我和谁过一天作文400字四年级神话人物_我和谁过一天作文400字四年级神话人物神笔马良

我和谁过一天作文400字四年级神话人物_我和谁过一天作文400字四年级神话人物神笔马良

       在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于我和谁过一天作文400字四年级神话人物的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下我和谁过一天作文400字四年级神话人物的话题吧。

1.我和后羿过一天的作文怎么写四年级上册400字

2.我和女娲过一天作文400字

我和后羿过一天的作文怎么写四年级上册400字

       我和后羿过一天的作文怎么写四年级上册400字如下：

       有一天我正在达活泉散步，忽然在树林中撞见一个人，那人上古时期打扮，手握一把大弓，难倒是后羿?

       我刚要问他，不想对方先开口了，“小娃，敢问这是哪方圣地?我看过许多穿越故事，所以并没有惊奇，就回答:“你是后羿吧?你们那个时代离现在好几千年呢?穿越了，你已经成为了人类的神话。”

       他说:“我在昆仑山打猎，不小心掉进山崖，就来到了这里，我可怎么回去呀?”我说:“别急别急，既然来了，就看一看，来，喝一瓶饮料压压惊!”我把手里刚买的一瓶饮料递给了他。我们逛着逛着就到了傍晚时分，这时公园里的人越来越多，路灯一下子都亮了。

       璀璨的灯光五彩缤这时后羿紧张了起来，小心说道:“孩子，你莫动，我去去就来。”说时迟，那时快，只见后羿拉亏纷，搭箭，“嗖嗖嗖，一排路灯全部碎了。”只听他大喊:“玉帝老儿，上一次给你的教训还不够吗?怎么又放出这么多小太阳来，看我不斩尽杀绝!”

       我一个健步冲上去，抓住他的弓说:“不可乱来，这是电灯是照明用的，不是什么太阳，你搞错了!”后羿惊讶地说:“哇!太神奇了，人类竟然可以造太阳了。我带后羿转遍了达活泉公园，他说不早了，要回去。我于是帮他找到了回家的路，原来在《中国神话故事》第102页的插图中。

       临走时后羿说:“孩子，你刚才给我喝的那个黑水是什么，能否再给我一瓶我也让嫦娥和弟兄们都尝一尝。”于是我领他到天天便利买了一大箱送给他，让他分给家乡的父老乡亲，他赞叹道:“这种水入嘴如雷要炸，少时又如蜜甜爽，实在美味!“

       就这样，后羿带着饮料回去了，可是每过一段时间后羿就会来找我一次，原来他们那里的人喝饮料上竟然让嫦娥搞起了饮料大买场，让我给他多搞一些饮料。

我和女娲过一天作文400字

       写作思路：既然是写神话和谁过的一天，可以写西游记里面的人物，西游记是大家耳熟能详的故bai事，选取里面人物的时候根据自己的喜好，可写孙悟空、猪八戒等等，展开合理的想象。

       我和女娲娘娘过一天

       有一天，我早早起床出门玩，在花园里，我不知道踩到了什么东西，突然女娲娘娘出现了。

       女娲娘娘笑着说：“小妹妹，我可以帮你实现两个愿望，你有什么愿望呢？”我心想：“真是太好了！太了！”我摸了摸头，告诉女娲娘娘，我想当一天神仙。

       女娲娘娘双手一挥，“嗖”的一声，我就变成了天上的神仙啦！女娲娘娘一本正经地对我说：“小妹妹，当神仙可忙了，你确定要当吗？”我心里美滋滋的，肯定地点了点头。没想到我今天居然当上女神仙了，可女娲娘娘说得太对了！当神仙确实太忙了。

       我在天上观察着人间，看见了一位小朋友和家人走散了。于是，我变成了一位热心的姐姐帮她寻找家人，带她回家。等我忙完了回到天上，我又看见了一位小偷正准备偷一位老婆婆的钱包，我立马变成了便衣警察逮捕他，可把我累坏了。

       女娲娘娘看到我累得筋疲力尽，对我说：“小妹妹，你还有第二个愿望，你想干什么呢？”我急忙说：“我不要当神仙了，我要让我们全家人都变成既身材高大，又有钱的人。”女娲娘娘听了，一声不吭。过了一会儿，她双手一挥，我们全家人都变得高高的，而且非常有钱。

       可是，女娲娘娘把我们全家人变成了两米高，大家出门非常不方便，因为太有钱了，还遇到了很多麻烦。于是我便求女娲娘娘把我们变回原样。女娲娘娘轻轻一点，我们全家人变回来了。

       和女娲娘娘过了一天，我明白了做人不能贪心，我现在有了爸爸妈妈和哥哥就足够了。

       写作思路：主要写出和女娲的一天经过了什么。

       正文：

       女娲，中国神话中的华夏民族人文先始，生活在离我们最为遥远的上古时代。她的赫赫功勋中最为我们熟知的便是女娲造人和女娲补天了。如果有一天她突然出现在21世纪的今天，并与善良可爱的小予诺相遇，又会激起什么样的火花，留下什么样的呢……

       在一个风和日丽的日子里，我来到四川游玩，正当我陶醉在这令人如痴如醉的美景中时，我看到了女娲在向我挥手，我兴奋地跑了过去，女娲友好地收我为徒。

       女娲教会了我一身本领，比如平海之力、平地之灵、平天之气等。正当我答谢恩师，准备返程时，只听隆的一声巨响，顿时山崩地裂。

       不好，四川又发生大地震了！这次地震与以往不同，地猛烈震动起来，水面剧烈摇晃起来，就连天都似乎在强烈抖动。整个地震使得人们苦不堪言，人民生活在水深火热之中。就在这千钧一发之际，女娲大叫：“徒儿，还愣着做什么，用我教你的本领去救人！”

       我屏息凝神，试着使用不熟练的平地之灵，召唤出地公，这花费了我几乎一半的力气。我又用尽身体里的灵气召唤出唤道球，与地公一起把唤道球放入了地底的制地树中，大地终于恢复了平静。我的体力和灵气就要耗尽，我进入地底修炼。

       女娲使用天海合，把天和海合在一起，人间获得短暂的平静。灵气恢复，我立刻腾空而起，帮忙女娲召唤海公和天公，海天终于也平静了。

       我们离开了四川，向宽阔的海洋飞去。管好了内陆的“海”，不等于四周的海都会安宁，所以我们要去巡视世界各地的海。

       到达印度洋，海面一片平静，正当我点头称好时，水中吐出咕发响的气泡，中间徒然升起一根冲天水柱。船只们都吓坏了，赛跑似的往旁边逃窜。我们用砍水刀把水柱砍断，倒入天冰，镇住了热水泡，镇住了“印洋海啸”。

       只要看到人民欢歌笑语，我总会情不自禁露出笑容。看到城市安居乐业，看到村庄“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的怡然景象，我也很开心。助人为乐，帮助别人，快乐自己。

       好了，今天关于“我和谁过一天作文400字四年级神话人物”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“我和谁过一天作文400字四年级神话人物”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。