圆中国梦作文评语

圆中国梦作文评语

       最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“圆中国梦作文评语”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.个人教学业务工作总结

2.校园生活作文评语

3.中国梦的作文评语

4.走复兴路，圆中国梦的作文评语怎么写

5.八年级关于梦的作文600字作文5篇

个人教学业务工作总结

        个人教学业务工作总结（精选5篇）

       　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，来为这一年的工作做一份教学总结吧。但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？以下是我帮大家整理的个人教学业务工作总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

       

个人教学业务工作总结1

       　本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素质教育为根本宗旨,以新教育实验为抓手，扎实工作，大胆创新。充分发挥教务处指导监督，整合推进的功能，进一步增强服务意识，深入教学改革，加强教学检查，规范教师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作。现将本学期主要工作总结如下:

        一、规范教学常规，促进教学质量提高

       　教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，有效地提高教学质量。为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：

       　1、严格要求，加强教学常规管理

       　教务处全面落实课程，要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行框架备课，灵活运用导学案。教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。

       　2、求真务实，进行教学常规检查

       　开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教务处定期组织进行教学常规检查，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。

        二、深化教学改革，提高教师素养

       　只有建设高素质的教师队伍，才能有效提高教学质量，才能办出高水平的学校。近年来，我校以提高教师素质为目标，通过多种形式的校本培训活动，使我校教师的整体素质有了显著提高。

       　1、开展“每周公开课”和“评课议课”活动

       　开展“每周公开课”和“评课议课”活动，结合教师的教学实际，要求教师上好一节汇报课，青年教师上好一节展示课，老教师上好一节示范课。这些活动的举行，让教师有了交流互促的机会，有了展示才华的平台。

       　2、强化教师培训，及时掌握新理念

       　为了使教师开阔眼界、更深入领会新理念的内涵，多创造条件让教师走出去培训学习、观摩取经，本学期组织全体一线教师，在5月下旬分两批前往灵石二中观摩学习，主要学习其导学案的设计和使用，还有管理方面的优点。此外，各学科教师还不同时间的参加了由市、区两级组织的各种教研教改培训和活动。通过学习、培训，开拓了教师的视野，丰富了教师的经验，转变了教师的教育、教学观念，较好地提高了我校教师的素质，能使教师更好地把握课堂，提升老师们的专业素质和教学能力，推进了素质教育的全面发展。

       　3、找准主攻方向，培养青年教师成才

       　为了使青年教师脱颖而出，尽快地成长起来，我校取了教研组共同备课，同年级青年教师同讲一节课，每一位教师讲完后，全体同科教师共同修改，然后下一位教师再讲，直到把课上好。这种模式有效地促进了青年教师的专业成长，同时也发挥了老教师的经验帮扶作用。

       　4、重视教学反思

       　教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在日常的教学中我校非常重视这一环节，要求每位教师认真填写导学案的个性化补白，做好教学反思的记录。

       　（1）记自己一节课的成败之处，在以后的教学中不断加以实践和完善，逐步提高自身的教学水平。

       　（2）记教学中的疏漏与失误，从主观上找原因，使之成为以后教学工作中的前车之鉴。

       　（3）记录学生在学习过程中的困惑，这往往是一节课的难点，将解决方法记录下来，不断丰富自己的教学经验。

       　（4）记教学中学生的独到见解，学生是学习的主体，通过他们自己切身的感觉，常常会产生一些意想不到的好见解，将这些独具一格的解法记录下来，丰富自己的教学内容。

       　（5）记教学再设计，每节课后，对教学情况进行全面回顾总结，根据本节课的教学体会和从学生中反馈的信息，及时修订教案，提高自己的教学能力。真正使教学反思成为提高自己业务理论水平的有效途径，将反思贯穿于教学的整个过程中。

        三、开展丰富多彩的文体活动，促进学生的全面发展

       　1、为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展，本学期学校开展了个人演讲比赛活动，认真组织大课间活动；开展了形式多样的学生竞赛活动，如：“完美教室”评比、“书法竞赛”、作文竞赛、手抄报比赛、等。

       　2、积极组织师生参加各级各类比赛及活动并取得了一定的成绩：张艳红、李莹、王芳、冯立森、张翠红、郭昕、武荣霞、赵金龙、郭雨菲、周荣等教师获得了乡教改能手。其中，武荣霞还被推荐参加太原市“敬业杯”教师教学大赛。

        四、教学成绩

       　九年级毕业班顺利完成保送生推荐任务，一次达线15人，其中全区前十名还有一人。参加毕业升学考试人数214人，参考率为%。七年级各科调研测试成绩均达到了乡平均线，八年级各科调研测试成绩相对七年级要偏低。

        五、今后工作思路

       　1、加强教学常规教研与管理，规范教师教学行为；

       　2、以校本教研为重点，进一步探索校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性；

       　3、注重教师业务培训，全面提高教师素质，培育特色教师。

       　4、进一步深化新教育实验工作，积极探索，努力创新，把儿童课程落实到位，提升新教育开展的质量和进程。

       　一学期来，我们所做的这些工作，取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到：我们的工作还存在着诸多不足（如：学生的行为习惯不好;教学成绩有待进一步提升等等）。在以后的工作中，我们将一如既往地践行教研教改工作，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创教育教学的新局面！

个人教学业务工作总结2

       　我校在上级教育部门的正确领导和教研室的亲切指导下，各方面的工作都取得了较好的成果，尤其是教学成绩、教学业务管理方面进步最大，得到了大家的认可。但与领导的要求群众的期盼还有差距，与兄弟单位相比还有不足。为取长补短更好的开展今后的工作，特对上学年教学业务工作总结如下：

       　一、深化教研教改，努力提高课堂教学效益，推进教学质量全面提高。在过去的一年里，我们深入开展教育教学科研活动，以教研为龙头，加强课堂教学探究，促进教学质量的全面提高。

       　1、强化激励措施，提高教科研积极性。本学年，我们根据上级有关文件精神，对教师的教育理论学习、教科研开展及成果、各项课题研究进行公正的评价，且纳入年度考核之中。对于教科研工作中取得一定成果（包括进行课题研究、论文发表、获奖、交流等）的教师，根据学校奖励细则给予一定奖励。

       　2、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教科研工作新局面。我们结合镇小学教学工作会议精神和我校实际，各教研组扎扎实实地开展教研活动，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，适应课改的需要，提高自身的专业水平。

       　二、加强教师队伍建设，重视教师基本功训练，促进素质教育的实施为提高教师整体素质，加强教师基本功训练，我们制订了《付庄小学教师基本功训练》，《付庄小学教师基本功训练方案》，整理了《付庄小学教师基本功培训材料》。做到了让教师们“有功练，每天有功练”。老师们练功的热情格外高涨，每周上交钢笔字、毛笔字、简笔画、粉笔字各一页，普通话每周组织一次集体练习。

       　本学年我们已经组织钢笔字、毛笔字、粉笔、普通话教师培训各三次，简笔画辅导四次，效果良好，并先后在五一劳动节，教师节、国庆节三次组织了教学基本功比武。六一儿童节、教师节两次组织了不同专题的师生书法绘画大赛。

       　三、狠抓教学常规管理教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。我们结合教研室要求根据我校实际制定了《付庄小学教学常规管理细则》，狠抓教学常规管理，把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。使我校的常规管理水平上了一个大台阶，受到了领导的高度评价，在镇调研活动中得到了教研室领导的肯定。

       　1、落实各项制度。严格按课程开齐、上足课程，教好每一门课程，不随意增减及占用任何一门课程，素质教育在我校得以全面落实并取得了较好的成绩。我校学生在镇组织的各项比赛中均有较大的收获。

       　2、通过深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

       　3、进一步规范和强化教学各环节。继续从备课、作业入手，完善课前准备、课堂教学、作业（单元检测）与辅导三环节的实施与管理。教导处定期（周查月总）和随机检查相结合，检查每位教师的教学进度、作业批阅、学生辅导等项目，从而掌握教学状况，起到了监督促进作用，收到了良好的效果，均受到高度评价。

       　4、着力抓好学生的“规范”教育，重视学生良好习惯的培养。本学期各班继续从学生的'基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以《付庄小学学生一日常规》为指南，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育，并以品社课、班队课及综合实践课为主渠道，实现全员管理、全面管理、全程管理。课外活动、大课间我们精心管理科学安排，学生活动井然有序。

       　上学年，我们做了一些工作，也取得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足，还需要认真反思，及时总结经验，以便更好地开展教学教研活动。面对未来我们充满信心，我们将继续立足本校实际，大胆改革，突出重点，锐意创新，讲究实效，力争取得更好的成绩。

个人教学业务工作总结3

       　20xx年已经接近尾声，回顾过去的一年，蒙城县民办幼儿园办园规模不断壮大，硬件投入不断加强，办学条件不断改善，教师素质不断优化，管理内涵不断丰富，办学水平不断提升，这些成果是在坐的诸位共同努力的成果。学前教育工作的重点是保证幼儿的生命安全、促进儿童身体的健康发展、努力培养孩子的良好行为习惯、锻炼他们的优秀意志品质、发现培养他们的兴趣。

       　国家对学前教育发展日益重视，尤其是现在二胎政策的全面开放，使得人民对学前教育的要求越来越高，家长们对学前教育的选择性需求也越来越强，学前教育处于一个展时期。国家大力发展学前教育的利好方向鼓舞着民办学前人的高度热情。民办学前教育发展的机遇与挑战并存。在民办学前教育飞速发展过程也存在各种问题，比如部分民办幼儿园办学条件较差、教育理念和保教行为还不够规范、安全工作还不够精细等，而避免这些问题的出现就是我们努力的方向。希望各园长各位老师加强学习，细化管理，做一个有理想、有思路、有方法的园长，带领幼儿园向正规化、规范化、标准化方向发展，为全县学前教育发展做出贡献。

       　优秀的团队是民办幼儿园的血液，教职工团队的发展状况与民办幼儿园的的发展状况息息相关。学前教育的老师是孩子们的启蒙老师，对孩子们今后树立正确的人生观价值观起着至关重要的作用。今天我们请来台湾著名的教育专家may来给我们做有关团队建设的讲座，希望对大家有所帮助。另外今天我们还安排大家对本县四所比较优秀的乡镇园所进行参观，希望大家在参观的同时找出自己的不足。

       　展望未来，民办学前教育有着广阔的发展空间。发展民办学前教育可弥补财政对教育投入不足，增加教育供给。发展民办教育有利于实现教育公平，满足人民群众对教育的多样性需求。为了民办幼儿园更好的发展，我给大家提出以下建议：

       　第一，有定力。不管环境多恶劣，不管面对多少的困难，我们始终要有一个自信，要坚信我们自己能够把事情办好。大家正是因为有这样的自信所以才走上了办学这条路，走到今天，我相信大家也都经历了很多坎坷，面对困难一定要有坚持不懈的精神，而不要遇见一些挫折怨天尤人，就放弃了了。

       　第二，能创造。目前关于学前教育的理念有很多，但是照搬他人的教育理念并不会取得很好的成效。我们在学习先进的教育理念的同时，也应该结合自身的发展特点，创造出适合自身发展、适合本园孩子的教育方法。

       　第三，能担当。担当精神很重要，顺利时大家都很高兴，不能遇见一些困难的时候马上就不敢担当了。我们干的是一个事业，我们要干好这个事业，就要有勇于承担责任的勇气和决心

       　第四，重视校园安全管理。校园安全是一个老生常谈的话题，前段时间又发生了多起校园安全事故，让我们非常痛心。各位园长、老师一定要加强本园的安全管理，做好安全事故应急预案，防患于未然，把校园安全隐患降低到最低。孩子们是祖国的未来，而学前教育是孩子们走向社会的第一步，接受良好的学前教育为孩子们以后的学习生涯打下坚实的基础，所以我们要不断实践、不断探索、不断总结、不断前进，努力做一个“有教育家精神和情怀”的民办学前人。为每一个孩子都成为“百年中国梦”的圆梦人奠定坚实的基础！为实现“百年中国梦”的伟大理想贡献力量！

个人教学业务工作总结4

        一、有效校本研训，提升业务素质。

       　1、为了提高教师业务素质和专业水平，本学期全体教师参加了每两周一次校内“美舍大讲堂”业务学习。各科老师都有不同程度的提升。

       　2、各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、学校还组织语文组、数学组老师参加了“全国教育名家海南省小学精品课堂展示”等业务学习活动。

       　3.定期教研促成长

       　教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。教务处要求各教研组重点关注课堂，教研活动每两周一次规范有序开展。各教研组能以“组内公开课”“同课异构”听课评课、反馈问题解决问题为主要形式，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点，保证每位教师都能深入参与活动。上组内、校级公开课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。

       　4、督促老师勤写博文，勤反思。教学处将优秀家长会发言稿、评语、教案、资料等整理上传。以便老师取长补短。

        二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台

       　1.为丰富学生生活，各教研组开展了丰富多彩的活动：语文组开展了作文竞赛，激发了学生写作的热情、数学组开展了数学竞赛，引发学生感受数学魅力，体验数学乐趣。英语组开展了“平安是福欢乐共享”的庆祝圣诞节活动，掀起了学生学英语的新一轮热潮。

       　2.丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展国旗下讲话主题活动。还开展了“消费演习”“防地震演习”“广播操比赛”“红歌唱响十月”“秋游”等活动，除了以上几个大项活动节外，学前班还开展了两次大型亲子活动。每次活动都以相关领导为核心，针对活动特点，有序进行活动前的准备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中快乐成长，教师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反尔促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。

        三、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量

       　1.课程管理严落实

       　本学期，学校延续老校区各项规章制度，严格执行“考勤请制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，不得随意占课等。发现问题及时当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。

       　2.业务检查重平时

       　学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。进行推门听课制度，听后及时点评，使教师的业务水平逐步提升。

       　3.规范常规做保障

       　我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教学处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。经过全体教师的协作努力，学生成绩稳步提升。

       　4.教学管理提质量

       　由于2-6年级学生均为插班生，基础较差，教学处规定，以各教研组为单位，整理各学科各年级重难点资料，共享，培优辅差。效果较好。

       　本学期我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。

       　一是学校教学处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法。

       　二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量。

       　三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学情况；搜集、整理研究学情。

       　四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。

       　五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩。

       　六是重点抓好毕业班和五年级的教学管理工作，实行“双周复诊”为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。

        四、教务工作感悟及反思

       　1.树立全心全意为师生服务意识

       　教学处的日常工作确实很多，从课务安排到制定本学期的教研活动；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”。一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只有高效地开展工作，才能使教学处工作能够稳步而有序地开展。尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与快慰，因为只有当你能够正确审视自己价值的时候才是最快乐的！

       　2.建立边工作边反思边改进机制

       　尽管我们教学处做了大量的工作，本学期的教学成绩也是稳步上升，但是我们的教学处工作还是存在着一些不足之处。如：个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生能力提高迟缓。还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显掉队，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。

       　本学期教学成绩与老校区相比来看，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级与老校差距较大，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处。不能不引起我们的反思，如何提高教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题

       　以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作总结。这一学期，可以说是本人学习、适应、反思的过程。工作存在着许多的不足：

       　1、学校的教研组管理不够细致，活动内容及次数有些随意。

       　2、对教学质量的提高抓的还不够扎实。

       　3、家校沟通较少。

       　4、校本教研开展不够实在，水平还不够高。

       　5、教师业务水平整体还不是很高。

       　6、个别教师在参加教研，辅导学生学业等方面积极性不高。

       　以上将是我在新的学期中，努力改进的方向和重点所在。

个人教学业务工作总结5

       　不知不觉，一个紧张、充实、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体教师本着“用爱走好每不一步，用心成就美好未来”的教学理念，认真学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比较完整的知识结构，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更希望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下：

        一、完善自身建设，提高师德修养。

       　“爱校、爱生”是我一直坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

        二、不断学习反思，提升教学水平。

       　过去的四年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的四年，同时也是我不断进步的四年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

       　在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。我带的班级，在20xx年获得了阳谷县优秀班集体，得到了家长充分的认可；同时我个人也被评为阳谷县优秀班主任，这是上级领导对我班级工作的认可。20xx-20xx学年中，在县举行的小学数学计算比赛中，我辅导的学生王心楠同学获得了县一等奖的好成绩。连续三年，我所教的数学成绩，在联校都取得了第一的好成绩，因此，我个人也连续三年被评为阳谷县教育教学先进个人。这是学校领导对我业务上的认可。成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。

        三、家校密切配合，促进家庭教育与学校教育同步。

       　积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

       　总之，一学期以来，我注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。今后，我将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

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校园生活作文评语

       唯有坚持下去梦想，才能演绎成功的人生。我们心中要怀揣的梦想，生活才不会失去希望。下面是学习啦小编为您分享的梦想类作文评语大全，希望对您有帮助!

       梦想类作文评语精选

       1. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

       2. 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

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       4. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

       5. 小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

       6. 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

       7. 重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

       8. 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

       9. 这是一篇议论文。作者以“中国梦励志行”为题，运用对比论证举例论证等方法，摆事实讲道理，结合生活实际阐发自己的观点，论证层次清晰，结构明朗，富有哲理。

       10. 励志作文评语评语这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇设置情景，自然引出下文，运用了外貌描写动作描写，人物描写生动，人物形象突出，刻画了一个有毅力不断追求最励志的形象。

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       12. 本篇演讲稿富有时代气息，围绕清正廉洁进行了阐述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的语言富有感染力，气势如虹，义正词严，感染着在场的所有听众。

       13. 本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……

       14. 随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

       15. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

       16. 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

       17. 流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

       18. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

       19. 小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……

       20. 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不大

       梦想类作文评语推荐

       1. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

       2. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

       3. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

       4. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

       5. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

       6. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

       7. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

       8. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

       9. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

       10. 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?

       11. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

       12. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

       13. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

       14. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

       15. 文中描绘的?清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

       16. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将?呈现读者面前。

       17. 文章简洁明了,语言平淡朴实。

       18. 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

       19. 借景抒情,托物咏志,很有特色。

       20. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

       梦想类作文评语

       1.简单交待时间,地点和结果…

       2.语言简练,规范,开篇吸引人.

       3.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

       4.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

       5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

       6.开头直奔主题,也是一种写法.

       7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

       8.反问句开头,吸引读者.

       9.开头直奔主题,让人一目了然.

       10.开头点题,用词很吸引人.

       11.场面和气氛描写为文章增色不少;

       12.…对精彩地方进行简单描述;点面结合

       13.简单介绍情况,自然过渡到下一段;

       14.情境描写调动起悬念;

       15.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

       16.简要叙述前因,进行铺垫.

       17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

       18.将…改成…更合适些,

       19.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

       20.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

中国梦的作文评语

       　校园生活可以说是是最令人难忘的生活，校园生活也是最纯洁无暇的生活。下面是我整理的一些关于校园生活作文评语的相关资料,供你参考。

       

校园生活作文评语精选

       　1. 作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤?句子像被谁切断了，不完整?写好后仔细读一读，就会发现不通的地方?不要怕麻烦，好文章都是改出来的?不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话?

       　2. 小节分的清清楚楚?小节划分合适?一个小节讲一层意思，段落分明?

       　3. 层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉?小节分的太少，你舍不得多分吗?中间一节还能再分几个小节?一二小节不该分，要合并?这一节与上面小节内容联系不大

       　4. 重点突出?重点部分写的详细，不错?事情的经过一五一十都叙述清楚了?按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了?

       　5. 第节写的过于罗嗦?看不出这篇作文重点是什么?不是重点的内容应该简单写一写?

       　6. 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗

       　7. 能通过具体的事例体现热闹的场面。

       　8. 详略得当，写出了喜庆的气氛

       　9. 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们

       　10. 体现出作者无限快乐

       　11. 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

       　12. 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

       　13. 有一些习俗没有介绍具体。

       　14. 没有写出自己独特的感受

       　15. 语言平淡，不够生动。

       　16. 思维混乱，没有条理。

       　17. 本文是一篇叙事的记叙文。过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　18. 这篇文章作者构思新颖独特，从?窗外?山外?海外?到?心外?，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用?但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!?一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

       　19. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。

       　20. 和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文。

校园生活作文评语推荐

       　1. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

       　2. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

       　3. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

       　4. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

       　5. 文章按事情发展的顺序,记叙了?的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

       　6. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

       　7. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

       　8. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

       　9. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

       　10. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

校园生活作文评语

       　1. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

       　2. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

       　3. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把?写得非常传神同时表达了?对?的喜爱

       　4. 人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

       　5. 韩愈教导我们?业精于勤，荒于嬉?;雷锋教导我们?我们是国家的主人，应该处处为国家着想?;顾炎武教导我们?天下兴亡，匹夫有责。?这些名人都在告诉我们励志的重要性。

       　6. 这是一篇抒情作文。小作者以?励志?为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。

       　7. 这是一篇关于?励志成功，始于信念?的演讲稿，这篇演讲稿内容完整，有很强的逻辑性，层次也分明，对人生需要坚持奋斗的议论符合主题要求，在试讲的过程中能够做到与听众的心灵契合，是一篇不错的演讲稿。

       　8. 作者旁征博引，文学功底了得。论证过程逐层推进，从需读书开始，到读书要学会选书，再到读好书将受益无穷，最后升华到了做人，将做人和读书有机结合。可谓一气呵成。

       　9. 本篇议论文，观点明确见解独到。提出艺术应该植根于小人物，艺术作品要有平民视角意识。本文用驳论的论证方式，驳?青年励志?说，?表现中国古代文化?说，最终批判国产电视剧的制作者和演员商业气息太浓，在质量上没下够工夫。

       　10. 这篇文章作者以演讲稿的形式向我们说了?信念的力量?。文中作者以?有一种力量无边的艰险不足为奇。?这句话开篇，表现了信念的力量。文中作者通过写?列宾?周恩来?马飞?的例子，更向我们论证了?信念?带来的巨大成功，呼吁人们树立坚定信念，坚定报国之心。

       　11. 本文立意益巧妙，推陈出新。文章由点到面，立意深广。表达了对父母，老师的感激之情。这篇文章让我们感受到父母之爱的无言。老师的教导要深刻的铭记，要时刻怀揣感恩之心。

       　12. 这是一篇议论文。作者以?中国梦励志行?为题，运用对比论证举例论证等方法，摆事实讲道理，结合生活实际阐发自己的观点，论证层次清晰，结构明朗，富有哲理。

       　13. 励志作文评语评语这是一篇完整而又精彩的写人文章，文章开篇设置情景，自然引出下文，运用了外貌描写动作描写，人物描写生动，人物形象突出，刻画了一个有毅力不断追求最励志的形象。

       　14. 这是一篇展现自我风，让青春飞扬的演讲稿，读了你的文章老师知道了你是一个非常热爱生活的孩子，?青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的花?形象的写出了青春的美好。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

       　15. 本篇演讲稿富有时代气息，围绕清正廉洁进行了阐述，并做到旁征博引，事例非常典型。全篇的语言富有感染力，气势如虹，义正词严，感染着在场的所有听众。

       　16. 本子清秀整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏?端端正正的字迹，让人看了真舒服?你的字像印的一样漂亮?很惭愧，我字没有你写的好看?

       　17. 随随便便，字哪能不像猫掏的似的?字不在格子中间，当然看起来不顺眼?你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的?我不相信你的字写不好，永远就这么潦草?认真耐心地写，你会写的比我还要棒?

       　18. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀?你的习作有血有肉，读起来真是一大享受?你的作文内容具体，我读的十分过瘾?你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字?

       　19. 干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了?不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗?你的作文像岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风?

走复兴路，圆中国梦的作文评语怎么写

        关于中国梦的作文评语

       　曾经的中国和当今的中国在对比中，体现变化，梦在人的努力下不再是梦。之后反观自身，从一个学生的角度去诠释自己的努力。下面是我为大家整理了关于中国梦的作文评语，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!

       

中国梦的作文评语 1

       　教师评语：梦，是一个理想与现实接轨的事物。小作者从历史人物身上发掘问题，在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性!国家的强大需要的是有梦想的人，尤其是在和平时期更应该居安思危。本文贵在一种对现实的冷峻思考，娓娓道来，步步递进，体现了当今小学生的责任意识。习作的基调可谓是慷慨激昂的，展现出少年的当世风，积极进取的向上精神。如果习作中能有一个主线贯穿全文，让文章内容紧凑，文章便更精致了。

       　教师评语：小作者是一个有思想的孩子，从伟人故事中得到启发，产生当教师的梦想，想象了未来当教师的美好画面，再阐述自己为实现梦想所做的努力，最后，号召同学们为了圆自己的梦，中国梦而努力学习。文章条理清晰，语句流畅，用词准确。

       　教师评语：小作者是一个有思想的孩子，从伟人故事中得到启发，产生当教师的梦想，想象了未来当教师的美好画面，再阐述自己为实现梦想所做的努力，最后，号召同学们为了圆自己的梦，中国梦而努力学习。文章条理清晰，语句流畅，用词准确。

       　评语：文中小作者虽然是介绍自己的梦想，但处处流露着浓浓的爱国情怀，对于一位小学生来说，这是难能可贵的。更让人欣慰的是小作者不仅树立了这伟大的梦想，还能时刻记在心头，鼓励自己不断前行，为自己能实现理想而不断奋斗

       　教师评语：回溯历史，展望未来，中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。语言流畅，一气呵成，在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。有历史，有现实，也有作为当代小学生的责任。在激昂的文字中尽展今日小学生的风，祖国的梦与自己的读书成长紧密联系在一起。

       　教师评语：从古至今，梦因时代的不同而发生着变化。曾经的中国和当今的中国在对比中，体现变化，梦在人的努力下不再是梦。之后反观自身，从一个学生的角度去诠释自己的努力。没有华丽的辞藻，却有着拳拳的爱国心。

       　孙清涵点评：小作者对中国梦和个人梦想之间的关系有很好的解读。中国梦——实现中华民族的伟大复兴，是由每个国人的每一点梦想汇聚成的伟大目标，是不同民族、不同行业中的人共同的梦。小作者在写自己梦想的时候，如实的写出了自己从书中读到的一个个感人至深的爱的故事。正是许许多多中华儿女点点滴滴爱的奉献才让我们中华大家庭更加团结，凝聚成一股奋发向上的力量，共同实现伟大的`中国梦。感情真挚，内容具体，将中国梦与读书学习巧妙结合起来，提出阅读引领爱的梦想这个深刻主题，是本文的成功之处。

       　教师评语：中国梦是一个宏大的主题。小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法?

       　教师评语：入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。小作者看似信笔而书，实则处处珠玑。文人墨客的责任信手拈来，用的甚是流畅自如。今日的少年也会因为中华之崛起而奋发，这是当下少年应有的姿态，自信，从容，相信自己可以为了国家做出自己的贡献。这是少年的锐气，因为少年强，则国强!

中国梦的作文评语 2

       　是谁拥有上下五千年历史，从远古走来?

       　是谁历经无数旷世的磨难，仍屹立不倒?

       　是谁饱经不尽的千辛万苦，却走进世界强国之林?

       　是中国!中国一次次从危机中走出，最终成为崛起的大国，是因为我们有永不服输、勤劳勇敢的人们，有矢志不渝、代代相承的梦想。那是我们不断探求并为之付出巨大艰辛的国富民强的中国梦。

        飞天梦

       　飞天是中国人一直的梦想，诸多的神话传说，如浪漫的嫦娥奔月、美丽的敦煌莫高窟壁画，都是这梦想的延伸与具化。为了这飞天梦想，一代代华夏子孙付出了不写的努力。毕升用火药把梦想推向天空，万户把自己的躯体爆炸成四射的礼花。在万户尝试飞天六百年后的二零一二年，“神州”五号载人飞船成功进入太空，中国的飞天梦不再只是一个虚无缥缈的传说。

        入海梦

       　入海是中国人的又一个梦想，因为它才有了哪吒闹海、八仙过海的家喻户晓的动人故事。人总是对未知充满好奇，正是对大海深处的无可触及才促使人们对大海的想象与不断探索。随着中国科技的进步与发展，入海不再是一个遥不可及的梦幻，二零一三年，“蛟龙”号深潜1700米成功，中国的入海梦成为现实。

        复兴梦

       　近代中国史是一段不堪回首的屈辱史。从1842年的《南京条约》签订开始，一个又一个丧权辱国的条约接踵而来。中国领土被列强大肆瓜分、霸占。无数的革命先烈、仁人志士，为着民族的独立、国土的完整做出巨大的牺牲。随着新中国的成立，一个独立自主、繁荣富强的中国正在世界的东方崛起。改革开放，香港、澳门回归，奥运会、世博会成功举办，歼十战机、航母正式服役，这一个个世界瞩目的让人们相信，中华民族的复兴梦不再是空谈，实现民族复兴的路又近了一程。

       　“上天入海”的梦已经实现，实现中华民族伟大复兴的梦想已指日可待。“建设美丽中国”“实现全面小康”“构建生态文明”“构建和谐社会”“走科技创新、可持续发展的强国之路”等诸多梦想还需要我们去努力，去实现。

       　同学们，好好学习吧!为实现中华民族的宏伟蓝图尽我们的一份力量。

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八年级关于梦的作文600字作文5篇

       梦，是一道永不熄灭的光，梦就像一片海洋，带给我们希望，给予我们前进的力量。每一个人都有梦想，每一个民族都有梦想。中华民族的梦想是什么？是实现中华民族的伟大复兴。这是中华民族最伟大的梦想，这个梦想就是中国梦。中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。它记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放的非凡历史。

       大家都知道吧？中国人民的反帝斗争要从1840年的战争说起。一共有两次战争。第一次发生在1840年六月至1842年8月。第二次发生在1856年10月至1860年10月。两次战争使旧中国逐步沦为半封建半殖民地社会。给中华民族带来严重的灾难。但是，朝廷中，有一位非常有见识的大臣，名叫林则徐。他在虎门滩把两万多箱200多万斤在23天内全部销毁。这一壮举大长了中国人的志气，灭了外国侵略者的威风。虎门销烟揭开了我国近代史上反帝斗争的光辉一页。

       土地革命战争时期，中国***创建了第一个农村革命根据地—井冈山。井冈山斗争中，流传着许多和朱德的故事，其中“毛委员挑梁在井冈”和“朱德的扁担”最感人了。

       毛委员挑梁在井冈的故事是这样的。井冈山的很少，都不够吃。有一天中午吃饭，炊事员抬出来的竟是一罐黑乎乎的薯丝，大家都不不敢盛，毛委员见此情景大口大口的吃了起来，吃了一碗又一碗，大家剪毛委员带头也吃了起来。毛委员对大家说：“我们在山里吃到薯丝好不容易的，我们红军是为老百姓打天下的，有一年老百姓没有吃的只吃树叶。想到这一些些苦事，我觉得有薯丝吃就是蛮不错了。”听毛委员一讲，大家吃的也特别香。当天下午毛委员就带领红军战士们去挑梁，整整挑了一下午。

       朱德的扁担的故事又是怎样的呢？

       朱德每天都和战士们去山下挑粮战士们怕朱德日夜操劳太累，劝他也不听，战士们就把朱德的扁担藏起来，可是朱德又削了一个新的扁担，还刻上了“朱德记”三个字，战士们你看看我，我看看你，不知道说什么好了。朱德笑着说：“以后谁要再藏我的扁担，我可要批评了。”

       井冈山的道路，不仅仅是一条山路，而是通向革命胜利的道路。

       让我们来听听小雨来的故事吧。

       有一天中午，小雨来自己在家，交通员李大叔被日本鬼子追了，他对雨来说：“对谁也不许说我来这里。”日本鬼子来了，小雨来宁死也不说出李大叔的藏身之处，令人感动极了。

       看着这一个个英雄人物，连一个小小的还在念书的孩子为了我们的祖国，为了争取民族独立、人民解放，都可以牺牲自己，让我们走向复兴之路。我也可以，我要好好珍惜我现在的美好时光，因为这些都是那些英雄人物用自己的生命换来的，我要勤奋学习，接过前辈手中的旗帜，奋发向前，为实现中国梦而不断地探索奋斗！

       在建设有中国特色社会主义的前进道路上，我们还将面临许多困难和挑战，只要我们胸怀理想，坚定信念，脚踏实地，苦干、实干，巧干，就一定能够圆美丽的中国梦！

        梦，都有。在不同的时期，人们往往拥有不同的理想和信念。一起来看看关于 八年级 关于梦的 作文 600字作文5篇，欢迎查阅。

        关于梦的作文1

        我是一颗等待着春天的，每天都会梦见地上明媚的阳光，宽阔的土地，温和的微风，我向往它，我向往春天!

        在这阴冷潮湿的地下，唯一能唤醒我知觉的，就是那一场梦。于是我不停地盼望那一刻的到来。直到有一天，我忽地意识到，等待是没有结果的，自己慢慢地探索梦才能实现。我开始努力汲取每一滴 雨水 ，果然，身体开始发痒了，我知道时机到了，我慢慢地向上移动。可过程比我想象中的还要复杂，每动一下，身体都伴随着剧痛，一天下来，筋疲力尽，汗水沾满全身，我多么希望睁开眼，等待我的是阳光，还是雨露?就这样，慢慢地睡了。现实就是现实，我还是一颗，周围依旧是潮湿、黑暗的，我没办法改变环境，只能改变自己。

        心中的信念没有变，日复一日，我依旧那么努力，不知流了多少汗。那一天，我发现，身边多了几个兄弟，他们在嬉戏，他们见了我，冲我打了招呼，要请我一起玩儿，我拒绝了。我说，我要到地上去，那里有阳光，有雨露，有微风。他们不屑地看了我一眼，说，做梦去吧，这儿离地面还有很远，想要到那儿去得多久?你再看看你，那么狼狈，不如和我们一起。那一夜，我拖着身心疲惫的身子，久久没睡，是啊，我努力了那么久，还没有到头，可那是我梦想!想着想着，不知不觉地睡着了。我又梦见了那许久未出现的梦：有阳光，有雨露，对了，还有人在说，少年强，则国强……我蜷缩的身体动了一下，一滴眼泪从眼角流下，还挂着微笑。

        醒来的我，像吃了定心丸，无论多艰辛，无论要多久，只要我有信仰，我有梦想，我还怕什么!不经风雨怎能见彩虹?与其在风雨中躲避，不如在雷电中舞蹈。整装待发!我又向上爬啊爬，前所未有的坚定，自信。突然，一束亮亮的东西刺痛了眼，我又向上拱了拱，一阵暖意，我睁大了眼睛，一阵欣喜，迫不及待地看着外面的世界，有阳光，有露水，还有伙伴。原来，世界这么大，伙伴告诉我，我是一棵小草，是千千万万的一个。我感动地落了泪，我为了今天所付出的一切都值得!我是春天的一员，为了春天增添光彩，梦想就是这么简单。

        周围的一切那么温暖，有明媚的阳光，宽阔的土地，和煦的微风，我听到有人在说“少年强，则国强”。

        教师评语：中国梦是一个宏大的主题。小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法?

        关于梦的作文2

        “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都会被创造出来。”在演讲中这样说。

        听了这句话，不知为什么，总会莫名的感动。祖国，母亲。她沉睡，她清醒，她啼哭，她大笑，她抽咽，她微笑，她怒号!她是“横眉冷对千夫指”，她是“俯首甘为孺子牛”，她是鲁迅的呐喊，是杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”而“吾庐独破受冻死亦足”，她也是冉冉升起的五星红旗，是沉郁顿挫的《义勇军进行曲》，更是十四亿炎黄子孙的梦想。

        我也有一个梦想，这个叫做“中国梦”的梦想。十四亿中国人心怀同样一个梦想遍布大江南北，行遍天下。“中国梦”的笼统而抽象的概念落实到每一个个体身上又有不同的体现。的中国梦，内容用两个字概括，叫做“富强”;我的父母，老师们对于我们的梦想，叫做“成才”;我自己同样有一个对于未来的期盼，我希望我能“拯救”。

        如同鲁迅期盼拯救中国魂，我盼望能拯救中国人真正的“气”!真正的中国人，拥有这种“气”的中国人，应如李大钊，如邱少云，坚忍不拔;应如杜甫，如陆游，誓死为国家出力;也应如韩寒，如鲁迅，有“众人皆睡我独醒”的毅力。以笔为戎，与当今的“世风日下”展开厮杀。也许，这也是一种精神意义上的真正富足。

        文学与文字的存在，应是服务于人，这是它们的价值。我知道我的文字还不能被称为“文学”，但是终有一天，我的梦想会被实现——拯救与纠正现在的中国人的弊端与缺失。文学的魅力不在于它给了被它影响的人有多少生活上的影响，而在于它应使人感动，使人发奋，激人向上。它应给人向上的力量，让人学会追求精益求精的完美，向往平等温暖的世界，拥有更加天然善良的人性。杜绝空喊 口号 者。喊口号的人也许一辈子只能喊响亮的口号，原本浑浑噩噩，喊过口号后仍浑浑噩噩，是“看客”，是“多余人”，在这样的人生里，那样的人只能做一个失败者。我希望我的梦想能成为现实，由我拯救如今中国人的中国气。

        这就是我的中国梦，它与中国相始终。

        教师评语：入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。小作者看似信笔而书，实则处处珠玑。文人墨客的责任信手拈来，用的甚是流畅自如。今日的少年也会因为中华之崛起而奋发，这是当下少年应有的姿态，自信，从容，相信自己可以为了国家做出自己的贡献。这是少年的锐气，因为少年强，则国强!

        关于梦的作文3

        幼年篇：公主梦

        儿时，总爱依偎在妈妈怀里，听着虚幻而动人的 童话 故事 。为白雪公主的遭遇而潸然落泪，又为她的美满结局欢呼雀跃。故事里，每一个女孩都是公主。为依恋王子的美人鱼为爱而放弃生命光华的泪，为终日蜷缩在厨房的灰姑娘披上华丽嫁衣的欢乐，为可悲可怜唾弃的丑小鸭华丽蜕变为白天鹅的惊讶……每一个故事，都是一颗梦的，每一个梦里主角，都是公主——我，或幸福，或凄美……

        童年篇：历史梦

        长大些后，我迷恋上了 历史故事 。历史上的豪情、爱情、友情……无不令我神往。喜欢历史上的佳人，或花木兰替父从征的忠孝，或杨门女将保家卫国、出生入死的豪迈，或昭君出塞为国献出一生的青春……历史上的爱情的.凄婉，或太平公主的半面破镜，或李香君的呕血桃花扇，刘兰芝苦苦等待焦仲卿的出现，或祝英台哭坟与梁山伯双双化蝶……每一个故事，都是一颗梦的，每一个梦的主角，都是历史佳人——我，或团圆，或舍弃……

        少年篇：作家梦

        这时，我有迷上了阅读和写作。我所深爱的阅读和写作，是历史和 散文 ，不拘于小节，任思绪放飞……写不了“上帝把我化作一棵树，长在你必经的路旁”的优美淡;学不了“把一切沉睡在的黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀”的豪迈奔放;感受不了“神啊，请赐予我三天光明”的渴望……没有大师风范，没有少年作家的浮躁肤浅;没有深刻哲理，没有华丽词藻，想我所想，把内心的喜怒哀乐淋漓尽致地描绘出来，尽管没有伯乐去赏析，尽管没有读者去追捧······我只要我的梦!这一切一切，都是一颗梦的，每一个梦的主角，都是一个平凡无奇的作家——我，或成功，或失败……

        不要说每一个梦都是虚幻的，只要你加以努力，一定会有梦想成真的一天。真的，每个人心中都有一颗梦的，或许不止一颗，许许多多，只要你勤于浇灌，给予阳光和一片小天地，就一定会有萌芽，生长，开花，结果的一天……你一定会发现梦就在不远处，真的，在努力走近一些，梦就属于你了……

        关于梦的作文4

        我睡了，等我睁开眼睛，我清楚的看着台历上已经到了2398年4月3日，我的家漂在了海洋上，我拼命地呼救，可是没有人回答我。我放弃了生的希望，躺在了水面上。不一会，我仿佛听到了一个微小的声音在呼唤我，我急忙睁开眼睛，发现自己躺在了一个冰面上。冰面上空无一人，我走了一会，发现前面有一棵苹果树，树上结满了苹果，我吃饱后。慢慢的，树变成了仙女。她很漂亮，她高书我人类以及地球上的所有生物已经全部灭亡。现在地球上已经全都是水，水里的所有生物都被人类丢弃的具有放射作用的核废料杀死了，现在的地球是死的`。

        当我问仙女原因时，她放开双手拥抱我说：“你们人类破坏自然，改变自然，使冰川熔化，淹没了整个地球。接着，一些核废料把海洋污染，杀死了一切海洋生物，地球已没有生命。”

        就在这时，我感到我的身体越来越轻，不一会我飞了起来，来到了一个带有大屏幕的云朵上，大屏幕上播放着人类从诞生到灭亡的具体过程，我哭了。

        看完以后，似乎已经过了1亿年，我重新回到地球，地球还是老样子。那位仙女对我说：“我必须到另一个星球重新开始生命之源，你愿意和我一起走吗?”我听后摇摇头说：“我出生在这个星球，必须在这个星球上生活。”说完我感觉自己越来越沉，沉入了海底，死去了。

        “儿子，儿子。快醒醒，上学迟到了。”爸爸急匆匆的叫我。我缓缓张开眼睛，庆幸那是一个梦，可这个梦在未来可能是真的。我不由发出感叹：醒醒吧!人类。保护环境的时候到了，赶快吧。

        关于梦的作文5

        2008年奥运会在北京拉开了帷幕。十八岁的我成了一名3000米决赛的体育健儿，爸爸妈妈也专程带着后援团来帮我呐喊助威。

        赛前，我的心怦怦直跳，教练员看出了我的心思，便安慰我说：“姜玮薇!你不用怕，只要你拿出平时的最佳水平就一定有95%的希望获得冠军，这回可要努力呀!”

        开始上跑道了，只听裁判员一声令下，运动健将们飞也似的向前跑着。已经5圈了，不好，我怎么还没有处于领先地位，可愈着急，那腿愈不听使唤。场外观看的爸爸妈妈先齐声喊：“姜玮薇!!!”后援团跟着喊：“加油!!!”姜玮薇呀，姜玮薇，你一定要夺得冠军的宝座，不然也对不起为你加油呐喊的父母，对不起支持你的后援团的'成员，对不起几年来辛勤培养你的教练员，更对不起企盼你成功的祖国和人民呀!快，努力冲上去!对，我得使出吃奶的力气奋力拼搏。啊，我终于和第二名的运动员并驾齐驱了。坚持住，别松懈呀!姜玮薇，你一定能行!

        只剩下最后一圈了，运动健儿们紧张极了。这是最关键的时刻，我一定要冲刺。于是跑道上展开了一场激烈的“殊死拼搏”。“50米、30米、10米……”我终于冲到了最前面，为祖国赢得了一枚金牌!

        我成功了!站在高高的领奖台上，耳畔响起雄壮的国歌声，我仰望着冉冉升起的国旗，忘情地吻着胸前的金牌，在鲜花、呼唤声中激动得热泪盈眶……

       

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