小学作文集编者的话

       如果您对小学作文集编者的话感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。

1.小学六年级要做一本作文集……我缺少作文集的名字和编者的话

2.作文集编者的话怎么写

3.求小学作文集的《编者的话》

4.作文集的名字和编者的话（急急急！最好今天啊！）

小学六年级要做一本作文集……我缺少作文集的名字和编者的话

       题目:追梦,或 憧憬,遗落的脚印,冰心玉壶,依梦轻飞,

       ,童年--回忆(这个最好加自己的照片)

        至于编者的话最好自己写吧!

        我也给你提供一些,看看有没有用吧

        编者的话

        实话告诉你吧——写作文并不难！但是，有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~！

       但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢？老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！~

       那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧！~加油！！ 或者 在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。 我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。

       沐浴着阵阵远风，包含着殷殷希望，《XX》出刊了。她出刊于激情四射的季节，出刊于少年作家竞风流的大时代。

       在这里，将孕育我们的期盼、渴望和梦想；

       在这里，将释放我们的孤独、寂寞和忧伤；

       在这里，在这里，将沸腾我们的欢乐、幸福和思想。

       希望你能支持她，因为她是一株稚嫩的小树，您的呵护，将使她茁壮成长。

       希望你能关注她，你的目光就是春雨，雨露滋润，她一定会在鉴赏写作这片充满希望的田野上，收获一个又一个惊喜，创造一个又一个奇迹。

       时间有时候真的过的很快,六年的光阴猛的就到了尾声,人生也是如此．从刚入学到现在，有些人离开这个集体，但也不停的有新成员加入，我们目睹了种种聚散离别，终于，那些欢乐或悲伤的日子仿佛火车开过。虽然还有余音在耳边回荡，但它确实已经在渐渐远去。给我们留下的记忆也许深刻，也许只是一抹淡淡的痕迹，但这都是我们曾经一起欢笑流泪的证据。它意味着我们的日子永远留在那里，从来不曾，也不会褪色。一个人和一群人的成长就被这样雕刻在了时间的长流里。

       也许到了最后，我们都可以抛开彼此间那些无谓的是非，重新认识和感受对方。这并不算晚，人都是到了最后，一切轰轰烈烈的幻觉与回忆都结束的时候，才能释怀。

       曾经怅然所失，但如今都已经被依恋填满，忘得了或忘不了都变得不再重要。

       我们注定有这么一天，所以，请微笑着嘴角上扬。虽然知道我们都将各奔东西，甚至永远不再回来。我们看到了太多原本属于自己的东西飘走，原本不属于自己的东西飘来，我们不停更新着自己对社会与新事物的认知，但某些东西从来便注定不会遗忘，我们至少还可以知足地拥有着过去，那便永远不会拒绝未来的到来。

       曾经的失败过后，我们也重振士气，深呼吸后一步步坚定的向前，留下的每一个脚印就仿佛就是要忘记失败的誓言，被大地永远记着。因为你只能成功不能失败，我们一次又一次地坚定信念，就是希望完美地遇见未来。

       所有的相聚都在等待离别，而所有的离别都是为了重逢时的精彩。天空也许是灰色的，但我们也可以穿上五颜六色的衣裳。终点在前，年华在后，系好鞋带，相信青春永远只愿为自信的人绽开。

       栀子花开，那是在为我们无声地鼓掌。灿烂的阳光留给我们流光溢彩的光芒。我们高声对世界说明天永远充满希望！

       写作文是吐露自己心声的最好的方法，我一直记得老师告诉我们的话：写作最重要的不是语言华丽，而是要有真情实感，要是自己写的，有自己的感情。

       看见自己的作文汇集成册，第一页到最后一页，我一页一页的看，一页一页品味，看着自己从幼稚一点点长大，从思想单纯走向成熟。我是多么愉快啊！

       其实，做一本集是很复杂的，要选定文章，编辑，写前言，定书名……

       可是辛苦之后总会有回报，汗水之后一定会有灿烂的笑脸，当你手拿自己的成果，看见自己从拼音作文到文字流畅，从一两句话到接近千字文，从语言平淡到文字优美。

       从一年级的初学乍练到六年级的融会贯通，酸，甜，苦，乐的往事历历在目，你享受着成长的快乐，成功的喜悦。前言:各位同学各位家长，马上就要毕业了，让我们彼此留个纪念吧。这本书记录了我们六年级同学每一个人的一篇文章，希望大家能够认真阅读，珍惜这本书，因为这本书记载了同学们的友谊。

       谢谢 历历在目，你享受着成长的快乐，成功的喜悦。

作文集编者的话怎么写

       题目 繁星点点/一夜繁星

       编者的话

       时间如车轮飞快地转着，快乐的暑假即将过去，我的第四本作文集《繁星点点》也新鲜出炉了。编印这本文集，花了我不少心思，如收录文稿、挑选插图、封面颜色等等，其中有三分之一的文稿是我自己打印的。这里我要特别感谢的是我的妈妈，是她，对我的文稿逐一进行修改，并帮我打印装订成册。

       《繁星点点》这本文集记录了我身边的一些人和事，共分九大块，有身边小事、人物小记、状物笔记、出门游记、品读感悟、信纸飞扬、美文缩写、片断集锦和微型小说。虽然文字稚嫩、平淡，但却如点点繁星，在记忆的天空闪烁。

       仰望星空，繁星点点——那颗最亮的就是我自己！

求小学作文集的《编者的话》

       问题一：自己做的作文集，编者的话怎么写 诺贝尔是幸福的。他一生致力于科学发明，尤其是炸药方面的发明，虽然他为此付出了惨痛的代价，但他却内心充实，幸福依然。周杰伦是幸福的。他的兴趣是谱曲，唱歌，虽历经千辛万苦，但当他站在成功的舞台，看着台下亿万粉丝的热情呼唤，曾经的苦难也成了幸福的源泉；刘思宇是幸福的。他不顾任何阻挠，坚持公民公益之路，用自己的青春谱写了90后青年的幸福之歌。

        可以做自己想做的事的人，是幸福的，因为做自己想做的事，我们的生命才有了生生不息的 *** ，也才能找寻到那个真正属于自己的幸福，然而在现实生活中，很多人却不是这样，他们总是违心地做自己不想做的事，他们是不幸的。

        有些选科的同学是不幸的，他们在选科的时候，不根据自己的兴趣特长而盲目听取别人的意见，到最后，不仅成绩搞得一踏糊涂，还影响了一生的发展。那些明知某个潜规则不合理，却依然甘心被潜掉的人是不幸的，他们违背自己的意愿甚至出卖自己的良心，充当了这些潜规则的帮凶，他们一生内心难安。还有一些人，本来是举手之间可以做到的事，却因为怕这怕那，而终于放弃，这些人更是不幸，因为幸福离他们其实只有一步之遥。

        问题二：作文集编者的话怎么写400字 写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。 选取作文材料，还要注意几点： 1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。 2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。 3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。2、作文题目是《我所见到的新风尚》，请你按照“真实、具体、典型”的要求，选三项材料写下来。（不必写成整篇的作文，只要把材料记下来就可以了）。 （四） 列好提纲 确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。为了防止写作时疏漏、零乱，我们就需要把构思的内容编写出写作提纲，然后按照写作提纲一段段地写。 写作提纲一般包括以下几部分：作文题目、中心思想、重点、段落层次等。 编写作提纲一般要注意以下三点： ①要始终围绕文章的中心。②要有一条合理的思路、线索，可以是时间线索，事情发展线索，物体线索或人物线索等。③要抓住要点，考虑周到。哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾等都要考虑到。 （五） 撰写初稿 完成上述四个步骤后，头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓，把它写出来就是文章的初稿。动笔写好初稿时应注意以下四点： 1、要按照写作提纲一步一步地写，注意开头、结尾、过渡、详略等。 2、怎样想就怎样写，尽量一气呵成，遇到用词造句有困难，可先空开，继续写下去。 3、文句要朴实、明白、通俗，有真情实感。注意用好标点符号。 4、作文中注意照应文题，恰当地点明中心。 （六） 修改誊写 修改作文，是写作不可缺少的重要环节。修改作文的过程，就是训练的提高写作能力的过程。有人把修改比作文章的“美容”，是很形象的。 怎样修改自己的作文呢？鲁迅先生说过：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”我人写好作文的初稿后，一定要认真读一读，想一想，先整体，后部分，先内容，后文字，认真推敲，找出毛病。具体步骤方法如下： 一看文章内容是否切题，中心是否明确。内容是否紧扣中心，与中心有关。把不切题的，与中心无关的内容、语句删去，与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体，遗漏的地方要补上。 二看文章是否做到条理清楚。段落层次的安排是否恰当、合理。对照提纲，是否做到了详略得当、重点突出。如有不当的地方应加以调整或改动。如有重复的段落应删去。 三看文章的语句是否通顺，用词是否确切。用词造句、说话要得体，不通的，不要的要加以修正。 四看文章有没有错别字，标点符号用得是否恰当。要尽量消灭错别字和不恰当的标点，修改好，定稿后，要用正楷工整地誊写到作业本上。

        问题三：六年级作文集编者的话怎么写 写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。

        选取作文材料，还要注意几点：

        1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。

        2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。

        3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。2、作文题目是《我所见到的新风尚》，请你按照“真实、具体、典型”的要求，选三项材料写下来。（不必写成整篇的作文，只要把材料记下来就可以了）。

        （四） 列好提纲

        确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。为了防止写作时疏漏、零乱，我们就需要把构思的内容编写出写作提纲，然后按照写作提纲一段段地写。

        写作提纲一般包括以下几部分：作文题目、中心思想、重点、段落层次等。

        编写作提纲一般要注意以下三点：

        ①要始终围绕文章的中心。②要有一条合理的思路、线索，可以是时间线索，事情发展线索，物体线索或人物线索等。③要抓住要点，考虑周到。哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾等都要考虑到。

        （五） 撰写初稿

        完成上述四个步骤后，头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓，把它写出来就是文章的初稿。动笔写好初稿时应注意以下四点：

        1、要按照写作提纲一步一步地写，注意开头、结尾、过渡、详略等。

        2、怎样想就怎样写，尽量一气呵成，遇到用词造句有困难，可先空开，继续写下去。

        3、文句要朴实、明白、通俗，有真情实感。注意用好标点符号。

        4、作文中注意照应文题，恰当地点明中心。

        （六） 修改誊写

        修改作文，是写作不可缺少的重要环节。修改作文的过程，就是训练的提高写作能力的过程。有人把修改比作文章的“美容”，是很形象的。

        怎样修改自己的作文呢？鲁迅先生说过：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”我人写好作文的初稿后，一定要认真读一读，想一想，先整体，后部分，先内容，后文字，认真推敲，找出毛病。具体步骤方法如下：

        一看文章内容是否切题，中心是否明确。内容是否紧扣中心，与中心有关。把不切题的，与中心无关的内容、语句删去，与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体，遗漏的地方要补上。

        二看文章是否做到条理清楚。段落层次的安排是否恰当、合理。对照提纲，是否做到了详略得当、重点突出。如有不当的地方应加以调整或改动。如有重复的段落应删去。

        三看文章的语句是否通顺，用词是否确切。用词造句、说话要得体，不通的，不要的要加以修正。

        四看文章有没有错别字，标点符号用得是否恰当。要尽量消灭错别字和不恰当的标点，修改好，定稿后，要用正楷工整地誊写到作业本上。

        问题四：给自己的作文集写上编者的话四个大字怎样写最好 这册《

        XXXX

        》是我自编的

        “

        作文书

        ”

        ，它是我从

        X

        年级到

        X

        年级的日记中精心选编而成

        的作文册。它的内容丰富：有幼稚可笑的儿童篇，有酸甜苦辣的成长篇，当然，也有美妙的

        景篇

        …

        在漫长的小学路上，

        留下了一串小脚印，

        它们陪我踏过了小学六年的时光。

        在它们背后，

        留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，

        有时光爷

        爷的教诲，有梦想的泡泡装点。

        我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的

        “

        英雄

        事迹

        ”

        ，都像一朵朵美丽的花，绽开在

        “

        生活

        ”

        这片辽阔的土地。

        我的足迹，我记载；我的生

        活，我热爱。

        时光如水

        ,

        转眼间

        ,

        短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之

        际，

        我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

        相逢也只是偶然，

        相

        逢即刻将又分手。时光飞逝，转眼间，六年的小学生涯即将结束。在这六年，我经历了许多

        喜、怒、哀、乐，也交了许多朋友。这些朋友在我伤心的时候，鼓励我，安慰我，我要感谢

        同学们的关照。

        老师教导我做人的道理，

        让我成长了许多，我要感谢老师们的教导。虽然小

        学生涯结束了

        ,

        但不代表我的学习就此结束。在以后，我不会辜负老师同学们的期望，我会

        努力加油的！

        在我的生活里，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。

        我的

        哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的

        “

        英雄事迹

        ”

        ，都像一朵朵美丽的花，绽开在

        “

        生活

        ”

        这片辽阔的土地。

        我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。

        在漫长的小学路上，我们留下了一串小脚印，在它们背后，留下了一段段有趣的故事，

        一个个美丽的梦想。我们的哭哭笑笑，我们的懵懵懂懂，我们的奇思异想，我们的

        “

        英雄事

        迹

        ”

        ，都像一朵朵美丽的花，绽开在

        “

        生活

        ”

        这片辽阔的土地。老师们是可敬的，在她们身上，

        时时发生着感人的故事；

        同学们是可爱的，

        相聚起，

        常常引发着美好的回忆；

        校园是难忘的，

        处处铭记着友情的痕迹

        ……

        又一株蒲公英成熟了

        ,

        风吹过时

        ,

        我们就要各奔前程，在同一片蓝天下

        ,

        我们将去追寻各自

        的梦想。六个春天，我们播种了六次；六个秋天，我们收获了六遍。我们曾经受了六个火夏

        的磨砺和六个严冬的考验

        ......

        这册作文集记载了我们

        1

        到

        6

        年级的成长经历，生活中难忘的、

        有趣的、有意义的人、事、景、物。现在，就让我们一起在一篇篇美文中，再次回忆过去的

        美好生活，品味成长中的酸甜苦辣吧...>>

        问题五：自己出作文书怎样写编者的话 我自编的这本作文集终于问世了,它是我从五年级到六年级的作文中,精心选编而成的作文册.它记载了我的学习、生活中难忘的、有趣的、有意义的人、事、景、物,不但反映了我成长的历程,而且体现了我的作文水平不断提高的全过程.写作难吗?有的人认为写作文很难,写不好； 有人认为自己写作文已有些基础,但总是提不高；还有一部分同学老觉得没什么好写的,觉得没意思.

        其实写作文并不难,“泰山不辞土,方能成其高；江河不择细流,方能其大.”这句话道出了日积月累的重要性.在实际生活中,多多留意身边的事物,到那时,你就会发现,你会有好多新的收获,似乎有写不完的话.你身心愉快体验生活,感悟现实,投入地写好每一篇文章,相信你会成为令人欣羡的作文高手.　这就是写作选材的秘诀.　有这样一句话：你是一块金子,但上面蒙了灰尘,快擦净吧,让自己发出光束来.编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一步！

作文集的名字和编者的话（急急急！最好今天啊！）

       时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。时光飞逝，转眼间，六年的小学生涯即将结束。在这六年，我经历了许多喜、怒、哀、乐，也交了许多朋友。这些朋友在我伤心的时候，鼓励我，安慰我，我要感谢同学们的关照。老师教导我做人的道理，让我成长了许多，我要感谢老师们的教导。虽然小学生涯结束了,但不代表我的学习就此结束。在以后，我不会辜负老师同学们的期望，我会努力加油的！

       《蒲公英的翅膀》《蒲公英的约定》《蒲公英开花了》《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》《岁月，请再送我那串串风铃》

       细数时光，有多少物种灭绝了呢？恐怕谁也算不清。猿猴又为什么进化成了人类呢？我也不知道。但我知道，自然之道，优胜劣汰。我们所需要的，是学会生存，适应各种环境，而绝非让环境适应我们。鲁宾逊漂流记说的正是这个道理。

       这篇小说主要讲了鲁宾逊乘船冒险，可途中货船失事，只有鲁宾逊一人活了下来，流落到一个荒无人烟的小岛上。陷入绝境的鲁宾逊以超人的毅力和积极的人生态度在岛上成功生活了28年后，终于被船只搭救，回归了文明世界。

       鲁宾逊在荒岛上的生活经历，无疑带给了文明许多启示。假若孤身一人流落荒岛的不是坚毅顽强的鲁宾逊，而是我们当代中国学生，可能鲁宾逊漂流记就得改名为生存反思录了。原因很简单：在蜜罐中泡大的我们，是根本不可能面对这样巨大的困难的。曾经发生过这样一件令人痛心的事：几名学生去森林里玩，后来竟然发现他们迷路了。当食物吃完时，饥渴难耐的学生们放弃了求生的希望，在林子里静静地死去了。当营救人员发现他们的尸体时，也发现尸体周围的树上都是可以充饥的野果，可学生们却饿死了。这就暴露出了我们的一个缺陷。我们虽然都在这个世界上生存，且过得丰衣足食，但实际上我们并不会生存。不然怎么会因此酿成上述的惨剧？相比之下，鲁宾逊的荒岛生活又是多么具有教育意义啊！我们现在许多人，遇到一点困难就慌了手脚，在面对真正的考验时完全手足无措了。鲁宾逊却智慧地利用现有条件在荒岛上生活了28年，创造了一个生命的奇迹。我们难道不应该像他一样，做一个坚强，隐忍，时刻乐观的人吗？

       也许我们一辈子也体验不到鲁宾逊的那种困难与无助，也许我们陷入了绝境却无法像鲁宾逊那样幸运。但无论身处那一种境地，我们首先要学会生存。生存法则，又不外乎于坚强，勇敢，乐观。鲁宾逊的“阿Q精神”正是对这六个字的最好诠释。当我们遇到困难时，就要拿出这种精神克服它。直面困难，学会生存，让生命之花绽放得更美。如烟花，映照天空，如流星，即使是瞬间的美丽也要在黑暗中得到永恒。这，也正是鲁宾逊漂流记这篇小说得以经久不衰的原因。

       两篇：

       《红岩》读后感

       第一篇

       今天第一次通读了《红岩》这本书，对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对，而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅，细细地品读。只需看到封面上的那句话：“用鲜血染红我们的旗帜”，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！

       解放前夕国统区斗争形势十分严峻，当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是，眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，陡然发现丈夫的名字列在第一行！这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受？书中如此描述：江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深！江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她，一个女***员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的！

       红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的***员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安！这句话说出来是多么容易，但现在的中国人又有多少真正地从心里感激，对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲，不让孩子接触血腥，红岩里的精神是否会失传？或只是成为小学课本上一篇机械的诵读课文？我生怕这样的事情会发生。因为身处大学，只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方，相反很多人无聊，空虚，苦闷，浮躁，整日除了学习和逛街就无事可做，相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头，随时为理想，为革命献身的热情，我不禁为我们这一代人汗颜。也许我的观点是片面的，但追求时尚和刺激却是当下年轻人的口头禅。看着眼前这个花花绿绿的世界，脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣，就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬，我究竟该何去何从？如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的。也许红岩里最值得我们大学生学习的精神并不是不存在了，而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化，作为当代大学生，要身怀远大抱负，为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗！也许信仰不再象那个年代那么重要了，但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈，奋斗不息！

       铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南，我从心底里佩服他。不仅因为他为我们中南人增了光，为我辈青年添了彩。更重要的一点是我深深地感受到一股韧劲和信念。从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。这就是新时代传承的红岩精神，值得我们每一个大学生扪心自问，认真思考：怎样去树立真正的信仰并为之奋斗？！红岩，这面用鲜血染红的旗帜将永远在我心中飘扬，引我前方。

       第二篇

       我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

       最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的***员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与派抗战到底！

       对这些可敬可佩的战士，国民党派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

       “晨星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！ 细数时光，有多少物种灭绝了呢？恐怕谁也算不清。猿猴又为什么进化成了人类呢？我也不知道。但我知道，自然之道，优胜劣汰。我们所需要的，是学会生存，适应各种环境，而绝非让环境适应我们。鲁宾逊漂流记说的正是这个道理。

       这篇小说主要讲了鲁宾逊乘船冒险，可途中货船失事，只有鲁宾逊一人活了下来，流落到一个荒无人烟的小岛上。陷入绝境的鲁宾逊以超人的毅力和积极的人生态度在岛上成功生活了28年后，终于被船只搭救，回归了文明世界。

       鲁宾逊在荒岛上的生活经历，无疑带给了文明许多启示。假若孤身一人流落荒岛的不是坚毅顽强的鲁宾逊，而是我们当代中国学生，可能鲁宾逊漂流记就得改名为生存反思录了。原因很简单：在蜜罐中泡大的我们，是根本不可能面对这样巨大的困难的。曾经发生过这样一件令人痛心的事：几名学生去森林里玩，后来竟然发现他们迷路了。当食物吃完时，饥渴难耐的学生们放弃了求生的希望，在林子里静静地死去了。当营救人员发现他们的尸体时，也发现尸体周围的树上都是可以充饥的野果，可学生们却饿死了。这就暴露出了我们的一个缺陷。我们虽然都在这个世界上生存，且过得丰衣足食，但实际上我们并不会生存。不然怎么会因此酿成上述的惨剧？相比之下，鲁宾逊的荒岛生活又是多么具有教育意义啊！我们现在许多人，遇到一点困难就慌了手脚，在面对真正的考验时完全手足无措了。鲁宾逊却智慧地利用现有条件在荒岛上生活了28年，创造了一个生命的奇迹。我们难道不应该像他一样，做一个坚强，隐忍，时刻乐观的人吗？

       也许我们一辈子也体验不到鲁宾逊的那种困难与无助，也许我们陷入了绝境却无法像鲁宾逊那样幸运。但无论身处那一种境地，我们首先要学会生存。生存法则，又不外乎于坚强，勇敢，乐观。鲁宾逊的“阿Q精神”正是对这六个字的最好诠释。当我们遇到困难时，就要拿出这种精神克服它。直面困难，学会生存，让生命之花绽放得更美。如烟花，映照天空，如流星，即使是瞬间的美丽也要在黑暗中得到永恒。这，也正是鲁宾逊漂流记这篇小说得以经久不衰的原因。

       两篇：

       《红岩》读后感

       第一篇

       今天第一次通读了《红岩》这本书，对于这本人们口中的好书我一直抱着一种敬畏的心态来面对，而没想到的是参与了这次征文比赛以后能够有机会捧着这本红色皮子的书页页地翻阅，细细地品读。只需看到封面上的那句话：“用鲜血染红我们的旗帜”，年轻的心就此沸腾了，想重新回到那理想与信仰占领一切的年代！

       解放前夕国统区斗争形势十分严峻，当我看到江姐回乡下为游击队送药的片段是，眼眶不禁湿了……雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，她尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，陡然发现丈夫的名字列在第一行！这种突然失去亲人的感觉我实在是无法想象，这么大的打击她一个弱女子究竟该如何承受？书中如此描述：江姐热泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟……但坚强的江姐立即想到的是自己负担着党托付的任务，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。她的脚步，不断踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不知道。她全力控制着满怀悲愤，要把永世难忘的痛苦，深深地埋进心底。渐渐地，向前凝视的目光，终于替代了未曾涌流的泪水。她深藏在心头的仇恨，比泪水更多，比痛苦更深！江姐是一位伟大的女性，一位坚强的共产主义战士，她在渣滓洞集中营被敌人连续多日严刑拷打，宁死不屈的精神给那里所有的战友以无穷的动力。竹签子钉进每一根指尖，血水飞溅，我们敬爱的江姐没有发出一点声音，但她不知道经历了多少剧烈的疼痛……是她，一个女***员，平静地在敌人面前宣布：胜利永远是属于我们的！

       红岩精神就象一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代热血青年为理想和信念奋斗不息。无数个大义凛然的***员前仆后继，用生命和鲜血捍卫党的尊严和机密，配合武装斗争，沉重地打击了敌人的气焰，正是有他们的努力，才有共和国今天的繁荣昌盛和国泰民安！这句话说出来是多么容易，但现在的中国人又有多少真正地从心里感激，对下一代的教育是否会慢慢淡忘这曾经惊天动地的壮举和牺牲，不让孩子接触血腥，红岩里的精神是否会失传？或只是成为小学课本上一篇机械的诵读课文？我生怕这样的事情会发生。因为身处大学，只感觉到大学里的氛围并不是一个澎湃激情与梦想的地方，相反很多人无聊，空虚，苦闷，浮躁，整日除了学习和逛街就无事可做，相比于革命年代的青年学生如饥似渴地获取知识的劲头，随时为理想，为革命献身的热情，我不禁为我们这一代人汗颜。也许我的观点是片面的，但追求时尚和刺激却是当下年轻人的口头禅。看着眼前这个花花绿绿的世界，脑海里浮现的确是江姐坚毅瘦弱的蓝色旗袍上鲜红的毛衣，就象是一面鲜红的旗帜在迎风飘扬，我究竟该何去何从？如何正确定位自己的价值观和人生观是我在读了三年大学还无法参透的。也许红岩里最值得我们大学生学习的精神并不是不存在了，而是随着时代的改变其具体内涵发生了一些变化，作为当代大学生，要身怀远大抱负，为建设更加富强的中国和实现自我的价值而奋斗！也许信仰不再象那个年代那么重要了，但共同的目标却一直牵引着为之付出努力的人们坚持不懈，奋斗不息！

       铁道校区赵长平同学的勇斗歹徒的英雄事迹已经誉满中南，我从心底里佩服他。不仅因为他为我们中南人增了光，为我辈青年添了彩。更重要的一点是我深深地感受到一股韧劲和信念。从他负伤躺在床上仍坚毅笃定的笑容里我似乎看到了江姐就义前瘦弱却笔直的身影。这就是新时代传承的红岩精神，值得我们每一个大学生扪心自问，认真思考：怎样去树立真正的信仰并为之奋斗？！红岩，这面用鲜血染红的旗帜将永远在我心中飘扬，引我前方。

       第二篇

       我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

       最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的***员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与派抗战到底！

       对这些可敬可佩的战士，国民党派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来！读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前写英语作文，花了不少时间却只得低分，便泄气了；工作中遇到不顺心的事或小挫折，便想到放弃。没有对学习、工作完全充满热情的我易被摧垮，总找借口说自己是个女孩。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。

       “晨星闪闪，迎接黎明。 林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

       好了，今天关于“小学作文集编者的话”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“小学作文集编者的话”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。