猜猜我是谁作文三年级200字_猜猜我是谁作文三年级200字左右

猜猜我是谁作文三年级200字_猜猜我是谁作文三年级200字左右

       接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于猜猜我是谁作文三年级200字的问题。现在，让我们开始探讨一下猜猜我是谁作文三年级200字的话题。

1.猜猜我是谁写作文怎么写

2.猜猜我是谁两百字作文怎么写

3.三年级写作猜猜我是谁怎么写

4.小学三年级下册第三单元作文猜猜我是谁

5.三年级猜猜我是谁的作文怎么写200字

猜猜我是谁写作文怎么写

       1. 猜猜我是谁的作文怎么写

        我有很多优点，也有不少缺点；我想象丰富，但也很独特；我非常幽默，偶尔也发火；我喜欢蓝色，也爱**…… 我想象力丰富独特。

        我的理想是开发自己的游戏软件，让更多的人玩我设计的游戏。 我的优点很多：诚实、善良、乐于助人、喜欢小动物和看各种课外书籍。

        我从不撒谎，老师在学校批评了我，回家我都给妈妈承认错误，考试成绩不好，我回家会先给老妈倒杯水，然后告诉她我考试成绩，再保证以后要努力，这样妈妈在批评我的同时，也会夸我诚实、给我鼓励的。如果没有完成妈妈交代的事情我也会及时告诉妈妈，妈妈虽然生气，但也不忘表扬我两句。

        我喜欢各种各样的小动物，也喜欢养小动物，我希望有能力能保护更多的小动物，给它们一个赖以生存的家。 我喜欢看书，几乎到了痴迷的程度。

        书里的内容太精彩了，我真想一口气都吞到肚子里去，可惜作业太多，老是没有时间看书，只能利用一切空余时间了。 我爱蓝色，爱得疯狂，好象离了蓝色我的生活就失去了光彩。

       

        妈妈给我买衣服和鞋子时问我颜色，我都选蓝色；买玩具也非蓝色不买；玩游戏选人物，我也选蓝色；就连看比赛也支持蓝队。尽管蓝队经常叫我失望，但我还是一如继往地支持蓝队。

        蓝色象是我生命中一道亮丽的色彩。 我也有很多缺点，比如磨蹭、上课时注意力不集中，让自己的思绪自由飞翔、爱发脾气等等。

        妈妈经常吵我，老师也没少批评我。其实我也知道自己的缺点，但就是改不了。

        因为我的大脑里有太多的问题需要思考，没有时间，只好利用写作业和上课的时间思考自己的问题。我以后会尽力改正自己的缺点。

        说到这儿，你们该知道我是谁了吧，我就是我们班大名鼎鼎的——王岩。

2. 作文猜猜我是谁300个字怎么写

        猜猜我是谁

        我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗？

        你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。脸红扑扑的。

        我的优点是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人，我的心里也很快乐。

        “人无完人，金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛病。

        经过我的介绍，你已经猜出了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧！

3. 怎么写猜猜我是谁作文

        哎呀，哎呀，我不去了，我不去了，你就饶了我吧！”你听，他又在投降了，完全没了刚才神气的样子。我不得不用绝招——告诉老师，给他扣分来对付他。他可是最怕我这一招，只要我一说要去办公室他就悲惨地大喊大叫，就像火星撞地球一样。

        别看他个子小，心眼可不少。这所谓的人小鬼大难招架吧。老师让我们思考问题，他却不知和同桌在桌子底下偷偷地干什么。我用脚踹了他一下，他就学着我的样子假装在思考问题。我正在记录题目的答案，他的眼睛偷偷地瞟了我一下，赶紧在自己的本子上写。他答完题目又和自己的同桌开始讲话。

        我想看看他到底写了什么东西，于是我伸长脖子去看了几眼，却被老师发现了，在课堂上罚站。他在底下偷偷地笑，真气人！

        有一次课堂上，老师说如果谁答对了题目就加分。大家积极举手，一会儿功夫就有几个都加分了。他很羡慕，也高高举手。老师叫他的名字，让他回答绿豆种子发芽过程需不需要阳光，他站起来支支吾吾说不清楚，老师说他滥竽充数。倒扣一分，全班哄堂大笑！

        “他”——我们班的开心果：胡超杰，即搞笑也爱耍小聪明！给我们带来了欢笑。

4. 以"猜猜我是谁"为题,写一篇作文,开头和结尾怎么写

        猜猜我是谁 一对黑宝石般的眼睛，一个微微翘起的小鼻子，一张红彤彤的小嘴巴，一头乌黑的长发，猜猜我是谁？如果还不知道的话，我就仔细给你介绍介绍吧！ 我的性格活泼 、开朗，比较外向。

        在家里总是和爸爸妈妈一起蹦蹦跳跳。 我最喜欢干的事是和爸爸妈妈一起出去逛街和看书。

        有时一听到爸爸妈妈要带我出去玩，我就会一蹦三尺高，就像小鸟从笼里飞出来的一样。一出门，我第一个奔向的地方就是书店。

        到了那，有许多书，我怎么也看不完，我恨不得把这个书店给搬回家。从这么多的书中，我任意挑选了一本作文书，付了钱便拉着爸爸妈妈的手又奔跑回家。

        一到家我抱着作文书左跑跑，右跑跑，就像得到了一个大元宝。我捧着“ 大元宝”坐在沙发上。

        我一句句地看，一个字都不舍得放过。 我的优点是背书背得快。

        以前老师让我们背《导读书》等到老师检查的时候，全班同学我几乎没有几个会背的，因e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333337386634此我便有了“背书大王”的外号。 我的缺点是任性。

        有一次我和爷爷争论汽车的“汽”带不带三点水，爷爷说：“肯定带了！”我却争着说：“肯定不带！”说着就争论了起来。就为了这件事，我好几天都不说一句话，最后爷爷把字查了出来，我一看，便不好意思地低下了头。

        这就是我，你猜出我是谁了吗？。

5. 三年级二年级精选,猜猜我是谁的作文,怎么写

        猜猜我是谁

        我是一个喜欢安静又爱看书的小男孩，个子高高的，眼睛大大的圆圆的。我喜欢穿一件红色的，印着**老鼠单词的衣服和一条黑色的裤子。

        我喜欢读书，在学校里，大家都叫我“书呆子”。

        有一次，我趁着妈妈做饭的工夫，一溜烟地跑到客厅拿了一本书，回到房间津津有味地看了起来，作业本和笔也被我扔在一旁。我正看得起劲儿，突然门把手开始转动，我知道不好，肯定是妈妈来检查了。我不知道该怎么办，急得像热锅上的蚂蚁。突然，我急中生智，把书扔到地上，用脚踩着，装作正在写作业的样子。妈妈进来了，我心里忐忑不安，生怕被妈妈看出破绽。幸好妈妈只是看了我一眼就走了，我暗暗松了一口气，真是有惊无险啊。

        我最擅长积累好词好句。有一次，老师上了一次提问课，弄了各种类型的问题，我都能对答如流，同学们都非常羡慕我，我也非常得意。

        怎么样，听了我的介绍，你们知道我是谁了吗？

6. 作文 猜猜我是谁

        我个子高高的，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，鼻子不太高，脑袋有点大。哈哈……头大才聪明嘛！

        我很喜欢看书，每次捧着一本喜欢的书，我都舍不得放下。常常被书中的情节所感染，与书中的人物一起喜怒哀乐。爸爸妈妈常笑着说我是个爱“啃”书的“小书虫”。

        除了看书，我还喜欢下棋、画画，玩电脑。我还有一个网上的小家呢！

        在学校里我是个很有绅士风度的小小男子汉。我时常谦让同学，帮助同学，因此我有很多的好朋友，而且在他们中间还有点威信哩！这学期我还被同学们推选为副班长，成为了老师得力的小助手。

        不瞒大家，我有个小小的缺点，那就是我有点爱哭鼻子，当老师或者爸爸妈妈批评我时，不一会我就“热泪盈眶”了。但是我知道“男儿有泪不轻弹”，我一定会改掉这个缺点，做个坚强的男子汉。

        这就是我，虽然还有些不成熟，但我却有自己的小世界，有自己的思想和小秘密。我会为一些小事而烦恼，也会为学习进步而乐。

        同学们，你们猜出我是谁了么？如果有了答案就赶快来找我吧，我在这里恭候着你……

猜猜我是谁两百字作文怎么写

       三年级《猜猜我是谁》的作文如下：

       猜猜我是谁山东省邹城市匡衡小学三年级三班邵泽政有一个男孩，他长的不是很高，有140厘米。

       眼睛圆溜溜的，闪着智慧的光芒，耳朵特别的大，嘴巴小小的，脸上有一颗黑痣，特别黑，他的爸爸和妈妈经常开玩笑说：“有了这颗黑痣，我们的孩子就丢不了了。”

       他的理想是长大了当一名律师，他能说善道，一回到家就滔滔不绝地说个没完没了，吃饭的时候，就趁这个时间来演讲话题，别人就敲他的碗和筷子，然后说：“吃饭吧！”可是，过不了一会儿，他还会重新开始说的。

       他的爱好非常广泛，平时喜欢锻炼身体、弹电子琴、画画------他平时经常跳绳，利用星期天的时间来爬山。暑假的时候，虽然天气很热，但是他依然坚持跟着爸爸跑步，因此，每次当学校开运动会的时候，他都积极参加。

       嗨！忘了告诉大家了，他上课喜欢学习，是个小书迷，他最爱看漫画书了。有一次，他从图书馆借了两本漫画书，晚上的时候，他看不完书，就不睡觉，在一天内，他一口气读完了两本漫画书。

       他的缺点是爱耍小脾气，比如：有时候中午没有睡好觉，就撅起小嘴巴，上面都能放一支铅笔了。你们猜猜他是谁，哈哈！他就是我——邵泽政。

三年级写作猜猜我是谁怎么写

       下面是猜猜我是谁两百字作文的一篇小学范文，供参考。

       我，一个一般的小男孩。我有一张稚嫩的大圆脸；一头乌亮茂密的秀发；弯弯曲曲眼眉下边有一双光亮的大眼，他人都说我的眼睛会说话；我的鼻部生得小，鼻梁骨也不足高挺；不清楚是否我属兔的缘故，我长了一对大牙，牙齿正中间也有一道缝，母亲说尤其合适吃水果。但是，我最喜欢吃的是肉，尤其是高校食堂里的土豆烧牛肉，每一次都爱吃三小碗，这很有可能是我有点儿胖的缘故吧。

       尽管我有点儿胖，可是因为我尤其喜欢运动，例如打蓝球、打乒乓球、踢球、慢跑、跳蝇这些。上学期的集体跳绳，我一分钟还能跳一百多个呢！我的愿望是能周游世界，由于那样可以吃遍本地的特色美食。因此现在的我要认真学习，坚持运动，考大学，实现理想。

小学三年级下册第三单元作文猜猜我是谁

       三年级写作猜猜我是谁写法如下：

       猜猜我是谁我今年九岁了，1.3的个子，在南关小学三年级上学，我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下面有一双似宝石闪闪发光的大眼睛，我的脸蛋圆圆的，笑起来有一对深深的酒窝，露出了一个个参差不齐的小白牙，我说话快快的，像炒豆一样，说上一个小时也没问题，谁也比不过我。

       我很胆小，有一次，妈妈带我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛虫，我尖叫一声，赶紧跑到一边去，让妈妈把它踩死，这时候，我的心终于平静下来了。我最喜欢看书了，每天放学，写完作业，我都会看一会书。

       有一次，放学回家，我写完作业，掏出一本故事书，津津有味地看起来，不知不觉，该吃饭了，妈妈叫我去吃饭，我说：“等我看完这页再去。”

       等我又看了10多页后，妈妈不耐烦了，大喊：“快点吃饭来！”我只好走过去，不过走过去的时候，吃饭的时候，我左手拿着书，右手拿着筷子，一边吃饭，一边看书，把书一本都看完以后，我的饭才吃饱了，就这样，我被妈妈批了好几回。但是，由于我看书多，我的作文成绩很棒。

写作方法

       1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

       2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

       3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

       4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

三年级猜猜我是谁的作文怎么写200字

       猜猜我是谁

       我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗？

       你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。脸红扑扑的。

       我的优点是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人，我的心里也很快乐。

       “人无完人，金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛病。

       经过我的介绍，你已经猜出了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧！

       录

       猜猜我是谁

       猜猜我是谁我这个人，喜欢照镜子，知道我有那些优缺点、有哪些爱好。我说出我的特点，让你猜猜我是谁。我留着短发，爱在头发前边再留一头帘，因为我觉得那样会很帅气。我的眉毛又粗又黑，我的睛睛睫毛很长，但奇怪的是，居然是一个双眼皮一个单眼皮。我还有一张说起来就滔滔不绝的嘴巴。我的身材不胖，也不太高。我还喜欢穿蓝色、黑色的衣服。因为我觉得那样会很高贵。我最大的爱好是读书，我家书柜里百分之五十的书都是我的。我的书有许多，像《哈里波特与魔法石》《福尔摩斯探案集》《绿屋的安妮》……其中我最喜欢《绿屋的安妮》，因为这本书写的爱德华王子岛的风景很美，美到了极致。我跑得很快，在一次运动会上，我得到了“边穿衣边跑”第二名。我画画也很棒，在一次环保题材书画大赛中，我得到了铜奖。尤其是我的英语口语超级棒。在“星星火炬杯”少儿英语比赛中，在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，在我的努力下，居然得了二等奖，要知道，那可是国家级比赛啊！现在我还是我们班的宣传委员，我创建了两份班报，一个是关于作文的《宇恒作文小天地》，一个是新闻类的《萌芽周报》，这两份报纸很受同学们的欢迎。所谓“金无足赤，人无完人”，我也有坏毛病。我在放松时会说话，影响老师讲课；感觉无聊时，我喜欢发呆；还有我写的字很草，各科老师都说我“这个孩子挺好，就是字写得不太好”。但我有信心，我一定会努力改掉这些坏毛病的。说到这，我想你也应该知道我是谁了吧，对喽，我就是同学们眼中多才多艺的男孩——刘宇恒。

       猜猜我是谁

       文 / 透明贝壳 想象 类作品 早晨,一缕明媚的阳光射进小猫咪咪家,大狗汪汪早就起床了,正愁没人和它玩,见咪咪在家就对咪咪说：“咪咪，你和我一起玩好吗？”汪汪见咪咪没反应，就把它从床上拖下来，可是咪咪又跑到床上赖着不起来，汪汪生气了，就说：“我在外面等着你。”咪咪不情愿的起来了，但并没有出去，而是在想玩什么好呢？咪咪想起了猜猜我是谁的游戏，便像小偷一样踮手踮脚的来到汪汪身后，汪汪没有察觉到。咪咪悄悄把手伸向汪汪的眼睛一把捂住，学着妈妈的声音说；“你猜我是谁？”汪汪说：原来是猫阿姨呀！别开玩笑了，快把手拿开吧！”咪咪又学着妈妈的声音笑着说：“不对，我不是猫阿姨，我没那么老。”汪汪说：“那你是咪咪。”咪咪想：这么快就识破了，不可能，这小子平时傻呼呼的，怎么一下变得这么聪明。”咪咪又学着爸爸的声音说：“怎么可能是咪咪呢？”说着，便大笑起来。咪咪的笑声被汪汪识破了，汪汪说：“你是咪咪，你就是咪咪。”咪咪松开了手，望着汪汪的朦朦的眼睛，咪咪得意的笑了。 于是它们一同来到郊外，尽情的玩耍、嬉闹着……

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       猜猜我是谁

       猜猜我是谁作文300字 | 2015-01-12 18:27

       猜猜我是谁猜猜我是谁

       伊旗第一小学三（2）班吕博洋

       他个子不高，细眉小眼，大大的耳朵，小小的嘴巴，短短的头发，瘦瘦的。

       他喜欢做手工，常常参加手工大赛。

       他还会表演，在二年级的时候他和几个同学表演《爱迪生救妈妈》，还获得了全校二等奖。

       他的品德很好，每次评选文明标兵的时候，同学们都选他。

       他的优点是写的字好看。有一次，老师让他参加识字、写字大赛，还获得了二等奖。他的缺点是早晨拖拖拉拉，妈妈把饭都做好了，他才开始洗脸。

       他最喜欢蓝色，穿的衣服也经常是蓝色的。

       他的性格比较外向，喜欢在外面玩，不喜欢在家里闷闷不乐。

       他还喜欢给别人起外号，我有一个朋友叫麻哲浩，给他起的外号是“耗子”。

       他也喜欢搞恶作剧，如果别人没看见他，他就向别人张开嘴“啊”的一声，然后做个鬼脸。

       告诉你个秘密，千万不要告诉别人。这个人就是我。

       指导老师:要民

       朱立人 三年级

       今天，我们参加了一个有趣的比赛，叫“猜猜我是谁”。比赛开始前，老师让我们仔细观察同学们的穿着打扮、长相特点。嗨，都那么熟的同学了，哪用再观察呀。

       比赛终于开始了，我们按一字形排开，由张嘉冀先开始。张嘉冀的双眼被厚厚的毛巾遮住，他跌跌撞撞地摸到了冯哲元。他上摸下摸左摸右摸，可就是猜不出摸的是谁。大概是因为被摸得太痒吧，冯哲元虽然拼命忍着笑，可还是忍不住“扑哧”一声笑了出来。这下露馅了！张嘉冀立刻说：“是冯哲元！”老师问：“你为什么猜他呢？”张嘉冀自信地回答：“因为他的声音很沙哑。”唉，谁让冯哲元笑的时候不憋着嗓子呢。

       接下来由周悦上场。周悦一摸一个准，看到她摸得那么容易，我也信心十足。

       终于轮到我了。围上毛巾后，我的眼前一片漆黑。我先朝第一位同学走去。这衣服的手感像牛仔服，谁穿的牛仔服呢？好像有好几个同学都穿了，但到底是谁我却不能肯定。唉，还以为自己已经观察得够仔细了呢。我又仔细摸了摸这个同学的手臂。哇，手臂真粗！一定是冯哲元！因为他喜欢运动，手臂比别人都粗。取下毛巾一看，哈，我猜对了！

       沈文隆上场时，我第一个被他摸到。他把我从头摸到脚，我痒得都快笑出来了，为了不重蹈冯哲元的覆辙，只能拼命忍住。沈文隆摸啊摸，摸到了我脖子上的钥匙，他立刻激动地叫了起来：“是朱立人！”糟糕，谁让我老把钥匙挂在脖子上呢！

       一圈比赛下来，胜利者多，失败者少。看来，我们真的是一个彼此熟悉的大家庭呀！

       点评：这个游戏真有意思，看来平时要多注意观察身边的人物哟！

       我，一个活泼开朗、帅气十足的男孩，身高一米四左右，长得虎头虎脑的，留着一头乌黑的毛寸头；浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，眉宇间透露着“男子汉”的气势；不大不小的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，不过，一笑就会露出两颗大板牙。

       我聪明好学、自信开朗，喜欢唱歌，爱做手工，但是我更爱读书，经常和书形影不离，甚至上厕所也要捧着书。记得二年级上学期时，我迷上了《笑猫日记》（全套十九本），里面的故事精彩幽默、栩栩如生。我沉浸在故事中，时而眉头紧锁，时而哈哈大笑，精彩的内容我还会翻回来再看一遍。我一口气看完了一本书，紧接着看下一本，可我只有四本，无奈我只好硬着头皮和张哲宁交换读，后来是用折纸或自创小手工送给他来借书，但每本书我只能借一晚，第二天上学就必须还他。就这样我读完了全套十九本书，好开心啊！我又通过交换和借阅的方式，读完了二十二本《查理九世》。

       “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我并没有觉得读书辛苦，读书可以使我们学到很多知识，懂得许多道理，我觉得读书是一件很美很享受的事情。妈妈常说“书非借不能读也” （实际是古人的话），嘿嘿，很有道理，其实分享也很快乐哟！朋友们，有愿意和我分享书籍的吗？快来联系我吧！

       另外，我不仅认真完成作业，还认真及时完成老师交代的任务，同时一直保持着优秀的成绩，当然更喜欢和同学们在一起玩耍。说了这么多，大家猜出我是谁了吗

       好了，今天我们就此结束对“猜猜我是谁作文三年级200字”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。