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以快乐为题的作文600字初一_以快乐为题的作文600字初一上册
ysladmin 2024-07-23 人已围观
简介以快乐为题的作文600字初一_以快乐为题的作文600字初一上册 作为以快乐为题的作文600字初一话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。1.以成长的
作为以快乐为题的作文600字初一话题的专家,我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题,并尽量提供全面而准确的信息,以便为大家带来更多的启发和思考。
1.以成长的快乐作文600字精选
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以成长的快乐作文600字精选
成长在爱的海洋里是多么幸福的事啊!每天在学校沐浴在老师慈爱的目光里,伴随同学的友爱,我快乐地成长。我已经从一个刁蛮的公主成长为一个阳光少年。我当上了组长,当上了小记者,还当上了学校里的升旗手。我深深地懂得:爱和被爱都是快乐的。这里给大家分享一些关于以成长的快乐 作文 600字,供大家学习。以成长的快乐作文600字1
成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的 故事 ;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。 ——题记
小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。
那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:哼,没什么了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大声嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。
上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。
每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的.时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。
上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。
现在,我交到了一位我最信任的伙伴。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。
成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。
以成长的快乐作文600字2
成长的快乐,是咖啡那深厚的韵味。
成长的快乐,是果冻那宜人的滑润。
成长的快乐,是海洋那舒畅的广阔。
繁华败落,春去秋来,我送过了无数冬天,迎来无数的春天。然而,在这一送、一迎、一迎、一送中,我走进了成熟。记得那些天真纯朗的笑声,熟悉那稍粗却嫩的嗓音,期盼那淳厚而阳刚的声气。我走进我的人生的“剧院”,找了个位置坐下,一按遥控器,童年乐趣立即出现在屏幕上。童年的我,正在花丛中追风扑蝶,蓝天上的风筝是我们的梦想,无忧无虑,享受纯真的味道,品味友谊的咖啡,令欢笑随之飘动,如一匹匹脱缰的野马,狂奔在操场这是童年那一曲不变的 文章 。
成长就像装满理想的帆船,随着风而去,总有一天会从江河中流入大海。成长的途中,我会像帆船一样,总会实现自己的梦想,总有一天我会写上我成长的圆满结局。成长中因为有了快乐与烦恼,才有了充实的人生,快乐与烦恼将伴着我的脚步,一步步的前进,总有一天我会叩响彼岸成功的大门。人的每分每秒都在成长,上了初中学习虽然紧张了,但我在成长中学会了体谅别人,关心父母。看着爸爸妈妈的斑白的两鬓,疲惫的身体,我不由从内心说:“妈,早点休息吧!”这句话打湿了妈妈的眼眶,其实,这何尝不是成长中的乐趣呢?
“一份耕耘,一份收获。”我一直把这句话做为我的座右铭,激励着我,没错,我的付出终于赢来了收获成功的喜悦。那天,我欢喜地回到家,迫不及待拿回了手中的荣誉证书与父母分享,可妈妈只是微微一笑:“嗯,但你要记住,谦虚使人进步,骄傲使人退步。”虽然心里有点小失望,不过却让我有了下次努力的信心。成长中学会了再接再厉,学海无涯苦作舟啊,朋友,不要忽略每一分一秒的成长,它是一种很享受的事,是学会享受成长的乐趣,你会发现原来自己收获了这么多。成长是幸福的,是最温暖的。我们在成长中发现了更多的东西,收获了更多
成长就是一个五味瓶,酸甜苦辣咸样样俱全,我们享受了每个味道,成长同样也是一盒巧克力,永远不知道自己下一颗巧克力是什么味的。
我享受成长快乐,那是令我回味的事情!
以成长的快乐作文600字3
我走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上。童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?其实童年并不一定都是快乐的,它就像月儿一样,也有着阴晴圆缺。瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……
我按了一下快进键,看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚,有盏小台灯还在跳跃,写字写得太快而发出的“沙沙沙”声,回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮,在我的眼睛里戏耍着,好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间,往脸上泼了一盆冷水。回到屋里,看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写,明天铁定是一顿臭骂,老师的斥责,妈妈的嘲讽,同学的讥笑……哎,没办法,你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会,也许现在应该不会如此狼狈,起码要比现在好点。可是,我是一个孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果,怎么办?只有自己受着了。
俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。
是啊,长大多好啊,可以帮父母分担更多的事,让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!
我走出剧院,满脸灿烂的笑容,可以赛过阳光的妩媚,花儿为我摇摆,溪水为我歌唱,成长是多么快乐!
我成长,我快乐!
成长是一个过程。是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程。没错,我们每一秒钟都在成长,逐渐在人生的阶梯上踏上脚印。无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨,你不得不承认,你长大了……而在这个过程中或多或少都会有一些难忘的事情,那就是回忆。虽然其中并不全是快乐的回忆,但回忆并不需要都是快乐的,只要有一份承载着过往点滴的回忆,那就是美好的。
回想起小学的点点滴滴,一幕幕的记忆仍然犹新,仿佛就发生在一分钟以前,似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。从刚刚入校时的懵懵懂懂,到现在的日益健壮。这其中的各种经历不是三言两语能够言尽的。可在一瞬间,你又坠回了残酷的现实,你要明白,成长是要抛弃过去的,幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙,在成长的齿轮上卡住,脱离了现实。因为,从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的。在我记忆的长河里,还有许许多多关于儿时的回忆,一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒,它们都是我难以忘记的事情,每一件都充满了笑声,充满了欢乐,但也充满了艰辛和苦涩,酸甜苦辣,每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住,它们是我的骄傲,是最宝贵的回忆。
以成长的快乐作文600字4
成长,是每一个人都要经历的一个循序渐进的过程。
题记
时光流逝,岁月如梭。白驹过隙之间,童年对于我们这些初中生来说,已经渐行渐远了。我们成长了,成为一个背负着学习重任的青少年。
有的初高中生,或许会说,小时候没有压力,有孩童时期的童真,可以尽情地玩耍,那多好呀!哪像现在,还得写作业,还需要考试。有的孩子呢,还想长大,总是对父母说:“爸爸妈妈,我好想长大,长大了,就可以独立了,可以自己做住了。”
对于以上这些论点,我却有不同的意见。我想说:“成长也有快乐呀!我们可以学会更多的知识,考上理想的大学,找到一个适合自己的工作。哪有人生活中会没有艰难和困苦呢?学习是为了让我们获得更多的知识呀!”想想看,我们成长过程中,随着年纪的增长,我们解决了我们原来没有解决的问题,这是不是快乐?我们懂得并且理解了更多的新知识,这是不是快乐?
那些人的生活中没有挫折呢?但都要勇于面对挫折,伟大的爱迪生,经历了重重困难,最后才成功,成长中虽然有许多困难,但我认为它是快乐的。
总之,在成长的旅途中,我们收获了许多知识,知识使我们快乐,即使是一件极小的事,也会让我们欣慰,快乐是悲伤的良药,面对生活中的挫折,我们要坚强,让我们在成长中更加快乐。
以成长的快乐作文600字5
我是个任性,脾气暴躁的女孩,爸爸妈妈叫我“女张飞”。但有一件事,改变了我毛毛躁躁的性格。那是一年的夏天,我邻居给我家送来一只黑白相间的小猫,很是好看。它从远方初来乍到,还很陌生,总是东躲西藏,我去叫它,它总是用恐惧的眼神瞅着我,好像是怕我把它吃了似的。晚上,我用簸箕盛上炉灰放在床边,并把它绑在床腿。不久,我们就熟悉了,它还经常与我玩耍,我也经常用绳子逗它,让它追赶。我们在一起玩得好开心!
可是,老天就是这么捉弄人,不幸的事不久就发生了……
一天晚上,我觉得小猫不会跑了,就放开它,让它和我一起睡在床上。可是它总不老实,一会儿窜到床头,一会儿窜到床尾,我把它抓进被窝,它竟用小爪子抓我,我真是气愤难捺,大喊到:“臭猫,你找死呀!”我一把抓起它,压在手下,不久我便进入了梦乡。到了凌晨两点多,我觉得床上湿漉漉的,心想,这小猫真可恶,竟敢在我的床上屙尿,看我怎么收拾你。我一打开灯,眼前的场景使我惊呆了,小猫微张着嘴,眼睛半睁半闭,眼角还留有一丝泪水。
我把它拉过来,它仍一动不动。天啊!小猫死了!被我压死了!可我不愿相信这个事实,我坐在床上,把小猫放在腿上,我把头贴在它的胸口,来听它的心跳,我用手来感觉它的呼吸!我居然听到了它的心跳,感觉到了它的呼吸,我不住地骗自己,小猫只是在睡觉,只是在睡觉而已,它没死,它没死……但泪水已经模糊了我的双眼,直到爸爸妈妈被我的哭声惊醒,起来劝我,但我始终不肯放手,直到天亮,小猫的身体已经变得冰凉僵硬,我才答应把小猫埋掉。
小猫,对不起,但我决不会让悲剧重演,这件事我永远不会忘记。现如今我告别了任性、毛躁而增强了谨慎感。
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我拥有我快乐
我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐,而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道,它始终是自己已经拥有过的东西,也使你快乐过。
而因为拥有所以我快乐,是一张白纸。可能你们会觉得,世上那么多东西是能使自己快乐的,为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢,也许我自己也找不到答案,但它确实让我快乐了。
小时候,当我拿到了这么一张白纸,我兴奋到了夜晚,我根本无法入眠,我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅,我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面,白纸是让我创新的开始,让我知道什么是想象,什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸,我会随即拿出一支蜡笔,在上面涂涂画画,一会儿是一只蝴蝶,一会儿是一个房子,一会儿是美丽的风景,凡是世界上最美妙的画面,我都会画在白纸上,让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。
有时我还觉得,大人们也很喜欢白纸,他们教给孩子折纸,这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候,爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店,他们总会买折纸的小书给我,还买了很多漂亮的折纸,我总高兴得合不拢嘴。一回到家,我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了,不一会儿,我就可以自己开动了,我边折边笑着,仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等,连父母和老师都赞不绝口,我已经认为自己是一个小小的发明家,让我在快乐里成长。
现在我长大了,但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐,上学了,我在身边总会带着一张白纸,把自己身边的事情都记下来,学习也能写作,有日记、周记,我都没有拉下,我认为白纸能让我看清身边每一个事物,让我学会了怎样观察,怎样看书,让我读到了很多的好句好段,写下了自己的感受,让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲,因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长,可以说是一个不会说话的老师,默默地支持着我。
同学们,我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物,怎样发觉它给自己带来的快乐,这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”
时间走过树林,留下圈圈年轮;风拂过池塘,留下丝丝波痕;我走过童年,留下点点滴滴的快乐......
记忆回到那年夏天,依稀看见树荫下我们欢笑的身影。那时的我们,多半是“少年不识愁滋味”,年少的心里,总是盛满微笑和欢乐。
那时一个云淡风轻的午后,太阳纺出了千万缕金线,云朵在天空中上演着绮丽的舞蹈,空气也是暖融融的。我们几个都是收不住心的孩子,不约而同地偷偷溜出了家门,来到了那片绿荫下。不知是谁忽然看见了那只在梧桐树上叫的正欢的蝉,两个孩子的眼睛就一下子有了光彩,都紧紧地盯着那只蝉。它好像还没一是到自己已有了危险,依然在忘情的歌唱着夏天。“嘿,那只蝉真好玩,你能捉住它吗?”小胖悄声说道。“我来试试。”我一下子来了兴致,便一口答应下来。“捉住了和你一起玩儿。”
我拾起一根树枝,好不容易在口袋里找出一块口香糖,把它嚼地黏糊糊的,粘在树枝的上头,这就准备开始我的捕蝉行动了。我踮起脚,小心翼翼地走到那棵树的底下,伸长了树枝,想趁其不意一下子粘住它。一下,两下,啊呀,我捉住它了!我禁不住笑了出来,小胖也乐得眉开眼笑,本来就不大的眼睛现在已经眯成了两条细缝。正午的阳光暖暖地照在身上,不经意间掠过的一阵风让我感到一种说不出来的舒畅与欣喜。
那只蝉,不仅仅是夏日的一个象征物,他还是我和小胖之间的记忆、欢乐、友情。它对我的意义,远不止它的鸣声带给我的欢乐。
记忆随着时光走远,只是那丝丝缕缕,点点滴滴的欢乐依然留在我的心底,在我的生命里留下一幅永不褪色的图画!
初中初一作文600字:我的快乐与烦恼
心晴时,雨亦是晴。
心雨时,晴仍是晴。
快乐之源
我不知道快乐在哪里?我想去寻找,在崇天之极,蓝白交接处,我遇到了快乐女神。
她表情漠然地说:“快乐之源已干涸。”平淡的语气,仿佛尖利的风刮过,一阵阵的讽刺之音不断回荡,“你死心吧,你死心吧……”
我脑中一片空白,扭曲的空间在压缩,可是冥冥之中却又有一个声音告诉我:在未知的地方,还存在希望。
我依旧固执地寻找,仿佛穿越沙漠,穿越荆棘,穿越几千个世纪的无助和彷徨。一路寻下去,却只发现那个撒哈拉沙漠的女神,用丝巾结束了自己的斑斓生命;看见海子在春暖花开里卧轨而亡;看见杜甫吟着“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,老泪纵横;看见李白执着地认抱月潭的月亮为他一生的理想,义无反顾地跳下去;看见汨罗江上峨冠博带的屈原,以灵魂的形态念着“举世皆浊我独清”……难道死亡的尽头就是快乐的泉源?我疑惑,我茫然。
快乐之心
在哪儿呢?我的意识仍在那嫩寒锁江,薄雾萦回的犹豫里徘徊,大地仍未苏醒。秋声添得几分憔悴,秋花开得几分颓废。
迷茫中,我看见一个人在大地上拼命奔跑,看着太阳的眼里噙满希冀,那是夸父。
“为什么要奔跑呢?”
“因为那里有我快乐的希望! ”
哦,希望在阳光里吗?阳光里满满的快乐刺痛了我的双眼。突然顿悟,夸父不一定能追求到快乐的太阳,但快乐其实已在他心中。
那么我呢?生命的极致是追求,追求的极致是快乐,快乐是你心中的信仰。
原来快乐的泉源在心里,我忽然想微笑,比阳光还灿烂。“找到了,守住它。”我轻轻地对自己说。
风在轻歌,歌唱着那个干涸季节的无限欢畅。
归途中,再次邂逅快乐女神,她急迫地想把我心里的快乐之源拿走。
我坚决地转头,“不,快乐在每个人的心里,世人已不需要你吝啬的赐与。”说这话时,阳光明媚。(
作文标题: 我的快乐与烦恼
关 键 词: 快乐 初中初一 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: s://Zw.liuxue86
本作文是关于初中初一600字的作文,题目为:《我的快乐与烦恼》,欢迎大家踊跃投稿。
初一了,我又长大了,随即而来的便是更多的愁绪。紧张的备考阶段,连周围的气氛都能叫人喘不过气来。我负重的在这个找不到出口的迷宫里游荡着。然而有人却说:“初一,我们在吃苦中快乐着。”是这样吗? 朋友问我:“你说我们还能Hy多久?”我想这是个显而易见的问题。有朋友陪伴的世界里,我们又怎么会不快乐?我说:“,你的存在便是我永远的快乐。”她笑了,我们不言而喻。 忘记从哪时起我的世界里走进了一曲乐音,朋友阳光般灿烂的笑声总能映入我耳畔。她是制造快乐的机器,可以驱除任何阴霾。令我记忆犹新的是那一次数学课上,全班同学都在做卷子,惟有我难以下笔,脑里一片空白。当我正无比居丧时,她却突然说:“做不出来就不要勉强自己,你的世界已经存在了太多勉强与压抑。”在束缚多日的世界里一句“解放”对我来说是多么重要与渴望!“没错!”我冲她莞尔一笑,便立刻看见了她上扬的嘴角。我初一了,我需要自己的快乐。朋友是我耳畔的笑声,更是我学习寻找快乐的来源。初一了,我快乐着。 然而我们却的的确确是在“吃苦中快乐着”,总报以微笑对待一切固然是好的,但奋发学习却又是不得不去做的。初一啦,连篇的试卷便是我的烦恼。 升入初一后,难题就像抢生意的店老板一样一袭而来,令我绞尽脑汁。记得有依次我被一道生物题“挡住了去路”,一直苦思冥想到深夜也没有头绪。我的脑子已经被太多五花八门的公式堆满了,做题时便无从下手,不知用哪个才好。我的烦恼想必也是大多数初一学生的烦恼,太多的习题,天翻地覆,暗无天日。我烦恼着。 初一的生活是吃苦的幸福,我快乐,我幸福。除了朋友外我还有更多的欢笑,连篇的卷子是告诉我“吃得苦中苦,方为人上人”。我初一啦,我过着在吃苦中快乐着的幸福生活,它告诉我:你的未来,是阳光的。
好了,今天关于“以快乐为题的作文600字初一”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“以快乐为题的作文600字初一”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。