小学生科技作文题目有哪些

小学生科技作文题目有哪些

       好久不见了各位，今天我想跟大家探讨一下关于“小学生科技作文题目有哪些”的问题。如果你还不了解这方面的内容，那么这篇文章就是为你准备的，请跟我一起来探索一下。

1.科技馆观后感写作文题目

2.科技的利与弊作文题目新颖

3.好的作文题目表现科技梦

4.以“科技在我身边”为话题自拟题目写小学四年级作文，24号就要交啊！

5.十万火急，小学生科技小论文题目

科技馆观后感写作文题目

       1. 科技馆的观后感作文（小学生文笔）

        刚刚进入了科技馆，展现在我眼前的是一个巨大的球体，这是四维影院。整个影院是钢结构的，四周都是玻璃，让人感到它很有气派。我和我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼，刚一进门就像走进了机器人的世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人，现在终于目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人，它们都是单臂组成，手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑，这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏，只要用手指轻轻点击，它们就会做出各种的动作，比如让它们跳舞或工作都可以。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真有趣啊！随后，我们来到机器人表演馆，这里还有很多修理机器人，它们有得手里哪着绣花伞；有的手里拿着一支玫瑰；还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生，真令人难以忘怀。还有，有一个机器人还在和游览的人走棋呢。

        我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭，外表呈银白色，顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间，人们坐在里面，可以浮在球里，不着地，犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服：他亦是银白色的，由许多气管组成。宇航服很厚实，宇航员穿上他，在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品，都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。

        当我们走出科技馆，我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲，作为一民小学生，我更应努力了。

2. 帮我写一篇作文快

        科技展览观后感

        前几天，我们软1142班一起参观了安徽工业大学工商学院科技馆，使我大开眼界。

       

        科技展览室内的科技作品，琳琅满目，千奇百怪，如：“激光琴”、“喊泉”、“哈哈镜”、“自我提升”、“磁力圆盘”最令我难忘的是“电磁场”，这个作品整体摆放在一个小桌子上，桌子中间有两个小格子，里面有一些曲别针和一个像印章一样的东西，桌子上有一个转轮。它的操作很简单，只要用力转动手轮，那个像印章的东西就能吸住这些曲别针。真有那么神奇吗？我怀着好奇的心情试了一下，真的吸住了，可当我停止转动手轮，又吸不住了。这是为什么呢？这让我百思不得其解，后来看了简介才知道，原来当 *** 作发电机时，便会产生电流，电流通过线圈成为电磁铁，于是便能吸引那些含铁的物质。当我停止转动，线圈没有电流通过便失去了磁性，不能吸住一些像曲别针之类的东西啦。

        看到这一件件袖珍、精巧的科技作品，我顿然觉得科技是如此的神奇，如此的伟大，一项项旷世、先进的科技成果的诞生，一个个神奇、实用的电子设备的问世，给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比如以前没有电灯，当夜幕降临时，人们只能在微弱的烛光下生活，现在呢？走在大街上，霓虹闪烁，流光异彩，一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新，更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。

        在感叹科技飞速发展的同时，我不禁对那些睿智的发明者肃然起敬，正是他们本着对科学的无限热爱、不懈追求与刻苦钻研，才引领了各项成果的相继问世，服务人类。在这次科技展览中，在我看了科普知识板中的故事之后，更能体会出那些发明者为之付出的努力与艰辛。比如有关阿基米德的故事，他的国王要他在不损坏的前提下检验一个金冠是不是纯金的。这个问题令阿基米德很为难，但他在一次洗澡中发现了水的浮力，同时也解开了金冠的秘密。我们每天都在洗澡，但为什么只有阿基米德能在洗澡的过程中发现水的浮力，由此解开金冠的秘密呢？原因其实也很简单，因为他注意留心观察，注重分析研究。正是阿基米德这种惊人的洞察力和顽强的毅力才为物理领域开辟了天地，为人类的多项研究提供了基础。我觉得他的这种精神值得我们学习。此外，我还了解了许多科普知识，它们都使我受益菲浅。

        那些科学家和发明家们付出了这么大的努力，坚持不懈，为祖国作出了很大贡献，我觉得我现在应该好好学习，争取长大能为国家作出更大的贡献。

3. 科技馆观后感300字

        昨天我们来到了北京科技馆参观，老师给了我们两个小时的参观时间。于是，我便和同学们一起参观。

        进入馆内，呈现在眼前的是一个明亮的大厅，大厅顶上挂着五颜六色的彩带e69da5e887aae799bee5baa6e997aee7ad9431333330333537，好漂亮。跟大人一般高的机器人在钢琴表演，虽然声音有些不大，但是很好听。这里有时空隧道、太空之旅、模拟世界、太空购物……

        “时空隧道”我一这名字就很有趣，时空隧道是一个圆形的管状物，我和姚梦恬一起手拉手通过了这个恐怖的隧道，里面四周都是红的、绿的、黄的圆点，把我弄得晕头转向的，人走在里面，就像要栽倒一样，身体好象会不由自主地随着四周的墙壁转动。真有趣呀！虽然只有短暂的数秒时间，但使我记忆深刻。

        然后我们有玩了声波看得见。我和姚梦恬一人甩动绳子，一人扭动按扭。只见那根绳子呈波浪线摆动，噢，原来看不见的超声波就是这样的。这回我可大开眼界，后来我们又玩了好多项目，百闻不如一见，如果，你有时间还是亲自参观一下吧。

        今天参观北京科技馆使我增加了许多知识，真是收获多多呀。

        今天，我和小姨来到了北京科技馆，我有非常多的感受和感想。

        一进大门就看到里面灯光闪烁，有机器人乐队，机器人乐队的指挥官它有一双炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指挥棍一摆一摆的，非常有节奏，当指挥官的手一抬时，最后一排的机器人突然动了起来那优美的旋律使我陶醉在动人的音乐中。没想到我们的国家还有这样先进的技术，真是了不起，我感到我们国家的科技一点不比外国的差，我感到特别的自豪，当然最感兴趣的是我和机器人对话你问它，它就回答你还特别流利，真好玩，又非常有趣。这真是不可思议，我长大了想当一名科学家，解开世界是未解之迷，还有发明世界上最先进的机器人，什麽东西都是自动的，为了这个梦想，我会更加努力学习，相信我吧！

        今天，同学们在老师的带领下去科技馆参观。 科技多么先进啊！每一样东西都引起了我的好奇心。就说钉床吧，钉床有小洞，只要按一个按钮，钉就上来了，钉会把他们身体举高了，而且不会伤到人。 来自：作文大全 还有**，戴上眼镜的时候，有什么东西飞过来的时候，好像真的飞来了，那眼镜多么神奇！

        我们所有东西都是靠科学，我们要感谢科学家的聪明，给我们带来了方便！ 我们从小要热爱科学，好好学习，做一个会发明很多东西的科学家、发明家来报答人们的好心！

4. 科技馆观后感600字

        今天妈妈带我去科技馆参观，我十分高兴，一路上迫不及待。

        一进入大门，首先映入眼帘的是一幅科普画，使我一下就对此产生了很多兴趣，于是我和妈妈沿着走廊向展厅走去。一楼的展厅里摆着许多器材，例如：立体四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指状物等等，通过操作我懂得许多原理。

        接着，我们来到里二楼的放映厅，我们观看了有关科普知识的影片。影片介绍了许多有关星体的知识。随后，我们跟着解说员阿姨去看模拟星空，我们来到一个半球形的屋子，阿姨关上了灯，屋里很黑，我抬头一看，棚顶出现很多星星，仿佛跟真的一样，阿姨给我们讲了许多有关于星座的知识，有的我已经学过了。 还有许多我不知道的东西，听完真是受益匪浅。

        最后我们来到了六楼的展厅，在阿姨的讲解下，我们又了解到许多天文方面的知识，我知道了太阳系有九大行星，但在去年，有一颗叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要改为八大行星了。我还知道站在地球上永远无法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一样，这就使我了解了更多知识。我还到动手乐园，亲自做了好多试验，光的色散.等。.

        这次的参观使我明白了许多道理，也让我学到了很多知识。我相信在以后的日子里我一定会了解更多知识。

5. 关于去科技馆参观的观后感的作文有哪些

        今天下午，我么全班去硒都小学参观流动科技馆展览。一路上同学们有说有笑，我也很激动，不知会有那些有趣的东西。

        我们走了一会儿就到了，我一进入科技馆的大门，就被眼前的景象震惊了——太神秘了！我觉得最奇怪的就是那个“球幕影院”了。它非常大，比两头大象加起来还大。它是一个半球形的，灰色，还是个充气的！这时，球幕影院里会放些什么影片就成了大家热议的话题。有的说会放恐怖片，有的说会放喜剧，还有的说回放动画……大家七嘴八舌的议论着。半晌，曾老师说：“可以了，大家进去吧。”话音一落，我们一个二个挤了进去，随便找了一个地方坐下去，开始看**。这部**的名字叫：恐龙灭绝之谜。**刚刚开始，就有一只凶猛的大恐龙张着血盆大口向我们冲过来。胆子小的同学开始尖叫，胆子大的也不敢直视大恐龙。接着，影片像我们介绍了：翼龙、腕龙、长颈龙和马门溪龙。可就在这时，镜头突然转向了外太空。怎么回事？原来是一颗小行星就要撞上地球了！这颗小行星撞上地球后产生相当于十万枚原子弹的力量，恐龙就这样从地球上消失了。

        **结束后，我们又去观看了机器人表演。

        第一个机器人叫“小优”。它即会唱歌又会跳舞。它随着音乐跳起了轻快的舞蹈。“小优”的表演结束后，同学们赞叹连连。接下来是小型仿人机器人的表演。它的本领可大了，会倒立、雄鹰展翅、金鸡独立，它还会调机器舞呢！它的表演结束后，同学们更是对它的表演赞不绝口。

        看完了表演，我们又去玩了一些机器和模型。我玩了：声驻波、对称脸型、光的路径……玩完之后，我们依依不舍的离开了。

        这次的参观让我了解了不少的知识，祖国的科技真发达，我真高兴！

6. 以重庆科技馆观后感为主题写1000字作文

        今天，我和妈妈坐车到江北城科技馆游览了一番。

        首先，我和妈妈下了车，走进科技馆的入口，然后，在售票处买了一张40元的成人票和一张20元的儿童票，买完票后，就坐电梯上了2楼，2楼主要是儿童科技乐园，我一看到，就满心欢喜地跑了进去，里面的东西太好玩了！！！这里面有一个游戏设施我最有印象，就是6个人站在台子上，前面有一个很大很大的屏幕，我们就和屏幕上虚拟的猪猪侠搏斗，怎样搏斗呢？就是我们拳打脚踢，要是我们赢了，屏幕上就会出现胜利两个字，要是我们输了，屏幕上就会出现失败两个字。我们最终还是没闯过第2关。

        那个真是太神奇了！！我们就在屏幕里面和猪猪侠打斗，这就是高科技，只有那些研究人员才发明得出来这么好玩又有趣的游戏，集游乐和科技于一身。我想，现在我要好好学习，争取长大以后研究出比这个游戏更好玩、更有趣的游戏来。

        到了中午，就到1楼吃饭，妈妈点了一份10元钱的营养套餐，我点了一份13元钱的功夫鸡腿套餐。吃过午饭，我们又去游览科技馆的其他楼层，科技馆里面人山人海，大家都为这些发明创造感到惊奇和感叹。

        最后我是满载而归，因为我知道了我们强大的祖国培养了那么多高科技人员，为我们小朋友设计出那么多好玩的娱乐设施，让我们锻炼了身体又增加了见识，作为一个中国人，我为此感到骄傲和自豪。

7. 科技馆有感怎么写

        中国科学普及馆的展出项目世界一流，可以免费下载展品的设计资料；游客如果奉献和公开创新设计与原型，经过专家的评审达到原创，同时具有新颖鲜明的教育效果，可以退回门票费用，同时给予奖励。

        这就是改革开放、科学发展观的伟大成果，当属领军全球的开拓创新、独树一帜的重大实践。以下举措，能从根本上迅速提高全民素质，树立严谨的科学态度，培训锻炼手工技巧，增强工业基础，花费小，无需正面交锋就将学术骗子、装神弄鬼的伪科学、泛滥的学术腐败、经济贪污诈骗犯滋生的土壤彻底清除，剥除他们崇高、耀眼的伪装，揭开虚伪的面具和骗局、捅破华丽的遮羞布，无形剿灭由来已久而且浪费资源、消耗青少年宝贵青春时光、毫无意义的传统科普宣传，请你就在当地实施吧。

        这就是杜绝人力、物力、财力的浪费，堵死索贿受贿的渠道，多快好省地建设社会主义的战略举措。严肃而重大的课题：雷锋！向我看齐！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！考核科技馆的量化指标，检验当代雷锋的刚性指标！要在全国范围普遍化、日常化、规范化、制度化，建立青少年科技教育长效机制、落实可持续发展手段。

        这是试金石、这是照妖镜！是衡量中国 *** 党性原则性的标尺、是考量、检验实践科学发展观能力的考试题，是科学社会主义的刚性革命任务。现在招聘科技馆人员和选择展品的要求严格了，要能够自行设计、制造世界上一流、国际上领先的创新展项，而且要撰写优秀的文件，将设计、采购、制造、装配、工艺过程、夹具、量具、理论推算分析过程、调整、校正、整定、标定、维修、检测、今后的发展、如何简化为在国际上有竞争力的产品、如何做形象宣传等等的清晰文件，并且向全社会无偿公开，公诸于众，推进全国人民的科学素质，促进国家竞争力。

        具有历史性突破的、不同反响的公益性质。 你能达到这个硬指标吗？ 欢迎你来展示，我们期待着你的到来！ 这就是革命性的脱胎换骨地变化，是科学发展观的里程碑性质的变革。

        对于国内科学普及展览馆的建设提出以下要求，对于高等院校的教材编写、教学实验、毕业论文、教师的论文、职业培训，都提出同样的要求，应该作为国策、国家战略来严格推广实行，并且作为科学发展观、可持续发展、社会资源充分利用率的量化考核刚性指标： 关键是展项要创新，展项的技术资料要完全公开。要做经得起历史检验的贡献，要有历史意义，要服务大众，要有勇气和魄力，要充分、高效率地使用社会资源，特别是对于国家财政拨款资助的事业部门、特别是对于国家财政拨款资助的科研项目。

        科学普及展览的人流大（反映了群众对科技的渴求，也凸显了现在教育的缺失，核心意义的匮乏）、同一原理和相同设计的产品有许多企业在低水平重复生产，并不是好事情。现有的展项在设计、制造上就有明确缺陷，损坏率高，演示和互动不能深刻地揭示其工程和科学上的本质；每个展项没有可以供参观者免费下载或低价下载的电子文档系统、详细地解说，特别是要完全公开地介绍材料、元器件的采购地点、采购价格，非标准部件的加工过程，调试过程，设计和制造时受到的约束，希望参观者今后回去简化、改进、发展的具体建议，就是要达到参观者能制造商业化的产品出售；现有展品制造者都是奔钱而来的，对设计资料保密，使维修成本高、维修周期长（有的要运回去维修），明显影响展览效果；准备就此无偿提供超过百项创新展项，由附近的各大学在学学生制造，只需提供公共交通费用就可以了。

        这就是国家战略，立国之本；尤其要指出，现在大学本科和研究生的实验课、毕业论文、创新研究都缺乏工程技术的支持，将国家宝贵的资源变成了垃圾，所以就业难，产品在国际市场上档次上不去，对发达国家没有高端的威慑力。通过本举措，充分体现科学技术、工程技术的可复制性、可验证性、可重复性、可移植性，并且可以无偿借出或租借展出项目的复制品或单元部分。

        籍此，票价不是问题，还可以提高，不但在学的学生会来，社会上待业的人员、企业上的技术骨干都会来，就是要通过免费的创新教育与基础技能快速教育，来提高国民的素质。本人已经在**的展览馆，深圳高交会上，以参观者的身份用各种原型通过英语免费向欧美、日本人介绍了国际市场上尚未出现的许多创新技术。

        ***通过授权在国内外同行销售全套的创新展项，还可以创收嘛。以现有的运行方式，运行费用当然居高不下。

        本人已经有一个展项的完整资料、原型送达****，欢迎全球任何人免费仿制和改进，这个机器人供电方式，就是从数学分析的结果提出的工程结构，从工程应用上已经是完整的；不足之处是目前只能做到概率解，请观众在将来做出纯数学的解析解，目前一般的数学研究所和普通的数学博士还无法解答；有两项展项将向有关部门送审，看是否在保密限制之内，因为具备创新的军事用途。 现在的大学生上完实验课，你在实验室门口堵住他，向他借来实验教材，就这本教程的内容提问，只要是问题准确、细致，他们保准回答不上来，他刚才还懵懵懂懂的呀，问。

8. 写一篇以中国流动科技馆观后感为题的文章（1000以上）

        老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆.

        到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针.当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动.老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着，但是大磁铁周围有一个磁场.大磁铁一旦转动，因它而形成的磁场也会发生相应的变化，磁场又会影响小磁针的指向，因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动.”

        继续前行，神奇的辉光球便夺走我的目光.辉光球又叫静电离子球，当你打开它的开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，当把手掌放在辉光球上时，光就会向手的方向这边聚拢，好像是在球上按了一个手印，奇妙而有趣.我疑惑不解地问：“老师，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地方？”老师解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，惰性气体由于高压作用而发生电离，继而发出拥有神秘色彩的光束.当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动.”听了老师的解释后，我豁然开朗，尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻，但我相信，在以后的学习中，经过我的努力一定会理解.

        参观完科技馆一层，我们来到二层.这层楼基本上都是娱乐设施，而且好多都是高科技玩具.最让我感兴趣的是 “气吹投篮”和“乒乓球电视对打”.我首先玩的是“气吹投篮”，当我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，若是猛地向后一拉吹气口，球便恰好掉进球篮.之后，我又开始玩“乒乓球电视对打”，面对大液晶电视，我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备，我通过外接的乒乓球拍操控，除了没有真实的对手和球台外，运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异.我和电视里的人打了几个回合之后，都没有取胜，输的惨不忍睹.除此之外，还有很多有趣的玩具设施，大家都玩得兴趣盎然.

        时间过得真快都4;00啦，我们好没玩够，真想再来一遍，再去看看 .

9. 科技馆的观后感怎么写不少于150字

        走进明亮的馆厅，畅游科学的海洋，体会科学的发达，欣赏人类智慧的结晶，是我梦寐以求的一件事情。

        上周日，我终于有机会走进省科技馆，享受到了这种人类智慧的最高“礼遇”。 科技馆分为三层，每层都有不同的内容，我怀着兴奋激动的心情，开始了一场科学世界的游历。

        走进第一层，马上就可以看到一个巨大的地球仪，它慢慢地自西向东旋转，唉，它怎么是浮起来的？我看了看旁边的说明，才知道它是一个磁悬浮地球仪，是依靠磁力悬浮在空中的。我看到了一个红色的板块，对，那是中国。

        科技馆真的很大，我在科技馆里这看看，那走走，就分不清方向了。我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很快乐。

        科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我在游戏中学会了种种科学道理。

        在科学馆里参观了这么多，让我印象深刻的是那“倾斜小屋，”顾名思义，它是倾斜的。走进去，很容易摔倒，而且还会觉得头晕目眩。

        我走出小屋，只觉得松了一口气。这充分证明了地心引力对人的作用。

        科技馆还有许多许多的游戏：有24点、七巧板、孔明锁……这些可是需要一定的思维能力才能“玩弄于鼓掌之中”的，大家可要多玩玩这类益智游戏，锻炼思维能力的哦，不要天天沉迷于网络世界之中。你瞧！每个展览面前都有人在玩弄。

        看，不亦乐乎？ 最让人称赞的是会弹琴的机器人，她身着中国古代的服装，头发盘起，五官精致，俨然一个中国古典美女。你可以在旁边的屏幕上任意点一首曲子让她弹，我点了一首《一剪梅》。

        只见她动作柔缓，轻轻地弹起了扬琴。琴声悠扬婉转，我仿佛看到了一朵朵梅花傲然立于严寒之中……越来越多的游客被吸引了过来。

        最神奇的是“辛追魅影”。科技馆里有一个“院子”，从院里的窗户看进去，会发现一个美丽端庄的女子坐在那里，可从另一个没有玻璃的窗户看，却发现里面空荡荡的，什么也没有。

        我正感到纳闷时，突然看见了屋顶的那盏灯，正照射着那扇会出现魅影的窗户。啊！我明白了。

        那个影子是从灯光里投映在窗户上的，从窗户外往里看，人看见窗户上的影子，才以为里面真正有人。 科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，休息一下吧。

        走进科技馆的球幕影院，就可以看到座位被一个大的球形屏幕笼罩着，你必须坐在座位上仰起头看，你也许会睡着。看完**，就像做了一套颈椎操，第一次看球幕**的感觉真好。

        今天，参观了湖南省科技馆，让我懂得了，科学的力量是神奇的，科学充满各个角落，各个领域；科学给人们的生活带来方便，造就幸福。我们要通过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。

科技的利与弊作文题目新颖

       对于科技，我们并不陌生，如今科技到处都有，如：功能齐全的电话、无所不能的电脑、五彩缤纷的电视……科技可以改变我们生活、改变大自然，正是因为新科技使火箭飞向太空，使更多的人苏醒，科技是我们全国人民的骄傲，它让我们引以为豪。　　如今科技给我们带来许多方便，遇到紧急事件不用写信传话，只需要按一下手机就可以联络沟通，解决问题。劳累一天回到家，打开电脑看看国家大事。家用电器也可以给我们带来无限的方便。一回到家饭煲煮，好食物。无论到了夏天还是冬天，打开空调凉快，暖和科技让我们从工作到生活，从学习到娱乐都很方便，难道不是吗？　　科技产品在不断更新，如电视，电脑，洗衣机，冰箱。从大块头变成小小的，从简单的功能变成功能齐全的。这些已经让人目不暇接了。还有更多的科技等着我们去挖掘，如：太阳能发电，发风，核电取代了传统能源紧缺，生物工程技术发展，让大米，大豆，蔬菜等产量质量飞速提高。　　这一切的变化，正是科技工作者辛苦工作的结晶，我们人类正享受着这些科技成果！由此科技创造了历史，加快了人类发展的步伐　　科技的飞速发展，创造了历史，但未来需要我们去创造。通过在学校的学习，使我掌握了许多知识，明白了许多道理，触摸了科学的大门。如：飞船在宇宙遨游；船只远航；数字信息的神秘莫测……一个个科学现象，激发我向科学攀登的愿望。我们在享受科技成果的同时，更要创造新的生活。　　瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了白炽灯，富兰克林发明了避雷针，贝尔发明了电话……这些奇迹，这些辉煌，都以成为过去。想想这些科学家，他们的精神，值得我们学习，不是一次失败就可以取得成功，他们是用一生在证明一个结果，他们是用一生的劳动收获一个成功，也许，还有更多的人一生没有成果，但我的内心是敬仰他们的。失败是成功之母，不能因为害怕一次次的失败而放弃，我们无论干什么都要有勇往无前的勇气，做好准备，为我们人类的发展贡献一点力量，将我们的生活打造的更好。　　科技也实现了人们的梦想：人们可以像小鸟一样在空中遨游，能去各地旅游，现在飞机来帮忙了；宇宙飞船和航天飞机帮了人类大忙，它帮助人类进入太空、登上月球。　　科技的用处可真大呀，如果没有科技的话，人的生活岂不是有很多的困难吗？人的梦想还可能实现吗？没有科技就不能与远方的朋友见面，人们进入太空都是科技的功劳；没有科技还怎么去南极，没有科技登上月球就是做白日梦。你看，我们能离开科技吗？　　相反，有了科技，我们的生活将大有不同，生活变得更加美好了。有了科技，文件可以瞬间传出去；有了科技，炎热的夏天，也可以让人们舒适如春；有了科技，即使是寒冬，也可以拥有温暖……你看，这一切都是人们享用科技的成果。　　21世纪科学技术的高速发展，中国要立于世界强国之林，实现民族伟大复兴。我们将在学习科学或应用科学的时候，作为一名少先队员，我应去迎接挑战，确定学习方向，树立远大理想，在学习的困难中，勇往直前，无往而不胜。　　科技不仅在我身边，更在我的心中。愿我们能为中国科学技术的发展贡献我们共同的努力，如果历史是千人创造的，那我们将是未来的创造者，我愿意担起责任，争取获得这一份历史的荣光！不断的学习科技应用科技，还要努力发展科技。这样，我们中国的科技才会更加的先进。我相信，只要我们奋发图强，好好学习，我们未来也一定会为祖国的发展做出贡献，成为栋梁之才！同学们，今天，你以先进科技委骄傲，明天，科技的发展定会以你为豪。科技帮我们创造了优越的生活环境，科技还帮我们提高了生活质量，科技还帮我们把祖国插上了“翅膀”。我们应该多留心生活，多思考生活，加上你的一份创意，希望以后的生活中，我们能创造出一件又一件的新“科技”，改变我们的生活。　　新的世界科技等着我们创造。

好的作文题目表现科技梦

       科技的利与弊作文题目新颖：科技的利与弊——一道深邃的哲学命题。

       在这个日新月异的时代，科技如洪流般涌动，席卷全球，带给我们前所未有的便利与舒适。然而，每个硬币都有两面，科技的洪流也夹杂着一些泥沙，给我们带来一些难以忽视的困扰。这就是我们今天要探讨的主题——科技的利与弊。

       我们来看看科技的优势。显然，科技改变了我们的生活。从医疗技术的进步，使我们能够在疾病面前更有信心，甚至延长寿命；到通讯技术的发展，让我们无论身处何处，都能与他人保持联系；再到环保科技的发展，帮助我们减少对环境的破坏，保护这个我们共同的家园。这些都是科技带给我们的实实在在的好处。

       科技的发展也带来了一些不可忽视的弊端。例如，随着人工智能和机器学习的快速发展，一些工作岗位可能面临被自动化取代的风险。此外，科技的进步也可能加剧社会的不平等，如数字鸿沟问题，没有接触到科技的人可能因此被社会进步的列车抛在后头。同时，科技的滥用也可能引发伦理道德问题，如基因编辑、隐私侵犯等。

科技的利与弊：

       利的方面：

       1、生产效率：科技的发展使得生产过程更加高效，例如自动化和人工智能的使用，可以在提高生产效率的同时降低生产成本。

       2、医疗进步：科技在医疗领域的应用，如远程医疗、基因编辑和纳米技术等，不仅可以提高医疗质量，还能降低医疗成本。

       3、信息传播：互联网和移动通信技术的发展，使得信息传播更加快速和便捷，人们可以随时随地获取和分享信息。

       4、生活方式：科技改变了人们的生活方式，例如智能家居、在线购物和电子支付等，使生活更加便利和舒适。

       弊的方面：

       1、失业问题：随着自动化和人工智能的发展，一些传统的工作岗位可能会消失，导致失业问题。

       2、隐私侵犯：科技的发展使得个人信息更容易被泄露和滥用，如大数据、人脸识别等技术。

       3、社会问题：科技可能会加剧社会不平等，例如数字鸿沟问题，使得一些人无法享受到科技带来的便利。

       4、伦理问题：科技的发展也带来了一些伦理问题，例如基因编辑、人工智能的道德问题等。

以“科技在我身边”为话题自拟题目写小学四年级作文，24号就要交啊！

       机器人是智能控制中的一个分支.当我看到机器人做着各种各样的优美动作,完美的执行人们每一个指令的时候,心里真的感叹神奇.我多么希望有一天,我也能成为机器人的编程者,设计出一款真正的有头脑和思维、能够独立运行的智能机器人,真正的服从于我们生活的方方面面呀.

       五年级,我终于有机会开始学习智能控制了.但当我上第一节课时,一打开编程软件我就傻眼了.编程的神秘莫测让我始料不及,根本不是我想象中的好玩的东西.甚至有些枯燥,看到电脑里那些枯燥的程序编译单词,我有些气急败坏了,恨不得马上关上电脑走人.可当老师展示出一款编好程序并可以运行的机器人时,我不由得又陶醉了.在这种陶醉中,我不由自主地喜欢上了编程,舍不得离开电脑.时常憧憬着以后能拥有一款自行设计的机器人.

       随着不断的练习,我的技术越来越好了,科技组翟老师终于让我披挂上阵,独立参加科技比赛了.

       “FLL”比赛是一个国际性赛事,他的竞赛要求是选手在限定的时间内（两分半钟）通过之前拼好的赛车及编好的程序,让赛车在桌上独立完成进门、行进、自行踢球等动作,最后以能够踢到小球数量多者为胜.那是一个难忘的比赛,比赛前的那一夜,我久久不能入睡.

       比赛中我的任务是拼装比赛赛车,所有拼装材料被堆放在旁边的一个象个小山一样的材料堆中.我要在规定的时间内从材料堆里选取适宜的材料拼装完赛车,看着那小山一样地材料堆,我真的有点不知所措.比赛的笛声开始了,我先看了一下电脑显示的赛车拼装清单,迅速记住要找的材料,艰难地在材料堆里寻找着,各式各样的拼装零件看得人眼花缭乱,我摒住呼吸,迅速翻动,寻找配件,准确安装……,赛车逐渐成形,整整一个小时,我率先拼装完比赛用车,摸着被磕得生疼的手,看着眼前漂亮的赛车,我不由自主地笑了……接下来的比赛我们的赛车按照我们编定的程序完成着优美的旋转,准确的撞击.

       看着看着,赛车似乎开始变形了,变成了我梦中的机器人,实现着我美丽的梦想,现代生活离不开智能控制,小到电视开关,汽车发动,大到大型设备运转,卫星上天,我现在勤学苦练,掌握智能控制基本原理,长大了实现我的科技梦,让我们生活的更加优美便捷智能.

       相信吧,只要有梦想,有努力,又坚持,我会实现我的科技梦.

十万火急，小学生科技小论文题目

        科技，让我们的生活更美好

        对于科技这个词语，大家都很熟悉。简单来说，科技就是科学技术。从广义的角度来看，它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。

       改革开放以来，随着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛地发展。环顾生活，科技是无处不在的，科技就在我身边！

       夜晚走在路上，有电灯给我们照明；给朋友打个电话，随手可以掏出手机；回到家里，打开电视看看新闻，开启电脑，可以和朋友聊天；妈妈用电饭煲蒸好了饭；开开电暖器；一家人围坐在一起，欣赏着妈妈用电炒锅调制出来的美味佳肴……你看，随时随地，我们能离开科技吗？

       科技的用处可是大了去啦！比如说：如果没有电动车，就不便和远方的亲朋好友交往；如果动车组，人们到各地旅游就很实现难朝发夕至；如果没有航天飞机，人们进入太空将是一句空话；如果没有破冰船，我们就很难到南极考察；如果没有航天器具，人们登月将只能是幻想……

       相反，有了科技，我们的生活将变得更加美好——有了传真，我们的文件，瞬间可以轻松地传出！机器人，它可以置身人们难以到达的空间；运用激光，可以制成健身器材；有了空调，即使是炎热的夏日，也可以让人们舒适如春……

       不难看出：这一切，都是人们享用的科技成果！

       由此可知：科技，帮助我们创造了优越的生活环境；科技，提高了我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶！

       我们身处科技中，要不断学习新的科技！

       科技就在我们身边，我们还要大力发展科技！

       气压的奥妙

       - “今日11时36分的天气实况为：1.气温23℃ 2.风向323° 3.湿度92％ 4.气压1001.2mbar 5.风速2m/s。”

        这是6月11时36分合肥市的天气实况。预测天气时，我们不仅需要温度、湿度、风向和风速等数据，还要知道气压。天气预报里经常说气压正在升高或降低。气压升高，意味着天气将要放晴：气压降低，预示着暴风雨即将来临。那么，气压是什么？又怎样测量气压呢？带着这个问题，我准备上网查资料。

        原来，气压是与空气息息相关的。过去人们认为空气是没有质量的，事实上，空气有各种气体分子组成，而分子都有质量，所以空气一定也有质量。你看，我还做了一个实验证实了这个到呢！

       这个实验就是：吹两个同样大小的气球，扎紧后用胶带固定在一个天平的两端，并让天平保持平衡。然后，用针扎破左边的气球，你将发现天平失去了平衡，往右端下倾。由此就可以得出一个结论：左边气球里的空气减少了，右边比左边重，所以下倾了。很显然，空气是有质量的。试想一下，你背着书包去上学，书包很重，背带勒着你的肩膀。走进教室卸下书包，感觉所有的压力都消失了，然而事实并非如此，因为空气有质量，空气逐的重力依然压在你的身上。单位面积上受到的大气压力，就叫气压。中学生科技网

        那怎样测量气压呢？我又想打破沙锅问到底，便去问爸爸，爸爸解释道：“专门测量大气压强的工具有气压计，它有两种：水银气压计和空盒气压计。水银气压计是最早发明的气压计，它由一个底部开口并装有水银的玻璃管组成。管内水银的上部空间是真空，它的开口端放在装有水银的容器中。气压的大小与玻璃管内水银柱的压强大小是一样的。在海平面，水银柱的高度一般是76cm。气压越大，作用于水银表面的压力就越大，水银柱就升得越高；当气压下降时，水银柱也下降。还有另外一种叫空盒气压计：这种气压计可以安在墙上，它的内部没有液体，而是一个密封的金属空盒。这个金属盒对气压的变化非常敏感。气压升高时，金属盒的薄壁就向里凹；气压降低时，薄壁就向外凸。金属盒和刻度盘相连，随着它形状的改变，刻度盘上的指针就跟着转动。

        那气压是如何变化的呢？我又想了这样一个问题。如果把10本书叠成一摞，你认为哪一本书承受的压力最大呢？是上面第二本，还是最底下那本？前者只须承受它上面的重力，而后者则须承受所有压在它上面的书的重力。

        海平面就像最底层的那本书，它受到的大气气压最大。超出海平面的高度叫做海拔。海拔越高，气压就越小。而接近大气层顶部的空气就像最上面的书一样，它承受的压力小，因此气压低。

        如果你站在海拔为6000m的昆仑山上，跑上几步，你很快就会气喘吁吁。为什么海拔高的地方,呼吸会困难呢？原来，海拔越高，空气密度越小，气压也越低。而氧气只占空气体积的21％，由于氧气减少了，人体的吸氧量相对减少，所以你会感到呼吸困难。

        今天我知道了有关于气压的奥妙，让我受益匪浅。水的压力

       - 记得有一次我在河里洗衣服，我偶尔把手放在深水里戏水，忽然觉得有一种向上的力在顶我的手。我觉得好玩，就反复做了几次。水为什么会这样呢？我看着水发呆，于是我就问我妈妈，妈妈说，水是有压力的，于是我对水的压力产生了好奇，想知道水压的大小是由什么决定。回家后，我上网查了一些资料，知道了水的压力由深度决定，水越深，压力就越大；水越浅，压力就越小。

        为此我做了个试验。材料是：1个矩形纸盒、1个脸盆、1个钉子、1卷胶带。

        我放好矩形纸盒，用钉子在任意一个侧面戳了三个孔。三个孔的位置分别是上部、底部和中部。然后用胶带把三个孔封住，将纸盒中加满水，再将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。我发现了一个奇怪的现象，三个孔的喷水程度是不同的 ，从底部流出的水喷射得最远，其次是中部的水，喷得最近的是从顶部喷出的水。通过这个试验，我发现水的深度不同，水的压力不同。水越深，压力就越大；水越浅，压力就越小。

        为了知道压力还和什么因素相关。我又做了个小试验：我找来两块大小一样的海绵，两个相同的杯子，一个杯子装满水，另一个装了半杯水，把两个装有不同水的杯子放在海绵上，你知道会发生什么事吗？装满水的杯子下面的海绵比半杯水的杯子下面的海绵压的更低，为什么会出现这样的现象呢？原来水压还和重量有关，重量越重，水压越大。

        压力无处不在，有水压，还有大气压，都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯，也近在咫尺啊！大自然奇妙多多。

       好了，今天关于“小学生科技作文题目有哪些”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“小学生科技作文题目有哪些”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。