浙江高考作文《生活在树上》_浙江高考作文《生活在树上》2024

浙江高考作文《生活在树上》_浙江高考作文《生活在树上》2024

       我非常愿意为大家解答关于浙江高考作文《生活在树上》的问题。这个问题集合包含了一些复杂而有趣的问题，我将尽力给出简明扼要的答案，并提供进一步的阅读材料供大家深入研究。

1.满分作文生活在树上 生活在树上作文范文

2.关于浙江高考的满分作文，浙江教育考试业是如何回应的？

3.满分作文《生活在树上》引热议，你认为这篇作文写得怎样？

4.人大教授评满分作文生活在树上，他是怎么说的？

5.浙江高考满分作文引热议，是老到晦涩还是辞不配位？

6.2020年浙江高考满分作文：生活在树上

满分作文生活在树上 生活在树上作文范文

       1、现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。

        2、我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。但当这种期望流于对过去观念不思索的批判，乃至走向虚无与达达主义时，便值得警惕了。与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。

        3、“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。人的社会性是不可祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。

        4、在孜孜矻矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。他的生活观念是厚实的，也是实践的。倘若我们在对过往借韦伯之言“祛魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。

        5、毫无疑问，从家庭与社会角度一觇的自我有偏狭过时的成分。但我们所应摒弃的不是对此的批判，而是其批判的廉价，其对批判投诚中的反智倾向。在尼的观念中，如果在成为狮子与孩子之前，略去了像骆驼一样背负前人遗产的过程，那其“永远重复”洵不能成立。何况当矿工诗人陈年喜顺从编辑的意愿，选择写迎合读者的都市，将他十六年的地底生涯降格为桥段素材时，我们没资格斥之以媚俗。

        6、蓝图上的落差终归只是理念上的区分，在实践场域的分野也未必明晰。譬如当我们追寻心之所向时，在途中涉足权力的玉墀，这究竟是伴随着期望的泯灭还是期望的达成？在我们塑造生活的同时，生活也在浇铸我们。既不可否认原生的家庭性与社会性，又承认自己的图景有轻狂的失真，不妨让体验走在言语之前。用不被禁锢的头脑去体味切斯瓦夫·米沃什的大海与风帆，并效维特根斯坦之言，对无法言说之事保持沉默。

        7、用在树上的生活方式体现个体的超越性，保持婞直却又不拘泥于所谓“遗世独立”的单向度形象。这便是卡尔维诺为我们提供的理想期望范式。生活在树上——始终热爱大地——升上天空。

关于浙江高考的满分作文，浙江教育考试业是如何回应的？

       是的。高考作文打分出于不同老师对作文的主观感受不同，为了确保公平真实，会取三位老师打分，三个老师评分差5分以内 ，则取其平均分。大于5分，则需要上交作文到阅卷组处， 经过全组讨论后得出分数。本次，高考满分作文生活在树上，第1次打分为39分，第2次，第3次打分都为55分，最后由阅卷组总审后给出了满分。

满分作文《生活在树上》引热议，你认为这篇作文写得怎样？

       关于浙江高考的满分作文，浙江教育考试业是如何回应的？

       最近是高考录取时期，但是浙江满分作文可谓是沸沸扬扬。大致情况是这样的。

       浙江的一篇高考满分作文《生活在树上》被发布在网上，但是却引起了巨大争议，网友们大多数并不买账，觉得这篇文章并不能达到满分作文的标准。首先这篇作文用词晦涩，仅仅是用了大多的名人名言去加持，但是个人见解不足，不够拿满分的标准。随机网友顺藤摸瓜，扒出了判卷老师。

       判卷老师是陈建新，据说是连续做了20年的高考作文阅卷组长。但是这位陈老师既当教练又当裁判，既出书指导学生作文实战，并且，陈建新喜欢四处讲课，主题大多数围绕高考作文的套路。所以说这件事就有了不同的说法。

       有人认为这位考生很明显是陈老师的学生之一，那么他肯定是用了陈老师喜欢的作为模式，所以说高考又是按照陈老师的评分标准打分的，陈老师给他打满分也是情有可原。

       也有网友认为这太过分了，陈老师的学生是的确占便宜了，那浙江省其他的那些没有听过陈建新讲课的学生们，也没有买过陈建新作文指导书籍的学生们，是不是太不公平了。

       还有网友认为，其实应该换一换阅卷组长，陈老师在这个岗位连续做了20年，其实他的判卷模式很多学生也会去故意研究的。

       对此，浙江发声明表示：经调查，今年语文评卷组高考作文的成绩评定过程符合评卷工作规范。但作为语文评卷组作文组组长的陈建新在评卷结束后未经允许擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，严重违反了评卷工作纪律。

       那么对于陈老师出去授课，有人提出其实也不能完全怪他，他的收入不能仅仅靠判卷的那几个月，日常生活也需要收入，那只能术业有专攻去做一些自己专业的工作，不然也不能一年只上几个月班吧。

       所以说，这件事之所以被闹大，主要还是作文的水平不够服众，毕竟纵观历届满分作文，很多也是让大家心服口服的。

人大教授评满分作文生活在树上，他是怎么说的？

       浙江高考满分作文《生活在树上》，我觉得这篇作文写得非常的好，人家用超高的文学内涵告诉我们他的知识面有多广，文中虽然有些地方用了生僻字，但是却并不妨碍阅卷老师批改他的试卷，他用很多论据来证明他的论点，同时也引用了典故以及欧洲西方国家的名言名句和事例，都证明了他在日常生活中也读过不少的书，写出这样的文章，我觉得他已经非常厉害。

但是这篇文章却在网络上饱受争议，人们觉得他的文章涩会难懂，觉得他只是为了得高分而娇柔造作，但我却并不这样认为，我国伟大的文学家鲁迅先生写的作文，如果你不细细品味两三遍，你又怎能懂得其中的道理，而且鲁迅先生写文章也不是用的白话文，但我们不可否认，鲁迅先生在文化界的地位是不可撼动，那么这个考生用着自己的文化水平，展现出自己的作文风，你不去细细品味，又怎能懂得其中的意味？如果只是因为字不认识，那不得不说你的文化水平，真是让人可笑。

并且在考场上短短一个小时之内的文章能写到如此程度，已经说明了孩子在写作方面已远超其他同学，就算文章写得略有瑕疵，但也是情有可原，而且高考如此紧张的环境，再加上紧张的时间，让孩子在极短的时间内构造出如此精美的文章，也是需要一定的能力的，所以从综合各方面来看，这篇高考满分作文应该当之无愧。

       而我个人认为那些对这篇文章保有争议的人，只是见不得别人好而已，自己认不得字，就不要怪别人写的文章生僻，在别人读书升华自己的同时而你却在网上用着键盘批判别人，根本不是同一个级别的人，你又怎能和他相提并论？

浙江高考满分作文引热议，是老到晦涩还是辞不配位？

        对于浙江省2020年高考满分作文《生活在树上》在这一段时间引发热议，有人认为作文展示出了考生的文学积累，有人则认为文章太过于晦涩，但是中国人民大学文学院教授与阅卷老师经过复审和复评以后给了满分，他认为：?这种举动值得肯定，这并不是说鼓励大家都去写这样的作文，而是鼓励大家按照自己的兴趣，按照自己的个性，写出有个性化的，不是千篇一律的这种作文?。?

中国人民大学文学院教授还讲到，这是他在几十年的高考作文阅卷生涯中，碰到的极为少数的考场作文。这篇文章文字的成熟和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备。他在看第一遍的时候感觉不像是一个高三学生写的考场作文，然而，但你细细品读之后就会发现，它文章中的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，而且文章从头到尾都没有多余废话，逻辑严谨，讲理到位，所有的论证也都是恰到好处，并非是为了充门面或者填充字数。相反，本届高考用名人名言的作文太多了。

而且第一位阅卷老师只给了39分，后面两位老师都打出了55分的高分，之后再经过作文审查组老师认真细读这篇文章，一致给出了高评，打成满分不仅是对这篇文章恰如其分的分数，也是展现浙江高三学生的作文水准。写出这样的文章并非背诵几句名人名言就可以，一定是在平时经常阅读大量书籍。而且文字的表达也非常学术化，让人很难想象这是一名高中生写出来的文章，但是教授还是建议文章中的晦涩不希望被之后的同学们模仿。也希望这名考生以后可以在文学方面有些造诣。

2020年浙江高考满分作文：生活在树上

现代社会以海德格尔的一句?一切实践传统都已经瓦解完了?为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺?树上的男爵?的生活好过过早地振翮

       以上的内容来自一篇名为《生活在树上》的文章的第一段，这是2020年浙江省高考的满分。?

       浙江省高考作文评分组组长陈建新教授发表评论称：

?它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。?

       但是，这位教授还指出，以这种方式写作需要考生阅读大量书籍，而且书面表达是如此学术性，这是普通高中生无法做到的。

?当然，其中的晦涩也不希望同学们模仿。?

       8月3日，作家马伯庸在微博中评论说，很难简单地用?完美的作文?或?糟糕的作文?来评价上述文章。他说，文章使用了大量的生僻词语、生僻典故、祓魅与赋魅 、理想期待范式等学术表述。

?让人觉得惊讶的是，这些生僻词、生僻典故和生僻表达都用对了地方。?

       但马伯庸认为，问题在于它没有必要。作文中要表达的意思可以用简单明了的词语来组织，不会丢失任何信息。总而言之，四个字，辞不配位 。他认为真正的问题在于阅卷老师。

       这位满分作文作者具有极好的阅读、知识和表达的能力。 而且战术选择没有问题。 他的未来一定会充满希望。 但是从高考作文的写作策略上来讲，这么写是十分冒险的行为，万一阅卷老师看不懂，就会打很低的分数，希望广大考生还是不要冒险。

浙江满分作文“生活在树上”，为何对于这篇文章褒贬不一？

        目前，2020年浙江省高考满分作文已经出炉，浙江省高考作文阅卷大组教授点评文章称“老到和晦涩同在，思维的深刻与稳当俱备”。下面我为大家详细介绍一下，供大家参考。

       

2020年浙江高考满分作文及点评

       

       

       

       

       

2020浙江高考作文题目

        每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

        家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

        在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

        对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

        注意①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

       浙江这位高分作文学生写的生活在树上我也有幸拜读了，这篇作文给我的第一感觉就是有点看不懂，我是读了两三遍之后才明白他想表达的意思。而且我感觉这篇作文不像一个高三学生写的，首先有些字太过于生僻，平时很少用到。再有他的想法过于成熟，超出了他现有的年纪。

       这篇作文的大概意思是说，现在是一个物欲恒流的社会，那写有理想的人因为现实的残酷不得不低下他们高傲的头颅。但我们却不能责怪，因为他们也得生活。在这种情况下还能生活在树上的人是非常值得我们尊敬的，因为他们是一群有着非凡理想的圣人。

       我个人觉得这篇作文之所以会得到满分，并不是因为他的立意多好。而是他在作文中引经据典，引用了很多名人名言，而且还用了一些非常生僻的字。这些生僻的字如果不是阅读了大量的文献根本就不可能知道。先不管他立意好不好，就单凭他能认识这么多生僻的字和词，就代表他在平时没少看书。

       网友现在大概分两派，一派是反对的，一派是褒扬的。反对的意思认为他不说人话，本来挺简单的一件事非得弄的这么神秘。在高深的外表下，其实是想故弄玄虚。

       他的作文中用到：嚆矢、孜孜矻矻 、祓魅与赋魅之类的字。其实这些字翻译过来的意思就是先声、孜孜以求和学术用语。反对派觉得这些事完全可以用正常的字替代，他这样写其实就是想证明自己与众不同。

       褒扬派之所以赞同是因为，他的作文在同年龄层面的学生中是极少见的。毕竟他只是一个高三的学生，就能认识这么多生僻的词和字，还用的这么恰当是很不容易的。

       我认为不管是褒扬还是贬低，毕竟在高考那个环境中高分才是王道。

       今天关于“浙江高考作文《生活在树上》”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“浙江高考作文《生活在树上》”，并从我的答案中找到一些灵感。