语文作文竞赛作文_语文作文竞赛作文怎么写

语文作文竞赛作文_语文作文竞赛作文怎么写

       下面，我将用我自己的方式来解释语文作文竞赛作文的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下语文作文竞赛作文的话题。

1.怎么样写十三届语文报杯作文竞赛的文章，帮我点点思路，可以么？

2.语文高考满分作文

3.我获得了作文竞赛喜获特等奖日记

4.我要写一篇竞赛作文，能让你帮忙写下这篇作文么，题目将告诉与你。

5.楚天杯作文怎么写

怎么样写十三届语文报杯作文竞赛的文章，帮我点点思路，可以么？

       身边的风景好美，有的只是一份美丽，心底的风景好美，有的确是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。

       七八月的天总会给你意外的“惊喜”，暑补课的一天。狂风呼啸，雷电交加，又是一阵倾盆的暴雨。

       本以为是雷阵雨，过一会就会好了，可教师窗外雨水依旧淅淅沥沥，我开始烦躁不安，这么大的雨，怎么回家呢？“叮——”下课了，可大家却失去了活力，蔫在了班上。

       “唉”一声声的叹息在教室里传开，我抬头看着天空，仍是那么阴沉，没办法只能硬着头皮往家冲。“啊，怎么这么大的雨。”不到片刻我便湿透了，“算了，都出来了。”我努力安慰自己。终于到家了，爷爷奶奶连忙走出门，帮我接过书包，“你爸呢？”“不知道。”“怎么会呢？一下雨，他就去送雨衣了。“不解和担忧一下子涌上了奶奶的脸，他快步走回房间，一个，两个，接连三个电话都无人接听，”这可怎么办哪，该不会……呸，瞧我这乌鸦嘴。”奶奶自言自语。

       过了十二点半，“咚咚”我大步跑去开门，“爸，你回来啦！”奶奶也赶了过来：“你这死孩子，上哪去了？”“对不起，对不起，我在那儿等，忽然有辆车过来，将我刮倒了，手也流血了，只好去医院了，没能把雨衣给你，对不起。”我抬头看着爸爸，黝黑的脸上满是雨水和泥土的印记，虽然穿着雨衣，但衣服也完全湿透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔着纱布，我看到了一条鲜红的伤口，我的泪一下子滴了下来，落在纱布上，与父亲的血融在了一起，我的目光一下子定格了。

       爸爸的爱，汇集在一起，它伟岸如山，它细腻如水，成为我心中最美的风景。

语文高考满分作文

       　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的四年级语文作文8篇，欢迎大家分享。

四年级语文作文 篇1

       　美丽的翠湖边上，有一副美丽的画面，一位老人撮着嘴，呼唤着海鸥们吃食。然而谁知道，这美丽画面下的艰辛。

       　老人，你为什么不怕辛苦的来给海鸥们送食，连五毛钱的公交车都不舍得坐？老人，你为什么把自己每月仅有的308元退休金给海鸥们买食吃，有时还要给它们蛋饼干？老人，你为什么这么喜欢海鸥，难道你把它们看的比亲人还重要？这么多问题的答案我都知道，而且答案也只有一个，那就是你对海鸥无私的爱。

       　你每天都与海鸥在一起，如同亲人一样。你们在一起相依相伴，互相依赖着，谁也离不开谁。你知道吗？你走了以后，海鸥们都很想念你，你的心里也一定是飞翔的鸥群。我相信你对海鸥的爱一定跨越了天界，你们的心一定是在一起的！

       　老人，我想对你说谢谢。谢谢你让我知道了人与动物之间的那种爱与真情，谢谢你让我知道海鸥是这么有灵性的动物。还要谢谢你对海鸥无私的爱，因为它是在是令人感动。

       　老人，你对海鸥的爱，我铭记在心。虽然你现在已经不能去翠湖看它们了，但是我们都知道，你们彼此之间是相爱的。

       　老人，你放心，如果我有机会去翠湖游玩，我一定会告诉海鸥，你想它了。

四年级语文作文 篇2

       　激动的语文课来临了。

       　语文课上，拿来了一条长长的绳子。哦！原来拔河比赛啊。地上放着一条又出又大又重的绳子。

       　过了一会儿，到我们组了。我们组有三个强壮的大男生，是多么的威风啊！我们准会赢的。他们慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像热锅上的蚂蚁……

       　掌声越来越大了。上去后，我紧紧的握住那条粗重的绳子举起，生怕会从我手里逃脱。这时，圆圆的大肚子却饿的扁扁的。

       　3——2——1开始。我使劲的向后拉，前面一直向我挤来，呀！我就要掉在地上啦，还拉真的顶不住啦！不管三七二十一继续拉，向后挤，后面那个人马上变成了一个大冬瓜！

       　哎！前头那个那么大力干什么，吃饱了撑吗？浪费力气。两边决斗，他们那边好像没力气咯！我们的手一直在抖动。发麻……

       　原来……原来我们——成功啦，一场激动的拔河比赛就这样结束了，真有点恋恋不舍，我们却蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三个男子汉做事还挺麻利的嘛……

四年级语文作文 篇3

       　生命是渺小的，就像大海中的一粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上一棵挺拔的苍松。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难，有人在苦难面前倒下了，有的人在苦难面前顽强抗争，活出了生命的精彩。在电视上，有一个叫曾冬阳的小男孩，他出生在湖南省邵阳县，现在11岁，他是一个没有双腿的残疾人。那时曾冬阳才三岁，由于无人看管而跑到了铁道上玩，一辆火车无情地轧到了曾冬阳的腿上，为了保住生命，医生为他进行了截肢手术，他的双腿只剩下大腿根部的一小截。

       　虽然没有了腿，但是他并没有因此而放弃生活。他努力学习用残腿走路、爬楼梯甚至是上山。他比普通人要矮一半，他走路的时候经常是手腿并用，几乎是在爬!特别是在走上坡路的时候，非常艰难，左摇右摆，经常累得满头大汗、气喘吁吁。他走路的速度非常慢，别人从家走到学校只需要十几分钟，而他却要走上差不多一个小时。可是曾东阳特别乐观，常常咧着嘴憨憨地笑，他在镜头前还给我们展示他妈妈为他做的特殊的“轮胎”鞋呢。

       　曾冬阳各科的成绩非常优异，尤其是数学，在班里的成绩往往是前三名。他还写一手的好字。他家里的奖状贴了一整墙，年年都被评为三好学生，全班的同学都非常佩服他，敬重他。

       　曾东阳虽然无法跟同学一起上体育课，但是他喜欢玩和运动，非常羡慕那些健全的同学，他做梦都想奔跑，跳跃。当记者问起他的理想时候，东阳居然说要当一名举重运动员或坐式排球运动员。他的同学，老师，父母都支持他，鼓励他。

       　曾冬阳曾在日记中这样写到：“人，就像茶叶一样，只有投入沸腾的生活，经受磨练，才能让自己的生命释放出沁人心脾的芳香”。他用行动完美地诠释了生命的含义，告诉了我们这样一个真理：生命因顽强而美丽!

四年级语文作文 篇4

       　人们似乎认为观赏植物都是能开出艳丽的花朵，而我却不是这样想。因为，我家的绿萝就不开花，但我却非常喜爱它。你看，它的叶子是深绿色的，亮闪闪得似乎要出油，形状像个桃子。

       　它们每隔五厘米，就长出一片叶子，它的茎很长，好像女孩子们穿着的连衣裙，飘垂在花架上，那美丽的裙落在地上，大约有两米长呢!多美丽啊!而且在每长出一片叶子的后面，便长出一个小芽///，颜色微黄，只要你把小芽和叶子一起揪下来栽到花盆里，就又可以长一棵了。它还可以长出新的芽来，真有趣!我非常喜欢它，每天早晚都去看它。有时我在晚上学习累的时候，眼睛睁不开了，总想打瞌睡。但只要看看它，那绿油油的叶子和那一长串“衣裙”，顿时我的眼睛就会解除疲倦，精神又来了，然后我又能继续学习。

       　我家的绿萝就是这样的惹人喜爱......我真喜爱我家的绿萝呀!

四年级语文作文 篇5

一、学生基本情况

       　通过三年级的作文起步教学，本班同学能在老师的指导下进行选材、组织材料、完成习作。大部分同学也养成了看作文书，做摘抄积累语言的习惯。但从习作内容看，仍存在立意不新，选材不典型，层次不清楚，表达不详细，语句不通顺，错别字多等不足之处。

二、教学内容分析

       　本册“习作”共安排了8次。这8次习作，有4次与口语交际和并安排。结合课文的学习，安排了4次小练笔。其特点是：

       　1，在习作的类型上，兼顾的写实和写想象。

       　2，注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由。

       　3，重视习作以后的交流和展示。

       　4，注意引导学生修改自己的习作。

       　表达“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。

三、教学目标

       　1、留心周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

       　2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。

       　3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。

       　4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

       　5、能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深，最受感动的内容。

       　6、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

       　7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的词句。、

四、具体措施

       　1.坚持每天一段话（字数不限，自由表达，清楚即可，），每周两篇作文（课堂作文和周记）的制度，格外重视习作交流点评。

       　2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。

       　3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得方法。

       　4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法

       　5、继续实行作文量化评价制度，定期予以表扬。

       　6、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。

       　7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改出来的。

五、教学进度安排 略

四年级语文作文 篇6

       　在双鱼的脑海里有许多五颜六色的美丽气泡，它们代表这很多含义，蓝色代表诉说，粉色代表快乐，绿色代表愤怒······今天，让我给大家说一说紫色的唠叨吧！

       　说起我的母亲大人，就不得不提起他那与生俱来的唠叨。记得三年级一次考试之前，因为补习的晚了些，第二天，尽因为赖床迟到了，送我上学时，还不忘记吩咐我几句：“别忘了，喝水、吃水果、上卫生间。”“好了，知道了。”我不耐烦的答道。“还有，考试题目要看清楚点，别把‘t’‘f’看成‘√’‘×’了”我没想到她又来一句。我急急忙忙的向“母亲大人”挥了挥手，然后头也不回的向学校飞奔过去。只剩下她一个人在风中凌乱着。

       　还有一次，她帮我报了补习班，第二天赖床，不肯起来，她开起了河东狮吼，大叫一声，我被震醒了，她看了看效果，满意的点了点头，就去厨房了。我呢，看见妈妈走了以后，便又倒头就睡，老妈听见没声音了，又来了，再一次开启了河东狮吼，这次显然，我甘拜下风连滚带爬的下了床。

       　唉，这就是我的母亲大人！

四年级语文作文 篇7

       　亲爱的'老师：

       　您好!

       　我想对你说：“这四年，谢谢您”我亲爱的老师们，从我刚入学到现在已经有四年了。虽然我已经是一个四年级的小学生了，但我很多东西我都不懂，也总会做错很多事情让老师不高兴。然而我的老师们不但不会责备我们，还总是会无条件的原谅我们，教会我们许多学习道理。

       　在这不长不短的四年里，凝聚的都是都是老师无微不至的关爱以及悉心的培育。然而我们却总是不理解，也经常让老师生气。

       　您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。

       　二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年届的记忆是在您的手下度过的。

       　三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。

       　现在，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?我认为像吃中药。

       　老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能丢我们那么好，难道现在不能么?我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么?您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么?

四年级语文作文 篇8

       　在20xx年的正月十五，也就是元宵节，在这个普天同庆的日子里，竟然下了一场鹅毛大雪。为什么说下了一场鹅毛大雪，因为在这场大雪以前，人们早已感到了春风，这场雪是场春雪，真是不鸣则已，一鸣惊人。在这场鹅毛大雪的日子里，我和男生小伙伴们和女生们开了一场雪仗，我们男生称男生自卫反击战。我们男生有贾宇恒、闫孔岳、孙霖丰；女生有李晓雪、王睿巾、崔溪静，还有一个李晓雪的同学，也就是王睿巾的妹妹， 因为她好小，所以我们都叫她小布丁，女生共四人，比我们多一人。

       　就这样男女大战开始了 ，我们男生坚守阵地，人女生不敢靠近，我们也同时在防守中进攻，随后，我们掌握了优势，慢慢的进攻，女生根本没有还手之力。但是，女生调整好局面，开始向我们男生发起了猛攻，但是我们男子汉大丈夫根本没有后退，因为我们不会被几个雪球打退的。就在这难以分出胜负的时候，我们男生土人拿起雪朝女生地打过，女生无还手之力，只好撤退，女生撤到哪里，我们就追到那里，最后我们把女生追到了车群。男生则选好了阵地，在这里和女生交战，女生开始猛烈攻击占领了阵地，但是我们很快就多了回来，最后我们打败了女生。

       　在这场男生自卫反击战中，我们年取得了空前的胜利。

我获得了作文竞赛喜获特等奖日记

       　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家收集的语文高考满分作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

语文高考满分作文 篇1

       　在风云变换的国际舞台上，国与国之间的竞争不再局限于昔日经济、政治等“硬实力”，而今大国“软实力”的分量似乎更重。软实力主要包括民族文化的影响力、国民精神风貌、思想素质，而民族文化影响力尤为重要。

       　作为民族文化的载体——母语是民族的生存发展之根。如果一个民族不重视他的母语文化，势必会走下坡路，至少经济社会发展潜伏着危机。在行其道的今天，我们疯狂地学英语，却淡漠甚至抛弃了自己的母语：汉语。如今毛笔大概成“稀有之物”了，拿过毛笔的人很少，会写毛笔字的更是寥寥无几。而日本人却规定每周一次毛笔字课，我们不反省一下，就这样看着汉文化衰落，对得起“炎黄子孙”这个称呼吗？

       　为什么在全球掀起一场汉语热，各国大办汉语学校的今天，我们却不再重视汉语？我们没有看到语言文化的长远意义，至少没有看到眼前所蕴藏的危机。英国、美国每年输出英语所获利润占到了国民GDP的1%多。再看看国内的学生，花这么大力气学外语，若是学好了还可以，可是大学生甚至博士生研究生的英语水平也不过如此。外语没学好，母语也差，有些人的汉语水平甚至不及外国的汉语学习者，前不久上海的一次双语互译活动竞赛中，不少人把“富贵不能*”这句古训成“Be rich, but not y”(富贵，但是不能)。中国学生的语言功底，由此可见一斑。

       　听说前不久申报文化遗产时，端午节被韩国抢先注册。我们在愤慨之余，为什么不冷静地想想：别人为什么轻易就能抢走？汉文化源远流长，先辈珍视，而子孙视之不甚惜，如弃草芥。一些重大的经贸甚至学术交流会全部用英语却不能用翻译，这可是在自己的国土上。为什么不能像法国人一样珍视母语。民族文化要博众长，兼容并蓄。法国的保守未免偏激，而我们的漠然则更令人担忧。

       　“云山苍苍，江水泱泱；先生之风，山高水长。”佳句流传几千后依然鲜活生动，在于其独特的音形相结合。我耳边始终回响着那位韩国网友的疑问：“你们的汉语我认为是世上最优美的语言，为什么亚洲其他国家和欧美重视，你们自己却不重视呢？”

       　你从远古走来，博大是你的风；你向未来奔去，磅礴是你的气概。悬崖边缘的汉语文化，炎黄子孙到了拯救你的时候了……

语文高考满分作文 篇2

作文题目

       　阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

       　古人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。

       　金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

       　对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。

       　注意：①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

优秀作文

似曾相识燕归来

       　现代刑侦理论中总有凭笔迹辨人一说，因为一个人再怎么隐藏、伪装，流在骨中的血脉是不变的，而笔迹如是，文章亦如此，于书山稗海中沉潜含玩，钩沉觉隐，一旦发而为文，纵有千万般隐匿修饰，字里行间总是风流个性，不可抑勒。

       　普鲁斯特早年时发表过一些与评论，纵然与举世闻名《追忆》一文相差颇多，不论从语气还是行文方式都有不同，但若仔细品味，他那对于细微事物的把握自始至终都融在了文章的骨子里。“气味与滋味却会在形销之后长期存在”，它们“以几乎无从辨别的蛛丝马迹坚强不屈地撑起回忆的巨厦”。他的风格就如同他的气味，别人模仿不来，他也去除不了，无论是什么内容，挥之不去的总是“似曾相识燕归来”之感。

       　所以，不论是作家还是平凡人，一旦拿着笔写下字，就相当于把自己的思维、人格的一部分展现出来，而历史洪流可以湮没人的生理性存在，却永远无法改变人的思想存在，那么文字便是传递思考与精神的最好载体，即使手稿丢失，复本重印，一个人留在文章中深层次的精华却会在时间的积淀下长盛不衰。哪怕他故意戏弄人世，隐藏自我，句式可以转换，语气可能颠覆，但文字中埋藏的个性和独有的特点总会在不经意间表露出来，值得我们玩味深思。或许我们可以这样想，大师大多在时间上离我们遥远，如果没有这些可以彰显其风骨的经典之作，他们又怎能令我们无端钦慕?“似曾相识”的绝不只是表达方式，而包括一个人的血的烙印、思想的高度、思考的方式及其独特的“掌纹”。

       　就像伍尔芙自然流露的女权主义思想，哪怕在《墙上的斑点》中也略有体现，而古斯塔夫·福楼丁的细致与抑郁即使在这样明快的“我注定了要做诗歌风琴的手摇柄，而你要为你爱的生活而生”一阙情诗中都能流露，更不必说大先生的战斗、批判与血性。艾略特的哲学思考与反省，“山的那边，雷声轰鸣”。就算是当年法国一位著名批评家模仿意识流大师乔伊斯的笔法挑战意识流，大众仍能从一个个细微之处看出他的独有风格。毕竟，“似曾相识”不只是普通的一个词语，它能让人们循着气味，找到当年给你以震撼的那只燕来，无论它是否回归，熟悉之感早已汇入骨血，化为纯酿，让你在作品中沉醉入迷。

       　纪伯伦曾写道：“死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具，农夫依然是农夫，林居者依旧是林居者，而将歌声溶入微风中的人，他依然会对着运转的星球歌唱。”作品中深层思考就如同那个歌唱微风的人，无论面具怎么多样，你仍然可以看见那最本质的东西，毕竟“似曾相识燕归来”。

语文高考满分作文 篇3

       　语文是什么?语言和文字?我却不这么认为，因为它是祖国的灵魂。

       　生活处处有语文，它在我们心里，在我们的脑里，甚至在我们的甜蜜的睡梦里。学好语文是我们做好一名中国人的基础，我爱我的国家，我更爱语文。

       　没有哪一个人说他真的懂语文，直到去世的那一刻也未必能懂语文的真谛。语文是一个国家的灵魂，而所谓的灵魂应该是空灵而且动人的，若这个灵魂死气沉沉，那么这个国家也会衰败。国家的综合实力中不能缺少语文，个人的自身素质里不能缺少语文。语文是国家的基础，是人民的信念。我们不能死学语文，语文是比数学还难的一门学科，它在于日积月累，所以在上课时，我们必须听讲，因为稍不留神，就与下文无法串联，课堂应该是学生的，学生要自主挖掘书中真谛，参考书，资料书，能不要就不要

       　，因为它们只会干扰我们的思维，我们要跳出大脑里的束缚，敢于提出自己的疑问，语文博大精深，不同的人理解就有不同的认知，所以课堂就应该学生互相交流，互相质疑。

       　生活中处处都是语文，我们要善于发现。你会瞧见:水滴石穿是语文，时间流逝是语文，团结拼搏是语文，到处都不缺乏语文。少壮不努力，老大徒伤悲。我们要努力的学习，认真刻苦，这样才有美好的未来。而这一切都建立在语文之上，学不懂语文，你读题肯定读不懂，学不好学问，你做题肯定不理解，每门学科都离不开语文，语文永远都是佼佼者。

       　我希望有一天，别人问我，你是哪里的人，我会骄傲的说:中国人!别人问我，你的祖国有什么让你骄傲的，我坚定地说:语文!

       　作为一名中国人让我骄傲，因为国家，因为语文，让我自豪。

       　我喜欢语文，喜欢它的古色古香。

语文高考满分作文 篇4

       　只要心情是晴朗的，人生便没有雨天。给生命一个笑脸，迎接属于你的生命晴空。——题记

       　没有嫣然绽开的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。

       　一、印度洋海啸：敬畏生命——坚强的笑脸

       　当狂风袭卷海岸，摧毁了房屋和农田，吹不走的是人们求生的必胜信念；当暴雨肆虐港湾，冲垮了堤坝和建筑，冲不散的是人们敬畏生命的坚强微笑。

       　忘不了当地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗争时的团结，忘不了来自世界每一个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同，种族各异，不变的是脸上深蕴的那一缕微笑，如阳光般灿烂温暖，驱走灾区人们内心的严寒。

       　给生命一个坚强的笑脸，沉着冷静地去面对，去迎对、去解决暂时的障碍，去迎取雨过天晴的那一天。

       　二、闾丘露薇：举重若轻——勇敢的笑脸

       　她，凤凰卫视的一个战地记者，一个弱女子，却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸然却临危退缩的人面前，她用生命和誓言承受了常人认为不该承受的重压。硝烟弥漫，战火冲天，闾丘露薇冒着生命危险，一次又一次地向全国观众展现了最新最真实的新闻资料。她用镜头直面现场，用勇敢直面危险……

       　当她站在“全国十佳青年”的领奖台上，人们又看到了那熟识的笑脸，一个诠释着勇敢、执着的微笑，一个举重若轻的纤纤身影！

       　给生命一个勇敢的微笑，敢为人之不敢为，去化解心中的那团迷雾，为自己，为他人开拓一条平坦宽阔的新路。

       　三、刘翔：超越极限——自信的笑脸

       　刘翔，一个黄皮肤黑头发的中国青年，一个怀揣着光荣与梦想的炎黄子孙，他创造了奇迹，实现了几代人的夙愿。

       　当五星红旗伴着雄伟的《义勇军进行曲》随风飘扬在雅典的上空时，全世界的华夏儿女双眼噙着激动的.泪水，因为就在刘翔冲过终点线的那一刻，我们的心也飞了┢鹄矗—

       　他高喊着“中国有我，亚洲有我”，他敢用“初生牛犊不怕虎”的斗志去迎接挑战。他身披国旗，代表一个民族站在世界的前列。

       　给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限。自信的微笑回报给一个民族以骄傲，升腾起一团熊熊的希望之火。

       　给生命一个纯真的笑脸，无论你是在成功的顶峰还是在失败的低谷，无论你是为爱兴奋还是为恨伤怀，纯纯地笑，笑看人生起伏，笑着花开花谢，笑看生命每一个┧布洹*

       　给生命一个笑脸，笑纳百川，用宽容和理解，用自信与豁达，用坚强与洒脱，向命运抗争，向困难招手，向生命挑战！

       　让我们笑看形形的人和事，走丰富多彩的人生旅途，创造绚丽多姿的人生！

语文高考满分作文 篇5

       　宏通科学之道，微感自然之美

       　古谚有云：“朝霞不出门，晚霞行千里”。这是世代积累传承的观天经验，但看云卷云舒，从微末中推测天气变化，是种享受与乐趣。而回头开启电视，世界范围的天气预报映入眼帘。两种感知自然的途径不同，却无外乎为观得天气，殊途同归。自然并无需划分出“近”与“远”。

       　对于自然，人理应借助科学发明和经验去了解，通达宏观层面，同时用细腻的心仔细体会和感受身边的微观自然之美，方可达成“宏通科学之通，微感自然之美”的境界，实现人、科学与自然最终的“和谐”。

       　科学与自然不曾分离，从古代各种水利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展，人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成。人之于自然，甚为渺少，人类没有能力一一亲自探寻自然的所有奥秘，因此自然似乎离人很远。而科学应用，正是解决人想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。通过电视，人类可以“足不出户而知天下事”地获取天气信息、地理资讯，增长了自然知识、弥补了人自身能力和视野的局限。同时，科学知识对人形成科学思想也大有裨益。达尔文曾说，他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中萌生的，其中的科学理论如生物的纲目属种，都对他形成严谨的科学思维产生巨大作用。可见，利用科学感知自然，既便捷全面又有利于培养自然科学思维，正是“仰观宇宙之大”的好方法。

       　而“俯察品类之盛”则能实现人与自然的和谐统一，人生于自然，也归于自然。汉字“性”中由一人和一生构成，可见人性之真必然离不开生态自然。中国古代有“生”的哲学，生生不息，物我一体是古代给人们不竭的追求。孟浩然、王维醉心于自然山水，感受天光云影之变，细观云过水动之美，创作出“空山新雨后，天气晚来秋”这样反映人与自然浑然一体的传世佳句。人的生命，融于自然生态，同呼吸、共命运。因而多留心身边微观的一草一木、一花一树，方可融入自然，“微感自然之美”。

       　中国儒家学说中重要的“和谐”思想，要求各方面达成统一与协调，在当下，人既不能肆意丢弃传统感受自然的方法，也无法抵抗科学发展的潮流。因此，务必达成人、科学和自然的和谐统一，就像时兴的观星活动，利用高科学望远镜观测遥远星体的人们，也同时在夜晚的山上感受凉风与蝉鸣，“信可乐也”！

       　宏通科学之道，微感自然之美。人既与自然亲近、融入自然，又可以更高的视角认识自然。心有宏观看待自然的“猛虎”，亦可微观细嗅身边的“蔷薇”。

语文高考满分作文 篇6

       　标准，你为何如此重要？

       　当我们拿着满分试卷回家后，家长的亲吻源源不断；但当拿到一张不及格试卷时，得到的只是一个巴掌。然而我满心欢喜拿着差两分就满分试卷回家时结果却跟不及格试卷结果一样。心里不禁生出一个疑问：标准，你真的如此重要吗？

       　我想说：不!

       　不可否认，我们都想要一个达到标准的试卷，对于家长们来说便更是如此。然而，一张达到标准的试卷就能说明我们真的全部理解了知识，全都掌握了知识吗？诚然，或许家长们只是希望自己的孩子能取得很好的成绩，这确实是每一个父母都的心理，但是，达到了一个标准便是亲吻，低于这个标准便是巴掌的行为真的合理吗？难道一张98分的试卷不及一张61分的及格卷。只因98分没有得到满分这个标准便是巴掌，只因61分满足了及格这个标准便亲吻。那我们学生以后要怎么做呢？

       　若家长坚持这种做法，那学生会不会在发现自己不能达到满分而只能达到高分，却想得到家长们的表扬，选择放弃高分而只是达到及格呢？那以后的学生是不是只会安于现状，达到及格便可。因为高分还不如一个及格标准，所以学生们会不断安于现状止步不前，不会想取得高分，那有些知识便不再去理会。我想这并不是家长们的初衷。所以，标准也没有如此重要。

       　正如当代诗人郭小川说：“但愿每次回忆，都对生活不感负疚。”希望家长们也明白，标准不能衡量一切，因而，有时我们也大可不必太注重标准，让我们对生活不感负疚，就像麦克阿瑟所言：“当生活都用标准来衡量时，那社会便不再有温情和喜悦。”对啊，标准确实可以衡量一些东西，但它只是一个标志性的东西，并不能代表一切。钱钟书在美国留学期间，他的导师并不用标准考试成绩来衡量一个人的付出而是结合他平时的表现综合思考。便对学生有一个很好的定论，学生也会不断努力向前奋进。因此，钱钟书一生最敬佩的人便是他的导师，因而钱钟书取得如此的成就也受其影响。试想一下，倘若这位导师也想中的家长般，如此注重一个标准，结果又会如何？还会有如此成就的钱钟书吗？他还会成为钱钟书最敬佩的人吗？

       　危害如此，痛心也在此。

       　反观当下，多少人追名逐利，只为一纸文凭和所谓的标准，争得头破血流，最后也一无所获。为何不把标准看淡些，正如汪国真所说：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

       　这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。愿我们所有人都能把标准看淡些，然后去追逐诗意和远方，不留负疚。

语文高考满分作文 篇7

1、投机取巧

       　在语文试卷的作文中常会出现一个令人费解的现象：不少考生在写作文时，把试卷的一道阅读题修改一下意思就照抄下来，最后打分当然是只有标题的2分。

       　虽然高考改卷是一人一题，但改作文的老师是不会一时被蒙混过关，一旦被发现，代价是非常惨重的。因此高考改卷老师提醒：在写作文的时候不要投机取巧，就算水平再差，随便写一些符合题意的内容，一般拿个35分左右是没问题的，这总比得到2分好。

2、时间不够

       　有不少往届高考的考生，作文的开头写得十分精彩，给改卷老师的印象极高。但把考卷往下看的时候，只写了400字就没有了，这明显是因为时间不够，而没完成作文。

       　这原因是在做作文的时候就磨磨蹭蹭，平常没有时间限制，所以都能很好地完成，也没发现隐藏的问题。一旦到了高考，问题就出来了———紧赶慢赶，最后还是来不及做完。这要求我们在平时的复习过程中，要加大时间的把控效率，要做到在高考的时候有充足的时间进行答题。

3、主题不明

       　还有不少考生写作文思路不明确，结构混乱，乱喊口号，结果把文章的主题都掩埋掉了。要知道，高考评卷是一项任务重又辛苦的工作，除了要保证评卷质量，还要保证评卷速度。高考评卷老师往往只能抓关键词，有则得分，无则扣分。

       　这要求我们不要下笔千言，不切主题，把文章的主题思想都掩盖了。否则，高考改卷老师找不到中心主题思想，会扣掉文章的一大半分数。

       　高考评卷老师提醒广大考生在平时的写作训练要有一定的答题技巧，养成良好的写作习惯，才能在高考中决胜千里!

语文高考满分作文 篇8

       　往年因分数过于集中而造成的高考作文啤酒肚现象今年被瘦身。记者昨天获悉，本市高考语文试卷到昨天已总体阅完。伴随今年作文评卷档次的调整，今年作文成绩区分度更为合理，不仅平均分略有提高，55分以上的高分作文也明显增加，其中满分作文接近30篇，多于去年的20篇左右。

       　考生作文拿到满分的确很不容易。语文阅卷专家介绍，作文拿到满分60分，需要两位背靠背的阅卷老师同时给出60分，如果一人给60分，另一人给59分，考生作文的得分将按59.5分来计。满分作文给得比较审慎，可给可不给的作文肯定拿不到满分。

       　虽然今年高考生比去年减少4000来人，但高分作文的数量反而比去年多，无论是50分以上的一类文、55分以上的高分作文，还是60分的满分作文，都比去年有所增加。除了满分作文，今年高考还出现了不少59分的超高分作文。专家分析，这既和考生表现不错有关，也和今年高考作文档次调整有关。

       　据了解，相比去年，今年作文评卷不设习惯的36分及格线，调整了一类文到四类文的起评分，如一类文起评从往年的55分调至50分，以便作文成绩拉开档次，避免因过于集中在41分到42分之间造成拥堵。

       　今年作文成绩区分度体现得更明显，有利于学生拉开档次。部分阅卷老师表示，虽然40分左右的中部难免比较大，但拥堵情况有所改善，分数分布状况更加合理和开放，便于高考选拔人才的需要。

       　据介绍，今年高考作文成绩分布比过去更均匀，作文平均成绩也比去年稳中有升，为42分左右。有专家表示，考虑到语文试卷总体得分状况，预计今年语文平均成绩约为100分，比去年略有下降，在难度把握上更加适当。

       　专家表示，今年高考出现了不少满分作文，也有极少数空白卷零分作文，但并没有出现令人感到怪异的另类作文。北京高考作文的命题和答题近年来都体现了稳健风格。

我要写一篇竞赛作文，能让你帮忙写下这篇作文么，题目将告诉与你。

       端午节前放那天，班主任发了语文报杯全国作文竞赛的奖状，这是我第一次参加作文比赛，获得了省级特等奖。不过也没什么特别兴奋和激动，虽然这是有团中央学校部和语文报盖章的比较正规的比赛。反倒是去年世界读书日的读后感征文加现场答辩反而让我印象更深刻。

        这学期开学初，班主任挑选了六个同学参加作文比赛，主题是勇气，我想了一下，准备用童话的风格来写，尽管我很少写童话，最近也没怎么看童话，但是我们语文老师比较欣赏那种写得很幼稚的作品，所以，我觉得童话算幼稚吧，就选它了，标题是《在风雪中绽放》，赞美梅花与风雪搏斗的勇气。写完初稿给老师看，她提了一些意见，说前面对话太长，最后一段太突兀，于是我又改了一次，看上去确实更好一些。快要期末考的'时候，征文揭晓了，我们班有2个省级特等奖，2个省级一等奖，还有两个同学没得奖，可能会很失望吧。去年的比赛没通知我，鲍家增参加了，她去年是二等奖，今年是一等奖。我和唐君豪都是第一次参加就得到特等奖。

        虽然我不想参加私立初中的面试，这些证书也就不大可能派上用场，但是有一个证书也不错，起码证明你有一定的实力，证明你参与过，努力过。

        我的舞蹈班的同学的家长倒是有不少人很看重证书，她们根本不考虑小孩的感受和能力，她们不在乎钱，就想早点考到更高级的证书，特别是那些六年级的家长。于是，这个期又有得忙了。

        本来最初刘老师说今年暑只考9级，学10次课，也就是10个整天，这样除了学5个考级舞目，还可以练一练基本功。去年因为连考7级和8级，只有12次课，就没有时间练基本功，那么短的时间要背下10个舞蹈的动作，很难呢！实际上8级也学得很草率，大家都练得不太好！

        今年，一些家长又开始兴风作浪，表示愿意加钱，连考9级和10级，这样他们的小孩就可以在进入初中时拿着10级证书去炫耀。可是这样你的基本功不可能得到进步，又有什么意义呢？结果刘老师答应连考两级，还是10个舞目，不过课时增加到16次，这样比去年暑要宽裕一些。但是这样安排就会冲击到我的古筝备考，因为古筝和舞蹈是同时集训的，要上舞蹈课的话，古筝集训每周就要损失两个半天，白白浪费钱不说，主要是练习的熟练程度比别人就要差一些。舞蹈班别的同学很少有同时学古筝的，所以她们的家长不考虑这个问题，刘老师看到她们愿意出高价，自然就顺水推舟了。

        由于今年端午节离期末考太近，作业就如山地布置下来，根本没有时间休息。以前以作业多而闻名的鼓二小，这次作业反而没有我们多。这几天我不得不跟各种卷子打交道了。

楚天杯作文怎么写

       人生其实就是在踢一场足球，那白色的球门便是一种永恒的诱惑，只要你一息尚存，就必须去争抢，去冲撞，去射门，

       摔倒了要爬起来，受伤了得咬紧牙关……赢球的疯狂，输球的痛苦，平球的遗憾，这就是竞争！

       竞争意味着求新，意味着突破，意味着活力，意味着发展。

       自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史；人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的历史。

       竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被抛下浪谷；可以让你随浪花一起开得璀璨，也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。

       胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣；胆小的人视冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。

       同是登山，有人认为跟在后面走不会有什么危险；有人则大声疾呼，你这样，永远也得不到第一。同是下棋，有人一次失误，人生其实就是在踢一场足球，那白色的球门便是一种永恒的诱惑，只要你一息尚存，就必须去争抢，去冲撞，去射门，

       摔倒了要爬起来，受伤了得咬紧牙关……赢球的疯狂，输球的痛苦，平球的遗憾，这就是竞争！

       竞争意味着求新，意味着突破，意味着活力，意味着发展。

       自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史；人类发展的历史就是“百舸争流”竞争的历史。

       竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被抛下浪谷；可以让你随浪花一起开得璀璨，也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。

       胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣；胆小的人视冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。

       同是登山，有人认为跟在后面走不会有什么危险；有人则大声疾呼，你这样，永远也得不到第一。同是下棋，有人一次失误，

       写作思路

       1. 简单介绍楚天杯作文比赛的背景和意义。

       2. 引用一个与主题相关的经典引言或故事，突出作文的重要性。

       3. 提出自己对于作文的理解和观点，可以结合自身经历或感悟。

       4. 分析作文的主题和要求，提炼关键词汇。

       5. 根据关键词汇展开阐述，逐一说明自己对于每个关键词的理解、观点和体验。

       6. 结尾部分总结全文，强调作文对于个人成长和社会发展的重要影响。

作文

1. 标题：作文的力量

       楚天杯作文比赛是一项具有广泛影响力的中学生作文比赛，已经成功举办多届。这个比赛的背景是为了促进学生的写作能力和思辨能力的培养，提高他们的综合素质。作文对于中学生来说具有重要的意义，它不仅可以帮助他们表达自己的想法和情感，还可以培养他们的观察力、思考力和表达能力。

       “读万卷书，行万里路。”这是一句耳熟能详的古训，在今天的社会依然适用。写作就像是读书和旅行的结合，通过写作，我们可以汲取知识，开阔眼界，同时也可以培养自己的思维能力和创造力。作文是一种重要的表达方式，它能够将作者的思想和感情传递给读者，产生共鸣和启迪。

       在我的理解中，作文是一种自由而富有创造力的表达方式。通过作文，我们可以把内心深处的想法和感受转化为文字，与他人分享，得到认同或反思。作为一名学生，在写作过程中我曾经遇到过困难和挫折，但同时也收获了成长和启示。作文不仅是一种技能，更是一种价值观念的培养和形成。

       楚天杯作文比赛每年都会提供不同的主题，要求学生从个性发展、社会责任、科技进步等方面展开思考并进行表达。这些主题和要求旨在引导学生关注当代社会问题，激发他们的创新思维和批判思维。关键词汇包括个性发展、社会责任、科技进步、思考、创新思维、批判思维。

       个性发展是每个人都应该重视的问题，它涉及到一个人的价值观念和人生目标的选择。社会责任是每个公民应尽的义务，它包括对家庭、社会、国家的关心和贡献。科技进步是当今社会的主题，我们应该积极参与到科技创新中去，推动社会进步和发展。对于这些关键词汇，我认为个人的成长和社会的发展密不可分，只有每个人都能充分发展自己的个性，承担起社会责任，并积极参与到科技进步中去，才能使整个社会更加繁荣和进步。

       总之，作文不仅对于个人成长具有重要影响，还对于社会发展起到积极推动的作用。通过作文，我们可以培养自己的思考能力和创造力，增强自信心和表达能力。同时，作文也是一种交流和思想碰撞的方式，可以促进人与人之间的理解和沟通。作文比赛如楚天杯，为学生提供了一个展示自己才华和思想的舞台，激励他们创作出优秀的作品。通过作文，我们能够改变自己，影响他人，为社会的发展做出贡献。

       2. 标题：作文的力量

       楚天杯作文比赛是一项面向广大青少年学生的全国性作文竞赛，旨在提倡优秀作文写作，培养学生的写作能力和创造力。这个比赛已经举办多届，吸引了来自全国各地的学生积极参与。通过参加比赛，学生们可以锻炼思维能力，提高表达能力，增强逻辑思维能力，培养独立思考和批判性思维的能力，进而提高自身素质和综合能力。同时，作文比赛也为参赛学生提供了一个展示自我的舞台，可以通过作文表达自己的观点和理念，引起他人的共鸣和思考。

       正如佛教有一句名言：“文字是心之映照，笔墨是心之延伸。”作文是通过文字表达思想和情感的方式，它是一种交流和沟通的工具。通过作文，我们可以抒发内心的情感，表达自己的理解和观点。同时，作文也是一种思考的过程，通过用笔记录下来，我们能更深入地去思考和分析问题，从而增强自己的思维能力和逻辑思维能力。作文可以培养我们的观察力、想象力和创造力，提高我们的写作水平和表达能力。

       我对于作文的理解是，它不仅仅是一种语言表达的方式，更是一种思想交流和沟通的方式。通过作文，我能够更好地表达自己的想法，与他人进行交流，思考问题，并且让自己的思维更加清晰。在我成长的过程中，写作对我起到了很大的帮助。从小学开始，我就开始参加各类作文比赛，通过写作不断提高自己的表达能力和写作技巧。通过参加楚天杯作文比赛，我不仅获得了奖项，也结识了许多优秀的作文爱好者，为我的人生增添了色彩。

       楚天杯作文比赛每年都会设定一个主题，参赛作品需要围绕这个主题展开创作。主题是指比赛组委会预先确定的一个热点问题或社会话题，目的是引导学生关注和思考与之相关的问题，并通过作文表达自己的观点和理解。同时，比赛还会针对作文的内容、结构、语言表达等方面提出一定的要求，鼓励学生在写作中注重逻辑性、可读性和想象力。

       关键词包括：青少年、写作能力、创造力、表达能力、思维能力、观点和理念。作为青少年，我们正处于身心发展的关键时期，参与作文比赛可以锻炼我们的写作能力和创造力，培养我们的表达能力和思维能力。通过写作，我们可以表达自己的观点和理念，同时也能够从他人的作品中汲取营养，不断完善自己的观点和理念。

       作文不仅对个人成长有着积极的影响，也对社会发展起到了重要的推动作用。通过作文，我们可以培养自己的思维能力和表达能力，为将来的学习和工作打下坚实基础。同时，作文也可以唤起社会对于重要问题的关注，引导社会舆论的合理发展。作文是一种力量，它可以改变一个人的生活，也可以改变整个社会的面貌。因此，我们应该重视作文教育，让更多的青少年参与到写作中来，用文字传递美好的力量。

       3. 标题：楚天杯作文比赛与个人成长

       楚天杯作文比赛是一项具有深远意义的活动。它不仅给了学生展示自己才华的机会，更重要的是培养了他们的写作能力和思考能力。作文是一种表达思想、感情和理念的方式，通过参加作文比赛，可以培养学生独立思考和创造性思维的能力，提升他们的文字表达和逻辑思维能力。此外，作文比赛还可以激发学生学习兴趣，拓宽他们的知识面，培养他们对社会问题和时事热点的关注。因此，楚天杯作文比赛对于学生的成长和未来发展有着积极的影响。

       在《红楼梦》中，曹雪芹写道：“读书破万卷，下笔如有神”。这句话告诉我们，只有通过大量的阅读和写作，我们才能够在文字上有所突破。另外，杨绛的《我们仨》中也曾引述鲁迅的话：“一切都在变，但变得最少的是文字”。作文作为一种固定的表达形式，在时光的变迁中，依然保持着重要的地位。这些经典引言和故事都强调了作文对于个人思考和表达能力的重要性。

       我自己对于作文的理解是，它不仅是一种语言表达的方式，更是思想的结晶和心灵的抒发。通过作文，我可以倾诉自己内心的感受，分享自己的思考和见解。作文不仅是一个窗口，让他人了解我，更是一个镜子，让我反思自己。在我的成长过程中，参加各类作文比赛对我起到了至关重要的作用。

       楚天杯作文比赛的主题和要求多种多样，涵盖了社会热点、科技进步、环境保护等方面。关键词汇包括创新、责任、合作、未来等。这些主题和要求旨在引导学生思考社会问题，培养他们的创新思维和责任感。

       创新是推动社会进步的动力，它需要我们不断地思考和实践。作为学生成长的重要因素之一，培养创新精神和创造力至关重要。责任是一个人必须承担的义务，通过作文表达自己的观点和态度，能够让我们更加清晰地认识到自己应该如何承担和履行责任。合作是现代社会不可或缺的一部分，只有通过团队合作，才能共同完成更大的目标。未来是我们奋斗的方向，通过作文，我们可以展望未来，思考并规划自己的发展道路。

       总而言之，楚天杯作文比赛是一项有意义的活动，它能够培养学生的写作能力、思考能力和创新能力，对于个人成长和社会发展都具有重要影响。通过参加作文比赛，我们可以提升自己的文字表达和逻辑思维能力，拓宽自己的知识面，培养对社会问题和时事热点的关注。作文既是一种表达方式，又是一种思想的结晶和心灵的抒发。在楚天杯作文比赛中，我们可以通过创新、责任、合作、未来等关键词来思考和表达我们的观点和理念。作文不仅是一个窗口，让他人了解我们，更是一个镜子，让我们认识和反思自己。因此，通过参加作文比赛，我们能够在写作中成长，在思考中进步，在表达中改变自己，最终实现个人的全面发展。

       4. 标题：楚天杯作文比赛的意义与重要性

       楚天杯作文比赛是一项举办多年的全国性学生作文赛事，旨在提升学生的语言表达能力和思维能力。随着社会发展和教育改革的推进，作文教育逐渐引起广泛关注。楚天杯作文比赛通过激发学生的写作兴趣和创造力，培养他们的语言能力和思维深度，有助于提高学生的综合素质和人文修养。同时，作文比赛也为学生提供了展示才华的平台，促进了学校教育的多元化发展。

       “笔者只身远行，寄情于文字”，这是南宋文学家陆游在《山谷杂识·中》中的名句。它表达了对于文字及作品的珍视和对写作的热爱之情。正如这句诗所言，作文在我们的生活中扮演着至关重要的角色。它不仅可以记录我们的思想和经历，更能够传递情感和启发他人。作文比赛就是为了激发学生的创造力和表达能力，让他们用文字来表达自己的观点和心情。这不仅是对于学生人格独立性和批判性思维的培养，也是对他们积极参与社会和引领社会发展的要求。

       我个人认为，作文是一种思考的过程，是将自己的观点通过文字表达出来的方式。在我的学习生涯中，作文一直是重要的学科之一。通过写作，我不仅可以锻炼语言组织能力，还能够加深对知识的理解和记忆。同时，在写作的过程中，我也能够发现自己的不足和进步的空间，从而不断提高自己的写作水平。我曾获得楚天杯作文比赛一等奖的经历，这不仅给予了我写作的自信，更激励着我不断追求卓越。

       楚天杯作文比赛的主题多样，涵盖了社会、教育、文化等各个领域。关键词汇包括语言表达能力、思维深度、创造力、综合素质等。这些关键词汇充分体现了现代教育对学生全面发展的要求和期望。通过作文比赛，希望学生能够提高自己的语文素养、扩展知识面，培养批判性思维和创新精神。同时，作文比赛也锻炼了学生的时间管理和策略性规划能力，为他们未来的学习和工作打下坚实基础。

       语言表达能力是作文比赛的核心要求之一。它不仅包括字句的文字组织和修辞技巧，还包括思想和情感的准确表达。我认为，语言表达能力是一项终身受用的技能，它可以帮助我们更好地与人沟通，表达自己的观点和想法。而思维深度和创造力则是作文比赛的另外两个重要方面。它们要求学生有独立思考和深入分析问题的能力，能够提出新颖的观点和见解。通过锻炼思维深度和创造力，学生能够培养批判性思维和创新精神，为未来的学习和工作打下坚实基础。

       总的来说，作文对于个人成长和社会发展起着重要的影响。个人在写作的过程中能够感受到自己的成长和进步，增强自信心。而社会也需要具备良好的语言表达和思维能力的人才，他们能够为社会发展做出积极的贡献。因此，楚天杯作文比赛的意义不仅在于提升学生的语言能力和思维深度，更在于激发他们的创造力和追求卓越的精神，为个人成长和社会发展注入活力。

       5. 标题：楚天杯作文比赛的意义与影响

       楚天杯作文比赛是一项具有重要意义的活动。它不仅为广大学生提供了展示自己才华和智慧的平台，也是培养学生写作能力和思维素养的良好机会。

       曾有一个故事中的主人公通过写作评述了他对世界的理解和感悟，这样的作文让人们看到了文字的魔力和影响力。正是因为作文的力量，我们能够传递情感、分享知识、表达观点，进而影响他人，改变世界。

       在我个人看来，作文是一种创造性思维的体现。通过写作，我们可以思考问题，整理思路，表达自己。每一次的写作过程都是自我发现和成长的机会。同时，作文也是一种语言的锻炼，通过不断地使用文字，我们能够提高自己的表达能力和思维逻辑。

       通过分析作文的主题和要求，我们可以发现其中蕴含着许多关键词汇。这些关键词汇包括思考、观点、体验、理解和成长等。这些词汇不仅是指导我们写作的灵感，也是作文评选标准的核心内容。

       在我的写作中，我积极思考主题，并从自身经历和感悟入手展开阐述。我通过自身的体验理解了作文对于个人成长的重要性，以及其对社会发展的重要影响。无论是学生还是社会人士，都应该重视写作这项能力，在实践中不断锤炼，为个人领域和社会进步贡献力量。

       楚天杯作文比赛的意义与影响不可忽视。通过参与比赛，我们能够培养自己的写作能力、提高思维素养，并且通过文字传递自己的观点和理解，影响他人。作文不仅对个人成长具有重要意义，也对社会的发展产生积极影响。因此，让我们积极参与作文比赛，并努力提升自己的写作能力，创造更美好的未来。

       好了，关于“语文作文竞赛作文”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“语文作文竞赛作文”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。