以体验为话题的作文结尾_以体验为话题的作文结尾怎么写

以体验为话题的作文结尾_以体验为话题的作文结尾怎么写

       对于以体验为话题的作文结尾的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

1.家乡的夏天作文结尾50字

2.以“体验”为话题 初中作文 600字

3.以“跑的体验”为话题的作文，800子

4.求以“实践”为话题的作文的精彩开头结尾。

5.四年级小小动物园作文结尾怎么写

6.在体验中成长作文的开头和结尾各100字。

家乡的夏天作文结尾50字

       希望能帮到你，望采纳。

       悠长暑假,家人与我回去故乡小住几天,体验一下夏的故乡风情.

       故乡的人们总爱早起,尤是这早天亮的夏日.我便是在这片热闹与太阳伯伯的唤床声下悠悠转醒.打开窗户,一大片湛蓝映入眼帘,伴着微凉的晨风,让我精神一振.伸了伸懒腰,在那片湛蓝带白的映照下,新的一天开始了!

       太阳伯伯放射着它热情灿烂的魅力,大地万物都沉醉太阳伯伯的魅力下,屋外的向日葵妹妹更甚!茂盛深绿的大树上,蝉儿在卖力地演唱着,那沙哑的嗓子在盛暑的舞台上,再合适不过了!午后,在这美好的夏日中,童心被唤起,兴致勃勃地与表兄弟妹玩起捉迷藏来.晶莹的汗珠是积极玩乐的证据,泡上一个冰凉的冷水澡,汗珠溶掉了.满身乾爽地搬把板凳到院子里坐,吃过冰棒,后脑袋便靠着墙壁,仰头呆呆地望着美丽的蓝天.那软绵绵的白云在慢慢地飘浮着,形状变化不绝,彷佛身在化妆会中似的.天依旧是那般灿烂,那般的蓝,那般的美丽.家中园?那茂密的高大的树丛,不时微微摇摆着……懒慵的夏日午后啊!

       夏日的太阳伯伯,总是舍不得离去.它总是乐不思蜀地观看着人们——女人在浇花,小孩在骑自行车四处跑或与小狗嬉戏,男人拖着长长的影子踏上归家的路上……直至它抵不了咕咕作响的肚子,才不舍地归家去也.太阳伯伯前脚刚走,彩霞姐姐笑盈盈地来到了.温柔美丽的彩霞姐姐,逗留了一下子,便匆匆离去,赶着去约会呢!

       夜幕哥哥很快便来临,为大地披上一件黑色的斗蓬.吃罢晚饭,从饭店缓步踱回家,欣赏着这美丽的夜色.逛过夜市,热闹非常,那街道小食档传出的香味,连吃饱饭的我,也不禁垂涎三尺!穿过小巷,幢幢楼房传出的欢笑声,电视剧声,为夜添上了一丝热闹,连狗儿也不甘落后,偶尔为这美丽的夏夜欢呼几声呢!站在屋前的空地,抬头凝望着漆黑的天空,月亮不晓得何时冒出头来,又圆又美,散发出柔和的月光,简直就是个慈祥和蔼的妈妈呀!有月亮妈妈,当然是少不了顽皮可爱的星儿了.一眨一眨,忽明忽暗,彷若跟人们玩捉迷藏似的.偶尔几辆车子经过巷子,就像一些掉下凡间的星儿般,啊!一下子便不见了.屋外种的茉莉花,在这宁静的一刻,随着清风送来淡淡的清香,伴着漆黑的天空,圆亮的月亮和闪烁的繁星,让人心旷神怡!

       夏的故乡与夏的香港,能比拟吗 是不能的.夏的故乡,是多麼的让人喜爱啊!我爱夏的故乡!

       悠长暑假,家人与我回去故乡小住几天,体验一下夏的故乡风情. 故乡的人们总爱早起,尤是这早天亮的夏日.我便是在这片热闹与太阳伯伯的唤床声下悠悠转醒.打开窗户,一大片湛蓝映入眼帘,伴着微凉的晨风,让我精神一振.伸了伸懒腰,在那片湛蓝带白的映照下,新的一天开始了! 太阳伯伯放射着它热情灿烂的魅力,大地万物都沉醉太阳伯伯的魅力下,屋外的向日葵妹妹更甚!茂盛深绿的大树上,蝉儿在卖力地演唱着,那沙哑的嗓子在盛暑的舞台上,再合适不过了!午后,在这美好的夏日中,童心被唤起,兴致勃勃地与表兄弟妹玩起捉迷藏来.晶莹的汗珠是积极玩乐的证据,泡上一个冰凉的冷水澡,汗珠溶掉了.满身乾爽地搬把板凳到院子里坐,吃过冰棒,后脑袋便靠着墙壁,仰头呆呆地望着美丽的蓝天.那软绵绵的白云在慢慢地飘浮着,形状变化不绝,彷佛身在化妆会中似的.天依旧是那般灿烂,那般的蓝,那般的美丽.家中园?那茂密的高大的树丛,不时微微摇摆着……懒慵的夏日午后啊! 夏日的太阳伯伯,总是舍不得离去.它总是乐不思蜀地观看着人们——女人在浇花,小孩在骑自行车四处跑或与小狗嬉戏,男人拖着长长的影子踏上归家的路上……直至它抵不了咕咕作响的肚子,才不舍地归家去也.太阳伯伯前脚刚走,彩霞姐姐笑盈盈地来到了.温柔美丽的彩霞姐姐,逗留了一下子,便匆匆离去,赶着去约会呢! 夜幕哥哥很快便来临,为大地披上一件黑色的斗蓬.吃罢晚饭,从饭店缓步踱回家,欣赏着这美丽的夜色.逛过夜市,热闹非常,那街道小食档传出的香味,连吃饱饭的我,也不禁垂涎三尺!穿过小巷,幢幢楼房传出的欢笑声,电视剧声,为夜添上了一丝热闹,连狗儿也不甘落后,偶尔为这美丽的夏夜欢呼几声呢!站在屋前的空地,抬头凝望着漆黑的天空,月亮不晓得何时冒出头来,又圆又美,散发出柔和的月光,简直就是个慈祥和蔼的妈妈呀!有月亮妈妈,当然是少不了顽皮可爱的星儿了.一眨一眨,忽明忽暗,彷若跟人们玩捉迷藏似的.偶尔几辆车子经过巷子,就像一些掉下凡间的星儿般,啊!一下子便不见了.屋外种的茉莉花,在这宁静的一刻,随着清风送来淡淡的清香,伴着漆黑的天空,圆亮的月亮和闪烁的繁星,让人心旷神怡! 夏的故乡与夏的香港,能比拟吗 是不能的.夏的故乡,是多麼的让人喜爱啊!我爱夏的故乡!

以“体验”为话题 初中作文 600字

       我读书 我快乐

       儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

       渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

       从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

       曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

       现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

       读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

       读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

       我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

       你能说读书不快乐吗？

以“跑的体验”为话题的作文，800子

       体验生活

       什么是体验？又应该怎样去体验生活？从小到大，似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的：体验，就是通过实践来认识周围的事物；生活，其中一个意思就是进行各种活动。那么，体验生活，应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身，还从中悟出道理。

       小时侯根本不懂体验这个词，就更不要说体验生活了。

       只记得在五、六年级的时候，爸爸常对我说，要多回家乡劳动劳动，尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我，那时是非常不愿意的，为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢？可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来，那样的体验，既体验农村生活的艰苦，也体验什么叫自然。体验那样的生活，悠闲自在。

       那现在的生活呢？

       初三的生活，用紧张两个字形容最贴切了，这不是我的个人见解，可是大家公认的。从刚踏入初三门槛的那一刻起，老师和家长就不断给我们灌输这种思想，要我们凡事都抓紧，绷紧脑袋里的每一根弦。说什么初三是你人生的第一个重大转折点诸如此类。

       爸爸常常对我说老生常谈的话：学习如逆水行舟，不进则退。没办法，上了初三，这样的说教，谁都避免不了。

       那么在这样的生活中，能体验到什么呢？不可否认，初三的生活教给我们许多许多，它让我们吃了苦头，但成长了不少。平时的生活是乏味的。试卷的多少，已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了，而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表还没有走到黑板，就知道今天的作业了。

       在这里面，有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈……

       初三生活，我们体验了当中的苦，更记住了其中的甜。

求以“实践”为话题的作文的精彩开头结尾。

       我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。

        我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。

        我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。

        ——题记

        起跑

        那年高考，发挥失常，落榜了。我坚决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包，踏上了北上的火车。隔着玻璃窗，我看见母亲在哭泣，父母在叹气，鼻头有点发酸，转过脸，说好不哭的。“呜——”一声长鸣，火车开动了，母亲也随即跟着火车跑，一遍一遍地挥手，一遍一遍地嘱咐。我抬头看着天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。

        跑程

        离开了母亲的日子是惬意的。至少我可以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休；至少可以不用理会邻居们鄙视的目光，不用直视老师们失望的眼神，不会听见父母心碎的声音。但同时也伴随着心酸。每个公司去应聘，我的表现总会令人满意的，可一看到我的学历，笑脸马上变成了疑问，话语也变成了“回去等消息吧！”那一刻，我感觉全世界都抛弃了我。

        那天晚上回到宿舍，我躺在沙发上，突然一阵闪电划过深蓝色的苍穹，几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒。想起了父母做的香喷喷的红烧鱼；想起了父亲语重心长的教诲；想起了家门前那棵歪脖子的老槐树；想起了院里那张缺角的乒乓球台；想起了高三那年那些挑灯夜读的日子……看着金鱼缸里的金鱼。我想鱼，终究离不开水。

        第二天，天放晴了，我拿起电话，拨通了那串最熟悉的号码。“喂，请问找哪位？”“……”“喂，怎么不说话？”“妈，是我！”“小丹，是你吗？真的是你吗？”“妈，我累了！”“孩子，累了就回家，知道吗？”“哎，妈，我要回家。”城市的夜晚依然灯火阑珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我将与这一切告别，回到给予我生命之源的那片净土上去。

        终点

        我终究还是回来了，回到这个有着无数的气息的地方。一切都没有改变，我决定复读，我也不是不跑了，只是希望有一个更高的起跑点。

        后记

        鱼，终究是离不开给予它生命之源的水。

        鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。

        我，始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱心交织成的幸福圈……

四年级小小动物园作文结尾怎么写

       不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。

       说出来会被嘲笑的梦想，才有实践的价值。即使跌倒了，姿势也会非常豪迈。

       一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。

       对这一现象凯恩斯主义理论已无法提供令人信服的解释，在实践上又无法提出可行的对策，受到了以理性预期为代表的新古典主义的猛烈抨击，他们认为是政府的长期干预破坏了市场体系的内在稳定性，当务之急是应该恢复自由放任的传统。

       科学是指挥官，实践是战士。书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。既不要自吹自擂，也不要自我贬低，自己的行动最有说服力。

       思想先行，实践基础，法制建制从晚清产生两个章程的历史发展来看，最早是对封建科举制度的批判与否定，所谓不破不立，在批判的同时也在提倡改革传统教育，这在朝廷内外有诸多一致的声音。

       笔者知晓，本文只是众多小班教学研究中的沧海一粟，但仍希望其能为当前的小班教学理论与实践探索贡献一点思索、一点启迪，让上海的小学生在小班教学中快乐地成长。

       有其言，无其行，君子耻之。离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。

       创新者也是根深蒂固的实践者，他们可以随意摆弄他们的产品和经营模式。

       我爱读书，既不是为了黄金屋，也不希望有颜如玉，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

       幸福从劳动中来，真理从实践中来。

       走在梦想之前，用行动去呼唤美好，用实践去证实希望。在希冀和憧憬中，最重要的，是脚踏实地。迈开步伐，让我们动起来；坚定信念，让我们干下去。我们只有一个亘古不变的信条：脚踏实地，走在梦想之前。

       在自己的专业领域：勇于思考，勇于探索，勇于创新，勇于实践。

       矿业权有偿出让的改革与实践已使现行法律法规和矿业权管理理念明显滞后的弊病暴露无遗。

       我们经常的做梦，却总是难以醒来；经常的幻想却总是难以实现，经常的抱怨却总是不去努力；经常的计划却总是没有勇于实践。不喜欢读书，却不得不为了文凭奔波；不喜欢运动却难以忍受一身赘肉，不善于言谈却必须去推销自己人生，其实就是这样的无奈但又必须去接受。

在体验中成长作文的开头和结尾各100字。

       四年级小小动物园作文结尾写法可以从总结体验和感受、表达情感和思考以及引导读者思考和行动等方面入手。

       1、总结体验和感受

       在写作文结尾时，可以总结在整个小小动物园中的体验和感受。例如，可以描述在这个动物园中看到了什么动物，这些动物留下了什么印象，以及在参观过程中的心情和感受。通过这种方式，可以让读者更好地了解体验和感受，并且可以让作文更加生动有趣。

       2、表达情感和思考

       除了描述体验和感受之外，还可以在作文结尾中表达自己的情感和思考。例如，可以表达对这个小小动物园的喜爱和感激之情，或者思考在这个动物园中学到了什么。通过这种方式，可以让作文更加有思想性和深度，让读者更加深入地了解内心世界。

       3、引导读者思考和行动

       除了总结体验和感受以及表达情感和思考之外，还可以在作文结尾中引导读者思考和行动。例如，可以提出一些关于保护动物、爱护环境等方面的问题，并鼓励读者在日常生活中积极行动起来，为保护地球和动物做出贡献。

四年级小小动物园好句

       1、在这个小小动物园中，我看到了很多有趣的动物，其中我最喜欢的是小猴子。小猴子们有着灵动的眼神和可爱的身姿，它们在树上跳来跳去，活泼可爱极了。

       2、小猴子们在树上跳来跳去，灵活极了，它们非常聪明，会用各种方法来获取食物。有时候，它们会用长长的尾巴卷住树枝，从高处跳下来，展现出它们的灵活和机智。

       3、每次看到小猴子们，我总是感到非常开心，因为它们非常有趣和可爱。它们会互相嬉戏玩耍，有时候还会发出清脆的叫声，让人感到非常愉悦和放松。

       4、除了小猴子，我还喜欢看大象和长颈鹿，因为它们有着非常特别的外观和行为。大象有着强壮的身躯和长长的鼻子，而长颈鹿则有着高挑的身姿和长长的腿。

       5、在小小动物园里，我可以和家人一起度过美好的时光，同时也可以学习到很多有关动物的知识。在观看动物的同时，我还可以了解它们的习性和特点，以及它们与人类之间的关系。

我的漫画老师作文结尾可以怎么写

       在体验中成长

       生活中的体验无处不在，不论成功与否，都会有不同程度的收获。

       记得那是我6岁向妈妈学做菜的时候，我学做的第一道菜是“凉拌黄瓜”。我先拿起菜刀拍黄瓜，发现刀那家伙真重，我费了好大劲才拿起来。我小心翼翼地把刀面对准黄瓜，“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的黄瓜拍碎了，我再用刀把黄瓜切成小段放进盘子里，拿出调料撒在黄瓜上面。不一会儿，菜做好了。妈妈尝了一块黄瓜后，说“儿子真棒，做得真好吃，只是盐放得少了点，味淡了点。”听了妈妈的话，我心想：盐是什么东西，多放菜就会好吃吗？

        终于有一天，我天真的以为盐就等于饭菜的“香精”！有了它，饭菜就会香甜可口，少放盐就是小好吃，多放盐就是大好吃！第二天，我蹑手蹑脚地走进厨房，准备再做一道凉拌黄瓜，不一会儿，就只差放盐了，我左看看，又看看，生怕妈妈在一旁看着，确认万事大吉后，我欣喜若狂，马上拿出盐罐，用小勺舀了七八勺盐放进菜盘里，才心满意足地收拾好厨房，把菜端给了妈妈。妈妈见到我做的菜夹起一块黄瓜，刚咬了一口就连忙吐了出来：“儿子，你今天怎么调的菜？怎么这么咸？前几天不是调得很好吃吗？”我一下慌了神，怎么会这样呢？盐不是放得越多越好吗？我也拿起筷夹起黄瓜尝了一口，哇，太咸了！原来多放盐的菜并不会更好吃呀！

        通过这次做菜，我琢磨出一个道理：不管做什么事，都要有一个“度”，多了或少了都不好，只有恰到好处，才会把事情办好。

       我的漫画老师作文结尾可以写总结主题、个人感受和体验、或对未来的展望。

       1、总结主题：在这部分，你可以总结你的漫画老师的最重要的特性或者行为，如他们的教学风格，对漫画的热爱，或者他们的创作技巧。你可以强调他们是如何通过漫画教授你一些重要的生活技能或知识，以此展示他们的价值和影响。

       例如：无论何时何地，只要我想起老师的漫画和他的话语，我就能回忆起他在教学上的热情与专注。他的漫画和故事不仅教会了我知识，更让我学会了人生的哲理。

       2、个人感受和体验：你可以分享你对这位漫画老师的个人情感和体验。你可以描述他们对你的成长和学习的具体影响，以及他们对你的个人和学术成长的重要性。

       例如：对我来说，我的漫画老师不仅是教育者，更是一位引导者。他通过漫画将我领进了一个全新的世界，让我发现了自己的热情和才华。我对他的尊重和感激之情，无法用言语表达。

       3、对未来的展望：在结尾部分，你可以提及对未来的展望，特别是你的老师将如何继续影响你的未来。你可以描述你在未来计划如何应用从他们那里学到的技能或知识，以及你如何将他们的教诲铭记在心。

       例如：在未来的日子里，我将把老师的教诲牢记在心。我会用漫画讲述更多的故事，分享更多的知识和感悟，就像他一样。我想让更多的人通过我的漫画，感受到漫画的魅力并学到知识。

写作文的技巧：

       1、做好研究：在写任何类型的作文之前，都需要做好充足的研究。对于故事、报告或论述文，需要对主题进行深入的研究和理解。对于散文、诗歌或小说，需要理解读者的需求和期望。

       只有做好充足的研究，才能写出令人信服、有深度的作文。例如，如果写一篇论述文，就应当对所讨论的主题进行深入的研究，包括阅读相关的文献资料、收集和分析数据等。

       2、确定主题和结构：在开始写作文之前，需要明确主题和结构。主题是作文的核心思想，结构则是作文的组织形式。只有确定了主题和结构，才能让作文有一个清晰的方向和框架。例如，如果写一篇故事，就应当明确故事的主题和情节，以及各个情节之间的联系和顺序。

       3、用词准确、语句流畅：写作文需要用词准确、语句流畅。用词准确可以表达出作者的意思，同时也可以让读者更好地理解作文的意思。语句流畅可以让读者更容易读懂作文，提高读者的阅读体验。

       例如，如果写一篇散文，就需要注意用词的准确性和语句的流畅性。作者需要用简洁明了的语言表达出自己的感受和思考，同时也要注意用词的美感和内涵。

       好了，今天关于“以体验为话题的作文结尾”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“以体验为话题的作文结尾”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。