平年。
在那一年的9月,全世界的儿童代表共同签署了一份和平公约。
下面,请欣赏诗歌朗诵《世界儿童和平公约》。
《百家姓》
晓婷:我们每个人都有自己的姓氏,但无论我们姓什么,我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人。
今晚,吴雨轩小朋友的妈妈将为我们带来一首《百家姓》,让我们掌声有请!
结尾:
浩辉:童年的天空是那样的清澈,
淇丹:童年的一切是那样的令人怀想,
渭枫:童年的目光里有太多的希翼与渴望,
晓婷:希望每个人的童年都能幸福快乐!
浩辉:在同一首歌里,我们从不同的方向走到一起,
淇丹:我们用真挚的爱和情感,去寻找、放飞理想和希望。
渭枫:在同一首歌里,我们将从这里走向不同的方向,
晓婷:我们一定会记得今晚,并将爱的旋律继续唱响。
渭枫:巴菲之夜、与爱同行即将结束
晓婷:让我们再次感谢所有献出爱心的人
淇丹:再次感谢巴菲酒庄对本次活动的大力支持。
浩辉:谢谢你们!
合:祝大家晚安!
绕口令串烧节目主持词3
甲:敬爱的老师
乙:同学们
合:大家下午好
甲:学问是经验的积累;
乙:才能是刻苦的忍耐
甲:伴着时间的脚步,我们在?朗诵与主持班?不断成长、进步
乙:伴着时间的脚步,我们在?朗诵与主持班?收获着快乐、自信
甲:感谢爸爸妈妈给予我们的学习机会
乙:让我们踏出成功之路的第一步
甲:感谢严老师给予我们的用心指导
乙:让我们在爱的海洋中尽情遨游、超越自我
甲:一分耕耘,一分收获
乙:用我们的热情点亮人生中这美好的时刻
甲:四(3)班?朗诵与主持班?汇报演诵会
合:现在开始
串词:
1. 甲:首先用热烈的掌声欢迎严老师讲话。
朗诵是口语交际的一种重要形式。
我把本班的特色确立为朗诵与主持,我想通过朗诵训练,来提高学生的阅读能力,增强艺术鉴赏,更为重要的是,陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解,有效地培养学生对语言词汇细致入微的体会能力,以及确立口语表达最佳形式的自我鉴别能力。
一学年下来,我们按已进行了普通话发音训练,体型、仪态训练,绕口令训练,诗歌朗诵训练,经典美文朗诵等训练。
同学们在特色班级中都有了一定的提高,希望大家在以后的学习生活中,能继续发扬刻苦学习的精神,再创佳绩!
2. 乙:当主持人首先要求吐词清晰、字正腔圆,要会耍嘴皮子。
下面我们就来听听大家的绕口令说得怎么样。
请欣赏《绕口令串烧》。
3.甲:大家嘴皮子可够厉害的!希望同学们以后在家常练习,争取早日成为校园有名的小主持。
春天,生机盎然,处处充满着希望,请欣赏张梓琪带来的散文朗诵《春》
4.乙:校园里的故事,有喜也有乐,校园里的故事,总是让人回味无穷,请欣赏陈涛、吴昊带来的对口相声《一件天大的事》
5.甲:同学们喜欢听故事吗?那就让我们用热烈的掌声欢迎詹露露带来的《小耳的秘密》
6.乙:真是个有深意的故事,我们小孩子拥有着最简单、最纯真的快乐,就和故事中的小鼹鼠一样。
下面请欣赏樊静文、祝梦瑶、石佳欣带来的《面朝大海,春暖花开》。
7.甲:提到作业,大家都头疼,可有一位同学,却说作业不多,咱们来看看到底怎么回事?请欣赏姜俊、吴凯带来的相声《今天作业不多》,国际惯例,先鼓掌,后欣赏!
8.乙:无论何时,无论何地,我都不能忘记我亲爱的祖国,请欣赏李思彦、徐雯清、吴昊带来的《我的中国心》
9.甲:虽然,我们现在还很幼小,如同那小小雨花石,但我相信,经过努力和磨砺,我们也能大放光彩。
请欣赏歌曲《雨花石》
甲:童年是人生中最美好的一段光阴
乙童年是让大人们最关注的一段时光
幼儿口才汇报演出主持词篇一
开场白:
杨:尊敬的各位家长,
许:敬爱的各位老师,
卫:亲爱的同学们,
刑:大家
合:早上好!
自我介绍:我是主持人***
刑:童年,就像五彩缤纷的梦, 醒来还是那样清晰,让人回味无穷。
卫:童年,就像五彩斑斓的珍珠, 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
许:童年,就像放声歌唱的小鸟, 带着无限的希望展翅高飞。
杨:童年,就像一支幸福的歌曲,承载着我们幸福美好的旋律。
许:在这难忘的暑,原本陌生的同学欢聚一堂,在这里成为了最好的伙伴。
杨:在这难忘的暑,二十多位可爱的同学们,组成了金口才的大家庭。
刑:在这里,我们将用智慧和热情,播撒幸福的。
卫:在这里,我们将梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年。
合:豫华学校金口才汇报表演,正式开始!
杨:接下来,请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》,表演者王晨营、田淑文,大家掌声有请!
串词:
杨:好!非常感谢两位女生的精彩表演,卫子晗,那么接下来又有什么精彩节目呢?
卫:恩,接下来的节目啊更加精彩,是由我们班上四位可爱的小朋友,为大家带来的三句半表演,名字叫做《动画城》,大家掌声鼓励!
许:谢谢四位同学的精彩表演,邢书瑜我问你,你喜不喜欢听相声啊?
刑:当然喜欢,我觉得相声特别搞笑!
许:那好,接下来的表演你肯定也很喜欢,请欣赏相声《拇指和食指》,表演者杨冰、卫子涵。
卫:绕口令是我国一种传统的语言游戏,又称?急口令?、?吃口令?
杨:恩!由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起,组成简单、有趣的句子,要求快速念出,这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫:那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧,表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜,掌声有请!
刑:许一凯,你会说反义词么?
许:当然会了,这么简单根本难不倒我们!
刑:哎!那可不一定啊,你看,接下来这几位同学因为反义词,可把老师给气坏了!让我们一起来看看吧!
杨:保护环境一直以来都是我们大力倡导的,
卫:是呀!保护环境就是保护我们自己的生命,
杨:接下来,让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》,表演者:许一凯、岳佳琪,大家掌声有请!
刑:感谢两位同学的精彩表演,接下来请欣赏古诗朗诵,表演者:张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰,大家掌声有请!
许:接下来这个节目可是压轴戏啊!
刑:哦?是什么啊?
许:恩,接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
刑:让我们用热烈的掌声有请他们出场!
结束语:
刑:明天的太阳是我们的,
卫:明天的鲜花是我们的,
许:今天我们呈现给大家的是精彩,
杨:明天的我们更值得大家期待!
合:豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步,也祝各位家长、老师工作顺利,身体健康!再见!
幼儿口才汇报演出主持词篇二开场词
学生甲:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨
学生乙:尊敬的各位老师、同学们,
合 :大家好!
学生丙:我是主持人学生丙
学生乙:我是主持人学生乙
学生甲: 我是主持人学生甲
学生丁:我是主持人学生丁
学生戊:我是主持人学生戊
学生丙:美好的.20**,即将过去
学生乙:翻完了20**年的日历,
学生甲:就像翻完了一年的四季,
学生丁:再见了!春风、夏雨,
学生戊:再见了!秋风、冬雪。
学生丙:你看,街头巷尾一阵阵的欢笑。
学生乙:你看,不管老人、孩子都张开了笑脸。
学生甲:让我们伴着欢笑的旋律,
学生丁:送走新年的老人,
学生戊:迎来春天的姑娘!
学生丙:新年是新的起点,
学生乙:新年是新的航线。
学生甲:春天送来了365天,
学生丁:带来了一个个美好的祝愿。
学生戊:雪花闪闪,我们发出了一张张贺卡,
学生丙:春意盎然,给我们一份份请柬。
学生乙:送给你呀,送给他,
学生甲:送给我们每一个小伙伴。
学生丁:我们又长大了一岁,
学生戊:我们又长宽了双肩。
学生丙:在20**年的起跑线上,
学生戊:让我们骑上时间的骏马,
学生丁:奔向那灿烂辉煌的新纪元!
合 :小海豚汇报演出现在开始
节目串词
1. 儿歌《大地上风光好》 表演者:学生丁 学生丙
学生丁:今天是我们结课汇演的日子,每个人都喜气洋洋,快快乐乐,要把自己进步展现给爸爸妈妈,可是今天却有两个小朋友吵了起来,让我们去看看吧,请欣赏儿歌《大地上风光好》
2. 儿童剧《春天的故事》(春天+春雨) 表演者:学生乙 学生丙 学生戊 学生甲
学生乙:很快就要过新年了,过完了新年,春天就要到了。小动物们都出来玩了,还会嘀嗒嘀嗒的下小雨,下面请欣赏春天的故事,让我们一起提前感受一下春天吧。
3. 儿歌《小犀牛》 表演者:学生丁 学生戊
学生丙:春天到了,大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的绿草。小犀牛可喜欢溪边的小草了。可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。下面请欣赏儿歌《小犀牛》
4. 快板《练字音儿》 表演者:学生乙 学生甲
学生戊:在学习口才的同时,我们也要练习基本功,有口腔操,还有气息练习,同时还要练字音儿。您肯定要问了,怎么练字音儿啊?下面就让我们的小朋友来告诉大家吧,请欣赏快板《练字音儿》
5. 绕口令联说 表演者:全班同学
学生甲:我们的小朋友真是很厉害啊,不但会表演儿歌、儿童剧,还会说绕口令,而且我们说的还很清楚呢。下面请欣赏我们全班同学为大家献上的绕口令。
( 打枣?学生丁; 知道与不知道?学生乙; 小女孩儿?学生丙;
老爷堂上一面鼓?学生戊; 胖娃娃和蛤蟆?学生甲; 八百标兵?合 )
结束语
学生丙:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨,
学生乙:尊敬的各位老师﹑同学们,
合 :大家好!
学生甲:我是主持人学生甲
学生丁:我是主持人学生丁学生戊:我是主持人学生甲
学生戊:我是主持人学生丙
学生丙:有一首诗,夸我们少年是新世纪的雏鹰;
学生乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天;
学生甲:有一场梦,说的是少年强则国强;
学生丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
学生戊:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
学生丙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
学生乙:我们的心正和时代的脉搏一起跳动,
学生甲:我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
学生丁:我们将以一颗感恩的心灵,
学生戊:回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲;
学生丙:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,
学生乙:我们能做得更好!
学生甲:相聚的时刻总是那么短暂,
学生丁:快乐的时光永远令人难忘。
学生戊:今天我们在这里共同度这难忘的时刻,
合:让我们共同期待下一次的相聚,
感谢大家的光临,我们下期再见!
幼儿口才汇报演出主持词篇三开场:
A:各位领导,各位来宾,
B:老师们,同学们
合:大家下午好!
合:我们是华夏少儿口才幼儿部的学员。我叫? A:明媚的五月,鲜花的五月
B:五月,是童年的摇篮;五月是童年的梦想;五月是童年的太阳。
C:让我们荡起心中的双桨
合:欢庆在五月的花海中。
A:让我们摇响心中的铃铛,
合:欢聚在五月的阳光下。
合:华夏少儿口才,课堂展示汇报现在开始。
刘子洋:下面请允许我为大家介绍一下出席本次活动的各位家长,他们是
林思妤:口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性,舌头的力度,发音准确性的训练方法,让我们有请所有学员为我们展示口部操。
1、那斯克:请欣赏古诗朗诵《春晓》《长歌行》
表演者:李帅帅 许文磊 谢宝冉 马聪亮 荣子祎 刘子洋 可纯阳
2、刘子洋:有一首古诗是这样写的?接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。?
荣子祎:今天,我们的小朋友也为我们带来的一首好听的诗歌 刘子洋:请欣赏《荷花》
表演者:朱音琪 李帅帅许文磊 关馨怡 陈虹岚
3、张熙之:张晓丹,我问你一个问题,你最喜欢的动物是什么? 张晓丹:我喜欢小猫、小狗、小羊、海豚好多呢!
张熙之:你喜欢的动物还不少呢!那你喜欢大灰狼么?
张晓丹:狼!?我、我才不喜欢呢!它那么坏!爱骗人还吃小羊!太狡猾了!
张熙之:对!下面我们将要看到的这只狼也很狡猾,欺骗了善良的牧人。
张晓丹:请欣赏情景剧表演:《狼骗牧人》
表演者:朱音琪 李帅帅 关馨怡 陈虹岚
4、林思妤:请欣赏古诗朗诵《相思》《画》表演者:朱子湘朱音琪马萧桐肖郭翌新
5、刘子洋:三字经不仅告诉我们做人的道理,日常礼仪,而且是我们中国,国学中的经典篇章。
请欣赏《三字经》 表演者:全体学员
6、可纯阳:请欣赏绕口令表演,小2班为我们带来的是《下大雪》《小牛和小妞》小1班为我们带来的是《七字歌》《快乐小白鹅》《毛毛和涛涛》《手指歌》《鸭蛋和鹅蛋》请大家欣赏.
7、马聪亮:我们在第一册的学习中,认识了比较难得生字50个,下面,请我们的家长来考考我们的学员!请每个家长抽一张字卡?请亮字卡?谢谢?谢谢家长的参与。(先小2再小1)
8、张熙之:在这个快乐的日子里,小鸟在欢快的歌唱 林思妤:蝴蝶在翩翩起舞,漂亮的小金鱼也来了。
张熙之:请欣赏《小金鱼》
表演者:朱子湘杜文莱谢宝冉
9、那斯克:请欣赏古诗朗诵 《梅花》 《七步诗》 《马诗》 表演者:张晓丹张熙之那斯克
林思妤陈虹岚刘瑞晨杜文莱
10、荣子祎:接下来为大家表演的是一只聪明的小乌龟。 张晓丹:嗯,不但救了青蛙,还保护了自己!
荣子祎:请欣赏 情景表演《狐狸和乌龟》
张晓丹:表演者:谢宝冉 梁锦源肖郭翌新
11、张熙之:下面让我们有请小2班所有学员,为大家展示《手指歌》
林思妤:现在两队已经比赛完毕,现场的家长做我们的评委,给两个对打分,那个队获得的掌声多,那个队就获得胜利。认为我左边获胜的请鼓掌!认为我右手边获胜的请鼓掌!林思妤:两边的掌声同样热烈。我宣布两队同时获胜! 请家长再次以热烈的掌声鼓励他们!
结束语:
那斯克:今天,在这个小小的舞台上,我们成功完成了第一期的汇报。让我们有请思思老师为我们讲几句话。
A:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光
B:悠扬的歌声,荡起欢乐的海洋。
C:让我们同华夏少儿口才一同努力,一起成长!
合:华夏少儿口才第一期课堂展示汇报课,到此结束。
小朋友们再见!
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