教师个人简介100字_教师个人简介

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3.教师个人简历格式范文5篇

4.高校教师先进个人主要事迹简介

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6.最美教师个人简介范文100字6篇

1、XXX，女，小学语文高级教师，本科学历。2003年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。?

2、XXX：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。?

3、XXX，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师，辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱，慷慨和充满的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。?

4、XXX：本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖 。2005年2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。

5、XXX本科学历，小学高级教师、党员，、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参加了教师主角转换之教师评价体系、教育部重点课题 课堂教学改革创新与学生主体性发展等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学开发脚本设计》。

教师个人简历范文大全

教师个人简介范文150字

　履历表上的个人简介资料必须是客观而实在的，千万不要吹牛，因为谎话一定会被识破。要本着诚实的态度，有多少写多少。我下面为你整理了关于教师的个人简介范文，希望对你有所帮助。

教师个人简介范文150字篇一

　姓 名：

　性 别： 女

　出生日期：

　目前城市： 北京市

　E-mail：

　应聘方向

　求职行业： 教育/培训

　应聘职位： 中学教师，小学教师

　求职地点： 北京市

　薪资要求： 面议

　工作经历

　2007/03?现在： ***公司

　所属行业：教育/培训

　教育 小学教师

　主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。

　教育培训

　2004/09-2008/6： 黑龙江大学 英语 本科

　课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。

　职业技能

　外 语： 英语：熟练

　日语：一般

　证 书：

　2005/07教师资格证书

　2005/03普通话等级证书

　自我评价

　英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有教师资格证，五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.

教师个人简介范文150字篇二

　姓　　名： 王**

　性　　别： 女

　民　　族： 汉族

　出生年月： 1983年9月10日

　婚姻情况： 未婚

　身　　高： 160cm

　体　　重： 44kg

　户　　籍： 安徽安庆

　现所在地： 广东广州

　毕业学校： 淮北煤炭师范学院

　学　　历： 本科

　专业名称： 汉语言文学

　毕业年份： 2006年

　工作年限： 二年以上

　求职意向

　职位性质： 全 职

　欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

　工作地区： 广东广州 ;

　待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

　到职时间： 三天内

　教育经历

　时间 所在学校 学历

　2002年9月 - 2006年7月 XX师范学院 本科

　工作经历

　工作地点1：XX市景明佳园小学

　时间范围： 2006年9月 - 2007年7月

　担任职位： 中小学类-小学语文教师

　工作描述：

　刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你?-教师.我将为此付出毕生!!

　工作地点2：XX市石河高中

　时间范围： 2007年9月 - 2008年12月

　担任职位： 中小学类-高中语文教师

　工作描述：

　从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的.重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈?-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

　自我评价：

　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

　发展方向：

　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

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班主任个人简介模板

　 简历 是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。以下是我整理的教师 个人简历 范文 大全，以供大家参考。

　教师个人简历范文一：

　姓名：XXX

　性别：女

　民族：汉

　政治面目：群众

　学历(学位)：本科

　专业：经济信息管理

　手机：XXXXXXXXXXX

　EmailAddress：XXX@

　联系地址：XX市XX区XX街XX号

　优秀教师个人简历范本个人简历

　邮编：XXXXXX

　 教育 背景

　另：其他培训情况

　熟练使用Word, Excel ,PowerPoint,E-mail软件及 其它 办公设备

　英语通过国家6级考试，听说读写熟练

　掌握一定财务知识

　工作经历

　协助总监管理部门日常业务/协助总监制定部门预算，并监督预算的执行情况/协助总监通过各种 渠道 招聘中、高级管理人才/管理总监办公室

　协助经理管理销售业务，拓展客户和销售渠道，在这段时间里，新建客户上百家，并锻炼了良好的沟通技巧，培养了较好的业务管理能力。

　个人简介

　拥有优秀的人才是企业持续发展的前提和保障，因此人力的管理在企业的系统管理中也具有十分重要的地位。经过一段时间的人力部门工作，我对人力工作的程序、管理 方法 等有了一定的了解。我本人性格开朗，勤奋好学，吃苦耐劳，敢于面对挑战并喜欢从事有挑战性的工作。

　本人性格

　开朗、谦虚、自律、自信(根据本人情况)。

　另：最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选!

　期盼与您的面谈!

　教师个人简历范文二：

　XXX，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

　1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。

　2001年7月年至2004年 6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评;多次指导学生参加写字比赛， 作文 比赛，语基比赛分别获市，区级奖。

　2004年7月至今在邾城街中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难，坚守岗位，默默耕耘。2004年，2006年撰写教案，2007年撰写案例，2008年撰写论文，分别荣获市，区级奖;2008年撰写教案《占好格，写好字》刊登《教育教学研究》第三期，2008年所带班级荣获区先进班级体;并多次参加各级各类教育活动，多次到市区虚心学习;所带班级教学成绩连续几年居前三名。

　我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的希望之光，使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!

　教师个人简历范文三：

　姓　　名： xx

　性　　别： 女

　民　　族： 汉族

　出生年月： 1983年9月10日

　婚姻情况： 未婚

　身　　高： 160cm

　体　　重： 44kg

　户　　籍： 安徽安庆

　现所在地： 广东广州

　 毕业 学校： 淮北煤炭师范学院

　学　　历： 本科

　专业名称： 汉语言文学

　毕业年份： 2006年

　工作年限： 二年以上

　求职意向

　职位性质： 全 职

　欲从事岗位：中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

　工作地区： 广东广州 ;

　待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

　到职时间： 三天内

　教育经历

　时间 所在学校 学历

　2002年9月 - 2006年7月淮北煤炭师范学院 本科

　工作经历

　工作地点1：南京市景明佳园小学

　时间范围： 2006年9月 - 2007年7月

　担任职位： 中小学类-小学语文教师

　工作描述：

　刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你?-教师.我将为此付出毕生!!

　工作地点2：桐城市石河高中

　时间范围： 2007年9月 - 2008年12月

　担任职位： 中小学类-高中语文教师

　工作描述：

　从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了, 一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹, 最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈?-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.

　 自我评价

　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

　发展方向

　本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神.希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.

教师个人简历格式范文5篇

　班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，班主任个人简介会影响学生家长的印象，下面由我为你提供的班主任个人简介模板，希望大家喜欢。

　班主任个人简介模板(一)

　在5年多的幼教生涯中，我热爱幼教工作，具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

　班主任个人简介模板(二)

　蒋海燕，女，小学高级教师，党员，校骨干教师，教龄X年，多次高三教学经历，12年班主任经历，6年实验班教学经历，2年B层次教学经历。

　工作经验：

　有着较丰富的低年级语文教学经验，任教学科成绩优秀;

　获奖经历：

　近几年分别取得市"教坛新秀"、"教学能手"称号，刚聘为校教研员。

　担任多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;

　多次参加市、片级优质课比赛并获奖;

　多篇论文在国家级、省级、市级、片级等发表或得奖;

　获得过"花桥经济开发区优秀教育工作者"、"市基础教育课程改革实验先进个人"、"市优秀班主任"、"镇优秀少先队辅导员"等各种荣誉。

　教育感言：

　教育不只是一种行为和手段，更不是目的，她需要我们有一种敬畏的情怀、敬业的情怀、乃至宗教般的情怀，去用心实践、反思、批判和提升;去探询、研究、执着和奉献;去热忱、仁爱、恭敬和坚持。

　班主任个人简介模板(三)

　有三年小学及初中英语教学经验，能较好驾驭课堂气氛;有上进心，不断探索新教改教法; 因人施教，传授知识同时注重对学生能力的培养和素质的提高;性格活泼开朗，有亲和力，易于和学生沟通，能充分调动学生的学习主动性，较大限度地挖掘学生的潜能;是学生的良师益友。

　班主任个人简介模板(四)

　尤兴荷，吉河镇清坪小学一级教师，本科学历。从事教育事业已经有十几年了，在教育教学中遵循?爱与尊重是教育的出发点?，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习的教学方法，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。获吉河镇 ?先进教育工作者?光荣称号， 参加区级课题研究并已结题。教学论文、教育随笔多篇在百度文库上上传并有多人下载。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。 教育格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

　班主任个人简介模板(五)

　向荣华，男，小学语文高级教师，大专学历，湖南省优秀教师，模范***员，学校先进工作者，长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校，在小学校园耕耘近20年，先后教过数学、信息技术、语文。有人说，他是?干一行，爱一行，钻一行。?数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及编辑出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中，他最爱语文。他常说，在教语文的同时，他也是和同学们一起学语文，一起用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。他愿与同学们一起享受语文带来的快乐!

高校教师先进个人主要事迹简介

#个人简历# 导语简历就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。以下是 整理的教师个人简历格式范文，欢迎阅读！

1.教师个人简历格式范文

个人信息

　姓名：

　国籍：中国

　目前住地：广州

　民族：汉族

　户籍地：潮州

　身高体重：158cm43kg

　婚姻状况：未婚

　年龄：22岁

　求职意向及工做经历

　人才类型：应届毕业生

　应聘职位：教师

　工做年限：0

　职称：无职称

　求职类型：全职

　可到职日期：随时

　月薪要求：面议

　希望工作地区：广州珠海深圳

　工做经历：

　实习及社会经验

　20xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周

　20xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周

　20xx学年上半学期当钢琴家教（对象：4岁小男孩）

　20xx学年暑期间曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园）兼 职

　20xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周

　教育背景

　毕业院校：广东女子职业技术学院

　学历：大专毕业日期：20xx—06—01

　所学专业：小学艺术教育第二专业：小学艺术专业

　培训经历：20xx年9月—20xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书

　20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书

　语言能力

　外语：英语一般

　国语水平：优良粤语水平：优良

　细致个人自传

　我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生，即将面临毕业。大学三年，奠定了我的专业基础，优良的组织能力，团队协做精神，务实的工做做风。

　专业学问上

　声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术进修（包括儿童美术设想与创做）、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。

　工作上

　大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学的信任及好评。

　思想修养上

　质量优良，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国***员，但我依然在不断认真改进我的不脚之处，不断勤奋加强我的专业理论。

　实习与社会实践上

　我对本人严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事，抓住每一个机会，锻炼本人。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开辟进取的做风。

2.教师个人简历格式范文

基本信息

　姓名：张x

　性别：男

　婚姻状况：未婚

　民族：汉

　户籍：x

　年龄：28

　现所在地：x

　身高：178cm

　联系电话：

　电子邮箱：

　求职意向

　希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）

　工作年限：

　职称：无职称

　期望月薪：面议

　求职类型：全职

　到岗时间：随时

　工作经历

　20xx—06~20xx—09，x天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。

　教育背景

　毕业院校：x大学

　学历：本科

　获得学位：学士学位

　毕业日期：20xx—07

　专业一：音乐学

　专业二：电脑音乐

　语言能力

　外语：英语一般

　国语水平：良好

　粤语水平：一般

　获奖情况

　20xx.11在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖；

　20xx.6通过国家普通话二级乙等考试；

　20xx.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。

　专业能力

　1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo；

　2、熟悉录音前期后期；

　3、精通键盘，擅长做轻音乐。

　自我评价

　本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！

3.教师个人简历格式范文

个人信息

　姓名：xxx

　年龄：

　期望职位：数学教师

　学历：本科

　期望月薪：面议

　工作年限：1-2年

　期望地区：xx-xx-不限

　籍贯：xx-xx****

　自我评价：

　沟通能力强，学习能力强，有亲和力，诚信正直，责任心强，沉稳内敛，阳光开朗，善于创新

　工作经验（工作了1年，做了2份工作）

　xxx酒店集团

　工作时间：20xx年11月至20xx年4月［5个月］

　职位名称：企业文化助理

　公司行业：酒店/餐饮

　工作内容：企业文化的建设与宣传。

　xx科技有限责任公司

　工作时间：20xx年8月至20xx年4月［8个月］

　职位名称：服务体系管培生

　公司行业：计算机/网络/通信

　工作内容：接待客户，解决技术问题。

　教育经历

　20xx年9月至20xx年6月|xx理工大学|本科|通信工程

　20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中学|高中|无

　自我描述

　本人211本科——xx理工大学毕业，数学功底良好。

　我是一名理解型选手，从小不爱做题，讲究“格物致知”，掌握方法。从小学到初中到高中，没有完整做完过一套辅导书，老师布置的作业也常常不做。

　但数学一直是我的强项。从初中开始，遇到数学概念，我总是试着在老师讲解的基础上，自己把它揉碎了，嚼烂了吞下。遇到题目了，会举一反三。所以往往大家在刷题，我什么也没做的情况下，我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的，从初中开始，对于和我关系好的同学，我会教他/她不要死记硬背，告诉他/她这个概念/题目的.痛点在哪，往往一题通，同类的题目全通了，在我的帮助下，他们的成绩均有明显提升。

　说说我的成绩吧，我是xx人。如果您去网上调查一下可以发现，xx的数学在全国范围来看都是挺难的，我初中数学成绩优异，高中就读于xx中学，师承特级教师xxx，高考数学133分。虽然成绩不是特别突出，但是我特别擅长教会他人我的方法。因为我自己就是把概念，题目完全揉碎了，加以理解，反对题海，所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好，成绩基本满分的对手比，我也不怕。因为你强不代表你会教，有些人数学水别高，什么难题一看就会，正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做，对他来说也许就像1+1=2一样，他知道要这样，但是他无法解释为什么1+1=2，也就是说他分析不出来他的思路是如何来的，就无法教好学生。我虽然数学不是的，但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生，这是我的一个很大的优势，让我对做数学老师有非常大的信心。

　大学阶段，我曾带过小学四年级、五年级小班（10人），初中家教1对1，高一、高二家教1对1。有教学经验。

　语言技能

　普通话：很好

　英语：较好

　证书奖项

　证书名称：

4.教师个人简历格式范文

基本信息

　姓名：

　性别：女

　出生日期：

　民族：汉

　户口所在：山东

　目前所在：北京朝阳四惠车站附近

　毕业院校：中央美术学院结（业）政治面貌：群众

　学历：高中所修专业：美术

　人才类型：

　求职意向

　求职类型：全职

　应聘职位：销售代表

　希望地点：朝阳区或邻近区域

　希望工资：面议

　自我评价

　乐观开朗，有耐心，责任心，能吃苦耐劳，有团队精神，也能独立处理事情，为公司尽心尽力，做事情只求问心无愧！

　教育背景

　20xx.9—2xx.6山东临沂一水第一中学。美术专业

　20xx.9—20xx.12中央美术学院美术基础

　20xx11—20xx.12参加西城区奥运窗口行业培训，或合格证书

　实践经历

　20xx.3—20xx.11于北京京隆堂医药有限公司工作，学习取得医药从业资格证书

　20xx.11—20xx.12参加西城区奥运窗口行业知识培训，取得合格证书

　20xx.12于深圳思维市场调研咨询公司北京分公司市场部，参加大型时常调研项目，如车展等

　所获奖励

　于京隆堂工作期间，获得演讲比赛优秀奖

　语言能力

　普通话精通

　英语良好

　计算机能力

　熟悉word，excel等办公软件

5.教师个人简历格式范文

个人信息

　姓名：xxx

　性别：

　目前所在：广州

　年龄：23

　户口所在：广东省

　国籍：中国

　婚姻状况：未婚

　民族：汉族

　诚信徽章：未申请

　身高：158cm

　人才测评：未测评

　体重：43kg

　求职意向

　期望工作性质

　全职

　期望从事职业

　小学美术教师初中美术教师高中美术教师艺术特长培训

　实习经历

　20xx年07月—20xx年09月洛阳市xxxx画室美术助教

　单位性质：民营企业(100-499人)

　公司简介：美术高考培训学校。

　职责描述：

　1、教授高考美术生素描、色彩课程。

　2、在工作中了解学生的学习心理和兴趣，跟据学生的学习兴趣来引导，促进学生对艺术的理解。

　3、学习并掌握了多种教学方法和教学技能。

　20xx年07月—20xx年08月广西贵港市xxxx照相馆实习设计师

　单位性质：私营企业(50-99人)

　职责描述：

　1、使用PhotoShop软件处理各证件照、婚纱照，精通PhotoShop软件。

　2、在实习中了解到照片冲洗的全过程，由于工作努力，受到了其它工作人员的一致好评。

　教育背景

　20xx年09月—20xx年07月洛阳师范学院美术教育大专

　专业描述：在校期间所学课程有素描、速写、色彩、工笔人物、工笔花鸟、写意花鸟、写意山水、书法、电脑课程等。在校期间积极参与各类社团活动，参加的海报大赛获第一名。在学好理论课的同时也注重培养自己的其它专业能力，在校期间加入了校园美术协会美工部，特别擅长于平面广告及网页美工制作。课余时间，广泛涉猎各类书籍，利用时间参加了心理健康教育C证培训，并获得了认证证书。

　技能特长

　语言能力

　英语良好，高等学校英语应用能力等级考试B级

　计算机能力

　熟练掌握Office办公软件Word、Excel、PowerPoint。

　精通PhotoShop软件，能够熟练操作。

　熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等设计软件。

　获得全国计算机等级考试一级合格证书。

　自我评价

　1、本人有较强的艺术创意和表现能力，擅长绘画、书法、海报、摄影、黑板报设计，善于运用电脑。

　2、非常热爱教育事业，曾在画室带教美术高考生，有一定教学经验。

　3、在校期间各科成绩优异，还曾获得奖学金证书和留校作品证书。

　4、20xx年通过全国教师资格考试，教育学和心理学均取得优异成绩，现已取得全国教师资格证。与此同时，获得全国普通话二级甲等证书。

　5、本人有广泛的兴趣爱好，对工作责任心强，勤恳踏实，能够在压力下工作，注重团结合作与集体观念。

教师个人事迹简介大全

“师者，所以传道授业解惑也”。　高校优秀老师出色完成教学任务，展示出了广博专业知识面和扎实的教学基本功。那么高校教师先进个人主要 事迹 简介怎么写?下面由我为你提供的高校教师先进个人事迹简介，希望能帮到你。

　高校教师先进个人事迹简介(一)

薛新红,女，15年10月出生，焦作大学法政学院教师，讲师职称。1998年华中师范大学法律系大学本科 毕业 ，后进入焦作大学在教学一线岗位工作，曾兼任焦作大学法政系教学秘书。XX年获得河南大学诉讼法学硕士学位。目前教龄XX年。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。XX年度考核优秀，在XX-XX学年第一学期期中教学检查活动中荣获 “专业技能大赛优秀奖”。

一、思想素质良好，政治信念坚定

薛新红同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够以理论自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满。在思想上讲政治，树正气，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。特别是在兼任法政系教学秘书期间，能很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识，具有较强的综合协调能力，对系日常的教学管理工作细致周到，服务师生态度热情，得到了院系领导的肯定。XX年 教育 部专家组对焦作大学进行高职高专院校人才水平培养工作评估，在迎接评估的长达一年多的准备过程中，薛新红同志甘于奉献加班加点，认真准备材料，积极出谋献策，为学校顺利通过评估做出了自己的贡献，为学校的发展建设添砖加瓦。

二、教学水平精湛，热心教书育人

“师者，所以传道授业解惑也”。薛新红同志执教以来承担的教学任务既有有全校性公共基础课，也有法政系、继续教育学院的专业课程。根据工作需要，先后讲授过的课程有《法律基础》、《行政法与行政诉讼法》、《经济法》、《刑事诉讼法》、《刑法原理与实务》、《劳动法原理与实务》等。在教学任务重、教学工作量大的情况下，能够正确处理学校和个人、风险与待遇的关系，在教学工作中勇挑重担、无私奉献，并且出色完成教学任务，展示出了广博专业知识面和扎实的教学基本功。1999年被评为“校优秀工作者”，在粉笔字板书大赛中获二等奖。XX年法政系开始招生法律事务专业学生后，薛新红同志担任了作为法律事务专业学生专业骨干课程的《刑法原理与实务》和特色限选课程《劳动法原理与实务》，逐渐形成自己的专业主攻方向和特有的教学风格。她的课条理清晰、重点突出，板书整齐漂亮，课堂气氛活跃，和蔼亲切如沐春风。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，薛新红同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课 方法 ，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生的严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生对薛老师的课评价很高，认为听薛老师的课既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。

除了课堂教学，薛新红同志每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。薛新红同志还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确 学习方法 ，培养良好的心理素质，及早做好就业规划，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

三、勇于尝试创新，致力教学教改

薛新红同志在教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过 辩论 赛、典型案例 热点 案例讨论、运用资料等教学手段，充分调动学生的学习兴趣、学习积极性，培养创造性 思维方式 。通过灵活多样的教学手段，不仅极大地活跃了课堂气氛、提高了课堂教学效率，而且使学生在视觉、听觉、感受中激发加强了社会责任感和职业道德感。

薛新红同志还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的 教学方法 。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘 总结 经验 ，积极参与专业教学改革，XX年参与的教研立项课题《高职高专院校〈法律基础创新研究〉教材研究》被评为校级教学成果一等奖，XX年参与的教研立项课题《高职高专法律事务专业教学方法和教学模式创新研究》被评为校级教学成果。

四、积极进修学习，运用教学实践

为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，薛新红同志还积参加进修学习，不断提高专业水平。XX年参加教育部高等教育司主办中国人民大学承办的“刑法学热点和前沿问题高级研修班”并顺利结业。学习回来后及时将所学知识向同事介绍向学生传播，并在教学中加以应用。

五、科研能力较强，学术成果较多

科研是教学的基础与保证。薛新红老师在认真完成日常的教学工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，在各级刊物上公开发表论文多篇，主持和参加课题省市及院级课题多项，参与著作编写1部。

　高校教师先进个人事迹简介(二)

韦xx毕业于xx师范大学现代艺术学院，现任xx学院xx系专职辅导员。该同志政治素质过硬、作风正派、工作扎实，在毕业近两年的工作实践中，一直以***员的标准严格要求自己，无论是政治上、思想上还是日常工作中都表现突出，得到了领导和同志们的肯定和赞扬。现将其主要事迹 报告 如下：

一、能够自觉坚持学习、思想、教师个人先进事迹材料报告理论和xx“xxxx”重要思想，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素质。

韦xx同志时刻保持政治敏感性，政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用、思想和理论武装自己，坚持以xx同志“xxxx”的重要思想作为行动指南，解放思想、实事求是。自大学二年级以来，她积极向党组织靠拢，一直以***员的标准来严格要求自己，平时主动向党组织汇报自己的思想情况，坚持2-3个月的时间为周期向党组织递交思想汇报，两年多以来递交思想汇报十余篇。她平时关心时政，对，思想，理论和“xxxx”重要思想等理论的学习有着浓厚的兴趣，坚持参加党支部组织的每一次讨论学习，认真思考，不断总结提高自己的思想政治水平。

二、能够牢记党的宗旨，真心实意地为人民服务，与时俱进，务实创新， 爱岗敬业 ，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，按时按质按量完成本职工作，成绩突出。

(一)树立服务意识和合作意识，做好专职辅导员工作。

在近两年的辅导员工作中，韦老师始终保持着高度的责任心、先进教师事迹高昂的工作热情，以爱心、耐心、细心结合服务意识和合作意识开展有声有色的辅导员工作。韦老师热爱学生思想政治教育工作，也深知这项工作的重要性。她的工作方法是把握时政脉搏，将思想政治教育转化为具有时代特色的校园 文化 活动，以活动为载体去推进思想政治教育工作。通过开展广泛的思想政治状况调查，研究学生的思想和行为规律。学生工作是繁琐的，韦老师却把它当成了生活的乐趣。一方面，她注重学生良好学习风气的培养。对学生党员和学生干部，除要求他们做到学习与工作两不误，同时号召学生干部们充分发挥模范带头作用，改善全班的学习风气。另一方面，韦老师及时把握学生的思想动态，真心为学生排忧解难。她时刻保持对特困生、沉迷于网络的学生、成绩较差的学生和有心理障碍的学生等几类特殊学生群体进行建档并开展个别跟踪教育。在取得同学们的充分信任的同时，也取得了优异的成绩，幼儿教师先进事迹在所带的5个班级中，也形成了良好的班风学习及竞争机制，有效地配合系部和学院开展各项学生活动，深得同学和老师及学院相关部门的好评。

(二)加强业务学习，努力拓展自身能力，不断提高自身的综合素质。

韦老师在具体的工作实践中能够团结同志，关心集体，顾全大局，有良好的修养和道德情操。也能够谨记自己的身份，协助上级领导及系部开展好各项学生工作。在学院工会组织的丰富多彩的教职工活动中，韦xx老师能积极参与并牺牲自己的业余时间去学习健身舞蹈并组织学院的教职工进行学习与煅练，极大的提高了广大教职工的响应全民 健身运动 的热情。其中耐心有趣而又不失活力的教学更是得到了广大教职工的欢迎。还不断的提高自身的管理水平和业务学习，教师个人先进事迹在每一次的辅导员培训中，都能积极主动，并在xx年7月广西高校专职辅导员岗前培训班中获得了“优秀”。学以致用将所学的知识运用到实际工作中，取得一定的成绩。

(三)保持创新精神注入班级管理，先进理念指导学生活动。

韦老师在实际工作中，利用自身专业优势，开展了丰富多彩的学生活动。并于xx年10月担任规划与建筑艺术系艺术团指导老师。xx年9月担任城市建设与交通工程系艺术团舞蹈队指导老师。xx年7月成为建设厅艺术团成员，并多次参加演出。xx年12月获得“庆祝广西壮族自治区成立50周年?大灵通?杯?广西创造?青年网络征文”活动中荣获大学成人组指导铜奖。这些活动的开展，在深受学生欢迎和好评的同时，也丰富学生课余生活，更是学生综合素质得到全面提升，教师先进个人事迹材料也更有利于开展学生工作。

总而言之，韦老师在工作中“累与快乐并行,爱与奉献同步”，在近两年的专职辅导员工作中，她最大的体会就是“累得快乐”。所谓“累”，就是辅导员这份工作是非常辛苦的;“得”，就是辅导员在工作的同时也从学生们身上得到了支持、理解与信任，在工作实践中迅速提高了个人能力;“快”，就是在辅导员工作中逐渐学会了协调个人生活和工作的关系;“乐”，就是参加工作至今，韦老师把每天与不同学生打交道当作最快乐的事。她深知：没有学生们的支持，没有“累得快乐”，她也不会有今天的成绩和荣誉。

　高校教师先进个人事迹简介(三)

一、个人简介

饶先发，男，汉族，党员，1982年9月出生，研究生学历，XX年9月从事辅导员工作，现任江西理工大学材料学院分团委书记、江西省高校辅导员专业委员会理事;先后担任过XX级至XX级29个专业59个班级18名学生的辅导员。

该同志曾负责的班级曾获评全国先进班集体、江西省先进班集体、江西省思想政治教育先进集体、江西省五四红旗团总支、江西省暑期三下乡优秀服务队等多项荣誉，所带学生曾获得北京奥运啦啦操一等奖、北京奥运 健美操 一等奖等多项奖项，还获得全国大学生数学建模竞赛一等奖、宝钢优秀学生奖等200多项国家级、省级荣誉。

二、工作情况

核心提示：高校辅导员的工作是平凡的，短短七年期间，辅导员饶先发先后担任29个专业59个班级18名学生的辅导员。获得了XX全国高校辅导员年度人物入围奖、XX全省高校辅导员年度人物入围奖、全国优秀博客奖、全国优秀博文奖、省“优秀辅导员标兵”、“全省优秀共青团干部”、“最受学生欢迎的十佳教师”等几十项荣誉。在此期间，“爱与责任”和“快乐学习”始终贯穿在他的工作当中。“对事业的爱、对班级的爱、对学生的爱”?将这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。

编撰百家经验书 做学生思想的领航员

情感话题一直是大学校园里最受欢迎的话题之一，尤其是80后、90后这些个性鲜明的独生子女大学生们，当他们离开父母的精心呵护，在大学校园里相对独立地生活的时候，他们的情感需求更为强烈。

作为辅导员，他积极报名参加国家心理咨询师培训，XX年他考取《国家心理咨询师职业资格证》，成为江西理工大学第一批心理咨询师辅导员。为了调查新生中存在的诸多迷惘和困惑，他及时开展新生的心理健康普查工作，通过细致的工作帮助学生解决心理问题，增强心理素质，引导他们以积极的心态适应环境、面对生活、面向未来，培养学生良好的心理素质，促进他们健康成长。通过他的引导，别人眼里的问题学生都与他很亲近，有些学生不愿与父母沟通，却愿意把心里话说给他听。

大一新生的特点决定了辅导员的工作是纷繁和复杂的,他以对学生满腔的热爱,以自己的真心、热心、耐心和细心投入新生的思想工作中,全方位关心他们的思想、学习和生活。他谈到，做好学生工作，必须爱学生，对学生有感情;他经常告诉自己要以一颗真诚的心去关爱周围的每一位学生;他对学生要求严格，也会以以各种方式鼓励他们去实现自己的想法;学生思想有困惑，他像朋友一样跟他们促膝谈心，以自己的诚心换取学生的真心。他说，关心学生的生活、心理和学习状况，就是为了让他们的父母放心，让每一个学生都能成人、成才，这是每一名辅导员的心愿。

此外，他还号召百名优秀大学生给大一学生写一封信，向大一学生介绍自己在学习、工作中的 心得体会 ，帮助大一学生给自己的大学四年做一个良好的规划，避免他们走更多的弯路。经过近一年的努力，编印成册20多万字的《百名优秀大学生给大一学生的一封信》在一年级学生中该本书非常受欢迎，由于数量有限，很多班级学生都抢着该书阅读。对于此书他如是解释到：“同学们可以从此书中就自己的思想、生活、学习、就业、家庭、情感等各方面的问题和同龄人进行自由的沟通和探讨，少了代沟，多了贴心的交流，在遇到困难的时候，这些书信就成了宝贵的经验介绍，使新生能够参照它自主的选择解决方法，有利于培养学生的独立性。”七年工作时间，该同志先后编辑了《百名优秀大学生给大一学生的一封信》、《百名大学生给大一学生的一封信》、《辅导员周记》、《班长、团支书工作 心语 》、《给辅导员的一封信》等读物。

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教师个人 事迹 简介怎么写， 在社会发展中，教师是人类 文化 科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。 下面是由我整理的教师个人事迹简介，欢迎阅读。

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教师个人事迹简介(一)

青春浇铸师魂 情倾三尺讲台

徐平辉同志是太白县太白中学生物教师，教科室主任。他1996年延安大学 毕业 分配到太白县太白中学任教，一干就是18年，一直担任 高三生物 课教学，十八年如一日，以最大的热情全身心投入 教育 教学工作当中。在教学业务上他严谨执教，钻研教材，改进教法，先后荣获陕西省普通高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师，太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才，太白县“十杰教师”等荣誉称号，有多篇论文发表或获奖。他热心帮助青年教师专业成长，在他的精心指导下，理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高，成为我校生物学科的骨干力量。2012年他担任太白中学教科室主任，教学之余，他修订完善了一系列教育科研管理流程、制度，编写了《太白中学教育科研工作手册》，编辑刊印《教师优秀论文集》2辑，积极推动 “问题导引式” 高效课堂 教学实践研究。

徐平辉同志把教育当作事业，用心来做。他师德高尚，业务精湛，立足教学，追求卓越。

个人感言： 教育是事业，要用心去做。

教师个人事迹简介(二)

个人感言：在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受我教书育人的快乐!

李永琴老师走上工作岗位二十年来，她一直手捧着一颗赤城的爱心，憧憬着美好的教育梦想，为人师表，率先垂范，切实履行职责，关心热爱学生，克己奉公，无私奉献，努力使自己凭着高尚的师德、精湛的教艺和优异的业绩，成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师。

在儿子心目中，她是“狠心”的母亲。 李老师的爱人常年在外地工作，双方父母也都不在跟前，所以她只能一人带着儿子，遇上单位加班时，她就要么把孩子委托给邻居照管，要么就只得把儿子一个人锁在家里。

在学生心目中，她是慈爱的“妈妈”。 李老师将自己浓浓的爱播撒进孩子们的心田。学生们由衷地说：“李老师不但教会了我们知识，而且还教会了我们怎样做人”。

在同行心目中，她是教学的行家。 李老师勤于钻研，积极参加学校承担的各项课题研究。她所带班级的语文成绩，连年位居全区前茅。

在父母心目中，她是孝顺的女儿。 结婚十几年来，李老师她和丈夫一直相敬如宾，孝敬老人，关爱儿子，深得亲朋好友、邻居同事的夸赞。

人常说：拥有一份自己钟爱的事业、一个美满的家庭就是最大的幸福。从这一点上说，李永琴老师无疑是最幸福的人。

教师个人事迹简介(三)

魏彩玲，女，汉族，生于13年，1991 年参加工作，凤翔县幼儿园二级教师。

从教以来，她始终坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信条，把满腔的真爱融入从教的每个日日夜夜、幼儿园的角角落落、孩子们成长的点点滴滴，23年如一日用自己慈母般的爱心哺育了许许多多个孩子，孩子们亲切地叫她“魏妈妈”， 她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天空。在教育教学实践中，她着眼孩子的天性，培养孩子的能力和兴趣，将游戏活动贯穿在保教活动始终，让每个孩子都得到健康全面的发展和成长。她的教学活动设计《小班综合活动·水果串》获第六届全国教育系统教学成果大赛三等奖，撰写的论文《为幼儿创造宽松的成长环境》获县级一等优秀论文，制作的教具《数字指套》获县级一等奖，多次被评为县级教学能手，连年被园内评为“师德先进标兵”以及 “先进教育工作者”。2011年以来连续三年年度考核为优秀。

获奖感言：爱与责任是幼儿教育的基石，我付出着平凡，却收获着喜悦。感谢组织的鼓励，感谢同事的支持，感谢孩子们给我的快乐。我将怀着感恩，将师爱进行到底!

教师个人事迹简介(四)

董芳玲，女，1969年10月生，民盟会员，汉语言文学本科学历，宝鸡高新第一小学综合组年级组长、健康教育教师及卫生保健医生。肩负着教育和呵护 儿童 健康的双重责任。多篇教学论文在国家及省市级获奖并在期刊上发表，多次获优秀教育工作者、高效课堂教学改革奖等称号。风雨兼程20余载，用自己的满腔热诚和无私大爱诠释着教师职业的神圣与崇高。

教育感言

用爱心和点燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。

事迹介绍

丹心大爱，滋润童心

“奠基生命，浸润心田”，是她对教育事业执着的追求，“春风化雨，丰润幼苗”，是她对大爱的更深刻的理解，她用自己的 言行举止 、人格魅力影响着学生，以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习生活环境。在工作中，她追求完美，恪尽职守，迎难而上，把健康带给别人，把危险留给自己。她把教育与医学灵活相融，全心全意为师生保驾护航。在学生心中“董老师”就是妈妈，是亲人。作为年级组长、教研组长，她甘为人梯，带领全组教师不断探索创新，开展多元化的教学模式。课堂上，开设每课前5分钟“心灵品德剖析课”，将 健康知识 、品德及心理教育有机结合，融会贯通，受到师生、家长的高度赞誉。

“汗洒春秋满校园”，在教育路上，她数十年如一日，默默耕耘只望年年春尽，笑看满庭芳。

教师个人事迹简介(五)

杨萍，女，现年36岁，党员，大学本科学历，19年7月参加工作，中小学二级教师，现任教于岐山县实验小学。从教17年来，她一直坚守在教学第一线，担任高段语文教学及班主任工作。她忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以校为家，教育教学成绩显著，是一位德才兼备的优秀教师。

作为班主任，她时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效。她不仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理，如春风化雨，滋润心田。她所带班级曾多次被学校评为先进班集体，本人曾被县局评为学生最爱戴的班主任。在教学中，她更是勤于学习，善于探索，乐于创新，注重提升自己的业务水平和专业素养，所执教的 六年级语文 在县级统考中一直名列前茅，曾被市局评为快乐教育教改实验先进个人，市级骨干教师，宝鸡市首届 科普知识 竞赛优秀辅导教师，同时荣获县级教学能手、教学标兵、评教赛讲优胜者等称号。由她指导的学生在省市举办的各类竞赛中多次获奖。她还积极投身于教研教改之中，善于积累和 总结 ，先后有10余篇论文在省市级举办的论文大赛中发表或获奖。

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最美教师个人简介范文100字1

胡红炼：党员，本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年——2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书，2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，2007年被评为长沙市“红旗中队”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

最美教师个人简介范文100字2

邹玲静本科学历，小学高级教师、党员，、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参加了“教师主角转换之教师评价体系”、教育部重点课题“课堂教学改革创新与学生主体性发展”等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学开发脚本设计》。 教学设计 《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖，光盘全省发行。曾评为学校“十佳教师”、“长沙市德育先进工作者”“长沙市团队工作最佳支持班主任”；2009年，所带班级被评为“长沙市红旗中队”，并被评为长沙市第一届“博雅”民办教育优秀教师。

教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。

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刘娇莲，19xx年9月出生，本科学历，中学一级教师，19xx年毕业于湖南第一师范学校，现任麓山国际实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动，撰写的论文《在作文教学中渗透思想教育》获市一等奖，辅导学生参加作文竞赛，多次获省、市级一、二等奖。“关心学生，潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。

最美教师个人简介范文100字4

陈灵大学本科学历，小学语文一级教师。执教以来，一向担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。所撰写的教案曾获长沙市特等奖，一等奖；在市﹑校教学比赛中获特等奖，一等奖；每年撰写德育论文，曾获长沙市一等奖。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。

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向荣华，男，小学语文高级教师，大专学历，湖南省优秀教师，模范***员，学校先进工作者，长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校，在小学校园耕耘近20年，先后教过数学、信息技术、语文。有人说，他是“干一行，爱一行，钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中，他最爱语文。他常说，在教语文的同时，他也是和同学们一齐学语文，一齐用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。他愿与同学们一齐享受语文带来的快乐！

最美教师个人简介范文100字6

施源大学毕业，小学语文高级教师。

教学基本功扎实，注重实效，善于反思。数次在省、市级教学比赛中获奖，曾获得市级优秀少先队辅导员，省教师基本功比赛二等奖，全国小学作文范文写作比赛一等奖等，撰写多篇论文获省市级奖励，辅导学生多次获奖。多篇论文在省市论文评比中获奖，指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文一百余篇。先后编写发行了《中小学作文步步高》、《三维桥训练》、《小学语文精讲精练精测》等丛书。

现担任三（3）班语文老师、班主任。