以精彩为话题的作文题目600字怎么写_以精彩为题目的作文不少于600

以精彩为话题的作文题目600字怎么写_以精彩为题目的作文不少于600

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“以精彩为话题的作文题目600字怎么写”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

1.话题优秀作文600字

2.精彩为话题的记叙文怎么写

3.以欣赏为话题作文600字

话题优秀作文600字

       　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我为大家整理的话题优秀作文600字8篇，欢迎大家分享。

话题优秀作文600字 篇1

       　时间如流水，时间是过得很快的，我已从一个稚嫩的女孩长成了一个落落大方的即将初三毕业的学生了。一路上，磕磕绊绊，有经历过痛苦与悲伤，也有过开心与喜悦，承受过从谷底走到顶峰，又从顶峰跌下谷底。在岁月的洗礼中，我尝试着去面对一切困难，也尝试着去坚强，并且在尝试中逐渐成长。

       　一岁那年，我尝试着走路。但胆小的我不敢松开妈妈的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一样死死拽住。妈妈一边想抓开我的手，一边又小心谨慎的想扶着我，她希望我能够独自学会走路，又不想我受伤。最后，妈妈咬着牙，不得把我松开了。没了妈妈的持扶，我有些慌了，摇摇晃晃的，可怜兮兮的望着妈妈，妈妈前进两步，但还是没来。看来靠妈妈是没用了，我也只好靠自己了。我尝试着迈开右腿，双手张开，一个踉跄，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可妈妈没有来扶我，我只好自己起来。可是胖嘟嘟的我爬起来实在是太困难了，过了几分钟才爬起来。我决心要靠自己，一定要学会走路，不管摔倒多少次，接下来的几个小时里，经常听到“砰”的摔跤声，摔倒，爬起来，摔倒，爬起来，再摔倒，继续爬，周而复始……最终，我学会了走路，当我走到妈妈面前时，妈妈开心得眼泪都出来了。

       　八岁，我尝试着骑自行车。刚开始，爸爸一直在后面扶着，我一直叫着“别松手，别松手!”我很害怕，万一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛。可谁知道，爸爸已经偷偷松开了手，刚开始我还不知道，当我一回头，发现爸爸已经松手了，一下子从车上摔了下来，说实话，疼死我了。我问爸爸为什么松手，他说“相信自己”。我重新起来，骑上自行车.....经过几次失败，我终于掌握了要领，尽量保持平衡，终于学会了骑自行车。

       　回想以前，考试失败，我尝试着坦然面对失败，并努力学习，在下次考试中，取得优异成绩;与朋友吵架，我尝试着宽容，收获了友谊；在尝试中成长，让我的成长之路变得愈加精。

话题优秀作文600字 篇2

       　一个人是靠信念支撑下来的，当他还是一粒种子时，就在渴盼盛开成一朵沥血的花朵。我终于理解了爸爸。

       　我每每回到家，我们父女俩总要高谈阔论——这不同与别的农村父亲。我爸爸教我什么是理想，教育我要有人生的危机感和紧迫感，提醒我时刻要有竞争意识。或者，我们谈布什，谈哲学。

       　可有一天，爸爸突然拖长了声音低沉的叹到：“唉，老百姓啊……最无能最没有价值的人哪……”听了心里很不舒服，爸爸在说什么？望着爸爸那深沉的眼睛，那悲伤的暗淡的眼神，我不知该说什么才好。我只好岔开话题。那一天，我闷闷不乐，对爸爸的悲观厌世，我不得而解。

       　随着我的成长，为了心中埋藏着的那个美好的理想，我不停的探索着人生漫漫长路，却遇上了坎坷、荆棘、浪涛和陷阱。那时侯，我面对着他们，纵然泪流满面却丝毫不悔，因为心中藏着一个美丽的信念，才让我如此痴迷与执着。于是，我恍然大悟：人是要靠信念支撑下来的，这个信念就是他还是一粒种子时就所渴盼的一朵沥血的花朵。

       　爸爸曾是村里唯一的高中生，他不甘心日日夜夜在农田里滚打流汗，读书是他的梦想。然而当一个人的理想破碎以后，生命也就失去了开花结果的信念，爸爸欲绽的花苞在十年中凋谢了。一棵苗儿在没有清水没有沃肥的焦土中，在严酷的风霜下，终究没有开出自己所渴盼的生命之花呢！

       　爸爸又扛着镢下地了，可我永远都记着，他对我说：“一个人是靠信念支撑下来的，当他还是一粒种子时，就在渴盼一朵沥血的花朵。你就是这样一粒种子，不要忘记，那朵花永远不要放弃！”

       　爸爸的一生是本大书，我并不能全部读懂。但我懂，那从贫土中发出的苗儿能顽强的生存下来，是因为他在渴盼着另一朵沥血的花朵。

       　爸爸，女儿虽然不能令时光逆转，让您重绽生命的花朵，但女儿一定不会忘记：我要用心血绽开出自己生命的沥血的花朵，开在自己的心间，也开在您的心间，更要为泱泱神州绽开一朵灿美的花朵。

话题优秀作文600字 篇3

       　我的寒假，我做主;这一年我的寒假是这样的，既快乐又酸辛，既幸福又伤心。

       　我的寒假，是快乐的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的;也有甜甜的;是幸福的，是快乐的。和好朋友去打雪仗，虽然这些雪打在我们的身上没有什么感觉。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常快乐的，看着自己好朋友美丽的笑容，在冰天雪地上，就像一朵刚刚从花苞里开出来的红花一样，即很绚烂;但又很灿烂，这是快乐的。

       　我的寒假，是酸辛的。会和自己的好朋友发生一些不好的事情，会吵架;会打架;还会和自己的好朋友们闹翻，会让好朋友伤心，自己的心里难过，这是酸辛的。会和妈妈顶嘴，会让妈妈的心里不好过，有时会让妈妈留下眼泪，这是酸辛的。自己会让别人不开心，会让别人流眼泪，自己会让自己的心里不好过，也会让别人的心里不好过，这是酸辛的。

       　我的寒假，是幸福的。每每当快要到过年的前几天的时候，家里总是会红火起来，要去买好多好多关于过年的东西。当到了过年的那天的时候，我们要穿上新衣服、新鞋子、新裤子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到来。到了晚上，和自己的家人，一起围在火炉边吃着香喷喷的团圆饭，有说有笑的过完这一天。这是幸福的。

       　我的寒假，是伤心的。每次只要去学校拿完成绩册以后，回到家里，总是会对上父母那伤心的眼神，会让自己的心里不好过。总是会让父母为自己的成绩担心过来担心过去，总是让他们为自己的学习生涯而伤心。他们想让我好好学习，想让我考上重点高中，这是令我伤心的。

       　我的`寒假生活，就是这样。有快乐的;有伤心的;有酸辛的;有幸福的。

       　呵呵，虽然是我想象的。但是，这是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在这一次的寒假生活中完成心里面的那个寒假生活。

话题优秀作文600字 篇4

       　盼星星、等月亮，终于把两年一度的美食节给盼来了！

       　一放学，我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

       　先吃什么呢？羊肉串？糖葫芦？鱿鱼？嘿，一时之间竟不知从何开吃了！嗯，经过再三思考，我决定先从糖葫芦下手！于是，我快步向前，冲到糖葫芦的摊前，向爸爸要了五元钱，买了串糖葫芦。嘿！这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀！瞧，薄薄的糖片儿，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”呐！“咔嚓——”我使劲一咬，那香甜的味道立刻溢满了我的嘴，啊！又香又脆！

       　可口的冰糖葫芦刚下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了脚步，又向爸爸要了五块，买了三串香气扑鼻的羊肉串，“麻”，“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼！“嗯，真香！”我吃得满嘴滑油，一张口就会飘出阵阵麻辣之香！

       　“铁板鱿鱼，又鲜又美，便宜卖！五元三串，快来买哟！”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去，“来六串”，“来九串”，随着滩主越来越响的叫卖声，人群越来越沸腾。瞧，这老板竟然又“以舞招客”，边烤边跳起了新疆舞。嘿，这招真灵，强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈，使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

       　又住前走了几步，便看见了更多的人间美味，有金灿灿的鸡翅，有黄澄澄的鹿肉，有红通通的大闸蟹，还有褐油油的叫化鸡……咦？前面的人在议论什么呀，过去听听，凑凑热闹！“嗯，真香，对了，一定是北京烤鸭？”“不对，应该是烧鸡？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功，为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢！

       　“开昆虫宴啦！”“彩色冰淇淋啊！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不说了，我得赶紧去抢些来了，晚了，就没我份喽，bye-bye!

话题优秀作文600字 篇5

       　杨柳吐绿，春草抽芽，和煦的春风吹绿了整个世界。虽然寒气未散，我却已经感受到了春的气息……

       　看！春天像位羞涩的少女，悄悄地钻入我们的眼中。小草偷偷地从土地里钻出来，好奇地看着外面的世界；沉睡了一冬的柳树，终于又恢复了以往的生机……走进花园里，百花齐放，各色的花朵你不让我，我不让你，似乎在召唤我：“快把我带回家，我的衣服最鲜艳，我的花朵最美丽……”我终于忍不住了，附上前去，一阵阵芬芳的气息扑鼻而来，我好想上前去摘一朵，可我却不舍得——花儿们在这片沃土中生长的多么快活，倘若摘下一朵，岂不是违反了它们的生活……

       　“叮叮叮，叮叮叮……”听！春天像一位音乐家，在为我们演奏美妙的旋律哩！微风吹过小树林，演奏出“沙沙”的声音；微风掠过湖面，演奏出“哗哗”的旋律；微风拂过草坪，小草微微地点点头，带我们欣赏了一段完美的歌舞；微风围绕着小鸟儿转了几圈儿，鸟儿唱出“叽叽喳喳”美妙的歌曲；微风拂过小溪，小溪融化了，“叮叮咚咚”亲切地向我们问好；微风吹进我家，挂在窗边的风铃“叮叮当当”地唱起了歌……啊！春天的歌曲好动听呀！

       　春天像位小朋友，走进书声琅琅的校园，与这里的同学们交朋友。这里的同学热情地迎接春天——做手抄报、办板报、贴展板 ……音乐课上，同学们以稚嫩的童声唱出美妙的歌曲……

       　“滴答、滴答……”就在这时，春雨像一丝丝银线钻入泥土中，给予正在生长的植物们更充分的营养。看着这丝丝春雨，我有些渴了。于是，我便仰望湛蓝的天空，张开嘴巴，任春雨落入我的口中……春天的雨，像刚入嘴的薄荷糖，凉凉的，甜甜的……

       　雨，止住了。我推开窗子，贪婪地呼吸着雨后新鲜的空气……

       　春天的一切都是真么的美妙……

话题优秀作文600字 篇6

       　风铃发出清脆的声响，是因为风；蒲公英散播世界各地，是因为风；枯黄的落叶被席地卷起，也是因为风。风，无时无刻不在我们身边，在不同的时节里，它向我们展示了他那不一样的声音，我们倾听着，感受着，并为之着迷。

       　春天的风是温柔的，如同母亲与儿女间的私语。一缕又一缕微风吹过，吹绿了树枝上幼嫩的树叶，吹高了草地里刚发芽的小草，她轻轻地抚摸着她的孩子们，在他们耳边诉说着希望他们快快长大的话。一日日，孩子们长得越发繁茂，每当微风拂过时，总能听到树叶发出簌簌的声响，似与母亲细细地拉着家常。走在路上，微风轻抚着自己的脸庞，听得到她对自己的低语，也想象得出她浅浅微笑的样子。话语过后，总会感到无尽的温暖，微笑着大步向前。

       　夏天的风是狂野的，如同孩子得不到满足时任性的哭喊。在狂风暴雨的夜里，风呼啸着，夹杂着淅淅沥沥的雨声拍打着门窗。听到门被关得“砰砰”直响时，总会使人们吓一跳。推门时，出不去；拉门时，进不来，风如同处处与你作对般，在耳边呼号，使我们安宁不得。待我们将门窗关好，进入梦乡时，已无人再理睬他，虽还在外面拍打，发出令人害怕的叫喊，却又似被关在门外的孩子，在无家可归时，发出的无助的哭泣。使人怜惜不已。

       　冬天的风是冷冽的，如同父亲对我们严厉的责骂。雪花儿随着风缓缓飘落，给大地万物都披上了雪白的冬衣。天地一片肃静，似做错事般，背着手，低着头，等待着父亲的责骂。寒风扑面而来，从耳边呼啸而过，耳朵在责骂中先是一阵通红再是失去知觉，随着缝隙灌入衣中，使人感到一阵寒冷。在寒风中行走，我们会记得拉起自己的衣襟，因为寒风，因为父亲的责骂，我们学会了更好地保护自己，温暖自己。

       　我们的人生，较风而言，更为精彩。在不同的人生时段中，我们亦有不一样的声音，或欢喜，或愤怒，或悲伤，或惆怅，每一种声音都会带给我们不一样的感受，即使你喜爱，即使你厌恶，它依旧在那里，不增不减。那么，为何不去细细聆听，细细感受？

话题优秀作文600字 篇7

       　我母亲常常说我傻，说我太天真。我从来不会去想多余的事情。不想昨天，不想明天，连下一秒都不想去想，只想现在这一刻。 我认为每个人都有自己的命运，我很可笑，那些想改变命运的人。我笑，有些人想着掌握命运，改变命运,其实这只不过是你命运中的一部分罢了命运就是一个大编剧，大导演。你只不过是一个小小的演员。只能照着他安排的去演。去演命运安排的战胜命运的戏码而已。

       　所以，我从来不去想以后，过一天是一天，脚踏实地的去做好现下的事。不要总是想这想那的。说不定，哪天来个地震或者恐怖袭击，你又不想该墓偶尔了。那你先前想的未来是什么？就是个屁！还不如踏踏实实的过好现下的日子。

       　记得，我某天早上跟我母亲说，你看你以前老是逼我减肥，少食肉多吃菜。但白搭，你看现在我，慢慢开始变了吧。所以说啊，人要顺其自然点。如果你是一个胖子的命，那你永远都不会变成一个瘦子。不过，可惜我母亲说我那是堕落，说，如果我早些减肥，不也瘦下来了吗。

       　我只是笑笑，我知道她不明白，没听懂。

       　我还是，先前说的那样，不要试图去改变命运。因为你永远无法逃出命运给你设下的圈子。就想别克胡哲，陈州，他们不是战胜了自己身有残疾，无法生活在这个社会的命运。而是说，他们的命运就是身有残疾，却依然身残志坚。

       　顺其自然吧，不要去想太多，只要此刻快乐不就好了么

       　顺其自然吧，演好命运这个导演编剧给你安排的戏码吧

       　顺其自然吧，不管你做什么都逃不过命运给你的安排的

       　顺其自然吧......

       　这就是命，这就是你的命......

话题优秀作文600字 篇8

       　中国有一句话，是“读书好，好读书，读好书”。意思是说，读书很好，要爱好读书，要把书读好且要去读好的书。读书，是我们中华民族的优良传统。

       　《战国策》中有这么一个故事：孙敬年轻时为获取知识，很爱读书，但一到晚上，读着读着就困了，睡着了。古代男子头发很长，所以孙敬就把头发系在屋子的梁上，一趴下想睡，发根钻心的疼痛就会让睡意全无，就能继续读书了。读书可以让我们明白道理，难怪古人说“发奋识得天下字，励志读尽天下书”呢！

       　有一个年轻人找不到工作，只好投稿赚钱。有一次他连续两天都没有灵感，正在屋里焦急地踱着步时，突然注意到了一本书。他捧起书，花了两个多小时把它读完以后，文思如泉，笔走如飞。当天，他写完了三篇不短的，而且全被录用。可见，读书可以提高我们的写作水平。所以，杜甫才说：“读书破万卷，下笔如有神”。

       　鲁迅在水师学堂学习时，曾因学习优异而得到一枚金质奖章。但他没有戴它，而是在鼓楼大街将他卖了，换回几本心爱的书和一串小辣椒。在晚上，读书又困又冷。鲁迅困了冷了，就嚼辣椒，直到不冷不困了，就开始读书。同样爱书的古人说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可见古人对书的情有独钟。

       　“腹有诗书气自结，最是书香能致远”。高尔基先生说过：“书是人类进步的阶梯。”让书籍陪伴我们的生活，让书香浸润我们的心灵。愿读书成为我们最美的姿态，愿书籍成为我们永远的挚爱，愿好书伴随我们一起成长。让我们一起好读书、读好书，为我们以后的人生道路打下扎实的基础，为将来建设祖国打下坚实的基础！

精彩为话题的记叙文怎么写

       　欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种难得的处世之道。下面是我为大家收集关于以欣赏为话题的作文600字5篇，欢迎借鉴参考。

        以欣赏为话题的作文600字一

       　詹姆斯曾说过：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”这句话一直萦绕在我的脑海里，深受启迪。

       　聪明的人在欣赏别人的同时，也悄悄的在提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。遨游历史长河，看花开花落，云卷云舒。

       　欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，友谊的美丽在于相互的渴望和欣赏。()

       　传说先秦的琴师俞伯牙精通音律，琴艺高超，能出神入化地用琴声表现出对各种事物的感受，但是无人能听懂他的音乐，他感到十分的孤独和寂寞，苦恼无比。但是樵夫钟子期懂得欣赏，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生动的描绘出了伯牙心中所想。后钟子期去世，伯牙终不鼓琴。世上如钟子期这般学会欣赏的人算是不常有了。孟浩然曾叹曰:“欲取鸣琴弹，恨无知音赏。”岳飞无眠之夜也道:“欲将心事付瑶琴，弦段有谁听”;贾岛却是：“两句三年得，一吟双泪流，知音如不赏，归卧故山丘”的心酸。

       　欣赏是发现美的表现，欣赏别人是做人的一种美德，是善于发现人才的基点。

       　嘉祐二年，欧阳修出任知贡举，担任这一年礼部省试的主考官是曾因点检试卷官梅尧臣批阅试卷时。发现其中一篇特别精彩，颇具“孟轲之风”的文章眼前一亮，修读后，觉得无论是风采还是观点都可以毫无争议地列为第一。由于糊名法，欧阳修以为是“入室弟子”曾巩所作，为了避免遭人闲话，遂决定将其列为第二。复试时，欧阳修又见到一篇《春秋对义》赞叹之余，便毫无犹豫地将其列为第一名。发榜时欧阳修才知道初试、复试给他留下深刻印象的两篇文章均出自苏轼之手。后来，他在给梅尧臣的信中盛赞苏轼的文才说：“读轼书，不觉汗出，快哉快哉!老夫当避路，放他出一头地也。”看到后生才情勃发，年过五十的欧阳修竟然兴奋得像孩童一般。爱才之言，溢于言表。因为欧阳修懂得欣赏。使一大批当时还默默无闻的青年才俊脱颖而出，名垂后世，堪称千古伯乐。

       　欣赏是成败的关键，学不会欣赏就永远无法找到打开成功之门的金钥匙。

       　曹操自私利己，嫉才妒贤。后在与蜀国交战中，杨修为挽救败局，力谏不果，乃自作主张，终惹怒曹操将其处斩。纵观历史长河，似乎又听到了人们对曹操杀杨修的惋惜之声。曹操正是因为不能以欣赏的眼光去看待杨修，致使他要忍受众谋士一一离去的无助，致使他要忍受到死也不能完成霸业的痛苦。曹操之举犹如阳货轻仲尼，缄仓毁孟子。此乃愚者之举，所以我们要学会欣赏，因为欣赏是制约成功的关键。学不会欣赏就永远无法打开成功之门。

       　人生路上需要用真诚的心灵去欣赏而不是用怀疑的眼睛去打量。欣赏就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心去体会这人世间的美好。以欣赏的态度去看待世界你会看到许多美丽的风景。

       　点评：本文是一篇典型的议论文。从立意构思角度看，文章不就欣赏而谈欣赏，而是从欣赏的意义角度入手，提出“以欣赏的态度看待世界才能领略人世间的美好”这一中心，立意深刻;从论据选取角度看，名人事例，名人名言信手拈来，引用自如，不仅丰富了文章的内容，也增强了文章的文化底蕴。从论证过程看，文章采用分论点的形式，同时兼用正反对比论证，结构清晰，首尾照应，结构严谨。不足之处在于在引用欧阳修例子上，详略安排上有些不合理。

        以欣赏为话题的作文600字二

       　清晨，我看着镜中平庸的自己，觉得活着真没劲。对现在的生活厌倦透了，每天三点一线，像山一样的作业，父母的唠叨，老师的教训，哪一样都像是把我压在五行山下。母亲看我整天郁郁寡欢，惶惶不可终日，便趁着表姐到家中做客，硬是让我去乡下走一遭。

       　我们坐了班车，又搭乘了拖拉机，还走了近一个小时的山路，在我不断的抱怨声中终于到了一个小山坳，它零散地坐落着几个土屋，只有巴掌大，也能称之村庄?还真是个鸟不拉屎的地方。

       　呆在表姐家无聊了，趁着表姐整理床铺，我独自去走走。这里，没有叫卖声、喇叭声、音乐声，只听到鸟鸣、虫唱和偶尔从远处传来的几声犬吠;清新的空气，苍翠的树木，凉爽的秋风，把我心中的烦闷冲淡了些许。放眼望去，夕阳西下，暮霭之中，炊烟袅袅，薄雾与炊烟笼罩着绿树、土屋、青山，是那么的迷离，又是那么的迷人。我终于明白陶渊明笔下的“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境了。真没想到还有这样一个世外桃源。正当我沉醉时，三三两两的农人扛着锄头从田里菜地回来了，他们看到我，纷纷停下脚步，对我上上下下如激光枪一样扫射了一遍，那目光里除了好奇，更多的是肆无忌惮的热烈与欣赏。被他们看得我浑身不自在，耳畔还传来他或她的啧啧声：瞧，城里的姑娘真洋气!嗯，长得真好，水灵灵的?夸赞之声不绝于耳。在他们的目光中我竟然落荒而逃了。

       　晚上表姐带我去走亲戚，路上她告诉我舅公和姨婆都年岁已高，常年未曾离开这里，舅公腿脚不方便，但是每天浇菜、喂鸡、赶鸭，一样不落，整天乐呵呵的，姨婆身体不好，可是村里谁有个头疼脑热的都是她去采草药给乡亲们，大家都离不开她。到了舅公家，姨婆也在，他们看到我，便把我的手放在他们粗糙的手掌中摩挲，问长问短的，我一一作答，舅公得知我正读高二，很是高兴，连连说：“读书人就是不一样，斯文，懂礼貌，要好好读书，年轻的时候就应该好好努力的，你们那么年轻，真好!”我点点头，是啊，正是拼搏的最佳时机呢。他们过的生活应该更平淡吧，可他们是一脸的安闲与慈祥，我的心好像沉静不少。

       　夜里的村庄更是寂静，淡淡的月光透过窗子，我的心里却颇不宁静，想起路人欣赏的目光，想到舅公他们平淡而简单的生活，想到舅公的话语，我明白了：用欣赏的眼光看待这个偏僻的山村，也能体味到它的迷人，用欣赏的眼光看待自己，也会发现自己的不平庸，用欣赏的眼光看待生活。

        以欣赏为话题的作文600字三

       　欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。

       　欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种难得的处世之道。古人说得好：宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的事，也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。

       　在我们周围，不管是朋友、同事、亲人，都可以从他们身上找到我们可以借鉴的地方，他人仿佛就是自己的一面镜子，从中找到可以学习的优点，来弥补自己的不足，这样也可以发觉自己与他人的差距，从而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平，给自己更大的生活信心和精神力量!

       　只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，比如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。

       　欣赏别人吧，让我们发现生活原来这样美好，让我们化解人与人之间的距离，让我们做大胸怀的人!

以欣赏为话题的作文600字四

       　有这样一个故事：一个年轻人来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人问：“这里如何?”老先生反问：“你的家乡如何?”年轻人答“糟透了!我很讨厌。”老先生接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个年轻人问同样的问题，老先生也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人，花，事物?”

       　老先生便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老先生为何前后说法不一致呢?老先生说：“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点;以批评的态度，你便会看到无数缺点。”而着名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”只有懂得欣赏的眼睛才能发现美。

       　因此，懂得欣赏的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的怀抱里，温馨而惬意。而对于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，终日让人不满，抑郁的情绪充塞自己的心灵，相形之下，更显得可悲可怜，就像一株向日葵，用欣赏的眼光看待它，你会发现它金黄的笑脸与太阳会面的情景是多么生气勃勃，然而，当你戴着有色眼镜观察它时，它与太阳的照面简直是一幅阿谀逢迎，巴结谄媚的丑态毕露的写真。

       　一弯小溪，以恬静的心态去欣赏它，你会领略到这涓涓细流的轻柔曼妙的美。阴雨连绵的天气虽然让人烦燥的，可是雨水却滋润着植物的生长。冬天虽然寒冷干燥的，可是冬雪却保护着雪地下那些等待了芽的种子。

       　生活中会有各种各样相同的景致，在不同的人的眼里会呈现出不同的色彩。学会欣赏，你会发现美就在身边!

        以欣赏为话题的作文600字五

       　眼睛常要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。

       　同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

       　曾经读过这样一个故事：

       　有个人因为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问道：“你开得这么急，要去哪啊?”这个人说：“我想搬家到另一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家啊?”这个人抱怨说：“这里的人，做人都很差，所以想搬到别的地方去。”司机问：“你常搬家吗?”这个人说：“今年搬8次了。”司机又问：“原因都一样吗?”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“你有什么好办法吗?”司机说：“有8个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗?如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你!”这个故事给我的感触就是：人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想想，问题是不是出在自己的身上。

       　任何事情都有它的两面性，对它们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌本身很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。

       　我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点，赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识做过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。

以欣赏为话题作文600字

       记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

       记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件的起因,经过,结果是记事文的6要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从

       运动状态,物体形态或变化上来说了。

       记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。

       记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。

       记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。

       总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。

       但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。

       记叙文有广义与狭义之分。

       广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。

       狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类

       文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。

       正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。

       记叙文的特点

       记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。

       写作记叙文要做到一下几点：

       第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。

       第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条绾联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。

       第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。

       记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

       记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

       写好记叙文——写人篇（上）

       我们从小学接触作文开始，最早写的就是记叙文，一直到初中，我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文，怎样写好一篇写人记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题，如何解决这些问题，解决问题之后，采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。这一切，我们将在此篇中给予指导。

       记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写，可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题，而且这些问题具有一定的普遍性。

       一、故事老套陈旧。写老师，一定是挑灯批改作业，雨天送我们回家；写父母，总是冒着风雪背着我们去看医生；写朋友，总是最初要好，然后有了误解，最后又好起来了。亲爱的同学们，这是一个现代社会，别让80年代的流行统治我们21世纪的头脑，别人嚼过的馍馍已经索然无味，第一个吃螃蟹的人是伟大的，后来的效仿者常常落入“东施效颦”的嫌疑。

       二、塑造的人物过于模式化。汉语是一种伟大美丽的语言，汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举，很遗憾，我们大部分同学写人的时候，都把人写得很完美，缺乏真实的感觉，妈妈总是慈祥，爸爸总是严厉的，老师总是充满关爱的，没有缺点的人物是不饱满的。

       三、写作技巧有待提高。（1）缺乏对人物的描写，使人物显得干瘪。（2）叙述太过平淡，不带情感，缺乏感人的力量，连自己都不能感动的作品是没有办法感动别人的。（3）表达方式太单调，只有平板的叙述，如同白开水，索然无味。

       综合这些问题，我们要对症下药。现在我们写作通常都是课堂作文，讲究即兴发挥，要写好作文，却需要课外的功夫，这课外的功夫，就是我们要走的第一步路。

       第一步：课外的功夫

       同学们可以发现一般来说作文写得好的同学都比较喜欢阅读，或者有良好的摘抄习惯。俗语说“冰冻三尺，非一日之寒”，是非常有道理的。我们会觉得生活平淡，无物可写，这样的观念是错的。生活不是平淡的，即使是平淡的，也有很多细微的震撼过你，让你心情波动过的事情，我们觉得生活平淡只是因为缺乏观察，缺乏用心体会；更经常的是，即使我们身边出现了让你为之一动的事情，由于缺乏记录的习惯，我们常常让好的材料擦肩而过；此外，除了生活的真实，我们可以从别人写人的文章中获得灵感，看看别人是怎样刻画人物的，可以作为借鉴；也可以把别人描写过的人物作为一个人物模板，联想到其他你身边这样的人，哪怕以阅读后印象深刻的某个人物作为自己写作的对象也可以，只要符合题目要求，虚构的真实并不比真切的真实效果差。总言之：

       1. 观察生活，用心体会

       2. 随身携带笔记本，不错过任何一个小小的灵感，任何一个感动你，让你震惊的瞬间；

       3. 从阅读中模仿人物的刻画，从阅读中汲取材料。

       第二步：确定好中心

       既然是写人的文章，同学们一般会选择自己熟悉的人来写，那么选择哪一个人不会成为问题，会成为问题的是，怎样描写这个人，很显然，按照我们老一套的写法是不行的。写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点，更深入，可能是为了赞颂或者批判这个人，表达对这个人的怀念；又或许，通过对这个人物的描写，来以小见大地反映社会背景，比如说《孔乙己》就是这样。因此，我们写人的记叙文可以确立这样几个中心：

       1、 单纯表现某个人物的性格特点；

       2、 赞颂或批判这个人的品质特征；

       3、 通过回忆“我”与这个人的交往，表达“我”对他的怀念；

       4、 通过对某个特定人的描写，来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人，反映一个社会背景。

       通常来说，我们选择前三种中心比较多，第四种中心如果可以写出来，便是十分出彩的，但因为主题较大，很难把握。

       第三步，确定几个人，几件事

       写人记叙文可分为写单个人、写两个人和写群体的。写单个人可以“以一事写一人”或“以多事写一人”。写群体的文章就像是《谁是最可爱的人》，实际上是写一个团体的共性，我们不主张大家写群体。其余的几种模式是各有千秋的，也有其要注意的重点。

       （1）一事一人

这样的记叙文通过一件较为完整的事情来表现一个人，要求事情具体、生动，因此我们要选择能够表现人物的最典型的事件，选择自己印象最深、最能使自己感动的事情来写，要求这个事件表现的是这个人物最典型的特征，或者这个人的多个特征在这个事件中慢慢呈现出来。就好像，我们摄影的时候，镜头慢慢推进，人物在叙述的过程中慢慢丰满起来。

       （2）多事一人

       初中记叙文要求的字数是600字，因此我们用多事写一人，也是有限制的，通常是两三事，如若超过四五事，那么这样的文章就让人生厌了，因为写的事情太多，只能匆忙一笔带过。这样的文章要求详略得当，段落之间可以互相补充。写多事通常也就代表着多角度，一个人身上的不同的几个特征；当然，并不排除用相互联系的几件事情来写一个人的某一方面典型性格。

       （3）两人文章

       通常都是为了体现两人之间的某种情谊或人物间的新型关系，写这类文章之前要弄清两人之间的联系和主次地位，意识到两个人物之间应相互映衬，相互影响。

       我们谈到这个步骤是因为只有确定了要写几个人，怎样写，知道写的重点应该是什么，才方便我们真正动笔的时候有备无患。请同学们参考下篇，我们将谈到正式动笔时该如何下手。

       写好记叙文——写人篇（中）

       在上篇中，我们讲了动笔之前应该准备的步骤，包括素材的准备、中心的确定、人物和事件的确定。这篇我们将要主要讲到的是审题、拟题、选材、结构四个步骤，把这四个步骤完成，等于把这篇写人的文章的整体框架搭建起来了，本文将告诉你怎样做好这四个步骤。

       第四步：审题。

       审题是个老掉牙的话题，但是我们在这里依然强调出来，是因为很多同学还是不厌其烦地犯着不切题意的毛病，关键在于我们同学缺乏审题能力和正确的审题方法。正确的审题应该做到三点：

       1、 看题目要求是写人还是写事，如果是要求写人的文章，叙述的重点就是通过具体的事情来表现人物；如果是写事的文章，人只是其中的主角，主要是通过整个完整的事件来突出主题。

       2、 看题目限定的范围。在题目中也许已经限定了写什么人，什么时间、什么地点的人。如《我的辅导员》就限定了必须使用第一人称；有的在材料中要求写你身边的人；有的材料要求写在学校和在家里，一个人的不同表现；有的题目是《爸爸变了》就要求你写以前和现在爸爸的不同样貌。

       3、 看题目有没有题眼。所谓题眼，就是指题目中的关键字词，比如说一篇文章叫做《我最喜欢的一个人》，题眼是“喜欢”，你不可以大量笔墨来写我多么崇拜这个人，喜欢和崇拜是不同的情感。《奶奶的微笑》题眼在于微笑。

       第五步：拟题

       一般来说鲜明的要求写人的记叙文都已经给出题目，大部分是命题或者半命题，当然也存在让你拟题的可能。题目是文章的窗口，拟一个好题目，可以使文章增色不少，怎样拟好写人记叙文的题目呢？

       1、 通常我们以写的人为题，这样可以一目了然让人了解你是在写人，在题目中，也可以加入一些修饰语，把这个人的主要特征写入，如《可爱的老爸》；或者把我对一个人的情感写入《难忘的他》，这里面“我”基本上是不对人物进行议论的。

       2、 如果你在文章当中要强调你对这个人的主观感受，可以在题目中表现，用上“我最尊敬的……”，“让我感动的一个人”等。

       3、 如果你在文章当中要强调一个人的变化过程，你可以写“他变了”，“张小宝新记”、“浪子回头金不换”等。

       4、 如果你强调两者的关系和交往，可以写“一起走过的日子”，“最好的朋友”、“永远难忘的情谊”等。

       人物角度的作文题形式多样，除常见的直言式外，还有比喻式：如《我身边的雷锋》；倾诉式：《老师，您听我说——》；赞叹式：《他是好样的》；陈述式，如《我最了解他》等。这里我们只是谈到了一些传统的拟题方式，是为了避免同学们单纯地求新求异，而最后以文题害文。要做到文题创新，是一个很大的话题，请同学们继续关注我们的巧学网。

       第六步：选材

       在上篇中我们提到了同学们在选材的普遍问题，可以说选材是写人记叙文的一个坎儿，很多同学就摔倒在这里了，我们说选材创新不能只是塑造完美的人物，当然也要注意选材创新不等于描写社会阴暗面，总体来说，我们的文章都是要积极向上的。审卷老师讨厌那种大而空，而且不切生活实际的材料，如写父亲冒风雪骑着自行车送我去医院，这样的事情发生在21世纪几乎是不太可能，打的已经变得非常便利了。那么，我们怎样选材呢？

       1、 写生活的小细节。要写父母，其实是最容易的，每天生活在一起，注意一下生活的细节就可以找到无穷的材料，爸爸每天等你自习回家做夜宵，或者为了你改掉了一个怀毛病；妈妈有时候很唠叨，可是和你却情同姐妹。看似不经意的东西，其实已经包含着爸爸妈妈的爱在里头了。不论写谁，我们都可以考虑从一些生活小细节入手，然后扩大加以描写。

       2、 以写人反映时代新风貌，要写一个人拾金不昧、乐于助人，请摆脱陈旧的套数，要明白，时代日新月异，每天都出现新人新事，比较于自己小的时候，身边的人从各方面是不是也随着时代发生了变化，比如说竞争意识变强后，人怎么变化了。

       3、 写某个具体时期或者某个具体地点的人，在特殊时期的人，常常会表现出特殊的状态，如非典时期，你身边的人怎样表现的？在不同的社会地点，一般人们表现不同的社会角色，在家的和在办公室的爸爸一定看起来很不一样。

       第七步：结构

       怎样给一篇文章搭上一个好的框架，不但可以帮助我们确定要怎样写，同时也从一定程度上确定了我们在开头、主体和结尾分别应该写什么。孙子兵法云：“战势不过奇正，奇正之意，不可胜穷也。奇正相生，如循环之无端，熟能穷也。”作文结构是深层的东西，也是万变不离其宗的。我们的写人记叙文可以采用这样的结构：

       1.引入：人物外貌描写＋点明题旨

       2.蓄势：从不同的角度选取

       3.揭题：详写最能体现人物思想内涵的一件事。

       4.点化：紧扣题旨或议论或抒情。

       此篇中，我们已经把写人记叙文的基本结构架下来了，在下篇中，我们将谈到怎样写人，才可以使文章显得生动。

       写好记叙文——写人篇（下）

       我们在上、中两篇已经把写人记叙文的基本框架搭建起来了，同学们一定急着想知道，如何写，怎样才可以把文章的内容充实和丰富起来，怎样才能让一个人物栩栩如生，我们如何写人的外貌、性格，怎样去表现一个人物的具体特征，在这篇文章中我们将把这些诀窍一一揭示。

       人物是写人记叙文的重点，写人记叙文的目的就是要写出个性鲜明的人物，怎样写一个个性鲜明的人物，怎样让人物有血有肉，栩栩如生，动人心弦呢？每个人有不同的面貌，不同的语言、行动，不同的思想和性格，因此写人第一宝典就是描写。

       人物的描写有肖像描写、语言、动作描写、心理描写等。

       第一、通过人物的肖像写人。

       人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。

       进行外貌描写有几大技巧：

       1、简笔勾勒特征；

       2、运用修辞手法；

       3、寄托作者爱憎；

       4、一人几幅肖像；

       肖像描要注意两点：

       一、肖像描写不是说把一个人，从眼睛写到鼻子，从鼻子写到嘴巴，从嘴巴写到耳朵，从耳朵写到头发，从脸写到身材。通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写，比如说，写眼睛，鲁迅说要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物肖像的关键。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，而每一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格的变化。我们不是说都要写眼睛，而是说鲁迅用了“画”这个字，强调对人外貌最具有特征的部分的特写，通常写人的外表都是为了表现人的性格服务的。鲁迅写祥林嫂是"画眼睛"，但也写了祥林嫂 "花白的头发"（表现其悲惨的命运）；写闰土，在写眼睛的同时，重点写到闰土的手："那手也不是我所记得的红活圆实的手，却是又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。"反映了闰土生活的艰辛和痛苦。

       二、肖像描写切忌公式化、脸谱化。一般情况下，"人如其面"。然而人的内心与外貌并不总是一致的，外表漂亮不一定心灵美。通常外表和人物性格的反差可以给读者留下更深刻的印象。比如说：《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀伤痕。《红楼梦》中的王熙风美丽俊俏，却心狠手辣。

       第二、通过人的语言来写人。

       1.通过人物的语言写人。人物的语言要充分个性化的，能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。

       鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。要达到这种境界需要做到以下两点：

       一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。如《孔乙己》当中的孔乙己总是“之乎者也”，在文章当中描写一个农民说的道理，言语一般都是朴实的，如果你写得文绉绉的，显然就脱离了生活实际。

       二、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。孔乙己说的话就处处表现出了他的酸腐气。

       第三、通过人物的行动写人。

       人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。

       人们的所作所为是其思想和性格的表现，茅盾说：“人物的性格必须通过行动来表现。”施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回"景阳岗武松打虎"，全是写武松怎样"打"，从行动上描写出武松谋略的机智和武艺的高强

       在描写人物行动的时候，应该注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。

       第四、通过人物的心理写人。

       人物的内心世界是很丰富的，心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。

       不是每篇文章都适合出现心理活动的，我们在写心理活动的时候应该注意：

       一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动，记得《卖炭翁》中有一句，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”本来寒冷的冬天，卖炭翁纵然身上衣衫单薄，为了卖炭只能希望天更冷一些。

       二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。

       第五、通过人物的活动环境写人。

       人总是生活在一定的社会环境中的，人物的个性的形成与他所处的环境有关，写好环境对表现人物的性格极为有用。

       马克思认为：“人创造环境，同样环境也创造人。” 茅盾也认为“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。”因此写人的记叙文常常需要对环境进行描写。

       同学们都知道环境描写分为两类：

       （一）自然环境描写，又称景物描写，是对人物活动的自然景物进行的描写。

       景物描写的作用主要有：(l)写景衬托人物心情；(2)写景点明时令、地点；(3)写景表现 物关系；（4）写景表现人物性格。?

       进行景物描写，应该注意以下几点：

       l、抓住景物特征描写。

       2、要选好写景的角度。

       3、写景应渗透人物的感情。应该有意识地把作者或人物的思想感情融入到周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。

       4、可以采用对比方法写景。如《祝福》的开头与结尾写祝福时的景色气氛，以乐景反衬祥林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。

       5、自然景色可以暗喻某种社会环境，如高尔基的《海燕》，茅盾的《雷雨前》。

       （二）社会环境猫写：从狭义上说，社会环境是指人物活动的处所、背景、氛围等；而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

       社会环境描写应该注意几点：

       1、必须具有鲜明的时代色彩。我们所处的时代常常塑造出不同的人物形象，比如很多典型的世纪新人，新新人类，都是在特定的时代背景中产生的。?

       2、必须具有鲜明的地方特点。鲁迅在写《祝福》时，用了大量的笔墨来描写鲁镇的风情，给人留下了深刻的印象。

       这篇文章我们讲述了人物描写的几种方法，能够善用我们的这几种描写方法，我们笔下的人物一定可以从干瘪逐渐丰富，跃然纸上的

       

参考资料：

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        懂得欣赏需要有知识和修养作基础。比如欣赏舞蹈，你要具备一些舞蹈常识，才能从舞者肢体的变化中读出美感来。　朋友，学会欣赏能让我们融洽关联，成就事业，赢得幸福。请开阔你的心胸，睁大你的慧眼，带着欣赏的目光一路前行吧。下面给大家分享一些以欣赏为 话题 作文 600字，希望对大家有帮助。

        以欣赏为话题作文600字1

        有人说，欣赏是一种情怀，是一种修养，是一种博大的胸襟，我认为：欣赏也是一种力量。

        匆匆忙忙，我骑着单车向学校奔去。街上行人稀少，零零散散，也似与时间赛跑。纯洁的白云为湛蓝的天空点缀，阳光懒洋洋的洒在地面上，朦朦胧胧，好似描绘出了一幅美丽的 风景画 。我在这安然、宁静的气氛所沉迷，久久不能自拔，也不禁放缓了速度……“啊!多美的早晨!”悄然间，一个女声把我从陶醉中拉回了现实。我已停下单车，扭头一望。迎入眼帘的一位年轻貌美的女子，她似花一样美丽，似花一样娇。她嘴角洋溢着自然的微笑，是那么质朴，那么欣慰啊!天真的人，感谢你敲响这一天生机盎然的序曲。

        生活中似花的人啊!你们同花一样，拥有花的品质。花，不仅仅看外表娇艳，还看内心散发的优异芬芳。如此的鲜花，讨得人们欢心，取得人们的认同。在这同时，我还要赞美它!为什么呢?因为它们愿意奉献!当它们绽放时就会献出最美丽的时刻，使人们心情畅悦，耐看耐闻。其实，花也和我们人一样，拥有心灵美，不仅仅外表，花的内心也是美的!

        太阳没有射出刺眼的光芒，而是淡淡的流出橘**的色彩。不远处，一个看似70多岁的老太太慢吞吞的想要过马路。这时，一个年轻男子不知从哪个地方冒了出来，一把扶住老太太，亲切地说：“老太太!我来扶您过马路吧!您年纪大了，出门也要多小心啊!”“好好好!小伙子，慢慢来!慢慢来!”老太太轻轻地拍了拍年轻男子的肩膀，笑眯眯地回应。我心头一热，多好啊!在暖阳下，一老一少的背影渐渐远去，与阳光绘成一幅美丽的画卷。

        生活中似草的人啊!你们与草同在，是草的化身，骨子里印出了草的模样。不仅仅看外表绿油油的，还要看草默默无闻的伟大精神。在这之后，我要赞美它，赞美它不惜自己去喂马，去为大自然点缀，真好!

        欣赏一朵花可观一个世界，欣赏一棵草可见一种大精神。总之，欣赏的力量是无穷的。

        以欣赏为话题作文600字2

        看一部好的**我们讲“欣赏”，读一本精彩的著作我们讲“欣赏”，参观一件精美的艺术品我们也讲“欣赏”。“欣赏”本身就是一门艺术，他蕴藏着欣赏者的世界观，人身观和价值观，不同的人，不同的角度，不同的时间，人们的欣赏取向也就不同。欣赏是一种给予，欣赏是一种吸收，欣赏是我们现实生活和工作中不可缺少的人生态度。

        欣赏，我们要懂得欣赏自己。“人贵有自知之明”，孙子云：知己知彼，百战不殆。“知己”就是要知道自己的优势和劣势，当你真正能够欣赏自己的优势的时候，那么你也就能明确看到自己的不足和劣势了。学会如何欣赏自己，可以给自己信心，更能使我们对自己有一个客观的评价和估计。不会欣赏自己的有两种人，一是夜郎自大之人，一是妄自菲薄之人，前者一叶障目，过高的估计自己的能力，这样的人做事往往心大力小，眼高手低，最后不免四处碰壁。后者自轻自贱，对自己没有信心，这样的人做事往往缩手缩脚，瞻前顾后，最后总是一事无成。克服这两种情况就要我们客观的分析自己，解剖自己，凡事从坏的方面着想，从好的方面着手，除了充分估计我们将会遇到的困难，还要对自己充满信心，要敢于面对困难，善于解决困难，要谦虚谨慎，戒骄戒躁。只有这样我们才能沉着冷静，遇事不慌，从而更好地去完成我们要做的事。

        学会“欣赏”还能够调整好我们的心态，使自己始终站在客观的角度，正确的对待别人，对待自己和自己身边发生的事。学会“欣赏”我们就会发现路越走越宽，事越做越顺，心态越来越平和，相信我们的明天也会越来越好。

        以欣赏为话题作文600字3

        窗外下起了瓢泼大雨，我望着窗外，雨过天晴后，我看见了天空中出现了绚丽的彩虹，我欣赏着雨后的美景。想起了一件事，我的嘴角扬起了淡淡的微笑。通过这件事，我学会了欣赏自己，有了自信。

        我以前的语文成绩不算太好，所以对语文漠不关心的我，几乎是把所有的精力都放在了玩上。语文老师虽然也经常教导我要好好学习，但是那时候的我哪听得进去啊!

        记得上四年级时，早晨来到学校，老师就让我们临时写一篇作文，虽然只限制在300字以内，但是我那时对作文没兴趣，觉得很难，写出来的作文可以说是‘流水账’。看着其他同学的作文都被老师当成 范文 来朗读，我的心里泛起了涟漪，认为自己不比别人差，一定能学好语文写好作文。

        但事与愿违，我怎么练习都没有用，当初语文基础知识很差，写不出好的作文，情绪也跌入低谷。老师看出了我的心情，把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“小晶，我猜你很想提高作文的成绩。”我点了点头，老师笑着对我说：“想要写好作文，最主要的不是在写，而是要多读多看!回家多看看书，平时多积累知识，作文的成绩就一定可以提高，要相信自己!”我再次下定决心，把作文写好。

        于是，我经常看书，学习书中的写作 方法 。经过长时间作文的练习，我的作文水平一点点地提高了。记得前几次，我写的作文还被老师当做范文在全班朗读。我十分欣赏自己，我的努力终于有了收获!

        欣赏是一种赞扬，可以使人获得力量;欣赏是一次鼓励，可以使人信心增倍;欣赏是一种幸福，可以使人会心一笑;学会欣赏自己，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力。

        以欣赏为话题作文600字4

        欣赏别人是一种姿态，欣赏风景是一种心境，欣赏 文章 是一种情操，而欣赏自己是一种能力与自信与秘诀。

        欣赏一个人，是他的身上某种特殊的气质与超凡的能力吸引着你。反之，被别人欣赏也说明自己身上有与众不同的人格魅力被别人肯定。

        在没有人欣赏的时候请不要自暴自弃，要学着去自我欣赏、自我陶醉。当自我欣赏成为一种习惯的时候你会发现自己一点都不比别人差，反而有许多别人不拥有的特质，这时你应明白千里马常有而伯乐难得，既然自己都能当自己的伯乐了还愁没有用武之地吗?

        比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。要想拥有比天空更宽广的胸怀就要学着理解别人、肯定别人、欣赏别人。如果你能够理解你父母的苦心、肯定你对手的优点与能力、并且能够欣赏自己，那么我可以坚定的告诉你，你已拥有了比天空更宽广的胸怀，至少是拥有了和天空一样宽广的胸怀。如果你再加上灵活的头脑和强悍的办事能力你无疑是个不折不扣的成功人士。

        如果你是公司职员学会欣赏你的上司会让你的工作变的轻松快乐。如果你是公司老板，学会欣赏你的`下属也就无心中释放了你的工作压力。如果你是学生学会欣赏你的老师你会发现英语并没有那么难学。如果你是老师学会欣赏你的学生你会发现他们一个个聪明能干。作为考生学会欣赏试卷及自己的笔迹当然会减轻考试时的紧张感喽!

        抱着乐观的态度去欣赏周围的一切你的生活将天天阳光明媚。用心去欣赏每一首乐曲你将会有在云间穿流、在河水中打闹的快感。

        其实每个人都是一颗珍珠，就算一颗珍珠再大再光亮它的中心都是一粒砂子。所以欣赏一个人一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的砂子。如果你欣赏不到他心中的砂子说明你不够了解他或他还不是一颗好珍珠至少不是一颗又大又亮的好珍珠。当你发现自己缺点层出不穷的时候你要坚信，那是成为一颗又大又亮的好珍珠的根本条件。

        以欣赏为话题作文600字5

        一粒沙里看出一个世界，一朵野花里一个天堂，把无限放在手中，永恒在一刹那 收藏 。————布莱克

        同样是奋笔疾书的周末早晨，满脑子化不开的思想，混混沌沌。但总觉的耳边有丝丝不寻常的声音早叫唤着我，蓦然回首，一只**的蝴蝶在窗棂边飞舞，那一瞬间，触动了我心灵中的一根弦，所有的感觉排山倒海而来。

        难得的闲暇，何不作为借口的休憩。

        移步向窗棂走去，不愿惊动那可爱的小生灵。阳光照射在那黄黄的翅膀上，也照入了我的心里。

        趴在窗边，看蝴蝶独自起舞，细数着那美丽的斑纹，但那蝶儿却在我意犹未尽时，突然飞走。想伸手挽留，却是多余。心里的失落与惆怅不言而喻。

        可蝶儿却给我惊喜，远远的飞到梧桐树底，**的蝶儿，**的叶子，还有**的阳光。这才忆起，深秋已经来临，微微的冷意在胸口弥漫。蝶儿不冷吗?难道纵使会有伤寒，也要让大家欣赏它的美丽吗?

        这确实很美，落叶在落，而蝶儿却在叶丛中乐不思蜀，它的欢乐成功的驱走了我的寒意，心湖平静。

        微微弯身，这才发现，并不只有蝶儿不畏寒冷，石栏上的点点花花草草也在风中枝枝舞动，像梦中的音符在摇曳，逸出美妙的乐章。

        花花世界，美丽的风景需要欣赏，而人也可成为其中美丽的风景，摒弃外貌，欣赏才情。在不断的欣赏中，陶冶心情。

        烟花是寂寞的，因为短暂的绚丽之后是无尽的黑暗，但即使短暂也有人为其停留欣赏。

        无人欣赏的风景，无人欣赏的人，不懂欣赏风景的人，不懂欣赏人的人，甚至比烟花更寂寞。

        后来才发现，纵使是寂寞，也有人懂得欣赏：

        你听寂寞在 唱歌 ……

       

       好了，今天我们就此结束对“以精彩为话题的作文题目600字怎么写”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。