春天的脚步歌曲_春天的脚步

1.春天的脚步_

2.踏着春天的脚步下一句是什么？

3.春天的脚步日记400字

4.春天的脚步声原文是什么？

5.春天的脚步到哪里了

6.春的脚步与朱自清的春有什么异曲同工之妙

追逐春天的脚步美句如下：

1.春天在哪里？春天在哪里？在没开花的牡丹花上吗？是的！是的！是的！我终于找到了春天的足迹！只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。

2.它们又接着找春天，乐乐对欢欢说：“你看那边的野花多漂亮啊！我要把它放在小桶里。”欢欢说：“你看地上的小草，多绿呀！”它们高高兴兴地继续找春天。

3.春风吹来了，它是春姑娘的使者，带着各种色彩的染料，染红了桃花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春的发辫儿。

4.春天总是静静的做到我们的身边，等我们发现他的时候，她已经为我们种下绿色希望了，让我们由衷地感谢她。

5.春天给我们带来了载歌载舞的春风，她在交响乐的旋律中吹绿了大地。春天给我们带来了春雨，她淅淅沥沥的下个不停，她沐浴了万物，让沉睡的花草苏醒，让万物吃饱喝足，开始新的生活。春风吹绿了树木，它们翩翩起舞，感谢春天的到来。

春风吹走了严寒，又吹来了暖风，树木在它的吹拂下长出了嫩芽，一阵春雨过后，桃李杏树都开出美丽的花朵，在游客中大展风，它们在春风的吹拂下舞动着枝条互相比美。

6.小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。(桃杏梨对应的颜色红粉白)花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

春天的脚步_

《四季的脚步》是人教版第三册的一篇选学课文，这是一首介绍春、夏、秋、冬四个季节变化的诗歌。下面为大家提供了四季的脚步课文及教案，一起来看看吧！

四季的脚步的课文原文

春天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

溪水唱起了歌儿

——丁冬，丁冬，

绿水和鲜花赶来报到。

夏天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

金蝉唱起了歌儿，

——知了，知了，

给世界带来欢笑。

秋天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

落叶唱起了歌儿

——刷刷，刷刷，

铺成了一条条金色的小道。

冬天的脚步悄悄，

悄悄地，她笑着走来——

北风唱起了歌儿，

——呼呼，呼呼，

雪花在欢快地舞蹈。

《四季的脚步》教学设计

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、知道一年四季春夏秋冬的变化及特征。

3、培养学生的口语表达能力。

教学重难点 ：朗读诗歌是教学的重点；了解四季的特征是教学的难点。

教学过程：

一、导课

1、前节课，老师让大家在一年四季 中选一个你认为最美丽的季节，把他的特征画下来，大家完成了吗？现在就请你们 说说各画的是什么季节？（同学们自由说自己的画）

2、老师这里有一首把四季美景连起来写的诗歌，写得很美。老师背给大家听。（教师背《四季的脚步》课文）怎么样？想不想学习这首诗？现在我们就共同来学习这首诗歌（教师板书）:四季的脚步 （学生齐读课题）

设计意图：认真检查作业，训练学生口语，设疑激起学生的.求知欲。

二、精读课文

1、初读课文两遍回答：课文有几个小节？写季节的顺序是什么？（学生自由回答）

教师板书（春 夏 秋 冬）并讲四季的变化。

2、再读课文，出示自学提示：

（1）你喜欢这四个季节中的哪个？反复朗读写这个季节的诗句，并找出这个季节中描写的景物。

（2） 你喜欢的这段有什么不懂的问题请提出来。

设计意图：学生初读课文，整体感知课文内容；利用开放性教学在喜欢之处找，并提问，充分体现了学生学习的主动性，同时培养学生提出问题，解决问题的能力。

3、检查自学情况

（1）学生自由回答，教师板书不同季节的景物。

（2） 比较句子，说说有什么不同，哪句好。

A、春天悄悄地来了。

春天的脚步悄悄，悄悄地 ，她笑着走来——

B、落叶铺成小道。

落叶铺成一条条金色的小道。

C、雪花在飞舞。

雪花在欢快地飞舞。

（教师适当引导）

设计意图：从小培养学生审美能力，让学生学会审美。

4、美读

（1）你认为这个季节很美，怎么才能读出这个季节的美和你对这个季节的喜爱，试着美美地读一读。（抽生美读，大家试着读）

（2）听课文录音，感受四季的美，听后把你的感受告诉大家。（学生谈感受）

（3）美读全文。

设计意图：读文要让学生充分地读，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。

三、拓展活动

1、课文学完了，现在大家拿出你的画，试着为自己的画配上文字，表达你对这个季节的喜爱之情。（画春天的为一组，画夏天的为一组，画秋天的为一组，画冬天的为一组）互相说一说，其余的同学可以补充他的不完整或遗漏的特征。

2、请说得好的同学登台讲说。

设计意图：为进一步突出重点，突破难点，同时注重学生口语交际能力的培养。

四、总结延伸

同学们，我们周围的大自然确实很美丽，只要大家认真观察，勤于记录，善于动手，积极创作。你们都会成为未来的画家、诗人或作家的。设计意图：激发学生的兴趣，鼓励他们去发现，去创造。

板书设计：

四季的脚步

（溪水 绿草 鲜花）

春

（雪花）冬 夏（金蝉）

秋

（落叶）

踏着春天的脚步下一句是什么？

春天的脚步_300字1

　春姑娘穿着柳叶做成的衣裳。裙摆上点缀着粉嫩的桃花，看起来美丽极了。她还带着嫩绿的小草编织而成的花环，上面还有几朵美丽的迎春花。这个花环散发着迷人的清香，好多蜜蜂和蝴蝶都“闻”香赶来，围着春姑娘翩翩起舞。

　春姑娘来到林间，伸手一挥，原本沉闷的大地长出了绿油油的小草；株株枯木又重新长出了树枝；百花从地底下钻出来，不停地点头好像在说：“谢谢你让我从阴湿的地面钻出来，重新获得了生机。”

　春姑年离林间，来到花园里面。她迈着轻盈的步伐从小路里走过。她每走一步，周围就长出一丛美丽的鲜花，蜜蜂和蝴蝶也赶来蜜。花农在花园里辛勤地劳动。看！他们的脸上露出了快乐的笑容中。

　姑娘活蹦乱跳的，一不小心把手里的水瓶打翻了。春雨像花针一样，细细长长的，淅淅沥沥地落了下来。家家户户的屋顶上，蒙上了一层薄雾。石桥上的行人一边走一边欣赏着这雨中的美景。田地里的农民，穿着雨衣耕种着。他心想：今年的麦子一定长得又高又多……

　万物在春天里生长，花儿重新开放，蜜蜂蝴蝶从远方赶来，们在快乐地生活……

春天的脚步_300字2

　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；

　当春携着她特有的温暖，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。

　还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　于是，开始在春天漫步。

　踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。

　只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

　无论是破土而出的，还是含苞待放的；

　无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；

　也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，

　只要季节老人把春的屏幕拉开，

　他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

春天的脚步_300字3

　冬披着疲惫的身子走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。

　牵着手，唱着歌，来到里。

　到处都充满了的绿色，枝上，春天躲在花丛中，那里的郁金香有白的、粉的、橙的，含苞待放，而一旁的桃花已经绽开，大大咧咧地展示着自己的。

　唱着歌，牵着手，春天来到草地上。

　草地上的春天来了，小草钻出了身子，嫩嫩的，绿绿的，一大片满地都是的。草地上的们，有坐着的，有躺着的，打几个滚儿的，踢几脚球的嘻嘻哈哈，不亦乐乎。

　牵着手，唱着歌，春天来到果园中。

　果园里的春天来了，一片一片的花朵，粉的桃花如霞，白的梨花像，最惹眼的还是一排排的迎春花，小小的金黄的花瓣托着粉嫩的花蕊像一个个小姑娘害羞得用衣袖捂住了自己的脸，十分。

　唱着歌，牵着手，春天来到小河边。

　小河边的春天来了，沉睡许久的小河醒了，水开始流淌了起来，小、小虾、小蝌蚪都地眨眨，嘴里还不时地吐出一串串泡泡，真是极了。

　春天无处不在，也许在一瞬间你就会春姑娘了。

春天的脚步_300字4

　春天真美啊！春姑娘唤醒了小草，唤醒了迎春花，仿佛在告诉，我们春天来了！

　春姑娘来到花园里。你瞧，桃花、梨花、杏花、杜鹃花……都开了，红的、黄的、粉的，颜色各异。它们把一冬天蕴藏的精神、力量全部释放出来，在春天的季节里，它们将更加美丽。一阵春风吹过，它们个个都扭来扭去，跳起欢快的舞蹈。

　春姑娘来到校园里。你瞧，那翠绿的小草探出头来相望，那小小的杜鹃绽放出粉红的笑脸，那芬芳扑鼻的桂花令人沁人心脾。小朋友们在温暖的阳光下书声朗朗。

　春姑娘来到草地上。穿上了春衣的小朋友们，有的在草地上打滚，有的在踢足球，有的在赛跑，有的在放风筝，还有的在捉迷藏......

　看到此景，我情不自禁地吟诵起：《村居》

　草长莺飞二月天，

　拂堤杨柳醉春烟。

　儿童散学归来早，

　忙趁东风放纸鸢。

春天的脚步_300字5

　春天的脚步，近了，近了，你感觉到了吗？让我们一起去聆听春天的脚步声吧！

　春天的脚步，近了，近了，春风刮起来了，温暖的春风吹到我的脸颊上，柔柔的，舒服极了；春雨沙拉沙拉地下下来了，它滋润着万物，给大自然带来了勃勃生机；春雷“轰隆隆”地打了起来，把花草树木都给吵醒了，好像在催促着它们发芽张叶开花、茁壮成长。

　春天的脚步，近了，近了，随着春风的呵护、春雨的滋润、春雷的呼唤，小草发芽了，绿油油的；小花儿开了，五颜六色的，好看极了；大树更茁壮了，努力地吸收着工厂排放出来的废气、人类呼出的二氧化碳，吐出清新的氧气。

　春天的脚步，近了，近了，寒冷冬天冬眠的青蛙也被唤醒了，在池塘边活蹦乱跳，还呱呱呱地叫着；可爱的小兔子在碧绿的草地上吃着嫩绿、鲜美的草，它还高兴地转着圈；活泼顽皮的小鸟在绿叶间跳来跳去，一边唱着清脆的歌谣、一边跳着欢快的舞蹈。

　春天的脚步，近了，近了，一年之计在于春，我们要珍惜美好的春天，播种新的希望，过一个精彩的春天。

春天的脚步_300字6

　春姑娘迈着轻盈的脚步来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。我伴随着春姑娘的脚步，来到了公园里。柳树抽出了细细的柳条，随风摆动，像是在与过路的人打招呼。小草也争先恐后地从泥土里探出头来，一丛丛，一簇簇的，呼吸着新鲜的空气。花儿当然也不甘落后，在春姑娘的怀抱中含苞待放，微微露出了笑容。春天真美啊！正如唐朝诗人王涯所赞颂的：“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。”

　春天的公园不仅是植物的天堂，更是人们的乐园。小朋友们换上了轻便、鲜艳的春装嬉戏玩耍，年轻人三三俩俩在运动器材那里锻炼身体，中年人结伴在公园里遛弯、欣赏风景，老年人则二三十人一起练练扇子舞、打打太极拳。一个个陶醉在春的怀抱里，尽情欢乐，流连忘返。连树上的小鸟也被这快乐的气氛感染了，不停地叫着，好像在给大家伴奏。

　五彩的植物，可爱的小动物、快乐的人们，构成了一幅生机勃勃、春意盎然的图画，深深地印在我的脑海里。

　所话说：一年之际在于春。你看，城市里到处是忙碌的身影；田地里，农民们在播洒着希望的；教室里，学生们正在接受、学习新的知识。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！

春天的脚步_300字7

　寒冷的冬爷爷要走了，漂亮的春姑娘正踏着轻快的脚步慢慢地向我们走来。就在这时，万物都有了生机，起来迎接美丽的春姑娘。看，娇艳的迎春花开放了，可爱的小草吐绿了，妖娆多姿的柳树 阿姨又长出了她长而软的新头发。还有位信使咱们可别忘了，它是给春姑娘送信的人风筝**。每当春姑娘来到的时候，她就会飞上天，她要告诉春姑娘我们的梦想，好让春姑娘来帮助我们实现。

　冬爷爷走了，春姑娘来了，她带着我们游玩，让每个人梦想成真。啊，春天是奇幻的！

　春雨也下来了，它潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的春天的泥土的芳香气息。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来。

春天的脚步_300字8

　春天的脚步轻轻地，好多人还没有发觉她的到来。

　春天是一个害羞的小姑娘，她先把她要来的消息告诉小草，小草冒出了嫩嫩的小芽，桃树发现了，她使劲地长啊长，最终露出了一个小尖尖。春天是太阳的好朋友，她请太阳多出来陪她玩，白天渐渐长了一些，黑夜渐渐短了一些……

　春天是一个爱养花的小姑娘，她和花的感情可深了，春天一来，花儿们都围着她转：“让我开花吧！”“还是让我先开花吧！”“……”花儿们最喜爱的就是春天了，因为仅有在春姐姐的呵护下才会美。

　春天是一个善良的小姑娘，她把冬巫婆赶走，为动物们和植物们解除冬巫婆的“冰冻”魔法和“沉睡”魔法。

　春天是一个……

　人们脱去厚厚的冬装，换上了轻便的春装。从窗台上往下望去，花园里的人多了，绿色也多了……田地里，农民伯伯洒下期望的，脸上洋溢着幸福的笑容，等待着秋天的硕果累累……

　春天代表着生机，春回大地，万物复苏，小鸟们欢快而清脆的歌唱，自从春天来了以后几乎就没有间断过，一切都那么完美！

　春天的脚步总是轻轻的，她悄悄地来到了人间。

春天的脚步_300字9

　冬爷爷迈着蹒跚的脚步走了，春姑娘踏着轻盈的脚步来了，春天孕育着万物，让万物复苏。

　春姑娘来到花园，迎春花就像是春天的先行者，告诉大家春天来了。你看那小小的迎春花密密麻麻地挤在一起，像一串串小铃铛，满眼都是金**。春姑娘像一位技术高超的化妆师，给桃花姑娘 抹上粉红色或白色的胭脂，又为梨花姑娘披上了一层白纱。一朵朵玉兰花像一只只洁白无瑕的玉玲在风中摇摆着，花儿红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的`似霞。香味扑面而来，引来蝴蝶和蜜蜂，蝴 蝶伴舞，蜜蜂蜜，这景色太迷人了!

　春姑娘来到了白河边，河水哗啦啦地唱着歌，河水清澈见底，小鱼小虾在水中玩耍嬉戏。河边的柳树亭亭玉立，像一位阿娜多姿的绿衣少女在春风中翩翩起舞。

　“一年之计在于春，”嫩绿的小草，鲜艳的花朵以及欢笑的人们，组成了这朝气蓬勃的春天。我真想永远留住这春天的脚步。

春天的脚步_300字10

　在天气晴朗、春光明媚的日子里，为了寻找优美的景色，老师带我们去“西门外路”的一个小公园去观察春天，感受春天，赞美春天。

　一路上，春风吹得人心暖洋洋的。到了目的地，眼前好一派万紫千红的景象，着烂漫的花朵，不都是在春风的点染下绽放的？

　公园里，小草睁开朦胧的睡眼，悄悄地从土里钻出来。看，柳树抽出了新的枝条，还生出了柳芽。我放眼望去，一棵高大的玉兰树映入我的眼帘，树上洁白的玉兰花，仿佛就像一只只白色的纸鹤。它们有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

　花园里还有梅树、迎春花、星星花……

　春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那美丽的公园里，春天在那碧绿的湖水里，春天在那小朋友的眼睛里......我爱春天,我爱充满生机、活力的春天。

春天的脚步_300字11

　春天的脚步近了，近了……

　一声春雷，打破了冬日的沉默和寂静，一场春雨，洗净了树叶，洗净了天空，给大地一夜间换上嫩绿色的新衣。

　春笋，冲破泥土，顶开石盖，露出一个个嫩嫩的笑脸。春天，少不了一位活泼可爱的朋友——燕子，它们拍打着自己那黑得发亮，狭长的翅膀，在天空中飞舞，时不时“叽喳叽喳”的叫着，似乎在对春天说“你好！你好！”

　花园里花开了，争奇斗艳，似乎在比谁开得更艳，谁开得更美。

　学校前的柳树沉不住气了，绿色的芽儿出来了，像一个个小人，正趴在枝条间探头探脑；小河水变清了，像一条透明的蓝飘带；小草出来了，在阳光下笑了；游出来了，欢快地在水里嬉戏……

　春天是一个娃娃，从头到脚都是新的。新的花儿、新的小草、新的树叶……更重要的是——我们又面对了新的一年！

　我们迎着和煦的春风，闻着泥土的芳香，面对着刚刚变得五彩缤纷的世界，深刻地感受到春天的气息。

　春天的脚步近了，近了…………

春天的脚步_300字12

　春姑娘穿着一件五彩缤纷的连衣裙，柳叶做成的裙摆上，点缀着粉色的桃花，春姑娘头上那由朵朵鲜花编织成的花环，散发出甜甜的花香，引得蜜蜂蝴蝶们都围在她的身边翩翩起舞。

　春姑娘来了，她来到林间，伸手一挥。原本沉闷的大地上冒出了嫩绿的芽，远远看去，真像在大地上铺上了一层轻柔的绿色的地毯。林子里株株枯木焕然一新，花儿们争相开放，它们点着头，好像在说“春天来啦！春天来啦！”

　春姑娘离开林间，来到花园，原本干涸的地上只能看见皱巴巴的花朵，她每走一步，周围就开出了一丛丛美丽的花，蜜蜂匆忙赶来，快乐地着香甜的花蜜。蝴蝶也在花儿舞台上，翩翩起舞，跳起了美丽的舞蹈。花农们在花园里辛勤忙绿着，笑得比花儿还要美丽。

　春姑娘活蹦乱跳，总是一不小心就把手里的水瓶打翻了。春雨就像细丝落在家家户户的屋顶上，落在长长的河流里，落在高高的大树上，整个世界都变得生机勃勃了。

　万物在春天里生长，艳丽的花儿争相开放，蝴蝶和蜜蜂也在花丛中自由飞舞，春雨淅淅沥沥地下着，人们在这样热闹的春天里，快乐幸福地开始了劳作！

春天的脚步_300字13

　你走过江南，江南草长莺飞姹紫嫣红；你走到塞北，塞北惠风和畅，冰雪消融；你轻轻的呼吸，芬芳的气息就钻进我的梦里；你轻轻奔跑，轻盈的姿态就触动了我的笔端。现在你来到我们这里。

　你来到了河边，水立刻变得的清澈见底，鱼儿在透明的水里游游着，偶尔跳出水面，伸个懒腰，好像在说：“春天来了！春天来了！”小河边长出了小草，小草使劲向上钻着，为了看一眼久别的春姑娘。

　你来到了学校。学校的花儿为你绽开了笑脸；走道两旁的冬青群为你穿上了新衣；柳树优雅的扭动着腰肢为你舞上一曲；鸟儿放开歌喉，为你唱上一曲，比那《青花瓷》还要美上十倍！

　你来到了我们心里，我们用自己的好成绩迎接你的到来。把你作为一个新的起点，努力的向前冲锋！

　人生，经历过太多的四季，时空的、心理的、情感的、神秘的、不可言传的，在每一次转换中，我渐渐变得敏感，却又愈加平静，琐碎细腻，却又全凭直觉，这种美丽，往往大于此岸彼岸的风光。

春天的脚步_300字14

　春天在哪里，春天在哪里。花儿绽开了笑脸。

　春天小草把他那小脑袋探出头来，好像在说我喜欢春天讨厌冬天。我也有头发，我的头发在春天是绿的，在冬天是黄的。每一个晚上我都在长大。

　在那座蕺山下面，有的在做早操，有的在跳广场舞。有一位老爷爷以前还是一个大光头，现在却变成了一个长满黑发的年轻人。我问：“爷爷的头发怎么了？”爷爷说：“春天来了，头发像小草一样也长出来了呀！”我仔细看了看，原来是发。

　我的老家在绍兴。那儿鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。我们都非常喜欢那儿，在小园子旁有一条秘密通道，那儿鲜花的香气非常浓。有时还有一些勤劳的小蜜蜂在叫早起，春天来了，要努力拼搏。早起早睡身体好。

　春天的大自然给了我许许多多的启示，我们喜爱大自然。

春天的脚步_300字15

　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这是唐代诗人苏轼的诗。

　是的！春天来了，她像一位婷婷玉立的少女，面带桃花，含苞怒放，带着欢笑，带着春天的气息来了。

　她像一位慈祥的母亲，带着温暖，带着博爱，带着包容来了。

　看！春游开始了，人们走出屋子，大人小孩投入了春天的怀抱，蓝蓝的天空飘着几朵白云，明媚的阳光普照大地，徐徐的春风吹在身上暖洋洋的，天上传来嗡嗡声，原来是一只大鹏鸟的风筝在上空飞翔。

　粉红色的桃花开了，红的牡丹花开了，**的迎春花开了，绿色的兰花开了，白色的梨花开了，还有芍药、海棠、郁金香、水仙花等等，真是百花齐放，满园春色。

　碧绿的小草伸出了尖尖的头，杨柳爷爷开心的笑弯了腰……我爱这美丽的春天。

春天的脚步日记400字

1、踏着春天的脚步，迎着春天的阳光。

2、踏着春天的脚步，随着春风悠然起舞。

3、踏着春天的脚步，开启春暖花开之旅。

4、踏着春天的脚步，呼吸着春天的气息。

5、踏着春天的脚步，感受着春天的温暖。

6、踏着春天的脚步，走进了春天的故事。

7、踏着春天的脚步，春的气息已悄然而至。

8、踏着春天的脚步，春光明媚群花绽放。

9、踏着春天的脚步，寻觅着大自然的美好。

春天的脚步声原文是什么？

　时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。为了让您不再为写日记头疼，下面是我收集整理的春天的脚步日记400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天的脚步日记400字1

　春姑娘把春天带来了。

　春姑娘走过草地，草地上沉睡了一个冬天的小草露出了嫩的小脑袋；春姑娘趟过小河，小河边的柳树姐姐长出了嫩绿的新芽；小河的水变得格外清亮，小鱼又开始在水中玩起捉迷藏，河面上的鸭子也开始嬉戏起来；春姑娘走过果园，果园里的桃树姐姐就绽开了自己粉红的笑脸，梨树妹妹也不甘示弱，展示自己雪白的肌肤。

　“轰隆隆”的春雷也伴随着春姑娘的脚步响彻天空，叫冬眠的小青蛙，青蛙打起了小鼓。“咚咚咚”的鼓声叫醒了冬眠的小松鼠，小松鼠正追着春姑娘到处乱跑呢。

　春姑娘把春风带来了。春风吹过树林，树要里的树便抽出了新枝，发出了嫩芽，在风中轻摇柔枝，似在用舞蹈向春风致谢。

　春色无边，生机无限。春天的一切都蕴含着无限活力，我喜欢春天。

春天的脚步日记400字2

　春天的脚步轻轻地，好多人还没有发觉她的到来。

　春天是一个害羞的小姑娘，她先把她要来的消息告诉小草，小草冒出了嫩嫩的小芽，桃树发现了，她使劲地长啊长，终于露出了一个小尖尖。春天是太阳的'好朋友，她请太阳多出来陪她玩，白天渐渐长了一些，黑夜渐渐短了一些……

　春天是一个爱养花的小姑娘，她和花的感情可深了，春天一来，花儿们都围着她转：“让我开花吧。”“还是让我先开花吧。”“……”花儿们最喜爱的就是春天了，因为只有在春姐姐的呵护下才会美。

　春天是一个善良的小姑娘，她把冬巫婆赶走，为动物们和植物们解除冬巫婆的“冰冻”魔法和“沉睡”魔法。

　春天是一个……

　人们脱去厚厚的冬装，换上了轻便的春装。从窗台上往下望去，花园里的人多了，绿色也多了……田地里，农民伯伯洒下希望的，脸上洋溢着幸福的笑容，等待着秋天的硕果累累……

　春天代表着生机，春回大地，万物复苏，小鸟们欢快而清脆的歌唱，自从春天来了以后几乎就没有间断过，一切都那么美好。

　春天的脚步总是轻轻的，她悄悄地来到了人间。

春天的脚步到哪里了

朱自清《春》原文：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

春的脚步与朱自清的春有什么异曲同工之妙

春天的脚步到哪里了作文如下：

“咚、咚、咚。”啊？这是谁的脚步声，原来是春天的脚步声。冬天，已经走了，春天已经踏着欢乐的音乐来到了我们的身边。

春天走到花坛边，来回走了几步，瞧！那一棵棵花苗从土里钻了出来，开出了五颜六色的花；春天走到了小溪边，轻轻的，轻轻的，在小溪里走了走。一条条小鱼就在小溪里游来游去了；春天走到山上，从山脚下走上山顶，帮树木穿上一件件郁郁葱葱的新衣。春天走到太阳身边，告诉春天的到来。小动物们看见了明媚的阳光，就争先恐后地钻出温暖的洞穴，生怕自己得不到阳光的沐浴似的。

小朋友们看见春天已经来临，脱下厚厚的棉袄，跑出家门，寻找春天的足迹。来到花坛边跟五颜六色的花儿打招呼；跟小溪里欢快的小鱼问好；跟山腰上的大树们捉迷藏；跟山间的小动物的嬉戏，在山顶照太阳。

“咚、咚、咚。”春天走遍世界的每一个角落。告诉所有生物春天来了，告诉小朋友们不用穿厚厚的棉袄了，就这样春天慢慢地走了。

春天是一年四季中最令人期待的季节之一，它带来了温暖的气息，绿意盎然的景象，以及新的希望和机会。许多文学作品都以春天的为主题，其中朱自清的《春》是一篇非常著名的散文，描绘了春天的美丽和生机。

朱自清的《春》主要描绘了春天的三个特点：新、美、力。文章从春天初临时开始描述，逐渐展现出春天的美丽和生机，表达了作者对春天的热爱和赞美。

春天的脚步是指春天的到来，它悄悄地、渐渐地走进人们的生活。它不仅带来了新的生命和机会，也带来了温暖和希望。春天的脚步与朱自清的春有异曲同工之妙，它们都表达了人们对春天的热爱和期待，同时也表达了对生命的珍视和向往。

总之，春天的脚步和朱自清的春都表达了人们对春天的热爱和对生命的珍视，同时也传达了一种积极向上的生活态度。