_周记怎么写 格式

1.初中的周记怎么写

2.周记格式的正确写法

3.周记的格式怎么写

4.周记格式范文怎么写？

5.周记的怎么写

6.周记的正确格式怎么写范文

　为了让大家了解周记怎么写，下面由我为你精心准备了“周记的格式及书写范文”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　第一行写上几月几日、星期几、天气;第二行中间写上周记的题目;第三行的右边写上孩子的名字;第四行开始是周记的内容。周记年月日天气

　1.本周记事-

　2.自评-优，缺)

　3.解决措施-

　4.下周-

　固定的周记格式:

　开头写日期(年、月、周次)、天气情况,然后是所记内容,周记大部分都添加了标题

　周记：用文字记载一周(一个星期)来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

　而周记：每周一次，并且对自己的生活学认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。

　以前我总是吃现成饭，现在我觉得自己长大了，应该学习做饭了，帮爸爸妈妈做一点力所能及的事情。

　星期三，那是一个风和日丽的早晨，我认真地对妈妈说：“今天我来做饭!”妈妈开心地把方法告诉了我。

　很快到17：00了，烧饭的时间到了。我总觉得烧饭非常简单，所以我漫不经心地把妈妈量好的米放在箩里淘来淘去，不知怎的米越淘越少。看看觉得这点米还不够，于是我又挖了两罐子米，洗了洗，倒进锅子里胡乱放了一些水，便开始煮了。

　没多时，锅子里冒烟了。可揭开锅盖尝了尝，米还是生的。我想，大概是火力不够的，再烧一会儿吧!于是我走到客厅，捧着书专心致志地看了起来。不知过了多久，我闻到了一股糊焦味儿。连忙跑过去揭开锅盖一看，米全烧焦了，再也不能吃了。看着这黑乎乎的米饭，真后悔早上没有认真听妈妈的讲解。

　过了一会儿，爸爸妈妈下班回来了，我难过地跟妈妈说明了情况。妈妈爱抚地摸着我的头说：“第一次失败了没有关系，最重要的是想一想为什么失败。”听了妈妈的话，我的脸都红了，我决定再做一次。

　这次我认真地听妈妈的指导，从量米、放水、焖饭，我都踏踏实实地学习了几次，我终于学会了烧饭。第一次做饭，让我认识到了做事要虚心、认真，决不能三心二意、马马虎虎，否则什么事情都做不好。

　你的这次做饭可谓是一波三折啊，从开始的轻视到后面的“失败”，你把失败的原因很生动地展现出来，经过这次，相信你的烧饭厨艺和写作水平都增加不少。

初中的周记怎么写

小学生周记格式如下：

1、标题——标题往往是“第多少周的周记”，这个要先写清楚，不然都不知道是哪一周。

2、年、月、日和星期——需要写年月日和星期，一般写在最右边。

3、天气状况——可以写上天气状况，不是非要写，并非主要要求的格式。

4、小标题——小标题第一个往往写完成事项，然后在下方写出具体的事项描述。

周记格式的正确写法

1、第一行写上几月几日、星期几、天气;

第二行中间写上周记的题目；

第三行的右边写上孩子的名字；

第四行开始是周记的内容。

2、周记的固定格式：

开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都是要添加标题的。

3、周记：

用文宇记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录，它有别于我们平常记的“流水账〞，平常的流水账是干什么就记录什么，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情；而周记：每周一次，并且对自己的生活学认识有一定的升华。和日记差不多，比日记短，可以记述多件事物。

周记的格式怎么写

周记的格式要求入下：

第一行写上: X月x日/星期x/天气X。

第二行写不写题目均可，题目可以自己起，也可以直接写“周记”。

第三行起开始写正文,跟写日记大体相同，需要分段，直至结尾。

周记内容：

1、写你遇到的人。

2、写你身边的事。

3、写你看到的景色。

4、写你使用的物品。

5、写你脑海中的想象。

6、写你过的节日。

总结：

周记的格式有：开头写日期、天气情况。然后就是记录自己每周想记录的事情。周记一般不会有固定的格式要求，作者只需想表达的东西写进去就行。

周记就是写一周几件重要的事情，写得生动形象一点，有相对统一的主题；或写一件事，即一篇记叙文，亦可；或写一篇议论文，谈谈自己的观点，说说思考；也可以写一则读后感。随性而写，力求成篇，不必过于紧张。

周记格式范文怎么写？

周记的格式写法是开头写日期、天气情况，然后就是记录自己每周想记录的事情。

周记一般不会有固定的格式要求，作者只需想表达的东西写进去就行。周记就是写一周几件重要的事情，写得生动形象一点，有相对统一的主题。或写一件事，即一篇记叙文，亦可。或写一篇议论文，谈谈自己的观点，说说思考，也可以写一则读后感。随性而写，力求成篇，不必过于紧张。

周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品等。把你自己平日里的所作所为，你觉得最有意义，或者令你难忘的事情用笔记下来，这样更真实。

优美句子摘抄

1、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

2、任时光荏苒，任风月流转，一路上只要有爱相随，纵然雨雾漫天，叶落倾城，我们的眼眸里，照样有美景映现，明媚一片。

3、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生活力顽强的小草。

周记的怎么写

写完整的一篇小文。

周记没有统一标准的格式要求，关键要条理清楚，内容真实。

可以写读后感、自己的见闻、趣事以及自己的安排等等。

这个星期做了什么，有没有遇到新的有趣的事情，有没有碰到难题，和同学、老师和家长的相处中有没有什么故事发生。

或者是这个星期去了哪里，有没有去什么好玩的地方，玩得快乐吗?再或者是这周读了哪些书，看了什么新**，有什么新的体会。

周记的正确格式怎么写范文

周记的怎么写如下：

周记可以分为周记题目(写作范围：读后感;见闻;趣事;数学周记......)、开头简介、记事、自评(优，缺)、解决措施、下周、自己的所见所闻所感等几部分来写。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。

周记有别于“流水账”、“日记”等形式，流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和升华，并且内容不限，一周之内可以记录每一天的任何事情。周记是对本周发生的重大或者印象深刻的事情的记录，对过去一周的心得总结，类似日记，但是比日记的概括面更广。

作用：

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

格式：

其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片段或一篇文章，一周写一则就可以了。

如果是一个片断，将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特殊规定的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

周记的正确格式范文如下：

1、范文一

今天上午，我洗起了校服。我即紧张又欢欣，迫不及待的拿出脏乱的校服、校裤。在洗之前，还要先聆听一下妈妈的话。要不然，就可能会搞砸了。我先把小桶里装上一些洗衣粉和洗衣液。

然后往桶里装上半桶温水。只见泡沫精灵逐渐多起来了。越来越多，浩如烟海。他们在水里静静的躺着，然后慢慢消失。

2、范文二

到了学校，见到了我这一学期的班主任，她是一位很慈祥的老师，她在给我们办理报名手续的时候，给我特别温柔的感觉，我相信在她的班级里，我们一定能够好好的相处，就像是一个大家庭。

到了下午的时候，我们班在教师里进行了自我介绍，我也认识了许多的新朋友，相信我很快就能适应新的班级和新的朋友。

3、范文三

星期四这天，天气大好，虽说骄阳似火，但是还是出门的大好时机，所以我们选择了既有树荫，又可以散步的植物园。在植物园外，我们停好了车子，在规划展览馆前观赏了喷泉，虽说淋了一身水，但是我们的快乐之火并没有被浇灭。

我们快乐的跑着，跳着，不知不觉走到了一片小树林里，于是我们就坐到了其中一个椅子上，听着小鸟唱歌，风吹着树叶做伴奏，我们不知坐了多久，却总也坐不够，因为像这样的大自然的声音，总是极难听到的。

4、范文四

清晨，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗礼。

老师来了，同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板，专心地听老师讲课。丁零零，下课铃声响了，本来安静的校园，顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊！