中学生语文作文评语_中学生语文作文评语大全

中学生语文作文评语_中学生语文作文评语大全

       大家好，今天我想和大家探讨一下关于中学生语文作文评语的问题。在这个话题上，有很多不同的观点和看法，但我相信通过深入探讨，我们可以更好地理解它的本质。现在，我将我的理解进行了归纳整理，让我们一起来看看吧。

1.语文作文评语简短老师评语

2.2022万能作文评语旁批

3.语文作文通用点评句子

4.作文评语

5.中学生作文评语

6.写人作文评语

语文作文评语简短老师评语

       作文开头:

       1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

       2、开头简明扼要

       3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

       4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

       5、文章语言生动丰富,可读性强。

       6、开头出手不凡,吸引读者

       7、开头打动人心,具有真情实感。

       8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

       9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

       作文过程:

       1、以饱满的激情,描写了……

       2、重点突出,详略得当,内容具体。

       3、比喻贴切,用词生动。

       4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

       5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

       6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

       7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

       8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

       9、文章边叙事边抒情。

       10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法

       11、小作者观察仔细,叙述时井然有序

       12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

       13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

       14、文章想象合情合理,

       15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

       16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

       17、细节描写颇具匠心。极富功底。

       18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

       19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

       20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

       21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

       22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

       23、文章将…写得细致入微

       24、语言活泼明快,富有情趣。

       25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

       作文结尾:

       1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

       2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

       3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

       4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

       5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

       6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

       7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

       8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

       9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

       10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

       11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

       12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

       13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

       14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

       总评:

       1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

       2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

       3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

       4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

       5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

       6、文章前后连贯,形成完整的形象。

       7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

       8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

       9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

2022万能作文评语旁批

       　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的优秀作文评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀作文评语1

       　1、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

       　2、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

       　3、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

       　4、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　5、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       　6、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

       　7、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

       　8、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

       　9、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。

       　10、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

       　11、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

       　12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

       　13、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

       　14、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

       　15、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。

       　16、文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。

       　17、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

       　18、关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。

       　19、语言得体而富有浪漫色彩文脉畅通彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分灵动俊雅。

       　20、关于生命脆弱的话题我们在平时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸？是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

优秀作文评语2

       　1、简单交待时间，地点和结果…

       　2、语言简练，规范，开篇吸引人。

       　3、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

       　4、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

       　5、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

       　6、开头直奔主题，也是一种写法。

       　7、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，

       　8、反问句开头，吸引读者。

       　9、开头直奔主题，让人一目了然。

       　10、开头点题，用词很吸引人。

       　11、场面和气氛描写为文章增色不少；

       　12、…对精彩地方进行简单描述；点面结合

       　13、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

       　14、情境描写调动起悬念；

       　15、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

       　16、简要叙述前因，进行铺垫。

       　17、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

       　18、将…改成…更合适些，

       　19、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

       　20、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

       　21、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

       　22、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

       　23、用了列数字，举例子的方法，很形象。

       　24、过渡自然，每一段交待得很清楚。

       　25、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

       　26、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

       　27、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

       　28、…和…形成鲜明对比，突出…

       　29、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

       　30、对…的比喻用得妙。

优秀作文评语3

       　1. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

       　2. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

       　3. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

       　4. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

       　5. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

       　6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

       　7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

       　8. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

       　9. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

       　10. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

       　11. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

       　12. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

       　13. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

       　14. 语言基本通顺，偶有不畅。

       　15. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

       　16. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

       　17. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

       　18. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

       　19. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

       　20. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

优秀作文评语4

       　1. 文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

       　2. 在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

       　3. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

       　4. 传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

       　5. 对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

       　6. 春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

       　7. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“xx”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

       　8. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

       　9. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。

       　10. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

       　11. 在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

       　12. 从外到内，介绍了“xx”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

       　13. 先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真。

       　14. 作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

       　15. 本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

       　16. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

       　17. 文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

       　18. 你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!

       　19. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

       　20. xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

优秀作文评语5

       　1. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

       　2. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

       　3. 文章边叙事边抒情。

       　4. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

       　5. 小作者观察仔细，叙述时井然有序

       　6. …切合实际，蕴含着朴素而深刻的'哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

       　7. 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

       　8. 事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

       　9. 文章前后连贯，形成完整的形象。

       　10. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

       　11. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　12. 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

       　13. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

       　14. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

       　15. 详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

优秀作文评语6

       　1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

       　2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

       　3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

       　4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

       　5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

       　6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

       　7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

       　8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

       　9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

       　10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

       　11. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

       　12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

       　13. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

       　14. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

       　15. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

       　16. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

       　17. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

       　18. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

       　19. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

       　20.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

优秀作文评语7

       　1. 思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，

       　2. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗

       　3. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

       　4. 详略得当，写出了春节喜庆的气氛

       　5. 用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们

       　6. 表达了作者的无限快乐

       　7. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

       　8. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

       　9. 有一些习俗没有介绍具体。

       　10. 没有写出自己独特的感受

优秀作文评语8

       　1. 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家.坚实而温馨的避风港，将永远成为我栖息的地方.

       　2. 我感恩我的爷爷奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童年永存于我的记忆之中.

       　3. 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章.

       　4. 我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，朋友是世界上最大的财富，让学生时代成为相册中最真最纯的一页.

       　5. 我感恩那些曾施予我恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情.

       　6. 我感恩那些鼓励过我的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟，朝梦想的彼岸驶去.

       　7. 我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进.

       　8. 我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功.

       　9. 感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白.

       　10. 感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹.

       　11. 感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予永不泯灭的生活热情.

       　12. 感恩深深，真真切切，感恩让我懂得如此之多，甚至有超脱世俗的情愫，那我们为什么不感恩呢?

       　13. 那么，让我们合上双手，闭上眼睛，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会感恩，感恩!

       　14. 每个人心目中都有一位可敬的老师，而我心目中的那位老师就是我们的班主任。这位老师就好比我们在学校的母亲，是您教会我们读书写字，让我们在知识的海洋中自由自在的遨游，细细的品味知识给我们带来的乐趣。

       　15. 是您辛苦的教我们学习，老师您好比是辛勤的园丁，浇灌我们这些花园中的花朵。如果说父母是我们在家中最好的朋友，老师便是我们在学校里最好的朋友。每当我在书中遇见难题，不理解的时候，是您坐在我身边细心的为我讲解。

       　16. 以前我经常肚子疼，老师便背着我去诊所打针，一直陪着我打完针为止，过后还给我买了一些药。后来老师经常问我“你肚子还疼不疼了。”

       　17. 记得刚刚来到这个学校的时候，我有两次没写作业。老师利用午休的时间，坐在我身边陪我把作业写完。当时我有些不好意思了，从此以后我再也不会不完成作业了。

       　18. 老师您是世界上最伟大的老师，我一定不会辜负您对我的期望，我们奋发学习，将来做一个对社会有用的人。

       　19. 老师，您辛苦了!我以后会为您写一首美丽的赞歌，名字就叫《老师的赞歌》。

       　20.作者能够把教师比喻成妈妈、朋友可见而知孩子对老师有着很深感情。能够通过一些平凡的小事自己生病了老师对他的照顾，还有没有完成作业这两件事情写出老师对他的关心，并能够通过要写一首老师的赞歌，表达出自己内心对老师的情感。

优秀作文评语9

       　1. 在四年级下学期开学，来了一位我最敬爱的老师——刘景冬老师。

       　2. 现在我就给你介绍介绍我们班的老师吧!我们班的老师长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发，小小的樱桃嘴。我们班的老师在我们每个同学的心里却是一个聪明、心地善良的好老师。

       　3. 上课的时候，老师总会把一道题讲成一个人生的大道理。记得在五年级上学期，我们遇到了一道难题，老师就毫不耐烦的给我们解答，直到所有的同学都听懂为止。

       　4. 在我的心里，我觉得这个老师不但教会我们知识，而且还教会我们怎样做人，怎样才能对自己，对别人有耐心、有信心。

       　5. 这个时候使我想起了一句话：“老师像妈妈。”像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈

       　6. 我没有什么可以报答这位伟大的妈妈，只有努力学习，我相信经过奋发图强，一定会考上好的大学，报答老师妈妈、回报社会。

       　7. 作者在文章开头点明所敬爱的老师是刘景冬老师，之后在文章中点明敬爱的原因，作者能从老师讲题过程中，悟出人生的哲理对自己、对别人要有耐心这是多么难得的一件事啊。把老师比喻成一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈。点明了教师在孩子心目中的地位。

       　8. 花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

       　9. 苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

       　10.迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。

语文作文通用点评句子

        教师需要对学生的 作文 做出客观的评价，也就是写 作文评语 ，写得好可以表扬，写得不好点名原因，希望学生能再接再励。下面就是我给大家带来的2022万能作文评语旁批参考，希望能帮助到大家!

       

        简短作文评语

        1.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

        2.通篇 文章 语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

        3.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

        4.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

        5.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

        6.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

        7.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

        8.本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了

        9.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到 教育 。

        10.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

        11.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

        12.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

        13.文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

        14.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。

        15.文章简洁明了语言平淡朴实。

        16.观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

        17.借景抒情托物咏志很有特色。

        18.文章在民间 传说 的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的 童话 故事 读来饶有趣味。

        19.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

        20.作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

        小学生想象作文评语

        小作者 想象力 很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

        小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

        这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!

        小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

        想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的'特点，同时，行文从“功能”到“外形”，颇有条理。例如：文中“先来 说说 它的功能”、“再来说说它的外形”。

        小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

        这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。

        本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。

        这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。

        小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

        作文的简单评语

        1、详略安排不当，主次不够分明。

        2、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

        3、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

        4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

        5、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

        6、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

        7、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

        8、景物描述传神逼真，遣词 造句 贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

        9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

        10、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

        11、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

        12、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

        13、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。

        14、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

        15、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

        16、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的`思路与谋篇布局的潜力。

        17、细节描述颇具匠心。极富功底。

        18、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

        19、文章边叙事边抒情。

        20、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。

        21、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

        22、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

        23、结尾呼应应开头，结构完整。

        24、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美这部分还能够展开写以小见大，表现……

        25、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

        26、结尾同样搞笑。

        27、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

        28、简要叙述前因，进行铺垫。

        29、对……的比喻用得妙。

        30、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

        31、结尾呼应文题，点明中心。

        32、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

        33、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述……给人留下深刻印象。

        34、场面和气氛描述为文章增色不少。

        35、这段描述读来令人感动。

        36、结束得有点突然，夸张了。

        37、外形描述十分搞笑，突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。

        38、简单介绍状况，自然过渡到下一段。

        39、用了列数字，举例子的 方法 ，很形象。

        40、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

        41、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。

        42、过渡自然，每一段交待得很清楚。

        43、加入人物行为，使画面生动。

        44、以味诱人，意境深远。

        45、结尾含蓄，点明主题。

        46、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

        47、……和……构成鲜明比较，突出……

        48、孩子的气的语言很有意思。

        49、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

        50、开头直奔主题，让人一目了然。

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作文评语

       语文作文通用点评句子篇一

        1.可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

        2.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

        3.语言简练，规范，开篇吸引人。

        4.语言基本通顺，偶有不畅。

        5.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

        6.你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。

        7.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

        8.你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

        9.你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

        10.本文文笔优美清爽，富有务必的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅仅仅给予我美的享受，还引起我的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的人。本文读后给人以愉悦感，引人深思。

        11.文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

        12.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

        13.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

        14.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

        15.文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

        16.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

        17.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

        18.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。

        19.资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

        20.本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

语文作文通用点评句子篇二

        21.字迹也要端正，这和第一条一样是基础……

        22.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

        23.......切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

        24.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

        25.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

        26.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——

        27.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

        28.这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

        29.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

        30.开头直奔主题，也是一种写法。

        31.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

        32.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

        33.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

        34.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

        35.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。

        36.细节描写颇具匠心。极富功底。

        37.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

        38.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

        39.结尾含蓄，点明主题。

        40.字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

语文作文通用点评句子篇三

        41.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

        42.以饱满的激情，描写了……

        43.本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

        44.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

        45.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

        46.用了列数字，举例子的方法，很形象。

        47.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

        48.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：

        49.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

        50.虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

        51.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。

        52.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

        53.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

        54.你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！

        55.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

        56.轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成

        57.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

        58.外形描述十分搞笑，突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。

        59.这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

        60.神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

语文作文句子

        语文作文句子

        1.饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。

        2.宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。

        3.风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。

        4.分析问题时，用领袖的思维；探讨问题时，用群众的语言。

        5.一个人害怕做的事，往往是他应该做的事。

        6.一个没有秘密的人不一定幸福，一个有许多秘密的人一定痛苦。

        7.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

        8.阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。

        9.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

        10.心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。

        11.心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。

        12.心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。

        13.我们很在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。

        14.随着成长有些失望是不可避免的，但大部分失望，是因为你高估了自己。

        15.流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。

        16.款款地导引，悄悄地深潜，细细地回味，静静地领悟。引高潮以适时，探胜境于幽绝，品回味以悠远，悟美情于灵惠，乃独步人生，渐入佳境之绝技！

        17.菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。

        18.登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

        19.春天，不单是四季之首的名词，春天，也与美好在一起。挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。

        20.不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。

语文作文优美句子

        语文作文优美句子

        1.把脸向着阳光，就看不到阴影。

        2.爱自己胜于爱他人，才是自然和真实的。

        3.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

        4.幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

        5.政治权利产生一种利益效应。某些人有一种隐藏在政治权利背后的利益动机，这是某些人凭手中的政治权利以权经商的动因，也是某些人以权谋私的动因。

        6.真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了；真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

        7.一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。

        8.一副古董似的脸，小眼睛眯成一条线，好像时刻防着别人，鉴着别人。

        9.峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

        10.天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

        11.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

        12.盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

        13.山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

        14.日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

        15.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

        16.烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

        17.理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。

        18.空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

        19.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

        20.不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。

语文作文好句子

        语文作文好句子

        1.一生的春色，需要一生的装点。拥有绿色的心，便会拥有一切。

        2.上帝本没有光环，是崇拜上帝的人加上去的。

        3.世上只有“不一定”是一定的；而“一定”往往是不一定的。

        4.一个独眼的人和完全的瞎子比起来缺点更为严重，因为他知道他缺什么。

        5.心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

        6.一生的春色，需要一生的装点。拥有绿色的心，便会拥有一切。

        7.上帝本没有光环，是崇拜上帝的人加上去的。

        8.世上只有“不一定”是一定的；而“一定”往往是不一定的。

        9.一个独眼的人和完全的瞎子比起来缺点更为严重，因为他知道他缺什么。

        10.心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

        11.自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。

        12.珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石馨发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

        13.有的人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。

        14.心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀。

        15.小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！

        16.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

        17.十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。

        18.生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以，春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！

        19.牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。

        20.那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

        21.街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

        22.古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。

        23.大多数天才都是不可久活的，正因如此，才有了一种超越的自然力，要在年轻的时候把一切事情都做完的自然力。

        24.不要太相信许诺，许诺是时间结出的松果，松果尽管美妙，谁能保证不会被季节打落，机会，凭自己争取，命运，靠自己把握，生命，是自己的画板，为什么要依赖别人着色。

中学生作文评语

       　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的作文评语范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

作文评语范文1

       　1.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

       　2.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       　3.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

       　4.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

       　5.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

       　6.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　7.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       　8.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       　9.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

       　10.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

       　11.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

       　12.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

       　13.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

       　14.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

       　15.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

       　16.本文事情过程写得具体明晰条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了

       　17.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动。献计献策读后能从中受到教育。

       　18.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

       　19.这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞叹。

       　20.开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

作文评语范文2

       　今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景。

       　我们边上台阶边捡垃圾，台阶上的垃圾并不多，只有一些卫生纸和烟头。一开始我们觉得很轻松，可是往上边走了不远，垃圾就多了，尤其是台阶的两边，里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是，我们分成了两组，一组在左边捡，一组在右边捡，在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。其中有一个场景，触动了我内心的深处：一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后，不时的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我们一致向小女孩鼓掌，内心更对她的父母表示敬意，可是她的父母却表示，这是他们应该做的，这也是对保护环境，爱护家园的诠释，他们说自己会坚持下去的，有时间会和我们一起行动，共建美好家园，在分开时我们留下了自己的****。

       　我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识，养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力。

       　教师评语这篇记叙文记叙了我们参加烈士塔捡垃圾活动的经过，表达了中学生环境保护意识的增强。文章选材典型，叙事具体，语言流畅，风格质朴，结尾议论，点明中心。

作文评语范文3

       　1. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

       　2. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

       　3. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

       　4. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

       　5. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

       　6. 全文通俗易懂趣味性强。

       　7. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

       　8. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

       　9. 文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

       　10. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

       　11. 取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

       　12. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

       　13. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

       　14. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

       　15. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　16. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

       　17. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

       　18. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

       　19. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

       　20. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

作文评语范文4

       　1.文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

       　2.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。

       　3.文章简洁明了语言平淡朴实。

       　4.观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。

       　5.借景抒情托物咏志很有特色。

       　6.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。

       　7.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

       　8.作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。

       　9.想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

       　10.文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。

       　11.情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。

       　12.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。

       　13.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

       　14.这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。

       　15.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。

       　16.能把人物内心活动写得十分生动的.确难能可贵给人留下了深刻的印象。

       　17.文章头尾照应中心明确结构完整。

       　18.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

       　19.作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。

       　20.全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。

作文评语范文5

       　一个骨瘦如柴，双手长满老茧，一颗门牙还断了一半的老人——他就是我最爱的爷爷。

       　他同每个人一样，并不伟大，但却能为我遮风挡雨;他不是幽默大师，但却能让我开心一笑;他虽然不强壮，但却如同一根高大的顶梁柱让人觉得安心。

       　每天，背上书包，坐上爷爷的电动车，靠在爷爷的背上眯起了小眼，听风从我耳边吹过，看路上的景色从我眼前闪过。好幸福啊!没错，爷爷就像是我的专属司机，而且从不罢工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷无比的冬天。他也绝不会让我多等半刻。

       　记得一个冬天，爷爷同往常一样在车旁等我，我懒散地背起书包。一打开家门，刺骨的寒风便无情地朝我刮来。啊切!一个响亮的喷嚏向我提出了抗议。我很不情愿地坐上了车，心里想着，冬天可真无情啊!一路上，寒风像刀子似的刮着我的脸，我可怜的小手早己冻得麻木了。我不知道爷爷的手怎么样了，但我想得到，那一定是双冻得开裂的手。一会儿，爷爷突然说：“怎样，冷不冷呀?”我张开冷得直打哆嗦的牙齿，半天才蹦出一个字：“冷。”“那你把手放到我的衣服里暖一暖吧。”爷爷继续说道。我看着那双冻得跟胡萝卜似的手想道：得救了唉!于是，二话不说地便把手放到爷爷的后背。哇!立刻有一股暖流涌上心头，爷爷的背好宽大好温暖，对于我来说就如雪中送炭一般。我问爷爷：“你不冷吗?”爷爷故作很冷的样子说：“咝，你这小丫头，冷死我了。”我被爷爷这骨稽的表情给逗乐了，哈哈大笑起来，不一会到了学校。我站在校门口，望着爷爷远去的背影暗想：爷爷，谢谢您。

       　我爱爷爷，爷爷更爱我。在我眼里，爷爷的背是最宽大最温暖的。

       　评语这是一篇以写人为主记叙文。小作者开篇就简笔勾勒出一幅爷爷的肖像，生动逼真传神。随后，选取典型事件，在细节叙写中表现人物的性格，表现也也对我的爱。语言生动活泼，非常符合人物身份特点，极富感染力。

作文评语范文6

       　这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

       　全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

       　文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

       　虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

       　对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

       　文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

       　本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       　全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       　对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

       　本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

       　对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

       　文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

       　本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

       　本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作

作文评语范文7

       　1. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

       　2. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

       　3. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

       　4. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

       　5. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

       　6. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

       　7. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

       　8. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

       　9. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

       　10. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

       　11. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

       　12. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

       　13. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

       　14. 以下是为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章，希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!

       　15. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

       　16. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

       　17. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

       　18. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

       　19. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

       　20. 文章前后连贯,形成完整的形象。

写人作文评语

       　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的中学生作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文评语1

       　1、能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。

       　2、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

       　3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果。

       　4、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

       　5、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

       　6、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

       　7、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

       　8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

       　9、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

       　10、活，关注社会，并不是成年人的特权。

中学生作文评语2

       　雨慢慢地下起来了，打破了墙角蜘蛛辛辛苦苦编织的家，可是，蜘蛛仍然不停地织，网仍然不停地破……

       　秋天来了，大雁开始成群结队地飞向南方。他们长途跋涉，一路奔波，冒着生命危险，飞向可望不可即的南方……

       　一只小蜗牛，想翻过山，瞅瞅山的那边是什么，虽然路途遥远，但他一直迈着坚定的脚步……

       　冒雨织网的蜘蛛，南下过冬的鸿雁，执着追求的蜗牛……这一幕幕一直浮现在我的脑海，我不会忘记，也无法忘记。

       　这只倔强的蜘蛛，因为坚持不懈，最终冒雨把网织成。执著的鸿雁，因为坚持不懈，飞向梦寐以求的南方国度。微不足道的蜗牛，因为坚持不懈，亲眼看见山那边的海——他们都有自己的追求与信念。

       　信念如万淙江河滚滚东流，尽管一路岩石峥嵘，路途险恶，但最终仍能完成恢复大海的使命。拥有信念，会让我们坚持到底;拥有信念，会使我们不断完善自己;拥有信念，会创造你不敢想的奇迹;拥有信念，会使我们走向成功。

       　身为中学生的我们，也要有一股信念支撑我们前进的步履。我们现在是学生，应该抛弃七情六欲，扔掉一切杂念，要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

       　我们要坚定唯一的信念——好好学习，报效祖国。

中学生作文评语3

       　今天上午，我约了几个好朋友到我家后面的空地上玩老鹰捉小鸡的游戏。

       　游戏开始了，我当老鹰，小明当母鸡，其他人当小鸡。我弓下身子，瞪大眼睛，展开翅膀，虎视眈眈的准备从正面攻击，没有想到给母鸡看穿了我的攻击方向，所以，我第一次扑了个空。然后，我改变了策略，从旁边进行攻击，母鸡一不注意，我一个猛扑，一下子抓住了两只小鸡，母鸡大惊失色，连忙张开有力的翅膀，小心翼翼的保护着小鸡，小鸡也谨慎的跟着东躲西藏，生怕又要被我抓住。这时，我已经累得气喘吁吁，母鸡也累得不行了，我打起精神，逮住了这个好机会，一个箭步冲上去，终于把余下的几只小鸡一网打尽了。啊!我终于赢了，我开心的唱起了小曲儿。

       　通过这个游戏，让我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。

点评评语 这篇叙述作文开头简明扼要，以轻松愉快的语气，向我们描述老鹰捉小鸡的游戏，令人回味无穷。充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法使文章更富有儿童情趣。

中学生作文评语4

       　大家好我的名字叫做XX因为我刚刚上小学，所以还是有点激动的。

       　我有一双浓眉大眼，一头乌黑亮丽的头发，一双小巧玲珑的手，一个甜蜜蜜的嘴巴，虽然长得不高，但是我也很快乐。

       　我刚刚来到吴家山第一小学就觉得这儿的环境很好，学校也很大，老师亲切，幽默，同学们友好相处。然而我是一个性格外向，喜欢交朋友的人，喜欢看看课外书，喜欢做一些运动，爸爸妈妈很累时，我会主动的帮爸爸妈妈分担家务，让他们多轻松轻松，每次放学回家后第一个做的事情就是做作业，爸爸妈妈都是我是一个乖孩子，做完作业就和爸爸妈妈一起出去做运动，他们说这样可以长高，不喜欢拖拖拉拉是我的性格，第一天的是就是不想第二天去做，可是有时候没办法，就只能留到第二天去做咯。

       　我已经把我介绍给大家认识了，希望大家特能把你们介绍给我认识认识，交个好朋友，行吗?

简单评语 文章结构合理，开始介绍名字，然后是描写外表，再描写性格特点，最后总结，层次分明，语言流畅自然，富有生活气息，是一篇不错的写人的作品，希望继续努力!

中学生作文评语5

       　随着科学技术的飞速发展，我们的祖国正发生着巨大的变化。那么，未来的世界是什么样子的呢!

       　未来的房子是会飞的房子，每个房子里都有一个大的屏幕，里面显示着这座房子的全貌，当你按下红色按钮时，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动着，你想去哪里，就转动方向盘，和开汽车一样。这样交通很方便，就像一只在天空中上下飞舞的蝴蝶非常有趣!你的房子如果落在绿色的草地上，房子就像变色龙一样马上变成绿色。

       　未来的病人，根本不用去看医生。而是用一个非常细小的机器人，让它从病人的嘴里钻到肚子里，机器人会把病人身体里面的所有病菌全部杀死，这样就可以避免手术给病人带来的痛苦。

       　未来的马路是透明的，像玻璃一样，向下一看能倒映出地面山的一切，在阳光的照耀下金光闪闪，可那不是玻璃，那是用高分子建筑材料做的，上面涂上一层油光剂，这样人和汽车走在上面就不会打滑。

       　总之，未来是辉煌的，未来也是先进的，我们一定要为美好的未来发奋读书。

点评评语： 作者通过大胆的合理的想象，巧妙地设计了这样一个未来的世界，让我们感受到作者无比丰富的想象力。作者想象出人意料，内容设计又合情合理，具有很强的感染力。如果文章能对具体事物展开细致的描写会更好。

中学生作文评语6

       　我爱我那充满欢声笑语的家乡。

       　春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿军装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白（改为“粉嫩”）的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

       　夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好像在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。

       　秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。

       　冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。

       　我爱我的家乡。

评语：

       　好一个可爱的家乡。一篇记叙文，一时间为顺序组织安排材料，抓住各个季节的不同景物特征，突出家乡的美丽、充满希望。四个季节的四个片段的结束句前后照应又构成排比。表达了小作者对家乡的深深的爱意。

中学生作文评语7

       　1、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

       　2、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

       　3、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

       　4、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

       　5、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”

       　6、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

       　7、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       　8、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

       　9、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

       　10、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

中学生作文评语8

       　我们有一个美丽的校园。

       　一进大门，你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架，单杠等体育器材，操场中心是鲜艳的五星红旗，上面的几颗黄星闪烁着光芒，一阵风拂过，它迎风飘扬，像一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操场上顿时沸腾了。上课了，操场又变得安静起来。

       　操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。一上楼梯，就能看到我们的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在读书，有的在认真写字，瞧他们多认真啊!

       　教室的后面有一座假山，为了安全，学校把这座假山用铁链围了起来，同学们经常会到这里玩耍，给这里留下一串串欢声笑语。

       　啊!我们的校园真美啊!我爱我们的校园。

点评评语 这篇文章介绍了我的校园，开篇点题，中间部分从教学楼、操场、假山三方面对校园进行描写，结尾用简洁的话语总结全文，也点出了我对校园的喜爱之情。建议正确使用标点符号，如：“它是我们汲取知识的地方。是我们成长的摇篮。”中间的“。”应改成“，”。

中学生作文评语9

       　文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

       　通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

       　对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

       　文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

       　音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的`语言梦一般的想象，多美啊！

       　文章的”读”与”感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

       　文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

       　语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

       　这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

       　文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。

       　通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

       　作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

       　事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

       　全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

       　全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

       　文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

       　以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

       　能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

       　全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

       　在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

       　文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

       　全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

       　通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

       　语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

       　能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

       　文章头尾照应，中心明确，结构完整。

       　文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

中学生作文评语10

       　1. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理

       　2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

       　3. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

       　4. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进

       　5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

       　6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

       　7. 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，天天进步，充满自信地迎接每一天。

       　8. 你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

       　9. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学习、生活习惯，快乐成长每一天。

       　10. 希望你们能遵守学校规范，展现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。

       　11. 抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规矩矩，班级蒸蒸日上。

中学生作文评语11

       　我的妈妈是最疼爱我的人，可她就是爱唠叨。

       　在家的妈妈爱唠叨

       　早上，妈妈很早就起来了，把饭做好，把水烧开，才叫我起床。每次我都懒懒的，不想起床。我总是小声说：“让我再睡一分钟嘛!”妈妈就会固执地站在那儿倒计时，逼得我不得不钻出被窝。洗脸、漱口、吃饭……出发了，在路上，妈妈也会一直唠叨：“在学校要听讲，要和同学好好相处，要按时完成作业……”我觉得妈妈的唠叨是那么烦人!

       　不在家的妈妈也爱唠叨

       　一天，妈妈说有事出去了，我开心极了。哈哈，终于不在我耳边唠叨了。我迫不及待地打开电视，开始看起海绵宝宝来，没看一会儿，电话响了，妈妈开始在电话里唠叨：“有人敲门不要开，妈妈带了钥匙。如果你担心是爷爷奶奶来了，也要用猫眼儿往外看……”我觉得妈妈的唠叨是那么可怕!

       　不过现在，我喜欢上了妈妈的唠叨。妈妈的唠叨犹如一股清泉，沁入我的心田。

批改评语 文章布局合理，开篇点题——妈妈很疼爱“我”，但是很爱唠叨。然后下文围绕“在家的妈妈爱唠叨”“不在家的妈妈也爱唠叨”俩方面叙事突出妈妈的很爱唠叨，最后进行总结，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，很好。

中学生作文评语12

       　我家养了一只小白兔，我可喜欢它了，让我给你们介绍一下吧。

       　我家的兔子叫小白，因为它全身的毛雪白雪白的。它有一对长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛。我问妈妈为什么兔子的眼睛是红色的，妈妈说，小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。

       　小白很贪睡。早上，当我睁开睡意朦胧的眼睛时，发现小白还在“床”上睡觉。我就对它说：“起床了，大懒虫。”它翻了个身，好像在说：“小主人，让我再睡一会儿吧。”我使用了各种“绝招”，可都失败了。我万般无奈，只好离开了。哎，真贪睡。

       　小白很贪吃。我给它青菜吃，它吃;我给它白菜吃，它吃;我随手拿了个胡萝卜，它也吃，而且一发不可收拾。哎，真贪吃。

       　小白很贪玩。一次，爸爸从广州买了个包包。小白很好奇，就把包“骗”走。当时，妈妈让我去倒垃圾，回家后，我去找小白算账，谁知，那个包早已变成小白的“小基地”。哎，真贪玩。

       　听了我的介绍，你们愿意与小白交朋友吗?

       　批改评语：这篇文章，主要介绍了“我”家的小白兔“小白”，文章首先对“小白”的外形进行描写，并对其眼睛为什么是红色做了解释，文章还写出了“小白”贪睡、贪吃、贪玩的特点，表达了作者对于“小白”的喜爱。文章没有华丽的语言，但是叙事比较清楚，是篇不错的文章。

中学生作文评语13

       　家乡一年四季的景色都令人陶醉，令你流连忘返，依依不舍。那就让我来为你介绍一下吧？

       　春天像一位活泼可爱的小姑娘，还像一个人一样活泼，把人间变成一派生机盎然的景象，农民伯伯在田间播种，小草偷偷露出脑袋，古木苍天的大树长出了枝叶，婀娜多姿的柳树的枝条随风飞扬。

       　夏天像一位温柔可爱的姐姐，把人间装扮成姹紫嫣红的花的世界。那一朵朵荷花，有的含苞待放，有的开了两三片，有的全部开放，亭亭玉立。微风轻轻一吹，好像仙女披着轻纱在翩翩起舞，美丽极了！

       　秋天是收获的季节。金**的稻谷沉甸甸的，把稻杆的腰都压弯了；高粱涨红了脸，好像喝醉了酒。果园里满树的海棠果，像一个个小灯笼。有趣极了。

       　冬天是白雪皑皑的季节，铅灰色的天空中乌云密布，风和雪这两个顽皮的好朋友，滚着团，拧着劲，肆无忌惮从远处跑来。还有一棵棵高秀挺拔的杨树笔直得像一位军人那样直。看来我们要像杨树一样有高尚的品质！

       　家乡的四季是美丽的，多彩的，我爱家乡的四季。

评语：

       　这是一篇非常优美的写景文章。文中小作者多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住家乡四季中的景物特征进行描写，生动活泼，形象逼真，赞颂了家乡四季的美丽和多彩，表达了作者对家乡四季的爱。

中学生作文评语14

       　各位同学，大家好!我是新来的实习老师，很幸运地被学校分到你们班。我叫 ，大家以后可以叫我 老师。 我的星座是狮子座，性格外向，算是比较活泼开朗的!喜欢与人亲近，爱笑，爱说。

       　我的兴趣、爱好比较广泛。我平时喜欢跑步，打羽毛球，课余时间喜欢参加社会实践活动，以后的日子里如果有机会的话我很乐意跟大家分享我丰富的大学故事，这一次来到这边实习，很开心遇到你们这样可爱的学生。我是平江人，因此对罗城的学生勤奋、聪明、活泼早就有所耳闻了。相信在这段时间的相处过程中，我们会很开心地度过。 以后的日子里如果大家遇到困难可以来找我，我会很乐意帮助大家的。我的上课要求是认真听讲，注意课堂纪律。希望在未来的日子里我们能成为朋友，共同进步，共同走过这段美好的时光。

       　作文评语

       　作文开头:

       　1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

       　2、开头简明扼要

       　3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

       　4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当

       　5、文章语言生动丰富,可读性强。

       　6、开头出手不凡,吸引读者实感。

       　7、开头打动人心,具有真情

       　8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

       　9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

中学生作文评语15

       　今天我要演讲的题目是《我们要环保》。

       　环保这个字大部分公民我想都应该听过，可是有几个市民做到了呢?让我来讲讲吧!

       　一：我们去玩的时候你会看到那河了有多少我们生活中的垃圾，我们当时一定会想：“这里怎么会这么脏啊!”可是仔细想想我们生活中的河难道不是一样的脏吗?

       　二：我们的生活的街上你是否有看见一天有干净的大街，如果你一不小心踩到一个口香糖，你一定会这么说：“谁呀!怎么这么缺德啊!”你再仔细想想，难道你没有扔过一垃圾吗?我可以保证没有一个市民是没有乱过垃圾的。为什么我们不能把我们手中的垃圾扔到垃圾桶里呢?

       　这两项我们生活中都能见到的“景观”，难道我们不能让我们生活中的城市更加美丽吗?

       　我们支持环保!我们要干净社会!我们要环保!

       　批改评语这篇演讲稿，作者首先对我们生活环境污染的原因进行了阐述，通过列举生活中的两件事例，告诉我们要保护环境的道理。文章语言比较简朴，没有华丽的辞藻，结构比较完整明朗，是篇不错的文章。

       　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的写人作文评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

写人作文评语1

       　1、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

       　2、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

       　3、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

       　4、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

       　5、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

       　6、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

       　7、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

       　8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

       　9、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

       　10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

       　11、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

       　12、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

       　13、开头简明扼要

       　14、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

       　15、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

       　16、文章语言生动丰富可读性强。

       　17、开头出手不凡吸引读者

       　18、开头打动人心具有真情实感。

       　19、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

       　20、文章选材新颖激起读者读下去的欲望。

写人作文评语2

       　1、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

       　2、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

       　3、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

       　4、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

       　5、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

       　6、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

       　7、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

       　8、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

       　9、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

       　10、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

       　11、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

       　12、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

       　13、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

       　14、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

       　15、文章简洁明了，语言平淡朴实。

       　16、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

       　17、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

       　18、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

       　19、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。

       　20、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

写人作文评语3

       　1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

       　2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

       　3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

       　4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

       　5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

       　6、开头出手不凡，吸引读者

       　7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

       　8、以饱满的***，描写了……

       　9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

       　10、重点突出，详略得当，内容具体。

       　11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的`想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

       　12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

       　13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

       　14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。

       　15、细节描写颇具匠心。极富功底。

       　16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

       　17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

       　18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

       　19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

       　20、语言活泼明快，富有情趣。

       　21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

       　22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

       　23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

       今天的讨论已经涵盖了“中学生语文作文评语”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。