纸船阅读答案三年级秦戈尔_纸船阅读答案

1.纸船阅读答案

2.《纸船——寄母亲》阅读需答案，急急急急急急！

3.《纸船》的阅读答案

4.冰心 纸船—寄母亲阅读答案 1.作者叠了许多船，从哪些诗句可以看出来？说明了什么？

5.纸船——寄母亲阅读答案

诗中的“纸船”象征漂泊无依的孤独,象征思念祖国、思念母亲的一颗心,象征诗人纯洁美好的心愿.

诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.纸船象征漂泊无依的孤独,心灵此时的脆弱,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿.诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚.

纸船阅读答案

1.因为我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁

2.小朵的云

3.纸船》这首诗充满童稚的想象，细腻的刻画了孩子天真可爱富于幻想的性格和心理。

为了突出想象的事物，突出富有儿童特点的种种动人情态和奇思妙想，诗人注意运用限制、修饰性词语。比如，纸船是“用大黑字写我的名字和我住的村名”的纸船，花是“黎明开的”，篮子是“满载着梦的”，夜里，我的纸船“在子夜的星光下缓缓地”浮泛前去。这些词或短语不仅使我的奇思妙想明确突出，而且形象、具体，使童趣更浓。

《纸船——寄母亲》阅读需答案，急急急急急急！

1、“我从来不肯妄弃了一张纸”中“妄弃”解释为“随意地舍弃”。诗人为什么连一张纸都不肯随意地舍弃呢？

答：因为她要把“纸叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里”。

2、在诗歌第二小节，“

总希望有一只能流到我要他到的地方去”中的“一只”能否换成“一些”或“几只”？

答：不能，“一只”即象征“作者孤身一人”，要体现了小船要承载思念之难。

3、结合诗歌，我们知道“万水千山

求他载着她的爱和悲哀归去”中的“它”“她”分别指船和诗人。请思考为什么求船载着诗人的爱和悲哀归去的是万水千山而不是诗人自己。

答：因为诗人此刻要出国留学，身不由己，孤身一人，想念母亲，体现了她对母亲的思念和不舍。

让您久等了，这是我的答案，希望可以帮到你，o(∩_∩)o谢谢

《纸船》的阅读答案

在诗中，作者三次写自己叠纸船，请你用“___”画出这些句子…

1、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里…

2、我仍是不灰心地每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

3、…这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

第一句，作者借一个充满（童真童趣）的行为，流露出（对母亲深切思念）的情感；

第二句，作者既表达了（悲观绝望）的情绪，又表达（刻骨铭心的思念）的情感；

第三句，作者此时的情感（达到思念最强烈的状态），令人怅然。

冰心 纸船—寄母亲阅读答案 1.作者叠了许多船，从哪些诗句可以看出来？说明了什么？

每个人的一生都会遭遇许多事，有些是过眼云烟，倏忽即逝；有些是热铁烙肤，记忆长存；有些像是飞鸟掠过天边，渐去渐远。而有一些事，却像夏日的小河、冬天的落叶，像春花，也像秋草；似无所见，又非视而不见——童年的许多细碎事物，大体如此，不去想，什麼都没有，一旦思想起，便历历如绘。

纸船是其中之一。我曾经有过许多纸船，在童年的无三尺浪的檐下水道航行，使我幼时的雨天时光，特别显得亮丽充实，让人眷恋。

那时，我们住的是低矮简陋的农舍，檐下无排水沟，庭院未铺柏油，一下雨，便泥泞不堪。屋顶上的雨水滴落下来，却理直气壮的在檐下汇成一道水流，水流因雨势而定，或急或缓，或大或小。我们在水道上放纸船游戏，花色斑杂者，形态怪异者，气派俨然者，甫经下水即遭沉没者，各色各样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步，或互相追逐，或者乾脆是曹操的战舰——首尾相连。形形，蔚为壮观。我们所得到的，是真正的快乐。

这些纸船都是有感情的，因为它们大都出自母亲的巧思和那双粗糙不堪、结著厚茧的手。母亲摺船给孩子，让孩子在雨天里也有笑声，这种美丽的感情要到年事稍长后才能体会出来，也许那雨一下就是十天半月，农作物都有被淋坏、被淹死的可能，母亲心里正挂记这些事，烦乱忧愁不堪，但她仍然平静和气的为孩子摺船，摺成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船，好让孩子高兴。

童年旧事，历历在目，而今早已年过而立，自然不再是涎著脸要求母亲摺纸船的年纪。只盼望自己能以母亲的心情，为子女摺出一艘艘未必漂亮但却坚强的、禁得住风雨的船，如此，便不致愧对纸船了。

1、童年的许多事情大体如此 一句中得此指代什么？

2、我们在水道上玩放的纸船有几种样式？它带给我们怎样得体验？

3、作者说：“这些纸船是有感情的。”请你用文中的相关语句证明这一点。

4、作者开头说童年往事“一旦想起来，便历历如绘”，结尾再次提及“童年旧事，历历在目”。这样写有什么作用？

5、 下面句子运用了什么修辞方法？有什么作用？试简要赏析

句子：各式各样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步，形形，蔚为壮观。

1、童年的许多事情大体如此 一句中得此指代包括玩纸船在内的许多童年难忘的事。2、有4中样式，分别是：花色斑杂者，形态怪异者，气派俨然者，甫经下水即遭沉没者；它给我们所带来的体验是——真正的快乐。3、们大都出自母亲的巧思和那双粗糙不堪、结著厚茧的手。母亲摺船给孩子，让孩子在雨天里也有笑声，这种美丽的感情要到年事稍长后才能体会出来。4、作者运用首尾呼应的手法，强调了童年纸船在作者心目中的重要性，突出了纸船给作者童年所带来的母爱和纸船中说包含的浓浓的母爱。5、这句话运用的排比的修辞手法，它的主要作用有1、内容集中，增强气势；2、叙事透辟，条分缕析；3、节奏鲜明，长于抒情。赞同1| 评论

纸船——寄母亲阅读答案

1“一只一只”，可见数量之多。

2自己在海船上不肯妄弃一张纸，留着它折叠成船，从船上抛到海里。这首诗抒发热爱母亲、思念母亲的情感；表达了对母爱的感恩和回报。

3原名为谢婉莹,代表作品： 《繁星 春水》《寄小读者》等

1.”我”指的是冰心。“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。 2.象征着对作者母亲的思念与热爱。 3.因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情。 4.母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限